簡(jiǎn)介：哈工大生物學(xué)（微生物學(xué)）2019年碩士研究生招生復(fù)試指導(dǎo)科目代碼12703科目名稱(chēng)微生物學(xué)根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)碩士研究生招生復(fù)試工作的指導(dǎo)意見(jiàn)及學(xué)校有關(guān)要求，生物學(xué)（微生物學(xué)）學(xué)科2019年碩士研究生招生復(fù)試指導(dǎo)確定如下。一、復(fù)試比例及主要內(nèi)容1、復(fù)試由筆試和面試兩部分組成，外國(guó)語(yǔ)聽(tīng)力考試在面試中進(jìn)行。復(fù)試的總成績(jī)?yōu)?50分，其中筆試200分，面試150分。2、復(fù)試筆試科目（1）微生物學(xué)，占150分。主要內(nèi)容①微生物學(xué)基礎(chǔ)微生物生理、微生物生態(tài)（50分）②微生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)，（50分）③微生物學(xué)在環(huán)境領(lǐng)域中的應(yīng)用，（50分）（2）生物化學(xué)，占50分主要內(nèi)容①物質(zhì)分解代謝規(guī)律（30分）②分子生物學(xué)基礎(chǔ)（20分）3、面試主要內(nèi)容外語(yǔ)表達(dá)能力20，對(duì)本專(zhuān)業(yè)基本問(wèn)題的理解和對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的了解30，科研經(jīng)歷及對(duì)科學(xué)問(wèn)題的理解能力30，反應(yīng)能力、儀表舉止和社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷等綜合素質(zhì)20。哈工大生物學(xué)（微生物學(xué)）2019年碩士研究生招生復(fù)試指導(dǎo)科目代碼12703科目名稱(chēng)微生物學(xué)根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)碩士研究生招生復(fù)試工作的指導(dǎo)意見(jiàn)及學(xué)校有關(guān)要求，生物學(xué)（微生物學(xué)）學(xué)科2019年碩士研究生招生復(fù)試指導(dǎo)確定如下。一、復(fù)試比例及主要內(nèi)容1、復(fù)試由筆試和面試兩部分組成，外國(guó)語(yǔ)聽(tīng)力考試在面試中進(jìn)行。復(fù)試的總成績(jī)?yōu)?50分，其中筆試200分，面試150分。2、復(fù)試筆試科目（1）微生物學(xué)，占150分。主要內(nèi)容①微生物學(xué)基礎(chǔ)微生物生理、微生物生態(tài)（50分）②微生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)，（50分）③微生物學(xué)在環(huán)境領(lǐng)域中的應(yīng)用，（50分）（2）生物化學(xué)，占50分主要內(nèi)容①物質(zhì)分解代謝規(guī)律（30分）②分子生物學(xué)基礎(chǔ)（20分）3、面試主要內(nèi)容外語(yǔ)表達(dá)能力20，對(duì)本專(zhuān)業(yè)基本問(wèn)題的理解和對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的了解30，科研經(jīng)歷及對(duì)科學(xué)問(wèn)題的理解能力30，反應(yīng)能力、儀表舉止和社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷等綜合素質(zhì)20。

簡(jiǎn)介：哈爾濱工業(yè)大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)2019年碩士研究生入學(xué)細(xì)年碩士研究生入學(xué)細(xì)胞生物學(xué)考試大綱胞生物學(xué)考試大綱考試科目名稱(chēng)細(xì)胞生物學(xué)考試科目代碼883一、考試要求要求考生全面系統(tǒng)地掌握細(xì)胞生物學(xué)的基本內(nèi)容和主要研究方法，對(duì)細(xì)胞生物學(xué)的主要發(fā)展趨勢(shì)和前沿領(lǐng)域有充分的了解，注重細(xì)胞生物學(xué)與遺傳學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)和胚胎學(xué)等學(xué)科的聯(lián)系，并對(duì)細(xì)胞生物學(xué)在環(huán)境科學(xué)與工程以及生物科學(xué)的其他領(lǐng)域中的應(yīng)用技術(shù)有足夠的認(rèn)識(shí)和了解，具備較強(qiáng)的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。二、考試內(nèi)容1）細(xì)胞生物學(xué)研究的內(nèi)容與現(xiàn)狀A(yù)細(xì)胞生物學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容B當(dāng)前細(xì)胞生物學(xué)研究的發(fā)展趨勢(shì)和重點(diǎn)研究領(lǐng)域2）細(xì)胞基本知識(shí)A細(xì)胞的基本概念B病毒及其與細(xì)胞的關(guān)系C原核細(xì)胞與古核細(xì)胞D真核細(xì)胞的基本知識(shí)3）細(xì)胞生物學(xué)的研究方法A細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察方法B細(xì)胞組分的分析方法C細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞工程與顯微操作技術(shù)4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)空間構(gòu)形A細(xì)胞膜與細(xì)胞表面B細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)翟中和，王喜忠，丁明孝主編細(xì)胞生物學(xué)（第4版）北京高等教育出版社，2011汪堃仁，薛紹白，柳慧圖主編細(xì)胞生物學(xué)北京北京師范大學(xué)出版社，2018

簡(jiǎn)介：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)616細(xì)胞生物學(xué)考試大綱第一章第一章細(xì)胞概述1111細(xì)胞的基本概念111細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位112生物細(xì)胞的基本共性12原核細(xì)胞13真核細(xì)胞第二章細(xì)胞（質(zhì)）膜及胞外系統(tǒng)21膜的化學(xué)成分211膜脂212膜蛋白213膜糖類(lèi)22膜的分子結(jié)構(gòu)221膜的結(jié)構(gòu)模型222膜脂與膜蛋白結(jié)合方式223膜的流動(dòng)性23質(zhì)膜的功能231通過(guò)膜的分子運(yùn)輸232細(xì)胞識(shí)別與信號(hào)傳遞24胞外系統(tǒng)第四章線粒體與葉綠體41線粒體411線粒體的形態(tài)結(jié)構(gòu)412線粒體的化學(xué)組成與酶蛋白的分布413線粒體的功能與氧化磷酸化42葉綠體421葉綠體的形態(tài)結(jié)構(gòu)422葉綠體的化學(xué)組成423葉綠體的主要功能－光合作用43線粒體與葉綠體的起源與增殖431線粒體與葉綠體的起源432線粒體與葉綠體的增殖433線粒體與葉綠體作為半自主細(xì)胞器的生命活動(dòng)第五章細(xì)胞核與染色體51核被膜與核孔復(fù)合體511核被膜512核孔復(fù)合體513核纖層52核基質(zhì)521核基質(zhì)的結(jié)構(gòu)與化學(xué)組成522核基質(zhì)的生物學(xué)作用53核仁

