簡介：體育舞蹈對西安體育學院舞蹈專業(yè)女大學生身心素質影響的實驗研究體育舞蹈對西安體育學院舞蹈專業(yè)女大學生身心素質影響的實驗研究3柔韌性方面，通過數據結果處理得出體育舞蹈專業(yè)的女大學生坐位體前屈、后屈體造橋、橫叉、左豎叉和右豎叉的柔韌性提高十分顯著。4力量素質方面，屈膝仰臥起坐、縱跳和握力的指標都有顯著改善，說明體育舞蹈訓練對于體育舞蹈專業(yè)的女大學生力量素質方面有明顯的提高作用。5心理素質方面，體育舞蹈專業(yè)的女大學生經過9周體育舞蹈專業(yè)的訓練，心理素質方面四個維度中，應對變化和人際關系和耐受挫折維度都具有顯著性的提高作用。說明體育舞蹈對體育舞蹈專業(yè)的女大學生心理素質方面有明顯的促進改善作用。關鍵詞女大學生；體育舞蹈；身體素質；心理素質關鍵詞女大學生；體育舞蹈；身體素質；心理素質論文類型基礎研究論文類型基礎研究

簡介：中央民族大學碩士學位論文慈仁桑姆的藏族舞蹈教程女班教材特點研究姓名常莎申請學位級別碩士專業(yè)舞蹈學指導教師樸永光201103112層面，結合相關研究結論，對教材所呈現出的特點進行多角度、深入地剖析和歸納。在此過程中，嘗試對其蘊含之理念以及對民族舞蹈教材研究的借鑒意義予以總結。結語部分主要對教材的幾大特點進行總結性梳理，旨在明晰本文結論。關鍵詞慈仁桑姆，藏族舞蹈，女班教材，特點，理念

簡介：隨著體育舞蹈在國內的發(fā)展，湖南省作為體育舞蹈優(yōu)秀選手的輸出大省，湖南省體育舞蹈也是開展的如火如茶，湖南省體育舞蹈培訓機構比比皆是。本文采用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法、數理統計法等方法，研究湖南省少年體育舞蹈培訓機構的生存狀況，體育舞蹈管理者狀況，教師狀況，學員及家長狀況，從市場營銷的視角分析影響湖南省少年體育舞蹈培訓機構生存狀況的因素，提出發(fā)展湖南省少年體育舞蹈培訓機構的對策，以期對湖南省少年體育舞蹈培訓機構的發(fā)展甚至是體育舞蹈的發(fā)展做出理論貢獻。本研究得出如下結論1湖南省少年體育舞蹈培訓機構現狀為湖南省體育舞蹈培訓機構性質以民營為主，政府參與較少；湖南省體育舞蹈培訓機構生存狀況良好，以盈利為主。湖南省體育舞蹈培訓機構規(guī)模較大。培訓機構管理者兼是主干教師，雖然學歷不高，但是實踐經驗豐富，學習意識強烈。培訓機構學員男女比例失調，三年級以下為主，學員動機以提升氣質，增強體質為主，每周學習一次，每次兩小時為主，學習年限1年以內學習者居多。學員參與體育舞蹈培訓花費較大，家長對機構在培養(yǎng)目的上提出更高期望。教師學歷低，專職為主，工齡兩年以上居多。選擇體育舞蹈培訓的動機以實現自身價值和興趣所在為主。教師教學困難有主觀和客觀兩個方面原因，主觀原因是缺乏及時學習，不懂創(chuàng)編?？陀^原因是沒有統一的教材，學生水平良莠不齊。工資以課時結算為主，部分教師對薪資結構不滿，渴望培訓機構轉變管理方式。2市場營銷視角下湖南省少年體育舞蹈培訓機構品質、選址、宣傳對培訓機構生存有較大影響，培訓機構價格對其生存影響不大。3發(fā)展體育舞蹈培訓機構的對策有加強政府管理、提高體育舞蹈的社會地位，實現管理和教學的分流、加強自身學習，加強引導和宣傳、關注價值重于價格，樹立高遠的人才培養(yǎng)目標、提供鍛煉平臺，改變管理制度、完善工資體系和晉升制度，謹慎選址，構建湖南省內體育舞蹈人才教育培養(yǎng)體系。

