簡介：F幽季之鋸貉犬乎學校代碼10135論文分類號學號20084011006研究生類別全日制碩士學位論文維亞爾油畫語言研究LANGUAGEOFTHEPAINTINGEDWARDVIAL學科門類一級學科學科、專業(yè)研究方向申請人姓名指導教師姓名文學藝術學美術學油畫民族性研究趙淑君侯德教授■■■■ILL●TJ，L，F(xiàn)‘TL{、●TI}．法國藝術史家弗朗卡斯泰爾給予維亞爾中肯的評價“畫了大量的裝飾性繪畫，如今雖然有些被人忘懷，但總有一日可以毫不含糊地代表法國1900年代的藝術風格。’’愛德華．維亞爾EDOUARDVUILLARD18681940作為法國現(xiàn)代繪畫的代表人物之一。他繼承傳統(tǒng)，又不拘泥于傳統(tǒng)，以自己樸實的藝術視角關照自己的生活，形成了獨特的油畫語．．．．一口。筆者在總結(jié)前人對維亞爾研究成果的基礎上，從專業(yè)角度入手，以繪畫作品的藝術語言為切入點，對維亞爾繪畫中的藝術語言的產(chǎn)生背景，原因及形式進行相對系統(tǒng)和具體的研究。關鍵詞油畫語言，原因，創(chuàng)新，色彩

簡介：上海師范大學碩士學位論文ACKNOWLEDGEMENTSFIRSTANDFOREMOST，1WOULDLIKETOEXPRESSMYSINCERESTGRATITUDETOMYSUPERVISOR,WHOISARESPECTABLE，RESPONSIBLEANDRESOURCEFULTEACHER．HEGIVESMEALOTOFENCOURAGEMENTSANDHELPSONMYSTUDY．HISINSTRUCTION,ADVICEAND。INSPIRATIONAREESSENTIALTOTHEFULFILLMENTOFTHISTHESIS．IANLALSOGRATEFULTOPROF．YEHUANIAN,WHOISARESPONSIBLEANDKNOWLEDGEABLETEACHER．HISTEACHINGOFWESTERNLITERATURETHEORYISAGREATENLIGHTENMENTTOMYSTUDY．THENMYHEARTYTHANKSGOTOMYFAMILY,FORTHEIRSUPPORTANDLOVEDURINGMYLIFEINTHEUNIVERSITY．LASTLY,1WOULDLIKETOEXPRESSMYGRATITUDETOMYDEARFRIENDSANDCLASSMATES．THEIRWARMFRIENDSHIP，VALUABLEADVICEANDCOMMENTSARETHESUSTAINEDINSPIRATIONTOTHISTHESIS．’‘LL爹良7L‰1，I『一TLK，售眵。|K量曩，LAA■¨舊7RH“上海師范大學碩士學位論文‰?州。?鼢?．脅～黜盯／艘渤ANDCULTURETRULYANDPROFOUNDLY．THISTHESISPAPERAIMSTODISCUSSHISREPRESENTATIVEDURINGTHEPROCESSOFBEINGCOLONIZED，ENGLISHBECAMETHES馬ANBOLOFWEALTHANDPEOPLEHADAPREFERENCEFORENGLISHBECAUSETHEYBELIEVEDTHISLANGUAGECOULDBRINGTHEGAELICLANGUAGE．POLITICALLYSPEAKING,IRISHPEOPLELOSTTHEPOWEROFDISCOURSEANDUPINNORTHERNIRELAND，ANDTHECONTINUOUSCONFLICTSTHEREMADEHIMSEEPOLITIESASPARTOFTHECONFLICTSINSTEADOFASOLUTIONTOTHEPROBLEMS．INTHEPLAY,‘TRANSLATION’CONTAINSMULTIPLIEDMEANINGS．ITNOTONLYREVEALSTHELANGUAGE’SPOLITICALCONNOTATION,BUTALSOITSCULTURALPROFUNDITY．LANGUAGEANDCULTUREARECLOSELYRELATEDTOEACHOTHER,REPEATEDAPPEARANCEOFANCIENTLATINANDGREEKPUTSIRELANDINTHEWESTERNCULTURAL

