簡(jiǎn)介：住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她20222022年0505月中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院草原研究所高層次人才月中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院草原研究所高層次人才公開(kāi)招聘公開(kāi)招聘1616人全真沖刺題附帶答案詳解析【人全真沖刺題附帶答案詳解析【3套】套】（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）全文為WORD可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)第1卷一數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系共7575題1【單選題】甲、乙、丙、丁四人步行，在同時(shí)間內(nèi)甲行5步時(shí)乙可行6步乙行7步時(shí)丙可行8步丙行9步時(shí)丁可行10步。又甲、乙、丙、丁每步的距離之比為15∶14∶12∶10。問(wèn)甲行630米時(shí)，丁可行多少米_____A640米B680米C720米D750米參考答案參考答案A本題解釋本題解釋AA【解析】將四人步數(shù)之比與每步距離之比結(jié)合考慮，可推出相同時(shí)間內(nèi)兩人所行距離之比，【解析】將四人步數(shù)之比與每步距離之比結(jié)合考慮，可推出相同時(shí)間內(nèi)兩人所行距離之比，并由此求出丁所行的步數(shù)。即甲并由此求出丁所行的步數(shù)。即甲∶乙（155155）∶（146146）25∶2825∶28，乙，乙∶丙（147147）∶（128128）49∶4849∶48，丙，丙∶丁（129129）∶（10101010）27∶2527∶25?？傻眉仔??？傻眉仔?30630米時(shí)丁行（米時(shí)丁行（284825630284825630）÷（254927254927）640640米。故甲行米。故甲行630630米時(shí)丁行米時(shí)丁行640640米。米。2【單選題】下面顯示的是某公司職位和每?jī)蓚€(gè)職位的月薪和。根據(jù)表格，主任的月薪是多少元_____A2600B2800C2900D3100參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點(diǎn)計(jì)算問(wèn)題解析第一欄考點(diǎn)計(jì)算問(wèn)題解析第一欄第二欄第二欄第三欄第三欄會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)主管主管30003200400038003000320040003800第四欄四欄第五欄第五欄會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)主管主管22主任主任520044009600520044009600由上述兩式可得，由上述兩式可得，2主任主任960038005800960038005800，也即主任，也即主任月薪月薪29002900元。所以正確答案為元。所以正確答案為C。3【單選題】甲、乙、丙三人，甲的年齡比乙的年齡的2倍還大3歲，乙的年齡比丙的年齡的2倍小2歲，三個(gè)人的年齡之和是109歲，分別求出甲、乙、丙的年齡_____A63，30，16B60，33，16C55，38，16D403039參考答案參考答案A本題解釋本題解釋參考答案參考答案AA題目詳解題目詳解根據(jù)題意，設(shè)丙的年齡為根據(jù)題意，設(shè)丙的年齡為，則乙的年齡為，則乙的年齡為，甲的年齡為，甲的年齡為，可列方程，可列方程，解得，，解得，。則乙有。則乙有3030歲，甲有歲，甲有6363歲。所以，選歲。所以，選A。考查點(diǎn)。考查點(diǎn)數(shù)學(xué)運(yùn)數(shù)學(xué)運(yùn)算特殊情境問(wèn)題特殊情境問(wèn)題年齡問(wèn)題年齡問(wèn)題4【單選題】A275B325C2D3參考答案參考答案本題解釋本題解釋參考答案參考答案CC題目詳解題目詳解由兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短可知連接由兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短可知連接ABAB，交公路，交公路L于點(diǎn)于點(diǎn)E，E點(diǎn)就是點(diǎn)就是A、B兩個(gè)村莊到此處處理垃兩個(gè)村莊到此處處理垃圾都比較方便的地方。設(shè)圾都比較方便的地方。設(shè)CECE距離為距離為X根據(jù)根據(jù)TANAA/BTANAA/B可得可得TANAX/1XTANAX/1X，TANB6X/23X/2TANB6X/23X/2由于由于∠A∠∠A∠BB故X3X/2X3X/2，解得，，解得，X2X2。即應(yīng)建在離。即應(yīng)建在離C處2公里。所以，選公里。所以，選C。考查點(diǎn)?？疾辄c(diǎn)數(shù)學(xué)運(yùn)算數(shù)學(xué)運(yùn)算幾何問(wèn)題幾何問(wèn)題平面幾平面幾何問(wèn)題何問(wèn)題與線(xiàn)、角相關(guān)問(wèn)題與線(xiàn)、角相關(guān)問(wèn)題平面平面住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她參考答案參考答案B本題解釋本題解釋11【單選題】學(xué)校乒乓球隊(duì)有10名男生、8名女生，現(xiàn)在要選8個(gè)人去參加比賽，要求正好有3名女生和某一個(gè)男生人選，請(qǐng)問(wèn)有多少種選法_____A56B252C7056D43758參考答案參考答案C本題解釋本題解釋參考答案參考答案CC題目詳解題目詳解第一步選出那個(gè)特定的男生，然后選第一步選出那個(gè)特定的男生，然后選3名女生，有名女生，有種情況種情況第二步選剩余的第二步選剩余的4名男生，名男生，有種情況種情況因此一共有因此一共有種。所以，選種。所以，選C?？疾辄c(diǎn)?？疾辄c(diǎn)數(shù)學(xué)運(yùn)算數(shù)學(xué)運(yùn)算排列組合問(wèn)題排列組合問(wèn)題常規(guī)排列組常規(guī)排列組合問(wèn)題合問(wèn)題12【單選題】教室里有若干學(xué)生，走了10名女生后，男生人數(shù)是女生的2倍，又走了9名男生后，女生人數(shù)是男生的5倍，問(wèn)最初教室里有多少人_____A15B20C25D30參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點(diǎn)和差倍比問(wèn)題解析解析考點(diǎn)和差倍比問(wèn)題解析解析1假設(shè)教室里最初有假設(shè)教室里最初有A名女生，有名女生，有B名男生，那么名男生，那么根據(jù)條件走了根據(jù)條件走了1010名女生后，男生是女生的名女生后，男生是女生的2倍，可列出方程式倍，可列出方程式2A10B2A10B又走了又走了9名男生后，女生名男生后，女生是男生的是男生的5倍可知倍可知A105B9A105B9聯(lián)立可得聯(lián)立可得A15A15，B10B10，所以最初教室里有人數(shù)，所以最初教室里有人數(shù)151025151025人。解析人。解析2走了走了1010名女生后，女生男生名女生后，女生男生1125251010走了走了9名男生后，女生男生名男生后，女生男生551，可見(jiàn)男生剛好減少，可見(jiàn)男生剛好減少9份，每份份，每份1人，則走了人，則走了9名男生后，男生人數(shù)為名男生后，男生人數(shù)為1人，女生人數(shù)為人，女生人數(shù)為5人，故原有男生人，故原有男生1010人，女生人，女生1051510515人，所以最初教室里有人，所以最初教室里有101525101525人。故正確答案為人。故正確答案為C。13【單選題】現(xiàn)有式樣、大小完全相同的四張硬紙片，上面分別寫(xiě)了1、2、3、4四個(gè)不同的數(shù)字，如果不看數(shù)字，連續(xù)抽取兩次，抽后仍舊放還，則兩次都抽到2的概率是_____。A1/4B1/8C1/32D1/16參考答案參考答案D本題解釋本題解釋參考答案參考答案題目詳解題目詳解依題意第一次抽到依題意第一次抽到2的概率為的概率為第二次抽到概率依然為第二次抽到概率依然為所以?xún)纱尉榈剿詢(xún)纱尉榈?的概率為的概率為所以，選所以，選D?？疾辄c(diǎn)?？疾辄c(diǎn)數(shù)學(xué)運(yùn)算數(shù)學(xué)運(yùn)算概率問(wèn)題概率問(wèn)題單獨(dú)概率單獨(dú)概率14【單選題】對(duì)某單位的100名員工進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們喜歡看球賽和電影、戲劇。其中58人喜歡看球賽，38人喜歡看戲劇，52人喜歡看電影，既喜歡看球賽又喜歡看戲劇的有18人，既喜歡看電影又喜歡看戲劇的有16人，三種都喜歡看的有12人，則只喜歡看電影的有_____。A22人B28人C30人D36人參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案解析】本題可以使用陰影覆蓋法，即【答案解析】本題可以使用陰影覆蓋法，即1004018202210040182022人，故遠(yuǎn)，故遠(yuǎn)A項(xiàng)。項(xiàng)。15【單選題】某人登山，上山時(shí)每走30分鐘，休息10分鐘下山時(shí)每走30分鐘，休息5分鐘下山的速度是上山速度的15倍。如果下山用了2小時(shí)15分，那么上山用的時(shí)間是_____。A3小時(shí)40分B3小時(shí)50分C4小時(shí)D4小時(shí)10分參考答案參考答案B本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是B考點(diǎn)行程問(wèn)題解析設(shè)上山的速度為考點(diǎn)行程問(wèn)題解析設(shè)上山的速度為1，則下山的速度為，則下山的速度為1515。下山用了。下山用了2小時(shí)小時(shí)1515分，即分，即135135分鐘。下山時(shí)每走分鐘。下山時(shí)每走3030分鐘，休息分鐘，休息5分鐘。即下山時(shí)走了分鐘。即下山時(shí)走了4個(gè)3030分鐘，休息了分鐘，休息了3個(gè)5分鐘。分鐘。也就是下山共走了也就是下山共走了2個(gè)小時(shí)。由此可知，下山的路程為個(gè)小時(shí)。由此可知，下山的路程為15231523。上山的速度是。上山的速度是1，則上山需要走，則上山需要走3小時(shí)，即小時(shí)，即6個(gè)3030分鐘，期間還需要休息分鐘，期間還需要休息5個(gè)1010分鐘。那么上山用的時(shí)間是分鐘。那么上山用的時(shí)間是3小時(shí)小時(shí)5050分鐘。故正確答分鐘。故正確答案為案為B。16【單選題】有紅、黃、藍(lán)、白珠子各10粒，裝在一只袋子里，為了保證摸出的珠子有兩粒顏色相同，應(yīng)至少摸出幾粒_____A3B4C5D6