簡介：分類號學校代碼密級10542學號2QQ璺】魚壘Q】壘Q普通高校開設舞蹈選修課的現狀和對策研究STATUSANDCOUNTERMEASURESOFDANCEEIECTIVESINUNIVERSITIES指導教師姓名、職稱．．基叢叢塾撞湖南師范大學學位評定委員會辦公室二。一一年九月ILLLKIIIIIIIIIIIIIIILY2047007舞蹈是人的生物本能和社會性特征相結合的產物，是人性和情感的展現，也是社會生活和藝術的結晶，舞蹈藝術是一個國家和民族文化的重要組成部分。因此，在高校中推行和普及舞蹈教育，將其作為高校美育的重要手段，對于培養(yǎng)學生的優(yōu)美體魄和健康心理，促進高校的素質教育，有至關重要的意義。當前，國內的舞蹈選修課才是剛剛起步，開設舞蹈選修課的高校比較少，相應的研究大多也是集中在理論探討階段，而且多數的研究者來自體育教育界，舞蹈選修課并未發(fā)揮出普及美育的戰(zhàn)略意義，因此對高校舞蹈選修課現狀進行分析并提出相應的對策意義重大。高校舞蹈選修課屬于公共舞蹈教育，與專業(yè)舞蹈課在教育對象、教學內容、教學評價等方面有很大區(qū)別。目前高校舞蹈選修課存在諸如對選修課重視不足、課程設置難以滿足非舞蹈專業(yè)學生的需求、教學軟硬件投入不足及教學方式專業(yè)化傾向突出等問題。高校舞蹈選修課的教學質量不高的現狀是由高校師資水平、學生特點、教育媒介和教育評價等多方面原因造成的?！?。要使普通高校舞蹈選修課能在高校素質教育中發(fā)揮積極主動的作用，應在如下幾個方面采取對策轉變教育觀念，加強課程基礎建設；加大師資隊伍建設和培養(yǎng)；課程目標大眾化，注重綜合素質培養(yǎng)；課程設置多元化，提供更多自由選擇空間；課堂教學多樣化，實現立體化教學；教學評價綜合性，關注學習過程的收獲。關鍵詞高校，舞蹈，選修課，問題，對策