簡(jiǎn)介：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)二0一八年碩士研究生入學(xué)考試試題紙科目代碼及名稱(chēng)616細(xì)胞生物學(xué)注意所有答案必須寫(xiě)在答題本上，第1頁(yè)共2頁(yè)不得寫(xiě)在試題紙上，否則無(wú)效。一、名詞解釋?zhuān)款}3分，共30分〉1細(xì)胞克隆2CA2＋泵3COPI包被膜泡4離子通道偶聯(lián)受體5內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和質(zhì)膜接觸點(diǎn)（ERPMCONTACTSITES6應(yīng)力纖維7核纖層8核小體9癌基因（ONCOGENE10CASPASES蛋白酶二、簡(jiǎn)答題（每題9分，共45分〉1何謂內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激（ERSTRESS以未折疊蛋白質(zhì)應(yīng)答反應(yīng)（UNFOLDEDPROTEINRESPONSEUPR）信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑為例，說(shuō)明細(xì)胞的應(yīng)答反應(yīng)過(guò)程。2簡(jiǎn)述核孔復(fù)合體結(jié)構(gòu)模型和核孔的主要功能。3試述三磷酸肌醇IP3）動(dòng)員細(xì)胞內(nèi)CA2＋的釋放和CA2＋調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的作用機(jī)理。4以細(xì)胞吸取低密度脂蛋白LDLLOWDENSITYLIPOPROTEIN）為例，說(shuō)明受體介導(dǎo)的胞吞作用過(guò)程。5微管是如何組裝的，微管具有哪些生物學(xué)功能三、論述題（每題15分，共60分〉1何謂細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的脂統(tǒng)模型請(qǐng)論述細(xì)胞膜脂役結(jié)構(gòu)特征和在細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程中自守信列／。）2細(xì)胞中的分泌蛋白合成后是如何經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體等細(xì)胞器的加工后最終運(yùn)輸和釋放到細(xì)胞外，并執(zhí)行功能的3細(xì)胞時(shí)分為哪幾位型問(wèn)說(shuō)明白噬體在生物體抗逆境脅迫中的作用方式?！?2017年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了從事冷凍電鏡三維重構(gòu)的3位科學(xué)家。根范J8、掌握的文獻(xiàn)簡(jiǎn)要說(shuō)明冷凍電鏡三維重構(gòu)技術(shù)的工作原理，并洋生例L說(shuō)明該技術(shù)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能研究方面的作用。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)二0一八年碩士研究生入學(xué)考試試題紙科目代碼及名稱(chēng)616細(xì)胞生物學(xué)注意所有答案必須寫(xiě)在答題本上，第2頁(yè)共2頁(yè)不得寫(xiě)在試題紙上，否則無(wú)效。四、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題（共15分〉說(shuō)明利用熒光漂白恢復(fù)（FLUESCENCEPHOTOBLEACHINGRECOVERYFPR）技術(shù)檢測(cè)細(xì)胞膜流動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)乒萃，同時(shí)舉例說(shuō)明利用FPR技術(shù)研究細(xì)胞某種質(zhì)膜受體蛋白動(dòng)態(tài)的實(shí)驗(yàn)流程。2

簡(jiǎn)介：哈爾濱工業(yè)大學(xué)2019年生物學(xué)、生物工程（專(zhuān)業(yè)學(xué)位）碩士研究生復(fù)試指導(dǎo)科目代碼02801科目名稱(chēng)普通生物學(xué)綜合根據(jù)學(xué)校要求，生命科學(xué)學(xué)科2019年生物學(xué)、生物工程碩士研究生招生復(fù)試指導(dǎo)確定如下。一、復(fù)試辦法及主要內(nèi)容1、復(fù)試由筆試、面試和實(shí)驗(yàn)技能考核三部分組成，外國(guó)語(yǔ)測(cè)試（包括外語(yǔ)交流能力和專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)）在面試中進(jìn)行。復(fù)試的總成績(jī)?yōu)?80分，其中筆試150分，實(shí)驗(yàn)技能考核50分，面試80分。由院復(fù)試小組負(fù)責(zé)命題、面試及評(píng)定復(fù)試成績(jī)，具體考試時(shí)間、地點(diǎn)由學(xué)科統(tǒng)一安排。2、復(fù)試筆試科目（滿分150分）復(fù)試筆試按照生物學(xué)一級(jí)學(xué)科出題，針對(duì)本科四年學(xué)過(guò)的課程所涉及的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和問(wèn)題的解析能力，重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)生命科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況，以陳閱增普通生物學(xué)（吳相鈺主編，高等教育出版社）中的主要內(nèi)容為主線，但深度難于該教材。內(nèi)容包括細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞工程的基礎(chǔ)理論知識(shí)。3、綜合面試（滿分80分，20分鐘）要求以觀察考生的綜合素質(zhì)與能力、外語(yǔ)水平為主，每人面試時(shí)間不少于20分鐘。面試內(nèi)容包括①?gòu)氖驴蒲泄ぷ鞯幕A(chǔ)與能力；②綜合分析與語(yǔ)言表達(dá)能力；③外語(yǔ)聽(tīng)力及口語(yǔ)；④大學(xué)學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)成績(jī)；⑤專(zhuān)業(yè)課以外其他知識(shí)技能的掌握情況；⑥特長(zhǎng)與興趣；⑦身心健康狀況。面試過(guò)程請(qǐng)考生提前準(zhǔn)備一個(gè)5分鐘的PPT文件，介紹個(gè)人的自然情況和本科畢業(yè)論文工作或相關(guān)研究工作。面試時(shí)，學(xué)生首先采用PPT文件陳述個(gè)人情況，然后接受專(zhuān)家提問(wèn)。同時(shí)可提供能反應(yīng)自身能力與水平的相關(guān)證明材料（成績(jī)單、英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)、本科畢業(yè)論文、發(fā)表的相關(guān)科研論文等材料）。4實(shí)驗(yàn)技能考核（滿分50分）考察學(xué)生對(duì)生命科學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技能的掌握情況，學(xué)生抽簽完成指定的實(shí)驗(yàn)操作，內(nèi)容涵蓋生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)和分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)。二、碩士生錄取及第一學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定碩士生錄取及第一學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定復(fù)試中的筆試、面試和實(shí)驗(yàn)技能考核分別設(shè)定合格線（具體合格分?jǐn)?shù)線待定），低于合格線的考生將失去被錄取的資格，合格線以上的考生最終錄取按初試成績(jī)加復(fù)試成績(jī)的總分排序進(jìn)行。初試總成績(jī)與本次復(fù)試成績(jī)總成績(jī)之和將作為入學(xué)后第一學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定依據(jù)。聯(lián)系人李燕杰地址哈爾濱工業(yè)大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院郵編150001聯(lián)系電話0451－86416944EMAILHITLIFE28生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20180620

