簡介：答辯日期2010年3月授予學位單位哈爾濱理工大學哈爾濱理工大學碩士學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明此處所提交的碩士學位論文多元系統(tǒng)理論視角下的中國近代文學翻譯史研究，是本人在導師指導下，在哈爾濱理工大學攻讀碩士學位期間獨立進行研究工作所取得的成果。據(jù)本人所知，論文中除已注明部分外不包含他人已發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文研究工作做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式注明。本聲明的法律結果將完全由本人承擔。作者簽名獬卑吼渺年多月。日、哈爾濱理工大學碩士學位論文使用授權書多元系統(tǒng)理論視角下的中國近代文學翻譯史研究系本人在哈爾濱理工大學攻讀碩士學位期間在導師指導下完成的碩士學位論文。本論文的研究成果歸哈爾濱理工大學所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其它單位的名義發(fā)表。本人完全了解哈爾濱理工大學關于保存、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向有關部門提交論文和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權哈爾濱理工大學可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文，可以公布論文的全部或部分內(nèi)容。本學位論文屬于保密，口在年解密后適用授權書。不保密囹。請在以上相應方框內(nèi)打√作者簽名考歟4辱日期少加年H2．O日剔醴轢掀受茅、，。日期．溉年；肌日

簡介：基于語料庫的英語專業(yè)研究生論文學術詞匯使用研究重慶大學碩士學位論文（學術學位）學生姓名汪金榮指導教師汪興富副教授專業(yè)外國語言學及應用語言學學科門類文學重慶大學外國語學院二O一五年五月MATHESISOFCHONGQINGUNIVERSITY中文摘要I摘要學術詞匯在英語專業(yè)碩士研究生的畢業(yè)論文中的使用情況往往能夠作為衡量出作者的寫作水平的重要標準。一篇好的英語專業(yè)研究生的碩士論文除了具備論點正確、論據(jù)充分、結構緊湊、邏輯嚴密的特點以外，詞匯的使用也應規(guī)范、地道，而且體現(xiàn)較高的學術性。學術論文的高質(zhì)量能夠體現(xiàn)在對學術詞匯的有效把握和運用之上。本文以COXHEAD的AWLACADEMICWORDLIST詞表以及MARKDAVIES的AVL（ACADEMICVOCABULARYLIST）為基準，對學術詞匯在中國英語專業(yè)碩士研究生專業(yè)論文中的使用頻率進行分析，旨在建立一個更具本專業(yè)特色的學術詞匯表。通過對比分析兩個學術詞匯表，我們可以看出MARKDAVIES的AVL學術詞匯表比COXHEAD的AWL學術詞匯表有著更加廣泛的語料，更加真實的基礎，更加合理的提取計算方式，以及更加準確的分析方式。以隨機抽取的方式，本研究建立了一個由60篇國內(nèi)大型學術期刊中收集的學術論文組成的小型語料庫EPAPC。利用RANGE軟件和COCA語料庫中的“ANALYZETEXT”對語料庫中的學術詞匯的使用頻率進行統(tǒng)計分析。研究結果顯示AWL學術詞匯表詞匯在整個語料庫中所占比例為114，AVL詞匯在整個語料庫中所占比例為19。通過對國內(nèi)英語專業(yè)碩士研究生的學術論文組成的小型語料據(jù)的驗證，我們可以得出，MARKDAVIES的AVL學術詞匯表的確較COXHEAD提出的AWL學術詞匯表的確更加準確。參考COXHEAD的選詞標準,通過RANGE軟件進行檢索，發(fā)現(xiàn)本研究中3000個AWL詞族使用頻率超過100次，覆蓋率為114。這一結果表明AWL詞表對英語專業(yè)具有較高的適用性，同時反映出英語專業(yè)研究生能準確運用學術詞匯進行論文寫作，其論文在詞匯層面上具有較高的學術性。同時，將60篇學術論文輸入COCA語料庫中的ANALYZETEXT進行分析，發(fā)現(xiàn)AVL在整個學術文本中覆蓋率為19，分布集中在RANG1和RANG2即頻率為1500和5013000之間。另一方面，本文在AVL較AWL更加精確的論證基礎之上，又將研究結果進一步細化?；谖恼陆Y構，本研究就提出的以下六個問題進行解答1用EXCEL軟件對兩個詞表進行內(nèi)容上的對比分析發(fā)現(xiàn)，兩個詞表有很多不重疊的詞匯；2在兩個詞表的前60詞族中查看有哪些詞匯是重疊的；在兩個詞表的前120詞族中查看有哪些詞匯是重疊的；并檢測重疊詞匯在AVL和AWL中的分布位置是否一致；3研究兩個詞匯表分別在COCA和BNC兩個語料庫中所占的比率；4利用RANGE軟件查詢AWL在自建EPAPC語料庫中的頻率；