簡介：隨著體育事業(yè)發(fā)展的突飛猛進，體育運動項目競賽的意義已經涉及到政治、經濟、交通、城市建設等諸多方面。體育舞蹈作為當下倍受關注和歡迎的運動項目，每年有超過三千萬人次的受眾及愛好者。如此大數量的群眾需要平臺去展示。因此，體育舞蹈競賽是一個體現學員學習效果，教師教學能力，裁判業(yè)務水平的最佳平臺。體育舞蹈競賽是推動體育舞蹈發(fā)展的理想載體。從全國來看，中國體育舞蹈聯合會有固定的競賽模式五個城市的分站積分賽和年終總決賽，加上每年一次最高規(guī)格的全國體育舞蹈錦標賽，稱為“52”模式。在江西，由省體育舞蹈協會組織舉辦的賽事主要是江西省體育舞蹈錦標賽。它是省內體育舞蹈發(fā)展的風向標，對接全國賽，直接影響著省內各教學單位訓練和競賽的開展。江西省體育舞蹈協會每年定期舉辦全省體育舞蹈競賽，能持續(xù)推動體育舞蹈行業(yè)的發(fā)展。因此，對江西省體育舞蹈競賽的發(fā)展進行研究。一方面，能夠了解我省體育舞蹈競賽的現狀。另一方面，為推動省內體育舞蹈的持續(xù)發(fā)展，打造江西省體育舞蹈競賽的名片和特色提供依據本文采用了文獻資料法、數理統計法、對比分析法、訪談法和問卷調查法等研究方法，以2011年2O15年江西省體育舞蹈錦標賽賽事為主要研究內容。多層次、多方位、多角度的進行調查分析全面了解江西省體育舞蹈近幾年的競賽現狀找出和分析江西省體育舞蹈競賽所存在的問題為今后江西省體育舞蹈競賽的發(fā)展提供對策為江西省體育舞蹈競賽更快、更健康地發(fā)展提供理論依據與實踐支持。研究結果表明1、江西體育舞蹈競賽經過二十多年的發(fā)展己經具備一定的規(guī)模和群眾基礎。組織水平較好，但是管理體系不全，無專業(yè)運動隊，資金支持少。2012年起參賽人數增長呈現較緩和的趨勢。2、江西省體育舞蹈錦標賽具有較為穩(wěn)定的競賽模式。參與的人群主要集中在612歲以上組的青少年兒童，以女生為主。參賽男女比例差距大，參加項目的選手數量不均衡。拉丁、摩登舞系發(fā)展不平衡。團體舞發(fā)展有待提高。3、少兒競技水平較高，青少年及大中專院校水平較低。參賽隊伍地域差距較大，但是覆蓋各地市。外省隊伍每年來江西參賽，促進了我省競技水平的提升。4、特派裁判員男女比例不均衡。省內裁判的選調上男女比例和地域來源不均，裁判等級，專業(yè)水準有待提高。5、教練員正朝著年輕化，專業(yè)化的層次發(fā)展，教師等級不均衡，管理體制不全面。6、江西省體育舞蹈競賽所存在的問題主要有管理體系不健全；資金支持不足；參賽人員與項目發(fā)展不均衡；專業(yè)系統性研究缺失；裁判體制不完善；優(yōu)秀教師員隊伍缺乏；賽事宣傳與推廣不足等。7、發(fā)展江西省體育舞蹈競賽的對策主要有加強統籌健全管理體系；加大資金投入多方式發(fā)展；發(fā)展社會學校兩位一體的專業(yè)發(fā)展格局；借助科研制定訓練。大綱；完善評判機制；培養(yǎng)復合式教練隊伍多形式宣傳推廣賽事等。

簡介：分類號學校代碼10585密級學號105852011100118廣州體育學院碩士學位論文廣州體育學院碩士學位論文CBA啦啦隊的舞蹈編排研究啦啦隊的舞蹈編排研究學科門類教育學一級學科體育學學科專業(yè)體育教育訓練學研究方向體育舞蹈教學與訓練研究生吳小麗指導教師駱意副教授二○一四年三月廣州體育學院廣州體育學院學位論文使用授權聲明學位論文使用授權聲明本人完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬廣州體育學院。廣州體育學院擁有在著作權法規(guī)定范圍內學位論文的使用權，包括（1）已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交學位論文，學?？梢圆捎糜坝?、縮印或其他復制手段保存研究生上交的學位論文；（2）為教學和科研目的，學?？梢詫⒐_的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所供校內師生閱讀，或在校園網上供校內師生瀏覽部分內容；（3）學校有權向國家主管部門或其指定機構送交論文的電子版或紙質版，允許學位論文被檢索、查閱和借閱。本人保證遵守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名導師簽名日期日期

