簡(jiǎn)介：湖南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文考籍號(hào)XXXXXXXXX姓名XXX專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際貿(mào)易論文題目技術(shù)性貿(mào)易壁壘對(duì)我國(guó)外貿(mào)所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效技術(shù)性貿(mào)易壁壘對(duì)我國(guó)外貿(mào)所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)分析應(yīng)分析指導(dǎo)老師XXX二〇一一〇一一年十二月十日性貿(mào)易壁壘之后，新的技術(shù)壁壘又將出現(xiàn)，對(duì)商品產(chǎn)生了數(shù)量控制，出口國(guó)依據(jù)新的技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和合格評(píng)定程序改進(jìn)商品質(zhì)量、提高技術(shù)水平之后，適應(yīng)了新的技術(shù)性貿(mào)易壁壘，技術(shù)性貿(mào)易壁壘便實(shí)現(xiàn)了價(jià)格控制。動(dòng)態(tài)地看，技術(shù)性貿(mào)易壁壘表現(xiàn)為“數(shù)量控制價(jià)格控制數(shù)量控制”循環(huán)控制機(jī)制。（一）技術(shù)性貿(mào)易壁壘對(duì)我國(guó)外貿(mào)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)1數(shù)量控制效應(yīng)。如圖1所示，假定進(jìn)口國(guó)為大國(guó)，且就一般的商品來(lái)考察。圖中，XS代表我國(guó)某種商品的出口供給曲線，MD表示某進(jìn)口國(guó)對(duì)我國(guó)此種商品的進(jìn)口需求曲線。此進(jìn)口國(guó)在設(shè)置技術(shù)性貿(mào)易壁壘之前，我國(guó)此商品的出口供給曲線為XS1，市場(chǎng)均衡時(shí)，我國(guó)此商品的出口量與此進(jìn)口國(guó)的進(jìn)口量相等，均衡價(jià)格為P0，均衡數(shù)量為Q0。進(jìn)口國(guó)在設(shè)置技術(shù)性貿(mào)易壁壘之后，我國(guó)出口商品的生產(chǎn)成本勢(shì)必將增加，則我國(guó)此商品的出口供給曲線將向左移到XS2，均衡價(jià)格上升P1，而貿(mào)易流量下降為Q1，即，中國(guó)現(xiàn)在的出口量減少了（Q0Q1），這就是數(shù)量控制效應(yīng)。2價(jià)格控制效應(yīng)。假設(shè)我國(guó)出口的某種商品的產(chǎn)量等于某進(jìn)口國(guó)對(duì)我國(guó)此種商品的進(jìn)口量，而且此進(jìn)口國(guó)沒(méi)有對(duì)此商品征收關(guān)稅，此商品也是非壟斷性商品，如圖2所示，進(jìn)口國(guó)在設(shè)置技術(shù)性貿(mào)易壁壘之前，我國(guó)出口的此種商品在進(jìn)口國(guó)市場(chǎng)上的價(jià)格是P0，單位成本是C0，均衡時(shí)貿(mào)易量為Q0，則出口商品的單位凈收益為P0C0。進(jìn)口國(guó)在設(shè)置技術(shù)性貿(mào)易壁壘之后，出口商為了通過(guò)相應(yīng)的技術(shù)規(guī)范等，增加新的檢驗(yàn)設(shè)施而使生產(chǎn)的固定成本在短期內(nèi)增加，其他一些措施的執(zhí)行也將使可變成本上升，導(dǎo)致出口商品的各種生產(chǎn)成本增

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簡(jiǎn)介：BNTOWIN經(jīng)濟(jì)學(xué)考研交流群點(diǎn)擊加入985211歷年真題解析答案核心考點(diǎn)講義你想要的都在這→經(jīng)濟(jì)學(xué)歷年考研真題及詳解曼昆經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)）曼昆經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)）（第（第6版）版）第3章相互依存性與貿(mào)易的好處相互依存性與貿(mào)易的好處課后習(xí)題詳解課后習(xí)題詳解跨考網(wǎng)獨(dú)家整理最全經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題，經(jīng)濟(jì)學(xué)考研課后習(xí)題解析資料庫(kù)，您可以在這里查閱歷年經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題，經(jīng)濟(jì)學(xué)考研課后習(xí)題，經(jīng)濟(jì)學(xué)考研參考書(shū)等內(nèi)容，更有跨考考研歷年輔導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)哥學(xué)姐的經(jīng)濟(jì)學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)，從前輩中獲得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是寶貴的財(cái)富，這或許能幫你少走彎路，躲開(kāi)一些陷阱。以下內(nèi)容為跨考網(wǎng)獨(dú)家整理，如您還需更多考研資料，可選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)一對(duì)一在線咨詢進(jìn)行咨詢。一、概念題一、概念題1絕對(duì)優(yōu)勢(shì)（絕對(duì)優(yōu)勢(shì)（ABSOLUTEABSOLUTEADVANTAGEADVANTAGE）答答絕對(duì)優(yōu)勢(shì)指可以用較少量的投入生產(chǎn)物品的一種生產(chǎn)率方面的優(yōu)勢(shì)。絕對(duì)優(yōu)勢(shì)比較的是生產(chǎn)一種物品所需要的投入量，如果生產(chǎn)者生產(chǎn)一種物品所需要的投入較少，則可以說(shuō)該生產(chǎn)者在生產(chǎn)該物品上有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論由英國(guó)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)斯密（ADAMSMITH）為反對(duì)當(dāng)時(shí)的重商主義和保護(hù)貿(mào)易政策在其1776年的巨著國(guó)富論中提出，主張以各國(guó)生產(chǎn)成本的絕對(duì)差異為基礎(chǔ)進(jìn)行國(guó)際專業(yè)化分工，并通過(guò)自由貿(mào)易獲得利益。如果一國(guó)某種產(chǎn)品的絕對(duì)生產(chǎn)成本或價(jià)格比其他國(guó)家低，就稱該國(guó)具有這種產(chǎn)品上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，因而該國(guó)就應(yīng)完全專業(yè)化生產(chǎn)并出口這種產(chǎn)品，同時(shí)進(jìn)口那種它具有絕對(duì)劣勢(shì)的產(chǎn)品。這種基于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的國(guó)際分工和自由貿(mào)易的結(jié)果將使貿(mào)易各方都可獲得貿(mào)易利益。換言之，在斯密看來(lái)，貿(mào)易應(yīng)該是一場(chǎng)雙贏的“正和博弈”。這一思想開(kāi)啟了整個(gè)國(guó)際貿(mào)易理論的先河。2機(jī)會(huì)成本（機(jī)會(huì)成本（OPPTUNITYOPPTUNITYCOSTCOST）答答機(jī)會(huì)成本指將一種資源用于某種特定用途所放棄的使用該項(xiàng)資源在其他用途中所能獲得的最大收益。機(jī)會(huì)成本的存在需要三個(gè)前提條件①資源是稀缺的；②資源具有多種生產(chǎn)用途；③資源的投向不受限制。從機(jī)會(huì)成本的角度來(lái)考察生產(chǎn)過(guò)程時(shí)，廠商需要將生產(chǎn)要素投向收益最大的項(xiàng)目，而避免生產(chǎn)的浪費(fèi)，達(dá)到資源配置的最優(yōu)。從經(jīng)濟(jì)資源的稀缺性這一前提出發(fā)，當(dāng)一個(gè)社會(huì)或一個(gè)企業(yè)用一定的經(jīng)濟(jì)資源生產(chǎn)一定數(shù)量的一種或者幾種產(chǎn)品時(shí)，這些經(jīng)濟(jì)資源就不能同時(shí)被使用在其他的生產(chǎn)用途方面。這就是說(shuō)，這個(gè)社會(huì)或這個(gè)企業(yè)所能獲得的一定數(shù)量的產(chǎn)品收入，是以放棄用同樣的經(jīng)濟(jì)資源來(lái)生產(chǎn)其他產(chǎn)品時(shí)所能獲得的收入作為代價(jià)的，這也是機(jī)會(huì)成本產(chǎn)生的緣由。因此，社會(huì)生產(chǎn)某種產(chǎn)品的真正成本就是它不能生產(chǎn)另一些產(chǎn)品的代價(jià)。3比較優(yōu)勢(shì)（比較優(yōu)勢(shì)（COMPARATIVECOMPARATIVEADVANTAGEADVANTAGE）（北京師范大學(xué)2004、2007研；西北大學(xué)2006研）答答比較優(yōu)勢(shì)是指，如果一個(gè)國(guó)家在本國(guó)生產(chǎn)一種產(chǎn)品的機(jī)會(huì)成本（用其他產(chǎn)品來(lái)衡量）低于在其他國(guó)家生產(chǎn)該產(chǎn)品的機(jī)會(huì)成本的話，則這個(gè)國(guó)家在生產(chǎn)該種產(chǎn)品上就擁有比較優(yōu)勢(shì)。各生產(chǎn)單位對(duì)資源的占有、分配和利用等情況的差別，導(dǎo)致了比較優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生。而比較優(yōu)勢(shì)造成的差別直接導(dǎo)致了生產(chǎn)產(chǎn)品的專業(yè)化（即所謂的“社會(huì)分工”）和貿(mào)易的產(chǎn)生。這種專業(yè)化的結(jié)果是，當(dāng)每個(gè)人都能夠?qū)ｉT地從事自己最擅長(zhǎng)的事情時(shí)，生產(chǎn)就會(huì)變BNTOWIN經(jīng)濟(jì)學(xué)考研交流群點(diǎn)擊加入985211歷年真題解析答案核心考點(diǎn)講義你想要的都在這→經(jīng)濟(jì)學(xué)歷年考研真題及詳解3舉例說(shuō)明一個(gè)人在做某件事上有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，而另一個(gè)人有比較優(yōu)勢(shì)。舉例說(shuō)明一個(gè)人在做某件事上有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，而另一個(gè)人有比較優(yōu)勢(shì)。答答高爾夫選手伍茲能用2個(gè)小時(shí)修剪完草坪。在這同樣的2小時(shí)中，他能為耐克鞋拍一部電視商業(yè)廣告片，并賺到1萬(wàn)美元。與他相比，住他隔壁的佛瑞斯特古姆普能用4個(gè)小時(shí)修剪完伍茲家的草坪。在這同樣的4個(gè)小時(shí)中，他可以在麥當(dāng)勞店工作并賺到20美元。在這個(gè)例子中，伍茲修剪草坪的機(jī)會(huì)成本是1萬(wàn)美元，而佛瑞斯特修剪草坪的機(jī)會(huì)成本是20美元。伍茲在修剪草坪上有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗梢杂酶俚臅r(shí)間干完這件事，但佛瑞斯特在修剪草坪上有比較優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗臋C(jī)會(huì)成本比較低。4對(duì)貿(mào)易來(lái)說(shuō)，是絕對(duì)優(yōu)勢(shì)重要還是比較優(yōu)勢(shì)重要以你對(duì)上一道題的答案為例來(lái)解對(duì)貿(mào)易來(lái)說(shuō)，是絕對(duì)優(yōu)勢(shì)重要還是比較優(yōu)勢(shì)重要以你對(duì)上一道題的答案為例來(lái)解釋你的推理。釋你的推理。答答對(duì)貿(mào)易來(lái)說(shuō)，比較優(yōu)勢(shì)重要。專業(yè)化和貿(mào)易產(chǎn)生的好處依據(jù)的是比較優(yōu)勢(shì)，而不是絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。盡管一個(gè)生產(chǎn)者可以在生產(chǎn)兩種物品上都具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，但他不可能在生產(chǎn)兩種物品中都有比較優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樯a(chǎn)一種物品的機(jī)會(huì)成本低意味著生產(chǎn)另一種物品的機(jī)會(huì)成本高。貿(mào)易使生產(chǎn)者可以利用他們生產(chǎn)的機(jī)會(huì)成本的差別。