簡介：20192020浙江大學(xué)全科醫(yī)學(xué)考研招生目錄及經(jīng)驗指導(dǎo)浙江大學(xué)全科醫(yī)學(xué)考研招生目錄及經(jīng)驗指導(dǎo)學(xué)院詳情學(xué)院詳情醫(yī)學(xué)院招生規(guī)模637【學(xué)術(shù)型342（含基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系、轉(zhuǎn)化院、遺傳所153、公共衛(wèi)生系30、臨床學(xué)科159）、專業(yè)學(xué)位295（臨床、公衛(wèi)學(xué)科295）】，擬接收推免生比例280名左右（以最終確認錄取人數(shù)為準(zhǔn)）。另有城市學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)計劃1名（學(xué)術(shù)學(xué)位）科研院單列計劃2名（學(xué)術(shù)學(xué)位），其中接收推免生人數(shù)以實際錄取為準(zhǔn)?？荚嚳颇靠荚嚳颇竣?01政治②201英語一③306臨床醫(yī)學(xué)綜合能力（西醫(yī)）復(fù)試情況復(fù)試情況筆試加面試備注備注僅招收臨床醫(yī)學(xué)（不包括中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)）考生。對于已經(jīng)獲得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書人員原則上不得報考臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生。經(jīng)驗指導(dǎo)經(jīng)驗指導(dǎo)1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6月前本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩?，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴展知識面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實在不容易理解的內(nèi)容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點章節(jié)所在等，但不要求記住，最終基本達到目標(biāo)院校本科水平。2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6－8月本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點，全面掌握每本教材的知識點，結(jié)合真題找出重點內(nèi)容進行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識點筆記進行深入復(fù)習(xí)，加強知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點，對重難點基本掌握。同時多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。3、強化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識積累內(nèi)化成自己的東西，動手做真題，形成答題模式，注意遺漏的知識點和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。

簡介：2018年第四軍醫(yī)大學(xué)臨床心理學(xué)，醫(yī)學(xué)心年第四軍醫(yī)大學(xué)臨床心理學(xué)，醫(yī)學(xué)心理學(xué)考研經(jīng)驗分享理學(xué)考研經(jīng)驗分享我本科寧波大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，今年成功跨考四醫(yī)大的醫(yī)學(xué)心理學(xué)專業(yè)。考研初期在網(wǎng)上找了很多帖子，考北師大，華東師大心理學(xué)專業(yè)的帖子比較多，但是醫(yī)學(xué)心理學(xué)的帖子就比較少。還好四醫(yī)大的的醫(yī)學(xué)心理學(xué)考試科目是312心理學(xué)綜合，我就看了許多其他院校312心理學(xué)的帖子。如今，我想把我的成功經(jīng)驗分享出來，僅為報考四醫(yī)大的學(xué)弟學(xué)妹們提供參考。醫(yī)學(xué)心理學(xué)的分支很多，由于本科專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)，自然我就選擇了臨床心理學(xué)這個方向。由于跨專業(yè)，在3月份就選擇了新祥旭一對一輔導(dǎo)班。給我安排了四醫(yī)大的臨床心理學(xué)專業(yè)的學(xué)長為我輔導(dǎo)。特別感謝學(xué)長的一路指導(dǎo)和陪伴如果不是因為他，我不會在短短兩個月就看完所有參考書；如果不是因為他，實驗設(shè)計和統(tǒng)計學(xué)這么難的科目我能夠輕松應(yīng)對。也是因為有他一直的支持，我才能堅持走完這段考研路。四醫(yī)大對本科畢業(yè)的應(yīng)屆生和往屆生，都有英語方面的硬性要求。英語必須過四級，所以沒有過四級的考生，這里要敲黑板注意懂了就不會覺得很難了，書上的習(xí)題以及課后的練習(xí)題也很重要。統(tǒng)計中的一些核心公式是需要記憶的，但是太復(fù)雜的不用背，再認即可。統(tǒng)計推薦做一些對比類的筆記，比如說，各種相關(guān)關(guān)系的前提、公式，可以列一個大表格總結(jié)，參數(shù)估計、假設(shè)檢驗的部分也可以用這樣的表格總結(jié)。實驗心理學(xué)實驗心理學(xué)也是一大重點，這一門可以分成兩塊一塊是實驗方法、一塊是具體實驗。針對實驗方法，主要是熟悉各種實驗設(shè)計，可以做下筆記總結(jié)，這里推薦舒華的書。具體實驗部分，統(tǒng)考一般出選擇題，因為這一塊的內(nèi)容實在很多，要研究下真題，因為真題往往重復(fù)考，可以和普心結(jié)合起來看，還有多看幾本教材的內(nèi)容，加深理解，主要的心理學(xué)實驗這本書可以參考下。最后就是背誦，對于學(xué)醫(yī)學(xué)的人來說，背誦不是什么難事，只是要花足夠的時間，我從9月份就邊做真題邊背誦的。初試結(jié)束后，復(fù)試我也不用擔(dān)心，因為新祥旭考研輔導(dǎo)，包含面試的復(fù)試指導(dǎo)，學(xué)姐指導(dǎo)了很多，我也能從容應(yīng)對。復(fù)試比較嚴(yán)格，準(zhǔn)備還是踏踏實實的復(fù)習(xí)。一般來說，老師會問你一些與專業(yè)無關(guān)的問題，然后順著你的回答去挖掘新的問題，這里就要注意盡量不

