簡介：管理經(jīng)濟學考試大綱管理經(jīng)濟學考試大綱專業(yè)代碼專業(yè)代碼852第一部分第一部分考試說明考試說明一、考試性質(zhì)全國碩士研究生入學考試是為高等學校招收碩士研究生而設置的。其中，管理經(jīng)濟學是為管理學科各專業(yè)考生設置的專業(yè)課程考試科目，屬招生學校自行命題的性質(zhì)。它的評價標準是高等學校優(yōu)秀碩士研究生能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有堅實的經(jīng)濟學基本理論知識和較好地分析實際經(jīng)濟問題的能力，有利于招生學校在專業(yè)上擇優(yōu)選拔?？荚噷ο鬄閰⒓尤珖T士研究生入學考試的考生。二、考試的知識范圍本課程考試范圍包括需求供給分析、消費者行為與行為經(jīng)濟學、生產(chǎn)決策分析、成本分析、市場結(jié)構(gòu)與企業(yè)決策行為、博弈論基礎(chǔ)、定價實踐、市場失靈與政府管制。具體考察要點詳見本大綱第二部分。三、評價標準管理經(jīng)濟學考試的目的在于考察考生對經(jīng)濟學的基本概念、基本理論的掌握和運用經(jīng)濟學的分析方法分析實際經(jīng)濟問題的能力。考生應能1掌握管理經(jīng)濟學的基本概念及基本理論；2掌握均衡分析、邊際分析等經(jīng)濟學基本分析方法；3熟練運用經(jīng)濟學的基本原理與分析方法分析管理決策問題；四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1答卷方式閉卷，筆試；試卷中所有題目為必答題；2答題時間180分鐘；3試卷分數(shù)滿分為150分；4試卷結(jié)構(gòu)及考查比例試卷主要分為三大部分，其中基本概念40，理論與應用分析計算60第二部分第二部分考查要點考查要點1需求供給分析需求、供給的概念及其影響因素；市場均衡狀態(tài)的確定及均衡分析方法；2消費者行為分析效用的概念及邊際效用遞減規(guī)律、無差異曲線與預算線的特征、消費者均衡的確定、收入效應與替代效應、消費者行為與行為經(jīng)濟學；3需求彈性需求價格彈性、收入彈性、交叉彈性的含義、計算及應用；4生產(chǎn)決策分析生產(chǎn)函數(shù)及產(chǎn)量曲線、邊際報酬遞減規(guī)律、生產(chǎn)要素投入量的確定、規(guī)模報酬變化；5成本分析相關(guān)成本（機會成本與會計成本、顯性成本與隱性成本等）的概念、短期成本函數(shù)與長期成本函數(shù)、規(guī)模經(jīng)濟與范圍經(jīng)濟、學習曲線；6市場結(jié)構(gòu)四種典型市場結(jié)構(gòu)的特征；完全競爭、壟斷競爭及完全壟斷市場結(jié)構(gòu)中企業(yè)價格與產(chǎn)量的確定；寡頭壟斷市場中古諾模型、折彎需求曲線模型、伯川德模型、霍特林模型、價格領(lǐng)導模型、卡特爾模型及博弈論基本知識；7定價實踐差別定價法、多產(chǎn)品定價法、內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格、搭配銷售定價等；8市場失靈市場失靈的表現(xiàn)、公共物品的特征、外部效應的影響及政府的作用、信息經(jīng)濟學。

簡介：經(jīng)濟學院華中科技大學經(jīng)濟學院是國內(nèi)外知名的經(jīng)濟學院之一，在老一輩著名經(jīng)濟學家張培剛、林少宮等帶領(lǐng)下，發(fā)展迅速，具有完整的學科體系、較強的師資隊伍、較高的學術(shù)水平、濃厚的學術(shù)氛圍、和諧的工作環(huán)境和一流的硬件設施，是學術(shù)研究和人才培養(yǎng)的理想園地。學院現(xiàn)設有經(jīng)濟學系、金融學系、國際經(jīng)濟與貿(mào)易系三個教學科研機構(gòu)，擁有一批高水平研究平臺，包括兩個省級人文社科重點研究基地（現(xiàn)代經(jīng)濟學研究中心、創(chuàng)新發(fā)展研究中心），兩個研究院（張培剛發(fā)展研究院、國開行華科大發(fā)展研究院），以及十多個研究中心和研究所。目前擁有完整的經(jīng)濟學學科體系。設有經(jīng)濟學（經(jīng)濟學數(shù)學實驗班）、金融學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、國際商務、經(jīng)濟統(tǒng)計學6個本科專業(yè)，擁有理論經(jīng)濟學、應用經(jīng)濟學、統(tǒng)計學3個一級學科博士和碩士學位授予權(quán)（包含所有二級學科）以及金融和國際商務2個專業(yè)碩士點。其中，西方經(jīng)濟學為國家重點二級學科，理論經(jīng)濟學、應用經(jīng)濟學為湖北省重點一級學科。還設有理論經(jīng)濟學和應用經(jīng)濟學博士后流動站。學院擁有一支知識結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新精神的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師60人，其中教授21人，副教授22人，長江學者講座教授2人，華中科技大學“華中學者”5人其中3名領(lǐng)軍崗教授（王少平、徐長生、張建華），2名晨星崗學者（楊繼生、孔東民），教育部新世紀優(yōu)秀人才3人。絕大多數(shù)教師具有博士學位和出國訪問進修的經(jīng)歷。最近幾年，十多位國際一流大學畢業(yè)的優(yōu)秀博士加盟學院。此外，學院還聘請了包括詹姆斯赫克曼（JAMSJHECKMAN）、丹尼爾麥克法登（DANIELLMCFADDAN）、羅伯特恩格爾（ROBERTFENGLE）、里奧尼德赫維茨（LEONIDHURWICZ）、詹姆斯莫里斯（JAMESMIRRLEES））等5位諾獎得主在內(nèi)的一批國內(nèi)外著名經(jīng)濟學家為兼職教授，田國強、徐滇慶、艾春榮、譚國富、石壽永、宋敏、謝伏瞻、巴曙松、張燕生、李佐軍等國內(nèi)外知名學者擔任兼職博士生導師。