當(dāng)每個(gè)人專門生產(chǎn)自己有比較優(yōu)勢(shì)的物品時(shí)，經(jīng)濟(jì)的總量就會(huì)增加，而且，經(jīng)濟(jì)蛋糕規(guī)模的這種擴(kuò)大可以使每個(gè)人的狀況更好。貿(mào)易可以使每個(gè)人的狀況更好，是因?yàn)樗姑總€(gè)人可以從事自己有比較優(yōu)勢(shì)的活動(dòng)。從第3題的例子來(lái)看，每個(gè)人從事自己有比較優(yōu)勢(shì)的事情，同時(shí)相互交換物品或勞務(wù)，可以使大家都達(dá)到經(jīng)濟(jì)上的更優(yōu)狀態(tài)。伍茲拿出用兩小時(shí)拍攝廣告的一部分收入如30美元雇傭佛瑞斯特古姆普來(lái)修剪草坪，這樣兩人收入都會(huì)提高。所以比較優(yōu)勢(shì)對(duì)伍茲和佛瑞斯特來(lái)講更為重要。5如果雙方根據(jù)比較優(yōu)勢(shì)進(jìn)行貿(mào)易并且雙方都從中獲益，則貿(mào)易的價(jià)格應(yīng)該在哪個(gè)范如果雙方根據(jù)比較優(yōu)勢(shì)進(jìn)行貿(mào)易并且雙方都從中獲益，則貿(mào)易的價(jià)格應(yīng)該在哪個(gè)范圍內(nèi)圍內(nèi)答答比較優(yōu)勢(shì)原理確定了專業(yè)化和貿(mào)易的好處，對(duì)從貿(mào)易中獲益的雙方而言，他們進(jìn)行貿(mào)易的價(jià)格應(yīng)該在兩種機(jī)會(huì)成本之間。以農(nóng)民和牧牛人同意按每盎司牛肉3盎司土豆的比例進(jìn)行貿(mào)易為例，這一價(jià)格在牧牛人的機(jī)會(huì)成本（每盎司牛肉2盎司土豆）和農(nóng)民的機(jī)會(huì)成本（每盎司牛肉4盎司土豆）之間。使雙方均能獲益的價(jià)格并不一定非得在2和4的正中間，但它一定是在2和4之間的某個(gè)地方。在這個(gè)價(jià)格范圍內(nèi)，牧牛人想賣牛肉以購(gòu)買土豆，而農(nóng)民想賣土豆以購(gòu)買牛肉。每一方都可以以低于他（或者她）的機(jī)會(huì)成本的價(jià)格購(gòu)買一種物品。最后，他們雙方都專門生產(chǎn)他（或者她）有比較優(yōu)勢(shì)的物品，結(jié)果，雙方的狀況都得到改善。6一國(guó)傾向于出口還是進(jìn)口自己有比較優(yōu)勢(shì)的物品解釋原因。一國(guó)傾向于出口還是進(jìn)口自己有比較優(yōu)勢(shì)的物品解釋原因。答答一國(guó)傾向于出口自己有比較優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品而進(jìn)口自己有比較劣勢(shì)的產(chǎn)品，這是因?yàn)樯a(chǎn)有比較優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品的機(jī)會(huì)成本比較小。根據(jù)比較優(yōu)勢(shì)原理，貿(mào)易雙方生產(chǎn)自己具有比較優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品并出口，兩國(guó)通過(guò)貿(mào)易均可消費(fèi)到生產(chǎn)可能性邊界曲線以外的產(chǎn)品組合，這樣兩國(guó)福利都會(huì)增加。7為什么經(jīng)濟(jì)學(xué)家反對(duì)限制各國(guó)之間貿(mào)易的政策為什么經(jīng)濟(jì)學(xué)家反對(duì)限制各國(guó)之間貿(mào)易的政策答答經(jīng)濟(jì)學(xué)家反對(duì)限制各國(guó)之間貿(mào)易的政策，原因在于（1）經(jīng)濟(jì)學(xué)家反對(duì)各國(guó)限制貿(mào)易的政策是因?yàn)楦鲊?guó)通過(guò)自由貿(mào)易可以提高各國(guó)的福利水平，實(shí)現(xiàn)更大的繁榮。每個(gè)國(guó)家都會(huì)在不同的勞務(wù)或物品生產(chǎn)上具有比較優(yōu)勢(shì)，根據(jù)比

簡(jiǎn)介：凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)第1頁(yè)共6頁(yè)凱程潘同學(xué)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)凱程潘同學(xué)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)碩士考研復(fù)習(xí)心路歷程碩士考研復(fù)習(xí)心路歷程凱程金融碩士輝煌的戰(zhàn)績(jī)凱程已經(jīng)在金融碩士樹(shù)立了不可撼動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，凱程在2016年考研中，清華五道口金融學(xué)院考取13人，清華經(jīng)管6人，北大經(jīng)院金融碩士8人，人大和貿(mào)大各15人，中財(cái)金融碩士10人，復(fù)旦上交上財(cái)?shù)让?8人，成功源自凱程專業(yè)的輔導(dǎo)，對(duì)金融碩士的深刻把握，雖然凱程的金融碩士費(fèi)用有點(diǎn)貴，但是效果是非常顯著的，考取名校金融碩士的學(xué)生，大多數(shù)是跨專業(yè)，且有不少學(xué)生來(lái)自二本三本院校，在凱程他們實(shí)現(xiàn)了名校夢(mèng)，有意向考金融碩士的同學(xué)，可以到凱程的官方網(wǎng)站查看他們的經(jīng)驗(yàn)談視頻，注意是經(jīng)驗(yàn)談視頻，很多機(jī)構(gòu)說(shuō)自己輔導(dǎo)了多少學(xué)生，他們網(wǎng)站一個(gè)視頻經(jīng)驗(yàn)談都沒(méi)有，說(shuō)明他們沒(méi)有成功案例，沒(méi)有輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)們慎重選擇。凱程網(wǎng)站大量的視頻經(jīng)驗(yàn)談，扎扎實(shí)實(shí)的輔導(dǎo)才能有如此多的考研復(fù)習(xí)心路歷程談，有如此多的考研成功學(xué)員。為什么要看看凱程的金融碩士經(jīng)驗(yàn)談視頻1、看看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐是如何復(fù)習(xí)金融碩士的，他山之石，可以功玉，與其閉門造車，不如看看前人經(jīng)驗(yàn)。其他機(jī)構(gòu)提供不了，凱程可以提供大量學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)談視頻。2、看看凱程是如何高質(zhì)量輔導(dǎo)學(xué)員的，您可以了解凱程的金融碩士的專業(yè)度。3、可以對(duì)比其他輔導(dǎo)班，很多輔導(dǎo)班說(shuō)自己輔導(dǎo)了很多學(xué)生，但是一個(gè)視頻經(jīng)驗(yàn)談都沒(méi)有，說(shuō)明他們不是專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，沒(méi)有戰(zhàn)績(jī)就是沒(méi)有實(shí)力。4、同學(xué)們?cè)诳佳羞^(guò)程中遇到的問(wèn)題，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在經(jīng)驗(yàn)談視頻里很多已經(jīng)講解到了，能夠增長(zhǎng)你的考研準(zhǔn)備充分性。5、您可以登陸凱程網(wǎng)站或者關(guān)注凱程微信公眾號(hào)“凱程考研”，給凱程留言。無(wú)論您有哪方面的問(wèn)題，無(wú)論您是學(xué)員還是非學(xué)員，凱程一如既然地為您服務(wù)。因?yàn)?，凱程具有非常強(qiáng)的社會(huì)正外部性的機(jī)構(gòu)，能夠?yàn)樯鐣?huì)提供正能量凱程徐老師諸位同學(xué)，大家好我們繼續(xù)給大家講述凱程成功學(xué)員的考研故事。在我旁邊的是潘SY同學(xué)，她今年成功的考入了對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的金融學(xué)學(xué)碩。剛才我們錄了一個(gè)金融專碩的視頻，是楊SQ的，你們是好朋友。潘SY是我們的VIP學(xué)員，那么，下面請(qǐng)SY做一下介紹，讓大家認(rèn)識(shí)下你。凱程學(xué)員潘SY大家好，我是潘SY。本科畢業(yè)于南京審計(jì)學(xué)院的金融學(xué)，這次報(bào)考的是外經(jīng)貿(mào)的金融學(xué)院的金融學(xué)。我的初試分?jǐn)?shù)是376分，初試分?jǐn)?shù)不算高，排在46名。復(fù)試分?jǐn)?shù)是70多分，綜合排名是30名，復(fù)試算是拉分了。凱程徐老師算是復(fù)試逆襲了哈。剛才SY說(shuō)了她來(lái)自南京審計(jì)學(xué)院，今年我們凱程同時(shí)來(lái)了兩位南京審計(jì)學(xué)院的同學(xué)。都是學(xué)習(xí)刻苦，很優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)就是坐在我旁邊的潘SY同學(xué)，還有一位是考入北大金融碩士的盧ZH。你們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的凱程學(xué)員潘SY其實(shí)我們之前沒(méi)有照過(guò)面，是聽(tīng)到視頻的時(shí)候才知道的，他也是來(lái)自于南京審計(jì)學(xué)院。凱程徐老師在平常的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中，南京審計(jì)學(xué)院的學(xué)生的考研成功率還是蠻高的。因?yàn)橛械膶W(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍很濃，會(huì)陶冶學(xué)生刻苦、認(rèn)真、堅(jiān)持的品質(zhì)，我覺(jué)得這不管對(duì)工作還是對(duì)生活都非常有用。SY也是二戰(zhàn)了凱程學(xué)員潘SY對(duì)，我也是二戰(zhàn)。凱程徐老師一戰(zhàn)的時(shí)候是失敗在了哪里凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)第3頁(yè)共6頁(yè)凱程學(xué)員潘SY對(duì)，感覺(jué)對(duì)事情有種看開(kāi)了的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程之后，覺(jué)得其他的什么困難也不算是什么困難了。凱程徐老師對(duì)對(duì)，考過(guò)研的人都會(huì)這么說(shuō)，其他困難都不算困難了，這是一個(gè)成長(zhǎng)。好，這是我們前面講的對(duì)考研的一個(gè)總體感受。那能不能更細(xì)的說(shuō)一下你認(rèn)為專業(yè)課該怎么學(xué)能夠一年成功凱程學(xué)員潘SY專業(yè)課方面，貿(mào)大官方網(wǎng)站發(fā)布了四本書(shū)，高鴻業(yè)的宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，還有兩本是國(guó)外的兩本宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。題型主要是選擇、判斷、名詞解釋、計(jì)算題和論述題。從方法上來(lái)說(shuō)，主要是建立一個(gè)知識(shí)框架。一戰(zhàn)好多人都會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠，就可以以高鴻業(yè)的為主，外國(guó)教材為輔。貿(mào)大自從2015年改革之后，比較注重基礎(chǔ)，所出的題基本上可以從高鴻業(yè)上找到。剛才我說(shuō)的要建立一個(gè)知識(shí)框架，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要分為消費(fèi)者理論、生產(chǎn)者理論和市場(chǎng)理論。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)就主要是總需求和總供給。知識(shí)框架在后期真的是非常有用，就比如說(shuō)在11、12月份沖刺的時(shí)候，你就可以自己畫(huà)一個(gè)知識(shí)框架，然后根據(jù)知識(shí)框架羅列出會(huì)考哪些知識(shí)點(diǎn)，考哪些計(jì)算題，在考試之前有這樣一個(gè)理論體系就夠了。凱程徐老師非常好，SY非常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程中的體系性。不管我們學(xué)哪一個(gè)科目，哪怕是數(shù)學(xué)，都有自己的體系。就怕有的同學(xué)復(fù)習(xí)的過(guò)程中是從頭到尾看書(shū)，一戰(zhàn)的同學(xué)往往用第一年的時(shí)間來(lái)買這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，二戰(zhàn)的時(shí)候才會(huì)想到我這么學(xué)不行，得換種法子，才會(huì)想著去建立知識(shí)體系。還有一個(gè)你講到的，就是一戰(zhàn)的同學(xué)會(huì)覺(jué)得時(shí)間特別緊，看不完。凱程學(xué)員潘SY對(duì)，因?yàn)橐粦?zhàn)要選擇學(xué)習(xí)，其實(shí)選擇學(xué)校和選擇專業(yè)方面就浪費(fèi)很多時(shí)間。