簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文學(xué)術(shù)學(xué)位論文題目東西交匯，追尋內(nèi)心－巴爾蒂斯及其繪畫觀念探析學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)申請(qǐng)人姓名申請(qǐng)人姓名王靜導(dǎo)師姓名岳海濤岳海濤教授教授論文提交日期論文提交日期2012017年5月2323日單位代碼10445學(xué)號(hào)2014020536分類號(hào)J204研究生類別全日制

簡(jiǎn)介：分類號(hào)J205密級(jí)UDC700學(xué)校代碼11065碩士專業(yè)學(xué)位論文世紀(jì)的交響世紀(jì)的交響論克里姆特繪畫的音樂(lè)性論克里姆特繪畫的音樂(lè)性張若然指導(dǎo)教師李偉松教授學(xué)位類別藝術(shù)碩士專業(yè)領(lǐng)域油畫答辯日期2017年5月23日ABSTRACTINTHESECONDHALFOFTHE19THCENTURY,THECAPITALOFAUSTRIAVIENNAOPENSTHEGOLDENAGEINTHEFIELDOFPAINTING,MUSICANDOTHERARTS,THEPERIODOFALLKINDSOFARTBLENDMUTUALLY,OSMOSIS,FORMAKINDOFCOMPREHENSIVEARTTREND,SYMBOLISM,PAINTERGUSTAVKLIMTISONEOFTHEMOSTREPRESENTATIVEDURINGTHISPERIODKLIMTSPAINTINGARTISOFTENOFLUSTANDDECORATION,WHICHCONTAINTHEMUSICALITYISOFTENOVERLOOKEDSYNAESTHESIAEFFECTBETWEENDIFFERENTARTCATEGORIES,THEREISALSOACOMMONRELATIONSHIPBETWEENPAINTINGANDMUSIC,THISISTHISARTICLERESEARCHPROVIDESTHEORYBASISFORKLIMTPAINTINGSOFMUSICALITYANDPOSSIBILITYTHISARTICLEWILLANALYSISFROMMULTIPLEANGLESOFKLIMTPAINTINGSMUSICALITYTHEFIRSTCHAPTERFROMKLIMTSGROWTHENVIRONMENTANDTHESOCIALBACKGROUNDINHISINDISSOLUBLEBONDWITHTHEMUSICTWOASPECTSTHESECONDCHAPTERFOCUSESONANALYSISOFKLIMTPAINTINGSCONTAINSMUSICTHEMETHETHIRDCHAPTERTHROUGHRESEARCHINPAINTINGANDMUSIC,THEGENERALITYOFTHEEXTERNALANDINTERNALKLIMTPAINTINGSANDMUSICTHROUGHTHEANALYSISOFTHEMUSICALITYOFKLIMTPAINTINGS,EXPLOREITSUNIQUEARTISTICVALUEKEYWORDSKLIMTPAINTINGMUSICALITYSIMILARITY

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過(guò)的研究成果，文中已加了標(biāo)注。胤黼，邪弓鰳脅廖年廠月；／日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生部可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文口不保密，口保密期限至年月止。學(xué)位論文作者簽名．I曳藹莖簽字日期卿多年歹月∥日導(dǎo)師簽名勿易多簽導(dǎo)B期Ⅵ≥年S其弓／曲F羽大字壩。F宇佗論文摘嚶II三峽的故事巴文化與我的繪畫創(chuàng)作美術(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生周清芳指導(dǎo)教師李白玲教授摘要本文所談及的巴文化，是根據(jù)它的地域范圍而言的。這個(gè)地域范圍的定位剛好與上古時(shí)代早期巴人出沒(méi)活動(dòng)的區(qū)域范圍大致相同。最早記載巴人事跡的古文獻(xiàn)是山海經(jīng)。除此以外，世本、后漢書南蠻西南夷列傳、水經(jīng)注和晉書李特李流載記等都有記載。現(xiàn)代研究巴文化的學(xué)者可謂是百家爭(zhēng)鳴，就巴名的由來(lái)，巴的起源這兩個(gè)問(wèn)題學(xué)術(shù)界就有很多不同的看法。