簡(jiǎn)介：重慶市南川區(qū)教育事業(yè)單位公開(kāi)招聘重慶市南川區(qū)教育事業(yè)單位公開(kāi)招聘77名屆高校畢業(yè)生模擬卷名屆高校畢業(yè)生模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1中國(guó)工人階級(jí)首次登上歷史舞臺(tái)的標(biāo)志是_____。A五四運(yùn)動(dòng)中的工人罷工B第一次工人運(yùn)動(dòng)的高潮掀起C五卅運(yùn)動(dòng)中的工人罷工D省港大罷工參考答案A本題解釋【答案】A。解析五四運(yùn)動(dòng)中工人階級(jí)自發(fā)組織罷工，支援學(xué)生的反帝愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)，開(kāi)始以獨(dú)立姿態(tài)登上歷史舞臺(tái)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2我們會(huì)用“韋編三絕”來(lái)形容一個(gè)人讀書(shū)勤奮。其中的“韋”指的是_____。A皮繩B呂不韋C蘆葦D韋應(yīng)物A勞動(dòng)者B勞動(dòng)對(duì)象C科學(xué)技術(shù)D管理方式參考答案C本題解釋C【解析】生產(chǎn)力是作為一個(gè)系統(tǒng)而存在的，它由多種要素構(gòu)成，包括兩大類一類是實(shí)體性要素，一類是智能性要素或滲透性要素。生產(chǎn)力的實(shí)體性要素包括勞動(dòng)對(duì)象、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)者。生產(chǎn)力的智能性要素包括科學(xué)技術(shù)、管理和教育等方面，其中科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是衡量先進(jìn)生產(chǎn)力的“主要標(biāo)志”。因此，本題選C。本題所屬考點(diǎn)馬哲5在行政訴訟中對(duì)具體行政行為合法性負(fù)有舉證責(zé)任的是_____。A原告B被告C第三人D誰(shuí)主張誰(shuí)舉證參考答案B本題解釋【答案】B。解析行政訴訟中負(fù)有舉證責(zé)任的是被告，即行政機(jī)關(guān)；這不同于民事訴訟中誰(shuí)主張誰(shuí)舉證的舉證原則，因?yàn)樵谛姓P(guān)系中，行政機(jī)關(guān)往往處于強(qiáng)勢(shì)地位，它通常比相對(duì)人占有更多的證據(jù)資料。故選B。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題

簡(jiǎn)介：集團(tuán)公司集團(tuán)公司20222022年開(kāi)展年開(kāi)展“喜迎二十大、永遠(yuǎn)喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走跟黨走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案范文主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案范文今年是中國(guó)共青團(tuán)成立100周年，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大國(guó)資青年堅(jiān)定跟黨走、建功新時(shí)代是對(duì)共青團(tuán)成立100周年的最好慶祝。為貫徹落實(shí)黨中央決策部署和省委工作要求，根據(jù)共青團(tuán)中央、團(tuán)省委主題教育實(shí)踐活動(dòng)安排，結(jié)合集團(tuán)實(shí)際，集團(tuán)團(tuán)委制定了“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案。一、總體要求以___新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和XX屆歷次全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)______關(guān)于青年工作的重要思想，聚焦抓好黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，宣傳______對(duì)青年的關(guān)心關(guān)懷，學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，引導(dǎo)團(tuán)員青年深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)集團(tuán)廣大團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程，以良好作風(fēng)和優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。線的熱潮。組織化開(kāi)展不少于4次專題學(xué)習(xí)教育，持續(xù)組織開(kāi)展“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課學(xué)習(xí)，集團(tuán)所有團(tuán)支部實(shí)現(xiàn)全覆蓋。2開(kāi)展主題宣講活動(dòng)。認(rèn)真組織開(kāi)展黨的二十大精神宣講，引導(dǎo)團(tuán)員和青年理解大會(huì)召開(kāi)的重大意義，了解黨和國(guó)家的前進(jìn)方向，以昂揚(yáng)姿態(tài)緊跟黨奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代。特別是各級(jí)團(tuán)組織書(shū)記，要在深入自學(xué)基礎(chǔ)上面向基層團(tuán)員青年至少開(kāi)展1次主題宣講，講好講透講活黨的二十大精神，讓黨的聲音最廣泛地直達(dá)青年。3開(kāi)展“青年榜樣巡回宣講”活動(dòng)。組織集團(tuán)優(yōu)秀青年典型，采用線上線下相結(jié)合的方式，講述自己積極投身國(guó)企改革、創(chuàng)新發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、疫情防控一線的奮斗故事，制作青年榜樣先進(jìn)事跡微視頻和宣講課件，在集團(tuán)青年中掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)的熱潮，營(yíng)造集團(tuán)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的向上向善氛圍。4加強(qiáng)教育培訓(xùn)。把黨的二十大精神作為集團(tuán)各級(jí)團(tuán)組織學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、專題講座、

簡(jiǎn)介：重慶市合川區(qū)教育衛(wèi)生事業(yè)單位招考聘用應(yīng)屆畢業(yè)生重慶市合川區(qū)教育衛(wèi)生事業(yè)單位招考聘用應(yīng)屆畢業(yè)生135人模擬卷人模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1下列關(guān)于產(chǎn)品責(zé)任的表述中哪個(gè)是不正確的_____A缺陷產(chǎn)品的生產(chǎn)者應(yīng)對(duì)因該產(chǎn)品造成的他人人身、財(cái)產(chǎn)損害承擔(dān)無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任B缺陷產(chǎn)品造成他人人身、財(cái)產(chǎn)損害的，該產(chǎn)品的銷售者和生產(chǎn)者承擔(dān)連帶責(zé)任C因缺陷產(chǎn)品造成損害要求賠償?shù)脑V訟時(shí)效為1年D銷售者不能指明缺陷產(chǎn)品的生產(chǎn)者也不能指明其供貨者的，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任參考答案C本題解釋【答案】C。