就比如我，我一戰(zhàn)的時(shí)候是9月份才確定這個(gè)學(xué)校這個(gè)專業(yè)，所以就覺(jué)得時(shí)間特別緊，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得還有兩本外國(guó)人的教材沒(méi)看，根本就看不完，所以大家還是有重點(diǎn)的看。凱程徐老師我聽(tīng)到不少考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的同行說(shuō)9月份開(kāi)始上專業(yè)課，我認(rèn)為這樣時(shí)間是不夠的。SY的經(jīng)驗(yàn)也告訴了我們這一點(diǎn)。凱程學(xué)員潘SY時(shí)間是真的不夠。一戰(zhàn)要盡早的確定學(xué)校和專業(yè)。7月份的時(shí)候就可以開(kāi)始專業(yè)課的復(fù)習(xí)，先把書(shū)過(guò)一遍，這樣9月份才能形成一個(gè)知識(shí)框架，才能進(jìn)行下一步。所以我覺(jué)得還是盡早比較好。凱程徐老師對(duì)，而且我覺(jué)得是越早越好，因?yàn)閷I(yè)課的東西考的雜，量又大，他的難度是很大的。不光是金融學(xué)，任何一個(gè)科目都是這樣子。所以說(shuō)，希望同學(xué)們重視專業(yè)課，你需要多重視數(shù)學(xué)，就要多重視專業(yè)課。請(qǐng)大家在這個(gè)方面一定要多注意。那么。接下來(lái)我們談一下數(shù)學(xué)。凱程學(xué)員潘SY我考的是數(shù)學(xué)3。大家都認(rèn)為數(shù)學(xué)3比較簡(jiǎn)單，其實(shí)數(shù)學(xué)3是比較注重基礎(chǔ)的。數(shù)3可以從3月份就開(kāi)始復(fù)習(xí)，3到6月份這段時(shí)間主要是過(guò)一下課本。因?yàn)樗强剂烁邤?shù)、線代和概率論，可以把這幾門過(guò)一遍。課后題可以做也可以不做，因?yàn)檎n后題主要是鞏固你這一階段所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。等到7月份的時(shí)候可以開(kāi)始復(fù)習(xí)全書(shū)，現(xiàn)在市面上有二李的復(fù)習(xí)全書(shū)和李王的復(fù)習(xí)全書(shū)，其實(shí)你沒(méi)有必要糾結(jié)于哪一本，其實(shí)兩本體系差不多，重點(diǎn)也差不多，所以可以任意挑選一本來(lái)看。7到10月份可以看到兩三遍，10月份就可以開(kāi)始做真題了，根據(jù)真題找到自己只是漏點(diǎn)彌補(bǔ)自己不足。大致就是這樣子。凱程徐老師好，SY基本上把學(xué)習(xí)的階段性都介紹了。我們知道，成功學(xué)員都有一個(gè)共性，都狠抓復(fù)習(xí)全書(shū)，而且要反復(fù)來(lái)做。一遍做過(guò)去比一定全懂，做上兩三遍基本上就可以掌握了。這個(gè)時(shí)候我建議加一個(gè)錯(cuò)題本。凱程學(xué)員潘SY我覺(jué)得錯(cuò)題本花的時(shí)間太長(zhǎng)，所以我就把做錯(cuò)的題畫(huà)上記號(hào)，然后折頁(yè)，方便以后翻著看。凱程徐老師其實(shí)就是跟錯(cuò)題本形式的不同，但是道理就是狠抓自己錯(cuò)的題，因?yàn)槟氵@道題錯(cuò)了或這一類的題錯(cuò)了一定有錯(cuò)的原因。錯(cuò)題要思考，思考比盲目的做題更重要。大家

簡(jiǎn)介：1第三章第三章區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化在世界各國(guó)利用關(guān)稅和非關(guān)稅措施保護(hù)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的同時(shí)這些貿(mào)易保護(hù)手段也阻礙了國(guó)際貿(mào)易的順利進(jìn)行為此一些國(guó)家和地區(qū)在共同利益的驅(qū)使下結(jié)成經(jīng)濟(jì)貿(mào)易聯(lián)盟促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)一體化的形成和發(fā)展。在全球化時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，這種競(jìng)爭(zhēng)既是產(chǎn)業(yè)集群、企業(yè)集群間的競(jìng)爭(zhēng)，更是國(guó)家和地區(qū)間的競(jìng)爭(zhēng)。歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、東盟和非盟等先后問(wèn)世，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和競(jìng)爭(zhēng)力提升。第一節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化概述經(jīng)濟(jì)一體化的涵義（1）經(jīng)濟(jì)全球化指世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)之間互相開(kāi)放，以形成一個(gè)互相聯(lián)系、互相依賴的有機(jī)體。抽象（2）區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化指相近地區(qū)兩個(gè)或以上的國(guó)家，通過(guò)組建各國(guó)政府授權(quán)的超國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)，制定統(tǒng)一的對(duì)內(nèi)對(duì)外經(jīng)濟(jì)政策，以形成政治經(jīng)濟(jì)高度協(xié)調(diào)的有機(jī)體。具體1區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化呈現(xiàn)全球化發(fā)展態(tài)勢(shì)拉美和非洲的發(fā)展中國(guó)家一體化組織大量涌現(xiàn)中美洲共同市場(chǎng)、赤道關(guān)稅同盟、拉丁美洲自由貿(mào)易協(xié)會(huì)、中非經(jīng)濟(jì)關(guān)稅同盟、東非經(jīng)濟(jì)共同體、加勒比自由貿(mào)易協(xié)會(huì)、安第斯集團(tuán)、西非經(jīng)濟(jì)共同體、西非國(guó)家經(jīng)濟(jì)共同體、南非發(fā)展協(xié)調(diào)會(huì)議、東南部非洲優(yōu)惠貿(mào)易區(qū)、中非國(guó)家經(jīng)濟(jì)共同體等。亞洲和太平洋地區(qū)1967年?yáng)|南亞國(guó)家聯(lián)盟（6國(guó)），80年代以后實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，成立了太平洋經(jīng)濟(jì)合作會(huì)議、海灣合作委員會(huì)、南亞區(qū)域合作聯(lián)盟等拉美地區(qū)又有一批新的一體化組織出現(xiàn)，如南錐體共同市場(chǎng)（1991年成立）、中美洲自由貿(mào)易區(qū)（1992年）、中美洲一體化體系（1993年）、加勒比海諸國(guó)聯(lián)盟（1995年），制定的目標(biāo)、實(shí)施的進(jìn)度更加務(wù)實(shí)。1994年12月美洲國(guó)家首腦會(huì)議（34國(guó)）決定到2005年組建從阿拉斯加到火地島的美洲自由貿(mào)易區(qū)。數(shù)量60年代19個(gè)，70年代增至28個(gè)，進(jìn)入80年代再增至32個(gè)，其中歐洲5個(gè)，拉美11個(gè)，亞洲3個(gè)，非洲8個(gè)，大洋洲2人，北美1個(gè)，洲際集團(tuán)2個(gè)，參與成員達(dá)130個(gè)。2呈現(xiàn)交叉重疊、跨區(qū)域網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展態(tài)勢(shì)滲透性、重疊性滲透性、重疊性否定“板塊論”，出現(xiàn)“管道網(wǎng)”現(xiàn)象。相當(dāng)部分國(guó)家同時(shí)成為多個(gè)區(qū)域一體化組織的成員，區(qū)域貿(mào)易協(xié)定的各方本身又屬于不同的區(qū)域貿(mào)易協(xié)定。如美國(guó)既屬北美自由貿(mào)易區(qū)，又屬于亞太經(jīng)合組織同時(shí)由于多國(guó)簽署貿(mào)易協(xié)定。墨西哥與40多個(gè)國(guó)家或集團(tuán)簽署了自由貿(mào)易協(xié)定。3生效時(shí)起即實(shí)現(xiàn)零關(guān)稅；中方承諾將在2019年1月1日前取消972自新進(jìn)口產(chǎn)品關(guān)稅，其中243的產(chǎn)品從協(xié)定生效時(shí)起即實(shí)現(xiàn)零關(guān)稅。此外，在服務(wù)貿(mào)易方面，新西蘭在商務(wù)、建筑、教育、環(huán)境等4大部門的16個(gè)分部門做出了高于WTO的承諾；我國(guó)在商務(wù)、環(huán)境、體育娛樂(lè)、運(yùn)輸?shù)?大部門的15個(gè)分部門也做出了高于WTO的承諾。在人員流動(dòng)方面，雙方承諾將進(jìn)一步便利兩國(guó)人員往來(lái)，新西蘭將為中醫(yī)、中餐廚師、中文教師、武術(shù)教練、中文導(dǎo)游等5類職業(yè)提供800個(gè)工作許可，并允許車工、焊工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程師、審計(jì)師等20類職業(yè)至少1000名中方人員赴新工作。協(xié)定的達(dá)成不同尋常。中新自貿(mào)談判始于2004年11月，歷經(jīng)15輪磋商。2006年4月，溫總理訪問(wèn)新西蘭，當(dāng)時(shí)談判正進(jìn)入關(guān)鍵階段。新西蘭是第一個(gè)與中國(guó)簽署關(guān)于中國(guó)加入世貿(mào)組織雙邊協(xié)議、第一個(gè)承認(rèn)中國(guó)完全市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)地位、第一個(gè)與中國(guó)啟動(dòng)雙邊自貿(mào)區(qū)協(xié)定談判的發(fā)達(dá)國(guó)家。（3）關(guān)稅同盟對(duì)內(nèi)互免商品關(guān)稅、對(duì)外統(tǒng)一關(guān)稅率。（4）共同市場(chǎng)在關(guān)稅同盟的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素（人員、服務(wù)、技術(shù)、資本）自由流動(dòng)。（5）經(jīng)濟(jì)同盟在共同市場(chǎng)基礎(chǔ)上，制定和執(zhí)行統(tǒng)一的對(duì)外經(jīng)濟(jì)政策，包括貨幣政策和財(cái)政政策，就要求貨幣統(tǒng)一。（6）完全經(jīng)濟(jì)一體化成員國(guó)內(nèi)部政治、經(jīng)濟(jì)政策完全統(tǒng)一。像中國(guó)反對(duì)藏獨(dú)空前團(tuán)結(jié)一樣，保衛(wèi)國(guó)家利益。實(shí)現(xiàn)不易，國(guó)內(nèi)兩個(gè)黨派意見(jiàn)還不統(tǒng)一，何況兩個(gè)國(guó)家一方面又各自利益，另一方面即使拋開(kāi)各自利益也不容易融洽。因?yàn)橛泻芏辔幕?、?xí)俗不同。一個(gè)外教的小例子?！岸傥濉?、外國(guó)人穿壽衣參加晚宴。EURO歐元統(tǒng)一讓各國(guó)放棄自己的貨幣很不易，在法國(guó)的發(fā)音和小便的發(fā)音差不多。二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展現(xiàn)狀二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展現(xiàn)狀經(jīng)濟(jì)一體化的實(shí)踐經(jīng)濟(jì)一體化的實(shí)踐（一）歐洲經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟（二）北美自由貿(mào)易區(qū)（三）亞太經(jīng)濟(jì)合作組織（四）東盟（一）歐盟歐洲聯(lián)盟（簡(jiǎn)稱歐盟，EUROPEANUNIONEU）是由歐洲共同體EUROPEANCOMMUNITIES發(fā)展而來(lái)的，是一個(gè)集政治實(shí)體和經(jīng)濟(jì)實(shí)體于一身、在世界上具有重要影響的區(qū)域一體化組織。1957年3月25日，羅馬條約的簽訂標(biāo)志著歐盟前身歐洲經(jīng)濟(jì)共同體誕生。歐盟已走過(guò)50年的路?！翱傆幸惶?，到那時(shí)，，所有的歐洲國(guó)家，無(wú)須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性，都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里；到那時(shí)，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛(ài)關(guān)系”維克多雨果（18021885年）１９９１年１２月，歐洲共同體馬斯特里赫特首腦會(huì)議通過(guò)歐洲聯(lián)盟條約，通稱馬斯特里赫特條約（簡(jiǎn)稱馬約）。1993年11月1日，馬約