本論文詳盡的收集了巴名由來(lái)及巴起源于何地的諸家觀點(diǎn)。使大家可以更直觀的了解巴文化。本文的研究主要是為繪畫創(chuàng)作做一個(gè)理論支撐。理論研究與繪畫創(chuàng)作一并進(jìn)行，相互促進(jìn)，可以使繪畫創(chuàng)作的根基更為牢固。本論文對(duì)我的組畫創(chuàng)作三峽的故事做到了文本研究支持，而我的組畫創(chuàng)作三峽的故事是將本研究付諸實(shí)踐。我的創(chuàng)作題材主要是關(guān)于上古巴人的神話傳說(shuō)。古往今來(lái)，關(guān)于“巴“的神話傳說(shuō)流傳至今的甚多，通過(guò)文本篩選我主要圍繞神女、鹽泉．廩君這三個(gè)神話傳說(shuō)作為描繪對(duì)象。所以本論文就對(duì)我的組畫三峽的故事的創(chuàng)作所需的神話傳說(shuō)作了詳盡疏理。目的是以便挑選出我所需要的故事版本，讓其轉(zhuǎn)變?yōu)榻M畫三峽的故事的繪畫腳本。我的創(chuàng)作三峽的故事的構(gòu)圖形式借鑒了敦煌石窟里層層相套的藻井的形式，采用了勾勒填色的設(shè)色技法。所以本論文還收集了歷代藻井最主要的形式種類。同時(shí)對(duì)勾勒填色技法作了一定的探索。本研究主要分為以下幾個(gè)部分1．研究背景與文獻(xiàn)綜述。闡述本研究的問(wèn)題基點(diǎn)，梳理出相關(guān)的研究文獻(xiàn)，提出本研究的目的與意義，進(jìn)而明確研究的方法和思路。2．文化解讀。根據(jù)所收集到的資料，對(duì)上古巴文化的內(nèi)容進(jìn)行解讀，篩選出創(chuàng)作所需的故事腳本。3．創(chuàng)作語(yǔ)言探索。根據(jù)所收集到的資料。對(duì)組畫的創(chuàng)作構(gòu)思、構(gòu)圖形式、設(shè)色技I

簡(jiǎn)介：沈陽(yáng)師范大學(xué)碩士學(xué)位論文一氣風(fēng)云馳想間約瑟瑪爾洛德威廉透納繪畫藝術(shù)研究姓名金艾龍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師姜振文20070501STUDYOFJOSEPHMALLORDWILLIAMTURNERSARTABSTRACTTHEPRESENTPAPERSYSTEMATIZESANDSTUDIESJOSEPHMALLORDWILLIAMTURNER’SART,WITHTHEIOCOFTHEIDEATHEMEDIUMTHEPAINTINGANDWITHTHEMETHODOFARTSOCIOLOGYANDPICTUREANALYSIS．COMBININGWITHPERIODBACKGROUND,PERSONALEXPERIENCE，TRADITION，THEPAPERREVEALSANDANALYSESTUMERSUNIQUEPAINTINGIDEAS，WHICHCONTAINTHESTYLEIDEASNAMELYTOUSEREALISTICTECHNIQUETOSHOWABSTRACTSENSEANDIDEASOFTHECREATION．THEPAPERANALYSESTHEINTERNALCONTACTBETWEENTHEMEDIUMINTURNER’SARTCREATIONANDHISPAINTINGIDEAS．THEPAPERMAKESTWOTHEMESINHISPAINTINGWORKSASCHIEFCLUESANDTHEDISPLAYINGOFPAINTINGIDEASANDMEDIUMASINTERNALCLUE，EXPOUNDSHISPROFOUNDTHOUGHTINTHEWORKSSTEPBYSTEPANDTHEFEATURESINHISEARLYWORKSANDMATUREWORKS．BASEDONABOVEARGUMENT，THEPAPERFMALLYDISCUSSESTURNERSSTATUSINTHEAMERICANARTHISTORYANDINFLUENCEANDENLI班ENMEMINWORLDART．KEYWORDSTURNER,PAINTINGIDEAS，PAINTINGWORKS