學院以西方經(jīng)濟學和數(shù)量經(jīng)濟學為主攻方向，高起點開展經(jīng)濟學教育和科研，在發(fā)展經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學等領(lǐng)域形成了鮮明的學科特色，為國家和區(qū)域發(fā)展提供了大量具有重要的學術(shù)生命力和社會影響力的科研成果。學院教師在國內(nèi)頂尖和國際重要期刊上發(fā)表了一批重要論文。近幾年全院教師承擔和完成了一大批國家自然科學基金、國家社會科學基金（含三項重大招標課題）、國家部委等科研課題和項目。學院具有良好的辦學環(huán)境。擁有現(xiàn)代化辦公大樓，實驗教學中心和資料信息中心設施齊全、功能完備。此外，張培剛發(fā)展經(jīng)濟學研究基金會和林少宮麥克法登獎學金的建立，也為學院發(fā)展提供了強有力的支撐。張培剛發(fā)展經(jīng)濟學優(yōu)學優(yōu)秀成果獎和中國經(jīng)濟發(fā)展論壇已成為我國社會科學界的重要學術(shù)品牌。學院歷來重視教師和學生的國內(nèi)外交流與合作，與國內(nèi)外許多著名大學及研究機構(gòu)建立了實質(zhì)性、有成效的合作關(guān)系。學院堅持育人為本，人才培養(yǎng)成效顯著?，F(xiàn)有在校學生近1700余人，其中研究生500余人，包括博士生100余名，學術(shù)型碩士生和專業(yè)學位碩士生400余名，國際留學生100余人。學院重視經(jīng)濟學基礎(chǔ)理論和方法的訓練，注重學術(shù)型、創(chuàng)新型和應用型人才的分類培學術(shù)學位招生目錄學科專業(yè)名稱及代碼、研究方向招生人數(shù)考試科目備注310經(jīng)濟學院020101政治經(jīng)濟學01全日制社會主義經(jīng)濟理論與實踐02全日制中國經(jīng)濟改革與發(fā)展03全日制經(jīng)濟理論與經(jīng)濟體制比較研究①101思想政治理論②201英語一③303數(shù)學三④853經(jīng)濟學綜合經(jīng)濟學綜合（含微觀、宏觀、計量經(jīng)濟學，各占13）04全日制經(jīng)濟與社會可持續(xù)發(fā)展020104西方經(jīng)濟學01全日制發(fā)展經(jīng)濟學02全日制微觀經(jīng)濟學03全日制宏觀經(jīng)濟學①101思想政治理論②201英語一③303數(shù)學三④853經(jīng)濟學綜合經(jīng)濟學綜合（含微觀、宏觀、計量經(jīng)濟學，各占13）04全日制金融經(jīng)濟學05全日制新制度經(jīng)濟學020105世界經(jīng)濟01全日制國際經(jīng)濟學02全日制國際投資03全日制發(fā)展中國家經(jīng)濟①101思想政治理論②201英語一③303數(shù)學三④853經(jīng)濟學綜合（含微觀、宏觀、計量經(jīng)濟學，各占13）020106人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學01全日制資源與環(huán)境經(jīng)濟學02全日制低碳經(jīng)濟與綠色發(fā)展03全日制資源環(huán)境政策研究經(jīng)濟學綜合（含微觀、宏觀、計量經(jīng)濟學，各占13）04全日制人口、資源、環(huán)境與區(qū)域發(fā)展①101思想政治理論②201英語一③303數(shù)學三④853經(jīng)濟學綜合020202區(qū)域經(jīng)濟學01全日制區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展02全日制城市經(jīng)濟①101思想政治理論②201英語一③303數(shù)學三④853經(jīng)濟學綜合（含微觀、宏觀、計量經(jīng)濟學，各占13）020204金融學01全日制貨幣銀行學02全日制金融工程03全日制證券投資①101思想政治理論②201英語一③303數(shù)學三④853經(jīng)濟學綜合（含微觀、宏觀、計量經(jīng)濟學，各占13）04全日制公司財務05全日制國際金融06全日制行為金融學07全日制互聯(lián)網(wǎng)金融

簡介：華北電力大學華北電力大學20192019年碩士生入學考試初試科目考試大綱年碩士生入學考試初試科目考試大綱考試科目編號831考試科目名稱西方經(jīng)濟學一、一、考試的總體要求考試的總體要求掌握西方經(jīng)濟學基本思想、理論與分析方法，靈活運用所學理論與方法分析現(xiàn)實的經(jīng)濟問題。二、二、考試的內(nèi)容考試的內(nèi)容微觀經(jīng)濟學部分供求理論、消費者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、廠商均衡理論、要素市場基礎(chǔ)、一般均衡與帕累托最優(yōu)、市場失靈與微觀經(jīng)濟政策。1供求理論，包括需求及供給的基本概念、彈性理論、市場均衡的形成與均衡的變動以及市場供求理論的應用。2消費理論，包括效用的概念、消費者均衡、價格與收入對消費者均衡的影響、收入效應與替代效應、劣等品與吉芬物品的概念等。3生產(chǎn)理論，包括生產(chǎn)函數(shù)理論、最優(yōu)生產(chǎn)要素組合及其經(jīng)濟學內(nèi)涵、規(guī)模報酬及其來源等。4成本理論，包括成本的相關(guān)基本概念、短期成本與長期成本的關(guān)系、規(guī)模經(jīng)濟與范圍經(jīng)濟等。5廠商理論，包括完全競爭、完全壟斷市場、壟斷競爭市場和寡頭壟斷市場的均衡分析（包括短期均衡和長期均衡）、壟斷企業(yè)的定價、價格歧視以及政府對壟斷企業(yè)的管制、壟斷競爭企業(yè)的非價4產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡理論，包括投資的影響因素；貨幣需求動機；貨幣需求函數(shù)；IS曲線、LM曲線的含義；ISLM模型等。