簡(jiǎn)介：住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她20222022年0202月20222022年廣西醫(yī)學(xué)科學(xué)信息研究所第一年廣西醫(yī)學(xué)科學(xué)信息研究所第一季度招考聘用全真沖刺題附帶答案詳解析【季度招考聘用全真沖刺題附帶答案詳解析【3套】套】（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）全文為全文為WORDWORD可編輯可編輯，若為，若為PDFPDF皆為盜版皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)第1套一言語(yǔ)理解與表達(dá)言語(yǔ)理解與表達(dá)共7575題1【單選題】歲末年初，一場(chǎng)“泄密風(fēng)波”突如其來(lái)，包括國(guó)內(nèi)最大的程序員網(wǎng)站CSDN、天涯社區(qū)等數(shù)家知名網(wǎng)站的用戶(hù)信息外泄，在網(wǎng)上曝光的用戶(hù)信息條數(shù)過(guò)億，被稱(chēng)為“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)有史以來(lái)涉及面最廣、規(guī)模最大、危害最深的泄密事件”。一時(shí)間，短信、電郵、網(wǎng)站彈窗紛紛發(fā)出警示，強(qiáng)烈建議用戶(hù)修改密碼，“今天你改密碼了嗎”儼然成為網(wǎng)民之間的問(wèn)候語(yǔ)?！罢l(shuí)來(lái)保護(hù)我的信息安全”成為公眾的揪心之問(wèn)。這段文字主要說(shuō)明了_____。A網(wǎng)絡(luò)上的個(gè)人信息安全問(wèn)題須予以重視B知名網(wǎng)站的信息安全狀況不容樂(lè)觀C及時(shí)修改密碼是保護(hù)網(wǎng)上信息安全的重要手段D網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題普遍擔(dān)憂(yōu)參考答案參考答案D本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是D考點(diǎn)主旨概括題解析據(jù)提問(wèn)知該題屬于主旨概括題。材料首先陳述著名網(wǎng)站用戶(hù)考點(diǎn)主旨概括題解析據(jù)提問(wèn)知該題屬于主旨概括題。材料首先陳述著名網(wǎng)站用戶(hù)信息外泄這一事件，最后一句在用信息外泄這一事件，最后一句在用“揪心揪心”來(lái)說(shuō)明網(wǎng)民對(duì)該事件的反映。所以材料概括為網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)信來(lái)說(shuō)明網(wǎng)民對(duì)該事件的反映。所以材料概括為網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全非常擔(dān)憂(yōu)，息安全非常擔(dān)憂(yōu)，D選項(xiàng)正確選項(xiàng)正確AA、C選項(xiàng)是對(duì)材料的過(guò)度引申選項(xiàng)是對(duì)材料的過(guò)度引申BB選項(xiàng)沒(méi)抓住重點(diǎn)。故正確答案為選項(xiàng)沒(méi)抓住重點(diǎn)。故正確答案為D。2【單選題】中國(guó)的一年四季，季季都令人神往，春日____，夏天綠蔭滿(mǎn)枝，秋時(shí)____，冬季銀裝素裹。_____A姹紫嫣紅碩果累累B風(fēng)光旖旎充實(shí)豐盈C生機(jī)勃勃琳瑯滿(mǎn)目D婀娜多姿五谷豐登參考答案參考答案A本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是A考點(diǎn)成語(yǔ)填空考點(diǎn)成語(yǔ)填空解析此題考查成語(yǔ)填空。本題從第二空入手，解析此題考查成語(yǔ)填空。本題從第二空入手，“充實(shí)豐盈充實(shí)豐盈”通常通常用來(lái)修飾用來(lái)修飾“人生人生”、“生命生命”，不能用來(lái)形容秋天，排除，不能用來(lái)形容秋天，排除B項(xiàng)琳瑯滿(mǎn)目，形容東西很多琳瑯滿(mǎn)目，形容東西很多,讓人眼花繚亂，讓人眼花繚亂，與主語(yǔ)與主語(yǔ)“秋”不搭配，排除不搭配，排除C項(xiàng)只剩下只剩下A、D。第一空，。第一空，“婀娜多姿婀娜多姿”形容姿態(tài)柔和而美好，多用來(lái)修形容姿態(tài)柔和而美好，多用來(lái)修飾女性，排除飾女性，排除D項(xiàng)。項(xiàng)?！版弊湘碳t姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗，故形容各種花朵嬌艷美麗，故A項(xiàng)合適。第二空，項(xiàng)合適。第二空，“碩果累累碩果累累”指很多指很多很大的果實(shí)，用于形容秋季的豐收非常恰當(dāng)，由此正確答案為很大的果實(shí)，用于形容秋季的豐收非常恰當(dāng)，由此正確答案為A。3【單選題】古代帝國(guó)的政治集權(quán)雖然是它的力量所在，可也是它的弱點(diǎn)所在。它憑借軍事暴力和貿(mào)易中的壟斷優(yōu)勢(shì)來(lái)保證經(jīng)濟(jì)資源從邊緣流向中心，卻因?yàn)楣倭艡C(jī)構(gòu)吸收利潤(rùn)過(guò)多而造成社會(huì)虛弱。當(dāng)?shù)蹏?guó)的統(tǒng)治成本過(guò)高以至于無(wú)法支撐帝國(guó)的統(tǒng)治時(shí)，衰敗便不可避免了。這段話(huà)論述了_____A古代帝國(guó)的政治與經(jīng)濟(jì)如何相互影響B(tài)集權(quán)政治如何在古代帝國(guó)的演變中發(fā)揮作用C高額的統(tǒng)治成本是古代帝國(guó)滅亡的根本原因D古代帝國(guó)的官僚機(jī)構(gòu)在經(jīng)濟(jì)資源分配中的消極作用參考答案參考答案B本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是B考點(diǎn)主旨概括題解析據(jù)提問(wèn)知此題是主旨概括題。材料開(kāi)篇談到考點(diǎn)主旨概括題解析據(jù)提問(wèn)知此題是主旨概括題。材料開(kāi)篇談到“政治集權(quán)政治集權(quán)”，之后談及它的影響，可見(jiàn)之后談及它的影響，可見(jiàn)“政治集權(quán)政治集權(quán)”是材料的主體詞，主旨不能少，故選是材料的主體詞，主旨不能少，故選B。C選項(xiàng)所說(shuō)的選項(xiàng)所說(shuō)的“根本原根本原因”無(wú)法在題目中找到。無(wú)法在題目中找到。D選項(xiàng)中官僚機(jī)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)資源分配的作用也無(wú)法從題中推出。選項(xiàng)中官僚機(jī)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)資源分配的作用也無(wú)法從題中推出。A選項(xiàng)說(shuō)政治與經(jīng)選項(xiàng)說(shuō)政治與經(jīng)濟(jì)的影響只是對(duì)中間兩句話(huà)的片面說(shuō)明。故正確答案為濟(jì)的影響只是對(duì)中間兩句話(huà)的片面說(shuō)明。故正確答案為B。4【單選題】處理一個(gè)問(wèn)題，必須把兩方面的事實(shí)和證據(jù)加以詳細(xì)敘述和比較，才能得到__的結(jié)果。_____A完整B完備C完善D完美參考答案參考答案A本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞對(duì)象搭配的辨析與填空。題干說(shuō)的是處理問(wèn)題時(shí)考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞對(duì)象搭配的辨析與填空。題干說(shuō)的是處理問(wèn)題時(shí)需要考慮兩方面的事實(shí)，即主要強(qiáng)調(diào)的是問(wèn)題的整體性。需要考慮兩方面的事實(shí)，即主要強(qiáng)調(diào)的是問(wèn)題的整體性。A項(xiàng)“完整完整”指具有或保持著應(yīng)有的各部分，指具有或保持著應(yīng)有的各部分，沒(méi)有損壞或者殘缺，強(qiáng)調(diào)的是整體性，所以沒(méi)有損壞或者殘缺，強(qiáng)調(diào)的是整體性，所以“完整完整”在此處最切合題意。在此處最切合題意。B項(xiàng)“完備完備”指應(yīng)該有的全都指應(yīng)該有的全都有了，強(qiáng)調(diào)不遺漏有了，強(qiáng)調(diào)不遺漏CC項(xiàng)“完善完善”形容完備美好，強(qiáng)調(diào)美好形容完備美好，強(qiáng)調(diào)美好DD項(xiàng)“完美完美”指完備美好，沒(méi)有缺點(diǎn)，也是強(qiáng)指完備美好，沒(méi)有缺點(diǎn)，也是強(qiáng)調(diào)美好。這三個(gè)詞語(yǔ)和調(diào)美好。這三個(gè)詞語(yǔ)和“結(jié)果結(jié)果”搭配不當(dāng)，因此排除。故正確答案為搭配不當(dāng)，因此排除。故正確答案為A。5【單選題】生活往往就是這樣你不給別人活路，最終將會(huì)自斷生路你給別人機(jī)會(huì)，其實(shí)也等于給自己機(jī)會(huì)。對(duì)這段文字，理解不準(zhǔn)確的是_____。A人類(lèi)需要相互依存共同發(fā)展B幫助別人實(shí)際上等于在幫自己C為了自我生存必須將對(duì)手置于死地D生活中人們需要相互理解和彼此忍讓參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析由提問(wèn)可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。文段強(qiáng)調(diào)的是生活中人與解析由提問(wèn)可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。文段強(qiáng)調(diào)的是生活中人與人之間的相互關(guān)系，你對(duì)別人做什么，這種行為也會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生影響，因此人們需要相互依存共同發(fā)人之間的相互關(guān)系，你對(duì)別人做什么，這種行為也會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生影響，因此人們需要相互依存共同發(fā)展。展。C項(xiàng)表述顯然與文意相悖，其他三項(xiàng)都可從文段推斷得出。故正確答案為項(xiàng)表述顯然與文意相悖，其他三項(xiàng)都可從文段推斷得出。故正確答案為C。住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她D教導(dǎo)墮落參考答案參考答案A本題解釋本題解釋參考答案參考答案AA題目詳解題目詳解這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考察區(qū)別詞語(yǔ)的特定方向性。這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考察區(qū)別詞語(yǔ)的特定方向性?！案嬲]告誡”是指警告勸誡是指警告勸誡多用于上多用于上級(jí)對(duì)下級(jí)或長(zhǎng)輩對(duì)晚輩級(jí)對(duì)下級(jí)或長(zhǎng)輩對(duì)晚輩根據(jù)題干，警語(yǔ)是周公給子孫的話(huà)，用根據(jù)題干，警語(yǔ)是周公給子孫的話(huà)，用“告誡告誡”最恰當(dāng)，排除最恰當(dāng)，排除BCDBCD三項(xiàng)，所以正三項(xiàng)，所以正確答案為確答案為A項(xiàng)考查點(diǎn)項(xiàng)考查點(diǎn)選詞填空選詞填空實(shí)詞的辨析實(shí)詞的辨析區(qū)別詞語(yǔ)的特定方向性區(qū)別詞語(yǔ)的特定方向性12【單選題】過(guò)去幾十年，中國(guó)社會(huì)淡化了民族民俗。隨著人們生活富裕，需要用一個(gè)個(gè)節(jié)日掀起娛樂(lè)高潮，這時(shí)發(fā)現(xiàn)我們的傳統(tǒng)節(jié)日“貧乏”，難以滿(mǎn)足人們的精神文化需求，于是，那些富于人情味的洋節(jié)便順理成章地鉆入了中國(guó)人的生活。這段話(huà)對(duì)洋節(jié)進(jìn)入中國(guó)人生活的態(tài)度是_____。