簡介：漢江作為長江的第一大支流自石器時代起就產(chǎn)生了聚落由于其獨特的山地地理環(huán)境聚落有著顯著的地域性特色歷史上由于戰(zhàn)亂或災荒的影響聚落不斷發(fā)生著變遷以明清時期為甚。隨著當代社會和科技的發(fā)展丹江口大壩、南水北調(diào)工程和城市化的影響漢江上游地區(qū)的聚落變遷較為頻繁相對于受學者關(guān)注的城鎮(zhèn)聚落來說鄉(xiāng)村聚落的變遷少有研究本文從湖北省十堰市鄖縣濱水聚落變遷的實際案例出發(fā)通過對聚落總體變遷及民居單體更新的分析研究總結(jié)出漢江上游地區(qū)鄉(xiāng)村聚落變遷的普遍性規(guī)律提出存在的問題和策略進而將其應用到鄖縣移民村的規(guī)劃與設(shè)計項目中。文章首先介紹了研究背景、意義、方法及論文框架等接著對漢江上游地區(qū)鄉(xiāng)村聚落概況進行了敘述其主要包括漢江上游地理人文特點該地區(qū)鄉(xiāng)村聚落歷史及變遷、命名方式、規(guī)模與形態(tài)以及當代移民等內(nèi)容。其次文章對鄖縣三個濱水鄉(xiāng)村聚落進行了案例調(diào)查在大量的實地考察及訪談的支撐下對地理人文情況、聚落現(xiàn)狀及變遷、民居單體現(xiàn)狀及變遷三個大的方面進行了深入的研究基于案例分析了當代移民與聚落變遷從變遷的影響因素、變遷方式、聚落及民居單體變遷的狀況來進行分析找出在當代移民背景下的鄉(xiāng)村聚落變遷的普遍性規(guī)律。最后本文提出了鄉(xiāng)村聚落變遷的問題與策略從而應用到筆者所參與的移民村規(guī)劃設(shè)計項目中總結(jié)和思考在設(shè)計過程中的經(jīng)驗和不足為將來的鄉(xiāng)村聚落的建設(shè)提出一點建議。

簡介：論文的主要研究內(nèi)容為1、提出了將交匯成像技術(shù)應用于空間測量的光筆式、三坐標、無導軌系統(tǒng)的測量原理建立了完整的無導軌三坐標測量系統(tǒng)的理論體系2、分析了光筆系統(tǒng)工作原理完成光筆結(jié)構(gòu)設(shè)計3、對光筆上多個點光源的相對位置識別問題進行系統(tǒng)研究提出兩種方法一、逐點成像法控制多個點光源依次點亮和熄滅逐次單獨成像于PSD上二、頻率識別法4、討論了光筆上點光源的選擇半導體光源以其體積小、工作電壓低、功耗低、機械性能好、調(diào)制方便等優(yōu)點被應用于該測量系統(tǒng)中文中論述了發(fā)光二極管和半導體激光器的發(fā)光機理、特性及其在測量系統(tǒng)中的應用并加以比較5、提出了提高測量系統(tǒng)中光電檢測器件精度的有效方法6、提出無導軌三坐標測量系統(tǒng)的誤差影響因素及其分析方法7、完成了光筆式三坐標測量系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)設(shè)計實現(xiàn)了空間點的一維、三維位置測量給出測量的穩(wěn)定性、重復性、交叉耦合誤差等技術(shù)指標

簡介：該論文提出了一種借助于自然語言的機器人編程方案，完成任務編程、運動編程、行為編程與控制該方案采用人類自身所用的自然語言交流方式進行指令理解、新任務學習及機器人程序修改，使人們不必了解專門知識就可以用語言自由地訓練機器人由于通常機器人運動行為可以分解為三個層面抽象化的運動目標、具體化的運動目標序列、基本的運動行為單元，故基本的運動行為是高層任務實現(xiàn)的基礎(chǔ)我們首先訓練機器人學會基本的運動行為，如接近目標、避障等，為此我們設(shè)計了一個語言訓練的基本行為控制器，該基本行為控制器采用模糊神經(jīng)網(wǎng)絡以自組織方式獲取教師的語言指令知識，不同的行為對應于不同的模糊神經(jīng)網(wǎng)絡仿真和實驗均表明該基本行為控制器能有效地學會基本運動行為，通過對基本行為控制器的訓練，我們的機器人已具備了一些基本運動技能在此基礎(chǔ)上，我們提出了利用基于指導指令的學習，要求機器人通過與人的對話，完成更高一級任務運動目標序列的自然語言編程我們設(shè)計了一個機器人導航任務，并在未知環(huán)境中通過機器人與教師間的自然語言對話進行導航實驗，驗證機器人完成復雜任務的能力