簡介：隨著我國體育產業(yè)的發(fā)展以及全民健身運動的深入，特別是在“健康中國2030”規(guī)劃綱要的確立與實施后，人們的健康意識越來越高，對自身身體形態(tài)也愈發(fā)重視。基于此背景下，綜合性舞蹈健身會所在我國大中型城市大量涌現。對綜合性舞蹈健身會所的研究在某種程度上契合了長沙市全民健身的需求以及綜合性舞蹈健身會所可持續(xù)發(fā)展需要。本研究采用文獻資料法、問卷調查法、數理統計法以及邏輯分析法等研究方法，得出以下結論首先，選址是決定綜合性舞蹈健身會所能否順利發(fā)展的關鍵因素，影響選址的主要因素包括外部環(huán)境、消費人群的選擇以及競爭對手情況其次，長沙市綜合性舞蹈健身會所選址的外部環(huán)境特征比較明顯，具有趨向發(fā)達區(qū)域、交通便利區(qū)域以及大客流量的特征，由此導致會所選址出現過于追求經濟發(fā)達區(qū)域，客流量與交通便利出現矛盾等問題出現再者，長沙市綜合性舞蹈健身會所選址的消費人群選擇上，具有與消費人群年齡、學歷以密切相關以及與消費能力成正比關系的特征，由此出現消費群體固化，忽視低消費人群的問題最后，長沙市綜合性舞蹈健身會所選址具有規(guī)避競爭對手集中區(qū)域、趨向競爭對手盈利區(qū)域以及趨向競爭對手經營項目部全面區(qū)域的特征，由此可能出現盲目跟風、惡性競爭，不利于整體行業(yè)的發(fā)展。希望本研究對長沙市綜合性舞蹈建設會所的選址具有一定的參考意義。

簡介：研究以標準舞競技組合為切入點，依據WDSF21評分系統綜合專家意見選取了舞步類型、舞步運行方式、雙人造型技術、中段身體位置、音樂時值和場地運用對2006年－2015年世界體育舞蹈聯合會標準舞冠軍選手的競技組合進行分析，以梳理世界體育舞蹈聯合會冠軍選手探戈舞競技組合特征，獲取標準舞發(fā)展趨勢，形成理論指導實踐教學與訓練，為中國體育舞蹈標準舞的實際教學與競賽訓練提供一定的理論依據，同時為體育舞蹈的科學化、數據化研究以及世界體育舞蹈聯合會的發(fā)展動向提供參考。探戈舞競技組合的趨勢（1）舞步類型選用呈現從線條造型類舞步向擰轉包含軸轉類舞步過渡，探戈特有舞步使用頻次上升的趨勢，起始舞步類型仍以線條造型類舞步接強勁移動和改變形態(tài)類舞步使用居多，舞步運行方式以左轉系列舞步為主；（2）中段身體位置轉換頻次越來越快，最快164秒轉換一次，閉式位、側行位使用較多，以中段身體位置的多次轉換，增加競技組合難度和藝術表現效果；（3）雙人造型技術的選用在一定程度上并沒有明顯趨勢，右劍步在2014年開始逐漸成為主流，揮鞭步和愛麗絲造型在近三年有上升趨勢，而過度傾斜接踢腳和拋擲步傾斜使用幾乎為零；（4）音樂結構的處理更為豐富、變化多樣，基本節(jié)奏型SS、QQQQ仍為主流節(jié)奏型，切分節(jié)奏拍被大量運用，最快可達QQQQ拍；（5）場地運用多元化。起始位置由短線起始向長線起始轉變，選手第一條線的舞步運行方式由右轉系列舞步向左轉系列舞步轉變，且右轉系列舞步呈小弧線行進，折返路線使用呈上升趨勢；（6）探戈舞競技組合總的發(fā)展趨勢表現為探戈特有舞步即將成為創(chuàng)新的一大重點，競技組合的動作難度和難度連接明顯增加，多以擰轉包含軸轉類舞步為主，音樂節(jié)奏的處理和身體位置的轉換頻率都有著越來越快的發(fā)展趨勢。