簡(jiǎn)介：7～I(xiàn)～7摘要中文摘要本論文研究課題為“兩宋至現(xiàn)代福建省中國(guó)畫人物畫家繪畫風(fēng)格中的“線“的繼承性”。著重考察從兩宋開(kāi)始到現(xiàn)代這一段歷史時(shí)期內(nèi)，較為知名的、有影響力的閩籍中國(guó)畫人物畫家在其繪畫作品上體現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)共性特征，即他們都擅于用“線“。為了證實(shí)這個(gè)特征的存在性和繼承性，本文從這些畫家的生平經(jīng)歷、師承關(guān)系、繪畫流派及作品分析等方面展開(kāi)研究，尤其注重對(duì)這些畫家的繪畫作品上呈現(xiàn)出來(lái)的繪畫風(fēng)格特征的分析和研究。通過(guò)這些研究，證實(shí)了閩籍中國(guó)畫人物畫家繪畫風(fēng)格中擅于用“線”的特征不僅存在并且有著較為系統(tǒng)的繼承性，同時(shí)借由這個(gè)特征的存在和延續(xù)而歸納出一條兩宋至現(xiàn)代閩籍中國(guó)畫人物畫家的發(fā)展線索，即以“線”著稱，且不斷的發(fā)展和改良。關(guān)鍵詞福建省，中國(guó)畫，線，繼承性≮．鼉．≯，≮；礤FPH。；Z籬之0。P霧二1≯、，，。L，，。O文。，妒礦～LV霉～‰ABSTRACTTHETOPICOFTHISARTICLEIS‘THELINES’INHERITANCEOFTHECHINESEFIGUREPAINTERS’PAINTINGSTYLEINFUJIANPROVINCEFROMSONGDYNASTYTOTHEMODEM’．ITFOCUSONTHE’INVESTIGATIONOFTHECOMMONFEATURETHATMOSTCHINESEFIGUREPAINTERSINFUJIANPROVINCEREFLECTEDONTHEIRPAINTINGWORKS，WHOWASWELLKNOWANDINFLUENTIAL，STARTEDFROMTHESONGDYNASTYTOTHEMODEMPERIOD，THATTHEY’REALLGOODATUSING“LIN．ES”．TOPROVETHISFEATURETRUEANDFREDOUTTHEINHERITANCEOFTHISFEATURE，THEARTICLEWILLBEGINWITHTHERESEARCHOFTHOSEPAINTER’SLIFEEXPERIENCES，THERELATIONSBETWEENTHEMANDTHEPAINTINGSTYLE，ETC，WITHPARTICULAREMPHASISONTHEPAINTINGSTYLETHATTHOSEPAINTERSPRESENTEDON戧LEIRPAINTINGWORKS．WECANPROVENOTONLYTHEEXISTENCEOFTHISFEATUREBUTALSOITSINHERITANCEWIMTHOSERESEARCHWORKS．INTHESAMETIME，WECALLFINDOUTADEVELOPMENTCLUEOFTHEWHOLECHINESEFIGUREPAINTERSINFUJIANPROVINCE，THATTHEY’REGOODATUSINGLINESWITHACONTINUOUSDEVELOPMENTANDIMPROVEMENT．KEYWORDSSONGDYNASTYTOTHEMODEMPERIOD，THECHINESEFIGUREPAINTERSINFUJIANPROVINCE。LINES，INHERITANCE

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)UDC編號(hào)10736碩士學(xué)位論文一個(gè)理想空間的呈現(xiàn)試論如何將自然空間轉(zhuǎn)換成繪畫空間作者姓名張召兵指導(dǎo)教師王宏恩教授專業(yè)名稱美術(shù)研究方向中國(guó)畫二零一四年五月鄭重聲明本人的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立撰寫并完成的，學(xué)位論文沒(méi)有剽竊、抄襲、造假等違反學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和侵權(quán)行為，否則，本人愿意承擔(dān)由此而產(chǎn)生的法律責(zé)任和法律后果，特此鄭重聲明。學(xué)位論文作者（簽名）年月日

簡(jiǎn)介：原創(chuàng)性聲明一本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，論文中有關(guān)資料和數(shù)據(jù)是實(shí)事求是的。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。若有不實(shí)之處，本人愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。學(xué)位論文作者簽名碧舞并日期矧弓年J上月加日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解北京服裝學(xué)院有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬北京服裝學(xué)院。