簡(jiǎn)介：古希臘文化的集大成者,亞里士多德,“古代最偉大的百科全書，古希臘人的科學(xué)的杰出代表和改革者，古典時(shí)代最博學(xué)的人”馬克思和恩格斯,,,一、生平,,逝世,出生,求學(xué)雅典,師從柏拉圖,離開(kāi)雅典,重返雅典，創(chuàng)立學(xué)園,再次離開(kāi)雅典,,成為亞歷山大王子的老師,二、探索真知的精神,吾愛(ài)吾師，吾尤愛(ài)真理,思考一下,這句話說(shuō)明了亞里士多德的什么精神,尊師而不盲從,這句話給我們今天建立良好的師生關(guān)系提供了怎樣的啟示,良師益友勇于創(chuàng)新,三、主要思想,1、哲學(xué),在世界的本原問(wèn)題上亞里士多德與柏拉圖有什么區(qū)別,（1）客觀世界是真實(shí)的存在,是人類認(rèn)識(shí)的來(lái)源,認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于對(duì)外界事物的感覺(jué),,,（3）科學(xué)研究方法,,（2）邏輯學(xué)“三段論”,廣泛收集材料,分析綜合得出有條理的論斷,大前提,小前提,結(jié)論,,（演繹法）,,,甲你有狗嗎乙有。甲狗有兒子嗎乙有。甲那么它是爸爸嘍乙是的。甲它是你的狗嗎乙當(dāng)然。甲那么它是你的爸爸了,,柏拉圖烏提戴姆斯篇,（4）對(duì)科學(xué)的分類,,理論的科學(xué)物理學(xué)、數(shù)學(xué)、哲學(xué),實(shí)踐的科學(xué)倫理學(xué)、理財(cái)學(xué)、政治學(xué),創(chuàng)造的科學(xué)種植學(xué)、工程技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作,2,生物學(xué)對(duì)五百多種不同的動(dòng)植物進(jìn)行了分類,對(duì)動(dòng)物進(jìn)行解剖研究,3,物理學(xué)具體事物是由形式和質(zhì)料組成的,4、倫理學(xué),“中庸之道”一種明智的態(tài)度和方法,一種人生境界,行為準(zhǔn)則,希望用理性的一般概念去揭示倫理的一般特征,,習(xí)慣,性格,道德,經(jīng)常性地重復(fù)某種行動(dòng),理性,,,,,思想決定行動(dòng)行動(dòng)決定習(xí)慣習(xí)慣決定態(tài)度態(tài)度決定命運(yùn),42歲就當(dāng)上了儲(chǔ)君的老師,四，從教生涯,在讀書并不流行的情況下，亞里士多德建立起自己的圖書館,講習(xí)所“呂克昂”學(xué)園,,建立自己的學(xué)派，叫做逍遙派,1、建立了多個(gè)學(xué)科的學(xué)科體系,四、對(duì)世界思想文化的貢獻(xiàn),2、提供了科學(xué)的方法論“三段論”、“中庸之道”、“法治”,3、留下了寶貴的精神遺產(chǎn)科學(xué)探求精神和對(duì)真理的追求精神,知識(shí)綜合,,哲學(xué)思想,政治思想,倫理思想,思想來(lái)源于具體事物，物質(zhì)、精神世界不可分割,敬鬼神而遠(yuǎn)之,革命的原因在于不平等、法治優(yōu)于人治,以禮治國(guó)，為政以德，反對(duì)苛政和任意刑殺、人治,中庸之道,中庸理論,教育思想,教學(xué)方法別具一格逍遙學(xué)派,因材施教、有教無(wú)類、啟發(fā)式教學(xué),1、御醫(yī)之家的出身對(duì)亞里士多德的影響表述不正確的是A使其有機(jī)會(huì)出入王宮，接觸廣泛的文化知識(shí)B為其一生中的學(xué)習(xí)提供了一定物質(zhì)基礎(chǔ)C．使其具有良好的古代生物學(xué)、生理學(xué)素養(yǎng)D．為其將來(lái)的從政打下良好的基礎(chǔ),D,2、“我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理”這句話是誰(shuí)的名言A．孔子B．柏拉圖C．蘇格拉底D．亞里士多德3、柏拉圖經(jīng)常稱亞里士多德是小馬駒（小馬駒吃足了奶就會(huì)踢它的母親），其意思是指亞里士多德A．敢于挑戰(zhàn)權(quán)威B．不贊成柏拉圖的主張C．忘恩負(fù)義D．求知欲強(qiáng),D,A,4、下列著作屬于亞里士多德的是A．理想國(guó)B．形而上學(xué)C．國(guó)家篇D．論語(yǔ)5、亞里士多德和孔子的表述正確的是A．兩人都出生在貴族家庭B．都生活在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期C．兩者都主張以德治多D．兩人都提出“中庸之道”,B,D,

簡(jiǎn)介：人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史原始社會(huì)打制石器（舊石器）磨制石器（新石器）制作方法打制的粗糙磨制的精細(xì)功能與漁獵生活相適應(yīng)，效率低與農(nóng)耕生活相適應(yīng)，效率高使用時(shí)間舊石器時(shí)代新古器時(shí)間區(qū)別北京人山頂洞人年代距今約70萬(wàn)至20萬(wàn)年距今約3萬(wàn)年發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)北京西南周口店北京周口店龍骨山頂部洞穴里體質(zhì)特征保留了猿的特征模樣和現(xiàn)代人基本上同使用工具主要使用打制石器，木棒仍用打制石器，但已經(jīng)會(huì)磨光鉆孔，縫制。相同生活地點(diǎn)相同；都過(guò)著原始社會(huì)生活；都會(huì)用火，打制石器；都無(wú)貧富貴賤差別。內(nèi)容章節(jié)知識(shí)點(diǎn)年代地點(diǎn)事件元謀人距今約170萬(wàn)年云南省元謀省人我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類能制造和使用工具過(guò)群居生活北京人古人類考古史和研究史上的里程碑距今約70萬(wàn)至20萬(wàn)年北京周口店生產(chǎn)生活使用天然火掌握磨光和鉆孔技術(shù)會(huì)人工取火打擊和磨擦取火過(guò)氏族生活（有血緣關(guān)系結(jié)合起來(lái)）遠(yuǎn)古居民（穴居）【打制石器】遠(yuǎn)古人類主要分布在大江大河流域，因?yàn)檫@里有人類生存所必須的豐富的水源和肥活的土地山頂洞人距今約3萬(wàn)年北京周口店龍骨山頂部洞穴里生產(chǎn)生活會(huì)用骨針縫制衣服，懂得愛(ài)美使用磨制石器種植水稻種植水稻，飼養(yǎng)家畜會(huì)制造陶器住干欄式房屋河姆渡原始居民（長(zhǎng)江流域）距今約7千年浙江省姚余市生產(chǎn)生活挖掘水井，制作簡(jiǎn)單的玉器和原始樂(lè)器普遍使用磨制石器種植粟、蔬菜，飼養(yǎng)豬狗等會(huì)制造彩陶，會(huì)紡織半坡居民（黃河流域）距今約五六千年陜西省西安市半坡村生產(chǎn)生活住半地穴式房屋會(huì)磨制石鐮、石鋤原始農(nóng)耕生活（定居）作用使人類定居下來(lái)，從事更多的生產(chǎn)勞動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展。原始農(nóng)業(yè)為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要的特質(zhì)基礎(chǔ)大汶口居民距今約四五千年山東省大汶口生產(chǎn)生活會(huì)燒制陶器黑陶、白陶炎黃戰(zhàn)蚩尤距今約四五千年黃河流域涿鹿之戰(zhàn)聯(lián)盟→華夏族形成黃帝人文初祖建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)，他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，他的屬下倉(cāng)頡發(fā)明了文字，伶?zhèn)惥幊隽藰?lè)譜（造船、觀星、嘗百草創(chuàng)醫(yī)術(shù)）。炎黃子孫后人對(duì)華夏始祖的尊敬。生產(chǎn)工具的改進(jìn)促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展生產(chǎn)工具的改進(jìn)促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展禪讓堯（生活儉樸、克已愛(ài)民）→舜（寬厚待人，以身作則）→禹（治理洪水，同甘共苦）實(shí)質(zhì)民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)（一）（一）文明的起源華夏之祖中華文明的歷史從始祖黃帝算起的夏朝（禹）公元前2070陽(yáng)城，河南登封地位我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝意義原始社會(huì)結(jié)束，奴隸社會(huì)開(kāi)始夏朝（啟）400多年公元前2070年統(tǒng)治中心河南西部，山西南部啟繼承父位，世襲制代替禪讓制，“公天下”變成“家天下”是歷史的進(jìn)步；早期國(guó)家的產(chǎn)生；修建宮殿，建立政府機(jī)構(gòu)，組建軍隊(duì)，并制訂刑法，設(shè)置監(jiān)獄；桀暴政，夏滅亡商朝湯盤庚公元前1600年亳，河南鄭州殷，河南商丘湯滅商，建立商任用有才干的伊尹做大臣，“有功于民”；盤庚遷殷由于水患和動(dòng)亂，幾次遷都，最后到殷，商朝歷史發(fā)展轉(zhuǎn)折點(diǎn)商朝歷史發(fā)展轉(zhuǎn)折點(diǎn)；王紂暴政，商滅亡。夏商周興亡西周公元前1046年西安（渭水流域）武王伐紂建立周朝西邊渭水流域的周圍，迅速發(fā)展，周文王重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，任用姜尚；公元前1046年，牧野大戰(zhàn)，武王建立周朝，定都鎬（西安）；分封制，西周強(qiáng)盛；國(guó)人暴動(dòng)，公元前771年滅亡。周厲王“道路以目”青銅文明青銅器商朝司母戊鼎現(xiàn)存最大青銅器，祭祀；造型奇特四羊方尊，用于祭祀；西南成都平原“三星堆”陶瓷商朝的玉虎、玉象農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)“五谷”農(nóng)作物（稻、黍、粟、麥、豆），選種、施肥、治蟲；青銅農(nóng)具進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；家畜、家禽、牧畜圈欄。商王室和貴族還有專門的牧場(chǎng)商業(yè)都都繁華，交通發(fā)達(dá)，沿途設(shè)有旅舍。奴隸的悲慘的生活奴隸的悲慘的生活被奴隸主隨意轉(zhuǎn)讓和買賣；被大量屠殺做供品；做殉葬品。春秋、戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)東周（周平王）春秋公元前770年到公元前476年戰(zhàn)國(guó)公元前475年至公元前221年洛春秋時(shí)，諸侯不從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。諸侯為成“霸主”春秋霸主春秋霸主齊恒公（尊王攘夷）、晉文公（城濮之戰(zhàn)，以少勝多）、楚莊王（飲馬黃河）、吳王闔閭、越王勾踐；戰(zhàn)國(guó)七雄戰(zhàn)國(guó)七雄齊、楚、燕、韓、趙、魏（卿大夫分瓜了晉）、秦春秋時(shí)期出現(xiàn)鐵農(nóng)具鐵農(nóng)具，戰(zhàn)國(guó)時(shí)使用范圍擴(kuò)大；春秋末年已使用牛耕牛耕，戰(zhàn)國(guó)時(shí)牛耕進(jìn)一步發(fā)展。牛耕是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。標(biāo)志著社會(huì)生產(chǎn)力的顯著提高標(biāo)志著社會(huì)生產(chǎn)力的顯著提高修筑都江堰的原因原因戰(zhàn)國(guó)時(shí)岷江上游山高谷深，水流湍急，一到成都平原流速減慢，夾帶的泥沙石子都塞河道，夏秋季河水上漲，泛濫成災(zāi)。雨季過(guò)后，又會(huì)干旱。目的目的為了灌溉農(nóng)田，變水害為水利。秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，是聞名世界的防范例灌溉工程。成都平原由“水旱從人，不知饑饉”變成“天府之國(guó)”；中流作堰的方法內(nèi)江供灌溉，外江供分洪。（二）國(guó)家的國(guó)家的產(chǎn)生和產(chǎn)生和社會(huì)的社會(huì)的變革變革大變革的時(shí)代商鞅變法背景新興的地主階級(jí)為了確立封統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，先后在各國(guó)掀起變法運(yùn)動(dòng)。時(shí)間公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開(kāi)始變法。目的富國(guó)強(qiáng)兵指導(dǎo)思想治世不一道，便國(guó)不法古內(nèi)容（1）法令規(guī)定國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。（2）獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，或免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)。（3）建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理。性質(zhì)新興地主階級(jí)的變法運(yùn)動(dòng)。影響經(jīng)過(guò)變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。成功原因有秦孝公的支持，商鞅敢于同舊勢(shì)力斗爭(zhēng)，代表了新興的地主階級(jí)利益，推翻了奴隸主貴族的統(tǒng)治，發(fā)展了封建經(jīng)濟(jì)。因此順應(yīng)了歷史的潮流。（地主、農(nóng)民階級(jí)矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主要矛盾）（地主、農(nóng)民階級(jí)矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主要矛盾）制造工具制造工具是人與動(dòng)物的根本區(qū)別；火的使用火的使用是人類進(jìn)化過(guò)程的一大進(jìn)步，使人類征服自然的能力提高了；人類從古猿進(jìn)化而來(lái)，勞動(dòng)勞動(dòng)起了決定性作用。