簡介：分類號密級天津商業(yè)大學碩士學位論文ACONTRASTIVESTUDYONTHETRANSLATIONSTRATEGIESOFTHETW0CHINESEVERSIONSOFJENNIEGERHARDTFROMTHEPOSITIONOFTRANSLATEDLITERATUREINLITERARYPOLYSYSTEM基于翻譯文學在文學多元系統(tǒng)中的地位比較JENNIEGERHARDT兩個中譯本的翻譯策略專業(yè)外國語言學及應用語言學研究生陳海倫指導教師王占斌教授天津商業(yè)大學外國語學院二0一一年五月摘要隨著20世紀70年代以來翻譯研究學派和文化學派的出現(xiàn)，人們己不再用等值、正誤、好壞、對錯等標準來評判翻譯文本，而是將翻譯文本中出現(xiàn)的差異、謬誤、模棱兩可以及異質(zhì)的混亂看作是文化意識形態(tài)直接影響特定文學抉擇的寶貴資源。一部譯作所采取的翻譯策略，與該時期的社會歷史文化大背景密切相關，如果忽視了歷史文化的大背景，將翻譯文本置于真空之中，單純的從字面語法來加以評價，將有可能扭曲譯者的原意，對譯本做出錯誤的評價，忽視其對某一歷史時期翻譯文壇所做出的歷史貢獻與功績。．以色列學者埃文佐哈爾的多元系統(tǒng)理論認為，譯者翻譯策略的選擇與翻譯文學在特定時期內(nèi)的文學多元系統(tǒng)中的位置有著很大的關系，當翻譯文學在文學多元系統(tǒng)中處于中心地位時，翻譯活動將會作為革新力量引進新的思想和寫作方式。在這種情況下，譯者常常會打破本國文學的規(guī)范，使譯本保持原文的“充分性”。當翻譯文學處于文學多元系統(tǒng)的邊緣地位時，譯者會為外國的文本尋找最佳的現(xiàn)成三級模式，傾向于譯本的“可接受性”。本文試圖以多元系統(tǒng)理論為框架，通過對翻譯文學歷史的系統(tǒng)的描述，探討了20世紀30年代和2L世紀初兩個不同歷史時期中國翻譯文學的地位與翻譯策略的演變關系，證明了前期的翻譯文學在我國文學多元系統(tǒng)中處于中心地位，因此譯者對翻譯策略的選擇以歐化為主；而后一個時期的翻譯文學走入我國文學多元系統(tǒng)的邊緣位置，譯者對翻譯策略的選擇則以歸化為主。繼而對美國著名作家德萊塞的小說JENNIEGERHARDT的兩個中譯本，分別是傅東華1935年和范文美2001年翻譯的珍妮姑娘在詞匯、句法、篇章三個方面進行了全面的對比，對在翻譯文學中心地位的影響下的傅東華譯本所采用的歐化翻譯策略以及在翻譯文學邊緣地位的影響下范文美譯本所采用的歸化策略進行了具體的論證分析，從而證實了翻譯文學的不同地位對譯本翻譯策略產(chǎn)生的影響并對傅東華的譯本做出了歷史的客觀的評價。關鍵詞珍妮姑娘；多元系統(tǒng)論文學多元系統(tǒng)；翻譯文學的地位；翻譯策略

簡介：分類號UDC密級編號叁王焦壘墊查圭揸魚堡圭望望豎僉情況調(diào)查與研究學位申請人姓名宋亞運申請學位學生類別全日制碩士申請學位學科專業(yè)學科教學語文指導教師姓名陳秀玲副教授等文火論J己，L¨1髭位么甲，礦7U．釬學中士羊碩BASEDONTHEINVESTIGATIONANDRESEARCHOFCHINESELEARNINGEVALUATIONWHICHSUPPORTEDBYTHEINFORMATIONTECHNOLOGHYTAKINGHEFEIFOREXAMPLEATHESISSUBMIAEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTERSDEGREEINSUBJECTTEACHINGCHINESEBYYAYUNSONGPOSTGRADUATEPROGRAMSCHOOLOFCHINESELANGUAGEANDLITERATURECENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORXIULINGCHENACADEMICTITLEASSOCIATEPROFESSORSIGNATUREAPPROVEDMAY．2016