解析根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量法的有關(guān)規(guī)定，因缺陷產(chǎn)品造成損害要求賠償?shù)脑V訟時(shí)效為2年。其他三項(xiàng)均符合產(chǎn)品質(zhì)量法。2文藝工作者必須虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，從人民群眾的偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，才能創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代和人民的優(yōu)秀文藝作品。這是因?yàn)開(kāi)____。A文藝創(chuàng)作的靈感最終來(lái)自于創(chuàng)作者的聰明才智B人民群眾是社會(huì)頭踐的主體，也是文藝創(chuàng)造的主體203750，故3750250030002250，即以3000元賣出的兩件商品虧了250元。故正確答案為D。4在行政訴訟中，_____對(duì)作出的具體行政行為負(fù)有舉證的責(zé)任。A原告B證人C被告D鑒定人參考答案C本題解釋參考答案C答案解釋C。解析行政訴訟法第三十二條被告對(duì)作出的具體行政行為負(fù)有舉證責(zé)任，應(yīng)當(dāng)提供作出該具體行政行為的證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5某單位共有職工72人，年底考核平均分?jǐn)?shù)為85分，根據(jù)考核分?jǐn)?shù)，90分以上的職工評(píng)為優(yōu)秀職工，已知優(yōu)秀職工的平均分為92分，其他職工的平均分?jǐn)?shù)是80分，問(wèn)優(yōu)秀職工的人數(shù)是多少_____A12B24C30D42參考答案C

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共10頁(yè)防溺水主題安全教育教案大全防溺水主題安全教育教案大全防溺水主題安全教育教案大全1活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)識(shí)。2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)約的自救〔方法〕。活動(dòng)預(yù)備安全標(biāo)識(shí)圖片等?；顒?dòng)過(guò)程1、提問(wèn)導(dǎo)入現(xiàn)在是什么季節(jié)我們都用什么方法防暑降溫2、出示安全標(biāo)識(shí)圖片這是什么標(biāo)識(shí)代表什么意思請(qǐng)個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)識(shí)會(huì)涌現(xiàn)在什么地方出示圖片。幼兒依據(jù)〔閱歷〕回憶還在哪些地方看到過(guò)這個(gè)標(biāo)識(shí)3、提問(wèn)我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢蝗ビ兴牡胤酵嫠?，遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。4、向幼兒簡(jiǎn)約介紹〔游泳〕的考前須知。5、幼兒情景演示溺水自救方法。老師小結(jié)夏天是一個(gè)酷熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié)，我們肯定要在大人的伴同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地第3頁(yè)共10頁(yè)說(shuō)〕日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒爭(zhēng)論。2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)1我們小伙伴在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水等。2小伙伴在在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水,下池塘去游泳。3我們是幼兒園的小伙伴，許多小伙伴都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有小伙伴不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喊成年人前來(lái)相助或撥打“110”。3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小伙伴你們心里有什么感受4、這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么這幾個(gè)小伙伴違反了哪些安全規(guī)那么我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章。三、小結(jié)1通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么2老師小結(jié)人的生命只有一次，美滿歡樂(lè)掌控在你的手里，盼望我們小伙伴學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原那么、提高安全意識(shí)的好習(xí)慣。

簡(jiǎn)介：附件2陜西省青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)（試行）項(xiàng)目評(píng)審要素分值創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分細(xì)則得分備注01資質(zhì)證照10依托獨(dú)立單位建立，提供法人機(jī)構(gòu)代碼證，營(yíng)利性基地應(yīng)同時(shí)提供營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證。任缺一項(xiàng)不得分。有工作機(jī)構(gòu)（20分）02機(jī)構(gòu)人員10有管理人員和專門從事青少年法治宣傳教育實(shí)踐的教學(xué)管理人員。配備3名以上專職工作人員得10分，配備2名、1名人員的分別得8分、6分，配備人員均為兼職的酌情賦分，最高不超過(guò)6分。03總面積及基礎(chǔ)建設(shè)20實(shí)踐基地具有固定場(chǎng)所，原則上室內(nèi)面積不少于300平方米，擬申報(bào)國(guó)家級(jí)實(shí)踐基地的按照此標(biāo)準(zhǔn)的10倍左右面積儲(chǔ)備。300平方米以上得20分，300平方米以下200平方米以上得15分，200平方米以下得10分。有固定場(chǎng)所（20分）04保障設(shè)施10進(jìn)出通道暢通；整體建筑符合消防安全規(guī)范要求；內(nèi)部設(shè)立普法宣傳、普法實(shí)踐交流場(chǎng)所及休息區(qū)域；周邊設(shè)立停車場(chǎng)、衛(wèi)生間等輔助場(chǎng)所；場(chǎng)所內(nèi)或周邊可以提供食宿。整體建筑未完成符合消防安全驗(yàn)收的，扣5分；內(nèi)部普法宣傳、普法實(shí)踐交流場(chǎng)所及休息區(qū)域缺一個(gè)扣1分；周邊醫(yī)務(wù)室、停車場(chǎng)、衛(wèi)生間等輔助場(chǎng)所缺一項(xiàng)扣1分；場(chǎng)所內(nèi)或周邊無(wú)法提供食宿的，扣2分。05習(xí)近平法治思想5設(shè)置習(xí)近平法治思想展區(qū)，展示習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話，以及對(duì)青少年法治教育的重要指示批示等。習(xí)近平法治思想、習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話、習(xí)近平對(duì)青少年法治教育的重要指示批示缺一項(xiàng)扣15分。06憲法展區(qū)5設(shè)置憲法教育展區(qū)，展示憲法有關(guān)章節(jié)和故事，設(shè)置可以進(jìn)行升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、誦讀憲法、模擬憲法宣誓等功能區(qū)域。區(qū)域功能單一，無(wú)互動(dòng)扣3分。有功能區(qū)劃（18分）07民法典等展區(qū)5設(shè)置民法典及未成年人保護(hù)展區(qū)，展示涉及公民基本權(quán)利義務(wù)和未成年人保護(hù)的相關(guān)法律條文內(nèi)容，以及防止和應(yīng)對(duì)校園欺凌、暴力侵害等方面的具體案例及救助方式。無(wú)防止和應(yīng)對(duì)校園欺凌、暴力侵害等方面的宣傳展示，扣3分。3