簡介：一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度，遵紀(jì)守法，品德良好，具有服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感，掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。我校2018年臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生全部參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。研究生將按照國家及山西省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要求，在國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地進行臨床技能訓(xùn)練，畢業(yè)時取得四證，即執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書、碩士研究生畢業(yè)證書和臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位證書。二、招生專業(yè)及名額2018年我校面向全國招收全日制臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生，包涵內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)等15個專業(yè)領(lǐng)域，預(yù)計招生規(guī)模100人，“退役大學(xué)生士兵專項碩士研究生招生計劃”3人，實際招生名額以教育部下達的正式招生計劃為準(zhǔn)，各專業(yè)招生名額將根據(jù)考生初試和復(fù)試成績進行適當(dāng)調(diào)整。三、學(xué)制、學(xué)習(xí)方式與學(xué)費2擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法。3身體健康狀況符合國家的體檢要求。4為了構(gòu)建臨床醫(yī)學(xué)人才“53”標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化培養(yǎng)體系，根據(jù)我校2018年碩士研究生招生專業(yè)目錄，招收“符合相應(yīng)專業(yè)醫(yī)師資格考試報考條件的應(yīng)屆或往屆全日制本科畢業(yè)生”，考生所學(xué)專業(yè)要與所報考學(xué)科專業(yè)一致。5資格審查將在復(fù)試前進行，有弄虛作假者將被取消報考資格。6退役大學(xué)生士兵專項碩士研究生招生計劃的報名條件，根據(jù)國家相關(guān)條件執(zhí)行。五、報名要求根據(jù)教育部2018年全國碩士學(xué)位研究生招生工作管理規(guī)定（教學(xué)20179號）的要求，報名包括網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認兩個階段。所有參加碩士研究生招生考試的考生均須進行網(wǎng)上報名，并到報考點現(xiàn)場確認網(wǎng)報信息、繳費和采集本人圖像等相關(guān)電子信息。網(wǎng)上報名時間為2017年10月10日至10月31日，每天9002200。

簡介：12018年清華大學(xué)083153精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)與公共健康專業(yè)方向全日制考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線學(xué)校名稱清華大學(xué)學(xué)院名稱清華伯克利深圳學(xué)院年份2018專業(yè)代碼083153專業(yè)名稱精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)與公共健康總分31000小科（滿分100分）500大科（滿分100分）800說明1、本數(shù)據(jù)不含專項計劃復(fù)試分?jǐn)?shù)線（少干及退役大學(xué)生士兵）2、各院系可根據(jù)本學(xué)科、專業(yè)特點及生源和計劃數(shù)制定不低基本分?jǐn)?shù)線的復(fù)試基本要求?？忌氝_到院系確定的學(xué)科、專業(yè)復(fù)試基本要求才能進入復(fù)試。12018年清華大學(xué)083153精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)與公共健康專業(yè)方向全日制考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線學(xué)校名稱清華大學(xué)學(xué)院名稱清華伯克利深圳學(xué)院年份2018專業(yè)代碼083153專業(yè)名稱精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)與公共健康總分31000小科（滿分100分）500大科（滿分100分）800說明1、本數(shù)據(jù)不含專項計劃復(fù)試分?jǐn)?shù)線（少干及退役大學(xué)生士兵）2、各院系可根據(jù)本學(xué)科、專業(yè)特點及生源和計劃數(shù)制定不低基本分?jǐn)?shù)線的復(fù)試基本要求?？忌氝_到院系確定的學(xué)科、專業(yè)復(fù)試基本要求才能進入復(fù)試。

簡介：12018年清華大學(xué)1051臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)方向全日制考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線學(xué)校名稱清華大學(xué)學(xué)院名稱生物醫(yī)學(xué)工程年份2018專業(yè)代碼1051專業(yè)名稱臨床醫(yī)學(xué)總分30000政治450外語450專業(yè)課一1700說明1、本數(shù)據(jù)不含專項計劃復(fù)試分?jǐn)?shù)線（少干及退役大學(xué)生士兵）2、各院系可根據(jù)本學(xué)科、專業(yè)特點及生源和計劃數(shù)制定不低基本分?jǐn)?shù)線的復(fù)試基本要求。考生須達到院系確定的學(xué)科、專業(yè)復(fù)試基本要求才能進入復(fù)試。12018年清華大學(xué)1051臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)方向全日制考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線學(xué)校名稱清華大學(xué)學(xué)院名稱生物醫(yī)學(xué)工程年份2018專業(yè)代碼1051專業(yè)名稱臨床醫(yī)學(xué)總分30000政治450外語450專業(yè)課一1700說明1、本數(shù)據(jù)不含專項計劃復(fù)試分?jǐn)?shù)線（少干及退役大學(xué)生士兵）2、各院系可根據(jù)本學(xué)科、專業(yè)特點及生源和計劃數(shù)制定不低基本分?jǐn)?shù)線的復(fù)試基本要求。考生須達到院系確定的學(xué)科、專業(yè)復(fù)試基本要求才能進入復(fù)試。