A理解B贊成C反對(duì)D無(wú)所謂參考答案參考答案A本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是A解析本題屬于態(tài)度觀點(diǎn)題。材料分析了洋節(jié)進(jìn)入中國(guó)人生活的原因，對(duì)洋節(jié)進(jìn)入解析本題屬于態(tài)度觀點(diǎn)題。材料分析了洋節(jié)進(jìn)入中國(guó)人生活的原因，對(duì)洋節(jié)進(jìn)入中國(guó)人生活這種現(xiàn)象并未表現(xiàn)出是否贊成，而是用中國(guó)人生活這種現(xiàn)象并未表現(xiàn)出是否贊成，而是用“順理成章順理成章”表示了對(duì)此現(xiàn)象的理解和接受。故正確表示了對(duì)此現(xiàn)象的理解和接受。故正確答案為答案為A。B選項(xiàng)選項(xiàng)“贊成贊成”、C選項(xiàng)選項(xiàng)“反對(duì)反對(duì)”作者都沒(méi)有正面體現(xiàn)作者都沒(méi)有正面體現(xiàn)DD選項(xiàng)的選項(xiàng)的“無(wú)所謂無(wú)所謂”理解錯(cuò)誤?？键c(diǎn)態(tài)理解錯(cuò)誤?？键c(diǎn)態(tài)度理解度理解13【單選題】中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)將委托專(zhuān)業(yè)金融機(jī)構(gòu)對(duì)中國(guó)女足發(fā)展基金進(jìn)行管理和運(yùn)作。其效益部分用于資助中國(guó)女子足球隊(duì)改善生活和訓(xùn)練條件，開(kāi)展與國(guó)內(nèi)外有關(guān)審計(jì)署機(jī)構(gòu)的交往和合作，培養(yǎng)選拔女足后備力量。下列陳述，符合文意的是_____。A中國(guó)女足發(fā)展基金，將用于解決中國(guó)女足所面臨的問(wèn)題B廣泛開(kāi)展各種合作，是培養(yǎng)和選拔女足后備力量的保證C中國(guó)女足的各項(xiàng)活動(dòng)，由受委托的專(zhuān)業(yè)金融機(jī)構(gòu)管理運(yùn)作D中國(guó)女足發(fā)展基金，目前已確定了管理機(jī)制和運(yùn)作規(guī)則參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析本題為細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)。解析本題為細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)“其收益部分用于資助中國(guó)女子足球隊(duì)其收益部分用于資助中國(guó)女子足球隊(duì)”中“其”指代指代“中國(guó)女足發(fā)展基金中國(guó)女足發(fā)展基金”，“資助資助”一詞可以得到某些問(wèn)題能被解決，因此一詞可以得到某些問(wèn)題能被解決，因此A項(xiàng)正確。材料中項(xiàng)正確。材料中“開(kāi)展交流合作開(kāi)展交流合作”和“培養(yǎng)選拔后備力量培養(yǎng)選拔后備力量”是并列關(guān)系，是并列關(guān)系，B項(xiàng)偷換為條件關(guān)系；項(xiàng)偷換為條件關(guān)系；C項(xiàng)把項(xiàng)把“中國(guó)女足發(fā)展基中國(guó)女足發(fā)展基金”換成了換成了“中國(guó)女足的活動(dòng)中國(guó)女足的活動(dòng)”，犯了偷換對(duì)象的錯(cuò)誤，同時(shí)，犯了偷換對(duì)象的錯(cuò)誤，同時(shí)“女足的活動(dòng)女足的活動(dòng)”也是強(qiáng)加無(wú)關(guān)概念；也是強(qiáng)加無(wú)關(guān)概念；D項(xiàng)偷項(xiàng)偷換時(shí)態(tài)，材料首句出現(xiàn)了時(shí)間副詞換時(shí)態(tài)，材料首句出現(xiàn)了時(shí)間副詞“將”，表示未然性，而，表示未然性，而D項(xiàng)中的項(xiàng)中的“已”表達(dá)是已然性。因此表達(dá)是已然性。因此B、C、D項(xiàng)都不選。故正確答案為項(xiàng)都不選。故正確答案為A。14【單選題】如今埃及木偶仍保持著傳統(tǒng)的提線(xiàn)木偶的表演方式，雖然不及現(xiàn)代木偶表演惟妙惟肖，但詼諧幽默的人物形象還是令人_____，再配以阿拉伯傳統(tǒng)音樂(lè)，埃及幾千年的文明歷史都_____在這小小的舞臺(tái)上。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A笑逐顏開(kāi)壓縮B欣喜若狂展現(xiàn)C忍俊不禁濃縮D心花怒放凝聚參考答案參考答案C本題解釋本題解釋參考答案參考答案CC題目詳解題目詳解這道題屬于成語(yǔ)辨析，主要考查正確理解成語(yǔ)的含義。笑逐顏開(kāi)多形容人滿(mǎn)臉堆笑的表情和這道題屬于成語(yǔ)辨析，主要考查正確理解成語(yǔ)的含義。笑逐顏開(kāi)多形容人滿(mǎn)臉堆笑的表情和喜悅心情欣喜若狂高興得像發(fā)狂了一樣，形容高興到了極點(diǎn)忍俊不禁忍不住要發(fā)笑心花怒放心里喜悅心情欣喜若狂高興得像發(fā)狂了一樣，形容高興到了極點(diǎn)忍俊不禁忍不住要發(fā)笑心花怒放心里高興得像鮮花盛開(kāi)一樣，形容非常高興。壓縮加以壓力高興得像鮮花盛開(kāi)一樣，形容非常高興。壓縮加以壓力,以減小體積、大小、持續(xù)時(shí)間、密度和濃度等以減小體積、大小、持續(xù)時(shí)間、密度和濃度等展現(xiàn)展示顯現(xiàn)。濃縮泛指用一定方法減少事物中不需要的部分，從而使需要部分的相對(duì)含量增加凝展現(xiàn)展示顯現(xiàn)。濃縮泛指用一定方法減少事物中不需要的部分，從而使需要部分的相對(duì)含量增加凝聚變濃或凝結(jié)結(jié)合詞義，由聚變濃或凝結(jié)結(jié)合詞義，由“詼諧幽默的人物形象詼諧幽默的人物形象”可知，第一空選可知，第一空選“忍俊不禁忍俊不禁”最恰當(dāng)。故排除最恰當(dāng)。故排除A、B、D項(xiàng)。考查點(diǎn)項(xiàng)?？疾辄c(diǎn)選詞填空選詞填空成語(yǔ)辨析成語(yǔ)辨析正確理解成語(yǔ)的含義正確理解成語(yǔ)的含義15【單選題】激勵(lì)的目的是追求利潤(rùn)的最大化和建立一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)來(lái)吸引并留下優(yōu)秀的人才。但包容與信任作為一個(gè)并不深刻的激勵(lì)手段,為什么往往被人們所忽視呢這種現(xiàn)象很大程度上是人們對(duì)人性的曲解,美其名曰人是貪婪的、自私的。因此,更多的人往往不愿往更深處去開(kāi)采、去挖掘。只有靠物質(zhì)與利益的誘惑來(lái)獲取彼此利益的平衡與共享。其實(shí),高工資、高獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)、優(yōu)厚的福利等手法只是滿(mǎn)足人性最初期、最原始的本性。能喚起人最光輝、最有價(jià)值、最寶貴的忠誠(chéng)與創(chuàng)新還是包容與信任,這是不能被冷落更不能放棄的最好的綠色激勵(lì)。本段文字主要是圍繞_____進(jìn)行論述的。A綠色激勵(lì)的作用B為何包容與信任作為并不深刻的激勵(lì)手段常被人忽視C不同的激勵(lì)手段適用于不同的管理階段D包容與信任是最好的激勵(lì)手段參考答案參考答案D本題解釋本題解釋DD【解析】主旨概括題。本段第一句提出激勵(lì)的目的【解析】主旨概括題。本段第一句提出激勵(lì)的目的,引起下文談?wù)摷?lì)的手段引起下文談?wù)摷?lì)的手段,先分析包容與先分析包容與信任作為并不深刻的激勵(lì)手段被人忽視的原因信任作為并不深刻的激勵(lì)手段被人忽視的原因,進(jìn)而提出論點(diǎn)進(jìn)而提出論點(diǎn)包容與信任是最好的激勵(lì)手段。故本題正包容與信任是最好的激勵(lì)手段。故本題正確答案選擇確答案選擇D項(xiàng)。項(xiàng)。A項(xiàng)概括不是文段主旨項(xiàng)概括不是文段主旨BB項(xiàng)斷章取義項(xiàng)斷章取義CC項(xiàng)表述無(wú)從推出。項(xiàng)表述無(wú)從推出。16【單選題】原始民族的藝術(shù)作品大半都不是純粹從審美的動(dòng)機(jī)出發(fā)，它們的創(chuàng)作常常是為了____的目的，而且后者往往還是主要的動(dòng)機(jī)，審美的要求只是滿(mǎn)足次要的____而已。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A實(shí)用欲望B生活情感C娛樂(lè)目標(biāo)D交換生存參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析由。解析由“不是純粹從審美的動(dòng)機(jī)出發(fā)不是純粹從審美的動(dòng)機(jī)出發(fā)”可知，第一空應(yīng)填與可知，第一空應(yīng)填與“審美審美”意思相對(duì)意思相對(duì)的詞。的詞?！皩徝缹徝馈币鉃殍b別和領(lǐng)會(huì)事物或藝術(shù)品的美，是一種精神活動(dòng)，與此對(duì)應(yīng)的是意為鑒別和領(lǐng)會(huì)事物或藝術(shù)品的美，是一種精神活動(dòng)，與此對(duì)應(yīng)的是“實(shí)用實(shí)用”，“滿(mǎn)足滿(mǎn)足”與“欲望欲望”為固定搭配，故答案為為固定搭配，故答案為A。17【單選題】南太平洋上的島國(guó)A國(guó)，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，每人每年享受政府發(fā)放的35萬(wàn)美元的零用錢(qián)，人們無(wú)需工作。但是，無(wú)法想象的是，生活在這里的人們，高血壓、心臟病、腦中風(fēng)居世界之

簡(jiǎn)介：1附件1江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目中期檢查報(bào)告書(shū)一、項(xiàng)目基本信息項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目類(lèi)別（打√）1重大項(xiàng)目；2重點(diǎn)項(xiàng)目；3一般項(xiàng)目；4專(zhuān)題項(xiàng)目學(xué)科依托學(xué)校項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人手機(jī)號(hào)碼項(xiàng)目組成員預(yù)期成果形式計(jì)劃完成時(shí)間能否按期結(jié)項(xiàng)二、階段性成果成果概況簡(jiǎn)要概括項(xiàng)目立項(xiàng)以來(lái)所取得的代表性成果（不超過(guò)150字）序號(hào)成果名稱(chēng)成果形式第一作者參與完成人發(fā)表出版、采納批示及獲獎(jiǎng)情況是否標(biāo)注示例研究論文、經(jīng)濟(jì)研究，2019年第6期；2020年獲江蘇省第十六屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。是示例研究著作、研究，科學(xué)出版社，2022年5月。是示例研究研究報(bào)告、獲（領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、姓名）肯定性批示，2022年4月15日；被省廳采納，2022年6月22日。是成果明細(xì)（可加行）3四、經(jīng)費(fèi)使用情況經(jīng)費(fèi)概況教育廳資助經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元，學(xué)校配套萬(wàn)元，現(xiàn)已使用萬(wàn)元，賬面余額萬(wàn)元。一、直接費(fèi)用（萬(wàn)元）1圖書(shū)資料費(fèi)2數(shù)據(jù)采集費(fèi)3會(huì)議費(fèi)/差旅費(fèi)/國(guó)際合作與交流費(fèi)4設(shè)備費(fèi)5專(zhuān)家咨詢(xún)費(fèi)6勞務(wù)費(fèi)7印刷費(fèi)/宣傳費(fèi)用8其他二、間接費(fèi)用（萬(wàn)元）支出列表（單位萬(wàn)元）合計(jì)五、相關(guān)單位意見(jiàn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理部門(mén)意見(jiàn)審核人公章年月日學(xué)校社科研究管理部門(mén)意見(jiàn)審核人公章年月日省教育廳社科研究管理部門(mén)意見(jiàn)審核人公章年月日