簡(jiǎn)介：1北理生物化學(xué)及分子生物學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)一、個(gè)人介紹先介紹一下自己的情況，我本科是一所211高校，大四之前一直堅(jiān)定自己會(huì)回家鄉(xiāng)找工作，直到大三暑假才決定要考研，所以八月中旬才從家回到學(xué)校，開(kāi)始準(zhǔn)備考研。關(guān)于選擇學(xué)校因?yàn)槲沂潜狈饺?，大學(xué)是在南方的一所211高校，所以在決定考研時(shí)就打算往北京考，所以我選學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)就是在北京，是985，有生物這個(gè)專(zhuān)業(yè)。排除掉幾個(gè)太難考和沒(méi)有生物這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校最后就剩下北理工，所以就報(bào)考了北理工，選擇生化與分子是因?yàn)樯牡谌糠峙c分子是一樣的，專(zhuān)業(yè)課壓力少點(diǎn)二、初試經(jīng)驗(yàn)關(guān)于初試我在確定好學(xué)校之后就開(kāi)始準(zhǔn)備考試資料，在北理工的主頁(yè)上可以查到考試科目和各科的參考書(shū)即考試大綱。生化與分子方向考的是625生物化學(xué)和825分子生物學(xué)，政治和英語(yǔ)一。英語(yǔ)在剛開(kāi)始準(zhǔn)備考研時(shí)自己很茫然，也隨大流買(mǎi)了閱讀理解150篇之類(lèi)的，后來(lái)得到我們班一個(gè)跨考計(jì)算機(jī)的大神的指導(dǎo)，所以英語(yǔ)就是完全跟著他的進(jìn)程走的。他推薦我一整套資料，包括詞匯，長(zhǎng)短句，閱讀和作文和一個(gè)資料拓展，然后跟著他的視頻來(lái)，所以我的英語(yǔ)很快就進(jìn)入狀態(tài)。政治因?yàn)樽约菏抢砜粕?，感覺(jué)對(duì)政治沒(méi)啥把握，所以就報(bào)了考研輔導(dǎo)班，自己沒(méi)做什么總結(jié)之類(lèi)的，在9月份開(kāi)課之后就是每周去上課，然后做一做習(xí)題，因?yàn)槲液脱杏褕?bào)的都是一個(gè)班，平時(shí)也可以一起討論一下政治。對(duì)于政治沒(méi)有花費(fèi)太多時(shí)間，但一定要提醒的一點(diǎn)是一定要認(rèn)真做肖秀榮的最后四套卷，我因?yàn)榍捌诖蜥u油，后期就很緊張，最后都沒(méi)有時(shí)間過(guò)四套卷，最后從考場(chǎng)出來(lái)時(shí)聽(tīng)到好多人講政治五道大題，有三道是肖秀榮最后四套卷的原題，但我在本科學(xué)習(xí)時(shí)用的是我們學(xué)校自己出625的參考書(shū)目是王鏡巖第三版的生化上下的教材，在9和10月中我也試圖啃這兩本大書(shū)，但效果甚微。所以在10月末我又買(mǎi)了王鏡巖生物化學(xué)教程，也就是一個(gè)精簡(jiǎn)版，把很多的推理過(guò)程都給省掉了，所以兩本書(shū)就變成一本書(shū)的厚度，看起來(lái)也快了很多。3試的流程之類(lèi)的，轉(zhuǎn)眼間就到我了，一進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)并不像網(wǎng)上講的一般是5個(gè)老師的面試，一個(gè)小型教室里面坐滿了老師，目測(cè)大概有二十幾個(gè)，但坐在中間的應(yīng)該是主要面試官。面試主要是三大流程一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)問(wèn)答在跟老師問(wèn)好之后就是抽題，一般每個(gè)都是四道題，我抽到的題目是1測(cè)定蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)和三級(jí)結(jié)構(gòu)的方法2測(cè)定蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量的方法3挑選菌落的方法4透析和超過(guò)濾的實(shí)驗(yàn)原理。在你回答的過(guò)程中，老師會(huì)根據(jù)你的回答進(jìn)行提問(wèn)，例如在我回答了測(cè)定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的方法后，老師還讓我在回答一下這個(gè)方法的優(yōu)缺點(diǎn)等，這些都是隨機(jī)不確定的，其中還有一個(gè)女老師問(wèn)了下我的畢業(yè)論文。二、發(fā)散式問(wèn)答在專(zhuān)業(yè)知識(shí)考察結(jié)束后老實(shí)說(shuō)接下來(lái)的問(wèn)題就是考察一下我的思考能力和想法之類(lèi)的。我記得好像是問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題，1談?wù)勛约簩?duì)于高考加分的想法2說(shuō)一下自己未來(lái)五年的計(jì)劃。對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題咋回答才是老師期望的答案我現(xiàn)在也不清楚，第二個(gè)的話你就盡量講自己還想讀博，搞科研應(yīng)該都沒(méi)錯(cuò)。三、英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試最后是英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試，第一個(gè)問(wèn)題是自我介紹，第二個(gè)是我是否參加過(guò)一些志愿者活動(dòng)，在此我一定要講一定要想好在回答，我其實(shí)參加過(guò)很多志愿者活動(dòng)，但當(dāng)時(shí)一緊張都說(shuō)不出來(lái)，最后講的是參加動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)，參與過(guò)很多次關(guān)于動(dòng)物保護(hù)，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害等活動(dòng)。

簡(jiǎn)介：南華大學(xué)南華大學(xué)20192019年碩士研究生招生復(fù)試實(shí)驗(yàn)?zāi)芰己舜缶V年碩士研究生招生復(fù)試實(shí)驗(yàn)?zāi)芰己舜缶V招生學(xué)院招生學(xué)院招生專(zhuān)業(yè)代碼招生專(zhuān)業(yè)代碼招生專(zhuān)業(yè)招生專(zhuān)業(yè)學(xué)科（方向）名稱(chēng)學(xué)科（方向）名稱(chēng)復(fù)試科目及名稱(chēng)復(fù)試科目及名稱(chēng)衡陽(yáng)醫(yī)學(xué)院100100基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)病原生物學(xué)（03病原體的致病機(jī)制、快速診斷與防治研究；04分子疫苗和抗感染免疫分子機(jī)制研究）病原生物學(xué)操作考試一、考試內(nèi)容一、考試內(nèi)容配置某指定濃度溶液配置某指定濃度溶液提供以下用品電子天平1臺(tái)，稱(chēng)量紙若干，稱(chēng)量瓶1個(gè)，不同體積量筒、燒杯若干，待稱(chēng)量試劑1瓶（或液體試劑1瓶），標(biāo)簽，藥匙若干，標(biāo)記筆1支，玻棒1根，去離子水。