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簡介：武漢紡織大學(xué)2016年招收碩士學(xué)位研究生試卷武漢紡織大學(xué)2016年招收碩士學(xué)位研究生試卷科目代碼科目代碼853科目名稱科目名稱傳播學(xué)理論與實務(wù)傳播學(xué)理論與實務(wù)考試時間考試時間2015年12月27日下午日下午報考專業(yè)報考專業(yè)1、試題內(nèi)容不得超過畫線范圍，試題必須打印，圖表清晰，標(biāo)注準(zhǔn)確。2、試題之間不留空格。3、答案請寫在答題紙上，在此試卷上答題無效。題號一二三四五六七八九十十一得分得分本試卷總分150分，考試時間3小時。一、解釋（一、解釋（50分，每小題分，每小題10分）分）1、群體感染2、施拉姆3、“使用與滿足”4、“子彈論”5、媒介接近權(quán)二、簡答題（二、簡答題（60分，每小題分，每小題20分）分）1、試論現(xiàn)代社會“信息環(huán)境的環(huán)境化”現(xiàn)象。2、請概括社會責(zé)任理論的主要原則并簡要評價。3、在傳播學(xué)批判學(xué)派中，“文化研究”學(xué)者的主要觀點有哪些三、分析題（三、分析題（40分）分）1947年，社會學(xué)家盧因首次提出了“把關(guān)人”理論，50年代，懷特首先應(yīng)用這個概念進(jìn)行新聞媒體從業(yè)人員的研究。他以美國中西部某電訊編輯為研究對象，分析他對新聞的取舍情形。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這位編輯在一周內(nèi)總共收到11910條通訊社來稿，而他選中的不過1297條，大約只占來稿總數(shù)的110，于是，懷特指出，這位編輯就是一位典型的把關(guān)人，他的日常工作是一種十分突出的把關(guān)行為。共頁第頁共2頁；第1頁試結(jié)合上述材料分析以下問題如何理解“把關(guān)”大眾傳播中的“把關(guān)”行為受到哪些因素的影響談?wù)勀銓髅浇M織在信息生產(chǎn)中“把關(guān)”活動的認(rèn)識和理解。共2頁；第2頁

簡介：歡迎報考廣東財經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功歡迎報考廣東財經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（第1頁共1頁）1廣東財經(jīng)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試試卷考試年度考試年度2016年考試科目代碼及名稱考試科目代碼及名稱F521管理學(xué)理論與實踐適用專業(yè)適用專業(yè)120202企業(yè)管理［友情提醒請在考點提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無效［友情提醒請在考點提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無效］（1）概念理解（）概念理解（3題，每題題，每題1010分，共分，共3030分）分）（2）理論述評（）理論述評（1題，共題，共2020分）分）（3）短篇論文（）短篇論文（1題，共題，共3030分）分）（4）案例分析（）案例分析（1題，共題，共2020分）分）歡迎報考廣東財經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功歡迎報考廣東財經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（第1頁共1頁）1廣東財經(jīng)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試試卷考試年度考試年度2016年考試科目代碼及名稱考試科目代碼及名稱F521管理學(xué)理論與實踐適用專業(yè)適用專業(yè)120202企業(yè)管理［友情提醒請在考點提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無效［友情提醒請在考點提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無效］（1）概念理解（）概念理解（3題，每題題，每題1010分，共分，共3030分）分）（2）理論述評（）理論述評（1題，共題，共2020分）分）（3）短篇論文（）短篇論文（1題，共題，共3030分）分）（4）案例分析（）案例分析（1題，共題，共2020分）分）