簡(jiǎn)介：1附件1江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目中期檢查報(bào)告書(shū)一、項(xiàng)目基本信息項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目類(lèi)別（打√）1重大項(xiàng)目；2重點(diǎn)項(xiàng)目；3一般項(xiàng)目；4專(zhuān)題項(xiàng)目學(xué)科依托學(xué)校項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人手機(jī)號(hào)碼項(xiàng)目組成員預(yù)期成果形式計(jì)劃完成時(shí)間能否按期結(jié)項(xiàng)二、階段性成果成果概況簡(jiǎn)要概括項(xiàng)目立項(xiàng)以來(lái)所取得的代表性成果（不超過(guò)150字）序號(hào)成果名稱(chēng)成果形式第一作者參與完成人發(fā)表出版、采納批示及獲獎(jiǎng)情況是否標(biāo)注示例研究論文、經(jīng)濟(jì)研究，2019年第6期；2020年獲江蘇省第十六屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。是示例研究著作、研究，科學(xué)出版社，2022年5月。是示例研究研究報(bào)告、獲（領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、姓名）肯定性批示，2022年4月15日；被省廳采納，2022年6月22日。是成果明細(xì)（可加行）3四、經(jīng)費(fèi)使用情況經(jīng)費(fèi)概況教育廳資助經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元，學(xué)校配套萬(wàn)元，現(xiàn)已使用萬(wàn)元，賬面余額萬(wàn)元。一、直接費(fèi)用（萬(wàn)元）1圖書(shū)資料費(fèi)2數(shù)據(jù)采集費(fèi)3會(huì)議費(fèi)/差旅費(fèi)/國(guó)際合作與交流費(fèi)4設(shè)備費(fèi)5專(zhuān)家咨詢(xún)費(fèi)6勞務(wù)費(fèi)7印刷費(fèi)/宣傳費(fèi)用8其他二、間接費(fèi)用（萬(wàn)元）支出列表（單位萬(wàn)元）合計(jì)五、相關(guān)單位意見(jiàn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理部門(mén)意見(jiàn)審核人公章年月日學(xué)校社科研究管理部門(mén)意見(jiàn)審核人公章年月日省教育廳社科研究管理部門(mén)意見(jiàn)審核人公章年月日

簡(jiǎn)介：中國(guó)教育科學(xué)研究院2019年招聘模擬試題及答案解析1/61中國(guó)教育科學(xué)研究院中國(guó)教育科學(xué)研究院20192019年招聘模擬試題及答案解析年招聘模擬試題及答案解析1、法律上規(guī)定的權(quán)利義務(wù)關(guān)系與道德等規(guī)范中的權(quán)利義務(wù)的區(qū)別是（）。單項(xiàng)選擇題A、僅規(guī)定權(quán)利而無(wú)義務(wù)B、既規(guī)定權(quán)利又有義務(wù)C、僅規(guī)定義務(wù)而無(wú)權(quán)利D、僅規(guī)定統(tǒng)治者的權(quán)利【答案】B【解析】法律上規(guī)定權(quán)利義務(wù)關(guān)系與道德等規(guī)范中的權(quán)利義務(wù)的區(qū)別是既規(guī)定權(quán)利又有義務(wù)，如受教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)，既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。故本題選B。2、下列財(cái)產(chǎn)或財(cái)產(chǎn)權(quán)利中，不在遺產(chǎn)范圍中的是（）。單項(xiàng)選擇題A、公民的房屋、儲(chǔ)蓄和生活用品B、公民的著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利C、公民的文物、圖書(shū)資料中國(guó)教育科學(xué)研究院2019年招聘模擬試題及答案解析3/614、社會(huì)主義思想道德建設(shè)要解決的問(wèn)題是（）。單項(xiàng)選擇題A、為物質(zhì)文明建設(shè)提供智力支持B、為物質(zhì)文明提供思想保證問(wèn)題C、整個(gè)民族文化建設(shè)的方向問(wèn)題D、整個(gè)民族的精神支柱和精神動(dòng)力問(wèn)題【答案】D【解析】社會(huì)主義思想道德建設(shè)，要解決的是整個(gè)民族的精神支柱和精神動(dòng)力問(wèn)題。思想道德建設(shè)決定著精神文明建設(shè)的性質(zhì)，是精神文明建設(shè)的根本。故本題答案選D。5、在現(xiàn)階段我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)體系中，文化產(chǎn)業(yè)核心層包括（）多項(xiàng)選擇題A、新聞服務(wù)B、網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)C、出版發(fā)行和版權(quán)服務(wù)D、廣播、電視、電影及文化藝術(shù)服務(wù)

簡(jiǎn)介：2022年江蘇省水利科學(xué)研究院招考聘用工作人員模擬卷年江蘇省水利科學(xué)研究院招考聘用工作人員模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共100題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共5050題1根據(jù)題意，該通知的發(fā)文機(jī)關(guān)應(yīng)該是_____。A縣人民政府B中共縣委員會(huì)C縣人民政府辦公室D中共縣委辦公室參考答案C本題解釋參考答案C答案解釋C【解析】行政機(jī)關(guān)和黨委機(jī)關(guān)的職責(zé)不同，發(fā)文的內(nèi)容也不同，節(jié)假日安排應(yīng)該由行政機(jī)關(guān)發(fā)文，排除B、D兩項(xiàng)。政府發(fā)文是對(duì)外、面對(duì)社會(huì)的，政府辦公室發(fā)文是對(duì)內(nèi)的、面對(duì)政府機(jī)關(guān)內(nèi)部各部門(mén)，所以排除A。正確答案為C項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2在文學(xué)史上并稱(chēng)為“風(fēng)騷”的是_____A詩(shī)經(jīng)和漢樂(lè)府本題所屬考點(diǎn)“十三五”規(guī)劃4我國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟的必經(jīng)程序是_____A調(diào)解B仲裁C協(xié)商D訴訟參考答案B本題解釋【答案】B。解析勞動(dòng)法第77條規(guī)定，用人單位與勞動(dòng)者發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，當(dāng)事人可以依法申請(qǐng)調(diào)解、仲裁、提起訴訟，也可以協(xié)商解決。故調(diào)解和協(xié)商不是必經(jīng)程序。A、C排除。第83條規(guī)定，勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人對(duì)仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書(shū)之日起十五日內(nèi)向人民法院提起訴訟。一方當(dāng)事人在法定期限內(nèi)不起訴又不履行仲裁裁決的，另一方當(dāng)事人可以申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。B正確，應(yīng)選。訴訟不可能是勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟的必經(jīng)程序，D錯(cuò)誤。5“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的作者是_____。A柳宗元B劉禹錫C孟浩然D李商隱參考答案B本題解釋【答案】B。解析這句詩(shī)選自唐代詩(shī)人劉禹錫的烏衣巷，全詩(shī)抒

簡(jiǎn)介：書(shū)山有路山有路勤為徑，學(xué)海為徑，學(xué)海無(wú)涯無(wú)涯苦作舟苦作舟住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她20222022年0505月江西省科學(xué)院公開(kāi)招聘碩士畢業(yè)研究生月江西省科學(xué)院公開(kāi)招聘碩士畢業(yè)研究生2424人沖刺卷人沖刺卷300300題【附帶答案詳解】題【附帶答案詳解】一單選題單選題共100100題1自20世紀(jì)90年代末以來(lái)，美國(guó)版權(quán)產(chǎn)業(yè)主體就大規(guī)模針對(duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商和網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)提起侵權(quán)訴訟，大幅提高了網(wǎng)絡(luò)盜版的侵權(quán)成本。同時(shí)，版權(quán)產(chǎn)業(yè)主體積極將修法訴求與政府溝通，不斷提髙網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)的保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)的刑事保護(hù)，終得以將數(shù)字影視和音樂(lè)作品的下載和傳播納入到合法軌道內(nèi)。這段文字意在說(shuō)明_____。A美國(guó)曾經(jīng)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)盜版屢禁不止的局面B美國(guó)版權(quán)產(chǎn)業(yè)主體的不斷努力使得網(wǎng)絡(luò)版權(quán)得以保護(hù)C美國(guó)的版權(quán)產(chǎn)業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)盜版有非常成熟的應(yīng)對(duì)機(jī)制D美國(guó)政府對(duì)網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)的刑事打擊措施有力參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析由。