歷史意義歷史意義對(duì)揭示人類演化和發(fā)展，具有重大意義，它把中國(guó)發(fā)現(xiàn)最早人類化石的年代推進(jìn)了距今約170萬(wàn)年?！灸ブ剖鳌糠址庵频哪康撵柟探y(tǒng)治。內(nèi)容把土地、平民、奴隸分給親屬、功臣等，封為諸侯。義務(wù)諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)代兵隨天子作戰(zhàn)；作用開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。分封“封邦建國(guó)”分封“封邦建國(guó)”生產(chǎn)力發(fā)展剩余產(chǎn)品部落首領(lǐng)占領(lǐng)產(chǎn)生私有財(cái)產(chǎn)貧富分化平民戰(zhàn)俘成為奴隸部落首領(lǐng)成為奴隸主奴隸社會(huì)的形成原始社會(huì)瓦解其社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本改變，因而成為一個(gè)標(biāo)志，從此原始社會(huì)被奴隸社會(huì)所取代，是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果，是社會(huì)的一大進(jìn)步，標(biāo)志著我國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生。維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的工具。鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣大量荒地被開(kāi)墾奴隸主將新開(kāi)墾出來(lái)的田地變成私產(chǎn)并出租奴隸主轉(zhuǎn)化為地主草書甲骨文金文大篆小篆隸書楷書行書商朝人記得寫在龜甲或獸骨上的文字商周青銅器上鑄刻的文字也叫鐘鼎文西周后線條化、規(guī)范化?！胺綁K字”秦丞李斯去繁就簡(jiǎn)，秦政府標(biāo)準(zhǔn)字體漢代脫離了‘六書’形成單純符號(hào)出現(xiàn)漢代，盛行漢末。融合隸書與草書，盛行于唐代。三國(guó)鐘繇進(jìn)行了整理。東漢末劉德生所制，東晉繁榮。沿用至今。天子諸侯卿大夫士平民奴隸西周的等級(jí)統(tǒng)治者被統(tǒng)治者

簡(jiǎn)介：七年級(jí)歷史上冊(cè)七年級(jí)歷史上冊(cè)期中考試復(fù)習(xí)資料期中考試復(fù)習(xí)資料第1課祖國(guó)境內(nèi)的祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古遠(yuǎn)古居民居民人類是由類人猿進(jìn)化而來(lái)的，會(huì)不會(huì)制造工具是人與動(dòng)物的根本區(qū)別。會(huì)不會(huì)制造工具是人與動(dòng)物的根本區(qū)別。一、元謀人元謀人我國(guó)境內(nèi)目前發(fā)現(xiàn)的最早最早的遠(yuǎn)古人類（會(huì)制造工具和知道用火）時(shí)間距今170萬(wàn)年地點(diǎn)云南省元謀縣二、北京人北京人時(shí)間距今約70萬(wàn)至20萬(wàn)年地點(diǎn)北京西南周口店的山洞里體貌特征保留了猿的某些特征。北京人生產(chǎn)生活情況1、能夠制造和使用打制石器。2、北京人過(guò)群居群居生活。3、使用天然火天然火，能保存火種。三、山頂洞人山頂洞人時(shí)間距今約3萬(wàn)年。地點(diǎn)北京西南周口店龍骨山頂部洞穴里體貌特征模樣與現(xiàn)代人基本相同。山頂洞人生產(chǎn)生活情況1、山頂洞人使用打制石器，已掌握了磨光和鉆孔技術(shù)。2、會(huì)人工取火人工取火，靠采集、狩獵、捕魚為生。3、用骨針縫制衣服，懂得愛(ài)美。4、山頂洞人生活在按血緣結(jié)合起來(lái)的氏族氏族。比較山頂洞人與北京人的異同點(diǎn)比較山頂洞人與北京人的異同點(diǎn)答相同點(diǎn)①生活地區(qū)相同②都使用打制石器不同點(diǎn)①體質(zhì)特征北京人保留了猿的某些特征，而山頂洞人和現(xiàn)代人基本相同。②制造工具北京人使用打制石器，山頂洞人已掌握了磨光和鉆孔技術(shù)。③取火方式北京人使用天然火，山頂洞人人工取火。④觀念上山頂洞人已懂得愛(ài)美。⑤北京人過(guò)群居生活，山頂洞人已進(jìn)入氏族公社時(shí)期。第2課原始的原始的農(nóng)耕農(nóng)耕生活生活一、河姆渡原始居民河姆渡原始居民時(shí)間距今約七千年地點(diǎn)長(zhǎng)江流域浙江余姚市生產(chǎn)生活情況1、種植水稻、飼養(yǎng)家畜。2、磨制石器、用耒耜等耕地。3、居住干欄式房屋，會(huì)挖水井。4、制造陶器、玉器、原始樂(lè)器。二、半坡原始居民半坡原始居民時(shí)間距今約五六千年地點(diǎn)黃河流域陜西西安的半2、夏朝設(shè)置了國(guó)家機(jī)構(gòu)（包括政府機(jī)構(gòu)、軍隊(duì)、刑法和監(jiān)獄等）標(biāo)志著早期國(guó)家的產(chǎn)生。3、西周的分封制西周的分封制目的目的為了鞏固西周的統(tǒng)治內(nèi)容內(nèi)容①天子把土地和平民分給親屬、功臣，封他們?yōu)橹T侯。②諸侯的義務(wù)服從周天子的命令；向天子交納貢品；平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)。分封制的意義或作用分封制的意義或作用開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，使西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。第5課燦爛的青銅文明燦爛的青銅文明農(nóng)業(yè)、畜牲業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮，形成了我國(guó)夏、商、西周燦爛的青銅文明。一、青銅器的高超工藝青銅器出現(xiàn)在原始社會(huì)末期，商朝是燦爛時(shí)期，西周時(shí)大量青銅器用于祭祀。商朝著名的青銅器有司母戊鼎、四羊方尊司母戊鼎、四羊方尊“三星堆”“三星堆”青銅文化（西南的成都平原）青銅器代表有青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹(shù)。二、奴隸的悲慘生活這時(shí)的燦爛文明是建立在奴隸的悲慘命運(yùn)之上的。奴隸悲慘生活的表現(xiàn)1、他們被迫在農(nóng)田、手工作坊進(jìn)行集體勞動(dòng)。B2、奴隸戴上枷鎖，沒(méi)有人身自由，受到非人的待遇。3、奴隸主可以隨意將奴隸轉(zhuǎn)讓和買賣。4、殺死奴隸來(lái)祭祀祖先。5、奴隸主死后，用奴隸做陪葬品（即人殉）。第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。春秋春秋是我國(guó)奴隸社會(huì)的結(jié)束時(shí)期；戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)封建社會(huì)的形成時(shí)期。一、春秋爭(zhēng)霸春秋五霸春秋五霸齊桓公（首位霸主）、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。齊桓公稱霸的原因齊桓公稱霸的原因1、齊國(guó)在山東北部，盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟(jì)富庶。2、任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)。3、改革軍制，組建軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為口號(hào)，擴(kuò)充疆界。

簡(jiǎn)介：1地理地理地球與地圖（復(fù)習(xí)提綱）地球與地圖（復(fù)習(xí)提綱）1地球的形狀地球的形狀不規(guī)則球體不規(guī)則球體。2證據(jù)①麥哲倫環(huán)球航行（首次證實(shí)）②地球衛(wèi)星照片（確證）證據(jù)①麥哲倫環(huán)球航行（首次證實(shí)）②地球衛(wèi)星照片（確證）3地球的大小平均半徑為地球的大小平均半徑為63716371千米；赤道周長(zhǎng)為千米；赤道周長(zhǎng)為4萬(wàn)千米；表面積千米；表面積5151億平方千米億平方千米。4經(jīng)線（經(jīng)度）和緯線（緯度）比較經(jīng)線（經(jīng)度）和緯線（緯度）比較緯線（緯度）緯線（緯度）經(jīng)線（經(jīng)度）經(jīng)線（經(jīng)度）定義定義所有與赤道平行的圓圈所有與赤道平行的圓圈連接南北兩極并同緯線垂直的半圓連接南北兩極并同緯線垂直的半圓形狀形狀圓圈半圓，（兩條相對(duì)應(yīng)經(jīng)線組成一個(gè)圓即經(jīng)線半圓，（兩條相對(duì)應(yīng)經(jīng)線組成一個(gè)圓即經(jīng)線圈）圈）長(zhǎng)度長(zhǎng)度1赤道最長(zhǎng)，極點(diǎn)最短為赤道最長(zhǎng)，極點(diǎn)最短為02度數(shù)越大，緯線越短；度數(shù)越大，緯線越短；3度數(shù)相同的緯線，長(zhǎng)度相等。度數(shù)相同的緯線，長(zhǎng)度相等。經(jīng)線長(zhǎng)度都相等經(jīng)線長(zhǎng)度都相等（約為（約為2萬(wàn)千米）萬(wàn)千米）指示方向指示方向東西方向（橫向）東西方向（橫向）南北方向（縱向）南北方向（縱向）0線0緯線緯線赤道赤道0經(jīng)線經(jīng)線本初子午線（通過(guò)英國(guó)倫敦格林本初子午線（通過(guò)英國(guó)倫敦格林尼治天文臺(tái)原址）尼治天文臺(tái)原址）度數(shù)范圍度數(shù)范圍0～90（南北緯）（南北緯）0～180（東西經(jīng)）（東西經(jīng)）度數(shù)分布規(guī)度數(shù)分布規(guī)律北緯（北緯（N）向北越來(lái)越大）向北越來(lái)越大南緯（南緯（S）向南越來(lái)越大）向南越來(lái)越大判定緯度向北越大的是北緯判定緯度向北越大的是北緯N，向南變大，向南變大的是南緯的是南緯S東經(jīng)（東經(jīng)（E）向東越來(lái)越大）向東越來(lái)越大西經(jīng)（西經(jīng)（W）向西越來(lái)越大）向西越來(lái)越大判定經(jīng)度往東變大的是東經(jīng)判定經(jīng)度往東變大的是東經(jīng)E，向西變大，向西變大的是西經(jīng)的是西經(jīng)W特殊線特殊線0緯線又叫赤道，是南北半球的分界線，緯線又叫赤道，是南北半球的分界線，也是最長(zhǎng)的緯線也是最長(zhǎng)的緯線低緯度低緯度03030中緯度中緯度30306060高緯度高緯度60609090北回歸線北回歸線235235N，南回歸線南回歸線235235S北極圈北極圈665665N，南極圈南極圈665665S東經(jīng)度與西經(jīng)度劃分東經(jīng)度與西經(jīng)度劃分0經(jīng)線和經(jīng)線和180180經(jīng)經(jīng)線東半球與西半球劃分東半球與西半球劃分2020W和160160E劃分半球劃分半球赤道以北為北半球赤道以北為北半球N赤道以南為南半球赤道以南為南半球S西半球西半球160160E1801802020W東半球東半球2020W0160160E（大大為西，小小為東（大大為西，小小為東經(jīng)度大于經(jīng)度大于160160的的都在西半球，小于都在西半球，小于2020的都在東半球，其的都在東半球，其余東經(jīng)余東經(jīng)E在東半球，西經(jīng)在東半球，西經(jīng)W在西半球）在西半球）6經(jīng)緯網(wǎng)經(jīng)緯網(wǎng)●準(zhǔn)確描述一個(gè)地點(diǎn)的地理位置，例如北京北緯準(zhǔn)確描述一個(gè)地點(diǎn)的地理位置，例如北京北緯4040度，東經(jīng)度，東經(jīng)116116度。度?！翊_定方向經(jīng)線指示南北，緯線指示東西?！翊_定方向經(jīng)線指示南北，緯線指示東西?！褡⒁獬媳睒O點(diǎn)外，任何其他地點(diǎn)位置的描述都由一經(jīng)一緯組成，且要注明東西經(jīng)南注意除南北極點(diǎn)外，任何其他地點(diǎn)位置的描述都由一經(jīng)一緯組成，且要注明東西經(jīng)南北緯（北緯（0度緯線、度緯線、0度經(jīng)線、度經(jīng)線、180180度經(jīng)線不需要代號(hào)）。度經(jīng)線不需要代號(hào)）?！窠?jīng)緯網(wǎng)定位（重點(diǎn)內(nèi)容）●經(jīng)緯網(wǎng)定位（重點(diǎn)內(nèi)容）（1）0151530309060ABCA（＿0，＿60W）B（30S，75W）C（＿30S＿，＿0）31010五帶的劃分五帶的劃分劃分依據(jù)根據(jù)劃分依據(jù)根據(jù)各地獲得太陽(yáng)光熱的多少各地獲得太陽(yáng)光熱的多少熱帶有熱帶有太陽(yáng)直射太陽(yáng)直射現(xiàn)象，終年炎熱。現(xiàn)象，終年炎熱。北溫帶和南溫帶無(wú)太陽(yáng)直射現(xiàn)象，無(wú)極北溫帶和南溫帶無(wú)太陽(yáng)直射現(xiàn)象，無(wú)極晝極夜現(xiàn)象，晝極夜現(xiàn)象，四季變化明顯四季變化明顯。北寒帶和南寒帶有北寒帶和南寒帶有極晝極晝和極夜極夜現(xiàn)象，終現(xiàn)象，終年寒冷。年寒冷。1111地圖三個(gè)基本要素地圖三個(gè)基本要素比例尺比例尺、方向方向、圖例。1212、比例尺、比例尺●公式公式比例尺比例尺圖上距離圖上距離實(shí)際距離。例在實(shí)際距離。例在1200000200000的地圖上，表示圖上距離為的地圖上，表示圖上距離為1CM1CM代表實(shí)際距離是代表實(shí)際距離是2千米千米●換算時(shí)注意單位統(tǒng)一；記住換算時(shí)注意單位統(tǒng)一；記住1千米千米1010萬(wàn)厘米萬(wàn)厘米100000100000厘米（厘米（1后面后面5個(gè)0）●表示方式●表示方式1數(shù)字式數(shù)字式2線段式３文字式。線段式３文字式?！