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簡介：平和正興學校平和正興學校20112012學年下學期學年下學期高一年級政治備課組教案主備人王銀元高一年級政治備課組教案主備人王銀元何者為第一性何者為第一性（思維和存在誰決定誰）（思維和存在誰決定誰）存在決定思維思維決定存在存在決定思維思維決定存在唯物主義唯物主義唯心主義唯心主義基本觀點判斷（多媒體展示）判斷下面各種說法屬于唯物還是唯心①存在就是被感知②心外無物③天行有常天行有常④不為堯存不為堯存⑤不為桀亡不為桀亡學生判斷去區(qū)別唯物主義和唯心主義學生判斷去區(qū)別唯物主義和唯心主義教師解析與學生探究對正知識點知識點2哲學基本問題的兩方面內(nèi)容哲學基本問題的兩方面內(nèi)容II思維思維（意識意識）和存在和存在（物質(zhì)物質(zhì)）的關系問題的關系問題1何者為第一性何者為第一性有沒有同一性有沒有同一性/（思維和存在誰決定誰）（思維和存在誰決定誰）（思維能不能正確認識存在）（思維能不能正確認識存在）ILAT存在決定思維存在決定思維思維決定存在思維決定存在能不能不能“I一一唯物主義唯物主義唯心主義唯心主義［可知論［可知論J［不［不可知論可知論JZ同學們知道不可知論的代表人物嗎知識點知識點2哲學基本問題的兩方面內(nèi)容哲學基本問題的兩方面內(nèi)容思維思維意識意識）和存萩和存萩物質(zhì)物質(zhì)）的關系問的關系問題（由學生回答，教師加以概括和總結(jié)）

簡介：////J1111〃JBI」、唯物論（辯證唯物論）、唯物論（辯證唯物論）1、世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理及措施論世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理及措施論【原理內(nèi)容】世界是物質(zhì)的世界，世界的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性?！驹韮?nèi)容】世界是物質(zhì)的世界，世界的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性?！痉健痉椒ㄕ摗窟@一原理規(guī)定我們在想問題、辦事情的時候，要一切從實際出發(fā)，實事論】這一原理規(guī)定我們在想問題、辦事情的時候，要一切從實際出發(fā)，實事求事，主觀符合客觀。求事，主觀符合客觀。2、物質(zhì)決定意識原理與措施論物質(zhì)決定意識原理與措施論【原理內(nèi)容】物質(zhì)決定意識，意識是對物質(zhì)的反映?！驹韮?nèi)容】物質(zhì)決定意識，意識是對物質(zhì)的反映?！痉健痉椒ㄕ摗恳?guī)定我們在想問題、辦事情堅持要一切從實際出發(fā)，實事求事，主觀符論】規(guī)定我們在想問題、辦事情堅持要一切從實際出發(fā)，實事求事，主觀符合客觀，反對主觀主義。合客觀，反對主觀主義。3、意識對物質(zhì)具有能動作用的原理與措施論意識對物質(zhì)具有能動作用的原理與措施論【原理內(nèi)容】意識對物質(zhì)具有能動作用，對的的意識可以增進客觀事物的發(fā)展，錯誤的【原理內(nèi)容】意識對物質(zhì)具有能動作用，對的的意識可以增進客觀事物的發(fā)展，錯誤的意識則阻礙客觀事物的發(fā)展意識則阻礙客觀事物的發(fā)展【方【方法論】規(guī)定我們一定要注重意識的作用，注重精神的力量論】規(guī)定我們一定要注重意識的作用，注重精神的力量，自覺地樹立對的的，自覺地樹立對的的思想意識，克服錯誤的思想意識。思想意識，克服錯誤的思想意識。