解析由“美國(guó)版權(quán)產(chǎn)業(yè)主體美國(guó)版權(quán)產(chǎn)業(yè)主體提起侵權(quán)訴訟提起侵權(quán)訴訟”、“同時(shí)，版權(quán)產(chǎn)業(yè)主體積極同時(shí)，版權(quán)產(chǎn)業(yè)主體積極將修法訴求與政府溝通將修法訴求與政府溝通”可知，美國(guó)版權(quán)產(chǎn)業(yè)主體通過(guò)提起侵權(quán)訴訟和表達(dá)修法訴求兩個(gè)方面的可知，美國(guó)版權(quán)產(chǎn)業(yè)主體通過(guò)提起侵權(quán)訴訟和表達(dá)修法訴求兩個(gè)方面的努力，使網(wǎng)絡(luò)版權(quán)得到了有效保護(hù)。努力，使網(wǎng)絡(luò)版權(quán)得到了有效保護(hù)。B項(xiàng)概括恰當(dāng)，當(dāng)選。項(xiàng)概括恰當(dāng)，當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題2按照合同方式取得財(cái)產(chǎn)，除法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定以外，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)從_____時(shí)起轉(zhuǎn)移。A財(cái)產(chǎn)交付B財(cái)產(chǎn)被實(shí)際占有C合同成立D合同生效參考答案參考答案A本題解釋本題解釋答案答案A解析解析合同法第一百三十三條規(guī)定合同法第一百三十三條規(guī)定“標(biāo)的物的所有權(quán)自標(biāo)的物交付時(shí)起轉(zhuǎn)移，但法律另有規(guī)定或者當(dāng)標(biāo)的物的所有權(quán)自標(biāo)的物交付時(shí)起轉(zhuǎn)移，但法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定的除外。事人另有約定的除外。”依據(jù)這條規(guī)定，以合同取得的財(cái)產(chǎn)，在財(cái)產(chǎn)交付時(shí)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)依據(jù)這條規(guī)定，以合同取得的財(cái)產(chǎn)，在財(cái)產(chǎn)交付時(shí)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)移。故正確答案為移。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題3下列關(guān)于含磷洗衣粉的表述不正確的是_____A含磷洗衣粉可以起到軟化水的作用B含磷洗衣粉是造成湖泊等水體發(fā)生“赤潮”的元兇之一C含磷洗衣粉易吸水，易結(jié)塊書(shū)山有路山有路勤為徑，學(xué)海為徑，學(xué)海無(wú)涯無(wú)涯苦作舟苦作舟住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她B三氣周瑜C桃園三結(jié)義D三打祝家莊參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D。解析。解析“三打祝家莊三打祝家莊”是古典小說(shuō)水滸傳中的故事情節(jié)。宋江攻打祝家是古典小說(shuō)水滸傳中的故事情節(jié)。宋江攻打祝家莊，首戰(zhàn)失利，乃約李應(yīng)不助祝家莊。二次進(jìn)兵，遇扈家莊阻攔，后林沖擒住三娘，扈莊求和，不莊，首戰(zhàn)失利，乃約李應(yīng)不助祝家莊。二次進(jìn)兵，遇扈家莊阻攔，后林沖擒住三娘，扈莊求和，不助祝莊。宋江籌思破莊之計(jì)，適孫立攜眷友來(lái)投，隨計(jì)用里應(yīng)外合，使孫立等假投莊教師欒廷玉，助祝莊。宋江籌思破莊之計(jì)，適孫立攜眷友來(lái)投，隨計(jì)用里應(yīng)外合，使孫立等假投莊教師欒廷玉，佯稱(chēng)合御梁山；又差石秀出戰(zhàn)，故為孫立擒去，使祝莊不疑。樂(lè)和于莊內(nèi)智働祝小三，結(jié)合莊民鐘佯稱(chēng)合御梁山；又差石秀出戰(zhàn)，故為孫立擒去，使祝莊不疑。樂(lè)和于莊內(nèi)智働祝小三，結(jié)合莊民鐘離父子等內(nèi)應(yīng)，宋江外攻，大破祝家莊。離父子等內(nèi)應(yīng)，宋江外攻，大破祝家莊。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題7根據(jù)憲法和國(guó)家賠償法的規(guī)定，我國(guó)國(guó)家賠償實(shí)行的是哪種歸責(zé)原則_____A過(guò)錯(cuò)原則B無(wú)過(guò)錯(cuò)原則C違法原則D違法原則為主，過(guò)錯(cuò)原則為輔參考答案參考答案C本題解釋本題解釋參考答案參考答案C【解析】【解析】憲法第憲法第41條第條第3款規(guī)定由于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員侵犯公民權(quán)利而受款規(guī)定由于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員侵犯公民權(quán)利而受到損失的人，有依照法律規(guī)定取得賠償?shù)臋?quán)利。到損失的人，有依照法律規(guī)定取得賠償?shù)臋?quán)利。國(guó)家賠償法第國(guó)家賠償法第2條規(guī)定國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家機(jī)關(guān)工條規(guī)定國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員違法行使職權(quán)侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，受害人有依照本法取得國(guó)作人員違法行使職權(quán)侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，受害人有依照本法取得國(guó)家賠償?shù)臋?quán)利。根據(jù)上面的家賠償?shù)臋?quán)利。根據(jù)上面的2條可以知道，取得國(guó)家賠償要有國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員違法行使職條可以知道，取得國(guó)家賠償要有國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員違法行使職權(quán)侵犯他人的合法權(quán)益，所以我國(guó)的國(guó)家賠償實(shí)行的歸責(zé)原則是違法原則。故選權(quán)侵犯他人的合法權(quán)益，所以我國(guó)的國(guó)家賠償實(shí)行的歸責(zé)原則是違法原則。故選C。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題8將左圖折疊后，不能得到的立體圖形是_____AABBCCDD參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D。解析。解析D項(xiàng)的正面和右側(cè)面不相鄰，錯(cuò)誤，其他選項(xiàng)均可折疊得到。項(xiàng)的正面和右側(cè)面不相鄰，錯(cuò)誤，其他選項(xiàng)均可折疊得到。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題9人看到芒果的形狀和顏色、嗅到它的氣味、摸到它的光滑、嘗到它的滋味，在意識(shí)中形成芒果的整體感性形象，這種反映形式屬于_____。A知覺(jué)

簡(jiǎn)介：2022山東省煙臺(tái)市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院公開(kāi)招聘山東省煙臺(tái)市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院公開(kāi)招聘8人模擬卷人模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1從哲學(xué)上看，_____是標(biāo)志人類(lèi)改造自然的實(shí)踐程度和實(shí)際能力的范疇。A生產(chǎn)力B生產(chǎn)關(guān)系C經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)D上層建筑參考答案A本題解釋【答案】A。解析生產(chǎn)力是人們?cè)趧趧?dòng)過(guò)程中形成的解決社會(huì)和自然之間矛盾的實(shí)際能力，是改造自然和影響自然并使之適應(yīng)社會(huì)需要的客觀物質(zhì)力量。從哲學(xué)上看，生產(chǎn)力是標(biāo)志著人類(lèi)改造自然的實(shí)際程度和實(shí)際能力的范疇，它表示的是人與自然的關(guān)系。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2現(xiàn)階段中國(guó)最大的國(guó)情是_____。A處于并長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段B民主化水平低，社會(huì)分配不公平C社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不完善參考答案A本題解釋參考答案A【解析】芬蘭的官方語(yǔ)言是芬蘭語(yǔ)和瑞典語(yǔ)，瑞士的官方語(yǔ)言是德語(yǔ)、法語(yǔ)和意大利語(yǔ)，丹麥的官方語(yǔ)言是丹麥語(yǔ)。故選A。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)成長(zhǎng)是指_____。A企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大B經(jīng)濟(jì)效益的提高C資本積累的增加D產(chǎn)業(yè)從低級(jí)形態(tài)向高級(jí)形態(tài)的發(fā)展過(guò)程參考答案D本題解釋【答案】D。解析產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)成長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)量的增長(zhǎng)的過(guò)程，它更是一個(gè)質(zhì)的發(fā)展的過(guò)程。本題所屬考點(diǎn)經(jīng)濟(jì)6一般監(jiān)督和專(zhuān)門(mén)監(jiān)督構(gòu)成_____。A一般專(zhuān)門(mén)監(jiān)督B行政系統(tǒng)的內(nèi)部監(jiān)督C行政系統(tǒng)的外部監(jiān)督D政黨監(jiān)督參考答案B