5宏觀經(jīng)濟政策，包括財政政策的含義及工具；貨幣政策的含義及工具；擠出效應、自動穩(wěn)定器、流動性陷阱的含義；貨幣乘數(shù)的原理及計算公式；ISLM模型在財政政策和貨幣政策中的運用分析等。6總需求－總供給模型，包括總需求曲線、總供給曲線的含義；對總需求曲線的解釋；總需求曲線、總供給曲線移動的影響因素；古典主義總供給曲線、凱恩斯主義總供給曲線和常規(guī)總供給曲線的區(qū)別；AD－AS模型的運用分析等。7失業(yè)與通貨膨脹理論，包括失業(yè)的定義、類型；通貨膨脹的含義、分類和衡量；通貨膨脹形成的原因；通貨膨脹的經(jīng)濟效應；治理通貨膨脹的政策措施；短期菲利普斯曲線與長期菲利普斯曲線等。8開放經(jīng)濟下的短期經(jīng)濟模型，包括名義匯率與實際匯率的含義及其決定；凈出口函數(shù)；蒙代爾弗萊明模型及其推導；運用蒙代爾弗萊明模型分析浮動匯率制和固定匯率制下的財政政策和貨幣政策等。9經(jīng)濟增長和經(jīng)濟周期理論，包括經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展的含義與區(qū)別；經(jīng)濟增長核算方程；經(jīng)濟增長因素和促進經(jīng)濟增長的政策；新古典增長模型；經(jīng)濟周期的含義及特征；經(jīng)濟周期的類型；

簡介：20192019年南京財經(jīng)大學政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學年南京財經(jīng)大學政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學811811經(jīng)濟學綜合考研參考書目經(jīng)濟學綜合考研參考書目南京財經(jīng)大學是一所以經(jīng)濟管理類學科為主，法學、理學等多學科支撐配套、協(xié)調(diào)發(fā)展的江蘇省屬重點建設大學?，F(xiàn)有普通本科在校學生15000余人，碩士研究生2000余人，紅山學院在校學生8000余人，繼續(xù)教育在籍學生20000余人。2018年7月，全國首次專業(yè)學位水平評估結(jié)果公布，南京財經(jīng)大學的工商管理專業(yè)為B，會計專業(yè)為C。南京財經(jīng)大學的初試專業(yè)課考試科目大多為“812西方經(jīng)濟學”，考題不難，總分也不高，強烈推薦。20192019年南京財經(jīng)大學碩士研究生招生專業(yè)目錄以及計劃招生人數(shù)年南京財經(jīng)大學碩士研究生招生專業(yè)目錄以及計劃招生人數(shù)參考書參考書811811經(jīng)濟學綜合（政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學）指定參考書經(jīng)濟學綜合（政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學）指定參考書新編政治經(jīng)濟學教程（第二版，第一、第二篇），劉志國，中國人民大學出版社，2015年；西方經(jīng)濟學簡明教程（第八版），尹伯成，格致出版社、上海人民出版社，2013年。

簡介：20172017年華中科技大學經(jīng)濟學院碩士研究生入學考試年華中科技大學經(jīng)濟學院碩士研究生入學考試經(jīng)濟學綜合考試大綱經(jīng)濟學綜合考試大綱專業(yè)代碼專業(yè)代碼853第一部分第一部分考試說明考試說明一、考試性質(zhì)一、考試性質(zhì)微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學和計量經(jīng)濟學是我校所有經(jīng)濟學專業(yè)碩士生必考的專業(yè)基礎(chǔ)課。其考試要求達到高等學校優(yōu)秀本科畢業(yè)生的水平，以保證被錄取者具有較好的經(jīng)濟學理論基礎(chǔ)。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）答卷方式閉卷，筆試（二）答題時間；180分鐘（三）各部分內(nèi)容的考試比例微觀經(jīng)濟學50分宏觀經(jīng)濟學50分計量經(jīng)濟學50分（四）題型比例微觀經(jīng)濟學選擇題（單選）約5分、判斷題（并說明理由）約10分、計算題約15分、問答題（2題，每題10分）約20分。宏觀經(jīng)濟學選擇題（單選）約5分、判斷題（并說明理由）約10分、計算題約15分、問答題（2題，每題10分）約20分。計量經(jīng)濟學判斷題（15分）、計算題（35分）。第二部分第二部分考查要點考查要點一、微觀經(jīng)濟學（一）消費者理論預算集及性質(zhì)，預算線及其變動，計價物，稅收、補貼和配給。消費者偏好，關(guān)于偏好的假設，弱偏好集，無差異曲線，邊際替代率及解釋。效用函數(shù)，序數(shù)效用，基數(shù)效用，邊際效用，邊際效用與邊際替代率的關(guān)系。消費者最優(yōu)選擇，需求束，需求函數(shù)，稅收類型的選擇。正常商品，低檔商品，收入提供曲線，恩格爾曲線，普通商品，吉芬商品，價格提供曲線，需求曲線，替代與互補，反需求函數(shù)。替代效應，收入效應，斯勒茨基方程，需求總變動的構(gòu)成，變動率，需求法則，斯勒茨基替代效應與希克斯替代效應，補償需求曲線?；蛴邢M計劃，期望效用函數(shù)，厭惡風險，偏好風險，風險中性。消費者剩余及其解釋，消費者剩余的變化，補償變化，等價變化，生產(chǎn)者剩余及其變化，計算得利和損失。（二）市場從個人需求到市場需求，市場需求曲線，需求價格彈性，收益及其與彈性的關(guān)系，邊際收益及其與彈性的關(guān)系，需求收入彈性。供給曲線，市場供給曲線，競爭市場，均衡價格，經(jīng)濟均衡，稅收對均衡的影響，稅收的額外凈損失，帕累托效率。（二）宏觀經(jīng)濟的主要問題（二）宏觀經(jīng)濟的主要問題1國民收入的生產(chǎn)與分配總量生產(chǎn)函數(shù)、生產(chǎn)要素與產(chǎn)出，規(guī)模報酬不變、遞增和遞減，要素的邊際產(chǎn)品及其遞減規(guī)律，完全競爭市場與要素價格，真實工資與資本的真實租賃價格，經(jīng)濟利潤與會計利潤，消費函數(shù)與邊際消費傾向，真實利率與名義利率，國民儲蓄、公共儲蓄與私人儲蓄，可貸資金市場及其均衡條件，政府支出的擠出效應。