簡(jiǎn)介：凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)第1頁(yè)共6頁(yè)20162016年對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)年對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（凱程學(xué)員潘驗(yàn)總結(jié)（凱程學(xué)員潘SYSY）凱程金融碩士輝煌的戰(zhàn)績(jī)凱程已經(jīng)在金融碩士樹(shù)立了不可撼動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，凱程在2016年考研中，清華五道口金融學(xué)院考取13人，清華經(jīng)管6人，北大經(jīng)院金融碩士8人，人大和貿(mào)大各15人，中財(cái)金融碩士10人，復(fù)旦上交上財(cái)?shù)让?8人，成功源自凱程專業(yè)的輔導(dǎo)，對(duì)金融碩士的深刻把握，雖然凱程的金融碩士費(fèi)用有點(diǎn)貴，但是效果是非常顯著的，考取名校金融碩士的學(xué)生，大多數(shù)是跨專業(yè)，且有不少學(xué)生來(lái)自二本三本院校，在凱程他們實(shí)現(xiàn)了名校夢(mèng)，有意向考金融碩士的同學(xué)，可以到凱程的官方網(wǎng)站查看他們的經(jīng)驗(yàn)談視頻，注意是經(jīng)驗(yàn)談視頻，很多機(jī)構(gòu)說(shuō)自己輔導(dǎo)了多少學(xué)生，他們網(wǎng)站一個(gè)視頻經(jīng)驗(yàn)談都沒(méi)有，說(shuō)明他們沒(méi)有成功案例，沒(méi)有輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)們慎重選擇。凱程網(wǎng)站大量的視頻經(jīng)驗(yàn)談，扎扎實(shí)實(shí)的輔導(dǎo)才能有如此多的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)談，有如此多的考研成功學(xué)員。為什么要看看凱程的金融碩士經(jīng)驗(yàn)談視頻1、看看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐是如何復(fù)習(xí)金融碩士的，他山之石，可以功玉，與其閉門造車，不如看看前人經(jīng)驗(yàn)。其他機(jī)構(gòu)提供不了，凱程可以提供大量學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)談視頻。2、看看凱程是如何高質(zhì)量輔導(dǎo)學(xué)員的，您可以了解凱程的金融碩士的專業(yè)度。3、可以對(duì)比其他輔導(dǎo)班，很多輔導(dǎo)班說(shuō)自己輔導(dǎo)了很多學(xué)生，但是一個(gè)視頻經(jīng)驗(yàn)談都沒(méi)有，說(shuō)明他們不是專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，沒(méi)有戰(zhàn)績(jī)就是沒(méi)有實(shí)力。4、同學(xué)們?cè)诳佳羞^(guò)程中遇到的問(wèn)題，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在經(jīng)驗(yàn)談視頻里很多已經(jīng)講解到了，能夠增長(zhǎng)你的考研準(zhǔn)備充分性。5、您可以登陸凱程網(wǎng)站或者關(guān)注凱程微信公眾號(hào)“凱程考研”，給凱程留言。無(wú)論您有哪方面的問(wèn)題，無(wú)論您是學(xué)員還是非學(xué)員，凱程一如既然地為您服務(wù)。因?yàn)?，凱程具有非常強(qiáng)的社會(huì)正外部性的機(jī)構(gòu)，能夠?yàn)樯鐣?huì)提供正能量凱程徐老師諸位同學(xué)，大家好我們繼續(xù)給大家講述凱程成功學(xué)員的考研故事。在我旁邊的是潘SY同學(xué)，她今年成功的考入了2016年對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的金融學(xué)學(xué)碩。剛才我們錄了一個(gè)金融專碩的視頻，是楊SQ的，你們是好朋友。潘SY是我們的VIP學(xué)員，那么，下面請(qǐng)SY做一下介紹，讓大家認(rèn)識(shí)下你。凱程學(xué)員潘SY大家好，我是潘SY。本科畢業(yè)于南京審計(jì)學(xué)院的金融學(xué)，這次報(bào)考的是2016年外經(jīng)貿(mào)的金融學(xué)院的金融學(xué)。我的初試分?jǐn)?shù)是376分，初試分?jǐn)?shù)不算高，排在46名。復(fù)試分?jǐn)?shù)是70多分，綜合排名是30名，復(fù)試算是拉分了。凱程徐老師算是復(fù)試逆襲了哈。剛才SY說(shuō)了她來(lái)自南京審計(jì)學(xué)院，今年我們凱程同時(shí)來(lái)了兩位南京審計(jì)學(xué)院的同學(xué)。都是學(xué)習(xí)刻苦，很優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)就是坐在我旁邊的潘SY同學(xué)，還有一位是考入2016年北大金融碩士的盧ZH。你們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的凱程學(xué)員潘SY其實(shí)我們之前沒(méi)有照過(guò)面，是聽(tīng)到視頻的時(shí)候才知道的，他也是來(lái)自于南京審計(jì)學(xué)院。凱程徐老師在平常的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中，南京審計(jì)學(xué)院的學(xué)生的考研成功率還是蠻高的。因?yàn)橛械膶W(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍很濃，會(huì)陶冶學(xué)生刻苦、認(rèn)真、堅(jiān)持的品質(zhì)，我覺(jué)得這不管對(duì)工作還是對(duì)生活都非常有用。SY也是二戰(zhàn)了凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)第3頁(yè)共6頁(yè)凱程學(xué)員潘SY算是良性競(jìng)爭(zhēng)吧。其實(shí)，我還沒(méi)用碰到跟我考一樣的同學(xué)。大家相互學(xué)習(xí)，相互幫助，我也多認(rèn)識(shí)了好多人，對(duì)自己以后也是很好的幫助。凱程徐老師而且考研的時(shí)候心胸變開(kāi)闊了，更容易接納各種不如意了。凱程學(xué)員潘SY對(duì)，感覺(jué)對(duì)事情有種看開(kāi)了的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程之后，覺(jué)得其他的什么困難也不算是什么困難了。凱程徐老師對(duì)對(duì)，考過(guò)研的人都會(huì)這么說(shuō)，其他困難都不算困難了，這是一個(gè)成長(zhǎng)。好，這是我們前面講的對(duì)考研的一個(gè)總體感受。那能不能更細(xì)的說(shuō)一下你認(rèn)為專業(yè)課該怎么學(xué)能夠一年成功凱程學(xué)員潘SY專業(yè)課方面，2016年貿(mào)大官方網(wǎng)站發(fā)布了四本書(shū)，高鴻業(yè)的宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，還有兩本是國(guó)外的兩本宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。題型主要是選擇、判斷、名詞解釋、計(jì)算題和論述題。從方法上來(lái)說(shuō)，主要是建立一個(gè)知識(shí)框架。一戰(zhàn)好多人都會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠，就可以以高鴻業(yè)的為主，外國(guó)教材為輔。2016年貿(mào)大自從2015年改革之后，比較注重基礎(chǔ)，所出的題基本上可以從高鴻業(yè)上找到。剛才我說(shuō)的要建立一個(gè)知識(shí)框架，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要分為消費(fèi)者理論、生產(chǎn)者理論和市場(chǎng)理論。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)就主要是總需求和總供給。知識(shí)框架在后期真的是非常有用，就比如說(shuō)在11、12月份沖刺的時(shí)候，你就可以自己畫(huà)一個(gè)知識(shí)框架，然后根據(jù)知識(shí)框架羅列出會(huì)考哪些知識(shí)點(diǎn)，考哪些計(jì)算題，在考試之前有這樣一個(gè)理論體系就夠了。凱程徐老師非常好，SY非常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程中的體系性。不管我們學(xué)哪一個(gè)科目，哪怕是數(shù)學(xué)，都有自己的體系。就怕有的同學(xué)復(fù)習(xí)的過(guò)程中是從頭到尾看書(shū)，一戰(zhàn)的同學(xué)往往用第一年的時(shí)間來(lái)買這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，二戰(zhàn)的時(shí)候才會(huì)想到我這么學(xué)不行，得換種法子，才會(huì)想著去建立知識(shí)體系。還有一個(gè)你講到的，就是一戰(zhàn)的同學(xué)會(huì)覺(jué)得時(shí)間特別緊，看不完。凱程學(xué)員潘SY對(duì)，因?yàn)橐粦?zhàn)要選擇學(xué)習(xí)，其實(shí)選擇學(xué)校和選擇專業(yè)方面就浪費(fèi)很多時(shí)間。就比如我，我一戰(zhàn)的時(shí)候是9月份才確定這個(gè)學(xué)校這個(gè)專業(yè)，所以就覺(jué)得時(shí)間特別緊，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得還有兩本外國(guó)人的教材沒(méi)看，根本就看不完，所以大家還是有重點(diǎn)的看。凱程徐老師我聽(tīng)到不少考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的同行說(shuō)9月份開(kāi)始上專業(yè)課，我認(rèn)為這樣時(shí)間是不夠的。SY的經(jīng)驗(yàn)也告訴了我們這一點(diǎn)。凱程學(xué)員潘SY時(shí)間是真的不夠。一戰(zhàn)要盡早的確定學(xué)校和專業(yè)。7月份的時(shí)候就可以開(kāi)始專業(yè)課的復(fù)習(xí)，先把書(shū)過(guò)一遍，這樣9月份才能形成一個(gè)知識(shí)框架，才能進(jìn)行下一步。所以我覺(jué)得還是盡早比較好。凱程徐老師對(duì)，而且我覺(jué)得是越早越好，因?yàn)閷I(yè)課的東西考的雜，量又大，他的難度是很大的。不光是金融學(xué)，任何一個(gè)科目都是這樣子。所以說(shuō)，希望同學(xué)們重視專業(yè)課，你需要多重視數(shù)學(xué)，就要多重視專業(yè)課。請(qǐng)大家在這個(gè)方面一定要多注意。那么。接下來(lái)我們談一下數(shù)學(xué)。凱程學(xué)員潘SY我考的是數(shù)學(xué)3。大家都認(rèn)為數(shù)學(xué)3比較簡(jiǎn)單，其實(shí)數(shù)學(xué)3是比較注重基礎(chǔ)的。數(shù)3可以從3月份就開(kāi)始復(fù)習(xí)，3到6月份這段時(shí)間主要是過(guò)一下課本。因?yàn)樗强剂烁邤?shù)、線代和概率論，可以把這幾門過(guò)一遍。課后題可以做也可以不做，因?yàn)檎n后題主要是鞏固你這一階段所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。等到7月份的時(shí)候可以開(kāi)始復(fù)習(xí)全書(shū)，現(xiàn)在市面上有二李的復(fù)習(xí)全書(shū)和李王的復(fù)習(xí)全書(shū)，其實(shí)你沒(méi)有必要糾結(jié)于哪一本，其實(shí)兩本體系差不多，重點(diǎn)也差不多，所以可以任意挑選一本來(lái)看。7到10月份可以看到兩三遍，10月份就可以開(kāi)始做真題了，根據(jù)真題找到自己只是漏點(diǎn)彌補(bǔ)自己不足。大致就是這樣子。凱程徐老師好，SY基本上把學(xué)習(xí)的階段性都介紹了。我們知道，成功學(xué)員都有一個(gè)共性，都狠抓復(fù)習(xí)全書(shū)，而且要反復(fù)來(lái)做。一遍做過(guò)去比一定全懂，做上兩三遍基本上就可以掌握了。這個(gè)時(shí)候我建議加一個(gè)錯(cuò)題本。

簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)全球化下國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展趨勢(shì)經(jīng)濟(jì)全球化下國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展趨勢(shì)內(nèi)容摘要經(jīng)濟(jì)全球化使得各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密，世界經(jīng)濟(jì)由工業(yè)經(jīng)濟(jì)逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，全球分工更加細(xì)化，分工形式出現(xiàn)新變化。世界經(jīng)濟(jì)和分工的變化使得國(guó)際貿(mào)易的模式和交易方式也發(fā)生轉(zhuǎn)變，從而使得國(guó)際貿(mào)易表現(xiàn)出新趨勢(shì)、新特點(diǎn)。外貿(mào)作為推動(dòng)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“三駕馬車”之一，具有十分重要的作用。故而，全面分析和把握當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易趨勢(shì)，有利于我國(guó)外貿(mào)發(fā)展，提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和質(zhì)量。關(guān)鍵詞經(jīng)濟(jì)全球化；國(guó)際貿(mào)易；趨勢(shì)；策略在經(jīng)濟(jì)全球化整體格局下，國(guó)際貿(mào)易成為經(jīng)濟(jì)全球化核心組成部分。世界貿(mào)易組織在多邊貿(mào)易規(guī)則的制定和實(shí)施、多邊貿(mào)易的談判以及貿(mào)易爭(zhēng)端的解決上都起到了核心作用。但是，由于近年來(lái)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境比較惡劣，各國(guó)經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)相對(duì)疲軟，國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展也呈現(xiàn)多層次和多種類的問(wèn)題，多邊貿(mào)易談判越發(fā)困難，原定部分自由貿(mào)易區(qū)域的計(jì)劃落實(shí)不理想，以世界貿(mào)易組織為核心的國(guó)際貿(mào)易框架遭遇了越來(lái)越多的挑戰(zhàn)。世界貿(mào)易組織發(fā)達(dá)成員國(guó)通過(guò)自身優(yōu)勢(shì)和對(duì)貿(mào)易規(guī)則的利用，實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義，使用不同手段逃避既定義務(wù)，保護(hù)本國(guó)利益，這嚴(yán)重破壞了WTO的精神和原則，導(dǎo)致多邊貿(mào)易談判的內(nèi)容不能第一，跨國(guó)企業(yè)占據(jù)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展主導(dǎo)地位，國(guó)際貿(mào)易交易集中度呈現(xiàn)上升態(tài)勢(shì)，國(guó)際貿(mào)易投資一體化趨勢(shì)顯著。2015年世界投資報(bào)告顯示，跨國(guó)企業(yè)生產(chǎn)投資持續(xù)擴(kuò)大，盈利處于歷史較高水平。20世紀(jì)90年代以來(lái)，跨國(guó)公司無(wú)論是在數(shù)量還是體量上都在快速增長(zhǎng)，這也使得全球生產(chǎn)、投資和商品的大流通進(jìn)一步加深，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加速?？鐕?guó)公司在參與全球精細(xì)化分工中，在尋找新的定位，并在這個(gè)過(guò)程形成新的戰(zhàn)略同盟，國(guó)際交易市場(chǎng)統(tǒng)一性增強(qiáng)，助推了世界經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和貿(mào)易自由化?？鐕?guó)公司壟斷了國(guó)際創(chuàng)新技術(shù)和貿(mào)易技術(shù)的絕大部分比例，這也使得跨國(guó)企業(yè)在全球經(jīng)濟(jì)中的壟斷地位日益加強(qiáng)。由于信息互聯(lián)技術(shù)和物流技術(shù)的高速發(fā)展，使跨國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)更為便利和高效，跨國(guó)企業(yè)現(xiàn)階段都對(duì)其發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行調(diào)整，面對(duì)國(guó)際市場(chǎng)，盡力提高市場(chǎng)份額；對(duì)于內(nèi)部管理，則利用新技術(shù)大幅提升運(yùn)營(yíng)能力。未來(lái)一段時(shí)間，跨國(guó)企業(yè)在國(guó)際貿(mào)易中的地位會(huì)更加凸顯，話語(yǔ)權(quán)將會(huì)更加強(qiáng)大?，F(xiàn)階段，跨國(guó)企業(yè)已經(jīng)成為國(guó)際貿(mào)易中最主要的力量，在貿(mào)易交易市場(chǎng)的占比不斷穩(wěn)步提高，交易活動(dòng)也更加頻繁。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步深入，跨國(guó)企業(yè)對(duì)外投資會(huì)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的結(jié)構(gòu)形成以及貿(mào)易集中區(qū)域分布產(chǎn)生重要影響?？鐕?guó)企業(yè)的全球性投資加大會(huì)是國(guó)際貿(mào)易發(fā)展趨勢(shì)的重要表現(xiàn)。

簡(jiǎn)介：1對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)成人本科英語(yǔ)專業(yè)學(xué)位英語(yǔ)考試樣題對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)成人本科英語(yǔ)專業(yè)學(xué)位英語(yǔ)考試樣題（KEY）I詞匯與結(jié)構(gòu)VOCABULARYSTRUCTURE20DIRECTIONSTHEREARE40INCOMPLETESENTENCESINTHISPARTFEACHSENTENCETHEREAREFOURCHOICESMARKEDABCDCHOOSETHEONEANSWERTHATBESTCOMPLETESTHESENTENCETHENMARKTHECRESPONDINGLETTERONTHEANSWERSHEETWITHASINGLELINETHROUGHTHECENTER1THEHALLHASA_____FMETHAN800PEOPLEBACAPABILITYBCAPACITYCBREADTHDAPPARATUS2THISLAW_____THENUMBEROFACCIDENTSCAUSEDBYCHILDRENRUNNINGACROSSTHEROADWHENTHEYGETOFFTHEBUSDAINTENDINGTOREDUCEBINTENDEDREDUCINGCINTENDSREDUCINGDISINTENDEDTOREDUCE3THEY_____YESTERDAYBECAUSEOFATRIFLEAAFELLOUTBFELLBEHINDCFELLTHROUGHDFELLINWITH4MRSLACKEYWASAWAKENEDBYTHERINGINGOFTHEBEDSIDEPHONE12HOURSAFTERHERHUSB’SBOATHADBEEN_____AAWRECKEDBDECAYEDCCOLLAPSEDDFIRED5IFHEHADWKEDHARDERHE_____THEEXAMSCAMUSTHAVEGOTTHROUGHBWOULDGETTHROUGHCWOULDHAVEGOTTHROUGHDCOULDGETTHROUGH6HEISWKINGHARDFFEARTHATHE_____AASHOULDFALLBEHINDBFALLBEHINDCMAYFALLBEHINDDWOULDFALLBEHIND7IFEACHMANAGERMAKESHISUSUALSPEECHTHEMEETINGWILLBE_____FFTYFIVEMINUTESBAEXPEDBPROLONGEDCDELAYEDDEXCEEDED3ATOTHEPLACENEEDEDBTHEREITISNEEDEDCWHEREITISNEEDEDDWHICHITISNEEDED17YOU’DBETTERTAKEYOURUMBRELLAWITHYOU_____ITRAINSCAINTHECASEOFBINNOCASECINCASEDINANYCASE18STAYINGINAHOTELCOSTS_____RENTINGAROOMINADMITYFAWEEKCATWICEASMANYASBASMUCHTWICETWICEASMUCHASDASMUCHASTWICE19I_____WHATHESAIDBAHARDLYCOULDBELIEVEBCOULDHARDLYBELIEVECCOULDBELIEVEHARDLYDBELIEVEHARDLY20IT’SNOTPOLITETO_____WHENPEOPLEARETALKINGBABREAKINTOBBREAKINCBREAKUPDBREAKDOWN21WEREITNOTFFRICTIONWE_____TOWALKONTHISEARTHOFOURSAAWOULDNOTBEABLEBSHOULDNOTHAVEBEENABLECWERENOTABLEDARENOTABLE22NEITHERMYBROTHERNI_____PLAYINGCHESSAAENJOYBENJOYSCAREENJOYINGDHAVEENJOYED23ITISTHEFIRSTTIMETHATHEHASBEENTOSHANGHAI_____BAISN’THEBISN’TITCHASN’THEDHASN’TIT24WITH_____WINDSASAILINGSHIPCOULDOUTRUNASTEAMSHIPDAPROFITABLEBADVANTAGEOUSCBENEFICIALDFAVABLE25THEPEASANTSAREINHIGHSPIRITSBECAUSEANOTHERRICHHARVESTIS_____CAATSIGHTBOUTOFSIGHTCINSIGHTDBYSIGHT26PICKMEUPAT8I_____MYBATHBYTHENAAWILLHAVEHADBWILLBEHAVINGCCANHAVEHADDMAYHAVE27WEHADPLENTYOFBREADSOI_____ALOAFA

簡(jiǎn)介：保研考研考博高端輔導(dǎo)第一品牌最專業(yè)最專注最權(quán)威碩博考試輔導(dǎo)品牌秉道教育總部地址北京市海淀區(qū)大鐘寺華杰大廈10C2全國(guó)統(tǒng)一咨詢熱線4000182166科研項(xiàng)目和教育部一般項(xiàng)目各1項(xiàng)。該專業(yè)于1999年開(kāi)始招收碩士研究生，2003年正式批準(zhǔn)設(shè)立阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士點(diǎn)?，F(xiàn)設(shè)有阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、阿拉伯文學(xué)、區(qū)域國(guó)別研究以及商務(wù)阿拉伯語(yǔ)四個(gè)專業(yè)方向。主要培養(yǎng)在阿拉伯語(yǔ)言、文學(xué)、文化以及區(qū)域國(guó)別研究方面具備堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)能夠從事本專業(yè)的教學(xué)、科研并能勝任涉外工作的高級(jí)應(yīng)用型與研究型人才。三、朝（韓）語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)碩士點(diǎn)簡(jiǎn)介朝韓語(yǔ)專業(yè)始創(chuàng)于1952年是我國(guó)高校開(kāi)設(shè)最早的朝鮮（韓）語(yǔ)專業(yè)之一?，F(xiàn)有教授1名、副教授4名、講師2名，長(zhǎng)期外教1名；其中博士6名；碩士生導(dǎo)師6名。在教學(xué)和科研上具有較強(qiáng)的綜合實(shí)力。本專業(yè)在學(xué)術(shù)上取得了令人矚目的成果。共出版專著20部發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇編撰教材20多部翻譯50余部作品，并多次獲得國(guó)家、省部級(jí)獎(jiǎng)。全國(guó)知名的朝韓語(yǔ)專家姜信道教授編著的基礎(chǔ)朝鮮語(yǔ)1一4冊(cè)在全國(guó)50余所大學(xué)的朝語(yǔ)專業(yè)作為主要教材使用并獲得經(jīng)貿(mào)部科研一等獎(jiǎng)和國(guó)家教委科研二等獎(jiǎng)。徐永彬教授擔(dān)任國(guó)際高麗學(xué)會(huì)亞洲分會(huì)會(huì)長(zhǎng)。朝鮮韓語(yǔ)專業(yè)自1999年招收首屆碩士研究生且規(guī)模不斷擴(kuò)大。目前所設(shè)研究方向有朝鮮韓語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、朝鮮韓文學(xué)、區(qū)域國(guó)別研究、商務(wù)朝鮮（韓）語(yǔ)四個(gè)方向。主要培養(yǎng)在朝鮮韓國(guó)學(xué)相關(guān)專業(yè)方面掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)能從事本專業(yè)教學(xué)與科研工作并能勝任在國(guó)家有關(guān)部門和涉外企業(yè)工作的高級(jí)應(yīng)用型與研究型人才。四、法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)碩士點(diǎn)簡(jiǎn)介法語(yǔ)專業(yè)始創(chuàng)于1954年。具有較強(qiáng)的師資力量，尤其是在經(jīng)貿(mào)法語(yǔ)教學(xué)及翻譯學(xué)等方面有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)有教師11人，其中教授2人，副教授4人，博士4人，其中碩士生導(dǎo)師8人。張晶教授目前擔(dān)任中國(guó)法語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)理事。