簡(jiǎn)介：不具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的申請(qǐng)人，須由兩名具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的同行專(zhuān)家推薦。推薦人須認(rèn)真負(fù)責(zé)地介紹課題負(fù)責(zé)人和參加者的專(zhuān)業(yè)水平、科研能力、科研態(tài)度和科研條件，并說(shuō)明該課題取得預(yù)期成果的可能性。本課題負(fù)責(zé)人多年從事小學(xué)一線(xiàn)教育教學(xué)工作，有課題研究根底，積極投身到教研教改的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)教學(xué)工作有極大的熱情，對(duì)教研教改有很強(qiáng)的組織和實(shí)施能力。課題組成員是平洞小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師，既有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，又有積極的工作熱情，還有團(tuán)結(jié)寫(xiě)作的敬業(yè)精神，曾屢次參加論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等屢次獲省州級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。本課題己得到學(xué)校的大力支持。積極為本次實(shí)驗(yàn)提供理論指導(dǎo)、技術(shù)支持、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和研究設(shè)備等。課題組以“務(wù)真求實(shí)”的工作作風(fēng)制定了詳盡的研究方案和實(shí)施方案，研究活動(dòng)具有可操作性。所以本人認(rèn)為該課題可以按期完成目標(biāo)任務(wù)，取得預(yù)期研究成果。第一推薦人姓名杜永蘭專(zhuān)業(yè)職務(wù)中小學(xué)高級(jí)教師工作單位望謨縣平洞街道平洞小學(xué)推薦人簽字本課題負(fù)責(zé)人以校為家，工作積極熱情，敢于創(chuàng)新，對(duì)本課題有較強(qiáng)的研究能力和豐富的實(shí)踐經(jīng)歷。課題內(nèi)容選題切合實(shí)際，實(shí)用性和創(chuàng)新性，實(shí)驗(yàn)方案詳盡，課題論證充分，實(shí)驗(yàn)步驟詳實(shí)可靠，具有較強(qiáng)的操作性。該校非常重視教育教學(xué)研究工作，具有良好的課題研究環(huán)境，主要成員有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,教學(xué)經(jīng)歷豐富，參與活動(dòng)積極熱情。成員在教學(xué)之余，結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)教研論文并獲獎(jiǎng),教研能力強(qiáng)。研究負(fù)責(zé)人和成員是平洞小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和線(xiàn)教師，課題研究的硬件條件具備，研究氣氛濃厚，具有開(kāi)展研究良好的條件。該課題將對(duì)學(xué)校的教療教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起到積極的推動(dòng)作用。本人認(rèn)為，該課題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，實(shí)驗(yàn)操作具有可行性，能到這預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。第二推薦人姓名冉啟鵬專(zhuān)業(yè)職務(wù)中小學(xué)高級(jí)教師工作單位望謨縣平洞街道平洞小學(xué)推薦人簽字七、課題負(fù)責(zé)人所在單位意見(jiàn)評(píng)審小組意見(jiàn)主審專(zhuān)家簽字年月日專(zhuān)家評(píng)審組審定意見(jiàn)專(zhuān)家評(píng)審組組長(zhǎng)簽字年月日IO十、黔西南州教育局審批意見(jiàn)

簡(jiǎn)介：中班幼兒科學(xué)探究中記錄表投放的有效性研究中班幼兒科學(xué)探究中記錄表投放的有效性研究紹興市柯橋區(qū)六一幼兒園周煒熔1為什么要改變幼兒園科學(xué)教育的本質(zhì)在于“探究”。探究式的科學(xué)教育不僅僅只是為幼兒提供一個(gè)發(fā)展關(guān)于科學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)概念的場(chǎng)所或途徑，而且還提供給了幼兒表達(dá)交流這些科學(xué)經(jīng)驗(yàn)和概念的機(jī)會(huì)。記錄表作為幼兒科學(xué)探究能力的重要組成部分，在科學(xué)探究活動(dòng)中的存在著很多的問(wèn)題。一是教師在進(jìn)行記錄表制定時(shí)，為了記錄而記錄的情況時(shí)有發(fā)生，僅僅關(guān)注到了科學(xué)探究活動(dòng)的外在形式，而沒(méi)有真正做到從提升幼兒探究能力的角度出發(fā)。前期對(duì)本園小、中、大三個(gè)年齡段的自然角、益智區(qū)等區(qū)域的記錄表進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查得出的不符合幼兒目前己有的發(fā)展水平和最近發(fā)展區(qū)的記錄表設(shè)計(jì)占總體比重的545。二是幼兒教師對(duì)“記錄表”的內(nèi)涵及其價(jià)值的認(rèn)識(shí)尚不清晰等。因此“幼兒記錄的內(nèi)涵是什么”、“如何提升幼兒記錄能力”等問(wèn)題值得進(jìn)一步的思考。三是幼兒教師對(duì)幼兒記錄表的支持性指導(dǎo)策略缺乏，很多記錄表僅僅投放在各個(gè)區(qū)而沒(méi)有進(jìn)行使用后的分析以及跟進(jìn)性地調(diào)整。此外，目前關(guān)于這一方面的文獻(xiàn)研究也相對(duì)較少，缺乏一定的系統(tǒng)性。這也導(dǎo)致了教師在具體的教學(xué)實(shí)踐中容易出現(xiàn)諸多的困惑。本次課題將圍繞科學(xué)探究中有效性的記錄表的設(shè)計(jì)和教師促進(jìn)幼兒記錄能力的支持性策略這兩方面進(jìn)行研究。2怎樣改變闡述改進(jìn)的措施和方法；在“記錄”是指導(dǎo)上，較多的研究考慮到了幼兒的年齡特征，強(qiáng)調(diào)了不同年齡特征的操作、表征符號(hào)選擇、記錄的內(nèi)容等的適宜性。譚靜在“各年段科學(xué)探究記錄表的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)”中提到，小班注重記錄結(jié)果即選擇式記錄；中班注重記錄猜測(cè)即驗(yàn)證式記錄；大班注重記錄過(guò)程即階梯式記錄。本課題從教師指導(dǎo)時(shí)機(jī)、指導(dǎo)方式進(jìn)行研究梳理如何給予幼兒支持性策略。（1）指導(dǎo)時(shí)機(jī)（2）指導(dǎo)方式3改變了什么從“教”與“學(xué)”兩方面對(duì)本研究的成效進(jìn)行評(píng)估。時(shí)，教師還需讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人記錄表征的內(nèi)容和結(jié)果，理解其他幼兒的記錄表征符號(hào)，借鑒他人好的記錄表征方法，提高自身記錄表征的能力。在表達(dá)和傾聽(tīng)的過(guò)程中，幼兒不同的思維得到了展現(xiàn)，水平的差異便是幼兒學(xué)習(xí)的空間，在這個(gè)空苘丙接受子來(lái)縣不同思維的沖擊，形成了交鋒的平臺(tái)。概言之，交流分享的舞臺(tái)是幼兒思維爭(zhēng)鋒的平臺(tái)，思維爭(zhēng)鋒的平臺(tái)衍生出了幼兒更強(qiáng)的記錄表征能力和更高的記錄表征水平。（3）適當(dāng)?shù)母深A(yù)和介入，引導(dǎo)幼兒伴隨探索過(guò)程展開(kāi)記錄與表征“記錄與表征”的過(guò)程也是幼兒與教師之間師幼互動(dòng)的過(guò)程，教師的適當(dāng)干預(yù)和介入直接影響著幼兒記錄表征活動(dòng)的完成。幼兒記錄表征的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)往往是比較零散的，缺乏系統(tǒng)性的，當(dāng)幼兒在表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)時(shí)，教師需要對(duì)每一位幼兒所呈現(xiàn)出的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的梳理總結(jié)，幫助幼兒進(jìn)行概括和提升，為科學(xué)概念的形成和把握打下一定的基礎(chǔ)。例如，在“家禽是什么”的探索學(xué)習(xí)過(guò)程中，幼兒對(duì)小雞、小鴨和小鵝三種動(dòng)物的形象分別進(jìn)行了表征，這就需要教師對(duì)幼兒所記錄表征的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)的概括和提升，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)三種小動(dòng)物之間的共同點(diǎn)，從而幫助建構(gòu)“家禽”的概念。及時(shí)、準(zhǔn)確的梳理總結(jié)需要教師具備有效提問(wèn)和科學(xué)概括的能力。除了及時(shí)的梳理總結(jié)外，當(dāng)幼兒在記錄表征過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，教師也需要及時(shí)地指出，以幫助幼兒獲得科學(xué)、準(zhǔn)確的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，以建構(gòu)正確的科學(xué)概念。幼兒在記錄與表征的過(guò)程中勢(shì)必會(huì)存在一定的困難。小班幼兒因注意力集中時(shí)間短，缺乏細(xì)致持續(xù)觀察事物的能力以及對(duì)事物的分析能力不夠，導(dǎo)致其時(shí)常不能清除記錄表征的目的，任務(wù)意識(shí)不明確，不能獨(dú)立地完成記錄任務(wù)；中班幼兒能夠接收記錄表征的任務(wù)，觀察能力和記錄表征的能力有了一定的發(fā)展，有獨(dú)立探索和自主學(xué)習(xí)的需求，但仍缺乏相應(yīng)的記錄經(jīng)驗(yàn)和記錄技能；大班幼兒的記錄經(jīng)驗(yàn)和記錄技能有了較大的提高，表現(xiàn)欲更為強(qiáng)烈，有自主性和創(chuàng)造性的需求，但其概括分析能力仍然比較欠缺。面對(duì)不同年齡階段幼兒的不同特定和需求，教指導(dǎo)過(guò)程中的干預(yù)和介入也應(yīng)該是因人而異，具備一定的針對(duì)性。小班幼兒的記錄與表征需要在教師的直接引導(dǎo)下完成，有時(shí)教師亦可直接參與，通過(guò)自身的示范、操作帶動(dòng)幼兒一起進(jìn)行探究活動(dòng)并完成對(duì)探索過(guò)程和探究結(jié)果的記錄表征。中班幼兒，教師便可以嘗試適當(dāng)放手，鼓勵(lì)幼兒要能獨(dú)