簡介：蘇州大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不含其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學或其它教育機構的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。論文作者簽名2羔絲日期江蘇省普通高校公共體育舞蹈課程開展現狀的調查與研究中文摘要江蘇省普通高校公共體育舞蹈課程開展現狀的調查與研究中文摘要體育舞蹈是集動作美、服裝美、音樂美、舞蹈美于一身，把體育、音樂、舞蹈融為一體的具有健身、競技、消遣、娛樂、審美文化價值的優(yōu)秀體育運動項目。體育舞蹈進入校園僅僅不過幾年，發(fā)展勢頭如此迅猛，深受廣大師生們的喜愛。它是時代的進步和社會發(fā)展的需要。是人們建立友誼、陶冶情操、鍛煉身體的極好的運動項目之一。高校開設體育舞蹈課，能夠培養(yǎng)學生的鍛煉興趣，使學生掌握一定的鍛煉技能，培養(yǎng)終身體育鍛煉意識，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。體育舞蹈在全國高校中己經得到了廣泛的開展，尤其是廣東省、上海、北京等地區(qū)，但在江蘇省高校的開展較緩慢。本研究運用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法、數理統計等研究方法對江蘇省28所開設公共體育舞蹈課程的普通高校進行深入調查研究，旨在全面了解江蘇省各高校的體育舞蹈開展現狀，找出江蘇省普通高校在開展體育舞蹈項目過程中存在的問題，并針對這些問題提出相應的對策，推動體育舞蹈運動項目在江蘇省高校普及與推廣，為提高江蘇省高校體育舞蹈運動水平提供參考依據。。調查結果表明體育舞蹈以其獨特的特點，深受廣大高校青年學生喜愛高校開設體育舞蹈課一般總學時都比較少，很難滿足學生學習、掌握其基本知識和技術的要求目前在普通高校中從事體育舞蹈教學的教師們大都不是專門從事體育舞蹈專業(yè)的，他們大部分是從體操、藝術體操專業(yè)轉化而來的淚前階段尚沒有專門統一標準的教材大綱，高校的體育舞蹈教學大綱都是各校間教師們根據有關資料并結合本校實際情況自己制定的；由于場地設施少及其它一些因素的影響，體育舞蹈開展有一定的阻力。由此得出結論1體育舞蹈課程開設時間短，并以選修課的形式進行。2教材雜亂無章，缺乏統一標準。3師資力量薄弱，男女教師比例失衡，專業(yè)教師缺乏嚴重。

簡介：中圖分類號中圖分類號J723單位代碼單位代碼10231學號號2013300622舞劇大夢敦煌敦煌舞舞蹈動作的藝術特色研究學學科專業(yè)學科專業(yè)音樂與舞蹈學音樂與舞蹈學研究方向研究方向舞蹈表演與教學研究舞蹈表演與教學研究作者姓名作者姓名孟真如孟真如指導教師指導教師胡中輝胡中輝副教授副教授哈爾濱師范大學二〇一六年六月中圖分類號中圖分類號J723單位代碼單位代碼10231學號號2013300622碩士學位論文舞劇大夢敦煌敦煌舞舞蹈動作的藝術特色研究碩士研究生孟真如導師胡中輝副教授學科專業(yè)音樂與舞蹈學答辯日期2016年6月授予學位單位哈爾濱師范大學