簡介：分類號H195密級公開UDC學校代碼11065碩士專業(yè)學位論文美國南佛羅里達大學孔子學院語言文化交流特點及啟示美國南佛羅里達大學孔子學院語言文化交流特點及啟示胡晶雪胡晶雪指導教師史冠新教授學位類別漢語國際教育專業(yè)碩士專業(yè)領域漢語國際教育答辯日期2015年5月31日2015年6月1日摘要隨著世界經(jīng)濟全球化進程不斷推進，中國與世界各國往來日益密切，漢語也成為了當今世界熱門語種之一。為了推進漢語語言教學和中國文化交流，自2004年開始，我國在海外設立了非營利性教育機構(gòu)“孔子學院”。截止到2014年底，全球孔子學院已經(jīng)經(jīng)歷了整整十年的成長，根據(jù)國家漢辦每年公布的數(shù)據(jù)，各國孔子學院與孔子課堂的數(shù)量都呈穩(wěn)步增長趨勢。但是，孔子學院在茁壯發(fā)展的同時也正不斷面臨著國內(nèi)外各種質(zhì)疑的挑戰(zhàn)，遭遇著一些不和諧的聲音，國內(nèi)外關于孔子學院存在的合理性和必要性的討論十分激烈。本文作者作為國家漢辦外派志愿者，將以美國南佛羅里達大學孔子學院為研究對象，從跨文化交際的視角出發(fā)，通過調(diào)查研究，結(jié)合實際語言文化交流案例對其發(fā)展情況進行介紹，分析其主要發(fā)展特點，總結(jié)其發(fā)展策略，歸納出普遍適用于各地孔子學院的發(fā)展經(jīng)驗。本文主要分為五大部分第一章引言，介紹選題背景及相關理論；第二章為南佛羅里達大學中文教學與中外文化交流概況；第三章為南佛羅里達大學孔子學院發(fā)展特點及相關案例分析；第四章為南佛羅里達大學孔子學院發(fā)展啟示；第五章為結(jié)論。本文尚有不足之處，但仍希望能夠為在美國和即將赴任美國進行中文教學和中國文化交流的中文教師提供例證，為海外各地孔子學院的發(fā)展提供啟發(fā)和參考，為國家漢辦對北美洲地區(qū)孔子學院的規(guī)劃指導提供支持和借鑒。關鍵詞關鍵詞孔子學院；跨文化交際；南佛羅里達大學；文化交流孔子學院；跨文化交際；南佛羅里達大學；文化交流

簡介：ANANALYSISONTHEVAGUENESSOFLANGUAGEANDTHEPOWERRELATIONSINADREAMOFREDMANSIONS紅樓夢中語言模糊性的權(quán)勢關系分析紅樓夢中語言模糊性的權(quán)勢關系分析ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTEROCTOBER,2015IIALOTINTHEFIRSTPART,THESIGNIFICANCE,METHODOLOGYANDSTRUCTUREOFTHISTHESISAREINTRODUCEDINTHESECONDPART,STUDIESOFVAGUENESSATHOMEANDABROADAREINTRODUCEDTHETHIRDPARTISTHETHEORETICALFOUNDATION,INWHICHCRITICALDISCOURSEANALYSIS,SOMEIMPORTANTCONCEPTSOFDISCOURSEANDPOWER,ANDFAIRCLOUGH?STHREESTAGESOFDISCOURSEANALYSISAREPOINTEDOUTTHENEXTPARTISTHEMAINBODYOFTHISTHESIS,INWHICHDETAILEDANALYSISONTHERELATIONSHIPBETWEENVAGUELANGUAGEANDTHEPOWERBEHINDTHETEXTSAREPRESENTEDTHEFINALPARTISTHECONCLUSIONTHROUGHSTUDYINTHISTHESIS,ITSRESEARCHPURPOSEISGENERALLYACHIEVEDTHERESEARCHOUTCOMEINDICATESTHATCHARACTERSINDIFFERENTCLASSHAVETHETENDENCYTOAPPLYVAGUENESSOFLANGUAGEANDTHATVAGUENESSOFLANGUAGEHELPTHEMHOLD,MAINTAINORSTRENGTHENTHECOMMUNICATIVEPOWERANDREALIZETHEIRCOMMUNICATIVEINTENTIONVAGUENESSISANATURALFEATUREOFLANGUAGEINONE?SCHOICEOFVAGUELANGUAGE,THESOCIALFACTORSBEHINDTHELANGUAGEINFLUENCETHEMALOTMEANWHILE,COMMUNICATORS?SOCIALBACKGROUNDMAYINFLUENCETHEIRWAYOFTHINKINGINTURN,THEIRWAYOFTHINKINGMAYHELPORHINDERTHEIRUSINGOFLANGUAGETOHOLD,MAINTAINORENFORCETHEIRPOWERINORDERTOGETTHEIMPLIEDMEANINGSOFTHESPEAKERS,THEIRLANGUAGESHOULDBEANALYZEDINSPECIFICSOCIALCONTEXTSANDWITHTHESOCIALFACTORSTHATMAYINFLUENCETHESPEAKERSGENERALLY,PEOPLEWITHMOREPOWER,THOSEWHOHAVEHIGHSOCIALSTATUS,HIGH