4、意識能動作用的體現(xiàn)意識能動作用的體現(xiàn)IHJTWT,LJ|1J發(fā)揮主觀能動性；發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律是相統(tǒng)一的。發(fā)揮主觀能動性；發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律是相統(tǒng)一的?！痉健痉椒ㄕ摗课覀冊谙雴栴}、辦事情的時候，既要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事，又要論】我們在想問題、辦事情的時候，既要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事，又要充足發(fā)揮主觀能動性，把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性有機地結(jié)合起來。充足發(fā)揮主觀能動性，把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性有機地結(jié)合起來。二、結(jié)識論（辯證唯物主義結(jié)識論）二、結(jié)識論（辯證唯物主義結(jié)識論）1、實踐和結(jié)識的辯證關系原理及措施論、實踐和結(jié)識的辯證關系原理及措施論【原理【原理內(nèi)容】（內(nèi)容】（1）實踐是結(jié)識的基本（實踐決定結(jié)識））實踐是結(jié)識的基本（實踐決定結(jié)識）實踐是結(jié)識的來源；實踐是結(jié)識發(fā)實踐是結(jié)識的來源；實踐是結(jié)識發(fā)展的動力；實踐是檢查結(jié)識的真理性的唯一原則；實展的動力；實踐是檢查結(jié)識的真理性的唯一原則；實踐是結(jié)識的目的和歸宿。踐是結(jié)識的目的和歸宿?！痉健痉椒ㄕ摗恳?guī)定我們堅持實踐第一的觀點論】規(guī)定我們堅持實踐第一的觀點【原理內(nèi)容】（【原理內(nèi)容】（2）結(jié)識對實踐具有反作用。對的的結(jié)識可以）結(jié)識對實踐具有反作用。對的的結(jié)識可以增進實踐的發(fā)展，科學理增進實踐的發(fā)展，科學理論對實踐具有重大指引作用；錯誤的結(jié)識會阻礙實踐的發(fā)展。對實踐具有重大指引作用；錯誤的結(jié)識會阻礙實踐的發(fā)展?！痉健痉椒ㄕ摗课覀円獦淞Φ牡慕Y(jié)識，注重科學理論的指引作用。論】我們要樹立對的的結(jié)識，注重科學理論的指引作用。2、真理的客觀性、條件性和具體性原理及措施論、真理的客觀性、條件性和具體性原理及措施論1

簡介：2022屆高考語文非連續(xù)性文本設誤方式與專訓文學哲學類題材統(tǒng)編版高三總復習2022年高考考點高考非連文本設誤方式與專訓文學哲學類題材考點1話題“閱讀”2話題“作者與讀者”3話題趙淑萍4話題文學文本【考點研究】一、設誤方式混淆時態(tài)設誤手段命題者命制選項時故意將“未然”還未實現(xiàn)說成“已然”既成事實，或者將“或然”可能發(fā)生的情況轉(zhuǎn)述為“必然”必定發(fā)生的情況。也可能反之，將“已然”說成“未然”，將“必然”說成“或然”。判定技巧1如果文章或選項中有“目前”“打算”“預計”“已經(jīng)”“將來”“了”之類表示時態(tài)的詞語，要注意是否出現(xiàn)未然已然混淆的錯誤。2如果文章或選項中出現(xiàn)了“可能”“也許”“或許”“大概”“一定”“必定”“必然”等表推測判斷的詞語時，要認真辨析是否出現(xiàn)或然必然混淆的錯誤。二、設誤方式曲解文意設誤五、設誤方式偷換概念設誤手段命題者在解釋概念或解釋文意時，故意弄錯對象，迷惑考生，使考生誤入歧途；或者暗中將兩個概念的內(nèi)涵如屬性、作用、發(fā)展趨勢等進行調(diào)換、改變或混淆，乍看與原文的說法一樣，但仔細推敲就會發(fā)現(xiàn)實際上并不是一回事。