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱、借閱和復(fù)印；學(xué)校可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容公開(kāi)或編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書。學(xué)位論文作者簽名嗜導(dǎo)師簽名海年日期7糾弓年，L月≯勺日漲王、安吼邢年，Y月沙H“TAOINTHEBANTER力ON。眥SPIRITC鍘刪IONOFXU胍I’SPAIN，IIINGABSTRACTXUWEI。SPAINTINGISTHERESEARCHOBJECTINTHISPAPER，ANDTHESENTENCE“TAOINTHEBANTER”FROMHISPOEMONPAINTING“DONGFANGSHUOSTEALINGPEACHLMAGEPRAISE”ISTHECOREPROPOSITION．AMONGTHEM．THE”BANTER”ASXUWEI。SPAINTINGISASTRAIGHTFORWARDANDNATURALLY,THEINKGAME．HOWEVER,XUWEI’SINKGAMEISNOTIRRELEVANT，MEANINGLESS，ANDINTHEBEHINDOFTHEVIEWOF”TAO”；XUWEIHIDDENINTHEPAINTINGOFTHE”TAO”WITHTHECOLOROFLIFELIBERATION，HEWANTSTOPURSUEETERNALLIFETHROUGHPAINTINGMEANING．XUW萌’SPAINTINGHASINHERITEDTHE”INKPLAY”CREATIVEWAYS．HISPAINTINGSAREMOSTLYDEGAGE，NOTFORTHESHAPE．BUTWITHTHETRADITIONAL”INKPLAY”DIFFERENT，XUWEI’SPAINTINGALSOIMPLIESAVIEWOF”TAO”．WHICHLETSHISPAINTINGSCOVEREDWITHADEEPLAYEROFCONTENTBEAUTY．HANDINGOFTHERELATIONSHIPBETWEENTAOANDBANTER，XUW就HASINHERITEDTHETHOUGHTOFCHUANGTZU．WHICHISANYWHERE．XUWEIPUTSASTHEWORLDREALITYANDTHELIFEOFTHEEXISTENCEOF”1■O”HIDDENINTHEINKGAME．HISPAINTINGSSEEMINGLYRANDOMNATURE，STRAIGHTFORWARDSIMPLEANDOBVIOUS，BUTINTHEBACKOFTHEFORM．ITRELATESTOTHEEXISTENCEOFTAO．THISREQUIRESUSTOTHE●INTERPRETATIONOFXUW萌ANDAPPRECIATEHISPAINTINGSTOSHEDDINGSURFACEANDTOWITNESSTHEINNERREALITY．KEYWORDSTAO；BANTER；IMAGE；INKPLAY；LIFE；JIEWU11

簡(jiǎn)介：分類號(hào)J2學(xué)校單位代碼10446碩士學(xué)位論文論文題目論文題目“雅”與“俗”的融合齊白石繪畫藝術(shù)風(fēng)格的形成研究生姓名劉英霞學(xué)科、專業(yè)美術(shù)學(xué)國(guó)畫研究方向花鳥(niǎo)畫導(dǎo)師姓名、職稱張洪波副教授論文完成時(shí)間2013年4月1摘要齊白石是一位獨(dú)創(chuàng)性極強(qiáng)的畫家，他的作品是在接受了民族遺產(chǎn)的優(yōu)良成分的基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步的創(chuàng)造性的發(fā)展了民族傳統(tǒng)的筆墨技巧。他是農(nóng)民出身，做過(guò)長(zhǎng)期的雕花木匠，因此他能夠很自然地把民間藝術(shù)那種洋溢著平淡樸素、健康明快的氣息融合到傳統(tǒng)的文人畫之中，以現(xiàn)實(shí)主義的方法，創(chuàng)造了氣韻生動(dòng)、形神兼?zhèn)涞淖髌?，他的畫作是高度的藝術(shù)性和思想性的完美結(jié)合，富有極大的感染力量，得到了中外廣大人士的喜愛(ài)。他的繪畫是通過(guò)中國(guó)畫的本身去改良的，和徐悲鴻不一樣。齊白石具有高尚的藝德，這也是現(xiàn)代許多畫家所缺乏的。