簡介：ASTUDYOFTHETRANSLATIONOFFOREGROUNDEDLANGUAGEINATHESISSUBMITTEDTONANJINGTECHUNIVERSITYFORTHEACADEMICDEGREEOFMASTEROFARTSBYTAISISISUPERVISEDBYPROF．Y幻FULINOCTOBER2014摘要文學是一種語言藝術，它可以將作者的內(nèi)心世界以文字的方式呈獻給讀者。作者在創(chuàng)作過程中通過運用偏離常規(guī)的語言和寫作手法，產(chǎn)生獨特的美學效果，這就是前景化現(xiàn)象。前景化理論是功能文體學中極為重要的一種理論，它古老而又嶄新，其概念起源于俄國形式主義思潮，經(jīng)由英國語言學家GEOFFREYN．LEECH的發(fā)展逐漸成形，并提出了組合前景化與聚合前景化的概念；美籍華人葉子南首次將前景化理論應用到翻譯實踐與研究中。本文主要依據(jù)英國語言學家GEOFFREYN．LEECH對前景化理論的分類，以及葉子南教授提出的“前景化與翻譯相結(jié)合的觀點”，分析紅高粱家族英譯版中的前景化語言的翻譯。紅高粱家族是中國當代著名作家莫言的代表作，小說中的前景化語言是其主要表現(xiàn)形式。本文對比原版與HOWARDGOLDBLATT的英譯版，通過定量研究，統(tǒng)計并分析譯者對組合前景化和聚合前景化這兩種理論的運用，發(fā)現(xiàn)譯者主要采取了四種翻譯方法一是在譯文中完全還原原文中的前景化語言；二是在譯文中保留部分原文中的前景化語言；三是在保留原文信息的基礎上，完全犧牲前景化效果；最后，省略不譯。此外，本文還進一步分析了譯者采取這四種翻譯方法的原因及效果。最后，筆者總結(jié)了小說中前景化語言的翻譯策略，希望能對今后的文學翻譯活動貢獻綿薄之力首先，譯者應盡量譯出原文中的前景化語言其次，在語言差異與文化差異的阻礙之下，譯者需在譯文中略作調(diào)整，爭取在傳達原文信息的同時，也傳達出原文中前景化語言的效果最后，如果在前景化語言的翻譯過程中，影響到了原文信息的傳達，造成譯文的晦澀，譯者則不得不放棄前景化效果，滿足于基本信息的傳達。關鍵詞紅高粱家族；前景化語言；翻譯；組合前景化；聚合前景化

簡介：編號碩士學位論文碩士學位論文題目ASTUDYOFTHEINTERPERSONALMEANINGFROMTHEPERSPECTIVEOFSYSTEMICFUNCTIONALLINGUISTICSTAKINGAROSEFOREMILYASANEXAMPLE系統(tǒng)功能語言學視角下系統(tǒng)功能語言學視角下人際意義研究人際意義研究以獻給艾米麗的玫瑰為例以獻給艾米麗的玫瑰為例培養(yǎng)單位外國語學院專業(yè)名稱外國語言學及應用語言學指導教師曲艷娜研究生白鶴翔完成時間2016年5月沈陽師范大學研究生處制類別教育碩士同等學力學位論文獨創(chuàng)性聲明本人所呈交的學位論文是在導師的指導下取得的研究成果。據(jù)我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中作了明確說明并表示了謝意。作者簽名日期學位論文使用授權(quán)聲明本人授權(quán)沈陽師范大學研究生處，將本人碩士學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索；有權(quán)保留學位論文并向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱；有權(quán)可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名日期