簡(jiǎn)介：違規(guī)違紀(jì)警示教育心得體會(huì)范文五篇違規(guī)違紀(jì)警示教育心得體會(huì)范文五篇違規(guī)違紀(jì)警示教育心得體會(huì)最新范文1最近，我們參觀了沁陽(yáng)市黨風(fēng)廉政教育警示教育基地，感受很深。我覺(jué)得，做官先做人，做人先修身，修身重慎獨(dú)。人生有三大陷阱大意、輕信、貪婪。只有慎獨(dú)才能避免，因?yàn)?，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。君子務(wù)本，要改變命運(yùn)還是要從源頭改，就是從慎獨(dú)開(kāi)始改起。市委書(shū)記___等領(lǐng)導(dǎo)談起反腐倡廉工作，經(jīng)常說(shuō)“黨員干部要在敬畏人生中歷練情操”敬畏人生就是慎獨(dú)的一種境界。中庸說(shuō)“君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也?！贝笠馐钦f(shuō)一個(gè)人獨(dú)處，在無(wú)人看見(jiàn)的地方要警惕謹(jǐn)慎，在無(wú)人聽(tīng)到的時(shí)候要格外戒懼，所以黨員干部更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，把不正當(dāng)?shù)挠⒁饽钤诿妊繝顟B(tài)就克制了。要求人應(yīng)戒慎自守，對(duì)不正當(dāng)?shù)挠右怨?jié)制，自覺(jué)地遵從道德準(zhǔn)則為人行事。黨的干部應(yīng)當(dāng)當(dāng)坦蕩的的君子，不做言不由衷的虛偽小人。應(yīng)內(nèi)外一致，不自欺欺人。對(duì)于壞的東西要像厭惡腐臭那樣，將其除掉，對(duì)待好的事物要像喜歡美麗的顏色那樣，力求得到。而小人在古人云“一念放恣，則百邪乘釁?！痹诰窘逃园笧殍b警鐘長(zhǎng)鳴中，幾乎每一名受訪者都提到，自己之所以一步步腐化墮落最終淪為階下囚，都源于早年的“一念之差”一念之差，收了不該收的錢一念之差，辦了不該辦的事一念之差，去了不該去的場(chǎng)所一念之差，結(jié)交了不該結(jié)交的人。從表面上看，這些所謂的“一念之差”似乎有著極大的偶然性，但究其根本，反映的卻都是當(dāng)事人政治信仰的蛻變迷失和理想信念的嬗變淡化。警示片中，許多人在從政之初，都克勤克儉、甘受清貧，也正是基于這種良好的作風(fēng)和工作實(shí)績(jī)，使他們逐步成長(zhǎng)為高層次的領(lǐng)導(dǎo)干部，遺憾的是他們并沒(méi)有將這種良好作風(fēng)堅(jiān)持下去，反而在職務(wù)達(dá)到一定高度、環(huán)境條件“合適”時(shí)，不斷膨脹、不斷強(qiáng)化私欲，最終超越黨的宗旨、黨的紀(jì)律，滑向了違法犯罪深淵。古人亦云“一念收斂，則萬(wàn)善來(lái)同?！币患l(fā)人深省的案例告誡我們，喪失理想信念，必然導(dǎo)致思想變質(zhì)、腐化墮落。而要抵擋來(lái)自四面八方的“糖衣炮彈”，守住自身思想防線，就要不斷強(qiáng)基固本，為自己的思想“補(bǔ)鈣”，具體而言，就是要把政治理論學(xué)習(xí)和世界觀、人生觀的改造作為終身課題，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共7頁(yè)迎接教育評(píng)估的演講稿范本迎接教育評(píng)估的演講稿范本武安市迎接教育督導(dǎo)評(píng)估明白卡一一、校園環(huán)境。一、校園環(huán)境。11校園校舍布局合理。22綠化、凈化、美化、整潔無(wú)死角。33校內(nèi)外統(tǒng)一粉刷，有迎檢標(biāo)語(yǔ)。44規(guī)定范圍內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、游戲廳等。55學(xué)校周邊治理環(huán)境良好，有門衛(wèi)及出入登記。二、校園文化。二、校園文化。11重視校園文化建設(shè)，有校訓(xùn)、教育方針等。22室內(nèi)外走廊因地制宜布置各種板塊、專欄、畫(huà)像、圖案等，充分體現(xiàn)為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的理念。33教室按要求規(guī)范布置，擺掛合理。44有特色，上品味，有創(chuàng)意，符合學(xué)生特點(diǎn)。三、專用教室三、專用教室11專用教室分類初中____室。圖書(shū)室；圖書(shū)閱覽室；理化生儀器室、準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)室；計(jì)算機(jī)教室、計(jì)算機(jī)輔助用房；語(yǔ)音室、語(yǔ)音資料室；音樂(lè)教室、音樂(lè)器材室；美術(shù)教室、美術(shù)教具室；勞動(dòng)教室、勞動(dòng)教具室；多功能電教室、電教器材室；體育器材室；電子備課室；衛(wèi)生室。城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校____室。圖書(shū)室；圖書(shū)閱覽室；少先隊(duì)科技活動(dòng)室；儀器室、實(shí)驗(yàn)室；計(jì)算機(jī)教室、計(jì)算機(jī)輔助用房；語(yǔ)音室、語(yǔ)音資料室；音樂(lè)教室、第3頁(yè)共7頁(yè)②各單位要有自查報(bào)告和匯報(bào)材料，有能反映自己教育工作特色的成果展示資料。③鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校要有簡(jiǎn)介、平面圖、迎檢線路圖和解說(shuō)。④各種數(shù)據(jù)要統(tǒng)一，準(zhǔn)確。一普及程度普及程度1、0________周歲花名冊(cè)。周歲花名冊(cè)。①按出生年月逐年登記，分年裝訂。②注銷要清楚，不能亂勾亂涂。③中學(xué)在注銷學(xué)生情況時(shí)，除把在本校上學(xué)的學(xué)生情況注明外，還要把在外校、外地上學(xué)的學(xué)生情況注明，具體到某校幾年級(jí)。在計(jì)算各種比率時(shí)都算在校生。2、0____周歲的少年兒童接受九年義務(wù)教育情況統(tǒng)計(jì)表要求從____周歲起到____周歲，未入學(xué)，在校，畢業(yè)，分年齡統(tǒng)計(jì)，學(xué)校有分表，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有總表。①數(shù)字要與0____周歲花名冊(cè)相吻合，人名相符。②小學(xué)畢業(yè)后升入初中的比例要求____，最低不低于____。3、普及程度統(tǒng)計(jì)表。、普及程度統(tǒng)計(jì)表。①小學(xué)在填清小學(xué)階段后，填寫(xiě)____周歲初等義務(wù)教育完成情況由當(dāng)年向前推下個(gè)季度年進(jìn)行情況分析。中學(xué)填中學(xué)階段后，填寫(xiě)____周歲完成初級(jí)中等義務(wù)教育情況向前推五年分析。②鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年匯總在校、畢業(yè)、輟學(xué)女童入學(xué)及____周歲、____周歲完成情況。4、班級(jí)定員表。、班級(jí)定員表。