郭熙在林泉高致山水訓(xùn)中寫道“學(xué)畫花者以一株花置深坑中，臨其上而瞰之，則花之四面得矣。學(xué)畫竹者，取一枝竹，因月夜照其影于素壁之上，則竹之真形出矣?！睔v代的許多畫家都是在師古人的基礎(chǔ)上再結(jié)合大量的寫生來(lái)形成自己的風(fēng)格的，齊白石也不例外，他把民間的俗的藝術(shù)風(fēng)格融入到雅致的文人畫之中，形成了雅俗共賞的新風(fēng)格。本論文是用舉例、圖片和文字相結(jié)合的方法來(lái)敘述的，力求用大量的圖片去論證文中的觀點(diǎn)，也是爭(zhēng)取做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。本論文是分三個(gè)大章節(jié)來(lái)論述的，第一章是概述了他的生平以及每個(gè)時(shí)期藝術(shù)的特色，這一部分可以引出他的布衣文人畫家的身份，為下面的論述做鋪墊。第二章是通過(guò)分析作品分別介紹了齊白石繪畫中的民間性和文人性形成的原因和特點(diǎn)以及它們的完美結(jié)合，這是整篇論文的重中之重。第三章是介紹了齊白石的創(chuàng)造精神是通過(guò)中國(guó)畫本身來(lái)進(jìn)行的，給我們帶來(lái)了很大的啟示，使我們既要“見(jiàn)古人之所長(zhǎng)而摹”，又要“觀天地之造化”。關(guān)鍵詞齊白石鄉(xiāng)野性文人性雅俗共賞

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多“讀圖時(shí)代”下的架上繪畫——淺析現(xiàn)代媒介圖像對(duì)架上繪畫的影響精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼10542密級(jí)學(xué)號(hào)201202171374“畫什么“與“怎么畫“關(guān)于水彩風(fēng)景繪畫題材選擇的探討R‘DRAWWHAT?！癆ND‘。HOWTODRAW。UDLSCUSSIONONIANDSCAPEWATERCOIORPAINTINGTHEMESEIECTION指導(dǎo)教師姓名、職稱墨睦旦割塾撞學(xué)科研專究方湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二。一五年六月提出繪畫實(shí)踐中可供人參考的具體方法，轉(zhuǎn)變繪畫題材選擇時(shí)對(duì)城市景色的厭棄心理。從定題到具體寫作再到修改的過(guò)程中，筆者運(yùn)用的研究方法有以下幾種文獻(xiàn)研究法，通過(guò)閱讀相關(guān)書籍，搜尋有關(guān)資料，對(duì)其進(jìn)行分類、歸納，形成文章的主要理論知識(shí)來(lái)源；作品分析法，是對(duì)畫家作品進(jìn)行細(xì)致的分析得出繪畫實(shí)踐中具體的表現(xiàn)方法；對(duì)比法，通過(guò)對(duì)不同風(fēng)格繪畫作品的對(duì)比，找出他們的異同點(diǎn)。本文的最終結(jié)論即本文的主要思想為在水彩風(fēng)景繪畫題材的選擇上，“入畫”與“不入畫”不是絕對(duì)的，像城市這類“不入畫”的題材只要找對(duì)了“怎么畫“的方法“不入畫”也是可以成為“入畫”的。關(guān)鍵字水彩風(fēng)景，題材，入畫，不入畫，約瑟夫LI

簡(jiǎn)介：論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。其他同志對(duì)本研究的啟發(fā)和所做的貢獻(xiàn)均已在論文中做了明確的聲明并表示了謝意。作者簽名釤¨多日期紗LF、F2、／F論文使用授權(quán)聲明本人完全了解上海師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容，可以采用影印、縮印或其它手段保存論文。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定。作者簽名侈眥多導(dǎo)師簽名勺霪廠牛日期2PNFZ、／午ABSTRACTPAINTINGANDSCULPTUREISTWOIMPORTANTFORMSOFART，WHICHHAVEALOTOFDIFFERENCESANDSIMILARITIES，ANDTHEYINFLUENCEEACHOTHERANDPROMOTEEACHOTHER．SHOWINGASTEREOSCOPICEFFECTOFPICTURESISATRADITIONOFWESTERNPAINTING，ANDLIFELIKEREAPPEARANCEOFNATURALARTISTHEPEOPLE’SINITIALAESTHETICNEEDS．