簡介：在汽車白車身測量中有越來越多的白車身整體誤差檢測站投入使用在檢測站中設(shè)置很多的視覺傳感器如何準確定位視覺傳感器是白車身檢測技術(shù)的關(guān)鍵現(xiàn)在通用的方法是先粗略固定視覺傳感器于測量位置再利用經(jīng)緯儀等設(shè)備進行全局標定從而將視覺傳感器下的模塊坐標統(tǒng)一到世界坐標此方法的缺點是傳感器的定位有很大的隨機性最終測量結(jié)果的精度受全局標定的影響很大為此該文提出了虛擬定位技術(shù)虛擬定位技術(shù)的特點是1每個視覺傳感器在整個白車身檢測站中被確定于唯一的測量位置2無需全局標定過程測量精度不受全局標定影響3利用一條虛擬的棱邊代替理想車身的棱邊虛擬棱邊的位置可直接與圖紙相對應4圖形顯示使綜合調(diào)整的過程優(yōu)于數(shù)字式顯示而且觀察方便該文對視覺傳感器和虛擬定位技術(shù)進行了深入的研究

簡介：隨著當代數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，作為自然學科中的泰森多邊形，它以極具自然規(guī)律和藝術(shù)韻律的復雜形態(tài)受了設(shè)計界的青睞與關(guān)注，并被設(shè)計師利用參數(shù)化平臺和數(shù)字建造技術(shù)引入到設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域中，涌現(xiàn)出許多符合數(shù)字化時代的作品來。基于這種現(xiàn)象，本文以泰森多邊形為研究對象，從自然科學的角度，對它產(chǎn)生的背景、生成原理和衍生算法進行了闡釋；然后從設(shè)計藝術(shù)的角度，對泰森多邊形在建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、裝置設(shè)計領(lǐng)域的應用情況作了分析，并對它在設(shè)計領(lǐng)域的呈現(xiàn)形式、生成策略、圖解策略和建造策略作了總結(jié)。在理論研究的基礎(chǔ)上，本文進而以“太湖石”裝置設(shè)計與展示為課題，以基于泰森多邊形的設(shè)計與建造為主題，從場地分析、概念確定、形態(tài)生成、圖解分析、實體建造和成果表達等多個方面展開了設(shè)計實踐。最后得出本文研究的結(jié)論，期望通過從自然科學到設(shè)計藝術(shù)的泰森多邊形的研究與實踐，能給當代跨界設(shè)計帶來一些有益的啟示和幫助。

簡介：20世紀80年代后，基礎(chǔ)研究日益成為國際競爭前沿的戰(zhàn)略高地，主要創(chuàng)新型國家不斷加大基礎(chǔ)研究投入的強度和力度，在增加投入的同時，基金的管理工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。為了能夠更好的對科技計劃投入與實施進行管理，政府科技計劃績效評估便得以飛速發(fā)展。我國在科技評估實踐以及理論研究領(lǐng)域，均出現(xiàn)了許多有理論意義和實際價值的成果，但是不同專家的研究視角、研究內(nèi)容以及研究方法的差異性較大，在評價主體、評價框架、評價指標建立以及評價方法的設(shè)計、選擇和應用上都有不同的觀點。論文回顧了已有基金績效評估相關(guān)研究，對國內(nèi)外基金績效評估實踐進行了總結(jié)與比較分析，結(jié)合理論基礎(chǔ)與實踐經(jīng)驗，從利益相關(guān)者角度出發(fā)，提出了包括戰(zhàn)略目標績效評估、基金委管理評估及資助項目成果績效評估三個層次的綜合績效評估框架，并以安徽省為例進行了實證分析。戰(zhàn)略目標績效評估是為了檢驗“目標與手段的一致性”，滿足政府管理需求基金委管理評估是對基金委管理水平的評估，滿足基金委管理需求。資助項目成果績效評估是對資助項目投入產(chǎn)出效率的評估，滿足公眾的知情權(quán)，為公眾監(jiān)督提供依據(jù)。最后以安徽省基金委為例，按照本研究提出的績效評估框架進行基金委績效評估，并依據(jù)評估結(jié)果提供相關(guān)改進建議。