翊笮∨袛啾壤呤且粋€(gè)分?jǐn)?shù)分母越大，比例尺越●大小判斷比例尺是一個(gè)分?jǐn)?shù)分母越大，比例尺越小，表示的地區(qū)范圍，表示的地區(qū)范圍越大越大，內(nèi)容越，內(nèi)容越簡(jiǎn)略簡(jiǎn)略；分母越小，比例尺；分母越小，比例尺越大越大，表示的地區(qū)范圍，表示的地區(qū)范圍越小越小，內(nèi)容越，內(nèi)容越詳細(xì)詳細(xì)。1313方向①一般情況是方向①一般情況是上北下南、左西右東上北下南、左西右東；②畫有；②畫有指向標(biāo)指向標(biāo)的地圖根據(jù)指向標(biāo)定方向；的地圖根據(jù)指向標(biāo)定方向；例例左圖中左圖中A點(diǎn)在點(diǎn)在B點(diǎn)的正西方向點(diǎn)的正西方向左圖中左圖中A點(diǎn)在點(diǎn)在B點(diǎn)的＿西南＿方向點(diǎn)的＿西南＿方向C點(diǎn)在點(diǎn)在A點(diǎn)的＿東南＿方向點(diǎn)的＿東南＿方向C點(diǎn)在點(diǎn)在A點(diǎn)的＿東北方向＿點(diǎn)的＿東北方向＿B點(diǎn)在點(diǎn)在C點(diǎn)的＿西北＿方向點(diǎn)的＿西北＿方向B點(diǎn)在點(diǎn)在C點(diǎn)的＿正西＿方向點(diǎn)的＿正西＿方向③有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)定方向，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)定方向，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向例例左圖中左圖中A點(diǎn)在點(diǎn)在B點(diǎn)的＿西北＿方向點(diǎn)的＿西北＿方向左圖中甲點(diǎn)在乙點(diǎn)的左圖中甲點(diǎn)在乙點(diǎn)的正西正西方向，方向，C點(diǎn)在點(diǎn)在A點(diǎn)的＿東南＿方向點(diǎn)的＿東南＿方向乙點(diǎn)在丙點(diǎn)的乙點(diǎn)在丙點(diǎn)的正北正北方向，方向，B點(diǎn)在點(diǎn)在C點(diǎn)的＿西南＿方向點(diǎn)的＿西南＿方向丙點(diǎn)在甲點(diǎn)的丙點(diǎn)在甲點(diǎn)的東南東南方向。方向。1414圖例熟悉常用圖例。圖例熟悉常用圖例。P18181515等高線地形圖的判讀等高線地形圖的判讀①海拔地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。海拔地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。相對(duì)高度某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離。相對(duì)高度某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離。如右圖如右圖A是＿相對(duì)高度＿是＿相對(duì)高度＿B是＿海拔＿是＿海拔＿②把陸地海拔高度相同的點(diǎn)連接成的線就是等高線，同一條②把陸地海拔高度相同的點(diǎn)連接成的線就是等高線，同一條等高線上的各點(diǎn)的海拔相同，相鄰的兩條等高線間的高程差（等高距）相等。等高線上的各點(diǎn)的海拔相同，相鄰的兩條等高線間的高程差（等高距）相等。ABC0302040ABCABC海平面甲乙AB

簡(jiǎn)介：高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來(lái)稿，稿酬豐厚。山東省德州市山東省德州市2013屆高三上學(xué)期屆高三上學(xué)期11月份校際聯(lián)考月份校際聯(lián)考?xì)v史試題歷史試題201211本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷交回。注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目填涂在試卷和答題卡規(guī)定的地方。2每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試卷上。3第Ⅱ卷用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。第Ⅰ卷（選擇題，共卷（選擇題，共50分）分）一、選擇題（本大題共一、選擇題（本大題共25小題，每小題小題，每小題2分，共分，共50分。在每小題列出的四個(gè)分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的。選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的。）1與宗法制行用于貴族社會(huì)相對(duì)應(yīng)，普通民眾僅有名而無(wú)姓氏。春秋以前，史料中提到“百姓”。通常是指A貴族B平民C官僚D諸侯【答案】A【解析】考點(diǎn)商周時(shí)期的政治制度。商周時(shí)期普通民眾無(wú)姓氏，只有貴族有姓氏，故百姓通常指貴族。2錢穆認(rèn)為“中國(guó)政治之長(zhǎng)進(jìn)，即在政府漸漸脫離王室而獨(dú)立化，王室代表貴族特權(quán)之世襲，政府代表平民合理之進(jìn)退，而宰相為政府領(lǐng)袖，君權(quán)、相權(quán)，互為節(jié)制。”若此觀點(diǎn)成立，則與之相背離的朝代是A秦、漢B隋、唐C宋、元D明、清【答案】D【解析】考點(diǎn)明清君主專制的強(qiáng)化。注意審題“與之相背離的朝代”，結(jié)合題意這個(gè)朝代沒(méi)有了宰相，可選出明清時(shí)期。3雅典政治家阿里斯提德曾擔(dān)任雅典首席執(zhí)政官的最高行政職務(wù)。有一次在放逐投票的時(shí)候，被一個(gè)目不識(shí)丁的公民請(qǐng)求他在陶片代寫上“阿里斯提德”的姓名投入票柜。阿里斯提德問(wèn)這人何以要放逐他，那人答道“不為什么，我甚至還不認(rèn)識(shí)他；但是到處都稱呼他為‘公正之士’，我實(shí)在聽(tīng)煩了”。該故事不能體現(xiàn)雅典民主政治的高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來(lái)稿，稿酬豐厚。的改革運(yùn)動(dòng)，義和團(tuán)扶清滅洋，戊戌變法是資產(chǎn)階級(jí)維新派進(jìn)行的改革運(yùn)動(dòng)。7“周恩來(lái)、喬冠華等人不僅親自與美國(guó)重慶戰(zhàn)時(shí)新聞處費(fèi)正清處長(zhǎng)建立了朋友關(guān)系，而且還介紹了中共地下黨員參加到美國(guó)的新聞機(jī)構(gòu)中去開(kāi)展工作，使戰(zhàn)時(shí)新聞處成了中共與美方聯(lián)系的一個(gè)成功的通道?！边@一現(xiàn)象發(fā)生于A抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期B解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期C中蘇關(guān)系破裂之后D中美關(guān)系正?；蟆敬鸢浮緼【解析】考點(diǎn)中共領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命。注意題中的關(guān)鍵詞“美國(guó)重慶戰(zhàn)時(shí)新聞處”“中共地下黨員參加到美國(guó)的新聞機(jī)構(gòu)中去開(kāi)展工作”可以看出此時(shí)為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。81982年12月，全國(guó)人大五屆五次會(huì)議通過(guò)的新憲法第31條規(guī)定“國(guó)家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)實(shí)行的制度按照具體情況由全國(guó)人民代表大會(huì)以法律規(guī)定。”這一規(guī)定表明A民族區(qū)域自治制度得以發(fā)展完善B“一國(guó)兩制”的實(shí)踐有了法律保障C新時(shí)期我國(guó)對(duì)外開(kāi)放取得重大進(jìn)展D各地方可根據(jù)需要自行確定所行制度【答案】B【解析】考點(diǎn)一國(guó)兩制。1982年全國(guó)人大五屆五次會(huì)議通過(guò)的新憲法第31條規(guī)定“國(guó)家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)實(shí)行的制度按照具體情況由全國(guó)人民代表大會(huì)以法律規(guī)定。”使一國(guó)兩制有了憲法保證。9“（冷戰(zhàn)）對(duì)抗是大國(guó)之間的敵對(duì)，也是敵對(duì)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)體系以及相互對(duì)立的意識(shí)形態(tài)之間的激烈對(duì)抗”不能說(shuō)明上述觀點(diǎn)的是A美中敵視對(duì)立B中蘇關(guān)系惡化C馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施D北約組織的成立【答案】B【解析】考點(diǎn)二戰(zhàn)后的國(guó)際格局。分析題干“”對(duì)抗是大國(guó)之間的敵對(duì)也是意識(shí)形態(tài)之間的激烈對(duì)抗”中蘇都是社會(huì)主義國(guó)家，意識(shí)形態(tài)相同。10新中國(guó)成立之初提出“一邊倒”的外交政策，到50年代中期，又提出了“和平共處五項(xiàng)原則”。這一變化

簡(jiǎn)介：高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來(lái)稿，稿酬豐厚。北京市海淀區(qū)2013屆高三第一學(xué)期期末練習(xí)歷史試題歷史試題第I卷（選擇題，共卷（選擇題，共48分）分）一、選擇題（本大題共一、選擇題（本大題共32小題，每題小題，每題15分，共分，共48分。每小題分。每小題4個(gè)選項(xiàng)中只個(gè)選項(xiàng)中只有1項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)將所選正確答案填涂于機(jī)讀卡相應(yīng)位置。）項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)將所選正確答案填涂于機(jī)讀卡相應(yīng)位置。）1學(xué)者們認(rèn)為，五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)民族意識(shí)極大覺(jué)醒，表現(xiàn)在A近代民族民主思想開(kāi)始傳播B揭開(kāi)了反帝反封建斗爭(zhēng)的序幕C開(kāi)啟了近代中國(guó)的思想啟蒙D各階層民眾的廣泛動(dòng)員和參與【答案】D【解析】考點(diǎn)五四運(yùn)動(dòng)。題目問(wèn)的五四運(yùn)動(dòng)，在戊戌變法前后，中國(guó)民族民主思想就已經(jīng)開(kāi)始傳播，所以A不正確。五四運(yùn)動(dòng)是一次反帝反封的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，但不是反帝反封斗爭(zhēng)的開(kāi)始，在這時(shí)期還沒(méi)有明確提出反帝反封的革命綱領(lǐng)，所以B不正確。中國(guó)近代是在新文化運(yùn)動(dòng)期間傳播民主思想，進(jìn)行了思想的啟蒙，所以C不正確。在五四運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生、工人、商人都投入到之中，所以D正確。2下列關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的歷史功績(jī)，表述正確的是A指明了中國(guó)民主革命新的奮斗方向B確定近期的革命目標(biāo)是統(tǒng)一中國(guó)C確立了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的政策D確立了與國(guó)民黨開(kāi)展合作的方針政策【答案】A【解析】考點(diǎn)中共一大。中共一大確立了中共黨綱，提出推翻資產(chǎn)階級(jí)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。為我國(guó)民主革命指明了新的方向，在此之前近代革命的目標(biāo)都是建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。所以A正確。一大綱領(lǐng)中沒(méi)有提出統(tǒng)一中國(guó)，所以B不正確。C是三大政策是在國(guó)民黨一大上提出的，所以C不正確。國(guó)共合作的方正是在中共三大上確定的，所以D不正確。31926年5月，中國(guó)國(guó)民黨發(fā)表宣言指出“本黨為實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民之唯一的需要，統(tǒng)一政府之建設(shè)，鞏固國(guó)民革命根據(jù)地，不能不出師以剿除賣國(guó)軍閥之勢(shì)力?！边@則宣言標(biāo)志著A工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展B國(guó)民革命軍開(kāi)始北伐C國(guó)民會(huì)議運(yùn)動(dòng)迅速展開(kāi)D廣東革命根據(jù)地統(tǒng)一【答案】B【解析】考點(diǎn)北伐。題目中給出時(shí)間1926年，這年北伐開(kāi)始。工農(nóng)革命指的是1927以后由中共領(lǐng)導(dǎo)的革命，所以A不正確。B選項(xiàng)符合這個(gè)時(shí)間，所以B正確。4毛澤東的西江月（1927年）中寫道“地主重重壓迫，農(nóng)民個(gè)個(gè)同仇。秋收時(shí)節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動(dòng)。”此時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的革命方針是①開(kāi)展土地革命②武裝反抗國(guó)民黨③糾正“左”傾錯(cuò)誤路線④停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日A①②B②③④C①②④D③④高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來(lái)稿，稿酬豐厚。