簡介：分類號學校代碼10542“三生教育“密級學號紲1209150021理念融入跆拳道教學理論探究“SANSHENGEDUCATION”CONCEPTINTOTHETAEKWONDOTEACHINGTHEORYTOEXPIORE研究生姓名唐敏敏指導教師姓名、職稱張繼生教授學科專業(yè)研究方向體育教學跆拳道教學與訓練湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一四年五月重運動技能的培養(yǎng)，與生存教育的部分內(nèi)容一致；跆拳道重視體質(zhì)健康的提升，與生命教育的部分內(nèi)容一致，從而總結(jié)出跆拳道在教學中隱含了許多“三生教育”的理念，為“三生教育”理念融入跆拳道教學的理論探究找到切入點，最后對“三生教育”理念融入跆拳道教學進行理論探索，主要從教學目的、教學原則、教學內(nèi)容、教學環(huán)境、教學方法、教學評估內(nèi)容六個方面進行探索研究，對“三生教育”理念融入跆拳道教學提出理論構(gòu)建方案。在對“三生教育”理念融入跆拳道教學的理論探索中總結(jié)出跆拳道教學的優(yōu)勢、跆拳道與“三生教育”教材存在很多共性等，但是還存在很多的不足，需要從加強跆拳道的優(yōu)勢教學、借鑒“三生教育”教材豐富跆拳道教學內(nèi)容、完善“三生教育”理念融入跆拳道的教學機制三方面去完善，需要不斷從理論和實踐兩方面深化我們對“三生教育”與跆拳道的認識，從而使這一理論的探索研究變成實踐，融入到跆拳道教學實踐中，最后貫徹到日常生活中去。關(guān)鍵詞“三生教育’’；跆拳道；跆拳道教學Ⅱ

簡介：中國美術(shù)學院學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學院或其它教育機構(gòu)的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。作者簽名一一“日期I忤厶月～一日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學院可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。／V／，不保密口。請在以上相應方框內(nèi)打“4”作者簽名礦礦徹導師簽名日期II丫年日期弘F侔B月廠日彭月7日L中國美術(shù)學院一跨媒體學院一14屆一楊揚一“I”與“I”童年在藝術(shù)作品中的投射摘要童年在人生中起到關(guān)鍵的作用，一個人的性格、習慣、偏愛在童年時期就初見端倪。童年的記憶對之后的人生產(chǎn)生著持續(xù)的作用，并在一次次的回憶中重復和強化。藝術(shù)家也同樣，并不是一下子以某件作品成為了我們今天所知曉的藝術(shù)家。他們對世界最初的理解都有意或無意的透露在作品中。本文旨在尋找兒時記憶根源和藝術(shù)家創(chuàng)作的聯(lián)系，探究他們童年時的情感因素是如何在藝術(shù)作品中體現(xiàn)的。然而藝術(shù)家不僅曾經(jīng)是兒童，他們也與兒童極為相似的。他們關(guān)注著“成人”并不關(guān)注的事物，以不尋常的方式自由地表達。當人們保留著童年的喜好或習慣，對過去不肯罷手時，情感的自然流露也形成了一件件動人的作品。關(guān)鍵詞童年；藝術(shù)家；幼稚映射；情感流露

簡介：國內(nèi)圖書分類號0641工學碩士學位論文6．兀共軛導電高分子SILL2一CHCH力】露的理論研究碩士研究生柴全微導師張桂玲申請學位級別工學碩士學科、專業(yè)應用化學所在單位化學與環(huán)境工程學院答辯日期2012年3月授予學位單位哈爾濱理工大學哈爾濱理工大學碩士學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明此處所提交的碩士學位論文G．7T共軛導電高分子SIH2MCHCH。K的理論研究，是本人在導師指導下，在哈爾濱理工大學攻讀碩士學位期間獨立進行研究工作所取得的成果。據(jù)本人所知，論文中除己注明部分外不包含他人已發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文研究工作做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔。作者簽名垛各牽』欠日期硼2年；月柏哈爾濱理工大學碩士學位論文使用授權(quán)書O兀共軛導電高分子SIH2曠CHCH。K的理論研究系本人在哈爾濱理工大學攻讀碩士學位期間在導師指導下完成的碩士學位論文。本論文的研究成果歸哈爾濱理工大學所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其它單位的名義發(fā)表。本人完全了解哈爾濱理工大學關(guān)于保存、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向有關(guān)部門提交論文和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)哈爾濱理工大學可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文，可以公布論文的全部或部分內(nèi)容。本學位論文屬于保密口，在年解密后適用授權(quán)書。不保密團請在以上相應方框內(nèi)打√作者簽名睬伍銼欠導師簽日期ZALT．年；月彳曰日期伽12年夕月彳日

簡介：河南師范大學碩士學位論文ZR摻雜的CEO及AU/CEZRO體系電子結(jié)構(gòu)的理論研究姓名魏彥薇申請學位級別碩士專業(yè)凝聚態(tài)物理指導教師楊宗獻20080401ABSTRACTTHEMOSTIMPORTANTPROBLEMOFABATINGTHEAUTOMOTIVEEXHAUSTISTODEVELOPTHECATALYSTSWITHHI曲ACTIVITYANDHIGHTHERMALRESISTANCE．INRECENTYEARS，ZRODOPEDCE02OXIDEANDZRDOPEDCE02SUPPORTEDAUCATALYSTSWERERECOGNIZED鵲THEBETTERCATALYSTSWITHHJIGHACTIVITYANDHIGHTHERMALSTABILITY,ANDATTRACTEDMOREANDMOREATTENTION．BUTINTHESEASPECTS，THETHEORETICALSTUDIESALEVERYFEW,ANDTHEREDOXPROPERTIESARESTILLNOTWELLUNDERSTOOD．INTHISPAPER,WESTUDYINDETAILTHESEPROBLEMSTHEORETICALLY．THEEFFECTSOFZRDOPINGONTHEREDOXPROPERTIESANDTHEADSORPTIONOFAUONZRDOPEDCE02SURFACEWERESTUDIEDUSINGTHESUPPERCELLMODELANDTHEFIRSTPRINCIPLEPROJECTORAUGMENTEDWAVEPAWMETHODBASEDDENSITYFUNCTIONALTHEORYDFTWITHINGENERALIZEDGRADIENTAPPROXIMATIONOGAANDWITHTHEINCLUSIONOFONSITECOULOMBINTERACTIONDFTUASIMPLEMENTEDINTHEVASPPACKAGE．ATFIRST，F(xiàn)ORTHESYSTEMOFZRDOPEDCE021I1，THECALCULATEDRESULTSSHOWEDTHATZRDOPMGINDUCESASEVEREDISTORTIONOFTHEUNREDUCEDSURFACESTRUCTUREATTHEREDUCEDZRDOPEDCERIA111SURFACE，THEOXYGENANIONSAROUNDTHEOXYGENVACANCYSHOWMUCHLARGERDISPLACEMENTSTHANFORTHOSEONTHEPURECE02111SURFACE．ANOXYGENVACANCYISMOREEASILYFORMEDAROUNDTHEZRDOPANT，ANDTHEREDUCTIONENERGYISLOWERED．THEFACILITATIONOFTHEVACANCYFORMATIONRESULTSMOREEASILYFORTHEFORMATIONOFTHEVACANCYCLUSTERSINTHESURFACES．