2失業(yè)自然失業(yè)率及其與離職率和找到工作的概率之間的關(guān)系，摩擦性失業(yè)、等待性失業(yè)和周期性失業(yè)，自愿失業(yè)與非自愿失業(yè)，最低工資法、工會與效率工資假說對等待性失業(yè)的影響，結(jié)構(gòu)變動和失業(yè)救濟金對摩擦性失業(yè)的影響，長期失業(yè)者，如何解釋美國和歐洲的失業(yè)數(shù)據(jù)。3貨幣與通貨膨脹貨幣及其主要功能，法定貨幣與商品貨幣，通貨膨脹與惡性通貨膨脹，貨幣供給與貨幣政策，中央銀行及其公開市場業(yè)務，現(xiàn)鈔、活期存款與定期存款，宏觀經(jīng)濟學中對貨幣的劃分（M0、M1、M2等），貨幣數(shù)量論，真實貨幣余額，貨幣需求函數(shù)，貨幣流通速度，鑄幣稅，費雪方程與費雪效應，事前與事后真實利率，磨鞋底成本與菜單成本，貨幣中性與古典二分法，真實變量和名義變量，通貨膨脹的經(jīng)濟效應。4開放經(jīng)濟凈出口與凈資本流出量，貿(mào)易余額、貿(mào)易盈余與貿(mào)易赤字，小國開放經(jīng)濟，名義與真實匯率，購買力平價假說，世界利率，匯率及其標價方法，固定匯率與浮動匯率。（三）長期增長理論三）長期增長理論1新古典增長理論儲蓄率及其在索洛增長模型中對產(chǎn)出水平和資本存量的影響，穩(wěn)態(tài)及其計算，人口增長率對總產(chǎn)出與人均產(chǎn)出的影響，黃金法則的資本水平及其計算，調(diào)整儲蓄率達到黃金穩(wěn)態(tài)時消費和產(chǎn)出的動態(tài)調(diào)整過程。2技術(shù)進步對經(jīng)濟增長的影響技術(shù)進步率在索洛模型中對人均產(chǎn)出的影響，勞動力的效率，勞動節(jié)約型的技術(shù)進步，內(nèi)生增長理論及其對技術(shù)進步的進一步解釋，全要素生產(chǎn)率和索洛余項。（四）短期波動理論（四）短期波動理論1經(jīng)濟波動概述總需求與總需求沖擊，總供給與總供給沖擊，貨幣數(shù)量方程與總需求曲線右下傾斜的推導，短期與長期中的總供給曲線。2ISLM模型凱恩斯的簡單國民收入決定圖與IS曲線的推導，凱恩斯的流動性偏好理論與LM曲線的推導，政府支出和稅收的乘數(shù)效應，實際支出與計劃支出，ISLM模型的計算及基本的政策含義。3ISLM模型的政策含義從ISLM模型推導出右下傾斜的總需求曲線，政府支出和稅收政策對宏觀經(jīng)濟變量的影響，中央銀行的貨幣政策對宏觀經(jīng)濟變量的影響，貨幣傳導機制，庇古效應，債務通縮理論，價格下降對收入的影響及其機制。4蒙代爾弗萊明模型小國開放型經(jīng)濟中的ISLM模型，浮動匯率和固定匯率制度下的政策效應，三角不可能定律5總供給曲線

簡介：華中科技大學經(jīng)濟學院碩士研究生入學考試復試筆試華中科技大學經(jīng)濟學院碩士研究生入學考試復試筆試國際經(jīng)濟學課程大綱國際經(jīng)濟學課程大綱（西方經(jīng)濟學、世界經(jīng)濟、國際貿(mào)易學專業(yè)考）（西方經(jīng)濟學、世界經(jīng)濟、國際貿(mào)易學專業(yè)考）考研國際經(jīng)濟學大綱第一部分考試說明一、考試的學科范圍系統(tǒng)掌握國際經(jīng)濟學的一般原理及應用，包括國際貿(mào)易純理論、貿(mào)易政策理論與實踐、國際要素流動、外匯理論與政策、國際收支及國際收支調(diào)整的理論與政策、國際貨幣制度等?？疾橐c詳見本綱第二部分，考試樣題參見本綱第三部分。二、評價目標國際經(jīng)濟學在考查基本知識、基本方法和基本理論的基礎(chǔ)上，注重考查考生運用國際經(jīng)濟學的基本理論和方法，分析和解決實際問題的能力?？忌鷳?準確掌握國際貿(mào)易和國際金融的有關(guān)概念；2準確掌握國際貿(mào)易和國際金融的有關(guān)理論和分析方法；3運用國際經(jīng)濟學的有關(guān)概念、理論和方法，分析現(xiàn)實的國際經(jīng)濟問題。三、考試形式和考卷結(jié)構(gòu)（一）答卷方式閉卷，筆試。（二）答題時間180分鐘。（三）各部分內(nèi)容考查比例（滿分為100分）國際貿(mào)易部分50國際金融部分50（四）題型比例1名詞解釋202分析題403問答題40（五）參考書目方齊云編國際經(jīng)濟學，華中科技大學出版社。方齊云，方臻旻編著，東北財經(jīng)大學出版社。第二部分考查要點緒論1國際經(jīng)濟學。國際經(jīng)濟學的內(nèi)容和研究方法。國際經(jīng)濟學與一般經(jīng)濟學的關(guān)系。2貿(mào)易依存度，出口依存度與進口依存度。第一章國際貿(mào)易理論的微觀基礎(chǔ)1國際貿(mào)易理論的研究對象與目的。2國際貿(mào)易理論的基本分析方法與模型框架。生產(chǎn)可能性曲線。機會成本。封閉經(jīng)濟均衡。開放經(jīng)濟均衡。貿(mào)易利益。3國際貿(mào)易的起因。4貿(mào)易提供曲線。第二章古典貿(mào)易理論1古典貿(mào)易理論的演變。2絕對利益論與比較利益論。3比較利益論的生產(chǎn)可能性曲線與無差異曲線分析。第三章要素稟賦理論1要素豐富與要素密集。2要素稟賦理論的基本假設及結(jié)論。3HO定理。4要素價格均等化定理。第十四章外匯市場1外匯與匯率。匯率的直接標價與間接標價。2外匯市場的操作。投機與套期保值。3匯率制度。固定匯率制與浮動匯率制。4外匯管制。第十五章匯率決定1鑄幣平價理論。2購買力平價理論。3利率平價理論。4貨幣模型。5資產(chǎn)組合平衡模型。第十六章國際收支調(diào)整1國際收支調(diào)整的彈性分析法。馬歇爾勒納條件。J曲線效應。2國際收支調(diào)整的吸收分析法。外貿(mào)乘數(shù)。3國際收支調(diào)整的貨幣分析法?；A(chǔ)貨幣與貨幣乘數(shù)。