ANCIENTGREECECIVILIZATIONISTHEORIGINOFWESTEMCIVILIZATION，ANDTHEACHIEVEMENTSOFTHESCULPTUREOFANCIENTGREEKAFFECTTHEFORMATIONOFSYSTEMANDCHARACTERISTICSOFTHEWH01EWESTEMCULTURE．ITCANSAIDTHATTHEBASICEVOLUTIONRHYTHMANDRULEOFTRADITIONALARTAREAFFECTEDBYTHESTYLEANDDIRECTIONOFTHESCULPTUREOFANCIENTGREEKTOACERTAINEXTENT．INTHELATERDEVELOPMENTOFTHEWESTEMPAINTING，PAINTINGSOFDIFFERENTPERIODSAREDOMINATEDBYTHEARTISTICIDEASOFTIMESANDRESTRICTEDBYTECHNIQUES，ANDTHESCULPTUREINTHEPAINTINGALSOPRESENTSDIFFERENTFEATURES．FOREXAMPLE，THECLASSICALARTPERFORMANCEREFERENCESTHREEDIMENSIONALSCULPTURE．MODEMART’SNEWUNDERSTANDINGANDRECREATIONOFSCULPTURE，ETC．，WHICHARE‘VISIBLE”INVISUALREFERENCEFROMTHESCULPTURE’SSTEREOCHARACTERANDEXTENSITYTOSHOWTHREEDIMENSIONALSPACEINTWO．DIMENSIONALSURFACEANDSHOWAVISUALILLUSIONOFTHREEDIMENSIONALSPACE；ANDTHENTOTOUCHABLE”WHICHHASARICHTOUCHEXPERIENCE．THEUSEOFSCULPTURE’SMATERIALCHARACTERANDTACTILESENSATIONTHEMANIFESTATIONOFPIGMENTANDMATERIAL，TOCREATEPAINTINGSWHICHOCCUPYACERTAINENTITYSPACE．APPLYINGTHESCULPTURETOTHEPAINTINGCREATIONHASSOMEAESTHETICADVANTAGES，INCLUDINGTHEIMPACTONTHEVISION，THETOUCHINGEXPERIENCEWHICHISFULLOFPARTICIPATION，THEINFINITEIMAGINARYSPACE，THELIFE’SINTERESTING，ETC．，WHICHHAVEASTRONGMODELSIGNIFICANCEFORTHEFUTUREEASELPAINTINGS．THISTHESISWILLSELECTSEVERALREPRESENTATIVEARTISTSINCHRONOLOGICALORDERANDBASEDONDIFFERENTPERIODS，ANALYZETHEIRPAINTINGSANDDISCUSSTHESCULPTUREINPAINTINGS．STARTINGFROM“VISIBLE”AND“TOUCHABLE”ANDINCHRONOLOGICALORDER，THISPAPERWILLANALYZETHEEMBODIMENTOFDIFFERENTSCULPTUREFEATUREOFSTEREOCHARACTER,EXTENSITY，MATERIALCHARACTERANDTACTILESENSATIONINTHESEARTISTS’PAINTINGS，ANALYZETHEIRUNIQUEAESTHETICAPPRECIATIONANDFORMS，ANDTHEINFLUENCEOFTHEINTEGRATIONOFSCULPTURALELEMENTSONTHEFUTUREEASELPAINTINGSKEYWORDSPAINTING；SCULPTURE；STEREOCHARACTER；EXTENSITY；MATERIALCHARACTER