THUSTHEDOPINGOFZRENHANCESGREATLYTHEREDOXPROPERTIESANDTHECATALYTICACTIVITYOFCE02．SECONDLY，F(xiàn)ORTHEADSORPTIONSYSTEMOFAUONTHEZ卜DOPEDCE02，WEFOUNDEDTHAT，DUETOTHEDOPINGOFZR,THEADSORPTIONENERGIESOFAUAREINCREASEDANDTHEMOSTSTABLEADSORPTIONGEOMETRYISALTERED．THEDOPINGOFZRRESULTSINLARGERDISTORTIONONTHESTRUCTUREOFTHESUBSTRATE，ANDENHANCESTHECATALYTICACTIVITYOFTHEAU／CE021LOSYSTEMANDTHEOXIDIZATIONOFAU．THESERESULTSMAYLEADTOABETTERUNDERSTANDINGFORTHEAU／ZRDOPEDCE02CATALYSTSANDGIVESOMECLUESFORIMPROVINGTHEEFFICIENCYOFTHETHREEWAYCATALYSTSTWC．KEYWORDSTHETHREEWAYCATALYSTS，ZRDOPED,AU，CERIA，F(xiàn)IRSTPRINCIPLEIII

簡介：廈門大學博士學位論文XH（XN，P，O和S）分子對SI（111）77表面化學修飾的理論研究姓名王新蘭申請學位級別博士專業(yè)物理化學指導教師徐昕20080401使O原子插入的能壘則相對較低，僅為19．O、16．7和24．8KCAL／MOL。相對于前者，后者在動力學上更為有利。4不同于NH3、PH3和H20，H2S在SI01177上的初始吸附是一個不需要經(jīng)過分子前驅(qū)體的快速解離過程，其本質(zhì)應在于H2S的堿性最弱，酸性最強。5類似于H20對SI1L1．77的氧化歷程，S原子逐步插入SIASI。鍵是可以發(fā)生的，且H2S直接打開SIASI。鍵進而使S原子插入的途徑仍是動力學上較為有利的，但H2S以S或H原子進攻SI。位從而打開SIASI。鍵的兩種反應機制在動力學和熱力學上并沒有表現(xiàn)出明顯的差別，而當H20以O原子進攻SI。位時，SIASI。鍵則較容易斷裂，這應歸因于O的電負性比S大。關(guān)鍵詞硅表面；化學修飾；密度泛函理論Ⅱ

簡介：暨南大學碩士學位論文題名（中英對照）WEB20時代彈幕技術(shù)形態(tài)下“使用與滿足”理論新探ANEWSTUDYOFUSEANDGRATIFICATIONBYUSINGTHENEWTECHNOLOGYBULLETSCREENCOMMENTUNDERTHEAGEOFWEB20作者姓名毛瑋婷指導教師姓名及學位、職稱鄧紹根教授學科、專業(yè)名稱傳播學學位類型學術(shù)學位論文提交日期5月28日論文答辯日期6月4日答辯委員會主席論文評閱人學位授予單位和日期摘要摘要“使用與滿足”理論在20世紀40年代第一次被提出之后就一直充滿活力，也與時代的發(fā)展息息相關(guān)。其作為一個“共識性”的理論，必定是需要研究者對其內(nèi)容進行不斷地擴充和豐富。在WEB20時代的“使用與滿足”理論似乎找到了支撐其正確性支點。而伴隨著第一批伴隨互聯(lián)網(wǎng)長大的，“天生數(shù)字化”的一代人成為社會的主流，他們的媒體使用動機、行為和效果也將代表將來很長一段時間，媒體主要受眾的媒介接觸和使用習慣。同時，彈幕，這個來自日本，可以讓評論密密麻麻的從視頻上飛過的技術(shù)，似乎給原本相當成熟的UGC應用領(lǐng)域帶來了新的生機。彈幕技術(shù)的加入表面上看，只是為視頻分享網(wǎng)站這類UGC應用添加了一個新的功能，但是實際上，這個功能的添加給予了UGC應用一項新的思路轉(zhuǎn)變，而這個轉(zhuǎn)變既是技術(shù)上的改變，也是技術(shù)對社會環(huán)境、受眾的變化作出的“回應”。本研究將聚焦“滿足”研究這一領(lǐng)域，通過對WEB20時代所產(chǎn)生的UGC應用的“使用與滿足”理論適用性，彈幕視頻網(wǎng)站中彈幕這種新的技術(shù)形態(tài)的自身傳播特征以及“天生數(shù)字化”的新一代受眾對這種新的UGC（用戶內(nèi)容生成）形式的接受成因，現(xiàn)狀及效果的研究，繼續(xù)豐富“使用與滿足”這一傳播學經(jīng)典理論的內(nèi)容，使之更加適應當今全新的互聯(lián)網(wǎng)時代。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞使用與滿足理論，彈幕，UGC，用戶內(nèi)容生成I