第十七章固定匯率制下的宏觀經(jīng)濟政策1ISLMBP模型。BP曲線及其變動。2內(nèi)外平衡。蒙代爾分配法則。3資本完全流動下的宏觀經(jīng)濟政策效果蒙代爾費萊明模型。4固定匯率制與貨幣主義分析方法。第十八章浮動匯率制下的宏觀經(jīng)濟政策1政策環(huán)境與政策目標。2資本可流動條件下的宏觀經(jīng)濟政策。3固定匯率制與浮動匯率制之爭。第十九章國際經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)1國際經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)的必要性與內(nèi)容。2國際經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)的實踐。第二十章國際貨幣制度1國際貨幣制度的變遷和發(fā)展。2歐洲貨幣體系。3國際貨幣制度與發(fā)展中國家的金融問題。第三部分考試樣題一、名詞解釋（每題4分，共20分）1提供曲線（OFFERCURVE）2HOS定理（FACTPRICEEQUALIZATIONTHEEM）3關(guān)稅同盟（CUSTOMUNION）4購買力平價（PURCHASINGPOWERPARITY）5匯率（FEIGNEXCHANGERATE）二、分析題（每題8分，共40分）1A、B兩國生產(chǎn)X、Y兩種商品的單位勞動成本如下ABX2小時件3小時件Y4小時件5小時件問（1）生產(chǎn)X有絕對優(yōu)勢的為哪國（2）按照比較優(yōu)勢理論，A、B兩國應如何參

簡介：經(jīng)濟學考試范圍一、要求經(jīng)濟學是經(jīng)濟管理類專業(yè)的基礎(chǔ)課之一，這門課程的考試目的在于測試學生對微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學的基本概念，基本原理及基本工具和方法的掌握程度，了解其是否具有初步應用這些基本原理和基本方法去分析、解決市場經(jīng)濟中有關(guān)問題的能力。二、主要內(nèi)容（一）消費者行為理論基數(shù)效用理論、序數(shù)效用理論無差異曲線、邊際替代率、消費者均衡條件（基數(shù)效用與序數(shù)效用分析）消費者均衡的變動分析替代效應和收入效應（二）需求供給與彈性理論需求曲線和供給曲線、市場均衡價格和產(chǎn)量的決定與變動需求彈性和供給彈性（三）生產(chǎn)理論一種可變投入的生產(chǎn)函數(shù)等產(chǎn)量曲線和邊際技術(shù)替代率生產(chǎn)要素的最佳組合規(guī)模報酬（四）成本理論各種產(chǎn)量、各種成本、短期成本與產(chǎn)量的關(guān)系、長短期成本的關(guān)系（五）廠商均衡理論各種市場的特征完全競爭的行業(yè)需求曲線和廠商需求曲線完全競爭廠商的短期均衡與長期均衡分析完全競爭廠商供給曲線完全壟斷廠商的需求曲線完全壟斷廠商短期均衡與長期均衡的分析完全壟斷廠商的價格歧視壟斷競爭廠商的主觀需求曲線與客觀需求曲線壟斷競爭廠商短期均衡與長期均衡分析古諾模型、斯威齊模型（六）要素市場的均衡完全競爭廠商使用生產(chǎn)要素的原則、生產(chǎn)要素的市場需求曲線、生產(chǎn)要素的供給簡答題（30）計算題（20）分析題（20）論述題（20）2內(nèi)容結(jié)構(gòu)微觀部分占60，宏觀部分占40

簡介：大連海事大學碩士研究生入學考試大綱大連海事大學碩士研究生入學考試大綱考試科目產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學試卷滿分及考試時間試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。一、規(guī)模經(jīng)濟與范圍經(jīng)濟一、規(guī)模經(jīng)濟與范圍經(jīng)濟考試內(nèi)容考試內(nèi)容規(guī)模經(jīng)濟與范圍經(jīng)濟概念及主要成因企業(yè)多元化戰(zhàn)略動機考試要求考試要求1理解規(guī)模經(jīng)濟與范圍經(jīng)濟的區(qū)別。2理解規(guī)模經(jīng)濟與范圍經(jīng)濟的成因。3理解企業(yè)適度規(guī)模的決定因素。4理解企業(yè)多元化戰(zhàn)略動機。6理解水平、垂直、混合一體化戰(zhàn)略。7會相關(guān)案例的分析。二、市場集中度二、市場集中度考試內(nèi)容考試內(nèi)容市場集中度概念市場集中度測度指標的計算影響市場集中的主要因素考試要求考試要求1掌握市場集中度的概念。2理解市場集中度測定指標含義。3掌握CRN、HHI指標的計算方法。4理解洛倫茲曲線與基尼系數(shù)。1理解市場績效評價的內(nèi)涵。2基本掌握市場績效衡量指標的基本方法。3理解SCP范式的形成過程。4掌握SCP范式的分析框架。5可應用SCP方法分析相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況。六、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的演進六、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的演進考試內(nèi)容考試內(nèi)容產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的演變規(guī)律產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動的影響因素產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化考試要求考試要求1理解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的概念及內(nèi)涵。2理解影響產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的主要因素。