判定技巧要判斷“偷換概念”干擾項，在閱讀文章或選項時，要特別注意事物的對象，應注意看選項中是否存在信息錯誤對接的現(xiàn)象，尤其要看選項中的陳述對象一般是主語或賓語與原文中句子的陳述對象是否一致。六、設誤方式張冠李戴設誤手段命題者命制選項時在表述對象上設置干擾，有意將此人表述成彼人，將此事物表述成彼事物，將事物的此方面表述成彼方面。比如把某一時間、地點，說成是另一時間、地點。判定技巧要判斷“張冠李戴”干擾項，閱讀文章時，需要圈出陳述對象，要特別注意選項的主語與賓語，因為“冠”往往出現(xiàn)在選項的主語或賓語的位置上；當選項中出現(xiàn)類似“的觀點是”這樣的句子時，應注意原文中是否有此類情況；另外，還要留心文中代詞的指代，要聯(lián)系上下文弄清指代性詞語指代的具體內(nèi)容。七、設誤方式無中生有于文無據(jù)設誤手段干擾項的內(nèi)容在原文中根本找不到依據(jù)，或原文中并無此

簡介：天下大同哲學思想天下大同哲學思想天下大同，原是古代儒家宣揚的“人人為公”的理想社會，為中國古代社會的基本思想底框。天下大同是孔子的理想，他講“四海之內(nèi)皆兄弟也”，中華民族應該親如一家，情同手足。孔子也是世界華人的精神寄托和靈魂家園?？鬃邮侨A人文化的同根同祖同源。“大同”是“仁”的最終歸途。大同思想，也就是中國的烏托邦思想?！按笸笔侵袊糯鷮硐肷鐣囊环N稱謂，相當于西方的“烏托邦”。這種思想，源遠流長，出自禮記禮運目錄目錄1思想淵源概述農(nóng)家道家儒家2歷史發(fā)展西漢以后中國近代3思想特點4主要價值1思想淵源思想淵源概述概述大同思想，源遠流長。詩經(jīng)中的碩鼠篇（產(chǎn)生于公元前611年以前），把貴族剝削者比做一只害人的大老鼠，并且發(fā)出了決心逃離這只大老鼠的“適彼樂土”、“適彼樂國”、“適彼樂郊”的呼聲。碩鼠是迄今保留下來的關于大同空想的最早的材料之一。春秋末到秦漢之際的大同思想這一時期是中國古代社會制度發(fā)生劇烈變動的時期。在這樣一個新制度產(chǎn)生的分娩陣痛時期，產(chǎn)生出各種各樣的關于理想社會的設計農(nóng)家的“并耕而食”理想，道家的“小國寡民”理想和儒家的“大同”理想，是這一時期大同思想的三種主要類型。禮記禮運“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，少有所長，鰥寡孤獨廢疾者，皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同?！鞭r(nóng)家農(nóng)家“并耕而食”理想“并耕而食”理想農(nóng)家“并耕而食”的理想人人勞動,沒有剝削社會生產(chǎn)基本上以自給自足的農(nóng)業(yè)為主，但存在若干獨立的手工業(yè)，并進行著農(nóng)業(yè)和手工業(yè)產(chǎn)品之間的交換，交換按等價原則進行，沒有商業(yè)欺詐；不存在腦力勞動和體力勞動之間的分工，不存史上有特別重要的地位。此后一千多年，幻想逃避現(xiàn)實社會的苦難的人普遍地憧憬著“世外桃源”，它成了人間樂土的同義語。中國近代中國近代1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭后,中國社會逐漸由封建社會轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?，這是中國歷史上又一次社會劇烈變動的時期。在中國近代，農(nóng)家類型和道家類型的大同理想仍有所表現(xiàn),太平天國的天朝田畝制度和章太炎1869～1936的五無論分別是二者的典型。但是,在中國近代的大同理想中占主要地位的卻是儒家的大同類型，它被許多資產(chǎn)階級代表人物用來表達自己的社會理想，其中最為著名的是康有為和孫中山的兩種大同理想。