簡介：中國科學技術(shù)大學博士學位論文WEB20環(huán)境下互聯(lián)網(wǎng)信息過濾理論與方法研究姓名李東方申請學位級別博士專業(yè)信號與信息處理指導教師俞能海20090501摘要擴散模型，利用用戶反饋信息對互聯(lián)網(wǎng)上的信息進行熱度評估，并挖掘其中的熱點；對熱度模型進行了詳細的定義，并證明了其穩(wěn)定性和算法收斂性。實驗結(jié)果表明，所提算法能很好地模擬互聯(lián)剛上的信息活動，并能有效地挖掘互聯(lián)剛熱點。關(guān)鍵詞WEB2．0信息過濾廣告檢測大規(guī)模聚類算法譜聚類熱度擴散模型熱點話題檢測LI

簡介：長安大學碩士學位論文UL描述的大變形固結(jié)理論及其有限元分析姓名李韜申請學位級別碩士專業(yè)巖土工程指導教師謝永利200161ABSTRACTTHISPAPERISAPARTOFTHEPROJECTTHETHEORYOFLARGESTRAINCONSOLIDATIONANDFEMANALYSIS，SUPPORTEDBYTHENATIONALSCIENTIFICFUNDAUTHORIZEDNO．59879021．BASEDONNONLINEARCONTINUOUSMECHANICS,THISPAPERUSESUPDATEDLAGRANGIANFORMULATIONTO柚ALYZETHECONSOLIDATIONBEHAVIOROFSATURATEDSOFTCLAY．THEFEMEQUATIONSANDNUMERICALFORMULASFORTHEU．LMETHODAREDERIVEDANDBROUGHTINTOTHELARGESTRAINCONSOLIDATIONANALYSISSOFTWARELSCFEA,SOTHATITCALLSOLVELARGESTRAINCONSOLIDATIONPROBLEMSBYU．L．METHOD．INTHEFINITEDEMENTCONSOLIDATIONANALYSIS，THELARGESTRAINCALCULATIONOFVOLUMNSTRAINWILLAPPEARINTHECONTINUOUSEQUATION，THISWILLMAKEITVERYCOMPLEXANDINEFFICIENTWHENEXECUTETHE同BMCALCULATION．THISPAPERCOMPARESTHEDIFFERENCESAMONGTHREEKINDSOFVOLUNMSTRAINCALCULATIONMETHODANDPOINTSOUTTHATTHESMMLSTRAINMETHODCANBEUTILIZEDINTHEFEMPROGRAM，WHICHISPERFECTLYACCEPTABLEINLARGESCALE,ANDCANSIMPLIFYTHECALCULATIONANDPROMOTETHEEFFICIENCY．BYTHEPROGRAMSADDEDTOTHESOFTWARELSCFEA,ANEXAMPLEOFSATURATEDSOFTCLAYISANALYZED．THECALCULATEDRESULTSFROMSMALLSTRAINMETHOD，T．L．METHODANDU．L．METHODARECOMPAREDWHICHINCLUDINGTHEVARIATIONOFTHEVALUEOFSETTLEMENT，HORISONTALDISPLACEMENTANDPOREWATERPRES叫RE．CONSIDERINGTHETHEORETICALDIFFERENCESOFT．L，METHODANDU．L．METHOD,THISPAPERDISCUSSESTHETIMEEFFICIENCYANDAPPLICABILITYAPPROXIMATELY．KEYWORDSLARGESTRAIN,CONSOLIDATION,FEM。TOTALLAGRANGIANFORMULATION，UPDATEDLAGRANGIANFORMULATION,VOLUMNSTRAIN,TIMEEFFICIENCY,APPLICABILITY．