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共5頁(yè)迎接教育評(píng)估的演講稿范文迎接教育評(píng)估的演講稿范文瑤塘學(xué)校迎接教育督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案為切實(shí)做好迎接常寧市教育工作督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為進(jìn)一步提高我校整體教育工作水平，保持學(xué)校教育事業(yè)健康、快速發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)地迎接省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)常寧市教育____常寧市迎接省市第三輪督導(dǎo)評(píng)估工作會(huì)議精神，依據(jù)我校的具體工作布置，以____為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。緊緊圍繞市委、市政府提出的教育工作目標(biāo)，以省檢為契機(jī)，“抓管理，提質(zhì)量”，辦讓群眾滿意的教育，努力爭(zhēng)取順利通過(guò)省教育督導(dǎo)評(píng)估。二、督導(dǎo)評(píng)估的對(duì)象二、督導(dǎo)評(píng)估的對(duì)象督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象常寧三角塘鎮(zhèn)瑤塘學(xué)校三、督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容三、督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容主要分為縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估綜合性指標(biāo)和學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、普通高中教育評(píng)估指標(biāo)五大評(píng)估指標(biāo)，評(píng)估實(shí)行“六個(gè)一票否決”即挪用、截留、擠占教育____和其他教育經(jīng)費(fèi)、縣域內(nèi)教育工作發(fā)生重大責(zé)任事故，造成嚴(yán)重社會(huì)影響、弄虛作假、虛報(bào)瞞報(bào)，造成嚴(yán)重后果。四、四、________結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)為了確保我校順利通過(guò)縣市省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查，我校成立迎“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下組長(zhǎng)胡鵬副組長(zhǎng)彭中華鄧振球劉貴組員張國(guó)華文成吳美艷張慧琳段自立黃國(guó)元賀丹第3頁(yè)共5頁(yè)6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。力爭(zhēng)達(dá)到“校園環(huán)境、育人機(jī)制完善、人際關(guān)系和諧、師生身心健康、文化氛圍濃厚”的目標(biāo)。六、實(shí)施步驟六、實(shí)施步驟迎評(píng)工作分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段。宣傳發(fā)動(dòng)階段____年____月____日____月____日。1、學(xué)校迎市評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專題會(huì)議，研究部署迎““第三輪省評(píng)”工作，迅速啟動(dòng)迎評(píng)工作。2、把握指標(biāo)體系，吃透評(píng)估細(xì)則，明確工作內(nèi)容，層層培訓(xùn)迎省評(píng)骨干。3、加強(qiáng)輿論宣傳，利用宣傳單、專欄、標(biāo)語(yǔ)等大力宣傳迎“省評(píng)”的重要性及重要措施，宣傳我學(xué)校教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型事跡，為迎“省評(píng)”提供強(qiáng)大的輿論支持。4、召開(kāi)學(xué)校迎、召開(kāi)學(xué)校迎““““第三輪省評(píng)第三輪省評(píng)”工作動(dòng)員大會(huì)。工作動(dòng)員大會(huì)。第二階段自查自評(píng)階段____年____月____日____月____日1、全面開(kāi)展自查。學(xué)校要嚴(yán)格對(duì)照常寧市教育局迎接省市第三輪縣級(jí)政府教育工作要求，查找存在的問(wèn)題、差距，統(tǒng)計(jì)上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)，完成自查報(bào)告。自查報(bào)告分基本情況、存在的主要問(wèn)題以及今后工作的重點(diǎn)。2、制定整改措施。學(xué)校要針對(duì)存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實(shí)可行的整改方案，切實(shí)整改到位。3、召開(kāi)迎、召開(kāi)迎“第三輪省評(píng)第三輪省評(píng)”領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位協(xié)調(diào)會(huì)議。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位協(xié)調(diào)會(huì)議。第三階段自評(píng)匯總和迎接市級(jí)初評(píng)階段____年____月____日____月____日。1、接受市級(jí)、接受市級(jí)“兩項(xiàng)制度評(píng)估考核兩項(xiàng)制度評(píng)估考核“督導(dǎo)初評(píng)。督導(dǎo)初評(píng)。2、落實(shí)常寧市政府督導(dǎo)評(píng)估組提出的整改意見(jiàn)查缺補(bǔ)漏。、落實(shí)常寧市政府督導(dǎo)評(píng)估組提出的整改意見(jiàn)查缺補(bǔ)漏。3、________督查人員分組對(duì)各單位整改情況進(jìn)行督查。督查人員分組對(duì)各單位整改情況進(jìn)行督查。

簡(jiǎn)介：重慶市開(kāi)州區(qū)教育事業(yè)單位招考聘用重慶市開(kāi)州區(qū)教育事業(yè)單位招考聘用2022屆畢業(yè)生屆畢業(yè)生21人模擬卷人模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1目前，針對(duì)禽流感的特效藥泰米氟氯在越南還沒(méi)有通過(guò)衛(wèi)生部的登記，因此很難在越南廣泛流通。這句話的意思是_____A越南緊缺治療禽流感的藥B越南買不到治療禽流感的藥C禽流感特效藥在越南廣為流通尚需時(shí)日D越南衛(wèi)生部應(yīng)該趕緊對(duì)泰米氟氯進(jìn)行登記參考答案C本題解釋正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知本題屬于表面主旨題。由題干可知，由于該特效藥沒(méi)有通過(guò)登記，在越南尚未實(shí)現(xiàn)流通。C項(xiàng)表述正確。至于越南是否缺治療禽流感的藥、能否買到和衛(wèi)生部是否該進(jìn)行登記，文段都沒(méi)有提及，排除A、B、D。故正確答案為C。2針對(duì)英國(guó)“支援”香港普選言論，中國(guó)外交部駐香港特別行政區(qū)特派員公署4恩格斯說(shuō)“一個(gè)人做了這樣或那樣一件合乎道德倫理的事，還不能說(shuō)他是有道德的，只有當(dāng)這種行為方式成為他性格中的固定因素時(shí)，他才可以說(shuō)是有道德的。”這句話的意思是_____。A個(gè)人品德的形成和發(fā)展與個(gè)體的社會(huì)實(shí)踐無(wú)關(guān)B個(gè)人品德是由個(gè)人單一心理成分構(gòu)成的道德體系C個(gè)人品德是一個(gè)人在一次兩次道德行為中表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)心狀態(tài)和心理特征D個(gè)人品德是一個(gè)人在進(jìn)行長(zhǎng)期的一系列道德行為中表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定心理特征參考答案D本題解釋參考答案【解析】恩格斯的話強(qiáng)調(diào)道德是一種穩(wěn)定的心理特征，并通過(guò)個(gè)人行為表現(xiàn)出來(lái)，只有選項(xiàng)D正確表達(dá)了這一含義，故選D。