簡介：20182018年碩士研究生入學(xué)考試科目衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)考試大綱年碩士研究生入學(xué)考試科目衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)考試大綱（注盡可能詳細）（注盡可能詳細）參考書張亮、胡志主編人民衛(wèi)生出版社、2013年8月考試內(nèi)容主要考試內(nèi)容主要包括覆蓋衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)緒論、衛(wèi)生方針與衛(wèi)生發(fā)展戰(zhàn)略、衛(wèi)生法與衛(wèi)生政策、衛(wèi)生管理體制與機制、衛(wèi)生組織體系及資源規(guī)劃管理、衛(wèi)生資金及物力管理、衛(wèi)生人力資源管理、衛(wèi)生信息管理、社會健康資源與社區(qū)健康服務(wù)管理、醫(yī)療與公共衛(wèi)生服務(wù)管理、藥品服務(wù)管理、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)服務(wù)管理、衛(wèi)生服務(wù)整合管理、健康評價及控制、衛(wèi)生系統(tǒng)及服務(wù)機構(gòu)績效評價與控制等基本理論與方法，以及應(yīng)用基本理論、方法思辨解決醫(yī)療衛(wèi)生管理實際問題的能力。試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)基本概念、理論與方法等客觀性內(nèi)容約占35，論述及材料分析主觀性內(nèi)容約占65。試卷難易結(jié)構(gòu)中等難度試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋、判斷題、簡述題、案例材料分析及論述題試卷分值結(jié)構(gòu)名詞解釋（30分）、判斷題（20分）、簡述題（50分）、案例材料分析及論述題（50）評分標(biāo)準(zhǔn)和要求能夠較準(zhǔn)確地理解和掌握衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)的基本概念、理論與方法，材料分析及論述題緊密聯(lián)系案例材料和衛(wèi)生工作的實際和趨勢，且有自己獨特的觀點和見解，論述邏輯層次清晰，文字表述準(zhǔn)確、流暢。備注一級學(xué)科碩士點召集人簽名學(xué)院蓋章學(xué)院分管院長簽名20182018年碩士研究生入學(xué)考試科目衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)考試大綱年碩士研究生入學(xué)考試科目衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)考試大綱（注盡可能詳細）（注盡可能詳細）參考書張亮、胡志主編人民衛(wèi)生出版社、2013年8月考試內(nèi)容主要考試內(nèi)容主要包括覆蓋衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)緒論、衛(wèi)生方針與衛(wèi)生發(fā)展戰(zhàn)略、衛(wèi)生法與衛(wèi)生政策、衛(wèi)生管理體制與機制、衛(wèi)生組織體系及資源規(guī)劃管理、衛(wèi)生資金及物力管理、衛(wèi)生人力資源管理、衛(wèi)生信息管理、社會健康資源與社區(qū)健康服務(wù)管理、醫(yī)療與公共衛(wèi)生服務(wù)管理、藥品服務(wù)管理、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)服務(wù)管理、衛(wèi)生服務(wù)整合管理、健康評價及控制、衛(wèi)生系統(tǒng)及服務(wù)機構(gòu)績效評價與控制等基本理論與方法，以及應(yīng)用基本理論、方法思辨解決醫(yī)療衛(wèi)生管理實際問題的能力。試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)基本概念、理論與方法等客觀性內(nèi)容約占35，論述及材料分析主觀性內(nèi)容約占65。試卷難易結(jié)構(gòu)中等難度試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋、判斷題、簡述題、案例材料分析及論述題試卷分值結(jié)構(gòu)名詞解釋（30分）、判斷題（20分）、簡述題（50分）、案例材料分析及論述題（50）評分標(biāo)準(zhǔn)和要求能夠較準(zhǔn)確地理解和掌握衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)的基本概念、理論與方法，材料分析及論述題緊密聯(lián)系案例材料和衛(wèi)生工作的實際和趨勢，且有自己獨特的觀點和見解，論述邏輯層次清晰，文字表述準(zhǔn)確、流暢。備注一級學(xué)科碩士點召集人簽名學(xué)院蓋章學(xué)院分管院長簽名

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2018年考試科目代碼考試科目代碼353考試科目名稱考試科目名稱衛(wèi)生綜合衛(wèi)生綜合（本考試科目共（本考試科目共12頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2018年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼353考試科目名稱考試科目名稱衛(wèi)生綜合衛(wèi)生綜合說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負。一、單項選擇題（每題一、單項選擇題（每題4分，共分，共220分）分）1疾病的流行是指（）。A發(fā)病率較低，但經(jīng)常在某人群存在B發(fā)病率＞10％C疾病的發(fā)生，明顯地超過當(dāng)?shù)厝巳旱囊话惆l(fā)病水平D疾病在短時間內(nèi)發(fā)病率陡然上升，隨即下降到以往水平2某縣有10萬人口，2001年12月31日登記的結(jié)核病人有400人，而2002年共發(fā)生結(jié)核300人。2002年因各種疾病死亡1000人，其中有60人死于肺結(jié)核。請問該縣2002年總死亡率為（）。A30010萬B601000C6010萬D100010萬3罹患率可以表示為（）。A（觀察期內(nèi)的病例數(shù)同期平均人口數(shù)）100B（觀察期內(nèi)的新病例數(shù)同期暴露人口數(shù)）100C（一年內(nèi)的新病例數(shù)同年暴露人口數(shù)）100D（觀察期內(nèi)的新病例數(shù)同期平均人口數(shù)）1004使用一種只能預(yù)防死亡，但不能使該病康復(fù)的新療法，以下情況將會發(fā)生（）。A疾病患病率將會減少B疾病患病率將會增加C疾病的發(fā)病率將會減少D疾病的發(fā)病率將會增加杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2018年考試科目代碼考試科目代碼353考試科目名稱考試科目名稱衛(wèi)生綜合衛(wèi)生綜合（本考試科目共（本考試科目共12頁，第頁，第3頁）頁）13反映疾病流行強度的指標(biāo)有（）。A散發(fā)、流行和暴發(fā)B季節(jié)性、散發(fā)和周期性C長期趨勢、短期波動和周期性D長期趨勢、流行和暴發(fā)14調(diào)查1995年某市數(shù)家醫(yī)院放射科1000名醫(yī)生和內(nèi)科1000名醫(yī)生，比較他們2000年至2005年間白血病的發(fā)病情況，結(jié)果有50名放射科醫(yī)生和5名內(nèi)科醫(yī)生患白血病，這是（）。A現(xiàn)況調(diào)查B隊列研究C病例對照研究D實驗流行病學(xué)15下列哪項不屬于隊列研究的缺點（）。A資料靠回憶提供，可能存在偏倚B觀察時間長，費用高C暴露人年計算工作量較為繁重D不適用于罕見病的研究16抽樣誤差是指（）。A不同樣本指標(biāo)之間的差別B樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)之間由于抽樣產(chǎn)生的差別C樣本中每個體之間的差別D由于抽樣產(chǎn)生的觀察值之間的差別E測量誤差與過失誤差的總稱17計算某病的潛伏期長短，可用（）。A算術(shù)平均數(shù)B中位數(shù)C幾何均數(shù)D眾數(shù)E離均差平方和18為表達某地人群膽固醇含量的頻數(shù)分布，宜選擇（）。A直方圖B直條圖C百分條圖D線圖E圓圖