年4月解放南京標(biāo)志著南京國(guó)民政府統(tǒng)治結(jié)束，所以C不正確。中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是在1949年9月召開(kāi)所以D不正確。8右圖是中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期建立根據(jù)地的示意圖。圖中所示根據(jù)地開(kāi)辟出現(xiàn)的背景是A國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展B工農(nóng)武裝割據(jù)局面的形成C日本發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)D人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略決戰(zhàn)【答案】C【解析】考點(diǎn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。從地圖上看，最重要的一個(gè)信息是甘寧根據(jù)地另一個(gè)是延安，陜甘寧根據(jù)地是在全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后建立，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后及解放戰(zhàn)爭(zhēng)前期中共中央的所在地都是在延安，直到粉碎國(guó)民黨重點(diǎn)進(jìn)攻階段才進(jìn)行轉(zhuǎn)移。所以選C。國(guó)民革命期間中共沒(méi)有建立自己的根據(jù)地，所以A不正確。工農(nóng)武裝割據(jù)局面形成時(shí)期中共的根據(jù)地主要集中中國(guó)南方，所以B不正確。人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略決戰(zhàn)階段，中共的中央機(jī)關(guān)已經(jīng)從延安轉(zhuǎn)移，所以D不正確。9下列各項(xiàng)關(guān)于新中國(guó)建立時(shí)的形勢(shì)敘述準(zhǔn)確的是①國(guó)民經(jīng)濟(jì)全面崩潰②面臨著國(guó)民黨殘余勢(shì)力的破壞③美國(guó)對(duì)華實(shí)行孤立封鎖政策④朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)威脅中國(guó)安全A①②③B①③④C①②④D②③④【答案】A【解析】考點(diǎn)新中國(guó)建立。新中國(guó)在1949年成立，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)在1950年爆發(fā)，所以時(shí)間不符，所以④不正確，所以A正確。10中共中央在一份文件中指出“要克服很多農(nóng)民在分散經(jīng)營(yíng)中所發(fā)生的困難要使國(guó)家得到比現(xiàn)在多得多的商品糧及其他工業(yè)原料就必須提倡‘組織起來(lái)’?！睘榇碎_(kāi)展了A土地改革運(yùn)動(dòng)B農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)C人民公社化運(yùn)動(dòng)D“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)【答案】B【解析】考點(diǎn)三大改造。從材料中發(fā)現(xiàn)三個(gè)個(gè)信息，一是這個(gè)政策是在農(nóng)業(yè)方面，一是要把農(nóng)民分散的經(jīng)營(yíng)集中起來(lái)，一是通過(guò)這一政策為工業(yè)提供原料，答案必須同時(shí)滿足這三個(gè)要求。四個(gè)選項(xiàng)都是農(nóng)業(yè)方面的，土地改革運(yùn)動(dòng)農(nóng)民分得土地，農(nóng)民的生產(chǎn)依然是分散的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，所以A不正確。農(nóng)業(yè)合作化是三大改造之一的對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造，生產(chǎn)資料公有，集體勞動(dòng)，同時(shí)三大改造都是為工業(yè)化服務(wù)，所以B符合。人民公社化運(yùn)動(dòng)，是集體勞動(dòng)，把分散的農(nóng)業(yè)集中，但是人民公社化實(shí)施的目的是向共產(chǎn)主義過(guò)渡，不符合為工業(yè)化提供原料的要求，所以C不正確?！按筌S進(jìn)”運(yùn)動(dòng)在農(nóng)業(yè)方面主要是農(nóng)業(yè)浮夸風(fēng)虛報(bào)農(nóng)作物產(chǎn)量，不符合材料中的三個(gè)要求，所以D不正確。

簡(jiǎn)介：高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家版權(quán)所有高考資源網(wǎng)（山東、北京、天津、云南、貴州）五地區(qū)試卷投稿QQ8585290211保密★啟用前試卷類型A2013年高考模擬考試文綜歷史試題20133本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共12頁(yè)。滿分240分，考試用時(shí)150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡和答題紙一并交回。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目填涂在答題卡和答題紙規(guī)定的地方。第I卷（必做，共100分）注意事注意事項(xiàng)11第1卷共卷共2525小題，每小題小題，每小題4分，共分，共100100分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最一項(xiàng)是最符合題目要求的。符合題目要求的。22每小題選出答案后，用每小題選出答案后，用2B2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不涂在答題卡上，只答在試卷上無(wú)效。擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不涂在答題卡上，只答在試卷上無(wú)效。9“近世言秦政，率斥其專制。然按實(shí)而論，秦人初創(chuàng)中國(guó)統(tǒng)一之新局，其所努力，亦均為當(dāng)時(shí)事勢(shì)所需，實(shí)未可一一深非也?！边@段話①全面肯定秦朝的專制統(tǒng)治②認(rèn)為秦朝實(shí)行專制統(tǒng)治是時(shí)勢(shì)所需③肯定了秦統(tǒng)一全國(guó)的功績(jī)④認(rèn)為專制統(tǒng)治有利于鞏固秦的統(tǒng)一A①②③B②③④C①③④D①②④【答案】B考察古代中國(guó)的中央集權(quán)制和學(xué)生的閱讀分析能力。材料強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)親政的專制，要放在特點(diǎn)的歷史形勢(shì)下，秦朝實(shí)行專制統(tǒng)治是時(shí)勢(shì)所需，秦統(tǒng)一了六國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上的新局面，其專制有利于鞏固統(tǒng)一，但“實(shí)未可一一深非也”，并不意味著全面肯定。10“視父兄與君若其身”“視弟子與臣若其身”。持這一觀點(diǎn)的是A墨子B老子C孔子D董仲舒【答案】B高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家版權(quán)所有高考資源網(wǎng)（山東、北京、天津、云南、貴州）五地區(qū)試卷投稿QQ8585290213C社會(huì)風(fēng)俗深受地區(qū)開(kāi)放程度的影響D沿海地區(qū)嚴(yán)令禁止纏足【答案】D考察近代中國(guó)社會(huì)生活的變遷。材料“山東、山西、河南纏足之風(fēng)依然很盛”反映了“傳統(tǒng)觀念影響深遠(yuǎn)”，題干時(shí)間1930年，沿海地區(qū)舊風(fēng)俗基本消失，而內(nèi)陸地區(qū)變化不大，說(shuō)明BC，但“沿海地區(qū)嚴(yán)令禁止纏足”材料無(wú)體現(xiàn)。14共同綱領(lǐng)提出對(duì)舊政府締定的各項(xiàng)條約將在甄別后再?zèng)Q定是廢止、保留還是修訂，以維護(hù)國(guó)家主權(quán)的獨(dú)立與完整。這體現(xiàn)出新中國(guó)外交政策的特點(diǎn)是A“一邊倒”B“另起爐灶”C“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”D和平共處五項(xiàng)原則【答案】B考察現(xiàn)代中國(guó)外交。新中國(guó)成立初期，確立了獨(dú)立自主的和平外交方針和“一邊倒”、“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”的三大外交政策。根據(jù)三大外交政策具體含義，可知題干體現(xiàn)了另起爐灶的外交政策。15雅典民主“這種專政可以調(diào)動(dòng)一切能夠調(diào)動(dòng)的力量，在需要的時(shí)候，它以絕對(duì)真理的面目向少數(shù)派和少數(shù)意見(jiàn)呼晡著壓過(guò)去，轟然一聲，連呻吟都一并埋在塵土之中?！辈牧险J(rèn)為雅典民主A是真正的自由和平等B是一種直接民主C易形成集體暴政D是少數(shù)人的民主【答案】C考察古代世界雅典的民主制和學(xué)生的閱讀判斷能力。雅典民主是直接民主，是屬于雅典成年男性公民的民主，雅典民主制一方面可以調(diào)動(dòng)公民的參政積極性，一方面容易形成集體暴政，材料“它以絕對(duì)真理的面目向少數(shù)派和少數(shù)意見(jiàn)呼晡著壓過(guò)去”，體現(xiàn)雅典民主制容易導(dǎo)致集體暴政的現(xiàn)象。161964年史學(xué)家巴勒克拉夫指出“當(dāng)代最顯著的特征之一就是歐洲優(yōu)勢(shì)的衰退，以及世界重心向非歐地區(qū)的轉(zhuǎn)移?！睂?dǎo)致該狀況的主要原因是A第二次世界大戰(zhàn)的影響B(tài)日本經(jīng)濟(jì)的崛起C不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起D馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施

簡(jiǎn)介：優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔專題十一近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化與資本主義的曲折發(fā)展第一部分第一部分三年高考題薈萃三年高考題薈萃20102010年高考題、年高考題、一、選擇題一、選擇題1（10年全國(guó)卷年全國(guó)卷1）14表1反映了這一時(shí)期A政府強(qiáng)化了對(duì)關(guān)稅的控制B連年戰(zhàn)爭(zhēng)使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)日趨凋敝C民族工商業(yè)發(fā)展陷入停滯D財(cái)政收入越來(lái)越倚重商品流通【答案】14D【解析】中法戰(zhàn)爭(zhēng)后政府的關(guān)稅權(quán)沒(méi)有加強(qiáng)，故A錯(cuò)；BC與題干不符。2（10年江蘇卷）年江蘇卷）11右圖反映了國(guó)民政府統(tǒng)治時(shí)期某一經(jīng)濟(jì)狀況，對(duì)圖中信息解讀正確的是A抗戰(zhàn)勝利后政府獲得大量經(jīng)濟(jì)賠償B國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)刺激了貨幣發(fā)行C貨幣大量增發(fā)給民族工業(yè)巨大壓力D布雷頓森林體系推動(dòng)中國(guó)貨幣需求解析國(guó)民政府發(fā)行的法幣數(shù)額快速增長(zhǎng)，導(dǎo)致通貨急劇膨脹，造成原料昂貴而產(chǎn)品滯銷，民族工業(yè)陷入絕境。故正確答案為C。3（10年浙江卷）年浙江卷）38（26分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一（民國(guó)初期）是中國(guó)民族工業(yè)的黃金時(shí)期。一直處于不發(fā)達(dá)狀態(tài)的中國(guó)資本主義是在辛亥革命之后才得到蓬勃發(fā)展的。（法）白吉爾中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的黃金時(shí)代（19111937）材料二當(dāng)美、英和其他工業(yè)國(guó)家失去一切秩序感和平衡感，忙于采取各種補(bǔ)救辦法和應(yīng)急措優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔展，英國(guó)成為歐洲最重要的毛紡織品生產(chǎn)和出口國(guó)，1700年毛紡織品占國(guó)內(nèi)出口商品的70℅。棉紡織業(yè)作為新行業(yè)隨之興起，其他行業(yè)也迅速擴(kuò)張。機(jī)械化逐漸成為新的生產(chǎn)方式的重要特征，并在歐洲大陸廣泛傳播。摘編自【英】EE里奇等主編劍橋歐洲經(jīng)濟(jì)史等材料三包含著整個(gè)資本主義生產(chǎn)方式萌芽的雇傭勞動(dòng)是很古老的；它個(gè)別地和分散地同奴隸制度并存了幾百年。但是只有在歷史前提已經(jīng)具備時(shí)，這一萌芽才能發(fā)展成資本主義生產(chǎn)方式。恩格斯反杜林論解析本題從中外聯(lián)系的角度考查工業(yè)文明的發(fā)展歷程，以材料考查獲取和解讀信息的能力，在比較中考查描述和闡釋事物的能力，第三問(wèn)則是以恩格斯的歷史前提為中心，考查論證和探討問(wèn)題的能力。三問(wèn)對(duì)能力的考查層層深入。