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5“漢語(yǔ)盤點(diǎn)2011”年度字詞于2011年12月14日在商務(wù)印書(shū)館揭曉?！翱亍绷心甓葒?guó)內(nèi)字首位?！翱亍笔浅薪?010年度國(guó)內(nèi)字“漲”而來(lái)，有漲就有控，有漲就需控。政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控是為了_____。A緩解通貨膨脹的壓力B彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足C發(fā)揮公有制的制度優(yōu)勢(shì)D促進(jìn)經(jīng)濟(jì)總量平衡參考答案B本題解釋【答案】B。解析宏觀調(diào)控是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的客觀要求。為了有效發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用，就需要通過(guò)加強(qiáng)和完善宏觀調(diào)控，來(lái)克服市場(chǎng)自我調(diào)節(jié)的自發(fā)性、盲目性、滯后性的弱點(diǎn)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題

簡(jiǎn)介：警示教育收獲感悟警示教育收獲感悟以“三心”牢筑以“三心”牢筑“三不腐”的廉政防線“三不腐”的廉政防線提綱提綱補(bǔ)鈣鑄魂，以如履薄冰的“心態(tài)”筑牢“不想腐”的思想防線。動(dòng)輒得咎，以防微杜漸的“常態(tài)”扎緊“不敢腐”的制度籠子。刀刃向內(nèi)，以永不停歇的“狀態(tài)”敲響“不能腐”的廉潔警鐘。正文通過(guò)觀看警示教育片，對(duì)于FB分子的FB行為，使自己真正在思想上受到了震撼和教育?？粗@些人，哪一個(gè)過(guò)去不是熱血方剛、躊躇滿志的同志，而今天卻成為階下囚。這些反面典型人物的腐化墮落的根本原因在于首先，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒(méi)有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。其次，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒(méi)有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人身自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。同時(shí)，法制觀念淡薄，待人處事上沒(méi)有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。作為黨員干部，要時(shí)刻銘記黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，反FB斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)在路上，以案促改，涵養(yǎng)反腐倡廉的“三態(tài)”之姿，以鞏固發(fā)展反FB斗爭(zhēng)壓倒性勝利。3潰蟻孔，氣泄針芒”的古訓(xùn)，拒絕成為“道德淪喪”“生活腐化”“家風(fēng)敗壞”的“關(guān)鍵少數(shù)”。刀刃向內(nèi)，以永不停歇的刀刃向內(nèi)，以永不停歇的“狀態(tài)狀態(tài)”敲響敲響“不能腐不能腐”的廉潔警的廉潔警鐘。鐘。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，“拍蠅打虎”“猛藥?kù)铕狻薄爸氐渲蝸y”，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨不斷向基層延伸，黨員隊(duì)伍得到了持續(xù)凈化。但我們必須清醒看到，F(xiàn)B這個(gè)黨執(zhí)政的最大風(fēng)險(xiǎn)仍然存在，存量還未清底，增量仍有發(fā)生，因此，只有擰緊螺絲、上緊發(fā)條，抓反復(fù)、反復(fù)抓，才能不斷鞏固落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的成果，促使更多人明是非、知進(jìn)退、有取舍。因此，要勇于刀刃向內(nèi)，積極擦亮監(jiān)督探頭和執(zhí)紀(jì)利劍，旗幟鮮明地同一切FB行為斗爭(zhēng)到底，習(xí)慣在監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作和生活。同時(shí)，要注重抓典型，對(duì)一些頂風(fēng)違紀(jì)、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和典型案件，采取專題通報(bào)、個(gè)案分析等形式予以通報(bào)曝光，確保警示、震懾效果，真正用反面案例敲響“不能腐”的廉潔警鐘。

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共5頁(yè)遠(yuǎn)程教育大學(xué)生出征儀式上的講話遠(yuǎn)程教育大學(xué)生出征儀式上的講話前幾天，遠(yuǎn)程教育大學(xué)生志愿者們?cè)赺___市委黨校接受了短期崗前培訓(xùn)，初步了解了____的基本情況和這里的風(fēng)土人情、學(xué)習(xí)了服務(wù)崗位基本技能、明確了各自的工作任務(wù)、實(shí)地參觀了遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，即將踏上志愿服務(wù)的征程。今天，各有關(guān)單位和受援鄉(xiāng)場(chǎng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)都前來(lái)參加大學(xué)生志愿者出征儀式，在此，我代表____市委講三點(diǎn)意見(jiàn)。一、一、切實(shí)重視，認(rèn)真研究，周密部署，做好志愿者安置各項(xiàng)準(zhǔn)備工作派遣大學(xué)生志愿者到各受援鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育服務(wù)工作，對(duì)于加強(qiáng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程骨干隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)成才，推動(dòng)基層共青團(tuán)工作的發(fā)展，具有十分重要的作用。____市在接到____實(shí)施20____年全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育擴(kuò)大試點(diǎn)工作暨農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程志愿者服務(wù)行動(dòng)____后，市委高度重視，召開(kāi)專門會(huì)議研究部署了志愿者安置工作。市遠(yuǎn)程辦、教育局、團(tuán)委等有關(guān)部門及各受援鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極采取措施，切實(shí)做好了志愿者安置各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。一是市遠(yuǎn)程辦會(huì)同市教育局、團(tuán)委制定了____市受援鄉(xiāng)場(chǎng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育志愿服務(wù)行動(dòng)大學(xué)生志愿者安置方案，確定了受援鄉(xiāng)場(chǎng)鎮(zhèn)，明確了志愿者工作崗位，提出了開(kāi)展工作的三項(xiàng)原則和四點(diǎn)要求，強(qiáng)調(diào)了安全措施；二是各受援鄉(xiāng)場(chǎng)鎮(zhèn)都制定了相應(yīng)的安置方案，建立了有關(guān)制度，安排了志愿者聯(lián)系人，配置了辦公用品，購(gòu)買了食宿用具，作好了迎接志愿者的各項(xiàng)準(zhǔn)備；三是認(rèn)真做好了志愿者崗前短期培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，力求志愿者提前熟悉____及各自服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的情況，盡快適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，盡早步入工作角色。