簡(jiǎn)介：上海市衛(wèi)生和健康發(fā)展研究中心上海市衛(wèi)生和健康發(fā)展研究中心上海市醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)情報(bào)研究所上海市醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)情報(bào)研究所招考聘用模擬卷招考聘用模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1一名事業(yè)單位職工1978年參加工作時(shí)月工資總額是495元，2012年其年工資是1978年的112倍且每月還多11元，改革開(kāi)放以來(lái)這名職工月工資增加了多少元_____A5050B55055C5545D55555參考答案B本題解釋正確答案是B考點(diǎn)和差倍比問(wèn)題解析改革開(kāi)放以來(lái)該職工月工資增長(zhǎng)量是1978年工資的111倍還多11元，也即495111114951111155055元，故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題4下列有關(guān)我國(guó)最新科技成果的表述，錯(cuò)誤的是_____。A我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成的深海載人潛水器“蛟龍?zhí)枴币呀?jīng)成功突破8000米水深，創(chuàng)造了中國(guó)載人深潛新紀(jì)錄B安裝在國(guó)家超級(jí)計(jì)算天津中心的“天河一號(hào)”是我國(guó)首臺(tái)千萬(wàn)億次超級(jí)計(jì)算機(jī)C我國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室“天宮一號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)了無(wú)人交會(huì)對(duì)接D我國(guó)自主研制的首架大型民用直升機(jī)AC313首飛成功，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)具備自主研制大型直升機(jī)的能力參考答案A本題解釋參考答案A【解析】A解析“蛟龍”號(hào)載人潛水器于2012年6月24日在馬里亞納海域進(jìn)行的7000米級(jí)海試第四次下潛試驗(yàn)中成功突破7000米深度，再創(chuàng)我國(guó)載人深潛新紀(jì)錄。故A項(xiàng)說(shuō)法有誤。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5公民下落不明_____，利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告他為失蹤人。A1年B2年C3年參考答案B本題解釋【答案】B。解析根據(jù)我國(guó)民法通則第二十條規(guī)定，公民下落不

簡(jiǎn)介：20222022年0909月中國(guó)社會(huì)科學(xué)院日本研究所專(zhuān)業(yè)技月中國(guó)社會(huì)科學(xué)院日本研究所專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員招聘術(shù)人員招聘1人沖刺題【帶答案含詳解】人沖刺題【帶答案含詳解】（150150題）題）題型題型單選題單選題多選題多選題判斷題判斷題填空題填空題簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作公文寫(xiě)作總分總分得分得分一單選題單選題共5050題1社會(huì)主義思想道德建設(shè)的核心是_____。A集體主義B愛(ài)國(guó)主義C誠(chéng)實(shí)可信D為人民服務(wù)參考答案參考答案D本題解釋本題解釋解析解析社會(huì)主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，以愛(ài)祖社會(huì)主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求。因此，本題的正確答案為國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求。因此，本題的正確答案為D。2中國(guó)古代常用五行相生相克解釋朝代更替，成為“五德”，每個(gè)朝代在“五德”中都有相應(yīng)的次序。漢代被稱(chēng)為“火德”，通過(guò)“禪讓”代漢的曹魏應(yīng)為_(kāi)____A金德B木德C水德D土德參考答案參考答案D本題解釋本題解釋參考答案參考答案3被西方稱(chēng)為“物理學(xué)之父”，并提出“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球”的名言的物理學(xué)家是_____。A亞里士多德B阿基米德C伽利略D開(kāi)普勒參考答案參考答案B參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析。解析對(duì)事物的把握對(duì)事物的把握“過(guò)猶不及過(guò)猶不及”，“過(guò)”與“不及不及”都是沒(méi)有把握好都是沒(méi)有把握好“度”。本題中。本題中就沒(méi)有把握好對(duì)人物描寫(xiě)的度，使得就沒(méi)有把握好對(duì)人物描寫(xiě)的度，使得“劉備似偽劉備似偽”、“諸葛近妖諸葛近妖”，從而顯得人物不真實(shí)。，從而顯得人物不真實(shí)。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)馬哲馬哲7如果A公司的財(cái)產(chǎn)不足以同時(shí)支付罰款和賠償金，則應(yīng)_____。A兩個(gè)部分按比例清償B按要求的先后順序支付C先支付賠償金D先支付罰款參考答案參考答案C本題解釋本題解釋參考答案參考答案C答案解釋答案解釋C【解析】【解析】中華人民共和國(guó)食品安全法第中華人民共和國(guó)食品安全法第97條規(guī)定條規(guī)定“違反本次規(guī)定，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事賠違反本次規(guī)定，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任和繳納罰款、罰金，其財(cái)產(chǎn)不足以同時(shí)支付時(shí)，先承擔(dān)民事賠償責(zé)任。償責(zé)任和繳納罰款、罰金，其財(cái)產(chǎn)不足以同時(shí)支付時(shí)，先承擔(dān)民事賠償責(zé)任。”所以正確答案為所以正確答案為C項(xiàng)。項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題8資本主義共和國(guó)方案在中國(guó)行不通的最根本原因是_____。A帝國(guó)主義不允許B封建主義不允許C無(wú)產(chǎn)階級(jí)不允許D民族資產(chǎn)階級(jí)的妥協(xié)性、軟弱性參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D。解析。解析資本主義共和國(guó)方案在中國(guó)行不通的最根本原因就是民族資產(chǎn)階級(jí)的妥資本主義共和國(guó)方案在中國(guó)行不通的最根本原因就是民族資產(chǎn)階級(jí)的妥協(xié)性、軟弱性，使其無(wú)法擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)者的重任。協(xié)性、軟弱性，使其無(wú)法擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)者的重任。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)毛概毛概9黨政機(jī)關(guān)公開(kāi)發(fā)布重要決定或重大事件用_____。A公告B通告C公報(bào)D布告參考答案參考答案C本題解釋本題解釋參考答案參考答案C【解析】公報(bào)是指黨政機(jī)關(guān)公開(kāi)發(fā)布重要事件的公文；通告用于在一定范圍內(nèi)公布需要各機(jī)關(guān)、團(tuán)【解析】公報(bào)是指黨政機(jī)關(guān)公開(kāi)發(fā)布重要事件的公文；通告用于在一定范圍內(nèi)公布需要各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位與廣大人民群眾遵守或周知的事項(xiàng)；布告是指（機(jī)關(guān)、團(tuán)體）張貼出來(lái)通知群眾的體、企事業(yè)單位與廣大人民群眾遵守或周知的事項(xiàng)；布告是指（機(jī)關(guān)、團(tuán)體）張貼出來(lái)通知群眾的文件，故正確答案為文件，故正確答案為C。

簡(jiǎn)介：2022中國(guó)社會(huì)科學(xué)日本研究所取消第一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位人才公開(kāi)招中國(guó)社會(huì)科學(xué)日本研究所取消第一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位人才公開(kāi)招聘模擬卷聘模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1我國(guó)2004年的憲法修正案涉及下列哪個(gè)方面的內(nèi)容_____A增加規(guī)定“私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充。國(guó)家對(duì)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)實(shí)行引導(dǎo)、監(jiān)督和管理“B修改規(guī)定“在法律規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分“C修改規(guī)定“國(guó)家對(duì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)實(shí)行引導(dǎo)、監(jiān)督和管理“D修改規(guī)定“國(guó)家鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)依法實(shí)行監(jiān)督和管理“參考答案D本題解釋正確答案D【解析】重點(diǎn)掌握2004年憲法修正案中關(guān)于非公有制經(jīng)濟(jì)的表述，考過(guò)N次。2古希臘哲學(xué)家泰勒斯認(rèn)為，萬(wàn)物產(chǎn)生于水，并經(jīng)過(guò)各種變化之后復(fù)歸于水。這表明泰勒斯屬于_____。方式的領(lǐng)導(dǎo)，與題干相符。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題4某班級(jí)學(xué)生總數(shù)32人，在第一次考試中有25人及格，在第二次考試中有22人及格，若兩次考試中都及格的人有20人，那么兩次考試都不及格的人數(shù)是_____。A3B4C5D6參考答案C本題解釋【答案】C。解析兩次考試都及格的人數(shù)是20人，可以推出只第一次考試及格的人數(shù)是5人，只第二次考試及格的人數(shù)是2人，所以?xún)纱慰荚嚩疾患案竦娜藬?shù)3220525人。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5納米是一米的_____，略等于45個(gè)原子排列起來(lái)的長(zhǎng)度。A十萬(wàn)分之一B百萬(wàn)分之一C一億分之一D十億分之一參考答案D本題解釋