簡介：分類號分類號單位代碼單位代碼1072710727密級級學號號20101272010127西安體育學院西安體育學院碩士學位論文碩士學位論文影響我國體育舞蹈運動員藝術表現力的因素及對策研究THEANALYSISOFIMPACTONARTISTICEXPRESSIONOFCHINESEDANCESPTATHLETESCOUNTERMEASURES學位申請人趙慧指導教師劉玉金教授學科專業(yè)體育教育訓練學研究方向體操二零一三年六月影響我國體育舞蹈運動員藝術表現力的因素及對策研究I摘要體育舞蹈是一項融體育、舞蹈、音樂等元素為一體的新興體育運動，“舞蹈”是這項運動的核心，是運動員呈現肢體藝術的載體。根據項群訓練理論對競技體育的分類，體育舞蹈屬于“技能類表現難美項群”，它和同項群的競技項目（例如競技體操、藝術體操、健美操等）一樣，在競賽中以運動員所完成動作的難度、新穎、穩(wěn)定、優(yōu)美等因素判定其技能水平的高低。隨著國際上體育舞蹈理論的探索與發(fā)展，這項運動的審美標準已經逐步從動作技巧的提升回歸到動作的藝術本質，不僅注重運動員身體素質的培養(yǎng)和提高，也開始強調其情感和思想在體育舞蹈作品中的體現，重視運動員自身藝術表現力和內在情感在舞蹈動作中的滲透。體育舞蹈于20世紀80年代傳入我國，發(fā)展至今得到了蓬勃發(fā)展，我國運動員的水平逐漸與國際水平接軌，但是仍然存在很大的差距。綜合我國體育舞蹈運動員的總體水平，大致可得出我國運動員和世界各國頂尖運動員之間存在以下幾點差距首先、專業(yè)舞蹈技術層面的差距；其次、我國運動員缺少大賽比賽經驗的積累；第三、藝術表現力的差距。技術有差距可以學習世界先進訓練方法，巧學巧用，通過選手的刻苦練習得到提高；大賽經驗不夠豐富可以讓選手多參加各種世界賽事，積累豐富的比賽經驗。而藝術表現力并不能簡單解決，這就成為制約我國體育舞蹈運動員在世界頂尖賽事中取得優(yōu)異成績的關鍵因素。因此，研究體育舞蹈藝術表現力的內涵、構成及影響因素，并找出對應的解決方法就顯得十分重要，這也是我國體育舞蹈界急需解決的問題。本文采用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法、數理統計法、邏輯分析法等研究方法對體育舞蹈運動員藝術表現力的構成因素及對策，進行探討和研究，為提高我國體育舞蹈運動員的競技能力和發(fā)展我國體育舞蹈事業(yè)提供理論支持。研究結果表明1、影響我國體育舞蹈運動員藝術表現力的因素主要包括運動員自身因素（專項身體素質、人文素養(yǎng)、體育藝術修養(yǎng)、心理素質、氣質與性格）、教練員因素和舞伴因素等，這些因素在不同程度上影響著運動員藝術表現力的發(fā)揮。2、結合各制約因素與訓練手段之間的系統關系，有針對性地提出幾點提高體育舞蹈運動員藝術表現力的培養(yǎng)對策。主要是運動員理論知識的提高、舞蹈功底的提升、技術熟練程度、競賽心理素質的加強和教練員執(zhí)教能力的提高等五個方面。關鍵詞體育舞蹈運動員；藝術表現力；影響因素；培養(yǎng)方法關鍵詞體育舞蹈運動員；藝術表現力；影響因素；培養(yǎng)方法

簡介：學校代碼10459學號或申請?zhí)?01412101448密級碩士學位論文2015年全國學生啦啦操錦標賽前三名舞蹈啦啦操難度動作對比分析作者姓名吳俊盼導師姓名肖濤學科門類教育學專業(yè)名稱體育教育訓練學培養(yǎng)院系體育學院（校本部）完成時間2017年3月學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者日期年月日學位論文使用授權聲明學位論文使用授權聲明本人在導師指導下完成的論文及相關的職務作品，知識產權歸屬鄭州大學。根據鄭州大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留或向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權鄭州大學可以將本學位論文的全部或部分編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。本人離校后發(fā)表、使用學位論文或與該學位論文直接相關的學術論文或成果時，第一署名單位仍然為鄭州大學。保密論文在解密后應遵守此規(guī)定。學位論文作者日期年月日