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出明清之際江南手工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。（8分）官營(yíng)手工業(yè)衰落；家庭手工業(yè)開(kāi)始面向市場(chǎng)；民營(yíng)手工業(yè)發(fā)展迅速；資本主義性質(zhì)的手工作坊產(chǎn)生（出現(xiàn)資本主義性質(zhì)的雇傭關(guān)系）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明19世紀(jì)中期以前英國(guó)工業(yè)發(fā)展的階段性特征。（16分）階段“原工業(yè)化”；工業(yè)革命（工業(yè)化）（4分）階段性特征“原工業(yè)化”階段手工工場(chǎng)發(fā)展迅速；商人參與；使用雇傭勞動(dòng)。工業(yè)革命階段大機(jī)器生產(chǎn)；需要大量資本；形成工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩大階級(jí)。（12分）（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)再結(jié)合所學(xué)知識(shí)，闡述對(duì)恩格斯所說(shuō)“歷史前提”（要求以對(duì)歷史前提的認(rèn)識(shí)為中心；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合的認(rèn)識(shí)。（13分）6（10年四川卷）年四川卷）39（20分，39題第（3）、（4）小題為歷史題）城市是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，也對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了多方面影響。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料四明清時(shí)期，星羅棋布的江南市鎮(zhèn)大都位于交通便利之區(qū)，農(nóng)村居民出戶，不到十里就有一個(gè)市或鎮(zhèn)可以買賣貨物。市鎮(zhèn)的地位大致在農(nóng)村與府城之間。蘇州府城位于江南水網(wǎng)的中心地帶，各主要水路把郊區(qū)市鎮(zhèn)與蘇州府城緊密地連在一起。（據(jù)李伯重多視角看江南經(jīng)濟(jì)史等）材料五（3）根據(jù)材料四概括明清時(shí)期江南市鎮(zhèn)的特點(diǎn)，（3分）分析其積極意義。（4分）【答案】（3）（7分）特點(diǎn)大多位于交通便利之地；數(shù)量眾多，分布密集；地位處在城市和鄉(xiāng)村之間（3分）。意義加強(qiáng)城市與鄉(xiāng)村的聯(lián)系；促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（4分）?！窘馕觥繌牟牧纤闹械年P(guān)鍵句“大都位于交通便利之區(qū)”、“不到十里就有一個(gè)市或鎮(zhèn)”、“市鎮(zhèn)的地位大致在農(nóng)村與府城之間”等概括特點(diǎn)。從聯(lián)系和發(fā)展的角度簡(jiǎn)析積極意義。（4）圖17反映了18461900年上海城區(qū)構(gòu)成的演變過(guò)程。以圖中的年份為序，描述這一過(guò)程，（3分）概括上海城區(qū)變化的特點(diǎn)。（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析圖示變化對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的影響。（6分）【答案】（4）（13分）過(guò)程1846年，上海城區(qū)包括舊城區(qū)與英租界；18461861年，增加了美、法租界；18611900年，在舊城區(qū)與法租界之外，英、美租界進(jìn)一步擴(kuò)大為公共租界（3分）。特點(diǎn)城區(qū)規(guī)模不斷擴(kuò)大；老城區(qū)規(guī)模長(zhǎng)期不變；城區(qū)沿蘇州河、黃埔江發(fā)展；租界擴(kuò)張是造成城市規(guī)模擴(kuò)大的主要原因（4分）。影響經(jīng)濟(jì)主權(quán)受到損害；自然經(jīng)濟(jì)逐步解體；新的生產(chǎn)方式出現(xiàn)；近代城市開(kāi)始興起（6分，每點(diǎn)2分，任答3點(diǎn)即可）【解析】從圖17中的草圖及圖下的說(shuō)明歸納不同時(shí)間段上海城區(qū)構(gòu)成的變化。從城區(qū)規(guī)模、城區(qū)地形、租界日益擴(kuò)張?jiān)龃蟮冉嵌葰w納特點(diǎn)。從國(guó)家主權(quán)、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、生產(chǎn)力、社會(huì)生活等多角度分析影響。7（10年上海歷史卷）年上海歷史卷）5西歐中世紀(jì)莊園和東漢后期莊園的共同點(diǎn)是

簡(jiǎn)介：優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔專題十六第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)第一部分第一部分三年高考題薈萃三年高考題薈萃20102010年高考題年高考題一、選擇題一、選擇題1（10年安徽卷）年安徽卷）222001年上海合作組織成立，堅(jiān)持“互信、互利、平等、協(xié)作、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展”的“上海精神”。它與歐盟的主要區(qū)別在于A促進(jìn)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)政治一體化B構(gòu)建了一個(gè)地區(qū)國(guó)家安全共同體C加強(qiáng)了區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作D順應(yīng)了和平與發(fā)展的時(shí)代潮流答案A本題主要考查上海合作組織的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)與歐盟的區(qū)別，上合組織沒(méi)有強(qiáng)調(diào)安全共同體的構(gòu)建，排除B，經(jīng)濟(jì)合作不是上合組織的最主要任務(wù)，順應(yīng)和平與發(fā)展的時(shí)代潮流，無(wú)法體現(xiàn)與歐盟的區(qū)別。2（10年北京卷）年北京卷）23世界杯足球賽可謂全世界球迷的節(jié)日。1990年第十四屆世界杯在意大利舉辦時(shí)，一個(gè)英國(guó)球迷去意大利為自己喜歡的球隊(duì)助威。他可以①持歐盟護(hù)照進(jìn)入意大利②在羅馬街頭觀看比賽電視直播③和蘇聯(lián)球迷交換紀(jì)念品④收聽(tīng)北約轟炸南聯(lián)盟的新聞A②③B①②C③④D①④解析此題考查的是對(duì)重大歷史事件的掌握。根據(jù)材料反映的1990年世界杯，這年意大利之夏不可能看到的是以后才發(fā)生的事①是在1993年馬斯特里赫特條約簽訂和④是在1999年夏；所以此題正確選項(xiàng)是A項(xiàng)。3（10年全國(guó)卷年全國(guó)卷2）221951年，歐洲六國(guó)簽訂建立煤鋼共同體的條約，規(guī)定其最高機(jī)構(gòu)為共同體的總體利益而行使職責(zé)，不接受任何政府和組織發(fā)出的指示，其委員實(shí)行招聘制，由各國(guó)政府協(xié)商一致后任命。這表明，該共同體是A政府之間的合作B獨(dú)立于政府的能源組織C企業(yè)之間的聯(lián)合D獨(dú)立于政府的經(jīng)濟(jì)組織【答案】D【解析】首先我們明白煤鋼共同體表面上看是能源組織，但實(shí)質(zhì)上是經(jīng)濟(jì)組織，排除B；再通過(guò)題干中“不接受政府和組織發(fā)出的指示”，可以看出該組織是獨(dú)立于政府之外的，排除A；再分析該組織是歐洲六國(guó)在煤鋼方面共同簽訂的組織，可以分析出不屬于企業(yè)之間簡(jiǎn)單的聯(lián)合，排除C；正確答案為D。4（10年全國(guó)卷年全國(guó)卷1）23德國(guó)學(xué)者烏爾里希貝克描述了一種現(xiàn)象在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，任何大的民族企業(yè)，不論是“美國(guó)的”、“德國(guó)的”還是“法國(guó)的”大企業(yè)，都難以生存。這表明經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代A世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨于合理平衡B推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要力量都出現(xiàn)變化C跨國(guó)大企業(yè)的民族屬性消失D發(fā)達(dá)國(guó)家的資本開(kāi)始擴(kuò)張到全球范圍答案】B【解析】世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展并未趨于合理平衡；跨國(guó)大企業(yè)的民族屬性存在；D與題干無(wú)關(guān)。5（10年江蘇卷）年江蘇卷）1920世紀(jì)80年代以來(lái)，世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展進(jìn)一步加速，亞太經(jīng)濟(jì)合作組織與北美自由貿(mào)易區(qū)相繼問(wèn)世。二者的共同之處在于①在歐洲經(jīng)濟(jì)一體化加快的背景下建立②由發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家組成③成員國(guó)具有相同的社會(huì)政治制度④美國(guó)是這兩個(gè)經(jīng)濟(jì)組織的重要成員國(guó)A①②B②④C①②④D①③④優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔C不同國(guó)家之間的社會(huì)發(fā)展水平差距縮小D各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快答案A3（遼寧文綜）（遼寧文綜）1991年歐洲聯(lián)盟條約、1992年馬斯特里赫特條約和1993年哥本哈根協(xié)議的簽訂表明，歐洲共同體將發(fā)展成為一個(gè)擁有共同的貨幣、外交和安全政策與防務(wù)的歐洲聯(lián)盟。歐盟的建立有利于構(gòu)建（）A區(qū)域統(tǒng)一的世界B多元并存的世界C歐美協(xié)作的世界D歐俄均衡的世界答案B4（天津文綜）（天津文綜）右圖所示國(guó)際機(jī)構(gòu)成立的初衷是（）A實(shí)現(xiàn)“凱恩斯計(jì)劃”B致力于戰(zhàn)后的歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)興C促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易自由化D為成員國(guó)提供短期貸款和技術(shù)援助答案答案B5（上海歷史）（上海歷史）世界上第一個(gè)由民族國(guó)家走向超國(guó)家共同體的是（）A歐盟B石油輸出國(guó)組織C東盟D北美自由貿(mào)易區(qū)答案A6（上海歷史）（上海歷史）在亞洲新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家訂購(gòu)價(jià)不到十美元一雙的耐克鞋，在美國(guó)等國(guó)家的市場(chǎng)上竟然平均要賣到四五十美元。這一現(xiàn)象表明（）

簡(jiǎn)介：優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔專題二十一近代中國(guó)思想解放的潮流第一部分第一部分三年高考題薈萃三年高考題薈萃20102010年高考題年高考題一、選擇題一、選擇題1（10年上海歷史卷）年上海歷史卷）21某學(xué)生要以“近代以來(lái)的西學(xué)東漸及其影響”為主題撰寫小論文，他可以選擇的研究對(duì)象有A商務(wù)印書館、利瑪竇B幾何原本、馮如C商務(wù)印書館、馮如D同文館、利瑪竇解析C。此題可用排除法，利瑪竇和幾何原本都是“明末清初的西學(xué)東漸”的內(nèi)容，不屬于“近代”。2（10年重慶卷）年重慶卷）16近代重慶總商會(huì)會(huì)所楹聯(lián)曰“登高一呼，直召喚四百兆同胞共興商戰(zhàn)；縱目環(huán)球，好憑此數(shù)千年創(chuàng)局力挽利權(quán)?！痹撻郝?lián)所反映的主張，最早提出的是A洋務(wù)派B早期維新派C康梁維新派D民主革命派解析B，閱讀材料，號(hào)召商戰(zhàn)，爭(zhēng)奪利權(quán)，主張商戰(zhàn)，挽回利權(quán)的主張是早期鄭觀應(yīng)的主張。3（10年北京卷）年北京卷）161903年有人指出“選官之祈以神，斷案之祈以神以重要家國(guó)大事而輕付虛空無(wú)憑，泥塑木雕之一擲，迂愚如斯，固執(zhí)如斯?！边@反映作者A抨擊迷信思想B痛斥君主專制C批判宗法制度D回?fù)魪?fù)古逆流解析此題考查的是對(duì)史料的分析、理解能力。根據(jù)材料提供的信息，運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)和辯證唯物主義觀點(diǎn)，經(jīng)分析應(yīng)該是伴隨啟蒙思想的傳入，作者認(rèn)為國(guó)家政治命運(yùn)不可寄托在神仙身上，所以此題應(yīng)該選擇A。4（10年北京卷）年北京卷）15“君為主，則必堯舜之君在上，而后可久安長(zhǎng)治；民為主，則法制多紛更，心志難專一。究其極，不為流弊。惟君民共治，上下相通，民隱得以上達(dá)，君惠亦得以下逮”。根據(jù)材料和所學(xué)，判斷這段文字的作者是A魏源B王韜C宋教仁D胡適解析此題考查的是對(duì)近代中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的演進(jìn)過(guò)程的理解。