簡(jiǎn)介：2022年03月上海市衛(wèi)生和健康發(fā)展研究中心月上海市衛(wèi)生和健康發(fā)展研究中心上海市醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)上海市醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)情報(bào)研究所情報(bào)研究所招考聘用模擬卷招考聘用模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共100題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共5050題1下列文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是_____A唐代柳宗元的小石潭記是一篇山水游記宋代歐陽(yáng)修的醉翁亭記是一篇臺(tái)閣名勝記明代歸有光的項(xiàng)脊軒志是一篇人事雜記。B詩(shī)歌發(fā)展到唐代，體制最為完備。有古體詩(shī)如李白的夢(mèng)游天姥吟留別、律詩(shī)如杜甫的春望、絕句如杜牧的過(guò)華清宮等。C郭沫若的雷電頌、茅盾的風(fēng)景談和孫犁的荷花淀，盡管體裁不同，但都是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的作品，都起到了鼓舞人民斗志的作用。D長(zhǎng)篇小說(shuō)紅與黑巴黎圣母院歐也妮葛朗臺(tái)是十九世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義的代表作品，其作者分別是司湯達(dá)、雨果和巴爾扎克。參考答案D本題解釋參考答案【解析】雨果是浪漫主義的代表作家。2為維護(hù)安全生產(chǎn)秩序，有效遏制重大安全事故，保障人民財(cái)產(chǎn)安全，必須堅(jiān)A法律上無(wú)效的行為必然是違法行為B有些行為雖不合法，但也并不違法C違反道德的并不一定是違法行為D違法行為并不一定違反道德參考答案A本題解釋參考答案A【解析】廣義的違法行為，指所有違反法律的行為，包括犯罪行為和狹義的違法行為。狹義的違法行為，也可以稱(chēng)為一般侵權(quán)行為，包括民事侵權(quán)行為和行政侵權(quán)行為，指除犯罪外所有非法侵犯他人人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、政治權(quán)利、精神權(quán)利或知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為。一般來(lái)說(shuō)，違法行為由以下五個(gè)要素構(gòu)成①違法行為以違反法律為前提；②違法行為必須是某種違反法律規(guī)定的行為；③違法必須是在不同程度上侵犯法律上所保護(hù)的社會(huì)關(guān)系的行為；④違法一般必須有行為人的故意或過(guò)失；⑤違法者必須具有法定責(zé)任能力或法定行為能力。違法行為當(dāng)然不能發(fā)生行為人實(shí)施違法行為時(shí)所希冀的為法律所肯定的有效結(jié)果。但是，不能認(rèn)為法律上無(wú)效的行為都是違法行為。有些法律上無(wú)效的行為雖然沒(méi)有法律效力，但也并不構(gòu)成違法，例如，無(wú)民事行為能力人實(shí)施的民事行為，所以A項(xiàng)的表述是錯(cuò)誤的。故選A。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)不斷大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，建立了不少高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū)，其最不可能的原因是_____A發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)可以增加地方財(cái)政收入B發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)可以形成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)C發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)可以推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)D發(fā)達(dá)國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家

簡(jiǎn)介：20212021年0303月江蘇省教育科學(xué)研究院招聘月江蘇省教育科學(xué)研究院招聘5人模擬卷模擬卷（150150題）題）題型題型單選題單選題多選題多選題判斷題判斷題填空題填空題簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作公文寫(xiě)作總分總分得分得分一單選題單選題共5050題1符合下列哪一情形而在五年以?xún)?nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的不構(gòu)成累犯_____A前罪的刑罰執(zhí)行完畢以后B赦免以后C緩刑考驗(yàn)期滿(mǎn)以后D假釋考驗(yàn)期滿(mǎn)以后參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析刑法第。解析刑法第65條規(guī)定條規(guī)定“被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在五年以?xún)?nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的，是累犯，應(yīng)當(dāng)從重處罰，但是或者赦免以后，在五年以?xún)?nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的，是累犯，應(yīng)當(dāng)從重處罰，但是過(guò)失犯罪和不滿(mǎn)十八周歲的人犯罪的除外。過(guò)失犯罪和不滿(mǎn)十八周歲的人犯罪的除外?！彼运訟、B不選。不選。刑法第刑法第85條規(guī)定條規(guī)定“如果沒(méi)有本法第八十六條規(guī)定的情形，假釋考驗(yàn)期滿(mǎn)，就認(rèn)為原判刑罰已經(jīng)如果沒(méi)有本法第八十六條規(guī)定的情形，假釋考驗(yàn)期滿(mǎn)，就認(rèn)為原判刑罰已經(jīng)執(zhí)行完畢，并公開(kāi)予以宣告。執(zhí)行完畢，并公開(kāi)予以宣告。”所以，假釋考驗(yàn)期滿(mǎn)符合刑罰已經(jīng)執(zhí)行完畢的條件，可以構(gòu)成累犯，所以，假釋考驗(yàn)期滿(mǎn)符合刑罰已經(jīng)執(zhí)行完畢的條件，可以構(gòu)成累犯，選項(xiàng)選項(xiàng)D不選。不選。緩刑考驗(yàn)期滿(mǎn)，原判的刑罰就不再執(zhí)行，不屬于刑罰執(zhí)行完畢，所以緩刑考驗(yàn)期滿(mǎn)，原判的刑罰就不再執(zhí)行，不屬于刑罰執(zhí)行完畢，所以C選項(xiàng)應(yīng)選。選項(xiàng)應(yīng)選。2在公司治理模式中以外部監(jiān)督為主的模式是_____。A德國(guó)模式B英美模式C日本模式D東亞模式參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析以英美為代表的公司治理模式是在傳統(tǒng)的自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上發(fā)展。解析以英美為代表的公司治理模式是在傳統(tǒng)的自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，是以外部監(jiān)督為主的模式。故本題答案選起來(lái)的，是以外部監(jiān)督為主的模式。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題3根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，關(guān)于公民權(quán)利和自由，下列哪一項(xiàng)是正確的_____A勞動(dòng)、受教育和依法服兵役既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題7行政行為有效成立后，非依法律規(guī)定不得隨意變更和撤銷(xiāo)，這體現(xiàn)的是行政行為的_____。A確定力B約束力C影響力D執(zhí)行力參考答案參考答案A本題解釋本題解釋參考答案參考答案A【解析】確定力分為形式確定力和實(shí)質(zhì)確定力，形式上的確定力是指行政行為作出【解析】確定力分為形式確定力和實(shí)質(zhì)確定力，形式上的確定力是指行政行為作出后，在法定的救濟(jì)期間過(guò)后即不得再提起復(fù)議或訴訟尋求救濟(jì)，又稱(chēng)為不可爭(zhēng)力。實(shí)質(zhì)上的確定力后，在法定的救濟(jì)期間過(guò)后即不得再提起復(fù)議或訴訟尋求救濟(jì)，又稱(chēng)為不可爭(zhēng)力。實(shí)質(zhì)上的確定力是指行政行為作出后，經(jīng)過(guò)法定救濟(jì)期間后，其內(nèi)容非依法定程序不能再變動(dòng)，就行政機(jī)關(guān)而言，是指行政行為作出后，經(jīng)過(guò)法定救濟(jì)期間后，其內(nèi)容非依法定程序不能再變動(dòng)，就行政機(jī)關(guān)而言，不能對(duì)同一違法行為，依同一事實(shí)和同一法律依據(jù)再作出另一行政行為；就被當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，也不能不能對(duì)同一違法行為，依同一事實(shí)和同一法律依據(jù)再作出另一行政行為；就被當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，也不能就同一事項(xiàng)請(qǐng)求變更，又稱(chēng)為不可變更力。故選就同一事項(xiàng)請(qǐng)求變更，又稱(chēng)為不可變更力。故選A。8奠定了資產(chǎn)階級(jí)制度基礎(chǔ)的思想信條是_____A人生來(lái)是自由平等的B自由、平等、安全和反抗壓迫是不可動(dòng)搖的人權(quán)C法律面前人人平等D私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析題目所給的四個(gè)選項(xiàng)均屬于人權(quán)宣言的內(nèi)容，只有。解析題目所給的四個(gè)選項(xiàng)均屬于人權(quán)宣言的內(nèi)容，只有B項(xiàng)從政治思項(xiàng)從政治思想經(jīng)濟(jì)幾個(gè)方面完整地表達(dá)了成長(zhǎng)中的資產(chǎn)階級(jí)的要求，因而成為資產(chǎn)階級(jí)制度的思想信條。想經(jīng)濟(jì)幾個(gè)方面完整地表達(dá)了成長(zhǎng)中的資產(chǎn)階級(jí)的要求，因而成為資產(chǎn)階級(jí)制度的思想信條。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)人文歷史人文歷史9社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)是_____。A人民當(dāng)家作主B人民民主專(zhuān)政C人民代表大會(huì)制度D人民參與國(guó)家管理參考答案參考答案A本題解釋本題解釋解析解析社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)與核心是人民當(dāng)家作主，社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)與核心是人民當(dāng)家作主，A項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。B項(xiàng)是我國(guó)的國(guó)體項(xiàng)是我國(guó)的國(guó)體C項(xiàng)是我國(guó)項(xiàng)是我國(guó)的政權(quán)形式，是我國(guó)的一項(xiàng)根本政治制度的政權(quán)形式，是我國(guó)的一項(xiàng)根本政治制度D項(xiàng)是社會(huì)主義民主的內(nèi)容。項(xiàng)是社會(huì)主義民主的內(nèi)容。B、C、D三項(xiàng)均不符合題三項(xiàng)均不符合題意。意。10我10歲的時(shí)候，就輟學(xué)回家當(dāng)了農(nóng)民，當(dāng)時(shí)我做夢(mèng)也沒(méi)有想到幾十年后，我竟然成了一個(gè)以寫(xiě)小說(shuō)為職業(yè)的人。我在農(nóng)村度過(guò)了漫長(zhǎng)的青少年時(shí)期，在這期間，我把周?chē)鷰讉€(gè)村子里那幾本書(shū)讀完之后，就與書(shū)本脫離了關(guān)系。我的知識(shí)基本上是用耳朵聽(tīng)來(lái)的，就像諸多作家都從老祖母講述的