簡(jiǎn)介：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院2013201420132014學(xué)年第一學(xué)期學(xué)年第一學(xué)期財(cái)政學(xué)復(fù)習(xí)大綱財(cái)政學(xué)復(fù)習(xí)大綱一、單選題一、單選題1財(cái)政分配的主體是（）。A企業(yè)B個(gè)人C國(guó)家D銀行2財(cái)政分配的主要形式是（）。A實(shí)物B價(jià)值C力役D其他形式3在財(cái)政的職能中，屬于發(fā)展職能的是（）。A資源配置B收入分配職能C促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定與發(fā)展D監(jiān)督職能4規(guī)費(fèi)收入是政府部門為公民提供特定服務(wù)或?qū)嵤┬姓芾矶杖〉氖掷m(xù)費(fèi)和工本費(fèi)。指出下列屬于規(guī)費(fèi)收入的項(xiàng)目（）。A養(yǎng)路費(fèi)B商標(biāo)注冊(cè)費(fèi)C教育費(fèi)附加D排污費(fèi)5財(cái)政收入的所有制構(gòu)成是指不同的經(jīng)濟(jì)成分在財(cái)政收入中的比例。目前，（）占較大比例。A個(gè)體經(jīng)濟(jì)B集體經(jīng)濟(jì)C國(guó)有經(jīng)濟(jì)D外資企業(yè)6財(cái)政收入部門構(gòu)成，在于說(shuō)明國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門對(duì)財(cái)政收入的貢獻(xiàn)率及貢獻(xiàn)程度。目前，在部門構(gòu)成中（）占較大比例。A農(nóng)業(yè)B工業(yè)C建筑D商業(yè)7將稅收分為所得課稅、流轉(zhuǎn)課稅、財(cái)產(chǎn)課稅、資源課稅、行為課稅的依據(jù)是（）。A征稅的依據(jù)B稅收的性質(zhì)C稅收的隸屬關(guān)系D稅收負(fù)擔(dān)能否轉(zhuǎn)嫁8將稅收分為直接稅、間接稅的依據(jù)是（）。A征稅的依據(jù)B稅收的性質(zhì)C稅收的隸屬關(guān)系D稅收負(fù)擔(dān)能否轉(zhuǎn)嫁9在計(jì)算應(yīng)納增值額不允許抵扣任何固定資產(chǎn)的進(jìn)項(xiàng)稅額。這種類型的增值稅屬于（）。A生產(chǎn)型增值稅B收入型增值稅C消費(fèi)型增值稅D凈收入型增值稅10在計(jì)算應(yīng)納增值額時(shí)準(zhǔn)許一次全部抵扣固定資產(chǎn)所含的增值稅稅款。這種類型的增值稅屬于（）。21某中國(guó)企業(yè)2009全年經(jīng)營(yíng)收入為100萬(wàn)元，其成本費(fèi)用為55萬(wàn)元，則該企業(yè)應(yīng)納企業(yè)所得稅額（）萬(wàn)元。A1125B2135C2125D252522國(guó)債作為特殊的財(cái)政范疇，其基本功能是（）。A籌集建設(shè)資金B(yǎng)彌補(bǔ)財(cái)政赤字C調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量D穩(wěn)定幣值23國(guó)債負(fù)擔(dān)率是指國(guó)債余額與當(dāng)年GDP的比例。歐洲貨幣聯(lián)盟定的這一比例為（）。A40B50C60D25我國(guó)目前最大的稅是（）。A增值稅B營(yíng)業(yè)稅C企業(yè)所得稅D個(gè)人所得稅25中國(guó)企業(yè)全年經(jīng)營(yíng)收入為100萬(wàn)元，其成本費(fèi)用為55萬(wàn)元，則該企業(yè)應(yīng)納所得稅額（）萬(wàn)元。A1125B2135C2125D252526自2009年1月1日起，我國(guó)開(kāi)始全面推行（）。A生產(chǎn)型增值稅B消費(fèi)型增值稅C收入型增值稅D凈收入型增值稅27某小規(guī)模納稅人2009年3月購(gòu)進(jìn)貨物一批，支付價(jià)款為10萬(wàn)元，當(dāng)月銷售收入為15萬(wàn)元，假定上述業(yè)務(wù)中的價(jià)款為不含稅價(jià)款問(wèn)該小規(guī)模納稅人本月應(yīng)納稅的增值稅額為多少（）A045萬(wàn)元B085萬(wàn)元C2萬(wàn)元D15萬(wàn)元28國(guó)債依存度，是指年度國(guó)債發(fā)行額與財(cái)政支出的比率。國(guó)際上通常認(rèn)為（）是警戒線。A15B20C25D10“綠箱”政策規(guī)定，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)收入損失達(dá)到全體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)平均收入（）以上者，可按低于收入損失量的100進(jìn)行補(bǔ)貼。A20B30C25D350某汽車進(jìn)出口公司進(jìn)口價(jià)值為1000萬(wàn)元的汽車一批，關(guān)稅的稅率為100，消費(fèi)稅稅率為8，問(wèn)該公司應(yīng)納的增值稅為（）萬(wàn)元A36956B46956C26956D1695631某企業(yè)2010年1月發(fā)生下列幾筆業(yè)務(wù)（1）1月8日購(gòu)進(jìn)原材料一批，支付價(jià)款100萬(wàn)元；支付運(yùn)輸費(fèi)為10萬(wàn)元，有運(yùn)輸部門開(kāi)具的運(yùn)輸專用發(fā)票。（2）1月10日購(gòu)進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品，支付價(jià)款50萬(wàn)元；支付運(yùn)輸費(fèi)10萬(wàn)元，有運(yùn)輸部門開(kāi)具的運(yùn)輸專用發(fā)票（3）1月12

簡(jiǎn)介：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)20132013年籃球高水平運(yùn)動(dòng)年籃球高水平運(yùn)動(dòng)員招生簡(jiǎn)章員招生簡(jiǎn)章對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是首批進(jìn)入211工程的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)招收籃球高水平運(yùn)動(dòng)員的高校。為選拔高水平學(xué)生運(yùn)動(dòng)員，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高層次人才，根據(jù)教育部招收高水平運(yùn)動(dòng)員的有關(guān)規(guī)定，我校2013年繼續(xù)面向全國(guó)選拔招收女子籃球高水平運(yùn)動(dòng)員。一、招生項(xiàng)目及招生計(jì)劃招收項(xiàng)目女子籃球；招收計(jì)劃6人左右。二、報(bào)名條件1、符合教育部招收高水平運(yùn)動(dòng)員報(bào)考條件，年齡不超過(guò)22周歲，且具備以下條件之一者方可報(bào)名高中畢業(yè)，獲得國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員以上證書(shū)且高中階段在省級(jí)以上籃球比賽中獲得前六名的主力隊(duì)員；具有高中畢業(yè)同等學(xué)力，獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員以上證書(shū)者或近三年內(nèi)在全國(guó)或國(guó)際籃球比賽中獲得前八名的主力隊(duì)員。2、凡以同等學(xué)力報(bào)考的考生必須提供與高級(jí)中等教體育部網(wǎng)址SPTSUIBE注考生可通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)隨時(shí)查看自己的材料是否寄到對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、初審結(jié)果、測(cè)試時(shí)間等相關(guān)信息。四、初選及測(cè)試安排1、報(bào)名表經(jīng)我校招生辦公室和體育部審查核實(shí)，由專家評(píng)委組對(duì)報(bào)名材料進(jìn)行初審，確定進(jìn)入測(cè)試的考生名單。2013年我校將重點(diǎn)招收國(guó)家一級(jí)以上運(yùn)動(dòng)員或特別優(yōu)秀的二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，位置主要集中在中鋒和后衛(wèi)。初審結(jié)果將于2012年12月20日通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行查詢，請(qǐng)家長(zhǎng)、考生及時(shí)上網(wǎng)查看，我校將不再另行通知。對(duì)于未進(jìn)入測(cè)試名單的考生，我校也不再通知本人。測(cè)試工作時(shí)間2012年12月2930日2、測(cè)試內(nèi)容考生必須參加我校單獨(dú)組織的文化課測(cè)試和籃球高水平運(yùn)動(dòng)員測(cè)試，文化課測(cè)試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)；籃球高水平運(yùn)動(dòng)員測(cè)試內(nèi)容包括運(yùn)球上籃、投籃、見(jiàn)線折返跑、三對(duì)三攻防、全場(chǎng)五對(duì)五等。凡參加測(cè)試的考生需自己事先購(gòu)買人身意外保險(xiǎn)。3、錄取方式錄取方式一

簡(jiǎn)介：江蘇省進(jìn)出口貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的實(shí)證研究江蘇省進(jìn)出口貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的實(shí)證研究江蘇省進(jìn)出口貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的實(shí)證研究摘要自從亞當(dāng)斯密最早提出了對(duì)外貿(mào)易是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)這一觀點(diǎn)思想后，許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家在研究經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)時(shí)都引入了對(duì)外貿(mào)易這一因素，對(duì)外貿(mào)易已經(jīng)成為影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不可忽視的因素。本文利用江蘇省1990一2008年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)運(yùn)用回歸分析、平穩(wěn)性分析、協(xié)整檢驗(yàn)、格蘭杰因果關(guān)系檢驗(yàn)等方法對(duì)江蘇對(duì)外貿(mào)易、投資、消費(fèi)、物價(jià)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系進(jìn)行了實(shí)證分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與出口、進(jìn)口、消費(fèi)、投資、物價(jià)論文聯(lián)盟之間存在著長(zhǎng)期穩(wěn)定的關(guān)系投資、消費(fèi)、進(jìn)出口、物價(jià)都是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的原因。本文著重分析的是江蘇省對(duì)外貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系，略微分析了消費(fèi)、投資、物價(jià)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系。關(guān)鍵詞進(jìn)出口；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；計(jì)量分析0引言進(jìn)出口貿(mào)易，也可稱為對(duì)外貿(mào)易，大力發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，可以節(jié)約社會(huì)勞動(dòng)，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。2008年江蘇省進(jìn)出口總額從1985年的1987億美元（按當(dāng)年匯價(jià)為5835億元）增加到2008年的392268億美元（按當(dāng)年匯價(jià)為2724301億元）占全國(guó)的比重從1985年的285增加2008年的153。