簡介：碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（臨床醫(yī)學(xué)綜合）1262018年招收碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題紙（年招收碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題紙（A卷）卷）學(xué)科、專業(yè)名稱臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科、專業(yè)名稱臨床醫(yī)學(xué)研究方向臨床醫(yī)學(xué)研究方向臨床醫(yī)學(xué)考試科目名稱考試科目名稱716臨床醫(yī)學(xué)綜合臨床醫(yī)學(xué)綜合考生注意考生注意一、試卷滿分及考試時間本試卷滿分為一、試卷滿分及考試時間本試卷滿分為300分，考試時間為分，考試時間為180分鐘。分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題紙上一律不給分三、所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題紙上一律不給分一、一、A型題型題190小題，每小題小題，每小題15分；分；91120小題，每小題小題，每小題2分；共分；共195分。在每一題給分。在每一題給出的出的A、B、C、D四個選項中，請選出一項最符合題目要求的。四個選項中，請選出一項最符合題目要求的。1細胞膜的跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運中細胞膜的跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運中下列哪種方式無飽和現(xiàn)象下列哪種方式無飽和現(xiàn)象A易化擴散B單純擴散C受體介導(dǎo)入胞DNACA2交換2紅細胞體積與表面積的比值升高可引起紅細胞紅細胞體積與表面積的比值升高可引起紅細胞A滲透脆性增大B變形性增大C懸浮穩(wěn)定性增大D血紅蛋白含量減少3下列有關(guān)生物節(jié)律的敘述，哪一項是下列有關(guān)生物節(jié)律的敘述，哪一項是錯誤錯誤的A生物體內(nèi)各種生理機能活動經(jīng)常按照一定的時間重復(fù)出現(xiàn)、周而復(fù)始。這種節(jié)律性的變化規(guī)律稱為生物節(jié)律B人體內(nèi)幾乎各種生理機能活動都有日周期，只是有的波動程度不太明顯而已C中頻周期的生物節(jié)律是日周期，它是生物體中最重要的生物節(jié)律，且多與生殖功能有關(guān)D現(xiàn)有研究表明下丘腦的視交叉上核是形成生物節(jié)律中心的重要結(jié)構(gòu)之一4房室延擱的生理意義是房室延擱的生理意義是A使心室肌不會產(chǎn)生強直收縮B使心房心室不會同時收縮C使心室肌有效不應(yīng)期延長D增加心室肌收縮的同步性碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（臨床醫(yī)學(xué)綜合）32611下列與基礎(chǔ)代謝率呈正比的指標(biāo)是下列與基礎(chǔ)代謝率呈正比的指標(biāo)是A年齡B體重C心輸出量D體表面積12下列哪項物質(zhì)的腎清除率能準(zhǔn)確代表腎小球濾過率下列哪項物質(zhì)的腎清除率能準(zhǔn)確代表腎小球濾過率A肌酐B酚紅C菊粉D對氨基馬尿酸13下列哪種情況是引起下列哪種情況是引起ADH釋放的最有效的刺激釋放的最有效的刺激A血漿晶體滲透壓升高B血漿膠體滲透壓升高C循環(huán)血量減少D寒冷刺激14交感神經(jīng)節(jié)前纖維釋放的遞質(zhì)是交感神經(jīng)節(jié)前纖維釋放的遞質(zhì)是A腎上腺素B去甲腎上腺素C乙酰膽堿D甘氨酸15非特異性投射系統(tǒng)的主要功能是非特異性投射系統(tǒng)的主要功能是A協(xié)調(diào)肌緊張B維持和改變大腦皮層的興奮狀態(tài)C引起特定感覺并激發(fā)大腦皮層發(fā)出神經(jīng)沖動D調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動16眼的折光系統(tǒng)中，折射能力最大的界面是眼的折光系統(tǒng)中，折射能力最大的界面是A空氣角膜前表面界面B角膜后表面房水界面C晶狀體后表面玻璃體界面D玻璃體視網(wǎng)膜界面

簡介：120182018年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)620620營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)616616620620營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)616616碩士碩士620620營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)616616620620營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)616616招生自命題科目試題招生自命題科目試題（正題）（正題）科目名稱及代碼科目名稱及代碼620620營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)616616適用專業(yè)領(lǐng)域）適用專業(yè)業(yè)營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)考生需帶的工具考生注意事項①所有答案必須做在答題紙上，做在試題紙上一律無效；②按試題順序答題，在答題紙上標(biāo)明題目序號?？忌⒁馐马椏忌⒁馐马棦偎写鸢副仨氉鲈诖痤}紙上，做在試題紙上一律無效；②按試題順序答題，在答題紙上標(biāo)明題目序號一、名詞解釋（共一、名詞解釋（共5050分，每題分，每題5分）分）1營養(yǎng)支持治療2合理營養(yǎng)3DG4生物富集作用5食品安全6三羧酸循環(huán)7電泳8蛋白質(zhì)等電點9氧化脫氨基作用10誘導(dǎo)酶二、單項選擇題（共二、單項選擇題（共3030分，每題分，每題3分）分）1膳食纖維攝入過少易導(dǎo)致（）①肥胖癥和膽石癥②便秘和憩室?、鄞竽c癌④以上都包括2國家標(biāo)準(zhǔn)代號有GB和GBT二種表示，GBT中的“T”表示什么意思（）①推薦性②強制性③志愿性④一般性3采用委托加工方式生產(chǎn)加工食品的，委托雙方必須分別到哪級質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門備案。（）①所在地市（地）級②地市（地）級③所在省級④所在地4低蛋白飲食就是指每日膳食中的蛋白質(zhì)含量為（）。①40G②60G③占全天總熱能的10④飲食中幾乎不含蛋白質(zhì)5嬰幼兒常見的營養(yǎng)問題有（）①蛋白質(zhì)熱能營養(yǎng)不良②骨質(zhì)軟化癥③高膽固醇血癥④高血脂癥6EMP途徑中生成的丙酮酸必須進入線粒體氧化，這是因為。①乳酸不能通過線粒體外膜②只有這樣才能保持胞液呈電中性③丙酮酸脫氫酶系在線粒體內(nèi)④丙酮酸與蘋果酸交換7關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，下列（）項是不正確的。①為半保留復(fù)制②從復(fù)制機制看為半不連續(xù)復(fù)制③有RNA指導(dǎo)的DNA聚合酶參加④以四種DNTP為原料8下列關(guān)于肉堿功能之?dāng)⑹?。正確的是。3D檸檬酸合成酶E琥珀酸脫氫酶四、簡答題（共四、簡答題（共8080分，每題分，每題1010分）分）1請各舉5例營養(yǎng)過剩和營養(yǎng)缺乏導(dǎo)致的疾病。2簡述膳食纖維的主要生理功能。3簡述青少年的營養(yǎng)需要。4我國規(guī)定的對酶制劑的衛(wèi)生要求有哪些5簡述蛋白質(zhì)Α螺旋結(jié)構(gòu)的基本要點。6三種主要類型的RNA，在蛋白質(zhì)生物合成中各起什么作用7核糖體的基本結(jié)構(gòu)和功能有哪些8肽鏈合成后的加工修飾有哪些途徑五、論述題（共五、論述題（共100100分，每題分，每題2525分）分）1為什么要使用食品添加劑使用食品添加劑應(yīng)遵循哪些原則2論述食品中有毒化學(xué)物質(zhì)食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的制定步驟。3哪些因素影響酶的活性酶制劑宜如何保存4比較DNA、RNA在化學(xué)組成、大分子結(jié)構(gòu)和生物功能上的特點。