根據(jù)材料提供的信息和所學(xué)知識(shí)主張君民共主的是資產(chǎn)階級(jí)維新派魏源是地主階級(jí)抵抗派，故排除；宋教仁是資產(chǎn)階級(jí)革命派，故排除；胡適是資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派，故排除；王韜是早期資產(chǎn)階級(jí)維新派，所以此題正確選項(xiàng)是B。5（10年福建卷）年福建卷）16圖6為某名人陵墓護(hù)欄上鐫刻的文字，其涵義反映了該名人的社會(huì)發(fā)展觀。據(jù)此判斷他是A顧炎武B林則徐C洪秀全D嚴(yán)復(fù)【答案】D?！窘馕觥俊拔┻m之安”字面理解是怎么舒適就怎么做，體現(xiàn)了追求自由傾向和維新變革的思想，反映了嚴(yán)復(fù)受進(jìn)化論適者生存思想的影響。本題大大超出了高中歷史教學(xué)要求，非課標(biāo)和考試說(shuō)明所要求之能力所能及也。命題不在于顯示命題者自己學(xué)識(shí)有多淵博，而在于體現(xiàn)命題使命的公正?！締⑹尽看祟}和15題都涉及到福建地方史的考查，以后對(duì)福建地方史要細(xì)化。6（10年全國(guó)卷年全國(guó)卷2）17革命黨人陳天華說(shuō)“國(guó)家譬如一只船，皇帝是一個(gè)舵工，官府是船上的水手，百姓是出資本的東家倘若舵工水手不能辦事，東家一定要把這些舵工，水手換了，另用一班人，才是道理，這一言優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔A董仲舒筆下的孔子B李贄筆下的孔子C維新變法時(shí)期康有為筆下的空子D新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期陳獨(dú)秀筆下的孔子答案C4（天津文綜）（天津文綜）胡適評(píng)價(jià)19世紀(jì)末的梁?jiǎn)⒊瑸椤案锩谝淮蠊Τ迹涔υ诟镄麻_(kāi)國(guó)之思想界”。這主要是因?yàn)榱簡(jiǎn)⒊麄髁耍ǎ〢民主科學(xué)，自由平等B民主共和，主權(quán)在民C托古改制，變革維新D開(kāi)設(shè)議院，變法圖存答案D5（廣東歷史）（廣東歷史）梁?jiǎn)⒊f(shuō)“我國(guó)蚩蚩四億之眾，數(shù)千年受治于民賊政體之下，如盲魚生長(zhǎng)黑壑，不知天地間有□□二字?！笔÷缘膬勺肿羁赡苁牵ǎ〢君主B科學(xué)C西學(xué)D民權(quán)答案D6（廣東文綜）（廣東文綜）1929年5月4日國(guó)民黨上海特別市執(zhí)行委員會(huì)宣傳部編輯的五四特刊認(rèn)為，五四運(yùn)動(dòng)輸入的西洋思想“不是陳腐便是過(guò)火”。“過(guò)火”思想指的是（）A馬克思主義B自由戀愛(ài)觀C實(shí)業(yè)救國(guó)論D民主和科學(xué)思想答案A二、非選擇題二、非選擇題7（浙江文綜）（浙江文綜）閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。材料一茍有新民（指經(jīng)過(guò)思想啟蒙和教育培植而具有公民權(quán)利責(zé)任意識(shí)的新國(guó)民），何患無(wú)新制度無(wú)新政府無(wú)新國(guó)家非爾者。剝繭今日變一法，明日易一人，東涂西抹，學(xué)步效顰，吾未見(jiàn)其能濟(jì)也。梁?jiǎn)⒊旅裾f(shuō)（1902年）材料二吾國(guó)之社會(huì)，其隆盛耶抑將亡耶予所欲涕泣陳詞者，惟屬望于新鮮活潑之青年，有以自覺(jué)而奮斗耳青年乎其有以此自任者乎謹(jǐn)陳六義自主的而非奴隸的二、進(jìn)步的而非保守的三、進(jìn)取的而非退隱的四、世界的而非鎖國(guó)的五、實(shí)利的而非虛文的六、科學(xué)的而非想象的。陳獨(dú)秀警告青年（1915年9月）材料三欲改造吾國(guó)民之無(wú)知，使之脫胎換骨，恐使其染于專制時(shí)代之余毒，他者吾無(wú)望矣，惟在涉毒較少之青年，其或有以自覺(jué)。此。。。。。。之所以專對(duì)去菁菁茁茁之青年，而一陳其忠告也。

簡(jiǎn)介：優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔專題十三中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷第一部分第一部分三年高考題薈萃三年高考題薈萃20102010年高考題年高考題1（1010年江蘇高考）年江蘇高考）徐珂清稗類鈔記述“先由男子陳志愿于父母，得父母允準(zhǔn)，即延介紹人約期訂邀男女會(huì)晤，男女同意，婚約始定?！边@反映晚清婚俗的變化是A媒妁之言控制婚約締定B婚姻尊重當(dāng)事人的意愿C婚姻聽(tīng)?wèi){父母安排D婚姻儀式簡(jiǎn)約文明解析“男女同意，婚約始定”，反映出婚姻尊重當(dāng)事人的意愿。故正確答案為B。2（1010年山東高考）年山東高考）清末民初山西有一首歌謠破戲臺(tái)，爛秀才，小足板子洋煙袋；火車站，德律風(fēng)（指電話），大足板子畢業(yè)生。這反映出當(dāng)?shù)丌賯鹘y(tǒng)習(xí)俗受到?jīng)_擊②文化教育日漸衰落③生活方式發(fā)生變化④思想觀念有了改變A①②③B②③④C①②④D①③④【解析】通過(guò)歌謠中“洋煙袋”、“火車站，德律風(fēng)（指電話）”，反映當(dāng)時(shí)山西人有抽洋煙的習(xí)慣和使用電話這種新式通訊工具，說(shuō)明出當(dāng)時(shí)山西的傳統(tǒng)習(xí)俗收到了沖擊和人們的思想觀念有了極大的改變，以及人們的生活方式已經(jīng)發(fā)生了很大變化?！按笞惆遄赢厴I(yè)生”反映當(dāng)時(shí)的女孩子在民初已經(jīng)放足，學(xué)習(xí)新式文化了，說(shuō)明文化教育不是日漸衰落，而是有所進(jìn)步。故排除②。20092009年高考題年高考題一、選擇題1（上海文綜）（上海文綜）服飾體現(xiàn)了社會(huì)風(fēng)尚，并打下了深刻的時(shí)代烙印。中國(guó)廢除服飾分貴賤的冠服制度（見(jiàn)右圖），并實(shí)現(xiàn)服飾制度根本轉(zhuǎn)變的歷史事件是（）A洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B辛亥革命C五四運(yùn)動(dòng)D抗日戰(zhàn)爭(zhēng)答案C2（上海歷史）（上海歷史）明治維新時(shí)期，西服流行的同時(shí)，和服被當(dāng)作最華麗的禮服保留下來(lái)；酒吧多起來(lái)了，茶室依然是人們的精神凈地；西洋歌劇開(kāi)始唱響，能劇和歌舞伎也在走向興盛。這反映了當(dāng)時(shí)的日本（）A用西方文明提升國(guó)民的知識(shí)水平B引進(jìn)西方文化以鞏固統(tǒng)治C本土文化與西方文化的多元共存D西方文明占據(jù)主導(dǎo)地位優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔1據(jù)材料一、二，人們的婚姻態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化2據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明作為婚俗背景的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和家庭關(guān)系，從傳統(tǒng)到近代發(fā)生了怎樣的變化材料二中“我”的婚姻態(tài)度發(fā)生變化的社會(huì)條件是什么3據(jù)材料一、三，不同學(xué)者在婚姻自由度問(wèn)題上的視角分別是什么我們應(yīng)如何全面認(rèn)識(shí)這一問(wèn)題3分答案1變化從遵從父母之命到追求婚姻自由。2經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)從傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)到近代工商業(yè)的發(fā)展；家庭關(guān)系從傳統(tǒng)綱常倫理父為子綱到家庭成員的平等自由；社會(huì)條件社會(huì)制度的變革新中國(guó)的成立；社團(tuán)組織家庭婦聯(lián)的支持；法律保障新婚姻法的頒布。3視角歷史考察；社會(huì)關(guān)系考察。認(rèn)識(shí)隨著社會(huì)的發(fā)展，婚姻當(dāng)事人越來(lái)越自由，但處于社會(huì)關(guān)系中的人，婚姻自由總是相對(duì)的。20082008年高考題年高考題一、選擇題一、選擇題1（20082008上海綜合，上海綜合，2929）劉長(zhǎng)春在洛杉磯受到當(dāng)?shù)厝A僑熱烈歡迎，當(dāng)時(shí)傳播這一消息可運(yùn)用的媒介有①電話②電視③網(wǎng)絡(luò)④電報(bào)A①③B②③C②④D①④答案D二、非選擇題二、非選擇題2（20082008上海綜合，上海綜合，3131）體育見(jiàn)證了歷史，滄桑變化的背后蘊(yùn)涵著深刻的社會(huì)歷史原因，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)（在正確的說(shuō)法后打√錯(cuò)誤的說(shuō)法后打）①舊中國(guó)國(guó)力衰弱，沒(méi)有體育事業(yè)，國(guó)人排斥奧運(yùn)會(huì)。②新中國(guó)的成立不僅結(jié)束了舊社會(huì)的長(zhǎng)期動(dòng)蕩，也使中華民族擺脫了外敵的凌辱，大大增強(qiáng)了民族自信心和自豪感。

簡(jiǎn)介：優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔專題十七中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變第一部分第一部分三年高考題薈萃三年高考題薈萃20102010年高考題年高考題一、選擇題一、選擇題1（10年廣東卷）年廣東卷）15“人人自有定盤針，萬(wàn)化根源總在心。卻笑從前顛倒見(jiàn)，枝枝葉葉外頭尋。”這首詩(shī)反映了A孟子的“仁政”B董仲舒的“獨(dú)尊儒術(shù)”C王陽(yáng)明的“心學(xué)”D顧炎武的“經(jīng)世致用”題眼“萬(wàn)化根源總在心。”考點(diǎn)“心學(xué)”解析這首詩(shī)出自王陽(yáng)明之手，詩(shī)中認(rèn)為人人都有自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，而萬(wàn)物本源在于自己的心。反映了“心學(xué)”的理論觀點(diǎn)。答案C。2（10年新課標(biāo)卷）年新課標(biāo)卷）26王安石提出“形者，有生之本”。與之相對(duì)立的觀點(diǎn)是A“心外無(wú)物”B“天地為萬(wàn)物之本”C“夫形于天地之間也，物也”D“舍天地則無(wú)以為道”解析此題考查解讀信息、提煉觀點(diǎn)的能力，王安石認(rèn)為先天的心理能力是從物質(zhì)產(chǎn)生的，這種物質(zhì)就是形體。形體是“有生之本”。這種從“人是一個(gè)感覺(jué)體”出發(fā)的人性論，是唯物主義的命題。體現(xiàn)了對(duì)探究性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)的考查。故答案為A。3（10年上海歷史卷）年上海歷史卷）9宋代，儒學(xué)家們開(kāi)始從一個(gè)新的角度來(lái)思考人世間的倫理綱常。這個(gè)新角度是A從矛盾對(duì)立轉(zhuǎn)換出發(fā)B從天人感應(yīng)出發(fā)C從萬(wàn)事萬(wàn)物本源出發(fā)D從人的本性出發(fā)解析C。此題考察第7分冊(cè)第2課宋明理學(xué)的知識(shí)。課文如下描述自宋初開(kāi)始，眾多儒家學(xué)者致力于儒學(xué)經(jīng)典的重新詮釋。他們?cè)谂啪芊?、道的同時(shí)，融合佛、道思想，將儒家的倫理、政治學(xué)說(shuō)提升到哲學(xué)思辨的高度，就宇宙本原問(wèn)題展開(kāi)廣泛而深入的探討，創(chuàng)成一個(gè)以“理”為核心的更加精致完備的新儒學(xué)體系理學(xué)。4（10年上海歷史卷）年上海歷史卷）4春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，諸子百家講政治時(shí)大多站在民眾一邊，替天下百姓打算；唯有一家與其他各家不同，為君主作參謀，專替君主打算。這一家是A儒家B法家C道家D墨家解析此題考察第2分冊(cè)第5課百家爭(zhēng)鳴的內(nèi)容，法家主張實(shí)行君主集權(quán)制度，提倡專制獨(dú)裁，是為了統(tǒng)治者的利益考慮。故選B。5（10年浙江卷）年浙江卷）17中國(guó)古代學(xué)術(shù)史上曾發(fā)生過(guò)一次著名的理學(xué)家辯論，甲方批評(píng)乙方做學(xué)問(wèn)“支離”，乙方批評(píng)甲方做學(xué)問(wèn)“太簡(jiǎn)”。下列各項(xiàng)中，屬于當(dāng)時(shí)甲方代表人物主要觀點(diǎn)的是A格物致知B發(fā)明本心C知行合一D萬(wàn)物皆只是一個(gè)天理【解析】抓住關(guān)鍵詞“理學(xué)”、“支離”。人民版必修三教材“宋明理學(xué)”一課中，講述南宋思想家陸九淵批評(píng)朱熹的理學(xué)過(guò)于“支離”，說(shuō)了很多，卻不能使人樹(shù)立起對(duì)儒學(xué)價(jià)值的堅(jiān)定信念。因此，他反對(duì)埋頭書冊(cè)，主張于人生日用處直接體悟，“發(fā)明本心”，以作為自己安身立命之地。由此可見(jiàn)，這里的“甲方代表人物”指陸九淵，乙方代表人物為朱熹?！案裎镏轮笔侵祆涞乃枷?；“知行合一”是王守仁的思想；“萬(wàn)物皆只是一個(gè)天理”，即天理是萬(wàn)物的本原這是二程的思想，排除A、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔20092009年高考題年高考題一、選擇題一、選擇題1（安徽文綜）（安徽文綜）儒家思想經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展，逐漸成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流。一下言論最能體現(xiàn)其適應(yīng)加強(qiáng)中央集權(quán)需要的是（）A“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共（拱）之?！盉“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者貧?！盋“諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。”D“我之出而仕也，為天下，非為君也。”答案C2（山東文綜）（山東文綜）和諧是中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本價(jià)值取向。下列體現(xiàn)人與自然和諧思想的語(yǔ)句是（）①已欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。（論語(yǔ)）②天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一。莊子③萬(wàn)物并育而不相害，道并行而不相悖。（中庸）④德不憂者不能懷遠(yuǎn)，才不大者不能博見(jiàn)。（淪衡）A①②B③④C②④D②③答案D3（上海歷史）（上海歷史）鄭觀應(yīng)主張“欲富華民，必興商務(wù)，欲興商務(wù)，必開(kāi)會(huì)場(chǎng)。欲籌賽會(huì)之區(qū)必自上海始上海為中西總匯，江海要沖”。在鄭觀應(yīng)看來(lái)，上海首辦“賽會(huì)”世博會(huì)的有利條件是（）A思想文化開(kāi)放，是改良思想的實(shí)踐地B商貿(mào)較為發(fā)達(dá)，日益成為國(guó)際大都市C物產(chǎn)豐富多樣，是民族工業(yè)的發(fā)源地D生活水準(zhǔn)較高，有比較大的觀眾群體答案B4（江蘇歷史）（江蘇歷史）某思想家強(qiáng)調(diào)孝、悌、慈等倫理道德均源于人之自然本性，這位思想家是（）