簡介：河北師范大學碩士學位論文TINI團簇穩(wěn)定結(jié)構(gòu)和電磁特性的理論研究姓名陳振崗申請學位級別碩士專業(yè)凝聚態(tài)物理指導教師李有成20070418河北師范大學碩士學位論文平均結(jié)合能E。。。單調(diào)下降，穩(wěn)定性加強。分別找到TI2NI2、TI3NI3的更穩(wěn)定結(jié)構(gòu)蝶型C2，A結(jié)構(gòu)、戴帽三角雙錐CS結(jié)構(gòu)。對于TI5NI5、TI6NI6存在兩種結(jié)合能很接近的同分異構(gòu)體，顯示一定的磁性。關(guān)鍵詞；鎳鈦合金團簇密度泛函理論穩(wěn)定結(jié)構(gòu)電磁特性

簡介：遼寧師范大學碩士研究生學位論文Y；931212論文題目TIL9離子的高激發(fā)態(tài)能級結(jié)構(gòu)和偶極躍迂振子強度的理論研究研究生董行指導教師王治文教授學科專業(yè)理論物理年級2003級遼寧師范大學研究生院2006年5月TIM離子的高激發(fā)態(tài)能攝結(jié)構(gòu)和偶扳躍進振寸強度的理論研究1引育§L。L原予分子毒麴毽學概述簸予分予楚物震縫褥鶼微小單元，秘覆懿宏器菰態(tài)凝聚愨，等離子俸的特性，復雜體系的運渤娥棒，以及宇宙客體的演純等都與原子臻梅、餓震、相互作用及運動瓶律有著密切關(guān)系。顧予論箍早是由古希臘愛奧尼弧學派中的蔫鸚學者留基伯和他的學生德謨克利特為論證唯物主義觀點而提出的，他們認為原予是晟小的、不可分割的物質(zhì)粒子。建立在科學基礎上的原子學說是到了近二三百年內(nèi)才發(fā)展的。17世紀氣體分子運動論的萌芽可以說是現(xiàn)代原予學說的發(fā)軔。18世紀初，原子論發(fā)展成為獨立的科學自然科學，然后又分為各門學科。從19世紀開始積累的光譜數(shù)據(jù)使原予分子論建立在實驗和理論的基礎上，人們對藤子本身熟結(jié)構(gòu)和內(nèi)部運動規(guī)律有了比較清楚的認識。到了20世紀初期，原子分子論發(fā)蔗為避代的駐子物理學。上篷紀20年代整擐予分子凌理學發(fā)聶靜賽蜂融期。6。年我激愛，秘臻激競、囂篝機器L爨戇麓逮疆等凝技零，結(jié)舍艇添、耪耨、囂壤窩蓬夔蟄糍按寒詩翔，愿子分子豹瑾學騷究空翦廣泛耱避逡縫發(fā)震，進入了一個新靜高峰時麓。藤予分子物瑾學在推動科學技術(shù)發(fā)展和社會進步中懿有重大作用。它可阻更精確地檢驗基本物璦定律，而這些基本檢驗的不斷發(fā)展，無疑雜對整個微觀物理不斷做出重大貢獻。此外，原予分子是其他涉及這個層次的許多學科的撼礎。它的發(fā)展將推動天體物理、光物理、凝聚態(tài)物理、表面物理、等離子體物理、大氣物蠼、核物理、化學、生物學、醫(yī)學，以及計燃科學、材料科學、能源科學等等的發(fā)展。嗣而原子分子物理學在促進科學進步和經(jīng)濟發(fā)膦、加強國防等方面占有不容忽視的重要地位。目前，原子分子物理研究正處于一個新的發(fā)展階段?！霯。2覆子分子縷梅愿予分子縮掏楚原子分子物理學斡基奉目題。簸子分子物理瓣磺究內(nèi)容主要包括原子2

簡介：哈爾濱理工大學碩士學位論文TRIZ理論方法論的哲學思考姓名魏文娟申請學位級別碩士專業(yè)指導教師畢克新201103哈爾濱理T大學哲學碩．JJ學位論文PHILOSOPHICALMEDITATIONOFTRIZTHEORYMETHODOLOGYABSTRACTRELATIVELYSPEAKING，ASANEWINNOVATIVEMETHODOLOGY，THEPRACTICALAPPLICATIONOFTRIZTHEORYMETHODOLOGYISFARBEHINDOFFOREIGNCOUNTRIES．