簡介：中南大學碩士學位論文維特根斯坦后期語言哲學研究姓名馬經(jīng)華申請學位級別碩士專業(yè)哲學科學技術哲學指導教師孫明湘20070526中南大學碩士學位論文摘要斯坦珍視神秘之物的初衷相悖，這種內(nèi)在矛盾促成了前期本體論向后期本體論的轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變的重大意義在于后期本體論消泯了可說與不可說的界限，是人類社會實踐的堅實基礎。最后，通過這些多視野的觀察和多層次的比較，采用科學歸納法，在詳細考察和分析語言游戲說的基礎上，分析后期思想對日常語言學派的影響，看到一個新的詮釋結(jié)構(gòu)。它的基石是語言問題，經(jīng)線是理想語言與日常語言的沖突，緯線是前后思想的語言批判到語言的轉(zhuǎn)變，方法是多視野的觀察和多層次的比較，主題是把維特根斯坦語言哲學當作一面多棱鏡，分析前后思想究竟是一種斷裂還是一種延續(xù)，從中全景式地探尋20世紀西方語言哲學的發(fā)展軌跡，以及維特根斯坦的語言哲學對西方哲學的影響，從而了解到雖然這是兩個不同的世界，但卻是兩個相互連接、相互影響的世界，后期世界是在前期世界的基礎上，進行的～次跨越式的飛躍。關鍵詞圖象論，轉(zhuǎn)變，語言游戲說，日常語言Ⅱ

簡介：分類編號單位代碼10068密級公開學號R120Y090039天津外國語大學研究生學位論文TRANSLATINGTHEIDIOLECTSOFCELIEANDNETTIEINTHECOLORPURPLE紫色中西麗與耐蒂語言風格的翻譯學生姓名唐靜申請學位級別碩士申請專業(yè)名稱英語語言文學研究方向翻譯理論與實踐指導教師姓名林克難專業(yè)技術職稱教授提交論文日期201201I致謝致謝值此畢業(yè)之際，我要向所有老師、同學、家人和朋友們表達最誠摯的謝意。沒有他們的鼓勵、關懷與幫助，我就不能順利完成該論文；更不能順利完成學業(yè)。首先要感謝天津外國語大學教過我的老師們。他們深入淺出的講座與孜孜不倦的教誨為我順利完成論文打下了堅實的基礎，也為我的研究生生涯畫上了完美的句號。在此我要特別感謝我的導師林克難教授。感謝他過去三年中在學習上和生活上對我耐心的指導和熱心的幫助，尤其要感謝他對我的論文提出的具有啟發(fā)性的指導和建議。他強大的人格魅力和深厚的知識儲備為我今后的學習與生活樹立了良好的榜樣。此外還要感謝我的室友伍艷霞同學、王立梅同學、張百慧同學和好友楊俊卿同學。她們的鼓勵與支持伴我度過了近三年的研究生生活。感謝她們幫我在論文撰寫過程中搜集資料并對我的論文獻計獻策。最后我要感謝我的父母、弟弟以及所有的親戚朋友們。感謝他們一如既往的關懷、支持和幫助。