二、二、合理安排，嚴(yán)格管理，搞好服務(wù)，確保志愿者發(fā)揮其特長(zhǎng)和能力市遠(yuǎn)程辦、教育局、團(tuán)委要不斷地研究完善大學(xué)生志愿者的各項(xiàng)管理措施，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生志愿者的管理和服務(wù)。要經(jīng)常走訪了解大學(xué)生志愿者的情況，建立第3頁(yè)共5頁(yè)一是要嚴(yán)格要求自己。大學(xué)生志愿者們具有明辨是非的能力，要做到不該去的場(chǎng)所不去，不該看的不看，不該聽(tīng)的不聽(tīng)，不參與任何形式的賭博。要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村遠(yuǎn)程教育工作人員多交流、多溝通，多了解基層。自覺(jué)增強(qiáng)安全意識(shí)和防范意識(shí)，在工作中、生活上嚴(yán)格要求、謹(jǐn)慎處事，切實(shí)保障自身安全。二是嚴(yán)守工作紀(jì)律。要把大學(xué)生志愿者作為我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部，納入正常的機(jī)關(guān)干部管理體系中來(lái)。要求他們遵守考勤制度，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，工作日外出，要及時(shí)請(qǐng)假，休息日外出也要遵守請(qǐng)銷假制度。三是增強(qiáng)安全意識(shí)。嚴(yán)格排查可能對(duì)志愿人身、財(cái)產(chǎn)造成危害的隱患，切實(shí)保障其人身安全。第三、在工作上，抓住一個(gè)“放”字一是在安排工作上放心壓擔(dān)子。來(lái)我市服務(wù)的志愿者都對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、操作方面相當(dāng)熟悉，安排工作時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要放心壓擔(dān)子，讓他們?cè)诠ぷ髦胁粩嗵岣邩I(yè)務(wù)水平。在村級(jí)站點(diǎn)工作人員“手把手”業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，要安排志愿者打頭陣，上講臺(tái)當(dāng)老師，調(diào)動(dòng)志愿者學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的積極性。二是在工作上放手讓他們?nèi)リJ。大學(xué)生志愿者素質(zhì)高、思維活躍、創(chuàng)造力強(qiáng)，要注意采納他們?cè)陂_(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作中提出的好的建議或意見(jiàn)，并創(chuàng)造條件，放手讓他們?nèi)?shí)踐，促使我市的遠(yuǎn)程教育工作不僅有成效，而且富有特色。第四、在幫帶上，落實(shí)一個(gè)“?！弊謬?yán)格貫徹落實(shí)大學(xué)生志愿者專人幫帶，統(tǒng)一指定由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織干事專門聯(lián)系志愿者，及時(shí)了解他們工作、學(xué)習(xí)、生活情況，介紹鄉(xiāng)場(chǎng)鎮(zhèn)、村隊(duì)的基本情況，傳授基層工作方式、方法，讓他們盡快適應(yīng)工作。同時(shí)，幫助他們解決思想上的疑慮、困惑，積極安排他們學(xué)習(xí)一些黨的知識(shí)、方針政策，加強(qiáng)對(duì)志愿者的培養(yǎng)，把符合條件的吸收入黨。三、三、弘揚(yáng)精神，深入社會(huì)，了解基層，在服務(wù)基層的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)

簡(jiǎn)介：警示教育大會(huì)講話3篇警示教育大會(huì)講話警示教育大會(huì)講話1篇同志們這次全市領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會(huì)是市委研究決定召開(kāi)的。市委書(shū)記某一民同志對(duì)召開(kāi)這次大會(huì)非常重視，要求把這次警示教育大會(huì)組織好、開(kāi)出成效。本月10日，省委召開(kāi)了全省領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育電視會(huì)議，會(huì)上，有關(guān)犯罪人員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法，給廣大黨員干部以極大的震憾省委書(shū)記李源潮同志，省委、省紀(jì)委書(shū)記馮敏剛同志對(duì)全省各級(jí)黨員干部廉潔自律提出了明確要求會(huì)議結(jié)束時(shí)，某書(shū)記又對(duì)全市領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律提出了要求。在春節(jié)之前這一時(shí)段，省委、市委多次召開(kāi)警示教育大會(huì)，其意義是不言而喻的。剛才，大家集中收看了警示教育電教片，聽(tīng)取了季漢平、沈德群、許建國(guó)等人的深刻懺悔陸建生同志就有關(guān)案件作了情況通報(bào)，并且?guī)椭蠹乙黄鹫劙盖?、議教訓(xùn)、論得失，講得很好，相信大家一定能夠從中吸取深刻貫徹市第十次黨代會(huì)、市委二次全會(huì)精神，推進(jìn)全面騰飛、實(shí)現(xiàn)全面小康，加快社會(huì)和諧新南通建設(shè)的征程中，全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)格的要求抓好廉潔自律。第一，清正廉潔，必須牢牢守住底線。執(zhí)政為民、履行職責(zé)，最基本的要求就是做到廉潔自律，這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終守住的底線，也是社會(huì)各界和廣大人民群眾對(duì)干部隊(duì)伍關(guān)注的焦點(diǎn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部面臨著太多的誘惑和考驗(yàn)，只有經(jīng)常打掃頭腦里的灰塵，才能拒腐防變。一是切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨中央關(guān)于反腐倡廉工作的一系列重要論述，深刻認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺(jué)維護(hù)和嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律。要理論聯(lián)系實(shí)際，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，嚴(yán)于律己，防微杜漸，自覺(jué)抵御腐朽思想侵蝕，努力提高拒腐防變能力，真正經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)。