INABROAD，TRIZTHEORYMETHODOLOGYISOFTENUSEDINPRACTICE，WHILETHEATTITUDEFORSURVEYINGTHEORYCANNOTCATCHUPWITHOURCOUNTRY．INOTHERWORDS，PRACTICALITYISTOOL2IMPORTANTTHANTHEORY．INFACT，THEPRACTICALAPPLICATIONOFINNOVATIVEAPPROACHESANDTHESPEEDOFDEVELOPMENTNOTONLYDEPENDONITSAPPLICATIONINPRACTICAL，BUTALSOSHOULDPAYATTENTIONTOTHEIMPORTANCEOFTHEBASICTHEORY．”INTHISPAPER，PHILOSOPHICALTHINKINGOFTRIZTHEORYMETHODOLOGYISDEVIDEDINTOFIVEPARTS，EACHPARTSEPARATELYCOMMENTSABOUTTRIZTHEORYMETHODOLOGYFROMDIFFERENTPERSPECTIVES．INCHAPTER1，RESEARCHBACKGROUND、OBJECTIVE、SIGNIFICANCEANDINNOVATIONPOINTRELATIVELYDISCUSSEDTHATWESHOULDHOLDACLEAROPINIONONTHESTUDYOFTHETHEORY，ANDFURTHERSTUDYABOUTTHECURRENTDEVELOPMENTATHOMEANDABROAD，MAKEITBECOMEMORESOLIDTHEORETICALFOUNDATIONFOROUL“RESEARCHINTHEFUTURE．INCHAPTER2，WEFURTHERSTUDYABOUTTHETHEORETICALSUMMARYOFTRIZTHEORYMETHODOLOGY．FROMTHISWELEARNEDABOUTTHEPHILOSOPHICALIMPLICATION、HISTORICALEVOLUTIONPROCESSANDBASICPRINCIPLESOFTRIZTHEORYMETHODOLOGY，WECANMAKEUSFURTHERUNDERSTANDTHATTRIZTHEORYMETHODOLOGYISCONSISTENTWITHITSOBJECTIVEPRICIPLESOFPHILOSOPHICALDEVELOPMENT．INTHENEXTCHAPTER3，THISPAPERGIVESUSAVERYVALUABLEREFERENCETHATISTHEVALUEANDSIGNIFICANCEOFTRIZTHEORYMETHODOLOGY．FROMANOBJECTIVEPOINTOFVIEW，LETUSKNOWABOUTTHETHEORYOFTRIZTHEORYMETHODOLOGY，MEANWHILE，WECANSEEITSVALUEINPRACTICALAPPLICATIONANDTHEDEVELOPMENTTRENDOFTRIZTHEORYMETHODOLOGY．THISCANMAKEUSFURTHERUNDERSTANDABOUTTHEAPPLICATIONOFTRIZTHEORYMETHODOLOGY．INCHAPTER4ANDTHENEXTCHAPTER5，WEANALYSISTHETRUEPHILOSOPHICALMEANINGOFTRIZTHEORYTI

簡介：INTERPERSONALMEANINGCONSTRUCTIONINTHEKITERUNNERANEXPLORATIONOFATTITUDESYSTEMUNDERAPPRAISALTHEORYBYAILIMINUNDERTHESUPERVISIONOFPROFESSORXUYUJUANSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSENGLISHDEPARTMENTSCHOOLOFFOREIGNSTUDIESJIANGSUUNIVERSITYJUNE2015原創(chuàng)性聲明茲呈交的學位論文，是本人在導師指導下獨立完成的研究成果，在論文寫作過程中參考的其他個人或集體的研究成果均在文中以明確方式表明，本人依法享有和承擔由此論文而產(chǎn)生的權(quán)利和責任。聲明人簽名戈利敏20LG年B月；日