簡介：中文圖書分類號中文圖書分類號J227J227繪本創(chuàng)作的表現(xiàn)主義語言研究繪本創(chuàng)作的表現(xiàn)主義語言研究學生姓名許愛華所在院系文學與藝術傳媒學院專業(yè)名稱美術學研究方向版畫藝術創(chuàng)作及理論研究屆別2013屆導師姓名徐豪副教授論文完成時間2013年4月安徽財經(jīng)大學碩士學位論文1繪本創(chuàng)作的表現(xiàn)主義語言研究繪本創(chuàng)作的表現(xiàn)主義語言研究摘要我國繪本發(fā)展較晚，并且繪本創(chuàng)作起步時間短，與國外的繪本相比有一定距離。繪本盲目模仿使得我國繪本呈現(xiàn)有殼有紙卻無思想內(nèi)涵的境地，單一無新意的繪本形式在市場上得不到讀者的關注。在視圖時代下，閱讀者會毫無疑問地把藝術性高的繪本作為首選。繪本作家從生活經(jīng)歷、自身感悟等方面提取繪本故事素材。從而，繪本創(chuàng)作的動機體現(xiàn)了情感表達是基礎。繪本呈現(xiàn)形式的表現(xiàn)是結(jié)合繪本作家對當下藝術中主流形式的感悟，與其進行組合創(chuàng)造出符合自己繪本在技法上的表現(xiàn)特色。我國繪本創(chuàng)作存在的嚴峻問題是創(chuàng)作出發(fā)點不明確導致繪本形式單一、內(nèi)容無吸引性。因為，繪本創(chuàng)作的基礎表達與表現(xiàn)主義語言如出一轍。所以，本文從表現(xiàn)主義創(chuàng)作情感與視覺語言出發(fā)尋求繪本創(chuàng)作的內(nèi)在精神。全文從三個方向?qū)L本創(chuàng)作進行研究。首先，文章立足于繪本創(chuàng)作者的角度，分析創(chuàng)作過程中的社會背景、創(chuàng)作者的動機、思想情感的表現(xiàn)以及最終的視覺呈現(xiàn)。其次，從繪本創(chuàng)作的內(nèi)與外的表現(xiàn)結(jié)合表現(xiàn)主義語言對優(yōu)秀繪本創(chuàng)作的分析。最后，從我國繪本創(chuàng)作的角度出發(fā)，對其出現(xiàn)的問題進行分析找出解決方法。第一章，緒論。闡述本文的構(gòu)想、由來。第二章，繪本與表現(xiàn)主義語言的理解。分析繪本的性質(zhì)、功能、表現(xiàn)主義的由來以及表現(xiàn)主義語言特征所呈現(xiàn)的內(nèi)容與方式。第三章，繪本創(chuàng)作精神要素中的表現(xiàn)主義情感。對時下中外流行繪本的形式，從現(xiàn)實、情感、內(nèi)涵等方面著手，對其顯露的表現(xiàn)主義情感進行深入論證。第四章，繪本平面與空間形式要素中的表現(xiàn)主義視覺語言。對中外優(yōu)秀繪本創(chuàng)作內(nèi)與外形式的畫面構(gòu)成、色彩以及主體形象的呈現(xiàn)，結(jié)合表現(xiàn)主義視覺語言形式進行分析與驗證。第五章，中國原創(chuàng)繪本創(chuàng)作面臨的問題與出路。針對我國繪本創(chuàng)作出現(xiàn)的問題進行分析及提出方法予以解決。關鍵詞關鍵詞繪本創(chuàng)作，表現(xiàn)主義，視覺語言，創(chuàng)作精神，形式

簡介：⑩博士學位論文系統(tǒng)功能語言學觀照下的中英古典詩歌研究論文作者指導教師學科專業(yè)研究方向艾平劉永紅中外語言比較漢英比較華中師范大學語言與語言教育研究中心2015年5,Q⑥博士學位論文DOCTORALDISSERTATL0N華中師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。作者簽名日，期≯7，筍}月9．“學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文作者完全了解華中師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期F【】J論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學。學校有權(quán)保留并向國家有關部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許學位淪文被查閱和借閱學?？梢怨紝W位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學位論文不屬于保密范圍，適用本授豐義書。辦懶名≮召一細自吆∥日期≥口F妒02．弘日期．蝴務F月JP髖簍囂囂≮一作者簽名受孕導師簽名竊叼留釤∥日期矗}暨世月’、≥9曰期潮步‘善巋J聲