簡介：科目代碼819科目名稱電路第1頁共4頁南京航空航天大學(xué)2018年碩士研究生招生考試初試試題（A卷）科目代碼819滿分150分科目名稱電路注意①認真閱讀答題紙上的注意事項；②所有答案必須寫在答題紙上，寫在本試題紙或草稿紙上均無效；③本試題紙須隨答題紙一起裝入試題袋中交回一、選擇題每小題5分，共20分）1圖11所示電路，9V電壓源發(fā)出的功率P。A9WB9WC18WD18W2圖12所示電路，已知IS2COST90A，C01F，URUL10V，欲使UL和IS同相，則電阻R電感L。A1、1HB5、2HC10、10HD20、15HUR639A9VIR2S01FLUL63圖11圖123圖13所示電路，開關(guān)S打開前已處于穩(wěn)態(tài)，T0時打開開關(guān)S，則T2MS時電容儲備的能量為。A792104JB396104JC144103JD04圖14所示為某電路的網(wǎng)絡(luò)函數(shù)零極點圖，且知H01，則網(wǎng)絡(luò)函數(shù)HS應(yīng)為。AS1B4S1CS1D2S1S25S4S25S4S25S4S25S41KJS1KT012V1K20FUC4圖13圖14科目代碼819科目名稱電路第3頁共4頁三10分圖3所示含理想變壓器電路。求（1）當(dāng)電源US10V（直流）時，US發(fā)出的平均功率；（2）當(dāng)電源US102COS100TV時，US發(fā)出的平均功率和電容電壓UC。四10分圖4所示電路，已知US645V，L13，L22，M2。（1）當(dāng)R2時，求其消耗的有功功率PR；（2）求電阻R獲得最大功率時的R值及PMAX。212005HUS05U2J0002FUCUSJL1JL2RU2圖3圖4五10分圖5所示正弦穩(wěn)態(tài)電路，已知IS10COS10T45A，二端口網(wǎng)絡(luò)N的傳輸35參數(shù)矩陣T1S2率P和無功功率Q。。求（1）理想電流表的○A讀數(shù)；（2）電流源IS發(fā)出的有功功02HISNA圖5六14分圖6所示電路。（1）求AB端口的戴維南等效電路；（2）若非線性電阻的伏安特性為UI205I075（U、I單位分別為V、A），計算靜態(tài)工作點處的動態(tài)電阻。211AI6V2I12U4I1B圖6

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2018年考試科目代碼考試科目代碼828考試科目名稱考試科目名稱衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2018年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼828考試科目名稱考試科目名稱衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負。一、名詞解釋（每題一、名詞解釋（每題6分，共分，共30分）分）1、HEALTHDEVELOPMENTSTRATEGY2、HEALTHFUNDSALLOCATION3、HEALTHHUMANRESOURCESPLANNING4、HEALTHARCHITECTURALPLANNING5、PERFMANCEASSESSMENT二、判斷題（每題二、判斷題（每題2分，共分，共20分）分）1、區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃是20世紀(jì)80年代中期以來提出的衛(wèi)生發(fā)展的先進思想和科學(xué)管理模式。2、衛(wèi)生管理機制是一個國家或地區(qū)為了高效、協(xié)調(diào)和規(guī)范管理好本區(qū)域的衛(wèi)生事業(yè)而設(shè)立的組織體系構(gòu)架和管理方式、手段、程序、規(guī)則的統(tǒng)一體。3、容積率原則上綜合醫(yī)院不宜低于08，社區(qū)醫(yī)院不宜低于06，特殊情況可稍有突破。4、在政府購買的公共衛(wèi)生服務(wù)上，傳統(tǒng)觀念認為應(yīng)該由公立醫(yī)療機構(gòu)承擔(dān)，隨著不同等級民營醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)展和壯大，這部分工作也要向民營醫(yī)療機構(gòu)傾斜，由基礎(chǔ)設(shè)施好、人員技術(shù)過硬的民營醫(yī)療機構(gòu)承擔(dān)部分公共衛(wèi)生服務(wù)，政府給予財政補貼，并予以監(jiān)督實施。5、引起內(nèi)源性感染的主要傳播途徑是病原體通過手、媒介物直接或間接接觸。6、公共衛(wèi)生服務(wù)的本質(zhì)特征是公用性。7、市場在社區(qū)健康服務(wù)中的作用主要是依靠競爭和價格杠桿來配置社區(qū)資源，實現(xiàn)社區(qū)醫(yī)療服務(wù)可及、有效、公平和質(zhì)量的目的。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2018年考試科目代碼考試科目代碼828考試科目名稱考試科目名稱衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第2頁）頁）8、世界衛(wèi)生組織傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)國際疾病分類項目（ICTM）已于2010年5月正式啟動，目前已明確以我國中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，利用世界衛(wèi)生組織平臺和機制，建立國際傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想和原則。9、功能狀況指數(shù)（F指數(shù)）屬于等量權(quán)重法。10、在平衡記分卡中，學(xué)習(xí)與成長維度的評價指標(biāo)是實現(xiàn)財務(wù)維度、顧客維度和內(nèi)部流程維度目標(biāo)的“強化劑”。三、簡述題（每題三、簡述題（每題10分，共分，共50分）分）1、請簡述衛(wèi)生法研究的對象。2、政府資金對衛(wèi)生機構(gòu)的補償方式有哪些3、請簡述醫(yī)療服務(wù)三級質(zhì)量結(jié)構(gòu)的組成及相互關(guān)系。4、請簡述慢病管理的策略與措施。5、測量衛(wèi)生系統(tǒng)反應(yīng)性的重要意義主要表現(xiàn)在哪些方面四、論述題（共四、論述題（共50分）分）1、請結(jié)合上海家庭醫(yī)生簽約模式，分析三醫(yī)聯(lián)動與分級診療協(xié)作的必要性。（20分）2、試分析新醫(yī)改與衛(wèi)生信息化的關(guān)系，論述我國衛(wèi)生信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢。（15分）3、請結(jié)合我國醫(yī)聯(lián)體的改革實踐，談?wù)勑l(wèi)生服務(wù)整合的意義、核心與關(guān)鍵。（15分）