簡介：學校代碼學校代碼10208圖書分類號圖書分類號學號號201502087密級級公開碩士學位論文SWOT理論視角下山西省高校籃球運動的分析及對策研究ANALYSISANDCOUNTERMEASURESOFBASKETBALLINCOLLEGESANDUNIVERSITIESOFSHANXIPROVINCEFROMTHEPERSPECTIVEOFSWOTTHEORY作者姓名作者姓名王國澤學科專業(yè)學科專業(yè)體育碩士研究方向研究方向運動訓練指導教師指導教師王鐵成完成時間完成時間2017年5月20日中文摘要中文摘要當前山西省高?；@球發(fā)展機遇與危機并存，優(yōu)勢與困難同在。近幾年來，山西高?；@球的發(fā)展方面取得了一些成績，出臺了一系列相關(guān)政策，培養(yǎng)了一批籃球教練員，但目前山西省大學生籃球運動的發(fā)展仍存在一些問題，不利于山西省高校籃球運動的更好發(fā)展。本文運用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法對山西省高?；@球運動的發(fā)展進行分析，對外部環(huán)境和內(nèi)部因素分別進行分析其優(yōu)勢和劣勢、機遇和威脅，并根據(jù)SWOT分析法提出應對策略，為以后參與該方面的研究者提供理論參考與借鑒?？傮w而言，通過對山西省大學生及籃球老師、教練發(fā)放問卷、訪談，收集當前山西省大學生籃球運動的現(xiàn)狀，運用管理學理論中的SWOT分析法對該現(xiàn)狀進行分析，并提出相應的對策，為相關(guān)部門制定政策提供理論依據(jù)，從而促進山西省大學生籃球運動的更好發(fā)展。依據(jù)本文的研究對象以及研究目的，體育科學研究方法和社會學調(diào)查問卷設計的具體要求，經(jīng)過與相關(guān)專家和學者的深入探討和論證問卷設計的內(nèi)容，征詢了專家和導師的意見，設計了“山西省高?；@球運動現(xiàn)狀”問卷。問卷主要分為“教師問卷”和“學生問卷”兩類，并在山西省四所高校展開問卷調(diào)查，收回有效問卷并進行統(tǒng)計分析，為本研究的開展提供數(shù)據(jù)資料支撐。本文的主要任務在于一是通過對山西省高校籃球運動的現(xiàn)狀進行SWOT分析，明確山西省高校籃球運動發(fā)展的內(nèi)在優(yōu)勢與不足和外在機遇與挑戰(zhàn)；二是針對山西省高?；@球運動的發(fā)展現(xiàn)狀，提出山西省高?；@球運動的發(fā)展策略。隨著山西省城市化進程的不斷加快，樹立全新的體育理念，以創(chuàng)建國家籃球城市為契機，將高校作為籃球運動愛好者培養(yǎng)的主陣地，充分挖掘現(xiàn)有的籃球資源，對于山西省的發(fā)展和太原等城市形象的建設是十分有益的。因此，山西省高?；@球運用在未來發(fā)展過程中，要結(jié)合實際，搶抓發(fā)展機遇，擴大優(yōu)勢，彌補不足，全面提升全省高?；@球運動水平。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞高?；@球，籃球運動，發(fā)展現(xiàn)狀，SWOT分析

簡介：目錄目錄中文摘要?????????????????????????????1英文摘要?????????????????????????????5第一章引言??????????????????????????101．1金屬半導體接觸結(jié)在電子器件中的廣泛應用???????????101．2金屬半導體結(jié)中肖特基勢壘高度的調(diào)制問題???????????．121．3硅基底上氧化物薄膜生長在電子器件中的應用??????????．161．4硅基底上生長氧化物薄膜的困難????????????????一19參考文獻?????????????????????????????25第二章理論基礎????????????????????????322．1密度泛函理論????????????????????????．322．1．1絕熱近似????????????????????????322．