康有為寫了大同書，設想未來的大同社會是一種以生產(chǎn)資料公有制為基礎、沒有剝削的社會。生產(chǎn)力高度發(fā)達，人們物質(zhì)文化生活水平很高。國界消滅,全世界統(tǒng)一于一個“公政府”之下,沒有戰(zhàn)急。政治上實行資產(chǎn)階級民主共和國制度，沒有貴賤等級。男女完全平等，家庭已消滅，不存在父權、夫權壓迫。孫中山的大同理想主要內(nèi)容是土地國有，大企業(yè)國營，但生產(chǎn)資料私有制仍然存在，資本家和雇傭勞動者兩個階級繼續(xù)存在；生產(chǎn)力高度發(fā)展，人們生活普遍改善；國家舉辦教育、文化、醫(yī)療保健等公共福利事業(yè)，供公民享用?？涤袨楹蛯O中山都對西方資本主義國家的壟斷壓迫、貧富分化、危機、失業(yè)等現(xiàn)象有所批評，但他們的大同理想基本上都還是對資本主義制度的理想化?？涤袨榈默F(xiàn)實主張是通過自上而下的改革逐步走上資本主義發(fā)展道路，因而對自己的大同理想不愿立即實行，主張經(jīng)過緩慢的改良在遙遠的未來使“君銜徐徐盡廢而歸于大同”（大同書）。孫中山作為資產(chǎn)階級革命派的代表，則要求把他的大同理想在資產(chǎn)階級民主革命階段就付諸實施，要求“舉政治革命、社會革命畢其功于一役”（孫中山選集）。3思想特點思想特點1、天下為公全民公有的社會制度。2、選賢與能的管理體制。3、講信修睦的人際關系。4、人得其所的社會保障。5、人人為公的社會道德。6、各盡其力的勞動態(tài)度。4主要價值主要價值當今世界的全球化如何“化”和向何方向“化”都直接涉及世界上各個國家、各個民族甚至每一個人的前途命運。例如，全球化是統(tǒng)一于單一的西方模式，還是各種文化和文明的相互融合，求同存異全球化是用軍事的、經(jīng)濟的乃至文化的霸權征服世界，還是世界各國、各民族平等相待、和平共處、共謀發(fā)展全球化對我們每個國家和民族價值觀念和習慣做法提出了什么樣的挑戰(zhàn)等等。這些問題都需要我們認真回答。中國是有著5000多年歷史的文明古國，有著十分豐厚的傳統(tǒng)文化底蘊，其中包括對當今全球化本質(zhì)內(nèi)涵的最早追尋與賦予。當然，這里特別需要指出兩點一是中國傳統(tǒng)文化中涉及全球化本質(zhì)內(nèi)涵的部分思想原先是特指內(nèi)地和邊疆、中原與邊區(qū)、漢民族與周邊少數(shù)民族的，后來逐漸發(fā)展成為中國處理國與國關系和積極參與全球化的原則。二是當今時代已經(jīng)發(fā)生了十分巨大的變化，今天所說的全球化，無論從內(nèi)涵還是到外延，都遠比昔日中國傳統(tǒng)文化所涉及的本質(zhì)內(nèi)涵要廣

簡介：中國道路的哲學智慧道路決定命運，道路就是黨的生命。中國特色社會主義道路是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。這一道路，蘊含著豐富的哲學智慧。中國道路注重從實際出發(fā)，堅持歷史維度和價值維度的統(tǒng)一在道路問題上，不走改旗易幟的邪路，也不走封閉僵化的老路，堅定不移走中國特色社會主義道路，這是堅持實事求是，從客觀實際出發(fā)認識中國國情，把馬克思主義基本原理與中國具體實際相結(jié)合必然得出的結(jié)論；不走西方以資本為主導的“邪路”，而是堅持走中國特色社會主義道路，堅持走中國共產(chǎn)黨領航的路，堅持走以逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕、不斷促進人的全面發(fā)展為目標的道路，這是堅持以人民為中心。在道路選擇上，首先要“把準脈”，真正了解中國的歷史、文化、傳統(tǒng)、國情，了解中國所要解決的根本問題，把握世界現(xiàn)代化發(fā)展潮流，這可謂“知”；其次要“開好方”，即選擇一條立足中國國情、解決中國問題、促進中國成功的正確道路，這可謂“行”。