二、考試形式與考試形式與試卷結(jié)構(gòu)試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間本部分滿分為100分，考試時(shí)間約15分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為動(dòng)手操作。南華大學(xué)南華大學(xué)20192019年碩士研究生招生復(fù)試實(shí)驗(yàn)?zāi)芰己舜缶V年碩士研究生招生復(fù)試實(shí)驗(yàn)?zāi)芰己舜缶V招生學(xué)院招生學(xué)院招生專(zhuān)業(yè)代碼招生專(zhuān)業(yè)代碼招生專(zhuān)業(yè)招生專(zhuān)業(yè)學(xué)科（方向）名稱(chēng)學(xué)科（方向）名稱(chēng)復(fù)試科目及名稱(chēng)復(fù)試科目及名稱(chēng)衡陽(yáng)醫(yī)學(xué)院100100基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)病原生物學(xué)（03病原體的致病機(jī)制、快速診斷與防治研究；04分子疫苗和抗感染免疫分子機(jī)制研究）病原生物學(xué)操作考試一、考試內(nèi)容一、考試內(nèi)容配置某指定濃度溶液配置某指定濃度溶液提供以下用品電子天平1臺(tái)，稱(chēng)量紙若干，稱(chēng)量瓶1個(gè)，不同體積量筒、燒杯若干，待稱(chēng)量試劑1瓶（或液體試劑1瓶），標(biāo)簽，藥匙若干，標(biāo)記筆1支，玻棒1根，去離子水。二、考試形式與考試形式與試卷結(jié)構(gòu)試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間本部分滿分為100分，考試時(shí)間約15分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為動(dòng)手操作。

簡(jiǎn)介：南華大學(xué)南華大學(xué)20192019年碩士研究生入學(xué)考試加試科目大綱年碩士研究生入學(xué)考試加試科目大綱招生學(xué)院招生學(xué)院招生專(zhuān)業(yè)代碼招生專(zhuān)業(yè)代碼招生專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)招生專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)加試科目一名稱(chēng)加試科目一名稱(chēng)加試科目二名稱(chēng)加試科目二名稱(chēng)衡陽(yáng)醫(yī)學(xué)院071000生物學(xué)普通生物學(xué)普通生物學(xué)生理學(xué)一、考試內(nèi)容一、考試內(nèi)容1、緒論生物界與生物學(xué)生命的共同特征。2、細(xì)胞細(xì)胞的元素組成糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)和核酸的分類(lèi)，結(jié)構(gòu)和功能。細(xì)胞的大小和數(shù)目。原生質(zhì)的概念，生物膜的結(jié)構(gòu)和功能，物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能，細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，包括染色體的定義、形態(tài)及結(jié)構(gòu)，染色體的組型和梁色體的帶。細(xì)胞骨架的種類(lèi)，結(jié)構(gòu)和功能。細(xì)胞間的連接方式和連接分子。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞間的異同。酶促反應(yīng)的特點(diǎn)和作用機(jī)制，酶的分類(lèi)，結(jié)構(gòu)和功能。細(xì)胞呼吸的概念和全過(guò)程，氧化磷酸化和電子傳遞鏈以及無(wú)氧呼吸。光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的主要過(guò)程。細(xì)胞中各種物質(zhì)代謝的相互關(guān)系。細(xì)胞周期的概念。有絲分裂的全過(guò)程和各個(gè)時(shí)相的特點(diǎn)，紡錘體的形成和染色體的行為。細(xì)胞周期的調(diào)控機(jī)制。癌基因、抑癌基因，癌細(xì)胞分裂的特點(diǎn)。3、動(dòng)物的形態(tài)與功能高等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)。動(dòng)物的外部與內(nèi)部環(huán)境。動(dòng)物處理食物的過(guò)程。人的消化系統(tǒng)及其功能。脊椎動(dòng)物消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)食物的適應(yīng)。血液的結(jié)構(gòu)與功能。哺乳動(dòng)物的心臟血管系統(tǒng)。人的呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。人體對(duì)高山的適應(yīng)。危害身體健康的呼吸系統(tǒng)疾病。體溫調(diào)節(jié)。掌握滲透調(diào)節(jié)與排泄。人體對(duì)抗感染的非特異性防衛(wèi)。免疫應(yīng)答的概念和意義。免疫系統(tǒng)與免疫功能。內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)。體液調(diào)節(jié)的性質(zhì)。激素與穩(wěn)態(tài)的概念和意義。神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與功能。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。脊椎動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的功能。神覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)與平衡感受。味覺(jué)、嗅覺(jué)和皮膚感覺(jué)。動(dòng)物和人類(lèi)的骨骼。肌肉與肌肉收縮以及骨骼與肌肉在運(yùn)動(dòng)中的相互作用。動(dòng)物的有性生殖與無(wú)性生殖。人類(lèi)的生殖及人類(lèi)胚胎的發(fā)育。4、植物的形態(tài)與功能植物的結(jié)構(gòu)和功能。植物的生長(zhǎng)、生殖和發(fā)育。植物對(duì)養(yǎng)分的吸收和運(yùn)輸。植物的營(yíng)養(yǎng)與土壤。植物的調(diào)控系統(tǒng)和激素的概念。植物的生長(zhǎng)響應(yīng)和生物節(jié)律。植物對(duì)食植動(dòng)物和病菌的防御。5、遺傳與變異遺傳的基本規(guī)律，包括第一定律、第二定律、第三定律、孟德?tīng)柖傻臄U(kuò)展。遺傳的染色體學(xué)說(shuō)。細(xì)胞質(zhì)遺傳的定義。DNA復(fù)制和基因突變的概念和意義。原核生物、真核生物基因的表達(dá)調(diào)控。重組DNA技術(shù)，基本步驟。基因工程的相關(guān)技術(shù)，主要的工具酶，基因工程的應(yīng)用及其成果。遺傳工程的風(fēng)險(xiǎn)及倫理學(xué)問(wèn)題。人類(lèi)基因組及其研究，人類(lèi)遺傳性疾病，癌基因與惡性腫瘤。6、生物進(jìn)化達(dá)爾文學(xué)說(shuō)與微進(jìn)化。物種的概念，物種形成的方式。生物的宏進(jìn)化和生物的系統(tǒng)發(fā)生。7、生物多樣性的進(jìn)化生命起源及原核和原生生物多樣性的進(jìn)化。生物與非生物之間的病毒。植物和真菌多樣性的進(jìn)化，植物適應(yīng)陸地生活的進(jìn)化。動(dòng)物種系的發(fā)生，無(wú)脊椎動(dòng)物、脊索動(dòng)物多樣性的進(jìn)化。人類(lèi)與靈長(zhǎng)目進(jìn)化的過(guò)程。8、生態(tài)學(xué)與動(dòng)物行為環(huán)境與生態(tài)因子。