簡介：分類號10746密級UDC學號20100113070青海師范大學碩士學位論文電視新聞主持人語言風格研究研究生姓名宋琳導師姓名（職稱）劉啟珍，教授申請學位類別中文申請學位名稱文學碩士學科專業(yè)名稱漢語言文字學研究方向名稱應用語言學論文提交日期2013年3月論文答辯日期2013年5月學位授予單位青海師范大學學位授予日期2013年7月答辯委員會主席賈晞儒評閱人，電視新聞主持人語言風格研究中文摘要在傳播大政方針、引導正確輿論等方面，電視新聞都發(fā)揮著極其重要作用，而作為電視臺“門臉”的節(jié)目主持人則是電視與觀眾聯(lián)系的橋梁和紐帶，主持人的語言表達是否得當直接體現(xiàn)新聞欄目的品位。電視節(jié)目主持人依托自己的聲音和形象傳遞給觀眾，因此，主持人的言談舉止、氣質(zhì)風度直接影響他在觀眾心中的印象。每個主持人都有自己獨特的語言風格，本文將對這些風格進行歸類敘述。本文拋開摘要和結(jié)語，共分為四章。從語言學的角度出發(fā)，運用普通語言學、社會語言學及應用語言學等相關理論，結(jié)合新聞傳播學的知識，著重敘述電視新聞主持人語言風格形成的背景和不同的風格類型，并從中發(fā)現(xiàn)電視新聞主持人的語言運用所存在的規(guī)范性問題，分析問題出現(xiàn)的原因，指出改進方法，從而進一步為電視主持人的語言發(fā)展作出努力?？梢钥闯?，當今我國電視新聞的快速發(fā)展帶給新聞主持人不小的機遇，但同時也對他們的語言駕馭能力和綜合素養(yǎng)提出了更高的要求。語言的規(guī)范在這個時代，對于新聞主持人仍然適用，對提高主持人的工作水平仍有較大幫助。關鍵詞關鍵詞電視新聞主持人語言風格規(guī)范

簡介：中圖分類號中圖分類號單位代碼單位代碼10231學號號2013300362電視新聞資訊類節(jié)目全球資訊榜主持人語言風格的多樣性學科專業(yè)工業(yè)設計工程學科專業(yè)工業(yè)設計工程研究方向播音主持藝術研究方向播音主持藝術作者姓名閆曉彤作者姓名閆曉彤指導教師閻指導教師閻菲副教授副教授哈爾濱師范大學二〇一六年五月IIATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERTHEDIVERSITYOFTHELANGUAGESTYLEOFTHETVNEWSPROGRAM“GLOBALINFORMATIONLIST“CANDIDATEYANXIAOTONGSUPERVISORYANFEIASSOCIATEPROFESSORSPECIALITYINDUSTRIALDESIGNENGINEERINGDATEOFDEFENCEMAY，2016DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNORMALUNIVERSITY

簡介：湖南師范大學碩士學位論文電影片名的語言學研究姓名高育敏申請學位級別碩士專業(yè)語言學及應用語言學指導教師曾毓美20090501及社會監(jiān)督等手段來解決這些問題。同時希望本文能對目前繽紛的電影命名方式有導引作用。關鍵詞片名，形式特征，文體意義，功能Ⅱ

簡介：河北科技大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學位論文作者簽名恕乏確矽J擴年占月2日特撕簽名為砂曠年石月≥日河北科技大學學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河北科技大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文?？诒Ｃ?，在一年解密后適用本授權(quán)書。本學位論文屬于杯保密。請在以上方框內(nèi)打“V”學位論文作者簽名起奠嘞幻J多年占月2日舯撕簽名拋勁L廣年6月乙日ABSTRACTINRECENTVEARS，THEMARKETOFBOTTLEDWATERHASDEVELOPEDWITHASOUNDMOMENTUMCUSTOMERSDEMANDSFORBOTTLEDWATERALSOEVOLVEDFROMTHEORIGINALPHYSIOL091CALNEEDINTOTHEDEMANDS“BRANDPERSONALITYANDWATERQUALITY．ASTHE“OUTE九ⅣEAR7OFBOTTLEDWATERTHEBOTTLEDWATERPACKAGINGEMBODIESBRANDPOSITIONINGANDPRODUCTCHARACTERLSTLCSBVESTABLISHINGTHEINFO徹ATIONCONNECTIONBETWEENTHESPECIFICVISUALLANGUAGEANDCUSTOMERS．TAKINGTHEVISUALLANGUAGEOFBOTTLEDWATERPACKAGINGASRESEARCHOBJECT，THISPAP盯STANSFROMVISUALLANGUAGEANDDESIGNPRINCIPALANDANALYZESTHECULTENTSITUATIONANDREGULARFORMALFEATURESFIRSTLY,BYREFERENCINGDATAANDORGANIZINGTHEDATAOFMARKETRESEARCH，ITMAKESAPRELIMINARYANALYSISOFTHECURRENTBOTTLEDWATERMARKETANDTHEREAUIREMENTOFBOTTLEDWATERFORBRANDPACKAGINGWHICHISTHEEMBODIMENTOT_BRANDCHARACT甜STICSALLDNOWTHEPACKAGINGWITHSOMESPECIALFEATURESHASBECOMETHENEWMARKETFAVORITE．SECONDLY,ITMAKESTHECLASSIFICATIONANALYSISRESEARCHONTHEOVERTA11DBASICELEMENTSINBOTTLEDWATERPACKAGINGVISUALLANGUAGEANDBYSYNTHESIZINGTHECONLMONDESIGNPRINCIPALSOFBOTTLEDWATERPACKAGING，ANDITALSOCONCLUDESTHEDEVELOPMENTOFTHEVISUALPERFORMANCEOFNOWADAYS’BOTTLEDWATERPAEKAGINGANDEXPLORESTHEREGULARITYANDTENDENCYOFTHEVISUALAPPEARANCEOFNOWADAYSBOTTLEDWATERPACKAGING．。，ADVANCEDTECHNOLOGYADVANCEDMATERIAL，ANDADVANCEDCONCEPTSEMERGE1NENDLESSJYWHICHBRINGAFLOWOFNEWIDEASTOPACKAGINGDESIGN．THOUGHTHECOMBMATIONOFADVANCEDTEELMOIOGYANDCONCEPTANDTHEPACKINGDESIGN，THEDIVERSIFIEDPRESENTATLONSOFPACKAGINGALSOBRINGANEWMOMENTFORTHEBOTTLEDWATERPACKAGINGKEYW6RDSB。TTLEDWATER；PACKAGING；VISUALLANGUAGE；DIVERSITY；HUMANIZATION