3掌握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演進的基本規(guī)律。4掌握霍夫曼定律。4理解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的含義。七、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)七、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)考試內(nèi)容考試內(nèi)容產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)的內(nèi)涵投入產(chǎn)出表投入產(chǎn)出分析及應用考試要求考試要求1理解產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)的概念與類別。2掌握投入產(chǎn)出表中各部分間的關(guān)系。3掌握直接和間接消耗系數(shù)的計算。4掌握投入產(chǎn)出表的兩個平衡方程組。5理解中間需求率和中間投入率含義。6理解產(chǎn)業(yè)波及的含義。7掌握影響力系數(shù)和感應度系數(shù)的計算與含義。

簡介：20192019年華東師范大學經(jīng)濟學考研考試科目匯總年華東師范大學經(jīng)濟學考研考試科目匯總?cè)A東師范大學（EASTCHINANMALUNIVERSITY），簡稱“華東師大”，位于中國上海，由中華人民共和國教育部直屬，位列“211工程”、“985工程”，入選國家“2011計劃”、“111計劃”、“千人計劃”，“長三角高校合作聯(lián)盟”、“金磚國家大學聯(lián)盟”、“亞太高校書院聯(lián)盟”成員，設有研究生院，是中華人民共和國教育部與上海市人民政府共建的綜合性全國重點大學。華東師范大學經(jīng)濟金融就業(yè)一直很不錯。相對于上海財經(jīng)大學、復旦大學的經(jīng)濟金融類，它的經(jīng)濟類初試專業(yè)課考試科目為“849經(jīng)濟學原理”考題總體不難。對于想去上海讀書和就業(yè)的學生是個不錯的選擇。20192019年華東師范大學經(jīng)濟學考研招生專業(yè)目錄以及計劃招生人數(shù)年華東師范大學經(jīng)濟學考研招生專業(yè)目錄以及計劃招生人數(shù)含推免生推免生一般不超過總招生人數(shù)的65但不含各種專項計劃。實際招生人數(shù)在復試前公布考試科目101思想政治理論201英語一或203日語303數(shù)學三849經(jīng)濟學原理20192019年華東師范大學經(jīng)濟學考研考試科目匯總年華東師范大學經(jīng)濟學考研考試科目匯總?cè)A東師范大學（EASTCHINANMALUNIVERSITY），簡稱“華東師大”，位于中國上海，由中華人民共和國教育部直屬，位列“211工程”、“985工程”，入選國家“2011計劃”、“111計劃”、“千人計劃”，“長三角高校合作聯(lián)盟”、“金磚國家大學聯(lián)盟”、“亞太高校書院聯(lián)盟”成員，設有研究生院，是中華人民共和國教育部與上海市人民政府共建的綜合性全國重點大學。華東師范大學經(jīng)濟金融就業(yè)一直很不錯。相對于上海財經(jīng)大學、復旦大學的經(jīng)濟金融類，它的經(jīng)濟類初試專業(yè)課考試科目為“849經(jīng)濟學原理”考題總體不難。對于想去上海讀書和就業(yè)的學生是個不錯的選擇。20192019年華東師范大學經(jīng)濟學考研招生專業(yè)目錄以及計劃招生人數(shù)年華東師范大學經(jīng)濟學考研招生專業(yè)目錄以及計劃招生人數(shù)含推免生推免生一般不超過總招生人數(shù)的65但不含各種專項計劃。實際招生人數(shù)在復試前公布考試科目101思想政治理論201英語一或203日語303數(shù)學三849經(jīng)濟學原理

簡介：820820經(jīng)濟學基礎(chǔ)經(jīng)濟學基礎(chǔ)一、考試目的一、考試目的要求考生系統(tǒng)地掌握微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學的基本概念內(nèi)涵、基本原理及其相應的經(jīng)濟學分析方法，并且能夠靈活運用有關(guān)基本原理和方法，分析、解釋和解決現(xiàn)實經(jīng)濟問題。二、考試內(nèi)容二、考試內(nèi)容考試內(nèi)容分為微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學兩個部分，各占總分的二分之一。第一部分第一部分微觀經(jīng)濟學（微觀經(jīng)濟學（7575分）分）（一）價格理論（二）消費者行為理論（三）廠商理論（四）成本理論（五）彈性理論（六）完全競爭市場與不完全競爭市場（七）生產(chǎn)要素理論（八）一般均衡理論和福利經(jīng)濟學（九）博弈論（十）市場失靈與微觀經(jīng)濟政策（十一）要求能夠使用微觀經(jīng)濟學基本理論和方法對現(xiàn)實中的熱點經(jīng)濟問題進行分析第二部分第二部分宏觀經(jīng)濟學（宏觀經(jīng)濟學（7575分）分）（一）國民收入核算理論（二）國民收入決定理論（三）產(chǎn)品市場與貨幣市場的一般均衡（四）宏觀經(jīng)濟政策（五）總需求總供給模型（六）失業(yè)與通貨膨脹理論（七）開放經(jīng)濟下的短期經(jīng)濟模型（八）經(jīng)濟增長與經(jīng)濟周期（九）宏觀經(jīng)濟學的微觀經(jīng)濟基礎(chǔ)（十）能用經(jīng)濟學基本原理和方法對現(xiàn)實宏觀經(jīng)濟熱點問題進行分析三、試卷結(jié)構(gòu)三、試卷結(jié)構(gòu)1、考試時間為3小時，滿分150分。2、內(nèi)容比例微觀經(jīng)濟學75分，宏觀經(jīng)濟學75分。3、題目類型概念題（20分）、簡答題（40分）、計算題（30分）、論述題（40分）、材料分析題（20分）。