因此江蘇省對(duì)外貿(mào)易的快速發(fā)展對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起到了十分重要的作用。江蘇的對(duì)外貿(mào)易堪稱中國(guó)外貿(mào)奇跡的典型代表，因而對(duì)江蘇省對(duì)外貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系進(jìn)行的實(shí)證研究具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。作文本文在前人的模型中加入進(jìn)口、消費(fèi)、投資等解釋變量對(duì)江蘇省進(jìn)出口貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系進(jìn)行了協(xié)整分析力求突破以往研究的局限性使得實(shí)證分析結(jié)果更具有說(shuō)服力。本文將主要分析江蘇出口或進(jìn)口是否是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的原因，江蘇經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是否是推動(dòng)出口或進(jìn)口的原因，江蘇消費(fèi)與投資是否和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)存在因果關(guān)系，江蘇經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是否與物價(jià)存在因果關(guān)系，江蘇經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與出口、進(jìn)口、消費(fèi)、投資、物價(jià)是否存在長(zhǎng)期穩(wěn)定的關(guān)系、進(jìn)出口與物價(jià)之間的關(guān)系等等。1實(shí)證研究11選取變量和建立指標(biāo)體系本文根據(jù)江蘇省統(tǒng)計(jì)年鑒19902008年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以及筆者進(jìn)行一些簡(jiǎn)單計(jì)算得出來(lái)的數(shù)據(jù)利用EVIEWS50軟件進(jìn)行回歸分析以及ADF檢驗(yàn)、協(xié)整檢驗(yàn)和格蘭杰因果關(guān)系檢驗(yàn)。用國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值GDP表示經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平C表示居民總消費(fèi)水平I表示全社會(huì)投資額X表示出口額M表示進(jìn)口額P表示零售商品價(jià)格指數(shù)。為消除物價(jià)變動(dòng)對(duì)進(jìn)口和出口數(shù)據(jù)的影響用1990年的價(jià)格作為不變價(jià)格對(duì)進(jìn)出口數(shù)據(jù)作了調(diào)整，為消除時(shí)間序列中的異方差現(xiàn)象將變量進(jìn)行對(duì)數(shù)轉(zhuǎn)化這種轉(zhuǎn)化不改變?cè)蛄械膮f(xié)整關(guān)系。變量的對(duì)數(shù)形式表示為IN（GDPP）、IN（IP）、IN（XP）、IN（MP）、IN（CP）和INP。表1江蘇省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響因素12回歸分析首先對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的回歸分析，見(jiàn)表2。協(xié)整關(guān)系。作文表4變量協(xié)整分析結(jié)果從表4中看出，變量IN（GDPP）、IN（IP）、IN（XP）、IN（MP）、IN（CP）和INP存在唯一的協(xié)整關(guān)系；IN（XP）、IN（MP）和INP也存在唯一的協(xié)整關(guān)系。16格蘭杰因果關(guān)系檢驗(yàn)對(duì)上述變量進(jìn)行格蘭杰因果關(guān)系檢驗(yàn)，如表5所示。作文表5格蘭杰因果關(guān)系檢驗(yàn)結(jié)果從表5可以看出，消費(fèi)、投資與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間存在雙向的格蘭杰因果關(guān)系，也就是說(shuō)江蘇省的投資和消費(fèi)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，同時(shí)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也帶動(dòng)了消費(fèi)和投資的增加；出口、進(jìn)口、物價(jià)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間存在單向的格蘭杰因果關(guān)系，也就是說(shuō)，江蘇省的出口、進(jìn)口促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)導(dǎo)致了物價(jià)上漲。眾所周知，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)程往往伴有周期性通貨膨脹，物價(jià)的上漲是個(gè)必然的過(guò)程。因此，符合實(shí)際情況。2結(jié)論與評(píng)價(jià)第一，對(duì)于非平穩(wěn)數(shù)據(jù)而言協(xié)整分析比回歸分析更為有效。因此在分析中不要盲目使用經(jīng)典分析方法而要運(yùn)用最適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題進(jìn)行有效的分析、檢驗(yàn)和預(yù)測(cè)。第二，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與出口、進(jìn)口、消費(fèi)、投資、物價(jià)之間存在惟一的協(xié)整關(guān)系即它們之間存在長(zhǎng)期穩(wěn)定的均衡關(guān)系出口、消費(fèi)和投資明顯促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)進(jìn)口也在一定程度上促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。出口、進(jìn)口、物價(jià)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間存在單向的格蘭杰因果關(guān)系這說(shuō)明了江蘇是外向型經(jīng)濟(jì)。因此江蘇省在進(jìn)口產(chǎn)品和引資方面更要注重外資的合理性、技術(shù)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和可行性不應(yīng)把引進(jìn)外資作為彌補(bǔ)資金缺口的主要目的而應(yīng)該將引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促使外資利用產(chǎn)生質(zhì)的飛躍作為主要目標(biāo)。同時(shí)，積極盤活大量閑置的民資引導(dǎo)民營(yíng)資產(chǎn)的周轉(zhuǎn)，加大民營(yíng)企業(yè)出口份額樹(shù)立我們自己的品牌。只有這樣才能最大程度地發(fā)揮對(duì)外貿(mào)易對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的推動(dòng)作用。第三，短期來(lái)看出口和進(jìn)口共同對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起促進(jìn)作用，而且江蘇省對(duì)外貿(mào)易呈現(xiàn)出口增長(zhǎng)快于進(jìn)口的特點(diǎn)。出口的擴(kuò)大意味著有效需求的擴(kuò)大從而促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，擴(kuò)大出口也有助于緩解失業(yè)、國(guó)企改革、結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面的矛盾。同時(shí)，我們也不能忽視進(jìn)口的作用僅把進(jìn)口看作一個(gè)減量的認(rèn)識(shí)是片面的。進(jìn)口不但可以改善人民生活而且對(duì)增加要素供給、推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步方面都有不可忽視的作用。此外，進(jìn)口也可以激化國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)有利于促進(jìn)企業(yè)改善管理，加大科技創(chuàng)新繼而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。擴(kuò)大進(jìn)口有利于促進(jìn)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)達(dá)到資源配置優(yōu)化的目的。對(duì)江蘇省來(lái)說(shuō)保持一定對(duì)外貿(mào)易的增長(zhǎng)速度能夠保證經(jīng)濟(jì)的快速、穩(wěn)定增長(zhǎng)。與此同時(shí)，注意進(jìn)出口的合理比重，繼續(xù)推行進(jìn)出口平衡的外貿(mào)政策并高度重視日益增多的不確定因素，堅(jiān)持以科技為本加快進(jìn)出口部門的技術(shù)革新和產(chǎn)品創(chuàng)新優(yōu)化進(jìn)出口產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和升級(jí)只有不斷提高產(chǎn)品的科技含量和附加值才是提高進(jìn)出口貢獻(xiàn)率的出路。

簡(jiǎn)介：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院2014201520142015學(xué)年第一學(xué)期學(xué)年第一學(xué)期財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)復(fù)習(xí)大綱財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)復(fù)習(xí)大綱一、單選題一、單選題1某公司2014年12月31日通過(guò)對(duì)應(yīng)收賬款進(jìn)行減值測(cè)試，確認(rèn)壞賬損失為8000元，且進(jìn)行賬項(xiàng)調(diào)整前“壞賬準(zhǔn)備”賬戶有貸方余額2000元，則計(jì)提壞賬準(zhǔn)備的會(huì)計(jì)分錄為（）。A借記“資產(chǎn)減值損失8000元”，貸記“壞賬準(zhǔn)備8000元”B借記“資產(chǎn)減值損失6000元”，貸記“壞賬準(zhǔn)備6000元”C借記“壞賬準(zhǔn)備8000元”，貸記“資產(chǎn)減值損失8000元”D借記“壞賬準(zhǔn)備6000元”，貸記“資產(chǎn)減值損失6000元”2長(zhǎng)期股權(quán)投資采用成本法處理，在股權(quán)持有期內(nèi)被投資單位宣告分派現(xiàn)金股利時(shí)，投資企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照享有被投資單位宣告發(fā)放的現(xiàn)金股利確認(rèn)的收益部分編制會(huì)計(jì)分錄為（）。A借記“長(zhǎng)期股權(quán)投資”，貸記“投資收益”B借記“應(yīng)收股利”，貸記“投資收益”C借記“應(yīng)收股利”，貸記“長(zhǎng)期股權(quán)投資”D借記“銀行存款”，貸記“投資收益”3某公司購(gòu)入一臺(tái)機(jī)器設(shè)備，該設(shè)備原價(jià)為37000元，預(yù)計(jì)使用壽命為8年，預(yù)計(jì)凈殘值為1000元。如果按年數(shù)總和法計(jì)算折舊，則該設(shè)備第三年的折舊額為（）元。A5000B6000C7000D6166774對(duì)于內(nèi)部研究開(kāi)發(fā)費(fèi)用，企業(yè)應(yīng)當(dāng)將研究階段發(fā)生的支出全部計(jì)入（）。A無(wú)形資產(chǎn)B營(yíng)業(yè)外支出C管理費(fèi)用D其他業(yè)務(wù)成本11B22B33B44C5企業(yè)取得持有至到期投資時(shí)，發(fā)生的相關(guān)交易費(fèi)用應(yīng)計(jì)入（）。A持有至到期投資B財(cái)務(wù)費(fèi)用C投資收益D管理費(fèi)用6下列各項(xiàng)資產(chǎn)中，不屬于企業(yè)存貨的是（）。A生產(chǎn)用原材料B為在建工程儲(chǔ)備的材料C低值易耗品D產(chǎn)成品7某企業(yè)報(bào)廢機(jī)器設(shè)備一臺(tái)，該設(shè)備原價(jià)為30萬(wàn)元，已計(jì)提累計(jì)折舊23萬(wàn)元，清理過(guò)程中以銀行存款支付清理費(fèi)用1萬(wàn)元，設(shè)備殘值變賣收入為3萬(wàn)元，則計(jì)入當(dāng)期營(yíng)業(yè)外支出的清理凈損失為（）。