簡(jiǎn)介：高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來(lái)稿，稿酬豐厚。貴州省遵義四中貴州省遵義四中20132013屆高三第二次月考屆高三第二次月考文科綜合歷史試題文科綜合歷史試題一、單項(xiàng)選擇題本大題共35小題，每小題4分，共140分。在每個(gè)小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。12呂氏春秋載“紂之同母三人，其長(zhǎng)曰微子啟，其次曰仲衍，其次曰受德。受德乃紂也，甚少矣。紂母生微子啟與仲衍，尚為妾，已而為妻而生紂。紂之母欲置微子啟以為太子而爭(zhēng)之曰‘有妻之子，而不可置妾之子。故紂為后?！鄙鲜霾牧献钅苷f(shuō)明A商紂為王不符合當(dāng)時(shí)的制度規(guī)定B商紂因得到大臣的支持得以繼位C商王對(duì)于王位繼承的發(fā)言權(quán)很少D商朝末期嫡長(zhǎng)子繼承制已經(jīng)確立【答案】D【解析】材料顯示，紂的母親有三個(gè)兒子，長(zhǎng)子和次子是她為妾的時(shí)候生的，紂是她做正妻后生的。微子啟雖為長(zhǎng)子，但是“妾”生的兒子，不是嫡長(zhǎng)子，所以不能做太子；而紂是“妻”之長(zhǎng)子，是嫡長(zhǎng)子，有資格為“太子”。這符合嫡長(zhǎng)子繼承制的規(guī)定，說(shuō)明商紂時(shí)期已經(jīng)確立了這種制度。答案為D。13元朝人曾作木棉歌“秋陽(yáng)收盡枝頭露，烘綻青囊翻白絮，田婦攜筐采得歸，渾家指作機(jī)中布。大兒來(lái)覓?cǎi)?，小兒?lái)覓褲?！辈牧献钅鼙砻髟疉棉花開(kāi)始在中國(guó)種植B資本主義萌芽已經(jīng)產(chǎn)生C農(nóng)民過(guò)著自給自足的生活D家庭手工業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位【答案】C【解析】141853年，馬克思在國(guó)際述評(píng)中寫道“世界上最古老最鞏固的帝國(guó)八年來(lái)在英國(guó)資產(chǎn)者的大批印花布的影響下已經(jīng)處于社會(huì)變革的前夕，而這次變革必將給予這個(gè)國(guó)家的文明帶來(lái)極其重要的結(jié)果。如果我們歐洲的反動(dòng)分子不久的將來(lái)會(huì)逃奔亞洲，最后到達(dá)萬(wàn)里長(zhǎng)城，到達(dá)最反動(dòng)最保守的堡壘的大門，那么他們說(shuō)不定就會(huì)看見(jiàn)這樣的字樣中華共和國(guó)，自由，平等，博愛(ài)”。材料中的“這次變革”是指A鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)C戊戌變法D辛亥革命【答案】B【解析】注意題干中的時(shí)間1853年，據(jù)此判斷為太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。15“近代文明之特征，最足以變故之道，而使人心社會(huì)煥然一新者，厥有二事，一曰人權(quán)說(shuō)，二曰生物進(jìn)化論。（陳獨(dú)秀吾人最后之覺(jué)悟）”這表明陳獨(dú)秀A全盤否定中國(guó)傳統(tǒng)文化B推崇西方民主和科學(xué)思想C主張“中學(xué)”“西學(xué)”相結(jié)合D積極宣傳馬克思主義【答案】B【解析】陳獨(dú)秀是新文化時(shí)期人物，認(rèn)為“近代文明之特征”是“人權(quán)”“生物進(jìn)化論”，因此正確選項(xiàng)是B。A項(xiàng)雖是新文化時(shí)期的一個(gè)特征，但與題意不相符，中體西用是洋務(wù)派的思想主張，題干言論發(fā)表于1906年，當(dāng)時(shí)社會(huì)主義思想還沒(méi)傳入中國(guó)。16以下是某支部隊(duì)?wèi)?zhàn)前的誓師詞“嗟我將士，爾肅爾聽(tīng)。國(guó)民痛苦，火熱水深。土匪軍閥，為虎作倀。帝國(guó)主義，以梟以張。本軍興師，救國(guó)救民。”與該誓詞有關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng)（或戰(zhàn)役）是A北伐戰(zhàn)爭(zhēng)B百團(tuán)大戰(zhàn)C遼沈戰(zhàn)役D渡江戰(zhàn)役【答案】A【解析】考察國(guó)民大革命。分析材料該支部隊(duì)的斗爭(zhēng)對(duì)象是軍閥土匪、帝國(guó)主義，即反軍閥、反列強(qiáng)，可知該部隊(duì)是國(guó)民革命軍，戰(zhàn)役為北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。171958年7月’臺(tái)灣當(dāng)局利用美國(guó)進(jìn)攻黎巴嫩的機(jī)會(huì)叫囂“反攻大陸”。7月18日晚，毛澤東作出炮擊金門的指示，意在擊美，支援阿拉伯人民。8月底，美國(guó)撕下了“盟友”的假面，丟下臺(tái)艦掉頭遁去。毛澤東決定以民族大義為重，暫緩收復(fù)金、馬，并親自寫下告臺(tái)灣同胞書，指出“我們都是中國(guó)人，三十六計(jì)，和為上計(jì)”。由此可見(jiàn)當(dāng)時(shí)①地區(qū)局勢(shì)動(dòng)蕩不安②中共有了和平解決臺(tái)灣問(wèn)題的想法③美國(guó)避免與中國(guó)發(fā)生正面沖突④“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力開(kāi)始猖獗A①②③B①③④C①②④D②③④【答案】A【解析】“臺(tái)灣當(dāng)局利用美國(guó)進(jìn)攻黎巴嫩的機(jī)會(huì)叫囂‘反攻大陸’”反映地區(qū)局勢(shì)動(dòng)蕩不安，“美國(guó)撕高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來(lái)稿，稿酬豐厚?！窘馕觥扛＠麌?guó)家是資本主義國(guó)家通過(guò)創(chuàng)辦并資助社會(huì)公共事業(yè)，實(shí)行和完善一套社會(huì)福利政策和制度，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行干預(yù)，以調(diào)節(jié)和緩和階級(jí)矛盾，保證社會(huì)次序和經(jīng)濟(jì)生活正常運(yùn)行，在發(fā)揮積極作用的同時(shí)也加重了政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)。23下表是全世界區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作和一體化組織地區(qū)分布統(tǒng)計(jì)表（1996年），從中可以得出的正確結(jié)論是歐洲南、北美洲亞洲非洲大洋洲跨地區(qū)39個(gè)40個(gè)6個(gè)8個(gè)1個(gè)7個(gè)A區(qū)域集團(tuán)化是戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一趨勢(shì)B歐盟是當(dāng)今世界跨區(qū)域最大的區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)C區(qū)域集團(tuán)化地區(qū)分布極不平衡D發(fā)達(dá)國(guó)家是區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的最大受益者【答案】C【解析】全世界區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作和一體化組織地區(qū)分布統(tǒng)計(jì)表可以看出各個(gè)地區(qū)區(qū)域組織數(shù)量的多少，“區(qū)域集團(tuán)化是戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一趨勢(shì)”說(shuō)法錯(cuò)誤，BD項(xiàng)材料無(wú)體現(xiàn)二綜合題（共160分）3838閱讀下列材料（閱讀下列材料（2525分）分）材料一材料一徐光啟（15621633）積極學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)。公元1607年，他與利瑪竇（意大利傳教士）合作翻譯了幾何原本前六卷，還建議開(kāi)展分科研究，假設(shè)每個(gè)學(xué)科都設(shè)置相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，那將形成一個(gè)相當(dāng)可觀的“科學(xué)院”。根據(jù)中央電視臺(tái)電視片徐光啟整理材料二材料二有亡國(guó)，有亡天下。亡國(guó)與亡天下奚辨曰易姓改號(hào)，謂之亡國(guó)。仁義充塞，而至于率獸食人，人將相食，謂之亡天下。保國(guó)者，其君其臣，肉食者謀之。保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣。顧炎武日知錄卷十三正始材料三材料三夫蠻狄羌夷之名，專指殘虐性情之民，非謂本國(guó)而外，凡教化之國(guó)皆謂之“夷狄”也。誠(chéng)知乎遠(yuǎn)客之中有明禮行義，上通天象，下察地理，旁徹物情，貫串古今者，是瀛寰之奇士，域內(nèi)之良朋，尚可稱之日“夷狄”乎嗚呼，八荒以外，存而不論，烏知宇宙之大哉魏源海國(guó)圖志材料四材料四湖南一位知識(shí)分子看到時(shí)務(wù)報(bào)后說(shuō)“昨日俞恪士送到報(bào)百份，閱之令人狂喜。此報(bào)名貴已極，讀書人無(wú)不喜閱”。連湖廣總督張之洞都寫信給年僅24歲的梁?jiǎn)⒊吧跖巫坷希▽?duì)梁?jiǎn)⒊木捶Q）中秋前后來(lái)鄂一游，有要事要奉商，并捐助銀元五百元?！?898年瓜分狂湖日甚，保國(guó)會(huì)也在全國(guó)各地展開(kāi)活動(dòng)，遍及北京、上海及各省會(huì)城市，“一舉而十八行省人心皆興起矣”，北京保國(guó)會(huì)舉行了多次集會(huì)，每次到會(huì)人數(shù)都有幾千人，而且以地主、官僚和知識(shí)分子為主，他們對(duì)社會(huì)輿論往往具有較大的影響力和輻射力。苑書義中國(guó)近代史新編請(qǐng)回答（1）材料一反映了什么現(xiàn)象結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其產(chǎn)生的原因。（5分）（2）據(jù)材料二分析以顧炎武為代表的一代知識(shí)分子有什么人生追求而顧炎武以后的二百年間，大多數(shù)讀書人埋首經(jīng)書，其原因是什么（5分）（3）材料三中魏源提出了怎樣的“蠻夷觀”其意圖何在（5分）（4）材料四表明當(dāng)時(shí)中國(guó)出現(xiàn)了哪些社會(huì)現(xiàn)象綜合上述材料，概括明清以來(lái)中國(guó)知識(shí)分子（或士大夫）的心態(tài)。（10分）【答案】（1）現(xiàn)象中國(guó)知識(shí)分子開(kāi)始學(xué)習(xí)西方近代自然科學(xué)（西學(xué)東漸）（2分）原因新航路開(kāi)辟，殖民勢(shì)力東侵，傳教士來(lái)華；徐光啟等知識(shí)分子的主動(dòng)學(xué)習(xí)。（3分）（2）追求矚目現(xiàn)實(shí)，關(guān)注國(guó)家民族命運(yùn)。（2分）原因君主專制的空前強(qiáng)化（八股取士、文字獄）。（3分）（3）蠻夷觀對(duì)西方文明之國(guó)不能再稱為蠻夷。（2分）意圖“師夷長(zhǎng)技以制夷”（學(xué)習(xí)西方的長(zhǎng)處，抵抗西方侵略）。（3分）