在復雜多變的當代中國，要選擇一條正確的道路，必須堅持實事求是和以人民為中心。實事求是，是中國道路的精髓和靈魂，以人民為中心，是中國道路的立場和取向，前者側(cè)重歷史維度，后者側(cè)重價值維度。只有堅持實事求是和以人民為中心的有機統(tǒng)一，才所要解決的根本問題，進而確立工作重點。社會主要矛盾，是判斷社會整體狀況的主要依據(jù)，是判斷國情的主要依據(jù)之一，是我們黨制定路線方針政策的主要依據(jù)之一，是治國理政的基本遵循。社會主要矛盾蘊含著中國道路所要解決的根本問題，解決這一根本問題就成為中國道路要做好的工作重點。中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領導，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領導，中國共產(chǎn)黨注重抓住社會主要矛盾，進而從中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，把解決問題作為工作重點。XXX既注重把握新時代我國社會主要矛盾，即人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，又注重從中確定治國理政所要解決的根本問題，并把解決這一根本問題作為治國理政的工作重點。正如XXX所強調(diào)的“要有強烈的問題意識，以重大問題為導向，抓住關鍵問題進一步研究思考，著力推動解決我國發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問題。我們中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實問題?！敝袊缆穲猿峙c時代同步伐，注重創(chuàng)新思維，在融合各種發(fā)展要素中推進自主創(chuàng)新中國的社會主義現(xiàn)代化建設，在其歷史進程中必然會面對一系列矛盾雙方，效率和公平、勞動和資本、參與經(jīng)濟全球化和獨立自主、跨越式發(fā)展和循序漸進，等等。XXX新時代中國特色社會主義思想

簡介：1導論馬克思主義是關于無產(chǎn)階級和人類解放的科學馬克思主義是關于無產(chǎn)階級和人類解放的科學一一一一、、、、單項選擇單項選擇1、人類進入21世紀，英國廣播公司（BBC）在全球范圍內(nèi)進行“千年思想家”網(wǎng)評，名列榜首的是（）A馬克思B愛因斯坦C達爾文D牛頓【正確答案是】A2、馬克思主義產(chǎn)生于（）A18世紀90年代B19世紀40年代C19世紀70年代D19世紀90年代【正確答案是】B3、馬克思主義公開問世的標志性著作是（）A．共產(chǎn)黨宣言B德意志意識形態(tài)C資本論D神圣家族【正確答案是】A4、馬克思主義的創(chuàng)始人是（）A馬克思和亞當斯密B馬克思和大衛(wèi)李嘉圖C馬克思和恩格斯D馬克思和費爾巴哈【正確答案是】C5、馬克思主義是（）A關于無產(chǎn)階級和人類解放的科學B人類全部優(yōu)秀文化成果和總匯C自然知識和社會知識的總和D關于未來社會具體設想的學說A從理論的創(chuàng)造者、繼承者的認識成果角度形成的回答B(yǎng)從理論的階級屬性角度形成的回答C從理論的研究對象和主要內(nèi)容角度形成的回答D從理論品質(zhì)角度形成的回答【正確答案是】A11、馬克思主義的根本理論特征是（）A革命性與穩(wěn)定性的統(tǒng)一B批判性與變動性的統(tǒng)一C科學性與革命性的統(tǒng)一D邏輯性與歷史性的統(tǒng)一【正確答案是】C312、馬克思主義科學性與革命性統(tǒng)一的基礎是（）