簡介：暨南大學(xué)暨南大學(xué)攻讀公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位研究生攻讀公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位研究生“衛(wèi)生綜合”考試大綱“衛(wèi)生綜合”考試大綱為選拔優(yōu)秀本科畢業(yè)生攻讀暨南大學(xué)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位研究為選拔優(yōu)秀本科畢業(yè)生攻讀暨南大學(xué)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位研究生，按照“考查基礎(chǔ)，公平競爭，擇優(yōu)錄取，優(yōu)質(zhì)高效”的原則，特制訂本考生，按照“考查基礎(chǔ)，公平競爭，擇優(yōu)錄取，優(yōu)質(zhì)高效”的原則，特制訂本考試大綱。試大綱。第一部分第一部分考試說明考試說明考試內(nèi)容覆蓋了流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)與衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)理論的主要部分。考試內(nèi)容覆蓋了流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)與衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)理論的主要部分?？荚嚹康脑谟跍y試申請攻讀公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位的本科生對流行考試目的在于測試申請攻讀公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位的本科生對流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)及衛(wèi)生學(xué)的基本概念、基本原理及基本分析方法的掌握程病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)及衛(wèi)生學(xué)的基本概念、基本原理及基本分析方法的掌握程度，考查考生是否具備應(yīng)用流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)基本原理和方法來分析健康的度，考查考生是否具備應(yīng)用流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)基本原理和方法來分析健康的各種影響因素的能力，是否具備進一步深造的知識儲備和潛質(zhì)。各種影響因素的能力，是否具備進一步深造的知識儲備和潛質(zhì)。考試要求達到高等學(xué)校優(yōu)秀本科畢業(yè)生的水平，以保證被錄取者具有較好考試要求達到高等學(xué)校優(yōu)秀本科畢業(yè)生的水平，以保證被錄取者具有較好的預(yù)防醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)和科研潛質(zhì)。的預(yù)防醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)和科研潛質(zhì)。第二部分第二部分考查要點考查要點一、一、流行病學(xué)流行病學(xué)1緒論緒論了解流行病學(xué)的簡史和流行病學(xué)在醫(yī)學(xué)中的地位，醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)流行病學(xué)的意義。掌握流行病學(xué)的概念，流行病學(xué)研究的基本方法及其應(yīng)用范圍。22病因推斷病因推斷了解幾種多病因理論。掌握流行病學(xué)的病因概念，流行病學(xué)病因判斷的標(biāo)準(zhǔn)。33疾病分布疾病分布了解描述疾病流行強度的術(shù)語。掌握五個發(fā)病指標(biāo)和四個死亡指標(biāo)的英文、定義、計算公式、用途和應(yīng)用注意事項，描述疾病分布常用的指標(biāo)及疾病的三間分布。44現(xiàn)況調(diào)查現(xiàn)況調(diào)查掌握現(xiàn)況調(diào)查的概念和分類，結(jié)合實例來熟悉現(xiàn)況調(diào)查的設(shè)計、存在的偏性及其控制方法，如何對其資料進行整理描述。55隊列研究隊列研究了解藥物不良反應(yīng)的危害。掌握藥物不良反應(yīng)的概念及其分類，影響藥物不良反應(yīng)發(fā)生發(fā)展的因素，藥物不良反應(yīng)的判斷方法。二、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)二、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)要求掌握1統(tǒng)計學(xué)基本概念總體與樣本、同質(zhì)與變異、變量的類型、參數(shù)與統(tǒng)計量。2描述定量資料集中趨勢的算術(shù)均數(shù)、幾何均數(shù)、中位數(shù)的計算方法和適用條件；描述定量資料離散趨勢的極差、四分位數(shù)間距、方差、標(biāo)準(zhǔn)差和變異系數(shù)的計算方法和適用條件；掌握常用統(tǒng)計圖表的制作方法。3相對數(shù)（頻率、強度和比）及常用指標(biāo)、應(yīng)用相對數(shù)的注意事項、動態(tài)數(shù)列常用指標(biāo)（絕對增長量、發(fā)展速度、增長速度、定基比、環(huán)比、平均發(fā)展速度和平均增長速度）；標(biāo)準(zhǔn)化率的概念與計算。4三個常用概率分布（正態(tài)分布、二項分布和POISSON分布）的概念；醫(yī)學(xué)參考值的計算。5均數(shù)及頻率抽樣誤差的概念和標(biāo)準(zhǔn)誤的計算；總體均數(shù)95％和99％置信區(qū)間的計算及適用條件；正態(tài)近似法計算總體概率的95和99％置信區(qū)間及適用條件；標(biāo)準(zhǔn)差與均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)誤的區(qū)別。6假設(shè)檢驗的基本思想與步驟；不同設(shè)計類型的T檢驗。7方差分析的基本思想；變異和自由度的分解方法完全隨機設(shè)計、隨機區(qū)組設(shè)計。8Χ2檢驗及其應(yīng)用條件8不同設(shè)計類型的秩和檢驗的實施方法及其應(yīng)用條件。9散點圖與線性關(guān)系；PEARSON積差相關(guān)、SPEARMAN等級相關(guān)的應(yīng)用條件，相關(guān)系數(shù)的計算與假設(shè)檢驗；10回歸分析的基本思想與方法；與回歸有關(guān)的基本概念；回歸系數(shù)檢驗的意義與方法；相關(guān)與回歸分析的區(qū)別與聯(lián)系。11實驗設(shè)計實驗設(shè)計的基本要素、基本原則；幾種常用設(shè)計方法及其應(yīng)用。12調(diào)查設(shè)計常用的調(diào)查與抽樣方法、調(diào)查表的制定與考評等。三、衛(wèi)生學(xué)三、衛(wèi)生學(xué)1人和環(huán)境人和環(huán)境了解環(huán)境污染物及其來源，環(huán)境污染物在環(huán)境中的轉(zhuǎn)歸；人類目前存在的主要環(huán)境問題；環(huán)境污染的防治措施。掌握生物地球化學(xué)性疾病、水體富營養(yǎng)化、生物濃（富）集作用、LD50、ZAC、ZCH、劑量反應(yīng)關(guān)系、生物半減期、協(xié)同作用的概念；環(huán)境及其與人的辯證統(tǒng)一關(guān)系；環(huán)境污染對健康影響的特點；環(huán)境污染物健康效應(yīng)的影響因素。