A7萬(wàn)元B6萬(wàn)元C5萬(wàn)元D4萬(wàn)元16企業(yè)的負(fù)債按照因承擔(dān)現(xiàn)時(shí)義務(wù)而實(shí)際收到的款項(xiàng)或者資產(chǎn)的金額，或者承擔(dān)現(xiàn)時(shí)義務(wù)的合同金額，或者按照日常活動(dòng)中為償還負(fù)債預(yù)期需要支付的現(xiàn)金或者現(xiàn)金等價(jià)物的金額計(jì)量，是基于（）計(jì)量屬性。A重置成本B現(xiàn)值C公允價(jià)值D歷史成本1313C1414C1515D1616D17向財(cái)務(wù)報(bào)告使用者提供與企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量等有關(guān)的會(huì)計(jì)信息，反映企業(yè)管理層受托責(zé)任履行情況，有助于財(cái)務(wù)報(bào)告使用者做出經(jīng)濟(jì)決策是（）。A會(huì)計(jì)假設(shè)B會(huì)計(jì)基礎(chǔ)C會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求D財(cái)務(wù)報(bào)告目標(biāo)18企業(yè)通過(guò)財(cái)產(chǎn)清查盤點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)金短缺或溢余，在查明原因并批準(zhǔn)處理前應(yīng)先記入（）賬戶。A其他應(yīng)收款B待處理財(cái)產(chǎn)損溢C管理費(fèi)用D營(yíng)業(yè)外收入19由出票人簽發(fā)，委托付款人在指定日期無(wú)條件支付確定的金額給收款人或者持票人的票據(jù)是（）。A銀行匯票B銀行本票C支票D商業(yè)匯票20企業(yè)將持有未到期的商業(yè)匯票向銀行申請(qǐng)貼現(xiàn)時(shí)，如果是附追索權(quán)貼現(xiàn)票據(jù)，則申請(qǐng)貼現(xiàn)企業(yè)應(yīng)編制的會(huì)計(jì)分錄為（）。A借記“銀行存款”、“財(cái)務(wù)費(fèi)用”，貸記“應(yīng)收票據(jù)”B借記“銀行存款”、“財(cái)務(wù)費(fèi)用”，貸記“短期借款”C借記“銀行存款”，貸記“應(yīng)收票據(jù)”D借記“銀行存款”，貸記“短期借款”1717D1818B1919D2020B21企業(yè)的外埠存款應(yīng)通過(guò)（）賬戶進(jìn)行賬務(wù)處理。A備用金B(yǎng)銀行存款C其他貨幣資金D其他應(yīng)收款22應(yīng)收票據(jù)是指企業(yè)因銷售商品、提供勞務(wù)等收到的（）所形成的債權(quán)。A銀行匯票B銀行本票C商業(yè)匯票D支票23企業(yè)在持有交易性金融資產(chǎn)期間所獲得的現(xiàn)金股利或利息，應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為（）。A資本公積B投資收益C公允價(jià)值變動(dòng)損益D營(yíng)業(yè)外收入24企業(yè)取得交易性金融資產(chǎn)時(shí)，實(shí)際支付的價(jià)款中包含的已宣告但尚未發(fā)放的現(xiàn)金股利或已到付息期但尚未領(lǐng)取的債券利息，應(yīng)確認(rèn)為（）。A應(yīng)收股利或應(yīng)收利息B財(cái)務(wù)費(fèi)用C投資收益D交易性金融資產(chǎn)2121C2222C2323B2424A

簡(jiǎn)介：1首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)公司理財(cái)與經(jīng)濟(jì)分析在職研究生學(xué)院優(yōu)勢(shì)在職申請(qǐng)碩士學(xué)位首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院成立于1999年7月，由原北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政會(huì)計(jì)系與原北京財(cái)貿(mào)學(xué)院會(huì)計(jì)系合并而成。作為北京市屬重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科的首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，自建立以來(lái)一直是首都培養(yǎng)中高層次財(cái)會(huì)審專業(yè)人才的搖籃。1978年開(kāi)始招收會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科生，1981年開(kāi)始招收會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)碩士研究生，1987年開(kāi)始招收審計(jì)學(xué)專業(yè)本科生，1996年開(kāi)始招收注冊(cè)會(huì)計(jì)師專門化本科生，1999年開(kāi)始招收財(cái)務(wù)管理專業(yè)本科生，1999年9月開(kāi)始與澳大利亞迪肯大學(xué)、澳大利亞注冊(cè)會(huì)計(jì)師公會(huì)聯(lián)合培養(yǎng)澳大利亞會(huì)計(jì)學(xué)碩士和注冊(cè)會(huì)計(jì)師。至今開(kāi)設(shè)的專業(yè)有會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、注冊(cè)會(huì)計(jì)師專門化三個(gè)專業(yè)（方向），其中會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)被列為北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。會(huì)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有全日制在校本科生907人、研究生200余人（其中攻讀迪肯大學(xué)碩士學(xué)位67人）。學(xué)院下設(shè)會(huì)計(jì)系、審計(jì)系、理財(cái)系、培訓(xùn)部、理財(cái)學(xué)研究所、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理、授課經(jīng)驗(yàn)豐富、理論聯(lián)系實(shí)際能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有在崗教職工65名，其中正教授9名，副教授38名，講師12名；教師中擁有博士學(xué)位者13人，另有4名在讀博士。自我國(guó)實(shí)行會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試制度以來(lái)，學(xué)院便成為北京市最大的會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)中心，每年有3000人左右在此接受輔導(dǎo)。學(xué)院現(xiàn)有辦學(xué)條件正在不斷改善，除可利用學(xué)校圖書(shū)館、多媒體教室、計(jì)算中心以外，還擁有100多種專業(yè)期刊和報(bào)紙，180臺(tái)計(jì)算機(jī)以及數(shù)十臺(tái)（套）其他教學(xué)科研設(shè)備。會(huì)計(jì)學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)復(fù)合型、國(guó)際型、應(yīng)用型的適應(yīng)首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的不同3置，無(wú)論課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、研究生課程班活動(dòng)的開(kāi)展等方面都得到了學(xué)員的普遍認(rèn)可。學(xué)院的教師在審計(jì)學(xué)領(lǐng)域有較深的學(xué)術(shù)造詣和較高的學(xué)術(shù)地位，在會(huì)計(jì)學(xué)領(lǐng)域有較長(zhǎng)的歷史以及在北京地區(qū)的較大社會(huì)影響，在理財(cái)學(xué)領(lǐng)域則是是異軍突起、成長(zhǎng)迅速。為培養(yǎng)高層次財(cái)會(huì)專業(yè)人才，提高在職人員的專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院決定繼續(xù)舉辦會(huì)計(jì)專業(yè)在職研究生課程進(jìn)修班。【課程優(yōu)勢(shì)】◆一流學(xué)府、專業(yè)平臺(tái)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院成立于1999年7月，由原北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政會(huì)計(jì)系與原北京財(cái)貿(mào)學(xué)院會(huì)計(jì)系合并而成。作為北京市屬重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科的首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，自建立以來(lái)一直是首都培養(yǎng)中高層次財(cái)會(huì)審專業(yè)人才的搖籃。◆優(yōu)勢(shì)專業(yè)、全國(guó)領(lǐng)先會(huì)計(jì)學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)復(fù)合型、國(guó)際型、應(yīng)用型的適應(yīng)首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的不同層次的財(cái)會(huì)審專業(yè)人才。經(jīng)過(guò)多年的積累，形成了注重理論聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)和專業(yè)實(shí)習(xí)、注重學(xué)生素質(zhì)教育的辦學(xué)特色?！艉诵膸熧Y、權(quán)威課程首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院是北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，在會(huì)計(jì)學(xué)碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)，擁有一支科學(xué)、知識(shí)和專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次高、科研能力較強(qiáng)且實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家隊(duì)伍?！魧?shí)戰(zhàn)教學(xué)、資源獨(dú)享案例式，全景互動(dòng)式教學(xué)，開(kāi)設(shè)模擬課堂，專業(yè)課被納入教育部“優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù)”，并建有6個(gè)會(huì)計(jì)領(lǐng)域研究中心，獨(dú)享行業(yè)中最專業(yè)的會(huì)計(jì)管理教學(xué)資源庫(kù)?！粽搲v座、搭建人脈參加課程學(xué)習(xí)的學(xué)員，可共享校內(nèi)論壇、講座，提升學(xué)識(shí)與視野，定期組織班級(jí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)的同時(shí)搭建自己的人脈平臺(tái)，有助于自己的工作與發(fā)展。

簡(jiǎn)介：上海大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文我國(guó)能源利用效率問(wèn)題研究1SHANGHAIUNIVERSITY畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）UNDERGRADUATEPROJECTTHESIS題目中國(guó)能源利用效率問(wèn)題研究中國(guó)能源利用效率問(wèn)題研究學(xué)院悉尼工商學(xué)院悉尼工商學(xué)院專業(yè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)號(hào)學(xué)生姓名學(xué)生姓名指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師起訖日期起訖日期上海大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文我國(guó)能源利用效率問(wèn)題研究3第一節(jié)影響因素的理論分析191經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平192產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)203技術(shù)進(jìn)步204能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)215人口因素216城鎮(zhèn)能源固定資產(chǎn)投資額227其他因素22第二節(jié)基于區(qū)域角度的多元回歸分析231研究數(shù)據(jù)232模型估計(jì)結(jié)果23第五章結(jié)論及建議23第一節(jié)結(jié)論23第二節(jié)建議24