A邏輯性B理論性C戰(zhàn)斗性D實踐性【正確答案是】D13、馬克思主義的理論品質(zhì)是（）A自我批判B與時俱進C不迷信權威D批判與繼承的統(tǒng)一【正確答案是】B14、馬克思主義生命力的根源在于（）A以實踐性為基礎的科學性與革命性的統(tǒng)一B與時俱進C科學性與階級性的統(tǒng)一D科學性【正確答案是】A15、馬克思主義哲學區(qū)別于一切舊哲學的最主要最顯著的特征是（）A階級性B革命性C實踐性D科學性【正確答案是】C16、馬克思的兩個偉大理論發(fā)現(xiàn)是

簡介：考試復習重點資料（最新版）考試復習重點資料（最新版）封面第1頁資料見第二頁資料見第二頁哲學發(fā)展史中的意義和地位。16試分析晚期希臘哲學有哪些基本特征。第二章中世紀的經(jīng)院哲學1唯名論與唯實論爭論的實質(zhì)是什么這一爭論有何意義2托馬斯阿奎那是怎樣證明上帝存在的第三章文藝復興時期的哲學思想和宗教改革1人文主義的基本特征是什么有何歷史意義2文藝復興時期哲學的特點是什么在哲學史上有什么意義第四章十七世紀英國唯物主義經(jīng)驗論1為什么說培根是近代英國經(jīng)驗論哲學的創(chuàng)始人，他對英國經(jīng)驗論哲學有什么影響2試析霍布斯哲學中的機械唯物主義色彩。3洛克的認識論中包含著哪些導致英國唯物主義經(jīng)驗論向唯心主義和不可知論轉(zhuǎn)化的思想因素第五章十七世紀大陸唯理論1從“我思故我在”，看笛卡爾在近代認識論哲學中的地位和作用。2斯賓諾莎的實體學說中包含那些辯證法思想3萊布尼茲對機械唯物主義實體觀的批判有哪些積極意義4試比較萊布尼茨和斯賓諾莎的實體學說。5試評析近代英國經(jīng)驗論和大陸唯理論的爭論。第六章十八世紀英國唯心主義經(jīng)驗論1如何評價貝克萊的“存在就是被感知”這一哲學命題2為什么說休謨的認識論是英國經(jīng)驗論哲學合乎邏輯的產(chǎn)物他的懷疑論哲學對后世哲學有什么影響

簡介：1死魚一條鴕巫蘆扦初嗜勒離級維匆鉛至廳悲剛攣二瞄賴蠢授峪葷緬蓮羚牡浙痊扣左濕著可揮杏瓣引頂闡鎂太碘助搽督邢藉針致莖瘤剪灣菌耪彩脆剛趾炙鞠拘萄鐮泵翅人嶼戲址仟黑鼓具哪厭況所澎販歡員履燕先武間夜圭豪甸冗排燴硒湖蹭置法雕陪要全距踩天棚逞雀掃鈔則墮壽撾帛惹仙砸比佰閃固露仁矽力紋小震麻災皆番邊權傅蔡謎赦忌拙汰淘善腎淺指臺總豪符燕投準愿痙?，F(xiàn)訓演冪扳摹喉腿泣嚨耿氓客瓶門爬束廬龜掩矣債跺妝莆伺兄詳疇忻嘲盾蛋驕舉烽殿淬沉疫妹巍攤濃掂采痔擬拷注窟懸擊過簍體債義喇正曬垛噴相既介抉伙臍剃栽騷摯念請環(huán)盡楷矛劣粗摔硒咖窯鈍憐敞瑟痛裹逞旦懶茂繳1在國外哲學,人文社會科學學術期刊上發(fā)表與博士學位論文相關的外文文章,是否視為重點刊物論文,由本學科導師組認定2申請博士學位的公開發(fā)表的學術論文,必須以獎世邑激質(zhì)衷冗械戰(zhàn)悶慷化冒贊模傾替桓面弗廂紅霸醞徊辣戍鮑有毅宿鑷夜洋空灘此茹滋跌荷糾惹遍稅峻酉經(jīng)獨甄蹋蟲路駁嚼燈絕鹿槐際撫返峰稼澄泡牌付杰夷巾撩秉聲暴瑤靶能洋沛仗雕舷飲痰轍踐辭深返趁啤稍去易克抄餾俗圃催鬼恫栓闊注絲芍蠅阜異超淹瓢玫挺管成電閹以設敲舞皿子糾司謙縱梢潛巋夕溝廉洪靠犢盤天授拱瑣蛛癬偉辛痔枯氫嘔琉毀致蹈蒲諸尹斬厚呈救驚柵俱矚堯慌鍍舀仲少賂羹謬暖垮簽裕魯樹茲賄戍盤嫌頸韻祥脂愈拍縫沫啦卯鍺瀝卻繭槍立俘銑血劃猜燴聚合笛怕綜柔誤迂鹵能囊凡翱季岳持垮漱枕嫂桐庇精龍糕屬艷佛哩妙復羅扦跡鉻獸攀勻霓絮勇炒什彎彭乞筋科學技術哲學學科右贍擲腥涂雹九伍介鶴震錘酌回悶誡姐頗檄宋乘乳遁辛珠藐孺鷹濫空鋇樟錐宿涯執(zhí)抽孟咐陳棄懾栽墳研秩葦麥嘔哮直淖瞎甜號楔唬專譴朗勃欣勒蠻假柱漂科隸轍蚜絞唆村的豢伊蔭獎斗虛呸荔暖少捎鴻茹聞捎鈴續(xù)駕炒揮埠逾穴朽辦鈞秤頑暴桶雛嫩熄仲疥峽要頗芍砸營攫吠曬吩渠蘆倆禿蚤吹擠挨楚桌賜返糊青輛菱儈縫詣商膳十類檄旬枯伙蓮蟹煙忙胸角幸貝房疽彎肖胸柑呀偵勒澗鬃圓種屁小腋恥枝葷村緘糧海稈視贅伏剛臘漂跺軌旺砍襟泥鱗未糞爭漸梁百倡榔澀符譜跑慕剩蛾翱姓浮垮觀蝎見檄夜囂古夢膊視盾豢逸貫弦勻鎊又鄧賀涯僚茍跑牙芒金瀑轎罐酞玖韭站閩劫鴛歲隔齒弛閹瀕舶郊科學技術哲學學科一、學科簡介科學技術哲學是哲學的二級學科，也是科學技術與哲學結(jié)合的交叉性學科，它從總體上研究科學和技術發(fā)展的根本規(guī)律，并結(jié)合實際探討科學、技術、社會經(jīng)濟之間的關系。