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共5頁(yè)迎接教育評(píng)估的演講稿精編迎接教育評(píng)估的演講稿精編____學(xué)校迎接教育督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案為切實(shí)做好迎接____教育工作督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為進(jìn)一步提高我校整體教育工作水平，保持學(xué)校教育事業(yè)健康、快速發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)地迎接省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委縣____縣迎接省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估工作會(huì)議精神，依據(jù)我校的具體工作布置，以____為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。緊緊圍繞縣委、縣政府提出的教育工作目標(biāo)，以省檢為契機(jī)，“抓管理，提質(zhì)量”，辦讓群眾滿意的教育，努力爭(zhēng)取順利通過(guò)省教育督導(dǎo)評(píng)估。二、督導(dǎo)評(píng)估的對(duì)象二、督導(dǎo)評(píng)估的對(duì)象督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象____縣第三中學(xué)三、督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容三、督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容為_(kāi)___省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則試行所確定的有關(guān)工作事項(xiàng)，主要分為領(lǐng)導(dǎo)與管理職責(zé)、投入與保障、改革與發(fā)展、學(xué)校安全、政府教育督導(dǎo)評(píng)估五大評(píng)估指標(biāo)，共____個(gè)評(píng)估要點(diǎn)；評(píng)估實(shí)行“三個(gè)一票否決”即挪用、截留、擠占教育____和其他教育經(jīng)費(fèi)、縣域內(nèi)教育工作發(fā)生重大責(zé)任事故，造成嚴(yán)重社會(huì)影響、弄虛作假、虛報(bào)瞞報(bào)，造成嚴(yán)重后果。督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)涉及年限為近三個(gè)年度________學(xué)年、________學(xué)年、________學(xué)年，主要評(píng)估縣級(jí)人民政府及相關(guān)職能部門落實(shí)教育職責(zé)情況。四、四、________結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)第3頁(yè)共5頁(yè)，激發(fā)教師工作積極性。三是提升全體教職工管理水平和辦學(xué)思想教育，督促教職工加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，突出辦學(xué)特色和管理特色。四是加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，努力取得社會(huì)和家長(zhǎng)的信任，共同管理學(xué)生。五是建立嚴(yán)密的學(xué)生管理機(jī)制，確保學(xué)生身心健康和人身安全。6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。力爭(zhēng)達(dá)到“校園環(huán)境、育人機(jī)制完善、人際關(guān)系和諧、師生身心健康、文化氛圍濃厚”的目標(biāo)。六、實(shí)施步驟六、實(shí)施步驟迎評(píng)工作分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段。宣傳發(fā)動(dòng)階段____年____月____日____日。1、學(xué)校迎省評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專題會(huì)議，研究部署迎“省評(píng)”工作，迅速啟動(dòng)迎評(píng)工作。2、把握指標(biāo)體系，吃透評(píng)估細(xì)則，明確工作內(nèi)容，層層培訓(xùn)迎省評(píng)骨干。3、加強(qiáng)輿論宣傳，利用宣傳單、專欄、標(biāo)語(yǔ)等大力宣傳迎“省評(píng)”的重要性及重要措施，宣傳我學(xué)校教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型事跡，為迎“省評(píng)”提供強(qiáng)大的輿論支持。4、召開(kāi)學(xué)校迎、召開(kāi)學(xué)校迎“省評(píng)省評(píng)”工作動(dòng)員大會(huì)。工作動(dòng)員大會(huì)。第二階段自查自評(píng)階段____年____月____日____月____日1、全面開(kāi)展自查。學(xué)校要嚴(yán)格對(duì)照____省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則試行要求，查找存在的問(wèn)題、差距，統(tǒng)計(jì)上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)，完成自查報(bào)告。自查報(bào)告分基本情況、存在的主要問(wèn)題以及今后工作的重點(diǎn)。2、制定整改措施。學(xué)校要針對(duì)存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實(shí)可行的整改方案，切實(shí)整改到位。3、召開(kāi)迎、召開(kāi)迎“省評(píng)省評(píng)”領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位協(xié)調(diào)會(huì)議。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位協(xié)調(diào)會(huì)議。第三階段州級(jí)復(fù)評(píng)階段____年____月____日____月____日。

簡(jiǎn)介：1遼寧省職業(yè)教育數(shù)字校園建設(shè)方案為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示和全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)，推進(jìn)職業(yè)教育資源跨區(qū)域、跨行業(yè)、跨部門共建共享，推動(dòng)職業(yè)教育信息化建設(shè)與融合應(yīng)用，增強(qiáng)職業(yè)院校數(shù)字治理能力，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，為“數(shù)字遼寧、智造強(qiáng)省”建設(shè)提供技術(shù)技能和人才支撐，特制訂本方案。一、工作目標(biāo)“十四五”期間，把職業(yè)教育數(shù)字化作為我省職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)，以職業(yè)教育數(shù)字化引領(lǐng)職業(yè)教育現(xiàn)代化，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。按照“統(tǒng)籌設(shè)計(jì)、特色建設(shè)、應(yīng)用為王、質(zhì)量為先、簡(jiǎn)潔高效、安全運(yùn)行”的工作思路，結(jié)合我省實(shí)際，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，整體設(shè)計(jì)、分步實(shí)施。建設(shè)職業(yè)教育數(shù)字校園數(shù)據(jù)基座，整合、升級(jí)、開(kāi)發(fā)職業(yè)院校數(shù)字校園應(yīng)用系統(tǒng)，模塊化搭建數(shù)字校園信息系統(tǒng)，統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)接口，提高院校治理、教育教學(xué)、產(chǎn)教融合的信息化水平，實(shí)現(xiàn)高水平高質(zhì)量數(shù)字校園的全覆蓋，全面提升職業(yè)院校數(shù)字治理能力。