簡介：ANALYSISBASEDONSCIRESEARCHSITUATIONOFHENANPROVINCENATURALSCIENCEADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFPHILOSOPHYBYFENGDANSUPERVISORPROFXIECAIXIAMAY2013在飛速發(fā)展，不斷壯大的現(xiàn)實。更令人關(guān)注的是，對河南省自然科學研究最多是哈佛大學與新加坡國立大學這兩個高產(chǎn)機構(gòu)。而河南省發(fā)表SCI論文最多的幾個高產(chǎn)機構(gòu)則是鄭州大學，河南大學，河南師范大學。關(guān)鍵詞河南省科技發(fā)展，SCI，自然科學，研究狀況，科學計量學II

簡介：|LLLLLLLLLLLLLLLLIL／LLIIIIIIIIILLLLIIY3264927露囊蕊滲事太擘全日制學術(shù)型碩士研究生學位論文社會科學與自然科學學術(shù)論文轉(zhuǎn)述動詞對B匕研究劉文雯指導教師王海華教授申請學位類別文學碩士學科專ⅡD名稱外國語言學及應用語言學學位授予單位大連海事大學2017年6月ACOMPARATIVESTUDYONREPORTINGVERBSINTHERESEARCHARTICLESOFSOCIALSCIENCESANDNATURALSCIENCESATHESISSUBMITTEDTODALIANMARITIMEUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYLIUWENWENFOREIGNLINGFISTICSANDADIEDLINUISTICSFOREIGNLINGUISTICSANDAPPLIEDLINGUISTICSTHESISSUPERVISORPROFESSORWANGHAIHUAJUNE2017

簡介：合肥工業(yè)大學碩士學位論文基于自然科學基金申請者動態(tài)信譽管理平臺的研究姓名劉璐申請學位級別碩士專業(yè)工商管理企業(yè)管理指導教師吳建軍20090301MANAGESTHEPLATFORMBASEDONTHENATURALSCIENCESFUNDAPPLICANTDYNAMICPRESTIGETHERESEARCHABSTRACTNATURALSCIENCEFOUNDATIONOFTHECREDIBILITYOFTHEAPPLICANTDYNAMICMANAGEMENTISTHECOREOFTHEWHOLECOUNCILANDFOUNDATIONWORKTOSTRENGTHENTHENATURALSCIENCEFOUNDATIONOFTHECREDIBILITYOFTHEAPPLICANT’SMANAGEMENTOFTHENATURALSCIENCEFOUNDATIONOFCHINAARETHEKEYTOTHECREDIBILITYOFMANAGEMENTPREVENTIONISBETTERTHANTHESPIRITOFTHEPRINCIPLEOFEXPOSTFACTOPUNISHMENT，ONTHEONEHAND，THEESTABLISHMENTOFASOUNDEVALUATIONSYSTEMFORAPPLICATIONS；ONTHEOTHERHAND，AFTERTHECONSTRUCTIONOFEVALUATIONEXPERTSTOASSESSTHEQUESTIONATTHECOREOFEFFECTIVEACCOUNTABILITYMECHANISMSTOSTRENGTHENTHECREDIBILITYOFMANAGEMENT，THROUGHTHEIMPROVEMENTOFTHESYSTEMANDCONSTRAINTSMECHANISMSTOIMPROVETHEEXPERTAPPRAISALOFTHEFAIRANDIMPARTIALINTHISPAPER，DRAWINGONDOMESTICANDINTERNATIONALCREDIBILITYOFTHETHEORYANDPRACTICEOFMANAGEMENTRESEARCH，SCIENCEFOUNDATIONOFCHINA’SEVALUATIONOFTHECREDIBILITYOFMANAGEMENTANDINVESTIGATEPROBLEMSINANALYSIS，THECREDIBILITYOFTHEMANAGEMENTOFTHESCIENCEFOUNDMIONOFTHENECESSITYANDIMPORTANCEOFTHEPROJECTTAKENTEFLECTTHECREDIBILITYOFTHEAPPLICANT’SQUANTITATIVEMEASUREMENTOFTARGETANDQUALITATIVEEVALUATIONAFTERBUILDINGAPROJECTBASEDONTHEFUNDONTHERELEVANTASSESSMENTOFTHECREDIBILITYOFTHEAPPLICANTEVALUATIONANDINCENTIVEANDRESTRAINTSYSTEM，TOEXPLORETHEFUNDMANAGEMENTANDEVALUATIONOFTHECREDIBILITYOFTHETARGETSYSTEMEVALUATIONANDTHEUSEOFFUZZYANALYTICHIERARCHYPROCESS，QUALITATIVEANDQUANTITATIVEANALYSIS，SUBJECTIVEJUDGMENTSOFEXPERTSANDACHIEVEANOBJECTIVEMEASUREMENTOFTHECOMBINATIONOFEVIDENCE，SOTHATTHERESULTSOFEVALUATIONMORESCIENTIFIEANDRATIONALKEYWORDSNATIONALNATURALSCIENCEFUND；REPUTATIONMANAGEMENT；FUZZYEVALUATION；APPLICANTS