生物與非生物環(huán)境之間的關(guān)系，生物與生物之間的相互關(guān)系。掌握種群的概念和特征。種群的數(shù)量動(dòng)態(tài)，數(shù)量調(diào)節(jié)。群落的結(jié)構(gòu)、主要類(lèi)型、演替，物種在群落中的生態(tài)位。生態(tài)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物生產(chǎn)力。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響。本能行為和學(xué)習(xí)行為。動(dòng)物行為的生理和遺傳基礎(chǔ)，動(dòng)物的防御行為和生殖行為，社群生活與通訊，利他行為和行為節(jié)律。主要參考書(shū)主要參考書(shū)陳閱增普通生物學(xué)第4版，吳相鈺，陳守良，葛明德主編，北京高等教育出版社，2014年。二、考試形式與考試形式與試卷結(jié)構(gòu)試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)（三）試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋約40分；問(wèn)答題約60分（任選4題，每題15分）。學(xué)位點(diǎn)意見(jiàn)招生單位意見(jiàn)學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人簽字招生單位負(fù)責(zé)人簽字（蓋章）

簡(jiǎn)介：1南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試生物學(xué)基礎(chǔ)考試大綱生物學(xué)基礎(chǔ)考試大綱科目代碼T28科目名稱(chēng)生物學(xué)基礎(chǔ)第一部分大綱內(nèi)容第一部分大綱內(nèi)容一、一、生物學(xué)基礎(chǔ)概況生物學(xué)基礎(chǔ)概況1、生物學(xué)的研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研究方法。二、細(xì)胞的化學(xué)組成二、細(xì)胞的化學(xué)組成1、了解細(xì)胞的元素組成。2、細(xì)胞的分子組成掌握糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)和核酸的分類(lèi)，結(jié)構(gòu)和功能。三、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)三、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)1、了解細(xì)胞的大小和數(shù)目。2、細(xì)胞結(jié)構(gòu)掌握原生質(zhì)的概念，生物膜的結(jié)構(gòu)與功能，物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸。3、掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞間的異同。四、細(xì)胞代謝四、細(xì)胞代謝1、酶掌握酶促反應(yīng)的特點(diǎn)和作用機(jī)制，酶的分類(lèi)，結(jié)構(gòu)和功能。2、光合作用掌握光反應(yīng)和暗反應(yīng)的主要過(guò)程。五、營(yíng)養(yǎng)五、營(yíng)養(yǎng)生物對(duì)物質(zhì)和能的獲取生物對(duì)物質(zhì)和能的獲取1、了解自養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)和異養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)。2、掌握葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)。3、掌握根的結(jié)構(gòu)。4、理解掌握根的次生構(gòu)造。六、氣體交換六、氣體交換呼吸呼吸1、了解陸生植物的氣體交換。3總分100分。30，42，28。3、題型分布名詞解釋?zhuān)?jiǎn)答題，論述題等。4、其他規(guī)定考生不得使用電子計(jì)算器。

簡(jiǎn)介：1首都醫(yī)科大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)命題方式、題型、參考教材匯總細(xì)胞生物學(xué)（150分）命題方式學(xué)校題庫(kù)命題題型選擇題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題參考教材醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)安威主編北京醫(yī)科大學(xué)出版社第三版。1首都醫(yī)科大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)命題方式、題型、參考教材匯總細(xì)胞生物學(xué)（150分）命題方式學(xué)校題庫(kù)命題題型選擇題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題參考教材醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)安威主編北京醫(yī)科大學(xué)出版社第三版。

簡(jiǎn)介：874微生物學(xué)微生物學(xué)1、考試大綱內(nèi)容、考試大綱內(nèi)容微生物科學(xué)、微生物的發(fā)現(xiàn)和微生物學(xué)的發(fā)展；無(wú)菌技術(shù)、用固體培養(yǎng)基分離純培養(yǎng)、用液體培養(yǎng)基分離純培養(yǎng)、選擇培養(yǎng)分離、微生物的保藏技術(shù)、顯微鏡的種類(lèi)及原理、顯微觀察樣品的制備、細(xì)菌和古生菌、真菌；細(xì)菌細(xì)胞壁、細(xì)胞壁以內(nèi)的構(gòu)造（原生質(zhì)體）、細(xì)胞壁以外的構(gòu)造；真核微生物的細(xì)胞壁；微生物細(xì)胞的化學(xué)組成、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其生理功能、微生物的營(yíng)養(yǎng)類(lèi)型；配制培養(yǎng)基的原則、培養(yǎng)基的類(lèi)型及其應(yīng)用；擴(kuò)散、促進(jìn)擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、膜泡運(yùn)輸；生物氧化、異養(yǎng)微生物的生物氧化、自養(yǎng)微生物的生物氧化、能量轉(zhuǎn)換；生物固氮；細(xì)菌群體生長(zhǎng)規(guī)律、生長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型、主要生長(zhǎng)參數(shù)、同步培養(yǎng)、連續(xù)培養(yǎng)；絲狀真菌的生長(zhǎng)繁殖、酵母菌的生長(zhǎng)繁殖；環(huán)境對(duì)微生物生長(zhǎng)的影響、微生物生長(zhǎng)的測(cè)定；控制微生物的化學(xué)物質(zhì)、控制微生物的物理因素；病毒的特點(diǎn)和定義、病毒的宿主范圍；病毒的分離與純化、病毒的測(cè)定、病毒的鑒定；毒粒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、毒粒的化學(xué)組成；病毒的復(fù)制周期、病毒感染的起始、病毒大分子的合成、病毒的裝配與釋放；病毒非增殖性感染類(lèi)型、缺損病毒；DNA作為遺傳物質(zhì)、RNA作為遺傳物質(zhì)、阮病毒的發(fā)現(xiàn)和思考；大腸桿菌的基因組、啤酒酵母的基因組、詹氏甲烷球菌的基因組；質(zhì)粒的分子結(jié)構(gòu)、質(zhì)粒的主要類(lèi)型、質(zhì)粒的不親和性、轉(zhuǎn)座因子的類(lèi)型和分子結(jié)構(gòu)；基因突變的類(lèi)型及其分離、基因突變的分子基礎(chǔ)、DNA損傷的修復(fù)；細(xì)菌的結(jié)合作用、細(xì)菌的轉(zhuǎn)導(dǎo)、細(xì)菌的遺傳轉(zhuǎn)化；誘變育種、體內(nèi)基因重組育種、DNASHUFFLING技術(shù)；微生物與基因工程的關(guān)系、微生物與克隆載體、微生物與基因工程工具酶、微生物作為克隆載體的宿主；微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色、微生物與生物地球化學(xué)循環(huán)；生態(tài)環(huán)境中的微生物；人體微生物及病原微生物的傳播；微生物與環(huán)境保護(hù)；進(jìn)化指證的選擇、RRNA作為進(jìn)化的指證、RRNA的順序好進(jìn)化、系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)、三界生物的主要特征；細(xì)菌分類(lèi)單元及其等級(jí)、分類(lèi)單元的命名、細(xì)菌分類(lèi)好伯杰氏手冊(cè)；微生物分類(lèi)鑒定的特征和技術(shù)；感染的途徑與方式、微生物的致病性；宿主的非特異性免疫；宿主的特異性免疫；微生物工業(yè)和產(chǎn)品。