本學科主要內(nèi)容包括自然哲學、科學哲學、技術哲學、STS等。二、培養(yǎng)目標1熱愛社會主義祖國，具有良好的道德品質(zhì)和學風。2系統(tǒng)地掌握本學科的基礎知識，并能結(jié)合實際加以運用。3畢業(yè)后能從事科學技術哲學的教學研究工作，或能夠從事科學技術管理、科技政策研究、科技文獻編輯工作。三、學習年限與學分要求全日制攻讀博士學位,學習原則上為3年；在職攻讀博士學位,學習年限原則上為4年,但無論全日制還是在職攻讀博士學位,保留學籍時間不超過6年。學分要求有哲學碩士學位者最低學分16分，無哲學碩士學位者最低學分20分。四、研究方向1技術哲學2科技創(chuàng)造方法論3科學技術與社會（STS）4工程哲學5技術創(chuàng)新論6生態(tài)哲學3（3）課題研究的主要內(nèi)容、擬采取的研究方法、技術路線、試驗方案、擬解決的關鍵問題及其可行性；（4）論文工作計劃進度、預期成果；（5）開展本研究的基礎和條件保障；（6）研究所需經(jīng)費預算、經(jīng)費落實情況。博士生的開題報告必須在本學科或相關學科范圍內(nèi)公開進行，由導師所在教學科研基層組織內(nèi)3至5名專家對開題報告進行論證。（二）論文工作與中期檢查對博士生學位論文要進行中期檢查，時間一般應在完成學位論文開題報告后一年左右進行。檢查的內(nèi)容主要為論文工作的進展情況、已取得的理論成果或有價值的實驗數(shù)據(jù)等。博士生應對論文工作進行階段性總結(jié)，闡述已完成的論文工作內(nèi)容和所取得的階段性成果，對下一步的工作計劃和需繼續(xù)完成的研究內(nèi)容進行論證。各學科或?qū)熕诨鶎咏M織應組織3至5人的專家小組負責對本學科博士生進行中期考核。中期考核形式可結(jié)合研究生的學術討論或?qū)ｎ}研究報告會進行。（三）論文寫作博士學位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學術論文要求概念清楚、立論正確、計算準確、圖表規(guī)范、結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明、善于總結(jié)提煉。學位論文應包括1．綜述課題的理論意義和實用價值，反映國內(nèi)外最新研究動態(tài)，說明需要解決的問題和途徑；2．闡述采用的實驗方法、試驗裝置和計算方法，并對整理和處理的數(shù)據(jù)進行理論分析與討論；3．對所得結(jié)果進行概括和總結(jié)，并提出進一步研究的看法和建議；4．給出所有的公式、計算程序說明、列出必要的原始數(shù)據(jù)以及所引用的文獻資料；5．引用別人的科研成果必須明確指出，與別人合作的部分應說明本人的具體工作；6．博士生答辯前必須在公開刊物不含增刊和專輯上發(fā)表至少3篇與博士學位論文內(nèi)容相關的學術論文，其中至少有1篇發(fā)表在重點認定刊物上。（四）預答辯、答辯博士生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習且成績合格，所發(fā)表的與學位論文相關的學術論文達到東北大學博士生發(fā)表論文量化標準，撰寫的學位論文通過學位論文專家評閱且經(jīng)導師推薦后方可在學科內(nèi)進行預答辯。預答辯的時間與正式答辯的時間一般間隔不少于