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)學(xué)校代碼Q魚墨學(xué)號(hào)201211000534遣掌師范大擎碩士學(xué)位論文“畫啟樂(lè)思，音繪畫意”日當(dāng)夏凹思淺析穆索爾斯基圖畫展覽會(huì)者姓名科、專業(yè)究方向師姓名王月瑋鋼琴演奏與教學(xué)研究王珀副教授2015年03月作學(xué)研導(dǎo)遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要本文旨在以繪畫作品為背景和創(chuàng)作對(duì)象而創(chuàng)作的鋼琴作品為切入口，通過(guò)研究穆索爾斯基創(chuàng)作的鋼琴作品圖畫展覽會(huì)，對(duì)套曲中的十個(gè)部分以及漫步主題等音樂(lè)內(nèi)容與原畫作品進(jìn)行了聯(lián)系、對(duì)比、分析；嘗試從繪畫技法、樂(lè)曲創(chuàng)作以及演奏感受等方面的研究分析中尋找音樂(lè)與繪畫作品之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。以此研究為方向，引發(fā)出本論文的研究主題從流派的比較、感官的遷移、創(chuàng)作手法的借鑒、教學(xué)的互助四個(gè)角度，深入淺出地討論了音樂(lè)與繪畫在作品創(chuàng)作、發(fā)展繼承以及教學(xué)中的相互影響、相互借鑒，以達(dá)到深刻理解此類作品，準(zhǔn)確把握畫意與樂(lè)思相得益彰之目的。關(guān)鍵詞穆索爾斯基；圖畫展覽會(huì)；音樂(lè)；鋼琴繪畫

簡(jiǎn)介：㈣毯∑磣分類號(hào)學(xué)號(hào)142502429腳范大爹碩士專業(yè)學(xué)位論文“童逝”即將遠(yuǎn)去的自在國(guó)一對(duì)兒童題材繪畫的探索學(xué)院萎盔至院專業(yè)學(xué)位類別莖丕頊±專業(yè)領(lǐng)域差本研究生姓名縫慧指導(dǎo)教師圍塑齷完成日期2QJ§生】2目目ABSTRACTINTHISSERIESOFWORK，IMAINLYCHOOSECHILDRENASOBJECT，IHOPETHATTHROUGHTHISPARTOFTHEWORKSTOEXPRESSCOLOR，LIGHTANDSHADOW，CHAOTICFUSIONBETWEENFORM，NATURALSTATE．THROUGHOUTTHEWRITINGPROCESS，ILOOKEDATSOMEINFORMATIONABOUTCHILDRENSHISTORY,LITERATURE，PSYCHOLOGYBOOKSANDSOON，THEMOREFEELCHILDRENISEVERYONERAISEDASTAGEINLIFE，INTHISSTAGE，CHILDREN’SPHYSICALANDMENTAL，OFTHESELFANDOTHERS，INDIVIDUALSANDTHEWORLD，MANYOFTHEUNDERSTANDINGISSTILLVAGUE，CANBESAIDTOBEALEARNINGEXPERIENCE，ITISSO，THEFUTURELIFEDEVELOPMENTHASVARIOUSPOSSIBILITIES，CAUSEDBY”PEOPLE”ATTHISTIMENO，NATURALLY．STARTINGFROMTHEFUZZYZONE，EACHPERSONBECAUSEOFTHEIRGROWINGENVIRONMENT，DEVELOPMENTEXPERIENCE，HASMETWITHDIFFERENTTHINGS，GRADUALLYDEVELOPEDINTOASPECIFIC，OR”TAG”WITHPERSONALITY．WHENPEOPLEBEGANTOHAVETHEIRCLEARUNDERSTANDINGOFTHEWORLD，ITALSOHASTHECOGNITIVEINERTIAOFSELF,ANDTHISKINDOF”HUMAN”NATUREALSOISNOLONGERINASTATEOF”FREE”，”CHILDHOOD”LONGGONE．INEACHMASTERBALTHUS，CHAGALL，REDON，ETC．WORK，IDEEPLYFEELLIGHTANDSHADOWINTHEPAINTING，COLORANDFORMUNIQUECHARM，SOHOPETOTRYTHESEPAINTINGSINHISCREATIONFACTORSTHEPOSSIBILITYOFANEWCOMBINATION，ESPECIALLYUSEDTOREPRESENTINFLCHAOTICNEW，COMFORTABLENAIVEDURINGCHILDHOOD．1WILLEXPLOREPAINTINGTECHNIQUESFROMMULTIPLEASPECTSANDTHEEMOTIONEXPRESSION，TRYINGTOENRICHMYSELFPAINTINGLANGUAGE．KEYWORDDAILDHOODGONEEMOTIONSELFPAINTINGLANGUAGE