2、題型和分值、題型和分值1選擇題2530分；2是非題10分；3填空題3035分；4問(wèn)答題6570分；5填圖繪圖題5分；6名詞互譯5分。參考書(shū)目微生物學(xué)高等教育出版社沈萍，陳向東第二版874微生物學(xué)微生物學(xué)1、考試大綱內(nèi)容、考試大綱內(nèi)容微生物科學(xué)、微生物的發(fā)現(xiàn)和微生物學(xué)的發(fā)展；無(wú)菌技術(shù)、用固體培養(yǎng)基分離純培養(yǎng)、用液體培養(yǎng)基分離純培養(yǎng)、選擇培養(yǎng)分離、微生物的保藏技術(shù)、顯微鏡的種類(lèi)及原理、顯微觀察樣品的制備、細(xì)菌和古生菌、真菌；細(xì)菌細(xì)胞壁、細(xì)胞壁以內(nèi)的構(gòu)造（原生質(zhì)體）、細(xì)胞壁以外的構(gòu)造；真核微生物的細(xì)胞壁；微生物細(xì)胞的化學(xué)組成、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其生理功能、微生物的營(yíng)養(yǎng)類(lèi)型；配制培養(yǎng)基的原則、培養(yǎng)基的類(lèi)型及其應(yīng)用；擴(kuò)散、促進(jìn)擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、膜泡運(yùn)輸；生物氧化、異養(yǎng)微生物的生物氧化、自養(yǎng)微生物的生物氧化、能量轉(zhuǎn)換；生物固氮；細(xì)菌群體生長(zhǎng)規(guī)律、生長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型、主要生長(zhǎng)參數(shù)、同步培養(yǎng)、連續(xù)培養(yǎng)；絲狀真菌的生長(zhǎng)繁殖、酵母菌的生長(zhǎng)繁殖；環(huán)境對(duì)微生物生長(zhǎng)的影響、微生物生長(zhǎng)的測(cè)定；控制微生物的化學(xué)物質(zhì)、控制微生物的物理因素；病毒的特點(diǎn)和定義、病毒的宿主范圍；病毒的分離與純化、病毒的測(cè)定、病毒的鑒定；毒粒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、毒粒的化學(xué)組成；病毒的復(fù)制周期、病毒感染的起始、病毒大分子的合成、病毒的裝配與釋放；病毒非增殖性感染類(lèi)型、缺損病毒；DNA作為遺傳物質(zhì)、RNA作為遺傳物質(zhì)、阮病毒的發(fā)現(xiàn)和思考；大腸桿菌的基因組、啤酒酵母的基因組、詹氏甲烷球菌的基因組；質(zhì)粒的分子結(jié)構(gòu)、質(zhì)粒的主要類(lèi)型、質(zhì)粒的不親和性、轉(zhuǎn)座因子的類(lèi)型和分子結(jié)構(gòu)；基因突變的類(lèi)型及其分離、基因突變的分子基礎(chǔ)、DNA損傷的修復(fù)；細(xì)菌的結(jié)合作用、細(xì)菌的轉(zhuǎn)導(dǎo)、細(xì)菌的遺傳轉(zhuǎn)化；誘變育種、體內(nèi)基因重組育種、DNASHUFFLING技術(shù)；微生物與基因工程的關(guān)系、微生物與克隆載體、微生物與基因工程工具酶、微生物作為克隆載體的宿主；微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色、微生物與生物地球化學(xué)循環(huán)；生態(tài)環(huán)境中的微生物；人體微生物及病原微生物的傳播；微生物與環(huán)境保護(hù)；進(jìn)化指證的選擇、RRNA作為進(jìn)化的指證、RRNA的順序好進(jìn)化、系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)、三界生物的主要特征；細(xì)菌分類(lèi)單元及其等級(jí)、分類(lèi)單元的命名、細(xì)菌分類(lèi)好伯杰氏手冊(cè)；微生物分類(lèi)鑒定的特征和技術(shù)；感染的途徑與方式、微生物的致病性；宿主的非特異性免疫；宿主的特異性免疫；微生物工業(yè)和產(chǎn)品。2、題型和分值、題型和分值1選擇題2530分；2是非題10分；3填空題3035分；4問(wèn)答題6570分；5填圖繪圖題5分；6名詞互譯5分。參考書(shū)目微生物學(xué)高等教育出版社沈萍，陳向東第二版

簡(jiǎn)介：825825分子生物學(xué)分子生物學(xué)1考試內(nèi)容考試內(nèi)容1DNA，RNA和遺傳密碼DNA的構(gòu)象類(lèi)型，參與DNA復(fù)制的酶與蛋白質(zhì)，DNA復(fù)制的一般過(guò)程，轉(zhuǎn)錄的過(guò)程和機(jī)制，原核生物的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，RNA的后加工及其意義，逆轉(zhuǎn)錄的過(guò)程。2、染色體、基因組與表位遺傳學(xué)控制染色體概述，真核細(xì)胞染色體的組成，基因組的基本結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)座子的結(jié)構(gòu)。基因表達(dá)與DNA甲基化，組蛋白的甲基化去甲基化和乙酰化去乙?；PG島的甲基化修飾，DNA甲基化對(duì)基因轉(zhuǎn)錄的抑制機(jī)理。3、DNA損傷類(lèi)型、DNA損傷修復(fù)類(lèi)型和分子機(jī)制。4、基因重組、同源重組、位點(diǎn)特異重組、轉(zhuǎn)座重組、非常規(guī)重組。5、原核基因表達(dá)調(diào)控原核基因表達(dá)調(diào)控，轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)的類(lèi)型，啟動(dòng)子與轉(zhuǎn)錄起始（要求熟練掌握，靈活運(yùn)用），RNA聚合酶與啟動(dòng)子的相互作用，乳糖操縱子，色氨酸操縱子。6、真核基因表達(dá)及其調(diào)控真核生物基因調(diào)控原理，啟動(dòng)子、增強(qiáng)子及其對(duì)轉(zhuǎn)錄的影響，反式作用因子對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)控，RNA的加工成熟。7、蛋白質(zhì)的合成蛋白質(zhì)合成的一般特征，參與蛋白質(zhì)合成的主要分子的種類(lèi)和功能，蛋白質(zhì)合成的過(guò)程。蛋白質(zhì)的定位。8、基因工程和蛋白質(zhì)工程基因工程的一般過(guò)程，DNA克隆的基本原理，基因來(lái)源、人類(lèi)基因工程計(jì)劃及核酸順序分析。2考試要求①掌握分子生物學(xué)的基本概念和理論。②掌握分子生物學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)技能。③能運(yùn)用分子生物學(xué)的概念和理論分析一些基本的實(shí)際問(wèn)題。④了解分子生物學(xué)領(lǐng)域近年的重大進(jìn)展。3題型選擇題，每題2分。名詞解釋每題4分。問(wèn)答題每題1015分。