1．2HOHENBERGKOHN定理?????????????????????????342．1．3LDA近似???????????????????????????????352．1．4GGA近似???????????????????????????????362．2布洛赫定理?????????????????????????382．3贗勢方法??????????????????????????402．3．1模守恒贗勢????????????????????????412．3．2超軟贗勢?????????????????????????432．4電子馳豫和離子馳豫?????????????????????．442．4．1電子馳豫??????????????????????????442．4．2離子馳豫??????????????????????????452．5SUPERCELL模型????????????????????????47參考文獻?????????????????????????????49中文摘要摘要硅有著豐富的資源和完美的性質(zhì)，科學家預言未來幾十年內(nèi)硅工藝依然在電子工業(yè)中占據(jù)著主導地位。因此，目前電子器件發(fā)展以硅器件為主有兩個重點方向一個是利用新材料，如金屬一半導體結(jié)等，對傳統(tǒng)半導體PN結(jié)進行替代，從而實現(xiàn)器件小型化；另一個是在硅基底上合成新材料，如鐵電性的氧化物薄膜等，從而實現(xiàn)器件多功能化。本文利用第一性原理方法對以上兩個方向上的問題分別進行了深入的研究，解釋了相關(guān)的實驗現(xiàn)象。在第一章介紹了本文兩個工作的起因和第二章講述了所涉及的理論框架之后，我們在第三章研究了PTSI／SI界面處摻雜引起的肖特基勢壘調(diào)制效應，提出了摻雜和肖特基勢壘變化的內(nèi)在關(guān)系。在第四章，我們關(guān)注硅表面復雜氧化物晶體薄膜的生長問題，揭示了硅表面懸掛鍵電子在特殊條件下所表現(xiàn)出的關(guān)閉氧化通道的作用。金屬一半導體結(jié)由于存在很大的肖特基勢壘而需要一定手段調(diào)制后才能達到應用要求。其中，PTSI010／SI001金屬一半導體結(jié)因具有較小P型勢壘而被廣泛研究。實驗上發(fā)現(xiàn)在該結(jié)的界面處重摻雜各類元素可以有效調(diào)制勢壘高度，但是實驗中的摻雜范圍很大約20RIM，使得很難利用第一性原理進一步模擬和分析。而且在前人的第一性原理計算中，由于該界面結(jié)構(gòu)的復雜性，而不考慮界面結(jié)構(gòu)地進行模擬計算，這違背了鍵極化理論提出的界面結(jié)構(gòu)影響肖特基勢壘的觀點。因此，PTSI／SI界面的摻雜效應一直缺乏細致可靠的第一性原理研究。第一個工作中，我們首先研究了PTSI的體性質(zhì)以及在硅襯底下應變后的性質(zhì)，從電子態(tài)發(fā)現(xiàn)PTSI的弱金屬性在應變后沒有太大的改變。在分析了PTSI體結(jié)構(gòu)的基礎上，我們構(gòu)造了兩種合理的PTSI／SI的界面模型，通過計算發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定

簡介：分類號學號M201474039學校代碼10487密級碩士學位論文SADFSADF和GSADFGSADF方法方法的理論擴展理論擴展和實證實證應用應用以房以房價泡沫研究價泡沫研究為例為例學位申請人胡毅學科專業(yè)數(shù)量經(jīng)濟學指導教師王少平教授答辯日期2017年5月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學位論文作者簽名日期年月日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中科技大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。保密□，在年解密后適用本授權(quán)書。不保密□。（請在以上方框內(nèi)打“√”）學位論文作者簽名指導教師簽名日期年月日日期年月日