簡介：12018年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題A卷學(xué)科、專業(yè)名稱中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)（100601）、中西醫(yī)結(jié)合臨床（100602）考試科目名稱中醫(yī)學(xué)概論（科目代碼726）考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、名詞解釋題（共15個小題，每小題4分，共60分）1心腎相交2五行3經(jīng)絡(luò)4津液5精血同源6潮熱7鄭聲8相兼脈9主訴10既往史11咳嗽12心悸13中風(fēng)14淋證15消渴二、單項選擇題（在4個備選答案中，選擇一個最適合的答案，每題2分，共90分）1中醫(yī)學(xué)中第一部成功運用辨證論治的專書是（）A黃帝內(nèi)經(jīng)B難經(jīng)C神農(nóng)本草經(jīng)D傷寒雜病論2金元四大家中，被稱為“養(yǎng)陰派”的醫(yī)家是（）A劉完素B李杲C朱震亨D張從正3“壯水之主，以制陽光”是指（）A以陽中求陰之法調(diào)整陰陽偏衰B以陰中求陽之法調(diào)整陰陽偏衰C瀉熱之法，調(diào)整陽的偏盛D以補陰之法，治療陰虛陽亢之證4“肝火犯肺”是屬于（）A子病犯母B相克C相乘D相侮5主腐熟水谷的臟腑是（）A小腸B胃C大腸D脾6以下臟腑中，被稱為“孤府”的是（）A心B肝C膽D三焦326多食易饑，兼見大便溏泄者屬（）A胃火亢盛B胃陰不足C脾胃濕熱D胃強脾弱27表證最主要的癥狀是（）A惡寒B發(fā)熱C頭身痛D脈浮數(shù)28陽虛證的典型舌象脈象是（）A舌紅苔黃脈細B舌淡脈細無力C舌淡胖有齒痕脈弱D舌紅少苔脈細數(shù)29風(fēng)淫致病的特點是（）A傷人陽氣B不易速去C游走不定D炎熱升散30臨床表現(xiàn)為口燥咽干，唇燥而裂，皮膚干枯無澤，小便短少，大便干結(jié)，舌紅少津，脈細數(shù)，辨證是（）A血虛證B溫燥證C陰虛證D津液不足證31風(fēng)熱感冒的首選方是（）A新加香薷飲加B荊防敗毒散C桑菊飲D銀翹散32痢疾初起，兼風(fēng)熱表證，發(fā)熱，頭痛身重者，應(yīng)解表清里，選用下列何方為宜（）A荊防敗毒散B麻杏石甘湯C葛根芩連湯D銀翹散33肺氣虧虛的舌脈是（）A舌淡苔薄白，脈虛弱B舌紅苔少，脈細數(shù)C舌淡紅苔少，脈細緩D舌尖紅苔薄少，脈薄黃34喘促氣短，氣怯聲低，咳聲低弱，吐痰稀薄，自汗畏風(fēng)，易感冒，咳嗆痰少質(zhì)粘，口干煩熱，咽喉不利，顴面潮紅，舌紅苔剝，脈細數(shù)。治療選方為（）A七味都氣丸B五磨飲子C真武湯D生脈散加味35肺脹的病變首先是在（）A肺系B肺C腎D心36苓桂術(shù)甘湯是以下心悸哪一證的主方（）A心陽不振B水飲凌心C心血瘀阻D腎陽虛衰37提出“無痰則不作眩”的論點的醫(yī)家是（）A張景岳B劉河間C朱丹溪D李東垣38強調(diào)“無虛不作?！钡尼t(yī)家是（）A李東垣B張景岳C劉河間D朱丹溪39癎病的主要病因為（）A七情失調(diào)B痰邪C腦部外傷D先天因素40胃脘脹痛，攻撐連脅，胸悶噯氣，大便不暢，得噯氣、矢氣則舒，遇煩惱郁怒加重，舌苔薄白，脈弦。治宜選用（）A柴胡疏肝散B化肝煎C清中湯D良附丸41痰飲內(nèi)停所致嘔吐，若痰熱內(nèi)郁，嘔吐而口干口苦者，可選用（）A半夏厚樸湯B黃連溫膽湯C苓桂術(shù)甘湯D小柴胡湯42大便干結(jié)，腹部脹滿，腹痛拒按，面紅身熱，口干口臭，小便短赤，舌紅，舌

簡介：20182018暨南大學(xué)暨南大學(xué)攻讀公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位研究生攻讀公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位研究生“衛(wèi)生綜合”考試大綱“衛(wèi)生綜合”考試大綱為選拔優(yōu)秀本科畢業(yè)生攻讀暨南大學(xué)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位研究為選拔優(yōu)秀本科畢業(yè)生攻讀暨南大學(xué)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位研究生，按照“考查基礎(chǔ)，公平競爭，擇優(yōu)錄取，優(yōu)質(zhì)高效”的原則，特制訂本考生，按照“考查基礎(chǔ)，公平競爭，擇優(yōu)錄取，優(yōu)質(zhì)高效”的原則，特制訂本考試大綱。試大綱。第一部分第一部分考試說明考試說明考試內(nèi)容覆蓋了流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)與衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)理論的主要部分?？荚噧?nèi)容覆蓋了流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)與衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)理論的主要部分?？荚嚹康脑谟跍y試申請攻讀公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位的本科生對流行考試目的在于測試申請攻讀公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位的本科生對流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)及衛(wèi)生學(xué)的基本概念、基本原理及基本分析方法的掌握程病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)及衛(wèi)生學(xué)的基本概念、基本原理及基本分析方法的掌握程度，考查考生是否具備應(yīng)用流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)基本原理和方法來分析健康的度，考查考生是否具備應(yīng)用流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)基本原理和方法來分析健康的各種影響因素的能力，是否具備進一步深造的知識儲備和潛質(zhì)。各種影響因素的能力，是否具備進一步深造的知識儲備和潛質(zhì)?？荚囈筮_到高等學(xué)校優(yōu)秀本科畢業(yè)生的水平，以保證被錄取者具有較好考試要求達到高等學(xué)校優(yōu)秀本科畢業(yè)生的水平，以保證被錄取者具有較好的預(yù)防醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)和科研潛質(zhì)。的預(yù)防醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)和科研潛質(zhì)。第二部分第二部分考查要點考查要點一、一、流行病學(xué)流行病學(xué)1緒論緒論了解流行病學(xué)的簡史和流行病學(xué)在醫(yī)學(xué)中的地位，醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)流行病學(xué)的意義。掌握流行病學(xué)的概念，流行病學(xué)研究的基本方法及其應(yīng)用范圍。22病因推斷病因推斷了解幾種多病因理論。掌握流行病學(xué)的病因概念，流行病學(xué)病因判斷的標(biāo)準(zhǔn)。33疾病分布疾病分布了解描述疾病流行強度的術(shù)語。