簡介：山東師范大學碩士學位論文碩士學位論文專業(yè)學位專業(yè)學位論文題目健身廣場舞的敘事研究健身廣場舞的敘事研究以欒灣靚麗舞蹈隊為例以欒灣靚麗舞蹈隊為例專業(yè)學位名稱體育碩士專業(yè)學位名稱體育碩士方向領域名稱運動訓練方向領域名稱運動訓練申請人姓名申請人姓名韓振韓振指導教師指導教師于濤教授教授林春處級處級論文提交時間論文提交時間20162016年0505月2626日山東師范大學研究生院制單位代碼10445學號2014303050分類號G806學習方式全日制山東師范大學碩士學位論文I摘要摘要改革開放三十年至今，民眾溫飽問題已經解決，公眾的幸福指數不斷提高。黨的十八大提出，要把民生舉過頭頂讓民眾享受幸福生活。如今人們對幸福生活指數的要求越來越高，對生活的質量要求越來越高，人們生活水平提高，對自身身體健康狀況越來越關注，因此，越來越多的人開始在閑暇時間進行身體鍛煉，而健身廣場舞也越來越被人們所接受所認可。本文主要采用訪談法、文獻資料法、邏輯分析法，通過對欒灣公園靚麗舞蹈隊的成員（健身參與者、健身指導者以及組織者）進行深入細致的訪談、現場觀察、撰寫日記等等。就靚麗舞蹈隊的起源、成長軌跡以及發(fā)展現狀；指導者、組織者的角色定位對健身指導的認識；參與者對健身廣場舞的認識以及差異性等方面進行調查研究。通過研究發(fā)現欒灣靚麗舞蹈隊群眾參與廣場健身舞鍛煉的性別和年齡分布不均衡、鍛煉場地比較零散且缺乏必要的經驗的交流、動機比較盲目且缺乏目的性、鍛煉的科學性欠缺、收費標準不一的現實狀況，說明濟南市城區(qū)的廣場健身舞在發(fā)展中還是存在很多的不足和欠缺，并針對這些問題提出相應的對策首先，靚麗舞蹈隊應加大隊伍建設、建立明確的獎罰機制、擴大自身的交流平臺，更多的吸收各方面的舞種，打造屬于靚麗舞蹈隊的特色健身廣場舞。其次健身指導者應利用業(yè)余時間充實自己的健身知識和技藝、尊重健身參與者的意見，博采眾長。最后健身參與者應規(guī)范自己的健身時間，多多練習。多加思考尋求適合自身情況的健身廣場舞。關鍵詞健身廣場舞；敘事研究；建議

簡介：大學體育教學內容改革是當下高校體育課程改革的一個重要方面。啦啦操運動作為一項風靡世界的新興項目已走進大學校園，受到廣大青年學子的熱愛與追捧。但目前啦啦操運動在大學尚停留在競技或表演層面，尚未進入普通高校的體育課堂。究其原因主要是競技表演性啦啦操運動難度過大，不適合普通大學生進行課堂學習，且缺乏相關教材。因此，對競技表演性啦啦操進行課程化改造成為當下大學體育課程內容改革的一項重要任務。采用文獻綜述、問卷調查、專家調查、教學實驗與邏輯分析等方法，對開展舞蹈啦啦操課程教學內容設計的必要性與可行性分析表明，其必要性主要體現在推動體育課程改革的需要、滿足大學生體育鍛煉的要求、建設校園體育文化的需要、促進大學生心理健康的需要與開始啦啦操課程的需要等五個方面，其可行性涉及具有群眾基礎、具有改造可能、具有物質基礎、具有教師條件與具有發(fā)展?jié)摿Φ任鍌€因素。經過專家評判，對高搬退平衡等6個競技性啦啦操中難度較大動作予以剔除，確定了前吸腿平衡等22個中小難度的基本動作作為改編對象，進行了降低難度的簡化處理，改編出一套適合普通高校大學生習練的舞蹈啦啦操成套動作。經過初步試驗，大部分大學生經過一定努力可以完成整套動作，表明對競技表演性啦啦操進行教學性改造具有可行性。通過專家訪談對舞蹈啦啦操課程教學內容進行了初步安排，其合理性尚需經過實踐加以驗證。本成果對于舞蹈啦啦操進入高校體育課堂具有重要的理論意義與現實意義，可作為當下普通高校開設舞蹈啦啦操課程的參考依據。

簡介：分類號G89G89密級公開公開山東體育學院碩士學位論文新媒體背景下山西省社區(qū)舞蹈的傳播研究新媒體背景下山西省社區(qū)舞蹈的傳播研究學科專業(yè)名稱學科專業(yè)名稱運動訓練運動訓練申請人姓名申請人姓名蔡磊蔡磊指導教師指導教師崔宗祥崔宗祥教授教授單位代碼1045710457學號104571406001104571406001學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下獨立進行研究工作取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容和致謝的地方外，論文中不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學位論文作者簽名導師簽名學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本人完全了解山東體育學院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學位論文版權歸學校所有，學校有權將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學校向國家有關部門或機構送交論文，并編入有關數據庫。學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日