簡介：嗍撇號妙易塒國際圖書分類號密級公開?ULLUIIIIIII11ILLUIILY3324770西南交通大學研究生學位論文地理經(jīng)驗與精神結構一論馮至“北游”時期的文學創(chuàng)作年級2Q壘級姓名韭涵艷一一申請學位級別室堂亟±一專業(yè)蟲國現(xiàn)當垡室堂指導老一師童主耋噬二零一七年五月一夸一吧，平丑月西南交通大學四闡父迥大罕學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南交通大學可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復印手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1．保密口，在年解密后適用本授權書；2．不保密新使用本授權書。請在以上方框內(nèi)打“√”學位論文作者簽名認I出、串幺日期沙J1棄6司2J日?燧名支手日期刎_7當6月2弓日

簡介：編號碩士學位論文碩士學位論文題目BALANCEOFJOURNALISMANDLITERARINESSINREPORTAGETRANSLATIONTAKINGTHETRANSLATIONOFISITTIMEFORTHEJEWSTOLEAVEEUROPEASANEXAMPLE在報告文學翻譯中新聞性與文學性的平衡以猶太人是時候離開歐洲了在報告文學翻譯中新聞性與文學性的平衡以猶太人是時候離開歐洲了嗎的翻譯為例嗎的翻譯為例培養(yǎng)單位外國語學院專業(yè)名稱翻譯碩士指導教師范曉郁研究生周威巍完成時間沈陽師范大學研究生處制類別教育碩士同等學力ACKNOWLEDGMENTSIWOULDLIKETOTHANKMANYPEOPLE,BECAUSETHISTHESISWOULDNOTHAVEBEENFINISHEDWITHOUTTHEIRHELPFIRSTLY,IAMMOSTGRATEFULTOMYSUPERVISORTITLEFANXIAOYUIOWEHERSPECIALTHANKSFORTHEREASONTHATHERINVALUABLESUGGESTIONS,COMMENTSANDCORRECTIONSHAVECONTRIBUTEDALOTTOTHEFINISHINGOFTHISTHESISSECONDLY,MYTHANKSMUSTBEGIVENTOMYFRIENDXUYANGSHEHASPROVIDEDMEWITHGREATSUPPORTFINALLY,IWANTTOTHANKTHETEACHERSWHOHAVETAUGHTMEINTHEPROCESSOFTRANSLATION

簡介：，’靜分類號密級單位代碼10422學號⑧厶菇辦呈碩士學位論文SHA17DO17∥UNIV8RSITYMASTER’STHESIS論文題目忉F辱氓文學萬之掣石千勇眩文芬相彳、J767雪客蚶雪搬恝巳蒯彳比而M對盯眥孫子LF忱阿‰坨阢拋，，壚歲LI州M縱訛P枷作專業(yè)導師合作導師如LO年R月LB日、VT，I．。IL、，II卜●●原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名』J亟日期加LO．，．F6關于學位論文使用授權的聲明本人同意學校保留或向國家有關部門或機構送交論文的印刷件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權山東大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。保密論文在解密后應遵守此規(guī)定論文作者簽名至壁導師簽名‘∥、’F日期絲二P些

簡介：點擊查看更多唐初八史文學觀研究精彩內(nèi)容。

簡介：RESEARCHONTHEUSEOFTANGDYNASTYLITERATUREINGEOGRAPHYTEACHINGINMIDDLESCHOOLADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFEDUCATIONBYYANYIXINSUPERVISORAPPENGJIANFENGJUNE,2017

簡介：分類號單位代碼10346密級學號碩士學位論文中文論文題目中文論文題目周作人與左翼文學周作人與左翼文學以中國新以中國新文學的源流為中心的考察文學的源流為中心的考察英文論文題目英文論文題目ZHOUZUORENANDTHELEFTWINGLITERARYBASEDONTHEORIGINOFCHINESENEWLITERATURE’SINSPECTION申請人姓名李星毅指導教師朱曉江合作導師專業(yè)名稱中國現(xiàn)當代文學研究方向中國現(xiàn)當代作家作品所在學院人文學院論文提交日期論文提交日期20152015年6月1日杭州師范大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得杭州師范大學杭州師范大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解杭州師范大學杭州師范大學有權保留并向國家有關部門或機構送交本論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權杭州師杭州師范大學范大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權書）學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：中圖分類號I206單位代碼10231學號42120092周立波在東北的社會活動與文學創(chuàng)作研究學科專業(yè)中國現(xiàn)當代文學研究方向中國現(xiàn)代文學作者姓名吳丹指導教師徐志偉教授哈爾濱師范大學二〇一五年五月中圖分類號I206單位代碼10231學號42120092碩士學位論文周立波在東北的社會活動與文學創(chuàng)作研究碩士研究生吳丹導師徐志偉教授學科專業(yè)中國現(xiàn)當代文學答辯日期2015年5月授予學位單位哈爾濱師范大學