簡介：華東交通大學土木建筑學院碩士研究生華東交通大學土木建筑學院碩士研究生入學初試科目考試大綱入學初試科目考試大綱工程經(jīng)濟學工程經(jīng)濟學一、一、適用專業(yè)適用專業(yè)適用于管理科學與工程專業(yè)（工程管理方向）二、課程性質(zhì)二、課程性質(zhì)專業(yè)基礎(chǔ)課三、基本要求三、基本要求掌握工程項目經(jīng)濟分析的基本理論和方法，理論聯(lián)系實際，能將基本理論與方法在實踐中運用。四、命題范圍四、命題范圍1、掌握資金時間價值、基本公式的等值換算；2、掌握建設項目單方案經(jīng)濟評價指標體系及應用；3、掌握建設項目多方案之間的比選方法；4、理解（定性）建設項目總投資構(gòu)成、流動資金、總成本、經(jīng)營成本構(gòu)成；5、理解和熟悉建設項目財務分析相關(guān)概念及現(xiàn)金流量表的構(gòu)成；6、了解建設項目費用效益分析基本概念；7、掌握建設項目的不確定性分析；8、熟悉建設項目設備經(jīng)濟分析；9、掌握價值工程

簡介：大綱完整版、考研輔導可加微信XINXIANGXU2018312019年復旦大學經(jīng)濟學院碩士研究生入學考試大綱801經(jīng)濟學綜合基礎(chǔ)（金融）大綱完整版、考研輔導可加微信XINXIANGXU201831

簡介：一、總體要求掌握微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學和政治經(jīng)濟學的基本概念、基本理論、基本模型、基本分析方法，三部分所占比例分別為65、65和20（滿分150分）。二、考試重點內(nèi)容（一）供給、需求與均衡價格，彈性理論，需求函數(shù)與供給函數(shù)計算（二）效用與消費者選擇，消費者剩余，效用函數(shù)計算（三）生產(chǎn)技術(shù)與成本理論，生產(chǎn)函數(shù)與成本函數(shù)計算（四）市場結(jié)構(gòu)理論，不同市場中企業(yè)短期均衡、長期均衡及市場效率，生產(chǎn)者剩余，完全競爭市場的福利分析（五）生產(chǎn)要素價格理論，引致需求，勞動的供給與需求，土地的供給與需求（六）經(jīng)濟效率，帕累托最優(yōu)條件，博弈論的基本定義與初步應用（七）市場失靈（八）宏觀經(jīng)濟學的數(shù)據(jù)（九）國民收入的要素分配，長期中的供求平衡（十）古典的通貨膨脹理論（十一）古典的開放經(jīng)濟（十二）SOLOW經(jīng)濟增長理論（十三）ISLM模型（十四）蒙代爾弗萊明模型（十五）勞動價值理論（十六）剩余價值理論（十七）資本的循環(huán)和周轉(zhuǎn)13、價格放開14、最高限價與最低限價15、谷賤傷農(nóng)第三部分消費者選擇1、效用、基數(shù)效用和序數(shù)效用2、邊際效用遞減規(guī)律及原因3、基數(shù)效用理論框架下的消費者均衡4、需求曲線推導，利用數(shù)學工具從效用函數(shù)等推導需求函數(shù)5、消費者剩余6、消費者偏好的假定7、無差異曲線及其特點8、邊際替代率及遞減規(guī)律9、預算線10、序數(shù)效用理論框架下的消費者均衡11、基數(shù)效用理論和序數(shù)效用理論之間的關(guān)系12、價格消費曲線、收入消費曲線、恩格爾曲線13、消費者需求曲線的推導14、替代效應、收入效應及其對正常品、劣等品與吉芬品的分析15、市場需求曲線16、不確定性與選擇第四部分生產(chǎn)技術(shù)與成本1、企業(yè)組織形式與企業(yè)目標

簡介：華中科技大學經(jīng)濟學院入學考試發(fā)展經(jīng)濟學大綱華中科技大學經(jīng)濟學院入學考試發(fā)展經(jīng)濟學大綱人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、勞動經(jīng)濟學考人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、勞動經(jīng)濟學考第一部分考試說明一、考試性質(zhì)發(fā)展經(jīng)濟學是我校人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、勞動經(jīng)濟學等專業(yè)碩士生必考的專業(yè)課。其考試要求達到高等學校優(yōu)秀本科畢業(yè)生的水平，以保證被錄取者具有較好的經(jīng)濟學理論基礎(chǔ)。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）答卷方式閉卷，筆試（二）答題時間；180分鐘（三）考試題型比例及要求名詞解釋題20左右判斷分析題25左右簡答題40左右論述題15左右（四）參考書目張培剛主編，發(fā)展經(jīng)濟學教程，經(jīng)濟科學出版社；張培剛、張建華主編，發(fā)展經(jīng)濟學，2009版北京大學出版社。第二部分考查要點一、發(fā)展經(jīng)濟學導論發(fā)展經(jīng)濟學的廣義論與狹義論；發(fā)展中國家及其特征；發(fā)展經(jīng)濟學的研究任務與特點；發(fā)展經(jīng)濟學的理論起源，發(fā)展經(jīng)濟學在西方興起的社會歷史背景；發(fā)展經(jīng)濟學的演進；新型發(fā)展經(jīng)濟學的建立；發(fā)展經(jīng)濟學的性質(zhì)與研究方法。二、發(fā)展的目標與度量工業(yè)化的含義和基本特征，信息化與工業(yè)化的關(guān)系，現(xiàn)代化及其與工業(yè)化的關(guān)系；經(jīng)濟增長與增長的階段性，經(jīng)濟起飛，經(jīng)濟發(fā)展；以人為本的發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展；國民收入核算體系，社會經(jīng)濟綜合發(fā)展指標體系，物質(zhì)生活質(zhì)量指數(shù)，人類發(fā)展指數(shù)；絕對貧困，貧困人群的經(jīng)濟特征；收入的功能分配與規(guī)模分配，收入分配差別及其度量，基尼系數(shù)，洛倫茲曲線；庫茲涅茨倒U型假說及其檢驗，中國的收入分配問題；經(jīng)濟增長與收入分配的關(guān)系，貧困加權(quán)指數(shù)，減少貧困和收入不均的政策選擇。