到2023年底，完成數(shù)據(jù)基座及30個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)全省高等職業(yè)院校系統(tǒng)部署全覆蓋，構(gòu)建不少于20類應(yīng)用場(chǎng)景數(shù)據(jù)模型，認(rèn)定10所左右職業(yè)教育省級(jí)信息化3運(yùn)營(yíng)商的溝通合作，多渠道籌措資金，做好信息化基礎(chǔ)硬件設(shè)施建設(shè)工作。（五）構(gòu)建（五）構(gòu)建應(yīng)用場(chǎng)景數(shù)據(jù)模型。景數(shù)據(jù)模型。開(kāi)發(fā)基于數(shù)據(jù)基座的可視化模型平臺(tái)，組織職業(yè)院校針對(duì)不同應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行數(shù)據(jù)建模，鼓勵(lì)應(yīng)用場(chǎng)景創(chuàng)新、模型資源共享，形成供全省共享的職業(yè)教育全場(chǎng)景模型資產(chǎn)，提升院?？茖W(xué)決策能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)和心理預(yù)警，強(qiáng)化數(shù)字校園運(yùn)行安全預(yù)警。（六）推（六）推動(dòng)職業(yè)動(dòng)職業(yè)教育與教育與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展深度融合。展深度融合。搭建便捷、友好、智能的職業(yè)教育產(chǎn)教融合平臺(tái)，有效打通產(chǎn)教兩端大數(shù)據(jù)信息流，利用人工智能等先進(jìn)技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)供需信息精準(zhǔn)匹配，有效銜接、動(dòng)態(tài)響應(yīng)行業(yè)企業(yè)新技術(shù)、新需求，提升職業(yè)教育適應(yīng)性，打造適應(yīng)新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革需要的數(shù)字職教。三、保障措施成立遼寧省職業(yè)教育數(shù)字校園建設(shè)專家工作組，做好職業(yè)教育數(shù)字校園建設(shè)的咨詢指導(dǎo)，研究制定數(shù)字校園應(yīng)用效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。各職業(yè)院校主要領(lǐng)導(dǎo)要牽頭負(fù)責(zé)，相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，明確數(shù)字校園建設(shè)工作的任務(wù)清單、責(zé)任部門、進(jìn)度安排，確保各項(xiàng)工作落地落實(shí)落細(xì)。省教育廳將委托具有一定信息化建設(shè)基礎(chǔ)的高職院校開(kāi)發(fā)職業(yè)教育數(shù)據(jù)基座，利用職業(yè)教育質(zhì)量提升專項(xiàng)資金對(duì)

簡(jiǎn)介：舞蹈、音樂(lè)教育專業(yè)求職信舞蹈、音樂(lè)教育專業(yè)求職信2篇舞蹈教育專業(yè)求職信舞蹈教育專業(yè)求職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好非常謝謝您能從百忙之中抽出時(shí)光來(lái)查閱我的求職信。我叫，是陜西省XXX大學(xué)舞蹈教育學(xué)專業(yè)2011屆本科畢業(yè)生。我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料，在投身社會(huì)之際，為了尋到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才干，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一番自我推舉。在大學(xué)的前三年中，我學(xué)習(xí)了本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的理論實(shí)踐知識(shí)、通過(guò)自身的仔細(xì)學(xué)習(xí)和不懈的努力以優(yōu)異的成績(jī)完成了相關(guān)的課程，為以后的教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)我不忘學(xué)習(xí)外語(yǔ)等知識(shí)，具有良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。在科技快速進(jìn)展的今天，我緊跟科技進(jìn)展的步伐，不斷吸收新知識(shí)，熟練掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作。大學(xué)四年時(shí)間里,我本著自強(qiáng)不息,學(xué)以致用的原則,向來(lái)以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)廣泛涉獵了文學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面的書(shū)籍,在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加各種文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，開(kāi)辦舞蹈培訓(xùn)班等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素養(yǎng)的復(fù)合師，他們?cè)谛哪恐杏兄绺叩牡匚唬虼?，做一名人民教師就成為我兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想，在實(shí)習(xí)中，我第一次踏上了講臺(tái)，第一次真正感受到學(xué)生的天真、清純、甚至是淘氣，他們快樂(lè)的笑臉讓我覺(jué)得我是世界上最幸福的人，此時(shí)此刻，我感到老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)同母愛(ài)一樣圣潔，做一名人民教師是我無(wú)怨無(wú)悔的挑選十六年來(lái)的求學(xué)生涯，有十年離開(kāi)了父母的呵護(hù)，固然這會(huì)使我比別人更加的獨(dú)立、堅(jiān)韌。求實(shí)、進(jìn)取，富有挑戰(zhàn)性可以說(shuō)是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過(guò)，失敗了也是一種勝利結(jié)果當(dāng)然重要，但經(jīng)歷過(guò)程會(huì)使你整個(gè)人變得更加豐滿、魁梧。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”我很觀賞這句話，可以跟您很坦率的說(shuō)，四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我，音樂(lè)素質(zhì)可以說(shuō)是一窮二白，因?yàn)槲沂窃诟叨r(shí)才有學(xué)音樂(lè)的意識(shí)，以前只是非常喜歡，從沒(méi)受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，僅僅經(jīng)過(guò)六個(gè)月的強(qiáng)化，我就能以國(guó)家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂(lè)系，老師們都感嘆地說(shuō)，這真是奇跡。經(jīng)過(guò)四年的超過(guò)常人幾倍的努力，我在聲樂(lè)、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，假如您不信，我隨時(shí)隨地的等待著您的考核此致敬禮自薦人XXX