簡介：南京師范大學碩士學位論文吳綺湖州為官時期文學活動考論姓名楊燕申請學位級別碩士專業(yè)中國古代文學指導教師李忠明20070507ABSTRACTWUQIISAVERYACTIVEPOETINEARLYQINGDYNASTY．HELOVEDTOMAKEFRIENDSANDHELDMANYGETTOGETHERSWITHOTHERLITERATI．DESPITEOFHISSPECIALCREATIONARYANDTHEORETICALACHIEVEMENTSINPOEM，ANTITHETICALSTYLEANDDRAMA，HEHADBEENNEGLECTEDBYACADEMICIANSFORALONGTIME．FORTHISREASON，THETHESISFIRSTPROBEDSOMEPUZZLESINHISLIFE，THENOUTLINESHISWHOLELIFEWITHTHECOMPILATIONOFTHEALMANAC，ANDMADESOMESIMPLESTUDYONHISWORKS．THETHESISMAINLYINSPECTEDTHEACTIVITIESOFWUQIWHENHEWASGOVERNINGHUZHOUFROMTHEFIFTHTOTHESEVENTHYEAROFEMPERORKANGXI．HEINITIATEDANDINVITEDMANYNOTABLES，SUCHASYUHUAI，WUWEIYE，XUQIANXUE，SONGWAN，SHIRUNZHANGANDSOALIKE，TOHUZHOUTOCOMMUNICATE，TOEXCHANGETHEIRPOEMSWORKSWITHLOCALLITERATI．WITHREGARDOFTHETIMEBACKGROUND，THEPAPERRESEARCHEDANDANALYZEDALLTHEACTIVITIESOFWUQIONLITERATUREINTHOSETHREEYEARS．THESTUDIESHAVEEXPOSEDTHATLITERARYACTIVITIESHADMADEPROFOUNDCONTRIBUTIONTOWUQIHIMSELFANDTOTHECREATIONANDPROSPERITYOFLITERATUREOFEARLYQINGDYNASTY．KEYWORDSWUQI；THREEYEARSINHUZHOU；LITERARYACTIVITIESⅡ

簡介：華東師范大學碩士學位論文周瘦鵑文學活動研究姓名周吟申請學位級別碩士專業(yè)中國古代文學指導教師陳大康20050401能，重視唯美的形式，重視商業(yè)的籌劃，重視散發(fā)時代最新氣息的亮點，亦重視平凡生活中朝夕面對的問題，把握好這些內(nèi)容形式，報刊才能經(jīng)營好，因為在近代商業(yè)化城市中，文學刊物的創(chuàng)辦不能只停滯于純文學層面。周瘦鵑是集報人，寫手，譯者，商人于一體的文人，在中國近現(xiàn)代文學史上占據(jù)重要地位關鍵詞周瘦鵑，翻譯，編輯，創(chuàng)作，禮拜六，半月，紫羅蘭

簡介：2011屆研究生碩士學位論文學校代碼10269學號51082901016葶褒吁紹天擎后現(xiàn)代語境下中國兒童文學的娛樂價值取向以湯素蘭的“笨狼系列“和喜羊羊與灰太狼為例院專2011年4月11日MATHESISOF2011LILLLLLIILLIIILIIIIIIIIIM＼1904927UNIVERSITYCODE10269STUDENTNUMBER51082901016EASTCHINAN0RMALUNIVERSITYCHINESECHILDREN’SLITERATUREINTHEPOSTMODERNCONTEXTOFTHEENTERTAINMENTVALUETENDENCYTAKESTUPIDWOLFSERIESOFTANGSULANANDTHEHAPPYGOATANDWOLFFOREXAMPLEDEPARTMENT￡HI墊星墨曼L墾衛(wèi)G墜壘G星I塑魚LI星塑塑￡曼至2曼P壘煎蛩曼壘SPECIALTYLITERATUREANDARTSTUDIESRESEARCHFIELDLI曼￡魚±墜曼魚曼QXSUPERVISORAPPLICANTPROF．ZHUGUOHUAFULIAPRIL2011

簡介：碩士學位論文碩士學位論文學術學位論文題目葉圣陶葉圣陶的兒童文學創(chuàng)作和兒童教育研究的兒童文學創(chuàng)作和兒童教育研究學科專業(yè)名稱學科專業(yè)名稱課程與教學論（語文）課程與教學論（語文）申請人姓名申請人姓名梁娜娜梁娜娜導師姓名名徐萍徐萍副教授副教授論文提交時間論文提交時間2012016年5月30號單位代碼10445學號2013020320分類號G6333研究生類別全日制獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權學校學?？梢詫W位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權書）學位論文作者簽名導師簽字簽字日期年月日簽字日期年月日