簡(jiǎn)介：高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家版權(quán)所有高考資源網(wǎng)（山東、北京、天津、云南、貴州）五地區(qū)試卷投稿QQ85852902112013年聊城市高考模擬試題文科綜合（一）文科綜合（一）本試卷分第本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分，共卷和第Ⅱ卷兩部分，共12頁(yè)。滿分頁(yè)。滿分240分。考試用時(shí)分?？荚囉脮r(shí)150分鐘分鐘。第I卷（必做，共100分）注意事項(xiàng)1第工卷共25小題，每小題4分，共100分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。9“天地?zé)o人推而自行，日月無(wú)人燃而自明，星辰無(wú)人列而自序，禽獸無(wú)人造而自生，此乃自然為之也，何勞人為乎”這段話蘊(yùn)含了A樸素辯證思想B無(wú)為而治思想C道法自然思想D天人合一思想【答案】C【KS5U解析】考察古代中國(guó)的百家爭(zhēng)鳴道家思想，必修三。材料“自然為之也”體現(xiàn)了自然界萬(wàn)事萬(wàn)物有其自身規(guī)律，沒(méi)必要“何勞人為乎”人為去干預(yù)，即老子所說(shuō)的萬(wàn)物的規(guī)律（道）由自然來(lái)指定，即是“道法自然”。無(wú)為而治思想是道法自然思想的進(jìn)一步延伸，是道法自然思想在政治上的主張。10可持續(xù)發(fā)展與文明轉(zhuǎn)型中指出兩千多年前，中國(guó)經(jīng)過(guò)春秋戰(zhàn)國(guó)五百多年的混亂，完成了第一次文明轉(zhuǎn)型，即“鐵制農(nóng)具十小農(nóng)經(jīng)濟(jì)十君主官僚體制十儒道法意識(shí)形態(tài)”的中國(guó)傳統(tǒng)文明終于成型。推動(dòng)這次文明轉(zhuǎn)型的因素主要是A新工具新技術(shù)的發(fā)展B諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的影響C百家爭(zhēng)鳴局面的出現(xiàn)D中央集權(quán)制度的形成【答案】A【KS5U解析】考察古代中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期實(shí)現(xiàn)了從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)的過(guò)渡，完成中國(guó)第一次文明轉(zhuǎn)型，其中發(fā)揮主導(dǎo)作用的是鐵犁牛耕等新生產(chǎn)工具出現(xiàn)，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。11秦漢以來(lái)，地方行政區(qū)劃大抵依山川地形的自然界限或歷史傳統(tǒng)等因素來(lái)確定，形成區(qū)域性管理中“山河形便”的慣例。自元代始，打破自然地理界限，不顧區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系確定行省區(qū)劃。元朝這樣做的目的是A犬牙交錯(cuò)，便于中央集權(quán)B打破傳統(tǒng)，創(chuàng)新政治制度C管轄邊疆，提高行政效率D州縣合并，減少財(cái)政開(kāi)支【答案】A【KS5U解析】考察古代中國(guó)政治元代政治制度，必修一。秦漢以來(lái)，地力行政區(qū)劃大抵依山川地形的自然界限或歷史傳統(tǒng)等因素來(lái)確定，政區(qū)的自然屬性與經(jīng)濟(jì)、文化一體化趨勢(shì)較強(qiáng)，容易產(chǎn)生割據(jù)局面。從元代開(kāi)始，行省區(qū)劃主要以中央軍事控制為目的，采取“犬牙交錯(cuò)”的原則，任意將自然環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成一個(gè)省級(jí)行政區(qū)，削弱地方的經(jīng)濟(jì)、文化認(rèn)同感，人為地造成犬牙交錯(cuò)和以北制南的局面。從而使行省官失去了扼險(xiǎn)而守、割據(jù)稱雄的地理?xiàng)l件，朝廷就比較容易控制了。所以選A。12下列最能體現(xiàn)國(guó)共兩黨團(tuán)結(jié)御敵的是高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家版權(quán)所有高考資源網(wǎng)（山東、北京、天津、云南、貴州）五地區(qū)試卷投稿QQ8585290213【KS5U解析】考察近代世界文化人文主義的發(fā)展，必修三。“人是生而自由的”體現(xiàn)了人文主義思想，而D項(xiàng)否定人性而強(qiáng)調(diào)神性，強(qiáng)調(diào)神的作用、價(jià)值，不是人文主義。16“資本主義市場(chǎng)中不存在一個(gè)能把私人利益轉(zhuǎn)化為社會(huì)利益的看不見(jiàn)的手，資本主義危機(jī)和失業(yè)不可能消除。只有依靠看得見(jiàn)的手即政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)資本主義國(guó)家才能擺脫經(jīng)濟(jì)蕭條和失業(yè)問(wèn)題?！毕铝凶龇ㄅc這一經(jīng)濟(jì)理論不吻合的是A羅斯福推行“以工代賑’’B胡佛的“自由放任”政策C美國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)“滯漲”的措施D“福利國(guó)家”的建立【答案】D【KS5U解析】考察現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)資本主義經(jīng)濟(jì)的調(diào)整，必修二。羅斯福新政開(kāi)辟了資本主義國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，“福利國(guó)家”的建立是國(guó)家干預(yù)的重要體現(xiàn)，羅斯福推行“以工代賑’’和美國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)“滯漲”的措施，使國(guó)家干預(yù)“資本主義國(guó)家才能擺脫經(jīng)濟(jì)蕭條和失業(yè)問(wèn)題”的方式。胡佛是依靠市場(chǎng)的自由放任經(jīng)濟(jì)政策。第Ⅱ卷（必做第Ⅱ卷（必做110分十選做分十選做30分，共分，共140分）分）注意事項(xiàng)1第Ⅱ卷共14道題。其中2631題為必做部分，3239題為選做部分。2第Ⅱ卷所有題目的答案，考生須用05毫米的黑色簽字筆答在答題卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。在試卷上答題不得分。3考生在選做部分的試題中須從地理、歷史、思想政治三科中各選擇L道試題作答。答題前，請(qǐng)考生務(wù)必在答題卡上將所選題號(hào)用2B鉛筆涂黑，答完題后，再次確認(rèn)所選題號(hào)?！颈刈霾糠帧俊颈刈霾糠帧?814分閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一新中國(guó)不同時(shí)期國(guó)民經(jīng)濟(jì)成分比例示意圖1依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出新中國(guó)成立后經(jīng)濟(jì)體制的兩次變化，（4分）并分析發(fā)生每次變化的主要原因。（2分）材料二我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化示意圖

簡(jiǎn)介：高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家版權(quán)所有高考資源網(wǎng)（山東、北京、天津、云南、貴州）五地區(qū)試卷投稿QQ8585290211山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2010級(jí)第三次診斷性測(cè)試級(jí)第三次診斷性測(cè)試歷史試題201212注意事項(xiàng)本試卷分為第Ⅰ卷選擇題和第Ⅱ卷非選擇題，共兩卷。其中第Ⅰ卷為第1頁(yè)至第4頁(yè)，共50分第Ⅱ卷為第5頁(yè)至第7頁(yè)，共50分。兩卷合計(jì)100分考試時(shí)間為90分鐘。第Ⅰ卷（選擇題50分1從地方行政組織來(lái)看，呂思勉先生把古代中國(guó)劃分為“部落時(shí)代”、“封建時(shí)代”、“郡縣時(shí)代”這三個(gè)先后相繼的時(shí)代。其中與“封建時(shí)代”相對(duì)應(yīng)的朝代是A西周B秦朝C西漢D宋代【答案】A考察古代中國(guó)的政治制度。根據(jù)所學(xué)結(jié)合題意，呂思勉先生所說(shuō)“封建時(shí)代”“封建”即封邦建國(guó)，指的是西周實(shí)行分封制，公元前1046年周武王伐紂滅商，建立周朝，史稱西周。為了進(jìn)行有效的統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。周武王把土地和人民分別授予王族功臣和古代帝王的后代，讓他們建立諸侯國(guó)，拱衛(wèi)王室。本題選項(xiàng)。“部落時(shí)代”即西周以前的歷史時(shí)期；“封建時(shí)代”指西周至戰(zhàn)國(guó)；“郡縣時(shí)代”指秦代以后的歷史時(shí)期。2論語(yǔ)為政中記載“詩(shī)三百，一言以蔽之，曰‘思無(wú)邪’就是要?dú)w于正誠(chéng)”這說(shuō)明A詩(shī)經(jīng)是中國(guó)最古老的第一部詩(shī)歌總集B儒家的解讀強(qiáng)調(diào)詩(shī)經(jīng)的社會(huì)教化作用C詩(shī)經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)古典文學(xué)浪漫風(fēng)格的先河D詩(shī)經(jīng)反映了宏大進(jìn)取的大一統(tǒng)時(shí)代風(fēng)貌【答案】B考察古代中國(guó)的思想。關(guān)鍵信息“要?dú)w于正誠(chéng)”，結(jié)合題意儒家的解讀強(qiáng)調(diào)詩(shī)經(jīng)的社會(huì)教化作用。3據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，在戰(zhàn)國(guó)中晚期的墓葬中，河北興隆縣一次出土鐵范87件，大多為農(nóng)具范。河南新鄭韓國(guó)鑄鐵作坊遺址出土陶范300余件，其中農(nóng)具范占60以上，出土鐵農(nóng)具200多件，占全部鐵器的635。這些考古資料說(shuō)明A鐵器已開(kāi)始用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B鐵犁牛耕成為古代主要農(nóng)耕方式C鐵農(nóng)具的使用己很普遍D鐵農(nóng)具制作技術(shù)臻于成熟【答案】C考察古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)。一是注意題干中的時(shí)間戰(zhàn)國(guó)中晚期，一是河北、河南地區(qū)出現(xiàn)了大量的鐵制農(nóng)具，說(shuō)明鐵農(nóng)器得到普遍推廣，鐵農(nóng)具的使用已經(jīng)很普遍。春秋時(shí)期鐵器已開(kāi)始用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，材料不能體現(xiàn)牛耕，不能反映制作技術(shù)的水平。高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家版權(quán)所有高考資源網(wǎng)（山東、北京、天津、云南、貴州）五地區(qū)試卷投稿QQ8585290213【答案】A考察古代中國(guó)的政治。題干反映了通過(guò)法律對(duì)危害統(tǒng)治者統(tǒng)治的行為予以重罰、嚴(yán)懲，極力維護(hù)專制統(tǒng)治，說(shuō)明皇權(quán)專制的繼續(xù)強(qiáng)化。9直接民主是古希臘時(shí)期雅典民主政治的主要特色之一。與這一特色形成有關(guān)的是A蘇格拉底的民主思想B雅典人擅長(zhǎng)會(huì)議辯論C斯巴達(dá)的民主傳統(tǒng)D雅典是小國(guó)寡民的城邦【答案】D考察古代世界政治雅典的民主制。公元前8到公元前6世紀(jì)，古希臘進(jìn)入城邦時(shí)代，城邦呈現(xiàn)小國(guó)寡民，獨(dú)立自治的特征。小國(guó)寡民的城邦為雅典實(shí)現(xiàn)直接民主提供了前提條件。10羅馬帝國(guó)的建立者屋大維的顧問(wèn)叫苦不迭“麻煩在于人口眾多，管理事務(wù)繁雜。因?yàn)楣癜烁髯搴湍芰ι贤耆煌母魃说?，他們的秉性和愿望更是千差萬(wàn)別統(tǒng)治起來(lái)困難至極?！绷_馬帝國(guó)的統(tǒng)治者為了解決這一困難，采取的最主要措施是A發(fā)展軍事力量，加強(qiáng)統(tǒng)治B變革法律，實(shí)行萬(wàn)民法協(xié)調(diào)各階層關(guān)系C完善法律體系，編纂民法大全D建立行省，加強(qiáng)對(duì)各地區(qū)的有效控制【答案】B考察古代世界的政治羅馬法。羅馬法是維護(hù)羅馬帝國(guó)統(tǒng)治的重要工具，為協(xié)調(diào)社會(huì)矛盾，鞏固自身統(tǒng)治，羅馬統(tǒng)治者不斷加強(qiáng)立法，完善法律制度。羅馬法影響深遠(yuǎn)。1115世紀(jì)時(shí)焚蒂岡一個(gè)圖書管理員說(shuō)“過(guò)去稀有而索價(jià)上百金幣的書籍，現(xiàn)在只要二十金幣，不論古今，罕有人類發(fā)明之重要堪與媲美?！边@里說(shuō)的“發(fā)明”是指A造紙技術(shù)B雕版印刷C活字印刷D裝訂書籍【答案】C考察古代中國(guó)的科技。四大發(fā)明的外傳對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生了巨大影響，結(jié)合常識(shí)判斷，書籍的降價(jià)和印刷技術(shù)的進(jìn)步有很大關(guān)系，所以選C。12一學(xué)者這樣評(píng)價(jià)某國(guó)政治制度演進(jìn)“較少的腥風(fēng)血雨，較少時(shí)聲色俱厲，較少的深思高論，只有一路隨和，一路感覺(jué)，順著經(jīng)驗(yàn)走，繞著障礙走，怎么消耗少，怎么發(fā)展快就怎么走，溫和中包含著剛健，漸進(jìn)中累積著大步。”他評(píng)價(jià)的是A英國(guó)君主立憲制B德國(guó)君主立憲制C美國(guó)總統(tǒng)共利制D法國(guó)共和制【答案】A考察近代世界的政治近代西方資產(chǎn)階級(jí)民主政體的建立。英國(guó)的民主政治建設(shè)呈現(xiàn)漸進(jìn)性、創(chuàng)新性、連續(xù)性的特點(diǎn)，材料是對(duì)這些特點(diǎn)的反映。所以選A。13美國(guó)歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在全球通史中寫道“18世紀(jì)末葉，歐洲人對(duì)中國(guó)的