簡介：河南大學碩士學位論文現(xiàn)代繪畫中丙烯材料的繪畫語言姓名祖晨華申請學位級別碩士專業(yè)美術學指導教師趙維華201105IIIABSTRACTTHECURRENTERAISANERAOFKNOWLEDGEINFORMATIONANDTECHNOLOGYMEDIA,WHENNEWTHINGSAPPEARCONSTANTLYTHUS,ITHASBROUGHTABOUTVARIOUSRELATIONSHIPCHANGESINTHEFIELDOFCULTURALANDARTINTHEURBANIZATIONTODAY,ANYTRADITIONALARTSTYLEISFACEDWITHCONTEMPORARYTOPICSTHERAPIDDEVELOPMENTOFMODERNINDUSTRYLEDTOPEOPLEYEARNINGTOWARDSNATUREBUDDINGANDRECOVERYTHANEVERALLSORTSOFPAINTINGMATERIALSSTARTFROMTHEBACKENDGOTOTHERECEPTIONINCONTEMPORARYARTTHEDIVERSITYOFTHEARTISTMATERIALHASENRICHEDARTISTEXPRESSIONMEANSPROPYLENEMATERIALISTHECRYSTALLIZATIONOFTHEDEVELOPMENTOFMODERNSCIENCEANDTECHNOLOGY,WHOSEAPPEARANCEALSOPROMOTESTHEDEVELOPMENTOFMODERNARTANDEXPANDSPAINTINGSPERFORMANCEVERBALANDVISUALIMAGESTOSOMEDEGREEATPRESENT,PROPYLENEMATERIALISUSEDEXTENSIVELYPROPYLENEMATERIALALSOPROVIDESUSWITHMOREVISUALLANGUAGEANDBRINGSMOREPERFORMANCESPACEFOROURPAINTINGCREATIONBYITSUNIQUEPERFORMANCEPROPYLENEMATERIALPROPERTIESINMATERIALITSELFANDCONCEPTDIMENSIONS,PLUSITSEXTREMELYFREEANDMULTIDIMENSIONALANDMULTILEVELBRINGPEOPLEAVARIETYOFEXPERIMENTSANDCONCEPTOFEXPRESSIONSTHEUSEOFTHEMATERIALSHOWSITSMULTILATERALMATERIALTEXTUREIFWEREGARDPROPYLENEMATERIALMEDIAASASINGLEFACTORTOSIMPLISTICUSE,MATERIALLANGUAGEWILLBECLOSERTOARTISTICCONCEPTANDSPIRITCOMMUNICATIONTHEMATERIALCHARACTERISTICSOFPROPYLENEMATERIALRISETOINDEPENDENTVISUALLANGUAGEFORPICTURESMEDIAMATERIALSMAKEPROPYLENEMATERIALSPAINTINGCREATIONPROCESSFULLOFRANDOMCHANCE