三、經(jīng)濟發(fā)展的限制因素與發(fā)動因素現(xiàn)代經(jīng)濟增長的性質(zhì)、特征；發(fā)展中國家經(jīng)濟落后的性質(zhì)與特征，經(jīng)濟落后對發(fā)展中國家工業(yè)化進程的影響，后發(fā)優(yōu)勢論；經(jīng)濟發(fā)展的限制因素及特征，自然方面的限制因素，社會方面的限制因素；經(jīng)濟發(fā)展的發(fā)動因素及其作用，中國經(jīng)濟增長的限制因素與發(fā)動因素。四、制度與經(jīng)濟發(fā)展制度的定義及構(gòu)成；制度的功能；交易費用，集體行動，制度的需求分析，制度的供給分析；制度在經(jīng)濟發(fā)展中的作用；制度變遷的原因；制度變遷中的路徑依賴；誘導性制度變遷與強制性制度變遷；產(chǎn)權(quán)制度；意識形態(tài)；市場制度；發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展中的制度問題。五、政府在經(jīng)濟發(fā)展中的作用國家政府及其關(guān)系，政府作用的有效性，政府與市場之間的關(guān)系；政府職能，發(fā)展中國家政府的經(jīng)濟職能，政府作用的經(jīng)驗教訓；政府行為的政治經(jīng)濟學分析，政府失效及其問題，尋租的實質(zhì)；發(fā)展中國家的尋租及其治理；提升政府能力的戰(zhàn)略與途徑。六、人口、資源與環(huán)境區(qū)位理論與區(qū)域發(fā)展思想農(nóng)業(yè)區(qū)位輪論、工業(yè)區(qū)位論、城市區(qū)位論，影響區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的基本區(qū)位因素；發(fā)展極理論；地理上的二元經(jīng)濟理論；回波效應與擴散效應；核心外圍理論；多元經(jīng)濟論；發(fā)展中國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。第三部分考試樣題（見附件）

簡介：塔里木大學農(nóng)業(yè)管理專業(yè)碩士復試科目塔里木大學農(nóng)業(yè)管理專業(yè)碩士復試科目復試、加試科目計量經(jīng)濟學考試大綱復試、加試科目計量經(jīng)濟學考試大綱第一部分第一部分考試說明考試說明一、考查目標一、考查目標計量經(jīng)濟學是經(jīng)濟管理類專業(yè)的一門專業(yè)核心課。本課程以經(jīng)濟問題實例出發(fā)，以統(tǒng)計學、經(jīng)濟學和數(shù)學為基礎(chǔ)，重點講授計量經(jīng)濟學的基本理論、基本思想、基本方法，并聯(lián)系實際經(jīng)濟問題和現(xiàn)象突出實際應用，是學生運用經(jīng)濟學知識進行數(shù)據(jù)分析、政策評價、經(jīng)濟預測及其他核心課程學習的重要基礎(chǔ)。通過本課程的學習，要求學生系統(tǒng)地了解與掌握管理學的基本理論、基本原理和基本方法，正確理解和把握所研究的經(jīng)濟現(xiàn)象或問題暗含的經(jīng)濟理論與經(jīng)濟運行規(guī)律，能夠聯(lián)系社會實際，具有一定的分析問題、解決問題能力。通過理論學習系統(tǒng)的學習計量經(jīng)濟學中建模方法與技術(shù)，借助EVIEWS軟件，建立合適的經(jīng)濟模型，報告和解釋計量經(jīng)濟模型研究結(jié)果，逐步深入地揭示各種經(jīng)濟現(xiàn)象，提升學生對研究問題分析的深度，提高嚴密的邏輯思維能力。二、適用范圍二、適用范圍適用于農(nóng)林經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)管理專業(yè)碩士研究生的復試考生。三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)1試卷滿分及考試時間試卷滿分及考試時間本試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。（允許帶不含存儲功能的計算器）2答題方式及要求答題方式及要求閉卷、筆試。所有答案均寫在答題紙上，在試卷上答題無效。3試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)題型7、結(jié)合特定經(jīng)濟問題與現(xiàn)象，分析與問題產(chǎn)生相關(guān)的可能原因與因素第四章、第五章、第六章第四章、第五章、第六章多重共線性、異方差性、自相關(guān)性多重共線性、異方差性、自相關(guān)性考試目標考試目標了解多重共線性、異方差性、自相關(guān)性的意義，理解多重共線性、異方差性、自相關(guān)性產(chǎn)生的原因，掌握判斷多重共線性、異方差性、自相關(guān)性的方法，掌握修正多重共線性、異方差性、自相關(guān)性的方法重點重點1、多重共線性、異方差性、自相關(guān)性的概念與產(chǎn)生的主要原因；2、多重共線性、異方差性、自相關(guān)性檢驗與識別的幾種方法；3、多重共線性、異方差性、自相關(guān)性消除與補救的幾種典型方法4、逐步回歸法、DW檢驗法5、加權(quán)最小二乘法含義與基本思想第十章第十章時間序列計量經(jīng)濟模型時間序列計量經(jīng)濟模型考試目標考試目標理解時間序列計量經(jīng)濟模型、單位根的基本概念，掌握時間序列平穩(wěn)性檢驗，理解協(xié)整的概念并掌握協(xié)整檢驗的思想，掌握誤差修正模型的設定重點重點1、時間序列計量經(jīng)濟分析、偽回歸的基本概念2、時間序列平穩(wěn)性的單位根檢驗的步驟3、協(xié)整及其檢驗的思想4、短期誤差修正模型與建立步驟