掌握五個發(fā)病指標(biāo)和四個死亡指標(biāo)的英文、定義、計算公式、用途和應(yīng)用注意事項，描述疾病分布常用的指標(biāo)及疾病的三間分布。44現(xiàn)況調(diào)查現(xiàn)況調(diào)查掌握現(xiàn)況調(diào)查的概念和分類，結(jié)合實例來熟悉現(xiàn)況調(diào)查的設(shè)計、存在的偏性及其控制方法，如何對其資料進行整理描述。55隊列研究隊列研究了解藥物不良反應(yīng)的危害。掌握藥物不良反應(yīng)的概念及其分類，影響藥物不良反應(yīng)發(fā)生發(fā)展的因素，藥物不良反應(yīng)的判斷方法。二、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)二、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)要求掌握1統(tǒng)計學(xué)基本概念總體與樣本、同質(zhì)與變異、變量的類型、參數(shù)與統(tǒng)計量。2描述定量資料集中趨勢的算術(shù)均數(shù)、幾何均數(shù)、中位數(shù)的計算方法和適用條件；描述定量資料離散趨勢的極差、四分位數(shù)間距、方差、標(biāo)準(zhǔn)差和變異系數(shù)的計算方法和適用條件；掌握常用統(tǒng)計圖表的制作方法。3相對數(shù)（頻率、強度和比）及常用指標(biāo)、應(yīng)用相對數(shù)的注意事項、動態(tài)數(shù)列常用指標(biāo)（絕對增長量、發(fā)展速度、增長速度、定基比、環(huán)比、平均發(fā)展速度和平均增長速度）；標(biāo)準(zhǔn)化率的概念與計算。4三個常用概率分布（正態(tài)分布、二項分布和POISSON分布）的概念；醫(yī)學(xué)參考值的計算。5均數(shù)及頻率抽樣誤差的概念和標(biāo)準(zhǔn)誤的計算；總體均數(shù)95％和99％置信區(qū)間的計算及適用條件；正態(tài)近似法計算總體概率的95和99％置信區(qū)間及適用條件；標(biāo)準(zhǔn)差與均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)誤的區(qū)別。6假設(shè)檢驗的基本思想與步驟；不同設(shè)計類型的T檢驗。7方差分析的基本思想；變異和自由度的分解方法完全隨機設(shè)計、隨機區(qū)組設(shè)計。8Χ2檢驗及其應(yīng)用條件8不同設(shè)計類型的秩和檢驗的實施方法及其應(yīng)用條件。9散點圖與線性關(guān)系；PEARSON積差相關(guān)、SPEARMAN等級相關(guān)的應(yīng)用條件，相關(guān)系數(shù)的計算與假設(shè)檢驗；10回歸分析的基本思想與方法；與回歸有關(guān)的基本概念；回歸系數(shù)檢驗的意義與方法；相關(guān)與回歸分析的區(qū)別與聯(lián)系。11實驗設(shè)計實驗設(shè)計的基本要素、基本原則；幾種常用設(shè)計方法及其應(yīng)用。12調(diào)查設(shè)計常用的調(diào)查與抽樣方法、調(diào)查表的制定與考評等。三、衛(wèi)生學(xué)三、衛(wèi)生學(xué)1人和環(huán)境人和環(huán)境了解環(huán)境污染物及其來源，環(huán)境污染物在環(huán)境中的轉(zhuǎn)歸；人類目前存在的主要環(huán)境問題；環(huán)境污染的防治措施。掌握生物地球化學(xué)性疾病、水體富營養(yǎng)化、生物濃（富）集作用、LD50、ZAC、ZCH、劑量反應(yīng)關(guān)系、生物半減期、協(xié)同作用的概念；環(huán)境及其與人的辯證統(tǒng)一關(guān)系；環(huán)境污染對健康影響的特點；環(huán)境污染物健康效應(yīng)的影響因素。

簡介：科目代碼877南京航空航天大學(xué)南京航空航天大學(xué)20182018年碩士研究生入學(xué)考試初試試題年碩士研究生入學(xué)考試初試試題（A卷）科目名稱生物醫(yī)學(xué)化學(xué)滿分150分注意①認真閱讀答題紙上的注意事項；②所有答案必須寫在答題紙上，寫在本試題紙或草稿紙上均無效；效；③本試題紙須隨答題紙一起裝入試題袋中交回本試題紙須隨答題紙一起裝入試題袋中交回一、填空題（每空1分，共3030分）1細胞色素C，血紅蛋白的等電點分別為10和71，在PH85的溶液中它們分別荷的電性是（1）、（2）。2側(cè)鏈含OH的氨基酸有（3）、（4）和（5）三種。側(cè)鏈含SH的氨基酸是（6）氨基酸。3DNA一條鏈的部分順序是TTAGGG，則與之形成氫鍵而互補的鏈為（7）4競爭性抑制劑使酶促反應(yīng)的KM（8）而VMAX（9）。5磺胺類藥物能抑制細菌生長，因為它是（10）結(jié)構(gòu)類似物，能（11）性地抑制（12）酶活性。6同工酶是一類（13）酶，乳酸脫氫酶是由（14）種亞基組成的四聚體，有（15）種同工酶。7真核細胞生物氧化的主要場所是（16），呼吸鏈和氧化磷酸化偶聯(lián)因子都定位于（17）。8在所有細胞中乙酰基的主要載體是（18），ACP是（19），它在體內(nèi)的作用是（20）。9磷酸戊糖途徑可分為（21）個階段，分別稱為（22）和（23），其中兩種脫氫酶是（24）和（25），它們的輔酶是（26）。10嘧啶環(huán)的N1、C6來自（27）；N3來自（28）。11大腸桿菌DNA聚合酶III的（29）活性使之具有（30）功能，極大地提高了DNA復(fù)制的保真度。二、選擇題（每小題2分，共40分）1精氨酸的PK1217、PK2904（NH3）PK31248（胍基）PI（）A、12217904B、122171248C、129041248D、13（2179041248）2下列敘述中哪項有誤（）A、蛋白質(zhì)多肽鏈中氨基酸殘基的種類、數(shù)目、排列次序在決定它的二級結(jié)構(gòu)、三級結(jié)構(gòu)乃至四級結(jié)構(gòu)中起重要作用B、主肽鏈的折疊單位～肽平面之間相關(guān)一個C碳原子C、蛋白質(zhì)變性過程中空間結(jié)構(gòu)和一級結(jié)構(gòu)被破壞，因而喪失了原有生物活性D、維持蛋白質(zhì)三維結(jié)構(gòu)的次級鍵有氫鍵、鹽鍵、二硫鍵、疏水力和范德華力3雙鏈DNA的TM較高是由于下列哪組核苷酸含量較高所致A、A＋GB、C＋TC、A＋TD、G＋CE、A＋C4有關(guān)糖原結(jié)構(gòu)的下列敘述哪些是正確的1有Α14糖苷鍵2有Α16糖苷鍵3糖原由ΑD葡萄糖組成4糖原是沒有分支的分子A123B13C24D4E12345含B族維生素的輔酶在酶促反應(yīng)中的作用是A、傳遞電子、質(zhì)子和化學(xué)基團B、穩(wěn)定酶蛋白的構(gòu)象科目代碼877科目名稱生物醫(yī)學(xué)化學(xué)第1頁共3頁5蘋果酸天冬氨酸穿梭6酮體7乳糖操縱子8反式作用因子四、計算題和敘述題（40分）1、試計算1MOL亞油酸（182912）徹底代謝可產(chǎn)生多少分子的ATP（8分）2、簡明敘述尿素形成的機理和意義。（8分）3、人消化了大量的蔗糖之后，多余的葡萄糖和果糖是如何轉(zhuǎn)化成脂肪酸的（8分）4、下面是某基因中的一個片段的－鏈3′ATTCGCAGGCT5′。A、寫出該片段的完整序列B、指出轉(zhuǎn)錄的方向和哪條鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄模板C、寫出轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物序列D、其產(chǎn)物的序列和有意義鏈的序列之間有什么關(guān)系（8分）5、試簡述蛋白質(zhì)合成過程。（8分）科目代碼877科目名稱生物醫(yī)學(xué)化學(xué)第3頁共3頁