簡介：國內(nèi)圖書分類號H08國際圖書分類號81文學碩士學位論文社會科學和自然科學學術(shù)論文模糊限制語應用對比研究碩士研究生周莉莉?qū)熡诮ㄆ浇淌谏暾垖W位級別文學碩士學科、專業(yè)英語語言文學所在單位外國語學院授予學位單位燕山大學2008年12月燕山大學碩士學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明此處所提交的碩士學位論文社會科學和自然科學學術(shù)文模糊限制語應用對比研究，是本人在導師指導下，在燕山大學攻讀碩士學位期間獨立進行研究工作所取得的成果。據(jù)本人所知，論文中除已注明部分外不包含他人已發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究工作做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔。作者簽字日期年月日燕山大學碩士學位論文使用授權(quán)書社會科學和自然科學學術(shù)文模糊限制語應用對比研究系本人在燕山大學攻讀碩士學位期間在導師指導下完成的碩士學位論文。本論文的研究成果歸燕山大學所有，本人如需發(fā)表將署名燕山大學為第一完成單位及相關(guān)人員。本人完全了解燕山大學關(guān)于保存、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向有關(guān)部門送交論文的復印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)燕山大學，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文，可以公布論文的全部或部分內(nèi)容。保密□，在年解密后適用本授權(quán)書。本學位論文屬于不保密□。（請在以上相應方框內(nèi)打“√”）作者簽名日期年月日導師簽名日期年月日

簡介：分類號UDC密級學校代號11845學號2111017005廣東工業(yè)大學碩士學位論文藝術(shù)學碩士我國科普漫畫創(chuàng)作技法研究一以自然科學為例張一帆指導教師姓名、職稱毖麴副塾握學科專業(yè)或領(lǐng)域名稱退讓莖盔堂學生所屬學院苧苤退讓堂暄論文答辯日期星Q墨生魚旦摘要科普漫畫是以介紹科學原理、科學技術(shù)、科學理念為目的，借助漫畫的形式來傳播信息，從而在寓教于樂的氛圍中給讀者以教育和思考的漫畫讀物。在我國動漫市場飛速發(fā)展的今天，漫畫以其獨特的優(yōu)勢進入科普領(lǐng)域，它以大眾文化為基礎(chǔ)，滿足了人們對科學知識的好奇和需求，同時保持漫畫的娛樂性，讓現(xiàn)代讀者在繁忙中得到精神放松。一套優(yōu)秀的科普漫畫，可以激起人們對科學濃厚的興趣和學習的欲望，這一點在歐美日韓等發(fā)達國家已經(jīng)有所見證。而事實上，科普漫畫的創(chuàng)作在我國尚未得到足夠的重視與研究，基于此，如果能挖掘出科普漫畫創(chuàng)作的一些要點或基本規(guī)律，對促進我國科普動漫事業(yè)的發(fā)展是顯而易見的。本文在前人對漫畫創(chuàng)作技法研究的基礎(chǔ)上，從科普漫畫的概念和傳播層面入手，通過分析國內(nèi)外科普漫畫的發(fā)展歷史，不同時期、不同類別的科普漫畫創(chuàng)作特點，歸納出科普漫畫創(chuàng)作“知識性、探索性、趣味性“的三大特性。并分為三個章節(jié)，結(jié)合實例重點分析，從漫畫內(nèi)容與漫畫形式兩方面深入探討如何在科普漫畫中體現(xiàn)上述特點。文章旨在探索如何創(chuàng)作出好的科普漫畫，以及怎樣在漫畫中充分體現(xiàn)其“科普”的特性。以期通過此研究達到科普與漫畫創(chuàng)作相互融合、共同發(fā)展的雙贏效果。關(guān)鍵詞科普漫畫知識性探索性趣味性