簡(jiǎn)介：藝術(shù)碩士碩士學(xué)位論文“肖像畫”系列繪畫語(yǔ)言表現(xiàn)研究PAINTINGLANGUAGEPERFORMANCESTUDYOF“PORTRAITURE”SERIES許光彪美術(shù)延邊大學(xué)學(xué)校代碼10184分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)2012050354延邊大學(xué)碩士學(xué)位論文“肖像畫”系列繪畫語(yǔ)言表現(xiàn)研究PAINTINGLANGUAGEPERFORMANCESTUDYOF“PORTRAITURE”SERIES研究生姓名許光彪培養(yǎng)單位延邊大學(xué)美術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱姜鐘浩教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)研究方向油畫論文提交日期2015年6月2日

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)J214UDC700密級(jí)學(xué)校代碼訝{I￡解為尢李碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士公開(kāi)10094“溫情“題材繪畫的情感表達(dá)與社會(huì)精神需求THEEXPRESSIONOFEMOTIONIN‘‘TENDER’’SUBJECTPAINTINGANDTHESOCIALSPIRITUALNEEDS作者姓名劉晶晶指導(dǎo)教師田力勇教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向素描材料與技法研究論文開(kāi)題日期2016年9月30日摘要情感在藝術(shù)創(chuàng)作中的動(dòng)力作用始終為人重視，而且越來(lái)越被強(qiáng)調(diào)。溫情作為人類最美好的情感之一，渴望溫情，是人類普遍擁有的一種情感。在人類文明高度發(fā)展的今天，科技高速發(fā)展，全球進(jìn)入了信息化的時(shí)代，多元文化及價(jià)值觀交流、交融的同時(shí)，也存在著彼此的沖突對(duì)抗與撞擊，甚至暴力恐怖與戰(zhàn)爭(zhēng)，仍有一些國(guó)家與民族的人民生活在不安寧之中。在國(guó)內(nèi)，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，國(guó)家綜合實(shí)力大大提高。但隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的道德基本素質(zhì)卻出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，物欲高漲、精神物化、道德淪喪、人心冷漠和溫情缺失致使人們對(duì)溫情渴望和需求的心理也更加強(qiáng)烈。本文基于這一時(shí)代背景，從四部分依次展開(kāi)地論述了“溫情”題材繪畫作品的情感表達(dá)。第一部分，以“溫情“的基本定義和引用文學(xué)作品里具有代表性的“溫情描繪”來(lái)引出并界定架上繪畫中“溫隋”題材類作品的范疇；第二部分則是通過(guò)列舉了部分文藝復(fù)興時(shí)期以來(lái)，不同國(guó)家不同歷史時(shí)期中一些具有代表性的“溫情”題材繪畫作品，有力地論證了“溫情”這一題材繪畫在悠久的美術(shù)史長(zhǎng)河中早已被重視；第三部分，也是本文的研究重點(diǎn)，從藝術(shù)家的生活經(jīng)歷、精神歷程，受傳統(tǒng)思想文化背景的影響以及溫情繪畫所表現(xiàn)的畫面語(yǔ)言形式等方面進(jìn)行了較為全面的情感表達(dá)研究，從而總結(jié)出文章主旨即最后一部分，“溫情”題材繪畫對(duì)于當(dāng)今存在的一系列社會(huì)問(wèn)題與社會(huì)普遍的精神需求具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。結(jié)合社會(huì)精神需求對(duì)“溫情”題材繪畫作品的情感表達(dá)研究不僅使我們更清楚的了解我們所處的社會(huì)精神現(xiàn)狀，體會(huì)并掌握運(yùn)用這一題材情感表達(dá)的畫面語(yǔ)言形式，同時(shí)也使我們意識(shí)到美術(shù)創(chuàng)作應(yīng)積極主動(dòng)的參與到社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中去。這也是本文最終的研究目的與研究?jī)r(jià)值所在。關(guān)鍵詞“溫情”題材繪畫作品情感表達(dá)社會(huì)精神需求ILL