參考書(shū)目基因的自身維護(hù)與疾病的發(fā)生科學(xué)出版社潘學(xué)峰基因VII科學(xué)出版社本杰明盧因825825分子生物學(xué)分子生物學(xué)1考試內(nèi)容考試內(nèi)容1DNA，RNA和遺傳密碼DNA的構(gòu)象類(lèi)型，參與DNA復(fù)制的酶與蛋白質(zhì)，DNA復(fù)制的一般過(guò)程，轉(zhuǎn)錄的過(guò)程和機(jī)制，原核生物的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，RNA的后加工及其意義，逆轉(zhuǎn)錄的過(guò)程。2、染色體、基因組與表位遺傳學(xué)控制染色體概述，真核細(xì)胞染色體的組成，基因組的基本結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)座子的結(jié)構(gòu)?；虮磉_(dá)與DNA甲基化，組蛋白的甲基化去甲基化和乙?；ヒ阴；?。CPG島的甲基化修飾，DNA甲基化對(duì)基因轉(zhuǎn)錄的抑制機(jī)理。3、DNA損傷類(lèi)型、DNA損傷修復(fù)類(lèi)型和分子機(jī)制。4、基因重組、同源重組、位點(diǎn)特異重組、轉(zhuǎn)座重組、非常規(guī)重組。5、原核基因表達(dá)調(diào)控原核基因表達(dá)調(diào)控，轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)的類(lèi)型，啟動(dòng)子與轉(zhuǎn)錄起始（要求熟練掌握，靈活運(yùn)用），RNA聚合酶與啟動(dòng)子的相互作用，乳糖操縱子，色氨酸操縱子。6、真核基因表達(dá)及其調(diào)控真核生物基因調(diào)控原理，啟動(dòng)子、增強(qiáng)子及其對(duì)轉(zhuǎn)錄的影響，反式作用因子對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)控，RNA的加工成熟。7、蛋白質(zhì)的合成蛋白質(zhì)合成的一般特征，參與蛋白質(zhì)合成的主要分子的種類(lèi)和功能，蛋白質(zhì)合成的過(guò)程。蛋白質(zhì)的定位。8、基因工程和蛋白質(zhì)工程基因工程的一般過(guò)程，DNA克隆的基本原理，基因來(lái)源、人類(lèi)基因工程計(jì)劃及核酸順序分析。2考試要求①掌握分子生物學(xué)的基本概念和理論。②掌握分子生物學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)技能。③能運(yùn)用分子生物學(xué)的概念和理論分析一些基本的實(shí)際問(wèn)題。④了解分子生物學(xué)領(lǐng)域近年的重大進(jìn)展。3題型選擇題，每題2分。名詞解釋每題4分。問(wèn)答題每題1015分。參考書(shū)目基因的自身維護(hù)與疾病的發(fā)生科學(xué)出版社潘學(xué)峰基因VII科學(xué)出版社本杰明盧因

簡(jiǎn)介：1北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)碩士（專(zhuān)業(yè)學(xué)位）考研專(zhuān)業(yè)內(nèi)容匯總北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)碩士（專(zhuān)業(yè)學(xué)位）考研考試科目101思想政治理論201英語(yǔ)一349藥學(xué)綜合北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)碩士（專(zhuān)業(yè)學(xué)位）考研專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)本專(zhuān)業(yè)考研的基本情況是招生人數(shù)較多，沒(méi)本校生的競(jìng)爭(zhēng)，考題相對(duì)簡(jiǎn)單本專(zhuān)業(yè)考試科目為101思想政治理論、201英語(yǔ)一、349藥學(xué)綜合本專(zhuān)業(yè)考研報(bào)考錄取情況為近年來(lái)報(bào)考藥學(xué)專(zhuān)碩臨床藥學(xué)方向的人有增多，但其它方向競(jìng)爭(zhēng)較小本專(zhuān)業(yè)考研情況介紹藥學(xué)專(zhuān)碩分不同方向，但考試科目是一樣的。其中臨床藥學(xué)方向招生最多，每年除去保研的大概還有十個(gè)左右名額，報(bào)考人數(shù)近兩年也有增高趨勢(shì)，但其它方向如藥事管理等，報(bào)的人數(shù)少競(jìng)爭(zhēng)也較少本專(zhuān)業(yè)考研考試特點(diǎn)考試專(zhuān)業(yè)課為349藥學(xué)綜合，是自命題，考的相對(duì)基礎(chǔ)，不會(huì)很偏很難，題量適中，隨是專(zhuān)業(yè)碩士但是英語(yǔ)是考英語(yǔ)一，此點(diǎn)需注意北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)碩士（專(zhuān)業(yè)學(xué)位）考研復(fù)習(xí)規(guī)劃2第一階段對(duì)指定教材知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面梳理，同時(shí)將依據(jù)考試大綱，對(duì)各個(gè)章節(jié)的主要考點(diǎn)分別予以詳細(xì)講解；同時(shí)結(jié)合本人備考經(jīng)驗(yàn)，為考生進(jìn)一步提煉每章節(jié)考研的重點(diǎn)、難點(diǎn)、必考點(diǎn)，讓考生全面熟悉知識(shí)點(diǎn)第二階段講解近年考研真題。這是很關(guān)鍵的一步，讓考生能抓住出題風(fēng)格，同時(shí)了解?？純?nèi)容、重點(diǎn)內(nèi)容，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)點(diǎn)鞏固第三階段加深對(duì)所有專(zhuān)業(yè)課重點(diǎn)的強(qiáng)化記憶第四階段復(fù)習(xí)串講所有知識(shí)點(diǎn)，形成系統(tǒng)知識(shí)，能靈活運(yùn)用，同時(shí)講解答題技巧北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)碩士（專(zhuān)業(yè)學(xué)位）考研參考書(shū)目人民衛(wèi)生出版社第七版教材

簡(jiǎn)介：考試科目考試科目728728生物學(xué)綜合生物學(xué)綜合植物學(xué)部分植物界的分門(mén)別類(lèi)；國(guó)際植物命名法規(guī)要點(diǎn)；植物細(xì)胞和組織；種子植物的營(yíng)養(yǎng)器官；種子植物的繁殖器官；藻類(lèi)植物、菌類(lèi)、地衣、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物的主要特征、分類(lèi)、起源與演化；被子植物的主要特征、被子植物的形態(tài)學(xué)分類(lèi)原則、被子植物分類(lèi)的主要形態(tài)術(shù)語(yǔ)、被子植物的分類(lèi)、被子植物的起源和系統(tǒng)演化。動(dòng)物學(xué)部分生物的分界及動(dòng)物在其中的地位；動(dòng)物分類(lèi)知識(shí)，包括分類(lèi)等級(jí)、物種的概念、動(dòng)物的命名和動(dòng)物的分門(mén)；原生動(dòng)物門(mén)、多孔動(dòng)物門(mén)、腔腸動(dòng)物門(mén)、扁形動(dòng)物門(mén)、假體腔動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)、軟體動(dòng)物門(mén)、節(jié)肢動(dòng)物門(mén)、棘皮動(dòng)物門(mén)、半索動(dòng)物門(mén)、脊索動(dòng)物門(mén)等的門(mén)的主要特征，分綱（分類(lèi)）及各綱（節(jié)肢動(dòng)物門(mén)還需要掌握各亞門(mén)）的主要特征和代表動(dòng)物的外形特征、結(jié)構(gòu)與機(jī)能、生殖與發(fā)育等相關(guān)內(nèi)容；圓口綱、魚(yú)綱、兩棲綱、爬行綱、鳥(niǎo)綱、哺乳綱等的綱的主要特征，在動(dòng)物演化中的意義，各綱的分類(lèi)以及代表動(dòng)物的各系統(tǒng)特征等。