簡介：中國科學技術(shù)大學碩士學位論文論自然科學方法在人文社會科學研究中的運用姓名江宏春申請學位級別碩士專業(yè)馬克思主義理論與思想政治教育指導教師吳兆雪20040501塑型蘭苧查奎蘭堡主堂堡笙奎笙魚竺型堂查堡壟△奎墊壘型堂墮塞±塑墨星ANA炒SILIST,SONHTHEAPPICAFIONOFNLAMRASCIENCEMETHODSNTHEUDYOFUMA矗HIESSOCIASCIENCEJIANGHONGCHUNABSTRACTWITHTHEDEVELOPMENTOFSOCIETYANDSCIENCE，WITHTHESPRINGUPOFGLOBALIZATION，HIGHERATTENTIONHASBEENPUTTOTHEUNIFICATIONANDINNOVATIONOFNATURALSCIENCEANDHUMANITIES＆SOCIALSCIENCE．JUSTINTHISBACKGROUND，THISTHESISTRIOSTODISCUSSTHEFOCALPROBLEMABOUTTHEUSEOFNATURALSCIENCEMETHODSINTHEHUMANITIESANDSOCIALAREAS．TOPROBEINTOTHISQUESTIONDEEPLYHASINDUBITABLEMEANING，ESPECIALLYTOTHECHINAINWLFICHHUMANITIESSOCIALSCIENCECOMPARATIVELYLAGBEHINDANDLESSRECOGNIZED．THISPAPERPERSISTSINMARXIANDIALECTICALMATERIALISM，TRIESTOAVOIDONESIDEDNESSINTHESAMEDISSERTATIONSWHICHMAINLYBASEDONTHEWESTPLLILOSOPHCR‘SVIEWSANDATTEMPTSTOSTUDYTHISQUESTIONFROMANEWANGLE．FIRST，THEWRITERANALYSESTHENECESSITYOFNATURALSCIENCEMETHODSUSEDINHUMANITIESANDSOCIALAREAS．THISVIEWPOINTISMAINLYEXPLAINEDFROMTHREEASPECTSTHERELATIONOFNATURALSCIENCEANDHUMANITIESSOCIALSCIENCEANDTHEHISTORYOFTHEIRDEVELOPMENT；TOIMPROVETHESTUDVOFHUMANITIES＆SOCIALSCIENCENEEDSABSORBMETHODSFROMNATNRALSCIENCE；THEPENETRATIONOFNATURALSCIENCEMETHODSINHUMANITIESSOCIALSCIENCEINORDERTOSOLVETHECOMPLICATEDSOCIALPROBLEMS．SECOND，F(xiàn)ROMTHEVIEWOFONTOLOGY,EPISTEMOLOGY,METHODOLOGY,THEWRITERANALYSESTHEAMBIGUITYOFDIVIDINGLINEBETWEENNATURALSCIENCEANDHUMANITIES＆SOCIALSCIENCEINDETAIL，THENDESCRIBESUNIIYOFOPPOSITESOFTHESETWOAREAS．FROMTHISANGLE,THEWRITERDEMONSTRATESTHEPROBABILITYOFTRANSPLANTOFNATURALSCIENCEMETHODSINTHESTUDYOFHUMANITIESSOCIALSCIENCE．FURTHERMORE，THETHESISESPECIALLYDISCUSSESDMAPPLICATIONOFNATURALSCIENCEMETHODSINHUMANITIES＆SOCIALSCIENCE．THEWRITERNOTONLYANALYSETHETRANSPLANTOFTHEMATHSANDTHEEXPERIMENTALMETHODS，BUTALSODISCUSSTHEAPPLICATIONOFTHESPECIALNATURALSCIENCEMETHODSANDIT’SGENERALSTUDYPROCESSINTHEPARTICULARSUBJECTSINHUMAINTIES＆SOCIALAREAS．THENATURALSEIENCEMETHODSCALLBEUSEDINTHESTUDYOFHUMANITIESANDSOCIALSCIENCEINTHREEWAYSDERECTAPPLICATION；CREATIVEAPPLICATON；TRANSPLANTTHROUGH“BRIDGE’UNDERTHEDIRECTIONSOFMETHODOLOGYANDPHILOSOPBY．INTHELAST，THISPAPERANALYSETHEDIFFERENCEEXISTSINTWOAREAS，POINTSOUTTHEPROBLEMANDLIMITATIONOFTRANSPLANTOFNATURALSCIENCEMETHODS．THEWRITERATTEMPTSTOBRINGFORWARDFIVEPRINCIPLCSWHICHMUSTBEOBIDEDBYWHENUSESNATURALSCIENCEMETHODSINTHESTUDYOFHUMANITIES＆SOCIALSCIENCE，THATARE“PRINCIPLEOFNECESSITY”，“PRINCIPLEOFCONNECTION’，“PRINCIPLEOFRANKORDERS”．‘‘PRINCIPLEOFPRIORITYANDSUBSIDIARY’AND“PRINCIPLEOFALLSIDES”．KEYWORDSNATURALSCIENCEMETHODS，HUMAMTIESSOCIALSCIENCE，APLLICATION，TRANSPLANTMECHANISM，WAY,LIMITATION，PRINCIPLEⅡ