簡介：第1頁，共1頁浙江理工大學(xué)20162016年碩士學(xué)位研究生招生入學(xué)考試試題年碩士學(xué)位研究生招生入學(xué)考試試題考試科目考試科目社會學(xué)理論與方法社會學(xué)理論與方法代碼代碼957（請考生在答題紙上答題請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無效在此試題紙上答題無效）一、名詞解釋題名詞解釋題（每題每題5分，共3題，合計合計15分）1、社會分層社會分層（5分）2、社會互動社會互動（5分）3、調(diào)查研究調(diào)查研究（5分）二、簡答題簡答題（每題每題15分，共4題，合計合計60分）1、什么是社會指標(biāo)什么是社會指標(biāo)社會指標(biāo)的功能是什么社會指標(biāo)的功能是什么（（15分）2、試述現(xiàn)代城市的社會文化特征試述現(xiàn)代城市的社會文化特征（（15分）3、簡述理論性研究與應(yīng)用性研究的主要區(qū)別與聯(lián)系簡述理論性研究與應(yīng)用性研究的主要區(qū)別與聯(lián)系。（15分）4、簡述社會理論在社會研究中的意義簡述社會理論在社會研究中的意義。（15分）三、論述題論述題（每題每題25分，共3題，合計合計75分）1、試以社會失范理論分析我國當(dāng)前的社會越軌問題試以社會失范理論分析我國當(dāng)前的社會越軌問題。（25分）2、如何理解社會公正論對當(dāng)今社會建設(shè)的啟示如何理解社會公正論對當(dāng)今社會建設(shè)的啟示。（25分）3、定性研究有哪些特點定性研究有哪些特點（（25分）第1頁，共1頁浙江理工大學(xué)20162016年碩士學(xué)位研究生招生入學(xué)考試試題年碩士學(xué)位研究生招生入學(xué)考試試題考試科目考試科目社會學(xué)理論與方法社會學(xué)理論與方法代碼代碼957（請考生在答題紙上答題請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無效在此試題紙上答題無效）一、名詞解釋題名詞解釋題（每題每題5分，共3題，合計合計15分）1、社會分層社會分層（5分）2、社會互動社會互動（5分）3、調(diào)查研究調(diào)查研究（5分）二、簡答題簡答題（每題每題15分，共4題，合計合計60分）1、什么是社會指標(biāo)什么是社會指標(biāo)社會指標(biāo)的功能是什么社會指標(biāo)的功能是什么（（15分）2、試述現(xiàn)代城市的社會文化特征試述現(xiàn)代城市的社會文化特征（（15分）3、簡述理論性研究與應(yīng)用性研究的主要區(qū)別與聯(lián)系簡述理論性研究與應(yīng)用性研究的主要區(qū)別與聯(lián)系。（15分）4、簡述社會理論在社會研究中的意義簡述社會理論在社會研究中的意義。（15分）三、論述題論述題（每題每題25分，共3題，合計合計75分）1、試以社會失范理論分析我國當(dāng)前的社會越軌問題試以社會失范理論分析我國當(dāng)前的社會越軌問題。（25分）2、如何理解社會公正論對當(dāng)今社會建設(shè)的啟示如何理解社會公正論對當(dāng)今社會建設(shè)的啟示。（25分）3、定性研究有哪些特點定性研究有哪些特點（（25分）

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簡介：歡迎報考廣東財經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功歡迎報考廣東財經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（第1頁共2頁）1廣東財經(jīng)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試試卷考試年度考試年度2015年考試科目代碼及名稱考試科目代碼及名稱F521管理學(xué)理論與實踐適用專業(yè)適用專業(yè)120202企業(yè)管理［友情提醒請在考點提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無效［友情提醒請在考點提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無效］（1）概念理解（）概念理解（3題，每題題，每題1010分，共分，共3030分）分）1路徑目標(biāo)模型2人本管理3管理幅度（2）理論述評（）理論述評（1題，共題，共2020分）分）1試比較分析企業(yè)競爭戰(zhàn)略研究思潮中能力學(xué)派和資源學(xué)派的異同。（3）短篇論文（）短篇論文（1題，共題，共3030分）分）聯(lián)系實際論述一個組織是如何運(yùn)行的。要求①觀點明確，中心突出。②條理清楚，層次分明，邏輯性較強(qiáng)。③能靈活運(yùn)用管理學(xué)理論來分析問題。（4）案例分析（）案例分析（1題，共題，共2020分）分）甲公司是一家處于西部地區(qū)的中外合資網(wǎng)站，成立于上世紀(jì)90年代末期，其時正值網(wǎng)絡(luò)行業(yè)高速發(fā)展時期。在當(dāng)時，這家網(wǎng)站的規(guī)模屬于中下水平，資金實力較其他網(wǎng)站明顯偏弱，不可能為所需人才付出發(fā)達(dá)地區(qū)同等高水平的薪酬；同時，由于處于內(nèi)陸地區(qū)，地域較為偏僻和閉塞，工作與生活條件遠(yuǎn)不及沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。以上兩方面原因?qū)е略摼W(wǎng)站在人才競爭領(lǐng)域明顯處于劣勢，本地人才嚴(yán)重不足，又難以吸引外地高手加盟，尤其在優(yōu)秀內(nèi)容編輯這一項上，該網(wǎng)站與競爭對手有很大差距。在網(wǎng)站投資建成幾年內(nèi)，網(wǎng)站內(nèi)容的深刻度、創(chuàng)新度、吸引力方面都差強(qiáng)人意。2000年，網(wǎng)站引入了一名新的內(nèi)容部門負(fù)責(zé)人Z先生，他為激勵員工獨創(chuàng)了“明星激勵法”，情況發(fā)生了改變。這一激勵法是這樣操作的一方面，為調(diào)動眾編輯的創(chuàng)造力和工作激情，同時使其得到有效的業(yè)務(wù)鍛煉，Z先生為每位編輯“量身定做”地選擇了一位或幾位業(yè)界有名的“明星”，先通過各種方式向編輯們傳達(dá)有關(guān)“明星”的名氣、聲譽(yù)、身價、收入、生活方式等信息，使編輯對他們產(chǎn)生向往心理，然后Z先生本人和編輯一起，研究“明星”的成長歷程，分析、討論該“明星”在寫作、編輯和其它工作方面的風(fēng)格、長處、短處，并且用心理暗示、創(chuàng)造條件讓編輯與這些“明星”認(rèn)識、對話和商榷問題等方式，讓員工明白，這些“明星”不是天生的，也是普通的編輯、記者鍛煉成長起來的，只要自己努力，也一定能夠成為業(yè)界“名人”。另一方面，在公司的制度上，工作安排上，為編輯創(chuàng)造成名的條件，例如設(shè)立以編輯個人名字命名的欄目，盡可能安排他們在各種“出頭露面”的活動上亮相等等。這種“明星激勵法”并未增加企業(yè)任何成本，只是給員工制定了具體的、具有美好前景和誘惑力，同時又現(xiàn)實可行的奮斗目標(biāo)。這樣的激勵作用迅速收到了成效，短短的半年時間，該網(wǎng)站眾編輯在敬業(yè)精神、工作態(tài)度、工作能力等方面明顯提高，內(nèi)容質(zhì)量大大提升，訪問量快速增歡迎報考廣東財經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功歡迎報考廣東財經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（第2頁共2頁）2加，權(quán)威性和影響力也獲得長足進(jìn)步。到2001年，該網(wǎng)站以超過競爭對手總和的市場占有率成為業(yè)界唯一的領(lǐng)袖。這是一則花費小、效果佳的激勵方式，堪稱該行業(yè)激勵的典型。乙公司是一家從事計算機(jī)硬件、軟件銷售和二次開發(fā)的電腦公司，公司規(guī)模不大，五十人左右。公司經(jīng)過多年的打拼，在本地區(qū)小有名氣，并占有一定的市場規(guī)模。隨著市場競爭的激烈化，為了繼續(xù)保持公司的快速超常發(fā)展，提高員工的積極性，該公司總經(jīng)理借鑒當(dāng)時業(yè)界較為風(fēng)行的“目標(biāo)管理法”，對員工進(jìn)行目標(biāo)管理。其具體操作是這樣的公司根據(jù)第二年銷售額的預(yù)測（公司希望達(dá)到第二年實現(xiàn)銷售額翻番的目標(biāo)，因此，將其營業(yè)額的預(yù)測定為上一年度的兩倍），并將這一銷售額自上而下，分配到每一部門，再由各部門分配到每位員工頭上，取消了原執(zhí)行的按銷售比例提成制度，改為未完成任務(wù)時只有極低提成，超額完成任務(wù)則有巨額提成。表面上看來，如果業(yè)績真的如公司所愿，能夠繼續(xù)快速增長，優(yōu)秀員工在超額完成任務(wù)后，收入將大幅度提高，而對于不能完成任務(wù)的“不合格”員工，公司又降低了花在他們身上的成本，似乎是一舉兩得的好事。但員工在仔細(xì)分析后發(fā)現(xiàn)，由于該公司所處市場環(huán)境競爭加劇，公司產(chǎn)品優(yōu)勢逐漸喪失，公司規(guī)模擴(kuò)大、銷售人員增加導(dǎo)致每位銷售人員所擁有的潛在“蛋糕”變小，并且公司在資金實力、內(nèi)部管理、配套服務(wù)方面跟不上快速增長的需要，幾乎無人有信心完成二倍于前一年的銷售額。多數(shù)員工產(chǎn)生了“被愚弄”的情緒。一年之后進(jìn)行核算，全公司沒有一個人能得到高額提成，核心銷售人員流失殆盡。兩年后，該公司已瀕于倒閉。問題1在兩個公司中管理者分別應(yīng)用了哪些激勵理論（6分）2甲公司的激勵政策之所以成功的關(guān)鍵是什么（8分）3結(jié)合乙公司的失敗經(jīng)驗闡述合理的目標(biāo)設(shè)置應(yīng)滿足哪些要求（6分）

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