考試科目考試科目728728生物學(xué)綜合生物學(xué)綜合植物學(xué)部分植物界的分門(mén)別類(lèi)；國(guó)際植物命名法規(guī)要點(diǎn)；植物細(xì)胞和組織；種子植物的營(yíng)養(yǎng)器官；種子植物的繁殖器官；藻類(lèi)植物、菌類(lèi)、地衣、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物的主要特征、分類(lèi)、起源與演化；被子植物的主要特征、被子植物的形態(tài)學(xué)分類(lèi)原則、被子植物分類(lèi)的主要形態(tài)術(shù)語(yǔ)、被子植物的分類(lèi)、被子植物的起源和系統(tǒng)演化。動(dòng)物學(xué)部分生物的分界及動(dòng)物在其中的地位；動(dòng)物分類(lèi)知識(shí)，包括分類(lèi)等級(jí)、物種的概念、動(dòng)物的命名和動(dòng)物的分門(mén)；原生動(dòng)物門(mén)、多孔動(dòng)物門(mén)、腔腸動(dòng)物門(mén)、扁形動(dòng)物門(mén)、假體腔動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)、軟體動(dòng)物門(mén)、節(jié)肢動(dòng)物門(mén)、棘皮動(dòng)物門(mén)、半索動(dòng)物門(mén)、脊索動(dòng)物門(mén)等的門(mén)的主要特征，分綱（分類(lèi)）及各綱（節(jié)肢動(dòng)物門(mén)還需要掌握各亞門(mén)）的主要特征和代表動(dòng)物的外形特征、結(jié)構(gòu)與機(jī)能、生殖與發(fā)育等相關(guān)內(nèi)容；圓口綱、魚(yú)綱、兩棲綱、爬行綱、鳥(niǎo)綱、哺乳綱等的綱的主要特征，在動(dòng)物演化中的意義，各綱的分類(lèi)以及代表動(dòng)物的各系統(tǒng)特征等。

簡(jiǎn)介：北京大學(xué)生物學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)北京大學(xué)生物學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)首先考研前要仔細(xì)分析一下自己的情況再做決定，我指的是比如報(bào)考的方向最好是自己真正的興趣所在，否則即使上了也會(huì)很痛苦。特別是在以后上研的壓力會(huì)比較大。很容易就會(huì)讀5年。與其痛苦5年還不如早點(diǎn)回家種田。呵呵，所以要分析一下。其他還有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)也要做一分析。包括自己的科目那些強(qiáng)哪些弱，還有自己擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方式可能會(huì)出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題等等，這樣可為以后整個(gè)考研的過(guò)程鋪一個(gè)脈絡(luò)。讓自己始終對(duì)自己所處的形勢(shì)都很明了?？赡芫褪撬^的大局觀吧）這個(gè)名詞我是在打游戲時(shí)體會(huì)出出來(lái)的。感覺(jué)很重要。呵呵另外，其實(shí)考研花的時(shí)間不需要太長(zhǎng)，具體的情況當(dāng)然是因人而異，基礎(chǔ)好的就可以不用太早開(kāi)始，否則會(huì)很累的）像我的基礎(chǔ)特別差，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)就需要多花兩三個(gè)月了，即使這樣。從7，8月開(kāi)始也是絕對(duì)不會(huì)晚的。要相信自己還有就是心態(tài)的問(wèn)題，不用太著急，其實(shí)大家現(xiàn)在考研的壓力都比較大，自己一有什么懈怠，就想到別人可能會(huì)怎么怎么樣的領(lǐng)先自己了，這樣很容易就走火入魔，其實(shí)大家都會(huì)碰到一些亂七八糟的問(wèn)題，但是盡量要保持平穩(wěn)的心情，這樣就不會(huì)急火攻心了。可以繼續(xù)努力下去。上面講的都是一些比較大的方面。具體在一些細(xì)節(jié)方面，我也隨便說(shuō)幾點(diǎn)。政治如果有時(shí)間可以早點(diǎn)開(kāi)始看，如果沒(méi)時(shí)間晚點(diǎn)開(kāi)始也沒(méi)關(guān)系的，我兩年都是10月分才開(kāi)始的，雖然最后得分為65和69，不是高分，但我也滿足了。畢竟我話的時(shí)間是最少的。我的體會(huì)是堅(jiān)持每天看一些，不用花太多時(shí)間?？梢栽谒X(jué)前或者晚飯前后翻一下，但每天都要堅(jiān)持看看。還有就是最好在11月開(kāi)始時(shí)能每天做一兩套選擇題（不是整個(gè)試卷，就是30道選擇題）。這樣可以保持一點(diǎn)做題的感覺(jué)，得分會(huì)相對(duì)穩(wěn)定許多。其他大題什么的可以在考前多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)背背。那些輔導(dǎo)班有沒(méi)有用依我看，用處肯定是有，但一定不要盲目崇拜?？佳邪嗟闹饕饔檬墙o考生充當(dāng)一個(gè)領(lǐng)路標(biāo)?？梢宰屇阒劳裁捶较蚺Γ瑥氖裁唇嵌人伎?，怎樣去學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，也可以把各知識(shí)點(diǎn)串成一條主線讓你有從下手。我認(rèn)為這就已經(jīng)足夠了，達(dá)到報(bào)班的目的了。凱程團(tuán)隊(duì)高效負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，試題講解全方位突破，多角度攻克，跟著老師認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課，踏踏實(shí)實(shí)做題，你的政治沒(méi)問(wèn)題的至于英語(yǔ)，其實(shí)我的成績(jī)比較低，第一年才考了44分。感覺(jué)那年還花了比較多時(shí)間來(lái)做閱讀還有聽(tīng)聽(tīng)力什么的，但沒(méi)有堅(jiān)持太久，所以效果差了許多，而且考試時(shí)也沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，第二年其實(shí)也基本上沒(méi)有做什么題了。可能全部加起來(lái)做的閱讀也沒(méi)有100篇。就是把前一年做的一套新東方編的閱讀理解寶典看了又看，又做了一遍。不過(guò)在考前20天時(shí)堅(jiān)持兩天做一套模擬題挺重要的。包括作文都要寫(xiě)出來(lái)，如果堅(jiān)持下來(lái)。個(gè)人感覺(jué)非常有效果。不過(guò)我的聽(tīng)力還是一塌糊涂?；旧蠜](méi)有聽(tīng)懂。但大家不要放棄這塊，畢竟20分呢。我可能聽(tīng)力得分都不超過(guò)5分。呵呵。最后總分才62分。算是過(guò)線了專(zhuān)業(yè)課我的感覺(jué)是多看書(shū)（因?yàn)槲沂强急贝笊锓矫娴?。所以其他方面的我肯定不夠了解。你們可以多?wèn)問(wèn)以前考過(guò)的那些同學(xué)），當(dāng)然做題也很重要。畢竟一直看書(shū)也很悶，可能的話把以前的題找來(lái)練練手，做個(gè)事情很容易讓自己獲得信心，但也一樣要充分估計(jì)他們出題的變化。不要認(rèn)為題型一定不會(huì)變。畢竟他們都是老手了。像我考的03。04年北大的生物化學(xué)感覺(jué)題型變化就比較大。剛開(kāi)始看到時(shí)都有點(diǎn)心虛。呵呵。不過(guò)總的來(lái)說(shuō)。肯定會(huì)有一定的范圍，把這個(gè)范圍內(nèi)的東西盡可能的多研究一下，應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了。