簡介：經(jīng)過一定時期的努力，我國綜合國力的發(fā)展已經(jīng)到取得了一定的成就，但相對于農(nóng)業(yè)、工業(yè)和經(jīng)濟等領(lǐng)域的發(fā)展，基礎(chǔ)科學研究是我國一個較為薄弱的環(huán)節(jié)，反應基礎(chǔ)科學研究水平的諾貝爾自然科學獎也是我國學界需要迫切獲得的一個重要獎項。作為基礎(chǔ)科學研究的主要載體之一，實驗室研究對基礎(chǔ)科學研究有著決定性的作用，絕大多數(shù)諾貝爾自然科學獎出自實驗室?？ㄎ牡鲜矊嶒炇沂鞘澜缟陷^為成功的幾個實驗室之一，多達29位的諾貝爾獎獲獎者反映出它在基礎(chǔ)科學領(lǐng)域的偉大成就，也表明了它是一個在管理、運營、發(fā)展等方面都較為成功的實驗室，其經(jīng)驗具有相當?shù)慕梃b意義?？ㄎ牡鲜矊嶒炇业某晒?，是整個劍橋乃至英國社會綜合努力的結(jié)果，但仔細分析有幾點較為顯著的原因合理的用人機制奠定了卡文迪什實驗室的前進方向，保證的卡文迪什實驗室有一個優(yōu)秀的舵手培養(yǎng)研究生時與研究相結(jié)合的獨特教育模式，在培養(yǎng)科學家的同時培養(yǎng)出學科的接班人，保證了學術(shù)的傳承不同領(lǐng)域之間跨學科協(xié)同工作的開展，讓科學沒有邊界，融會貫通出新的科學增長點嚴謹?shù)裰鞯膶W風，保證了卡文迪什實驗室每一個教授、工作人員和學生都能最大化的發(fā)揮自己的潛能，個人的價值得到充分的體現(xiàn)。這些百年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)不僅可以讓卡文迪什實驗室成功，同樣也能應用到我國的實驗室建設(shè)中。我國科學實驗室中尚有提高空間，卡文迪什實驗室的歷史經(jīng)驗可以作為一個教材，我們在建設(shè)和管理實驗室時取其精華，加以充分消化吸收，必然能提高我國實驗室的科研水平，進而增強我國的科研實力，使我國早日問鼎諾貝爾自然科學獎。

簡介：點擊查看更多基于DEA方法的省級自然科學基金效率實證研究.pdf精彩內(nèi)容。

簡介：管理學碩士學位論文國家自然科學基金委交叉學科申請項目評審方法研究RESEARCHONTHEREVIEWMETHODFINTERDISPLINARYAPPLICATIONSINNATIONALSCIENCEFOUNDATIONOFCHINA王琦哈爾濱工業(yè)大學2011年6月CLASSIFIEDINDEXTK311UDC5365DISSERTATIONFTHEMASTERDEGREEINMANAGEMENTRESEARCHONTHEREVIEWMETHODFINTERDISPLINARYAPPLICATIONSINNATIONALSCIENCEFOUNDATIONOFCHINACIDATEWANGQISUPERVISPROFFUQIANGASSOCIATESUPERVISPROFYUGUANGACADEMICDEGREEAPPLIEDFMASTERDEGREEINMANAGEMENTSPECIALITYEDUCATIONALECONOMYMANAGEMENTUNITHIGHEREDUCATIONRESEARCHINSTITUTEDATEOFALEXAMINATIONJUNE23TH2011UNIVERSITYHARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY