簡介：基于知識經濟下財務會計體系的發(fā)展趨勢研究●戚嘯艷沈紅摘要現行財務會計理論、準則和方法體系主要是在工業(yè)經濟時代形成的。隨著一種完全不同于農業(yè)經濟和工業(yè)經濟的知識經濟形態(tài)的出現，對現行的會計體系提出了新的挑戰(zhàn)。本文在分析新經濟形態(tài)對現行財務會計體系沖擊的基礎上著重研究未來財務會計體系的發(fā)展規(guī)律及趨勢特征研究。，關鍵詞知識經濟；財務會計體系；未來現金流動制；多重計量報告R。UA一、引言知識經濟對會計確認和計量的沖擊表現在以下幾個我們正處在一個急劇變革的時代。工業(yè)經濟社會向知方面。1知識經濟要求擴大確認范圍。在知識經濟時代，識經濟社會的轉變，使一切都將發(fā)生深刻的變化，包括人專利、技術訣竅、商譽等各種形式的無形資產是企業(yè)的主們的生括方式、交流方式；組織機構的經營方式、管理方要資產，現行會計核算對無形資產的確認遠遠滿足不了利式；國家的管理規(guī)則、政治機構；市場的運作模式、運行規(guī)益相關者決策對會計信息的需求。2知識經濟要求完普計律等?，F行的財務會計理論、準則和方法主要是在工業(yè)經置方法?，F行會計核算通常遵循歷史成本原則。按照歷史濟時代形成的?；旧夏軌驖M足工業(yè)經濟時代投資者、債成本原則，資產人賬價值在處置前保持不變。然而在知識權人、政府等利益相關者的信息需求。社會經濟形態(tài)制約經濟時代，知識是主要的生產要素，科技創(chuàng)新是經濟發(fā)展著社會經濟生活、政治生活和精神生括，20世紀末出現的的直接動力，由于社會平均勞動生產翠不斷提高，歷史成知識經濟是一種完全不同于農業(yè)經濟和工業(yè)經濟的全新本原則逐步喪失了前提條件，繼續(xù)一戒不變地固守歷史成的經濟形態(tài)，它必將對現行財務會計理論、準則和方法提本原則，勢必會削弱會計信息的相關性。出新的挑戰(zhàn)。本文著重對新經濟環(huán)境下未來財務會計體系3激化了財務會計的固有矛盾。的發(fā)展規(guī)律和趨勢特征進行研究。會計的對象是價值增值運動能夠用貨幣表現的數二、知識經濟對財務會計體系的挑戰(zhàn)量方面。會計的目的是提供對經濟決策有用的信息。而對知識經濟對會計基本假設、會計確認與計鼉以及財務經濟決策最有用的信息是關于企業(yè)價值的信息。對價值的報告發(fā)起了挑戰(zhàn)，激化了財務會計的固有矛盾。隨著知識度量是未來現金流量折現?，F行財務會計對企業(yè)價值的度經濟的不斷發(fā)展，如果繼續(xù)按照現行財務會計原則和方法量是以歷史成本原則、權責發(fā)生制和對各生產要素孤立計進行確認、計量、記錄和報告，財務會計信息的相關性將越量為基礎的。企業(yè)是由各生產要素組成的有機整體，而不來越低。是各生產要素的簡單迭加。企業(yè)的價值等于該企業(yè)以適當1對會計基本假設的挑戰(zhàn)。的折現率所折現的預期現金流量現值。根據歷史成本原則隨著經擠形態(tài)的改變，會計基本假設必然會受到一定和權責發(fā)生制，對各生產要寨進行孤立的計量，其總和并的影響1虛擬企業(yè)是知識經濟下出現的企業(yè)類型，虛擬非企業(yè)的價值。在知識經濟時代，這種孤立的計量方法受企業(yè)不是具有法人資格的實體公司，為了有效地組織生到了更大的挑戰(zhàn)。人力資源和無形資產將是未來知識經濟產，提高經濟效益，并在虛擬企業(yè)內部的各個個體之間臺時代企業(yè)的主要資產，它們的價值在于帶來未來的超額收理地分配利益，虛擬企業(yè)必須進行內部會計核算。因此，虛益，而并非簡單的價值轉移。這種超額收益的獲取是多種擬企業(yè)出現對現行的會計主體假設提出了挑戰(zhàn)；2知識因素共同起作用的結果，人們很難辨別哪一部分超額收益經濟的主要特征是知識成為第一位的生產要素，人才成為是人力資源創(chuàng)造的，哪一部分超額收益是某項無形資產刨最寶貴的資源。目前的會計技術和方法尚不能以貨幣恰當造的。因此，很難準確計量人力資源和無形資產的價值。地度量知識和人力資源的價值，因此很難將企業(yè)所擁有的4對財務報告的沖擊。知識和人力資源反映在財務報表中，這樣就無法完整、準知識經濟對會計基本假設的影響和對會計確認、計量確地反映企業(yè)的經濟活動全貌；3虛擬企業(yè)的不穩(wěn)定性的沖擊，最終都會反映到財務報告上來。在知識經濟時代，的確沖擊了持續(xù)經營假設。為了有效地管理虛擬企業(yè)，提如果不完善持續(xù)經營假設，財務報告就不能恰當地反映企供有用的管理會計信息，應修正持續(xù)經營假設，采用新的業(yè)所面臨的經營風險，就會誤導信息使用者?，F行財務會會計原則和方法。計由于確認標準和計量技術的限制，由于歷史成本原則的2對會計確認與計量的沖擊。束縛，將許多對利益相關者決策有用的信息排除在財務報一24萬方數據“博士論壇翩現代管理科學2003年第12期事于知識經濟下財務會計體系的發(fā)展簡勢研究戚嘯穗沈紅摘要現行財務會計J1倫、準則和方法體，，，且要是在JΙ戰(zhàn)線濟時代形成的隨著一種究會不同于農業(yè)級濟和R24M2003年第12期■現代管理科學一博士論壇告之外，對人力資源和自創(chuàng)商譽不予確認和計量，對自創(chuàng)無形資產的確認和計量嚴重背離其實際價值，對固定資產價值的計量也與其實際價值漸行漸遠。同時，財務會計的固有矛盾愈發(fā)突出。在知識經濟時代，如果繼續(xù)采用現行財務會計的確認和計量原則，財務報告提供的會計信息就不完整，就會逐漸失去相關性。因此，財務會計必須適應知識經濟時代對信息及時性的要求，縮短財務報告周期，更加敏捷地反映企業(yè)的財務狀況、經營成果和現金流動。三、未來財務會計體系的發(fā)展趨勢由于財務會計運行環(huán)境的急劇變化，傳統(tǒng)的財務會計模式改革勢在必行。美國注冊會計師協會AICPA，1994和投資管理與研究協會AIMR，1993已經對現行會計制度是否適應21世紀財務呈報的挑戰(zhàn)進行了評價，并提出了對該制度要做的許多熏太變革的建議。1未來財務會計模式仍將繼承傳統(tǒng)模式中已經實踐檢驗而積淀下來的方法與程序。盡管未來會計將會摒棄傳統(tǒng)模式中許多過時的會計方法和程序。但是我們仍然可以相信，傳統(tǒng)模式中已經實踐檢驗而積淀下來的證明行之有效會計方法與程序將會被繼承。新的會計模式仍將保留利特爾頓和佩頓所描述的絕大多數特征。例如，以復式記賬為會計紀錄基本方式；貨幣計量為會計主要計量單位；財務會計運行順序為會計確認、計量、紀錄和報告；會計處理的每個環(huán)節(jié)都要考慮穩(wěn)健原則；應計制仍將是會計確認的重要原則；歷史成本仍將是會計計量的重要原則等。未來財務會計發(fā)展將會走一條遵循“繼承一揚棄”為原則的漸進式改革道路。2未來會計收益觀將有向經濟學收益概念靠攏的趨勢。受經濟學收益觀的影響，美國和英國會計界逐漸改進傳統(tǒng)的收益概念，提出一些介于傳統(tǒng)收益觀與經儕學收益觀之間的收益概念。美國會計學會A從，1966在基本會計理論說明ASTMEMEM0FBASICAEEOUN6NGTHEORY中，建議在單一報表中所列示的收益計算，既要保持歷史成本概念，叉要保持現行成本概念，后者除了要反映日常的經營成果外，還要反映因持有資產價值的重大變動而形成的損益，以及當價格水平變動時作為一個債權人和債務人而形成的損益。英國會計準則委員會在其原則公告中，也提出了“全面確認收益表”的損益表概念，全面確認收益表THE咖KMENT0FTOTALRECOGNKDG“NANDLOSSES的內容包括持續(xù)經營的銷貨損益、非持續(xù)經營的銷貨損益、未實現資產重置盈余、未實現交易中投資利得以及當價格水平變動時形成的損益等。當然。上述改進的會計收益概念與經濟學收益仍有距離。但是，可以表明未來會計收益觀將有向經濟收益概念靠攏的趨勢。3未來會計確認的基礎將是應計制與現金流動制的融合。從財務會計確認基礎歷史演進看，基于交易觀的應計制代替了早期傳統(tǒng)的基于交易觀的現金制。不過，未來會計確認基礎的趨勢將可能出現應計制與現金流動制相融合。隨著經營發(fā)展，尤其是各種創(chuàng)新金融工具的廣泛應用，使得傳統(tǒng)概念上的交易活動逐漸轉化為一系列市場程序，風險和報酬不再隨交換行為而立即轉移，明確的交易日期變得不確定起來，基于交易觀的應計制受到了極大地沖擊。可以預見，隨著基于非交易觀的應計制出現，應計制與現金流動制之間的界限也就變得模糊起來。應計制與現金流動制的融合將是未來會計確認基礎的發(fā)展方向。4未來會計計量模式將為多種計量屬性和計量尺度結合方式并存。以歷史成本作為計量屬性，以名義貨幣作為計量單位的計量模式，是傳統(tǒng)財務會計最基本的計量模式。但是，隨著會計環(huán)境的變化，這種計量模式已呈現出諸多缺陷。尋找新的計量模式將是未來財務會計模式的重要任務之一。但是，從計量理論歷史發(fā)展過程看。計量模式的確定并不可以通過純粹理論推導出來，各種非理論因素諸如政治的、經濟的、技術的、環(huán)境的等往往會影響以至決定選擇過程。因為，財務會計規(guī)范存在著“政治化”過程。各種利益集團為了自身的利益，會通過各種方式和渠道來影響財務會計準則制定內容，到達有利于本方的目的。這必然影響到會計計量模式的選擇問題。所以，未來會計計量模式將會通過理性科學的的和非理性政治化的方式來尋找新的多重計量模式。5未來財務呈報將呈現多重計量報告形式趨勢。未來財務會計信息將更強調真實和公允性，更重視用戶的信息需要。因此，在未來財務報告中，將采取以利用綜合模型來改進企業(yè)報告；運用多種計量屬性反映財務狀況；鼓勵披露前瞻性信息；在披露財務數據同時，有義務揭示非財務數據等措施。美國注冊會計師協會在企業(yè)財務改進報告面向用戶的長篇報告中AICPA，1994，提出20條對財務報告改進建議。涉及到財務報告的編報形式、計量模式的選擇、披露非總計信息、表外信息披露等問題。英國會計準則委員會曾于1995年頒布的原則公告第6次征求意見稿財務信息的編報中提出新的報告體系，將基礎財務報告擴展到4張1損益表；2全確認收益表；3資產負債表；4現金流量表。上述基本報表比原來報表大量地增加了披露信息。參考文獻1ASTATEMENTOFBASICACCOUNTINGTHEORY，AAA，1966PRARA12湯云為，錢逢勝會計理論上海財經大學出版社，19973美財務會計準則委員會論財務會計概念中國財政經濟出版社，1992作者簡介戚嘯艷，東南大學經濟管理學院碩士生導師、副教授、管理學博士；沈紅，南京市中醫(yī)院會計師萬方數據翩2003年第12期翩現代管瓊科學翩博士I倉壇食之外，對人力資源和自創(chuàng)商譽不予確認和計景，對自FIJ元形資產的確認罪口計盤嚴重背離其實際價值，對固定資產價悅的計撮也與其實際價由是漸行漸散。問時，財務會計的朋有矛盾搬發(fā)突出。在知識盟主濟時代，如果繼續(xù)采用現行財務會計的確認和計最原則，財務報告提供的會計信息就不究整，就會逐慚失去相關性。因此，財務會計必須適應知識經濟時代對信息及時性的資求，縮短財務撤告周期，更加敏捷地反映ILJLK的財務狀況、銀曹營成果和現余流動。三、未來財務會計體來的發(fā)展抱勢由于財務會計運行環(huán)撞的蓋章劇變化，傳統(tǒng)的財務會計模式改革勢在必行。樊閨注冊會計師協會AICPA，I99的和投資管現與研究協會AIMR，I993已靠在對現行會計制度短否滔應21毗紀財務蟲草根的挑戰(zhàn)進行了評價，并提出了對俄制度要做的許多2量大變涼的建議。1未來財務會計模式仍將繼承傳統(tǒng)模式中已經實踐檢駿而積淀下來的方法與穰序。盡管未來會計將會摒棄傳統(tǒng)模式中許多過時的會計方法和程序。但是我們仍然可以相倍，傳統(tǒng)模式中已經實踐檢驗問積淀下來的證明行之有效會計方法與程序將會被繼承。新的合計模式仍將保留利特爾頓和佩頓所描述的絕大多數特征。例如，以復式IE賬為會計紀錄基本方式貨幣計量為會IT主要計量單位財務會計運行順序為會計確認、計簸、紀裁軍日報告會計處理的每個環(huán)節(jié)都姿考慮穩(wěn)健原則J藍計制仍將是會計確認的黛哥哥原則歷史成本仍將撮合計計戴的意要原則等。未來財務會計發(fā)展將會走條遵循“繼承揚棄“為原則的漸邊式改革道路。2未來會計收益1且將有向經濟學收益概念靠攏的崩勢。受經濟學收且在觀的影響，焚圖章日英國會計界最墨漸改進傳統(tǒng)的收益概念，提出一些介于傳統(tǒng)收益觀與經濟學收益觀之間的收旅概念。美閣會計學會AAA，1966在基本會計王理論說明A5TLEMENTOFBASICACOOUNLN喜THEOΗ巾，建議撥單報載中所列示的收盤盤計算，既要保持歷史成本概念，又要保將現行成本概念，后者除了要反映日常的經營曹成巢外，還要反映兇持有資產價僚的M大變動ILI形成的損益，以及價格水平變動時作為個債權人和債務人而形成的損援。提圖會計準則委員會在其原則公告中，也提出了“全商確認收益表“的損放我概念，全面確認收益表THESTATEMENTOFLOTALRECOGNIZEDG剖N1劇時的內容包括持續(xù)級苦苦的銷貨損菇、非持續(xù)級臂的銷貨損放咆未實現資產重量盈袋、米實現交易中投資利得以及價格水平變動時形成的鎖益等。當然，上述改進的會計收益概念與毅濟學收放仍有距離。倒是，可以表明未來會計收益觀將有向經濟收放慨念靠娥的趨勢。3未來會計確認的基礎將是應計制與現金流動制的融合。從財務會計確認羨礎歷史演進辛苦，恭于交易觀的JJLZ計制代替了早期傳統(tǒng)的荔于交易觀的現金制。不過，未來會計確認基礎的趨勢將可能出現應計制與現金流動制相融合Ω隨著經營4LT牒，尤其是各種創(chuàng)新金融工具的廣泛應用，使得傳統(tǒng)概念上的交易活動逐漸轉化為一系列市場程序，風險和報酬不再阪交換行為而立即轉移，明確的交易日期變得不確E起來，基于交易觀的應計制受到了極大地沖擊?？梢灶A見，隨著3基于非交易觀的JJLZT十制出現，JJLZT十制與現金流動制之間的界限也就變得模糊起來。成計制與現金流動制的融合將是未來會計確認蔥礎的發(fā)展方向。4米3在會計計量模式將為多種計量腐性和計量尺度結合方式并礙。以歷史成本作為計最劇性，以名義貨幣作為計最單佼的計最模式，是傳統(tǒng)財務會計最蒜本的計最模式。艦艇，隨著會計環(huán)境的變化，這種計最模式已經現出請多缺陷。尋找新的計量模式將是米來財務會計模式的重要任務之一。但是，從計最現論歷史發(fā)展過程肴，計最模式的確定并不可以通過純樣理論推導出來，各種非王理論闊縈諸如政治的、經濟的、技術的、環(huán)境的等彼役會影響以褻決定逃樺過糕。因為，財務會計規(guī)轍存在著“政治化“過程。各種利益集團為丁自身的利援，會通過各種方式和渠道來影響財務會計準則制定內軍事，到達有利于本方的目的。這必然影響到會計計量模式的選擇問題。所以，米來會計計量模式將會通過漫性科學的的和非理性政治化的方式來寫于找新的多意計撒模式。5未來財務爆報將最現多震計最報傍形式稻勢G米來財務會IT1曹L將更強調真實和公允性，JH重視用戶的信息需要。因此，在未來財務報告中，將采取以利用綜合模翻來改進企此報告，運用多種計1屬性反映財務狀況鼓勵披前瞻性信息S在披露財務數據同時，有義務揭示非財務披據等鋪路。費醫(yī)國注冊會計師協會在企業(yè)財務改進報告一一面向用戶的長篇報告中AICPA，I994，提出20條對財務報告改域建議。涉及到財務報告的編報形式、計量模式的選擇、披露非總計信息、表外信J鼠披露等問題。英閣會計準則姿員會曾于1995年頒布的原則公告第6次征求意見稍一一財務信息的編報中提出新的報告體系，將蒸礎財務報告擴展到4張1損且在表2T確認收益表3資產負債褒4現金流量表。上潑基本報表比原來報稅火鍾地增加了披露富怠。參增文獻1ASTATEMCNTOFBASICACCOUNTINGTHEYAAA1966PRARA12湯食為，錢逢勝會計理論上海財經大學出版社，19973某財務會計準則委員會論財會計概念“中閣財政絞濟出版社，1992作者簡介成嘯袍，革南大學經濟管理學隴碩士生斗爭師、副教授、管援學博士沈紅，南京市中服院會計師25一

簡介：一西部大開發(fā)1基于J匕部灣廣西經濟區(qū)戰(zhàn)略下的人力資源開發(fā)策略口姚偉民廣西財經學院T商管理系，廣西南寧530004摘要環(huán)北部灣地區(qū)作為申國與東盟跨海裝攀鎊囊鏊一I蘸蘸鬣囂蒸≯1加快建設沿海大型組合港人們的關注。北部灣產讒|鲺濟區(qū)魏筵臻駐舔海攀簿。商滋攀攀藜羹；鬻港口是振興北部灣廣西經濟區(qū)的龍頭。做大做強港口，彭該地區(qū)出于慕予中國專東盟帝加I”翡譽纂攀囊篷豢藤謄攀J鬣鬻縋鎬萋LJ升港口核心競爭力，發(fā)揮港口對經濟的龍頭帶動作用，推動北每現在進行的次區(qū)域經濟管偉戳及聯繕瞬蠹畿藏馥鬻離露驥舞囂凌讖防的港口建設，加快“海上東盟”的通道形成。北部灣海岸線漫長略，所以將很可能成為繼中目的坪瀨海、珠至鑊、驁霉熊萋黌第鶿零蕾緯度較低，有多處大型深水不凍港灣，海港條件十分優(yōu)越，是重J域經濟的增長極。作為第一資源駒焱辦資潺惹繯迸峨晦鞫揀褥璦篝現的海上通道。廣西的北海、防城港、欽外E大港口，成為我國華南的參礎，麗_人力資源的毒效開發(fā)狃整參靂能夠鵠勢零薄乒西≯經濟醫(yī)西南、海南和東南亞地區(qū)的交匯點，是北部灣地區(qū)的重要通道。J建設成為中國一泰盟自由襄易區(qū)摯避臻婭加荸銣孽警學一一絢游中心、爭2010年沿海港口吞吐能力突破1億噸。商貿中心、信息中4≮靜囊化震流中書OJJI||。。2加快建設臨海重化工業(yè)基地斐鍵竭北都灣經濟醫(yī)；泰辦磐源季攀≯囂攀爹爹||J『J。要把發(fā)展臨海重化工業(yè)作為重申之重，依托港口、資濂、區(qū)T電呻MAB鯽RACTEEN蜒孵8。砷孥‘孥寥蜘零哆搿擎A8A。1I，NK0優(yōu)勢，引進國內外大公司、大集團，高起點、大規(guī)模地加快沿海刁J矗BETWE，ENCHINAANDASEANWHICHHASAT譬孥夠≮PEOPLESATTENTIONI娶箋塞花蒜粢聶蠢纛。J葙翥三。葫簇J贏；荔逞善I美三豆菇苫。建設騫勰GUANGXIECONOMICZONELOCATEDINBEIBU髓，ECONOMICCIRCLEINTLLE、?！币弧币灰灰?～7■鬻謄蠢，I裟蠢蠢磊毒釜溢J≤矗滔蘸氮哆L蓼巍萎IJ；；；溢疊菇蒜一。發(fā)展大工業(yè)，形成大產業(yè)，促進臨海重化工業(yè)布局的加快形成。RAPIDDEILC溢IT溢C謚人力資源開發(fā)開發(fā)策略ABSTRACTABSTRACTCENTRALACOOSSTHEBEIBU黯AYRE罪IONASALNKBETW礎NCHINAASEANWHICHH翩翩E郵TEDPEOPLESATTENTIONBEIBUBAYGUATLTIECONOMICONELOCATEDNBEIBUBAYECQILOMCCIRCLEINTHECENTEOFTHEREGION嗣棚CHINAASEAN“101“C∞PERATION協TBERAPIDDEVELOP肌ENTOFCHNAVITNAMWLLN惻POOMED10THESUB刮目護GONALECONOMCCO部ERATIONREM舊KABLEACH切VEMENTSHAVEBEENMADEINCHINASWESTERNDEVELOPMENT黯TRATEGY，也EREFE，SLIKELYTOBECON陽CH陋，SBOHAIT如EPEARLRIVERDELTATHEY，部咯恤，RIV耐如LTAA企陽也EF礎呻呻ONALECONOMCGRΑWLHPOLEASH翩翩歸酣W棚酣咖陰陽句句酬。咀RCESFACHIEVINGTBEGOALSOFS棚，TEGIC，I始回鬧劇陽軍AN4，HULLL屬協SOURCE8DEVELOP腳NTTBEEFFEΩVENTE陰TIONCAN，N砸自BAY隊時時，TBEEOONOMICZONENTOACHINAASEANRR明T燃DEA酬創(chuàng)傷慘REGI棚ALPROCE蚓噸CENTERSLOGISTICSBUSI翩翩白帆陽，J陽硝棚悅目睛就激TJ，碑ENTERFCULTURALE囂的HANG帆KEYWDBEBUGULFEC咄咄CZONEHUMANRESOURCESDEVELOP酣且DEVELOPMENTSTRATEGY一、北部灣廣西經濟區(qū)的建立北部灣廣西經濟底是指由廣西沿海地區(qū)北海、軟州、防城港市及南寧市所轄的行政區(qū)城為主組成的經濟區(qū)。北部灣廣西經濟區(qū)是北部灣區(qū)域的重要組成部分，地處環(huán)北部灣經濟圈的中心位置，是我國西部唯一沿海的地區(qū)，是西南地區(qū)最使槽的出海大通道，是促進中國與東盟全面合作的重要橋躁和基地，區(qū)位優(yōu)勢明顯，戰(zhàn)略地位突出，開發(fā)潛力巨大。北部灣廣西經濟區(qū)具有豐富的海洋資驚、岸線資源、港口資掘和土地資源，環(huán)境容最大，經濟腹地廣闊。通過加快北部灣廣西經濟區(qū)全面開放開發(fā)，將會使環(huán)北部灣經濟困成為繼珠寶角、長豆角、玉不渤海經濟朗之后引領中國經濟加速發(fā)展的“第四大經濟圈“。二、北部灣廣西經濟區(qū)的戰(zhàn)略重點186糟區(qū)經濟SPECIALZONE覽CONOMY2007蓋在1月1加快建設沿海大型組合港港口是振興北部灣廣西經濟區(qū)的龍頭。做大做強潛口，提升潛口核心竟爭力，發(fā)揮港口對經濟的龍頭帶動作用，推動北欽防的港口建設，加快“海上東盟“的通道形成。北部灣海岸線擅長，緯度較低，有多處大型深水不凍潛搏，海梅條件二十分優(yōu)越，是建耍的海上通道。廣西的北梅、防城潛、欽川、I三大港口，成為我國華南、西南、海南和東南亞地區(qū)的交匯點，是北部灣地區(qū)的重要I遭遇。力爭2010年沿海港口吞吐能力突破1億噸。2加快建設臨海交化工業(yè)基地4要把發(fā)牒腦海戴化工業(yè)作為重中之童，依托帶口、資1京、區(qū)位優(yōu)勢，引進國內外大公司、大集團，高扭點、大規(guī)模地加快沿海石化、林漿紙、能源、鋁加工、鋼鐵、船舶修造等重大工業(yè)項目建設，發(fā)展大工業(yè)，形成大產業(yè)，促進臨海道化工業(yè)布局的加快形成。3加快建設沿?；A設施2004年開始，廣西匹就啟動實施沿海基礎設施建設大會戰(zhàn)期工程，經過沿海三市及各方面的共同努力，第一期工程五大類37個項目順利實施。二期工程將進一步憲善沿海地區(qū)路網、管閥、口岸、供水、供電、排水、倍息等與產業(yè)發(fā)展商切相關的基礎設施，為展開大工業(yè)布周創(chuàng)端更好的環(huán)墻和條件。4加快建設南北欽防城市群突破行政院劃界限，統(tǒng)籌規(guī)劃建設南寧、北海、欽州、防城梅四市，協調土地資源利用、交通設施和重大項目建設、重大產業(yè)布局和生態(tài)環(huán)境保護，推進3重大基礎設施共建共事，推進城市經濟優(yōu)勢互補，形成分工合理、功能互補、協調發(fā)展的城市群，不慚壯大綜合經濟實力和綜合競爭力。三、北部灣廣西經濟區(qū)人力資源總體現狀廣西作為邊疆和少數民族地區(qū)，人力資源總最偏小，人才偏少人才的行業(yè)分布不均，裝異懸殊年齡段分布不均，結構老化顯現總休學歷偏低，人才質靡不高專業(yè)技術職務結構莞異盟著，高級技術工人奇缺等。另外，人才結構不合理，一批在經濟相科研領域起主導作用的拔尖人才和領罪人才嚴繭缺乏，間時人才流失問題長期得不到有效解決。這些問題的存在將會成為北部晦廣西經濟區(qū)戰(zhàn)略實施的瓶頸，因此解決好人力資源開發(fā)是輯們戰(zhàn)略成敗的關鍵因素之一。我們必須站在戰(zhàn)略高度去建立人力資源開發(fā)體系，實施人力資楝開發(fā)策略，才能使找們的戰(zhàn)略任務持續(xù)、有效地發(fā)展，才會實現戰(zhàn)略目棟。四、北部灣廣西經濟區(qū)人力資源總體開發(fā)策略1增加教育投資基礎教育投資的同時，著重發(fā)展適應廣西社會經濟建設急需的中等職業(yè)教育，提高教育投資的利用率。在進一步增加教育投資的同時，加強教育經費管理和使用監(jiān)督，并積極挖掘教育資源潛力，增加教育資源回報率。對于與經濟發(fā)展聯系極其密切的各類職業(yè)技術教育，則應大力扶持，積極發(fā)展；力爭使廣西的勞動者走上工作崗位時，均能夠受到良好的職業(yè)技術教育，縮短從業(yè)者與其從事工作的磨合期。2構筑培養(yǎng)優(yōu)質人才的終身教育體系終身教育是貫穿人的一生的社會實踐活動，它有兩個顯著的特征終身性、全員性。構筑終身教育體系，是廣西人才開發(fā)戰(zhàn)略的重要一環(huán)，更是保障優(yōu)秀人才源源不斷地供給社會的一個戰(zhàn)略措施。構筑終身教育體系，必須動員全社會的教育力量，整合全區(qū)的教育資源。教育部門要積極作為，深化教育體制改革，調整結構，加強普通教育、職業(yè)教育、成人教育和高等教育相互間銜接與溝通；要大力發(fā)展學齡前兒童教育、成人繼續(xù)教育、職業(yè)培訓教育等多種教育，要適應市民和社會組織多層次、多形式的教育需求；要把教育培訓的觸角伸到城鄉(xiāng)的各個角落，形成“體系完整、布局合理、發(fā)展均衡”的終身教育體系，架設溝通國民教育體系和終身教育體系的立交橋。3堅持以人為本，確立現代人才資源觀，構建北部灣廣西經濟區(qū)的人力資源合作開發(fā)體系人力資源是經濟社會發(fā)展的第一資源和核心載體，在不同的經濟社會發(fā)展階段，有不同的人才資源觀。確立現代人才資源觀，就是應確立培養(yǎng)和塑造人才的基本標準，包括價值的標準、現實的標準和發(fā)展的標準，建立政府、社會和企業(yè)具有能力素質的人力資源庫。從面向中國一東盟合作需求出發(fā)，確立以進步性、創(chuàng)造性和現實性為特征的人才資源觀，切實提高人才資源的綜合素質和競爭優(yōu)勢。從而實現北部灣廣西經濟區(qū)人才資源開發(fā)向市場化、國際化邁進，發(fā)揮人力資源的效能，為北部灣廣西經濟區(qū)以及中國一東盟的經濟發(fā)展提供巨大的人才支持和智力貢獻。人力資源開發(fā)必須適應經濟區(qū)域化發(fā)展需要。廣西要主動、自覺融入中國一東盟以及泛珠三角的92區(qū)域合作之中，要重點加強與新加坡、馬來西亞、香港、澳門的合作，從而形成區(qū)域性的國際人才市場，增強廣西的吸引力，利于人才自由、有序流動，不斷地優(yōu)化人才配置。4大力調整和優(yōu)化人才結構，加大培訓力度根據北部灣廣西經濟區(qū)的戰(zhàn)略重點，大力培養(yǎng)制造業(yè)研發(fā)人才、物流管理人才、企業(yè)高級管理人才、信息管理人才。使高、中、初級技術人才比例趨于合理，博士生和碩士生比例大幅增加，引導人才向第三產業(yè)流動，提高第三產業(yè)人才比重。要根據國家產業(yè)政策，結合北部灣廣西經濟結構調整需要和勞動力市場需求，在制造、加工、建筑、能源、環(huán)保等領域，實施若干高級技工培訓項目。5積極推進廣西人才小高地建設建設人才小高地是廣西區(qū)黨委、政府立足于廣西區(qū)人才現狀，著眼于廣西區(qū)人才隊伍建設長遠發(fā)展而作出的現實決策。廣西區(qū)從實際出發(fā)，根據經濟社會發(fā)展需要，集中力量，采取特殊的政策和措施，依托重點產業(yè)、重點項目、重點學科和優(yōu)勢企事業(yè)單位，建設一批人才小高地，通過搭建一流舞臺，創(chuàng)造一流條件，營造一流環(huán)境，吸引、聚集和培養(yǎng)一批高層次人才和領軍人才，促進人才資源整體性開發(fā)。人才小高地具有高層次、專業(yè)化、好環(huán)境、多樣化等特點，廣西區(qū)通過人才小高地，造就一支創(chuàng)業(yè)人才團隊和激勵機制，促進北部灣廣西經濟區(qū)得以快速發(fā)展。6以中國一東盟為依托，立足于國際視野進行人力資源開發(fā)南寧作為連接東盟10國的城市，是一個正在向國際化、現代化發(fā)展的城市，需要大批具有國際商業(yè)頭腦和全球化經營戰(zhàn)略的企業(yè)家；需要大批站在世界科學前沿的學術大師和領軍人才；需要大批有系統(tǒng)的職業(yè)化訓練的有決斷能力、創(chuàng)新風險意識的經理人；更需要大批具有國際視野，熟悉國際競爭、能應對復雜環(huán)境和協作雙贏的人才。我們一定要下大力氣辦好南北欽防的高新園區(qū)、科技園區(qū)，創(chuàng)建海外學子創(chuàng)業(yè)園等，使之成為與世界共享全球人才和智慧的重要基地。。7建立國際化、社會化、市場化的現代培訓體系政府機關部門實現由“辦培訓機構”向“監(jiān)管培訓機構”的轉變。政府各部門主要負責抓培訓規(guī)劃、定培訓目標、管理培訓經費、考核培訓效果。具體培訓項目，面向社會公開招標，按政府購買培訓、委托培訓、聯合培訓等方式進行。大力引進境外一流培訓機構，特別要引進國際知名的高科技人才、技能人才、企業(yè)經營管理人才培訓機構，引進國際先進的培訓理念與模式，以能力培訓為核心，大力提升各類人才的學習能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力、轉崗能力，建立“復合型人才”的育人機制和評價認可機制，為廣西培養(yǎng)一批會外語、懂國際慣例的服務性人才，造就進軍國際市場、搶占市場份額的先遣部隊?？谧⒈疚臑榻逃扛咚?005】158號課題“適應中國東盟自由貿易區(qū)發(fā)展需要的經濟、管理類人才培養(yǎng)模式的研究與實踐”子課題“適應中國東盟自由貿易區(qū)發(fā)展需要的人力資源管理、物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐”【22115A05】的階段性研究成果。199823F03參考文獻1楊杰組織培訓【M北京中國紡織出版社，2003【2趙曙明人力資源管理與開發(fā)M北京中國人事出版社，3】加快北部灣經濟區(qū)開放開發(fā)EB／OL廣西新聞網，200634梁鴻長江三角洲人力資源的開發(fā)與整合J】人口學刊，2005，作者簡介姚偉民，1970年生，黑龍江人，工商管理碩士，廣西財經學院工商管理系講師，研究方向人力資源管理與企業(yè)文化創(chuàng)新。2007年1月SPECIALZONEECONOMY特區(qū)經濟187萬方數據基礎教育投資的同時，著重發(fā)展適應廣西社會經濟建設急需的中等職業(yè)教育，提商教商投資的利用率。在進一步增加教商投資的同時，加強教育經費管理和使用監(jiān)督，并幟極挖掘教育資掘潛力，增加教育資源回報率。對于與經濟發(fā)展聯系極具商切的各類職業(yè)技術教育，則由大力扶持，積極發(fā)展力爭使廣西的勞動者走上工作崗位時，均能夠受到良好的職業(yè)技術教育，縮短從2構筑培養(yǎng)優(yōu)質人才的終身教育體系終身教育是貫穿人的一生的社會實踐活動，它有兩個顯著的特怔終身性、全民性。構筑終身教商休系，是廣西人才卉發(fā)戰(zhàn)略的重要一壞，更是保障優(yōu)男人才源跟不斷地供給社會的個戰(zhàn)略措施。構筑終身教育體系，必須動員全社會的教育力最，整合全區(qū)的教商資掘。教育部門要積極作為，深化教育休制改革，調整結構，加強普通教育、職業(yè)教育、成人教青和高等教商相互間簡接與溝通要大力發(fā)展學齡前兒童教育、成人繼續(xù)教商、職業(yè)培訓教商等多種教商，要適應市民和社會組織多層次、多形式的教育需求要把教育培訓IJ的觸角伸到城鄉(xiāng)的各個角落，形成“體系憲整、布局合理、發(fā)展均衡“的終身教商體系，架設溝通國民教育體系和終身教育休系的立交橋。31堅持以人為本，確立現代人才資源觀，構建北部灣廣西經濟區(qū)的人力資源合作開發(fā)體系人力資T果是經濟社會發(fā)展的第資源和核心載體，在不同的經濟社會發(fā)展階段，有不同的人才資源觀。確立現代人才資源觀，就是應確立培養(yǎng)和塑造人才的基本標準，包括價值的標準、現實的標準和發(fā)展的標準，建立政府、的人力資源庫。從面向中國性、創(chuàng)造性和現實性為特征的人才資源觀，綜合素質和競爭優(yōu)勢。從而實現北部灣廣西祭濟區(qū)人才資服開發(fā)向市場化、國陳化邁進，發(fā)揮人力資源的效能，為北部灣廣闊經濟區(qū)以及中國東盟的結濟發(fā)展提供巨大的人才支持和人力資撇開發(fā)必須適應經濟區(qū)域化發(fā)展需要。自覺融入中國東盟以及泛珠三角的92區(qū)城合作之中，要重點加強與新加坡、馬來西亞、香港、模門的合作，從而形成區(qū)域性的國際人才市場，增強廣麗的吸引力，利于人才自由、有序流動，不斷地優(yōu)化人才配置。4大力調整和優(yōu)化人才結構，加大培訓力度根據北部灣廣回經濟區(qū)的戰(zhàn)略熏點，發(fā)人才、物流管理人才、企業(yè)高級管理人才、高、中、初級技術人才比例趨于合理，增加，引導人才向第三產業(yè)流動，提高第三產業(yè)人才比重。要根據國家產業(yè)政策，結合北部灣廣西經濟結構調按需要和勞動力市場需求，在制諧、加工、建筑、能源、環(huán)保等領城，實施若干高級技工培訓項目。5積極推進廣西人才小高地建設建設人才小高地是廣西區(qū)黨委、政府立足于廣西區(qū)人才現狀，著眼于廣西區(qū)人才隊伍建設長遠發(fā)展而伸出的現實決策。廣西區(qū)從實際出發(fā)，根據經濟社會發(fā)展需要，集中力量，采取特殊的政策和措施，依托重點產業(yè)、重點明日、重點學科和優(yōu)勢企事業(yè)單位，建設一批人才小高地，酒過搭建一梳舞臺，件，營造一流環(huán)境，吸引、聚集和培養(yǎng)批高層次人才和領罪人才，促進入才資掠黠休性開發(fā)。人才小高地具有高層次、專業(yè)化、吁環(huán)境、多樣化等特點，廣西區(qū)通過人才小高地，造就一支創(chuàng)業(yè)人才回隊和撒肋機制，促進北部灣廣西經濟區(qū)得以快速發(fā)展。6以中閡向東盟為依托，立足于閡際視野進行人力資源開發(fā)南寧作為連接東盟10國的城市，是一個正在向國際化、現代化發(fā)展的城市，需要大批具有國陳商業(yè)頭腦和全球化維營戰(zhàn)略的企業(yè)家需要大批站在世界科學前陸的學術大師和領軍人才需要大批有系統(tǒng)的職業(yè)化訓練的有決斷能力、創(chuàng)新風險意識的經現人更需要大批具有目際視野，熟悉國際競爭、能應對復雜環(huán)墻和協作雙贏的人才。我們一定要下大力氣辦好南北欽防的高新園區(qū)、科技園區(qū)，創(chuàng)建梅外學子創(chuàng)業(yè)園等，使之成為與世7建立閡際化、社會化、市場化的現代培訓休系政府機關部門實現由“辦培訓機構“向“監(jiān)管培訓機構“的轉變。政府各部門主要負責抓培訓IJ規(guī)則、定培訓目標、管理培訓經費、考核培訓效果。具休培訓項目，面向社會公開招標，搜政府購買培訓IJ、委托培訓IJ、聯合培訓等方式進行。大力引進境外一流培訓機構，特別要引進國際知名的高科技人才、技能人才、企業(yè)經營管理人才培訓機構，引進國際先進的培訓理念與模式，以能力培訓為核心，大力提升各類人才的學習能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力、轉崗能力，建立“復合型人才“的商人機制和評價認可機制，為廣西培養(yǎng)一批會外語、懂國際慣例的服務性人才，際市場、搶占市場份額的先遣部隊。口注本文為教育部高司2005158號課題“適應中國一東盟自由貿易區(qū)發(fā)展需要的經濟、管理類人才培養(yǎng)模式的研究與實踐“子課題“適應中國東盟自由貿易區(qū)發(fā)展需要的人力資源管理、物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐“22115A05的階段性研究成果。參考文獻1楊杰“組織培訓M北京中國紡織出版社，20032趙曙明人力資源管理與開發(fā)M北京中因人事出版社，19983加快北部灣經濟區(qū)開放開發(fā)EBOL廣西新聞網，20063234梁鴻長江三角洲人力資源的開發(fā)與接合J人口學刊，2005，03作者簡介姚偉氏，1970年生，黑龍江人，工商管理碩士，廣西財經學院工商管理系講師，研究方向人力資源管理與企業(yè)文化創(chuàng)新。2007每1月SPECIALZONEECONOMY特區(qū)祭濟187

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簡介：財會研究211基于知識經濟下財務會計和準則的發(fā)展趨勢分析劉茂平（立信羊城會計師事務所有限公司惠州分所江西上饒516003）摘要“理論來自實務，理論又指導實務”，在規(guī)范研究者看來，理論的研究不僅是對實務客觀規(guī)律的總結，可用來解釋和預測實務，還在理論可為實務的未來發(fā)展指引方向。本文主要基于知識經濟下，對財務會計和準則的發(fā)展趨勢進行了預測，并通過這種預測性做了分析。關鍵詞知識經濟；財務會計；準則；發(fā)展趨勢1引言二十一世紀是“知識經濟的時代”，信息和通訊科技的發(fā)達與因特網（INTER）的無遠弗屆，不僅改變了傳統(tǒng)商業(yè)交易的型態(tài)，并且沖擊了企業(yè)經營管理的模式和思維。于是，諸如“電子商務”、“知識管理”、“企業(yè)兼并”和“風險控管”等適應數字（碼）經濟環(huán)境的經營活動，頓時風起云涌，蔚為時代潮流。面對如此快速變化的新經濟形勢，發(fā)軔于傳統(tǒng)的工業(yè)經濟時代的財務會計便不可避免地遭到嚴峻的挑戰(zhàn)。美國SEC委員WALLMAN曾提出警告現行財務會計和財務報告己到了十字路口，如果不再予以改革，其在經濟發(fā)展中所起的作用將急速下滑。換言之，“危機就是轉機”，如果重新審視當前財務會計問題，進行必要的、適當的修正，或發(fā)展符合新經濟走向的財務會計概念框架及會計準則規(guī)范，那么就可以給予財務會計繼續(xù)發(fā)展和完善的機會，使財務會計能成為真正有用的“商業(yè)通用的語言”，這個發(fā)展是值得深思的。因此，本文基于“知識經濟”環(huán)境下對財務會計及報告的挑戰(zhàn)討論起，提出幾個最受注目的財務會計問題及探討其可能的改革方向，并對會計準則制定的發(fā)展趨勢作了初步分析。2知識經濟對財務會計及報告的挑戰(zhàn)21電子商務帶來的沖擊與挑戰(zhàn)知識經濟的崛起和電子商務（又稱為因特網商務）的逐漸成形是密不可分的。所謂“電子商務”，一般系指藉由因特網來完成之各項有形商品和無形商品等的交易活動，但其實際運用還更寬廣，舉凡將商業(yè)活動往來予以電子化及透過因特網完成者，均可稱為“電子商務”。它的特點是1形成了無時差無國界的全球化電子環(huán)境；2可以是有形商品和無形商品；3參與者可以是實體的主體也可以是“虛擬的主體”。上述三項特點完全顛覆了傳統(tǒng)商品交易模式，其對財務會計和財務報告所造成的沖擊是非?？捎^的，這里主要有以下幾個方面。（1）會計主體假設在電子商務出現之前，會計主體是以持續(xù)經營為理念，較為穩(wěn)固的?？墒?，隨著電子商務的出現，企業(yè)經營的模式非“一對一”，而是動態(tài)的。不僅企業(yè)與其上下游的供貨商和銷售商，甚至連最終消費者都可以透過網絡為某一特定作業(yè)連成一個相互依存關系的主體串或“虛擬公司”，一旦作業(yè)完成，這個“虛擬公司”也就解散了。會計主體的外延邊界根據需要和效率，隨時可能發(fā)生變動，致使會計主體和報告主體的認定變得困難。（2）會計信息的可靠性在電子商務環(huán)境下，交易的起始、賬款收付、甚至商品的交付，幾乎都能以電子形式在因特網上完成，因而達到電子化“無紙交易”的境界（如數字（碼）電影和音樂，由訂購到下載到消費者自己的光盤（CD）的交易過程）。這對財務會計講求憑證以資驗證，確保會計數據的真實和正確，進而提供可靠的會計報告而言，是一個很大的沖擊?？梢韵胍?，確認的工作將變得格外重要，而電子交易整個流程的勾稽和安全性管理，將是未來規(guī)范電子商務交易的會計處理必須特別著重的地方?？傊?，電子商務的形成，為人類的商業(yè)交易創(chuàng)造了無限寬廣的活動空間也正因為如此，其缺乏“疆域性”和“無形、虛擬”的特性，卻也讓以有形交易、事項、憑證為主而發(fā)展的財務會計難以適應，包括基本假設、信息的可靠性要求和損益的確認與計量等會計處理概念、原則和程序等等。尤有甚者，由于它提供了一個迅捷便利全球化的環(huán)境，使知識與信息的創(chuàng)造、擴充和運用得到了發(fā)展的機會，一躍成為企業(yè)競爭的新利器，促成了知識經濟的發(fā)展。這恐怕是對以提供有形資產歷史信息為主的財務會計與報告另一個嚴峻的沖擊。22知識經濟的特點及其對財務會計和報告的挑戰(zhàn)知識經濟下產業(yè)的主要特點有1最終商品的價格，來自于有形商品的成本低，而無形資產的比例則大幅攀升，例如100元的影片，2元是有形的成本，其余98元全歸智慧資產；2不斷創(chuàng)新，新產品推出速度快，產品的生命周期大為縮短；3知識本身也可以是商品，尤其如智慧財產權（含專利、商標、版權、商業(yè)機密和技術所有權等）可以買賣、合約授權、技術作價或技術合作等，成為企業(yè)獲利的來源，此在高科技和技術含量較高的公司非常明顯，如IBM光靠技術授權的收入就高達其營業(yè)額的九分之一甚至一成；4制造生產的重要性被信息科技所取代；5人與顧客比資本還重要，研究發(fā)展費用比例愈來愈高。這些特點一方面充分體現在知識經濟時代，智能資產已凌駕有形資產之上；另一方面則顯示“與時間賽跑”的競爭壓力，使得越來越多的企業(yè)以外購、兼并等方式取得智慧資產來換取企業(yè)整體競爭力的提升。3若干財務會計及報告問題的改革方向31財務會計概念框架內涵的重構長期以來，指導財務會計系統(tǒng)運行的財務會計概念框架（概念框架），是由目標、假設、信息質量特征、報表要素及要素的確認、計量、記錄和報告所組成。隨著客觀經濟環(huán)境的不斷變化，各個組成份子的理論范疇，逐漸無法涵蓋不斷增生的新的經濟事項和情況。面對完全不同于昔日工業(yè)環(huán)境的知識經濟時代，其影響更是全面，致使概念框架的各別組現代經濟信息212成份子的某些不適應性更加凸顯出來。眾所周知，目標、假設和會計對象（具體化為財務報表要素），三者相互影響，共同決定了財務會計和報告的內容、形式和發(fā)展方向，是整個概念框架的理論基礎。如今新的經濟形勢既己突破原來理論所架構的范疇，必將進一步沖擊隨后的整個會計處理的原則、程序和方法，諸如無形資產的確認和計量、收入確認實現原則、費用配比原則和歷史成本原則等。這些原則在工業(yè)經濟時代己在實踐中表現出局限性，在知識經濟環(huán)境中將更顯突出。顯然，財務會計概念框架需要重構，但也不是完全否定其架構。在當前的信息社會中，依據信息系統(tǒng)論所建立的以財務會計的目標為導向而形成的內在一致、邏輯連貫的概念框架，還是有其科學、合理性的。只是，對于它的各組成份子理論的內涵與外延都必須重新予以解說和認識。因此，認為比較實際的改革方法，應是透過詳細觀察和實證研究的反復調查，根據新經濟的客觀環(huán)境規(guī)律和從實踐中歸納出得以解決新經濟事項的創(chuàng)新思維，對概念框架的每個組成份子賦予新的涵義。畢竟，財務會計的變革有它賴以存在的基礎，而變革應是在原有基礎上的重大改進和完善32未來財務報告的改進方向知識經濟時代，商業(yè)環(huán)境起了根本性變化，知識、價值觀念的抬頭、網絡信息的迅捷便利，使信息使用者的階層、界別變得廣泛、多元，對信息的需求更加多樣性。財務會計依存于市場經濟，又以提供決策有用的信息為其目標，當然它應當隨著市場經濟和使用者需求的改變而改變。（1）增進財務報表的有用性方面為了改進財務報表以適應新時代的要求，在作法上，有二種可能途徑第一、在原有的概念框架基礎上，進行必要的修正，使財務報表提供更多的決策有用的未來信息；第二、如前所述，依據知識經濟的客觀規(guī)律重新定義概念框架的內涵，重新設計一份既可面向未來又涵蓋無形資產表述的新財務報表。第二種方案雖是徹底解決財務報表固有缺陷的方法，而且也是應該研究的方向。不過，這恐怕不是短時間可以實現的。終究，知識經濟剛剛開始，它還在變化中。未來走向如何，尚難一窺全貌。更何況，改造財務會計系統(tǒng)的工程是一段漫長的道路。其次，考慮到任何的變革應是“繼往開來的”，而任何專業(yè)學科的發(fā)展也是具有繼承性的。所以，第一種方案較為具體可行。（2）擴大其它財務報告的信息美國FASB成立了一個企業(yè)報告研究計劃的“自愿披露”工作小組，在2001年4月發(fā)表了一份研究報告，題為改進企業(yè)報告強化自愿披露的審視，主要是探討當前新經濟情勢下，根據不同行業(yè)的特點，在其它財務報告中企業(yè)自愿披露的信息應包括使用者特別關注的非財務信息，并提供企業(yè)一套建立自愿披露信息的框架（步驟）。美國FASB對改進財務報告所作的探索（包括在網上發(fā)布財務信息），都是為適應新經濟要求而進行的準備，應當引起我國的重視和關注。4會計準則制定的發(fā)展趨勢41“財務報告”概念框架和會計準則的制定而今，知識經濟業(yè)已來臨，企業(yè)的交易、事項和情況已展現不完全等同于以往的經濟特色，以財務報表為中心的財務報告之不適應性日見突出，而其本身固有的缺陷，加劇了人們對它的批評。因此，在可預見的未來，改進財務報告這部分，將是財務會計研究的重心，美國FASB己組織了一個企業(yè)報告研究計劃分別就企業(yè)報告信息的電子分布、自愿披露部分以及新經濟中無形資產在財務報表的確認與計量等方面展開研究，己說明了美國的會計界己走在經濟發(fā)展的前沿。各國會計準則的制定機構，都應與時俱進，力求建立起適應新經濟形勢需要的“財務報告”概念框架，用以指導今后有關會計準則的制定工作，使財務會計和財務報告在二十一世紀的知識經濟舞臺上依然可扮演一個不可或缺的角色。42全球化資本市場呼喚高質量會計準則“高質量會計，是一個強壯活躍市場的生命線”。一個公平、有序的資本市場之形成，需要仰賴財務會計信息的高質量。所謂高質量的財務信息，就是要求上市公司向外傳遞具有真實與公允、充分披露、透明可比的財務會計信息。以獲得參與市場各方的信賴，并在一個公平、公開、公正的基礎上，投資人可將其資金往報酬最高、風險最低（這當然是相對的）的地方流動。進一步說，高質量的財務會計信息，應能使市場資源得到優(yōu)化的配置，就如人的身體器官獲得應有的營養(yǎng)而保持正常的體魄一般，這樣，資本市場才能健康地發(fā)展。然而，在現實生活中，由于存在財務會計信息的不對稱性，市場不能保證每個上市公司所自愿提供的財務會計信息必然都是高質量的。歷史經驗證明唯有透過中介力量制定公允的“游戲規(guī)則”才能適當規(guī)范市場參與各方傳遞信息的走向。事實上，會計準則制定機構就是扮演中介力量這樣的一個角色。它藉由制定高質量的會計準則來導致財務會計信息的高質量。43國際協調統(tǒng)一的會計準則自二十世紀八十年代以后，跨國公司的興起，即促動了國際經濟金融板塊的移動。爾后，由于因特網無時差無國界的特性形成了電子商務環(huán)境，更加速經濟全球化、資本市場全球化的成型。透過因特網披露財務信息的方式，尤其是XBRL一旦推行成功，則其擴散效應將如這幾年INTER的普及速度一樣驚人，這就是知識經濟時代的一大特點凡事講求快速看來極有可能，一個為全世界所接受、具有透明度、可比性、可靠性和規(guī)范的財務會計信息披露模式己在醞釀之中。這樣，就對各國不同的會計準則，提出統(tǒng)一規(guī)范的要求。各國會計準則進行國際統(tǒng)一的進程可能將比預期的還要提早，對各國會計準則制定機構來說，加緊和國際會計準則的協調、甚至統(tǒng)一，使1相同或相似的交易、事項與情況，不論在全球何時何地發(fā)生，都應當采取相同或相似的方法進行確認、計量和記錄。2相同或相似的交易、事項與情況，不論在全球何時何地發(fā)生，都應當采取相同或相似的方法進行傳遞與披露。參考文獻1葛家澎，會計基本理論與會計準則的問題研究，中國財政經濟出版社，2000。2鄭丁旺，中級會計學，第六版，第11章“無形資產”，1997。3LEIVFEDVINSSONMICHAELSM（林大容譯），智慧資本如何衡量信息時代無形資產的價值，1999，臺北城邦文化。4鄭惠之，“智能資本之評價與管理研討會記實”，會計研究月刊，2000，第180期，P19。5肖愛萍，“商譽概念探微”，財會通訊，1999年第4期。

簡介：基于組織協調的農產品銷售模式對農村經濟合作組織功能的探討鄧俊淼摘要本文使用交易成本經濟學分析降低農產品交易成本的途徑認為農戶加入農村合作組織能夠有效地降低農戶的交易成本提高農戶從事農產品經營的收益這需要農村合作組織具有完善的功能才能協調分散農戶和下游各個環(huán)節(jié)的關系對整個供應鏈進行協調管理并使之更有效的運行。關鍵詞農產品銷售模式交易成本農村合作組織中圖分類號F12316文獻標識碼A文章編號CN431027F2008821902作者南陽師范學院經濟與管理學院河南南陽473061一、農戶交易成本視角分析對農戶交易行為的分析交易成本提供了一個很好的分析視角。交易成本包括信息成本、談判成本和執(zhí)行成本HOBBS1995。其中信息成本產生于預期的一項交易是指獲得價格和產品信息的成本以及識別合適交易對象的成本獲得價格信息的成本取決于市場價格的信息容易獲得程度和價格的不確性HOBBS1997談判成本是指是實際達成一項交易的成本可能包括委托成本傭金、一項交易條款實際達成的成本和正式起草和約成本執(zhí)行監(jiān)測成本是確保交易的另一方伙伴遵守交易條款例如質量標準、支付協議等所耗費的成本。從農戶交易行為的角度看交易成本的成因主要包括以下幾個方面一單個農戶交易面臨信息成本較高。信息成本對農戶有較強的約束農戶都缺乏及時、可靠的市場信息來源獲得市場信息來源獲取市場信息的成本較高屈小博2007。交易主體在進行交易行為之前首先進行的是信息的搜集農戶在信息搜集的過程中面臨的是信息量大且不確定性很強的信息集合要從這信息集合里檢索出自己所需要的信息一方面需要很長的時間而農產品特性決定農產品交易具有時效性需要很快的作出決策在時間上不允許有很長的決策期間因此農戶的決策信息往往是片面的和不完善的其決策也是有限理性的。另一方面在信息搜集能力方面農戶并不具有優(yōu)勢交易往往需要多方面的信息使之趨于完善但由于人的文化素質和信息判斷能力的高低農戶往往不能把握其中更有用和更有效的信息因此決策往往是滯后和無效的這樣使農戶使用市場信息的機會成本較高。其次信息交流成本較高農戶獲取信息的途徑一方面通過同行口中獲得由于信息在傳遞過程中存在扭曲效應在信息的傳遞過程中許多信息存在失真和不確定性這樣的信息不利于正確的決策。第三市場信息的不確定性農產品通過一定的渠道才能達到消費者手中而消費者需求信息同樣要通過一定的渠道才到生產農戶手中這樣的傳遞過程中當信息從消費者傳遞到農戶手中時消費者信息已經發(fā)生了根本性的變化這樣使信息的不確定性更強農戶面臨的風險更大。二農戶參與市場談判成本。在交易的談判的過程中具有壟斷權力的一方在談判過程中具有優(yōu)勢在農戶與收購商或其他下游環(huán)節(jié)交易過程中并不占優(yōu)勢這導致了其談判成本過高主要表現在以下三個方面首先在談判技巧上農戶只有在農產品收獲時候才與收購商談判談判并且是一次性的其談判技巧運不如長期從事農產品交易的收購商因此在談判過程中往往容易陷入不利環(huán)境支付較高的談判成本。其次農戶的渠道依賴度高往往只有有限的渠道使之銷售農產品這樣產生了渠道權力的非均衡分布導致農戶談判時利益受到侵犯張闖2005。第三農產品談判比較復雜在農產品交易的談判過程中需要就以下問題達成協議產品的價格產品的品質的衡量產品交易的地點交易的方式等等這些談判內容往往相互影響任何一個環(huán)節(jié)產生問題都會使談判導致失敗。三執(zhí)行成本過高監(jiān)督機制不完善。農民的現貨交易以口頭協議為主因收購商的機會主義行為而受損。當收購商利用其優(yōu)勢地位進行機會主義行為時絕大多數農民因執(zhí)行成本放棄訴諸法律。農產品的交易是一個簡單而復雜的過程在交易過程中存在許多的不確定性而我國農產品市場制度并不完善這就會導致以下三方面的問題首先交易執(zhí)行的約束性差在交易過程中依靠的不是正式的制度規(guī)則而是一些非正式制度這些非正式制度雖然具有一定的效率但當一方出現機會主義行為時就缺乏約束力。其次由于農產品一些特性導致其品質和重量的衡量過程中存在人為成分較大第三農產品市場監(jiān)督機制不完善。農戶無法對農產品收購商進行監(jiān)督。二、農村合作組織的功能基于交易成本的分析通過成立農村合作組織農戶可利用農村合作組織在人力、物力和財力儲備上的優(yōu)勢直接組織生產資料和農產品的購銷占有原先由中間商擁有的部分生產者剩余如圖。如果該組織是代表農戶利益的合作組織那么生產者剩余利益還要由農戶合作組織節(jié)省交易成本機制參與分享即由農村合作組織代替農戶的直接交易不僅可以減少農戶直接交易的費用還能使農戶分享交易成本節(jié)約所帶來912綜合的經濟收益。首先農村合作組織節(jié)約了農戶的信息成本現代信息技術的應用初期的投資往往是比較高的依靠一家一戶的家庭承包經營模式推動信息技術的應用是不太現實的而且也是不經濟的信息技術應用的成本很高農村合作組織信息來源廣范圍寬尋找市場信息更專業(yè)、更可靠、更全面它能夠用市場的超前性預測去消解農業(yè)生產的滯后性并可根據價格信號來協調買賣雙方的交易活動從而合理組織農產品購銷流向減少交易中的不確定性避免交易損失。農村合作組織替代單個農戶對信息的分散重復搜尋不僅可減少信息搜尋次數提高信息搜尋效率而且可以克服農戶在收集信息過程中的盲目性、隨機性節(jié)約信息搜尋費用村合作組織高素質的統(tǒng)計和經營決策代替農戶經營決策更容易從整體上把握市場信息的變化降低農戶加工信息的成本。其次節(jié)約了農戶的談判成本農村合作組織能夠有效地抵御來自各方面對農戶利益的不合理侵蝕改善農戶在市場中的不平等地位形成農戶利益的自我保護機制通過該組織還便于簽定購銷合同和解決履約中的糾紛農村合作組織可利用其“商譽”的優(yōu)勢通過與批發(fā)市場建立長期契約關系以穩(wěn)定的購銷活動代替市場偶然的無計劃的交易活動從而避免重復搜尋而節(jié)約搜尋評價費用通過強化合同管理大大降低農戶的簽約、履約成本。一旦發(fā)生交易糾紛也會因農村合作組織有較強的經濟實力和組織力量可利用法律的手段維護農民的權益防止對農戶利益的不合理侵蝕抑制各交易主體的機會主義行為從而降低總體的交易成本。在農村合作組織的作用下農戶由零散購銷變?yōu)榧匈忎N增加批量避免了重復交涉過程降低了談判次數節(jié)約了談判成本。第三農村合作組織能降低農戶的監(jiān)督成本由于農村合作組織掌握充分的市場信息大大降低了信息的不對稱程度可有效防止交易對手利用其信息優(yōu)勢來誤導、欺詐農民。農村合作組織商品知識豐富有條件進行商品質量檢驗可在一定程度上減少農民受欺詐的可能性農村合作組織有較強的交易糾紛處理能力可約束交易對手的欺詐動機提高其機會主義行為的成本從而與各種損人利已的機會主義行為形成有力的對抗。農村合作組織在選擇交易對象、銷售渠道和價格談判方面比家庭經營有更強的力量。通過農村合作組織與多個市場建立聯系可增加農產品的市場需求擴大生存空間減輕市場的風險和不確定性對農戶所造成的不利負擔。盡管合作組織本身的運轉也會產生管理費用但由于合作組織的內部規(guī)則不僅使得合作組織成員目標一致而且還具有對個人貢獻的度量能力從而可以有效地克服合作組織內部的機會主義行為大大降低內部監(jiān)督與管理費用使合作組織的執(zhí)行成本較低。三、完善農村合作組織功能的對策建議一完善農村合作組織的治理結構。農村合作組織的內部設立完善的管理機構并按照一定的框架建立完善的治理結構。首先在內部權限的分配上要保證權力分配的公平性和效率性避免形成少數人操縱農村合作組織的局面。其次在內部應建立完善的監(jiān)事會制度在農村合作組織內部通過民主選舉成立監(jiān)事會對農村合作組織內部機構的職能行使狀況進行監(jiān)督并提出有效的改進建議。第三在農村組織內部建立行使各種所必需功能的組織部門每個部門在專業(yè)分工的基礎上行使職權并接受上級管理機構和農村合作組織成員的監(jiān)督。二完善組織內部成員結構。農村合作組織應建立在成員多元化的基礎上首先農村合作組織不僅要包括生產者還要包括一定的收購商和銷售商這樣一方面能夠順利的銷售出去另一方面能夠加強渠道成員的相互溝通和交流保證信息流順利流暢。其次農村合作組織應包括農業(yè)技術人員保證農產品生產環(huán)節(jié)的技術需求。第三農村合作組織還應包括一些外部科研機構這樣保證農產品質量和品種的創(chuàng)新和為農戶提供堅強的技術后盾。三完善農村合作組織的服務功能。首先要加強農村合作組織在農產品質量控制方面的功能農村合作組織在農產品質量控制中發(fā)揮重要的作用衛(wèi)龍寶盧光明2004通過技術培訓和加強監(jiān)督等方式提高農產品質量通過高質量的農產品建立自己的品牌。其次要把合作組織服務與涉農公益性組織服務有機地結合起來。結合培訓、信息傳播等合作組織與市場直接對接使合作組織對會員服務更能根據市場的需求和變化合理調整提高服務的針對性和服務質量。第三有效地保護農民利益合作組織成為會員在經濟交往中的代言人切實維護農民的合法權益以服務為宗旨最大限度地照顧會員的利益推進合同、定單收購完備契約手續(xù)等提高履約率形成穩(wěn)定的農產品購銷關系。在利益分配上要嚴格按章程辦事維護和照顧成員的利益確保會員的收益。參考文獻1屈小博崔小喜交易成本對農戶農產品銷售行為的影響基于陜西省6個縣27個村果農調查數據的分析中國農村經濟200782衛(wèi)龍寶盧光明農業(yè)專業(yè)合作組織實施農產品質量控制的運作機制探悉J中國農村經濟20047責任編輯謝嵩022企業(yè)家天地理論版20088

簡介：產業(yè)與科技論壇2009年第8卷第1期INDUSTRIAL經濟發(fā)展物流管理人才培養(yǎng)基金項目電子科技大學中山學院教學改革立項項目08YJY12。作者簡介曹細玉男電子科技大學中山學院教授、博士研究方向物流與供應鏈管理、人力資源管理李正標湘南學院我國十一五規(guī)劃0明確提出了促進服務業(yè)加快發(fā)展大力發(fā)展金融、保險、物流、信息和法律等現代服務業(yè)其中現代物流業(yè)是國家發(fā)展現代服務業(yè)的優(yōu)先領域。目前國內大多數地方本科高等院校都開設的物流管理專業(yè)主要培養(yǎng)為地方經濟發(fā)展所需物流管理人才。隨著近年來地方經濟發(fā)展模式轉變和產業(yè)結構升級現代物流業(yè)作為第三利潤源0其增加值占GDP的比重不斷增加對地方經濟發(fā)展起著重要的支撐和保障作用同時現代物流業(yè)的快速發(fā)展也不斷加快對物流管理入才的需求結構和素質要求產生了重大影響對物流管理人才的培養(yǎng)提出了如何適應地方經濟發(fā)展變化需求的全新課題。原來那種以課堂為陣地、以教材為綱、以教師為核心強調課程知識的理論性與系統(tǒng)性以知識傳授為主的教學培養(yǎng)出來的學生已不適合用人單位的人才要求。地方高校物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)如何面對這一挑戰(zhàn)成為地方高校物流管理專業(yè)教育改革的首要任務。一、服務于地方經濟發(fā)展的物流管理人才能力要求一具備與其職位相稱的專業(yè)知識。物流企業(yè)作為一個生產服務性企業(yè)根據物流企業(yè)工作性質和層次的不同基本可以劃分為實際操作型、理論應用型、理論研究型和管理決策型。不同類型的知識結構與能力要求是不同的物流企業(yè)將根據不同類型的工作崗位來考察應聘者是否具備相應的專業(yè)知識。二較好的管理決策能力。隨著物流業(yè)的快速發(fā)展物流企業(yè)開始從粗放型向集約型發(fā)展通過不斷提高管理和服務水平來贏得市場。同時物流市場也是瞬息萬變的需要物流企業(yè)能夠及時地做出快速的反應這要求物流企業(yè)相關人員特別是管理決策人員有較強的市場預見能力和較好的管理決策能力。三良好的人際溝通能力。物流企業(yè)不同于生產制造企業(yè)其本質是服務。要獲取客戶資源贏得客戶服務市場除了價格和提供良好的服務以外怎么與客戶打交道如何說服對方成為你的客戶人際溝通非常重要。另外隨著競爭范圍的擴展物流整合的范圍也突破了行業(yè)和部門的界限出現了區(qū)域化和全球化的趨勢。因此物流企業(yè)每個層次的每個員工都需要具備較好的人際溝通能力良好的人際溝通往往可以達到事半功倍的作用。四熟練的計算機應用能力。目前信息技術促進了物流業(yè)的快速發(fā)展現代物流企業(yè)要求具備較高的信息化程度。一方面物流企業(yè)的機械化和自動化程度不斷提高特別是在出入庫管理、裝卸搬運、配送等方面更多的依靠計算機控制來實現另一方面客戶要求及時掌握其貨物的庫存、配送及運輸狀況要求物流企業(yè)與其進行信息共享。這要求物流企業(yè)員工對各種文件處理軟件、電子表格軟件、網絡通訊軟件和數據庫軟件等要非常熟練進而提高生產服務效率更好的滿足客戶需要。五較強的環(huán)境適應能力。物流業(yè)的快速發(fā)展使得物流企業(yè)的業(yè)務不再局限于本地而是逐步向區(qū)域化甚至全球化方向發(fā)展這要求物流企業(yè)的員工有時需要在不同的地方工作因而要求對不同環(huán)境的適應能力比較強。同時物流企業(yè)為了降低運作成本要求所招聘的員工能夠盡快熟悉工作環(huán)境盡早進入角色。再者現代物流業(yè)的發(fā)展日新月異物流業(yè)發(fā)展環(huán)境本身也在不斷變化這也要求企業(yè)能夠對環(huán)境的變化做出快速的反應因此作為物流從業(yè)的專業(yè)人員也必須能夠較快地適應物流企業(yè)本身環(huán)境的變化只有這樣才能使得企業(yè)與專業(yè)人才實現完美的融合。六具備較好的人品和職業(yè)道德。在競爭激烈的今天員工能力固然重要但在我國個人誠信體系還沒有完全建立起來的今天如果員工的人品和職業(yè)道德較差也將給企業(yè)帶177產業(yè)與科技論壇2009年第8卷第1期INDUSTRIALSCIENCETRIBUNE200981來致命的風險不少這方面的案例說明了這點。物流業(yè)是一個服務行業(yè)員工的人品和職業(yè)道德直接影響到其業(yè)務的發(fā)展。二、物流管理人才培養(yǎng)的措施與思路一根據地方現代物流業(yè)發(fā)展特色改革現有物流管理課程體系?，F有的物流管理專業(yè)課程體系更多是注重理論知識的傳授課程設計具有普遍性的特點沒有很好的根據地方現代物流業(yè)的發(fā)展特色來設置課程體系。因此在課程體系設置是可增加地方經濟特色模塊其地方經濟特色模塊主要根據當地或本區(qū)域物流企業(yè)的特點來開始如珠江三角洲的物流企業(yè)目前主要是以倉儲業(yè)務為主而且有不少產品是出口國外則可以突出倉儲管理和物流管理信息系統(tǒng)的應用對學生進行系統(tǒng)信息、入庫作業(yè)、出庫作業(yè)、儲位管理、庫存管理的實訓針對產品出口服務可開設國際物流管理、國家貨運業(yè)務、報關等等相關的課程。二加強物流管理試驗教學。通過理論與實踐相結合、教師課堂講授與學生動手實驗相結合以加強學生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。這有利于改變以往物流管理專業(yè)學生平時作業(yè)不多課后輕松臨考前埋頭背書導致對知識的掌握刻板而實踐和動手能力相對較差的現狀。以現代倉儲管理課程的實驗教學為例不僅組織學生在物流管理實驗室進行倉儲管理模擬軟件實習在適當時間內安排學生去物流倉儲企業(yè)調查和實習到倉儲管理現場請倉儲管理經理現場教學。三加強學校物流管理實訓、實習基地建設。不斷加強與物流協會、企業(yè)合作力度積極謀求物流企業(yè)和自營物流的生產制造企業(yè)的支持與物流協會和相關物流企業(yè)形成緊密的合作關系為高素質應用型物流管理人才培養(yǎng)奠定了良好基礎。雙方共建校內外實習、實訓基地校企共同育人。同時加強校外實習基地管理工作將校外實習基地教師納入到學校兼職教師體系之中進行統(tǒng)一管理。校外實習基地教師既對學生進行專業(yè)知識、專業(yè)技能的傳授還對學生進行職業(yè)道德和職業(yè)操守方面的培養(yǎng)和教育從而使校外實習基地成為校企共同育人的一個平臺。四建立訂單式0物流管理人才培養(yǎng)模式。物流管理專業(yè)的學生畢業(yè)后最終從事與物流有關的工作為了讓物流管理專業(yè)學生能夠更好的符合用人單位的要求熟悉用人單位的業(yè)務流程盡快適應用人單位的環(huán)境。在人才培養(yǎng)方面可由用人單位和學校共同制定人才培養(yǎng)方案這一方面可以很好地克服人才培養(yǎng)計劃中的缺陷另一方面還可以實現學校、用人單位和學生的三贏局面。五實施教學方法和手段多樣化。傳統(tǒng)的教學中往往授課老師是核心整堂課程主要由老師講授學生很少參與這種教學方式使得學生往往是被動的接受學習的積極性和主動性不高注意力也不集中甚至消極學習。因此在教學中要注重學生的參與性及與實踐的結合程度采用一些新的教學方法和模式如交互式教學、啟發(fā)式教學、案例教學、模擬教學等等使用現代化如投影儀、多媒體教學設施等。六改變現有的學生成績考核方式采用更為多樣靈活的考核方式。原有的學生成績考核往往局限于對書本知識的考核因此卷面考試往往是其主要的考核方式這種方式容易使學生死記書本知識甚至平時不學習考試前集中突擊書本知識而學生學習能力的培養(yǎng)及技能培養(yǎng)情況得不到反映。因此現有的學生成績考核內容不僅要求學生對核心知識點的掌握而且要求學生具備用人單位所需要的基本技能這就要求改變學生的考核體系增加對學生職業(yè)技能的考核強化對學生實際動手能力和形象思維的訓練和考核將學生職業(yè)技能的培養(yǎng)和提高作為教學工作的核心環(huán)節(jié)。七整合師資隊伍構建雙師型0教學團隊。目前國內高校物流管理專業(yè)的一線教師大多來自于直接從高校畢業(yè)的碩士和博士普遍存在實踐經驗不足知識結構、教學內容嚴重滯后現代物流實踐。解決這個問題最便捷的途徑就是請進來、走出去0。高校聘請物流企業(yè)領導、物流實戰(zhàn)專家、業(yè)務能手為學校的兼職教師。在實施過程中可通過物流協會、校企合作、校友等各種資源聘請上述人員作為學院的兼職教師建立兼職教師教學資源庫。在校專業(yè)老師通過實地到企業(yè)學習、工作從企業(yè)一線獲取寶貴的實戰(zhàn)經驗同時通過參加國際、國內權威認證。只有這樣才能大大提高雙師結構教師隊伍的總體水平。參考文獻1劉聯輝應用型物流管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案構建J湖南工程學院學報2005178802趙麗君試論物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的必要性J中國水運2006112392403何全旭張小東獨立學院應用型人才培養(yǎng)模式探索J中國成人教育2007130314黃梅芳新世紀我國獨立學院本科應用型人才培養(yǎng)模式研究J改革與戰(zhàn)略200771511535冀滿詳明確獨立學院人才培養(yǎng)目標探索應用型人才培養(yǎng)新思路J山西農業(yè)大學學報200723213246甘明王豐姜玉宏陳志莉李國棟試談物流管理專業(yè)課程設置J物流科技2002548507鄒龍朱長征史新峰物流管理專業(yè)課程體系及實踐教學研究J中國市場200791261278王海燕物流管理專業(yè)實踐教學創(chuàng)新體系研究J物流技術2007103436178

簡介：基于地方經濟發(fā)展要求的物流管理人才培養(yǎng)研究口曹細玉李正標【摘要】現代物流業(yè)的快速發(fā)展和地方經濟發(fā)展模式轉變對物流管理人才產生了新的要求，給物流管理人才培養(yǎng)提出了如何適應地方經濟發(fā)展要求的全新課題。本文針對服務于地方經濟發(fā)展的物流管理人才能力要求，從加強物流管理課程體系建設、實驗教學、實習基地建設、培養(yǎng)方式、教學方式和教師隊伍建設等方面提出了物流管理人才培養(yǎng)模式改革的建議?！娟P鍵詞】地方經濟；經濟發(fā)展；物流管理；人才培養(yǎng)【基金項目】電子科技大學中山學院教學改革立項項目08YJYL2。【作者簡介】曾細玉，男，電子科技大學中山學院教授、博士；研究方向物流與供應鏈管理、人力資源管理；李正標，湘南學院我國“十一五規(guī)劃”明確提出了促進服務業(yè)加快發(fā)展，大力發(fā)展金融、保險、物流、信息和法律等現代服務業(yè)，其中現代物流業(yè)是國家發(fā)展現代服務業(yè)的優(yōu)先領域。目前，國內大多數地方本科高等院校都開設的物流管理專業(yè)，主要培養(yǎng)為地方經濟發(fā)展所需物流管理人才。隨著近年來地方經濟發(fā)展模式轉變和產業(yè)結構升級，現代物流業(yè)作為。第三利潤源”，其增加值占CDP的比重不斷增加，對地方經濟發(fā)展起著重要的支撐和保障作用；同時現代物流業(yè)的快速發(fā)展也不斷加快對物流管理人才的需求結構和素質要求產生了重大影響，對物流管理人才的培養(yǎng)提出了如何適應地方經濟發(fā)展變化需求的全新課題。原來那種以課堂為陣地、以教材為綱、以教師為核心，強調課程知識的理論性與系統(tǒng)性，以知識傳授為主的教學培養(yǎng)出來的學生已不適合用人單位的人才要求。地方高校物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)如何面對這一挑戰(zhàn)，成為地方高校物流管理專業(yè)教育改革的首要任務。一、服務于地方經濟發(fā)展的物流管理人才能力要求一具備與其職位相稱的專業(yè)知識。物流企業(yè)作為一個生產服務性企業(yè)，根據物流企業(yè)工作性質和層次的不同，基本可以劃分為實際操作型、理論應用型、理論研究型和管理決策型。不同類型的知識結構與能力要求是不同的，物流企業(yè)將根據不同類型的工作崗位來考察應聘者是否具備相應的專業(yè)知識。二較好的管理決策能力。隨著物流業(yè)的快速發(fā)展，物流企業(yè)開始從粗放型向集約型發(fā)展，通過不斷提高管理和服務水平來贏得市場。同時，物流市場也是瞬息萬變的，需要物流企業(yè)能夠及時地做出快速的反應，這要求物流企業(yè)相關人員，特別是管理決策人員有較強的市場預見能力和較好的管理決策能力。三良好的人際溝通能力。物流企業(yè)不同于生產制造企業(yè)，其本質是服務。要獲取客戶資源，贏得客戶服務市場，除了價格和提供良好的服務以外，怎么與客戶打交道，如何說服對方成為你的客戶，人際溝通非常重要。另外，隨著競爭范圍的擴展，物流整合的范圍也突破了行業(yè)和部門的界限，出現了區(qū)域化和全球化的趨勢。因此，物流企業(yè)每個層次的每個員工都需要具備較好的人際溝通能力，良好的人際溝通往往可以達到事半功倍的作用。四熟練的計算機應用能力。目前，信息技術促進了物流業(yè)的快速發(fā)展，現代物流企業(yè)要求具備較高的信息化程度。一方面物流企業(yè)的機械化和自動化程度不斷提高，特別是在出入庫管理、裝卸搬運、配送等方面，更多的依靠計算機控制來實現；另一方面客戶要求及時掌握其貨物的庫存、配送及運輸狀況，要求物流企業(yè)與其進行信息共享。這要求物流企業(yè)員工對各種文件處理軟件、電子表格軟件、網絡通訊軟件和數據庫軟件等要非常熟練，進而提高生產服務效率，更好的滿足客戶需要。五較強的環(huán)境適應能力。物流業(yè)的快速發(fā)展，使得物流企業(yè)的業(yè)務不再局限于本地，而是逐步向區(qū)域化甚至全球化方向發(fā)展，這要求物流企業(yè)的員工有時需要在不同的地方工作，因而要求對不同環(huán)境的適應能力比較強。同時，物流企業(yè)為了降低運作成本，要求所招聘的員工能夠盡快熟悉工作環(huán)境，盡早進入角色。再者，現代物流業(yè)的發(fā)展日新月異，物流業(yè)發(fā)展環(huán)境本身也在不斷變化，這也要求企業(yè)能夠對環(huán)境的變化做出快速的反應，因此，作為物流從業(yè)的專業(yè)人員，也必須能夠較快地適應物流企業(yè)本身環(huán)境的變化，只有這樣才能使得企業(yè)與專業(yè)人才實現完美的融合。六具備較好的人品和職業(yè)道德。在競爭激烈的今天，員工能力固然重要，但在我國個人誠信體系還沒有完全建立起來的今天，如果員工的人品和職業(yè)道德較差，也將給企業(yè)帶177萬方數據來致命的風險，不少這方面的案例說明了這點。物流業(yè)是一個服務行業(yè)，員工的人品和職業(yè)道德直接影響到其業(yè)務的發(fā)展。二、物流管理人才培養(yǎng)的措施與思路一根據地方現代物流業(yè)發(fā)展特色改革現有物流管理課程體系?，F有的物流管理專業(yè)課程體系更多是注重理論知識的傳授，課程設計具有普遍性的特點，沒有很好的根據地方現代物流業(yè)的發(fā)展特色來設置課程體系。因此，在課程體系設置是可增加地方經濟特色模塊，其地方經濟特色模塊主要根據當地或本區(qū)域物流企業(yè)的特點來開始，如珠江三角洲的物流企業(yè)目前主要是以倉儲業(yè)務為主，而且有不少產品是出口國外，則可以突出倉儲管理和物流管理信息系統(tǒng)的應用，對學生進行系統(tǒng)信息、入庫作業(yè)、出庫作業(yè)、儲位管理、庫存管理的實訓，針對產品出口服務可開設國際物流管理、國家貨運業(yè)務、報關等等相關的課程。二加強物流管理試驗教學。通過理論與實踐相結合、教師課堂講授與學生動手實驗相結合，以加強學生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。這有利于改變以往物流管理專業(yè)學生平時作業(yè)不多，課后輕松，臨考前埋頭背書，導致對知識的掌握刻板，而實踐和動手能力相對較差的現狀。以現代倉儲管理課程的實驗教學為例，不僅組織學生在物流管理實驗室進行倉儲管理模擬軟件實習，在適當時間內安排學生去物流倉儲企業(yè)調查和實習，到倉儲管理現場請倉儲管理經理現場教學。三加強學校物流管理實訓、實習基地建設。不斷加強與物流協會、企業(yè)合作力度，積極謀求物流企業(yè)和自營物流的生產制造企業(yè)的支持，與物流協會和相關物流企業(yè)形成緊密的合作關系，為高素質應用型物流管理人才培養(yǎng)奠定了良好基礎。雙方共建校內外實習、實訓基地，校企共同育人。同時加強校外實習基地管理工作，將校外實習基地教師納入到學校兼職教師體系之中，進行統(tǒng)一管理。校外實習基地教師既對學生進行專業(yè)知識、專業(yè)技能的傳授，還對學生進行職業(yè)道德和職業(yè)操守方面的培養(yǎng)和教育，從而使校外實習基地成為校企共同育人的一個平臺。四建立“訂單式”物流管理人才培養(yǎng)模式。物流管理專業(yè)的學生畢業(yè)后最終從事與物流有關的工作，為了讓物流管理專業(yè)學生能夠更好的符合用人單位的要求，熟悉用人單位的業(yè)務流程，盡快適應用人單位的環(huán)境。在人才培養(yǎng)方面可由用人單位和學校共同制定人才培養(yǎng)方案，這一方面可以很好地克服人才培養(yǎng)計劃中的缺陷，另一方面還可以實現學校、用人單位和學生的三贏局面。五實施教學方法和手段多樣化。傳統(tǒng)的教學中，往往授課老師是核心，整堂課程主要由老師講授，學生很少參與，這種教學方式使得學生往往是被動的接受，學習的積極178性和主動性不高，注意力也不集中，甚至消極學習。因此。在教學中要注重學生的參與性及與實踐的結合程度，采用一些新的教學方法和模式，如交互式教學、啟發(fā)式教學、案例教學、模擬教學等等，使用現代化如投影儀、多媒體教學設施等。六改變現有的學生成績考核方式，采用更為多樣靈活的考核方式。原有的學生成績考核往往局限于對書本知識的考核，因此卷面考試往往是其主要的考核方式，這種方式容易使學生死記書本知識，甚至平時不學習，考試前集中突擊書本知識，而學生學習能力的培養(yǎng)及技能培養(yǎng)情況得不到反映。因此，現有的學生成績考核內容，不僅要求學生對核心知識點的掌握，而且要求學生具備用人單位所需要的基本技能，這就要求改變學生的考核體系，增加對學生職業(yè)技能的考核，強化對學生實際動手能力和形象思維的訓練和考核，將學生職業(yè)技能的培養(yǎng)和提高作為教學工作的核心環(huán)節(jié)。七整合師資隊伍，構建。雙師型”教學團隊。目前國內高校物流管理專業(yè)的一線教師大多來自于直接從高校畢業(yè)的碩士和博士，普遍存在實踐經驗不足，知識結構、教學內容嚴重滯后現代物流實踐。解決這個問題最便捷的途徑就是“請進來、走出去”。高校聘請物流企業(yè)領導、物流實戰(zhàn)專家、業(yè)務能手為學校的兼職教師。在實施過程中，可通過物流協會、校企合作、校友等各種資源，聘請上述人員作為學院的兼職教師，建立兼職教師教學資源庫。在校專業(yè)老師通過實地到企業(yè)學習、工作，從企業(yè)一線獲取寶貴的實戰(zhàn)經驗，同時通過參加國際、國內權威認證。只有這樣，才能大大提高雙師結構教師隊伍的總體水平?！緟⒖嘉墨I】1劉聯輝應用型物流管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案構建J湖南工程學院學報，2005，178802趙麗君試論物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的必要性【J中國水運，2006，112392403何全旭，張小東獨立學院應用型人才培養(yǎng)模式探索J中國成人教育，2007，130一3L4黃梅芳新世紀我國獨立學院本科應用型人才培養(yǎng)模式研究J改革與戰(zhàn)略，20CR7，71511535冀滿詳明確獨立學院人才培養(yǎng)目標，探索應用型人才培養(yǎng)新思路J山西農業(yè)大學學報，20CR7，23213246甘明，王豐，姜玉宏，陳志莉，李國棟試談物流管理專業(yè)課程設置J物流科技，2002，548507鄒龍，朱長征，吏新峰物流管理專業(yè)課程體系及實踐教學研究J中國市場，20CR7，91261278王海燕物流管理專業(yè)實踐教學創(chuàng)新體系研究J物流技術，2007。103436萬方數據

簡介：42面益型與⑥來育占職業(yè)第32期總第816期基于區(qū)域經濟發(fā)展的高職院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式李紅摘要當前區(qū)域經濟發(fā)展對地方高職院校人才培養(yǎng)提出預測人才市場走勢，產學研用一體化，強化內涵建設、建立創(chuàng)新型教育體系的要求。針對地方高職院校社會認可度低、師資水平有待提高、地方政府投入機制存在傾向性、教學功能單一靈活性差、產學結合深度和廣度不夠的現狀，文章提出從打造師資隊伍、推進校企深度合作、參加職業(yè)技能競賽、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、調整教學體系等方面進行地方高職院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式構建。關鍵詞區(qū)域經濟創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式作者簡介李紅1973，女，河北廊坊人，北京信息職業(yè)技術學院專業(yè)部，副教授，碩士，研究方向為網絡通信技術、物聯網技術。北京100070中圖分類號JG717文獻標識碼JA文章編號J10043985201432004102、尋L言人才是經濟發(fā)展的源泉和推動力，區(qū)域經濟的發(fā)展離不開人才的支撐。中國的四大沿海經濟圈和內陸幾大行政單位為基礎的區(qū)域經濟圈已經形成了加工、貿易、金融、服務業(yè)等產業(yè)為一體的經濟模式。高等職業(yè)教育占據高等教育的半壁江山，承接著培養(yǎng)生產、建設、服務和管理一線的應用型創(chuàng)新型人才的任務，這也要求高職院校在培人育才的過程中必須研究市場、跟蹤產業(yè)、適應發(fā)展，一定以地方經濟發(fā)展需求為原點，加快改革，將特色化人才培養(yǎng)輻射到各個產業(yè)鏈中，同時提高教育教學質量，才能滿足區(qū)域經濟發(fā)展的需要，這也是每所高職院校健康持續(xù)發(fā)展的根基。因此，研究滿足區(qū)域經濟發(fā)展的高職院校創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式，不僅是區(qū)域經濟發(fā)展的需要，是社會整體發(fā)展的需要，也是各院校自我發(fā)展的需要。二、區(qū)域經濟發(fā)展對地方高職人才培養(yǎng)的規(guī)格要求職校學生要加強職業(yè)崗位技能教育，已經是職業(yè)教育的最強音?！熬蜆I(yè)旺，招生暢“已經是職業(yè)院校的辦學理念，也是更好為區(qū)域經濟發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)質人才的基本思路。就業(yè)旺的前提是學生必須具備職業(yè)技能。隨著信息技術突飛猛進地發(fā)展，創(chuàng)新、創(chuàng)造能力已成為就業(yè)市場的一項重要的衡量人才的標準。要提升學生的創(chuàng)新能力，就需要對教學內容進行切實的引導、為教學內容增加新的元素，要對教學過程進行系列改革。1院校要預測人才市場的走勢。近幾年，隨著高考生比例的下降，在本科類院校招生數不減的情況下，對高職的生源數量是一個不小的沖擊，部分院校的部分專業(yè)招生難已經處于停辦或不得不轉型的狀態(tài)。經濟的轉型必然要引導培養(yǎng)人才方向與規(guī)格需求的轉型，尤其在當今人才競爭激烈的今天，高職院校的生存與發(fā)展，關鍵要看其是否能把握好區(qū)域經濟的發(fā)展對人才的需求趨勢，要能科學預測人才市場的走勢，要做到依需求育人、依發(fā)展育才、依市場輸生。教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見教高2∞616號中強調針對區(qū)域經濟發(fā)展的要求靈活調整和設置專業(yè)，是高等職業(yè)教育的一個重要特色。各級教育行政部門要及時發(fā)布各專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模變化、就業(yè)狀況和供求情況，調控與優(yōu)化專業(yè)結構布局。高等職業(yè)院校要及時跟蹤市場需求的變化，主動適應區(qū)域社會發(fā)展的需要，根據學校的辦學條件，有針對性地調整和設置專業(yè)。要根據市場需求與專業(yè)設置情況，建立以重點專業(yè)為龍頭、相關專業(yè)為支撐的專業(yè)群，輻射服務面向的區(qū)域、行業(yè)、企業(yè)和農村，增強學生的就業(yè)能力。2教學過程妥走產學研用一體化道路。國家教育事業(yè)“十二五“規(guī)劃職業(yè)教育部分提出高等職業(yè)教育重點培養(yǎng)產業(yè)轉型升級和企業(yè)技術創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型的技術技能人才，要完善高等職業(yè)教育層次，建立高級技術技能人才和專家級技術技能人才培養(yǎng)制度。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是經濟發(fā)展的迫切需要，也是建立社會技能型人才在老、中、青年齡梯次合理的人才隊伍分布的需求。創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，前提要尊重人才，要在學生現有的知識與能力的基礎上，走產學研用一體的道路，營造人盡其才的育人環(huán)境，最終達到才盡其用的終極目標。3要強化內涵建設，建立創(chuàng)新型教育體系。目前一些地方院校的教育觀念、教學模式、教學方法改革與進步的力度不足，教學內容更新速度慢，不能完全與地方經濟發(fā)展對人才的規(guī)格需求相吻合。這就要求高職院校必須加強內涵建設，在自身現有優(yōu)勢的基礎上緊貼區(qū)域經濟的發(fā)展狀況建立起創(chuàng)新型人才教育體系，從而培養(yǎng)更多更優(yōu)的、高質量的、能盡快服務于地方經濟發(fā)展的創(chuàng)新型人才。三、地方離職院?，F狀分析近十年，眾多中高職院校經過校園文化與資源的整合，而合并為一所辦學規(guī)模更大、綜合實力更雄厚的高職院校。但不論合并后的高職院校，還是未參與合并的高職院校，在社會認可度、辦學模式、管理思路、教學內容、資源建設、師資水平等方面還存有一些問題，也成為高職育人過程的瓶頸，一定程度上制約著職業(yè)教育的穩(wěn)步發(fā)展，亟待解決。1社會認可度低。通過對一些家庭的走訪，很多家長認為，上職校是孩子知識基礎沒打好，考試成績不高又不能過早讓孩子走上社會的無奈選擇。很多用人單位普遍認為高職類院校學生專業(yè)基礎不扎實、專業(yè)技能不嫻熟，往往從一些培訓機構招聘一線人才的比例更大，甚至把高職生當成廉價的勞動力。這種2014年叫中同L單一期KUV一第舍可一總我一舶⑨一如D溢量卻與認識上和用人上的態(tài)度，已經和一些高職院校為保生存從而擴招、廣招的局面形成對比，形成了生源素質和水平出現滑坡，而畢業(yè)生又不能被社會廣泛認可的現狀。2師資水平有待提高目前眾多地方高職院校師源單一，大部分屬于高等院校到高職院校的輸送，教師缺少企業(yè)實踐過程與項目經驗，也就是雙師素質教師比例不高，一定程度上制約著高職教育的可持續(xù)發(fā)展。另外，部分地方高職院校盲目擴招，硬件設施配套服務跟不上，實踐、實訓、實習等實踐環(huán)節(jié)跟不上，導致教師的技能與實踐水平落后也是一個重要原因。3地方政府投入機制存在一定程度的傾向性一些地方政府也認為高職教育就是低層次教育，沒有對高職教育足夠重視，從而資金投入少，政策傾向性不強，統(tǒng)籌協調格局不健全。另外，對于企業(yè)扶持職業(yè)教育，也缺少政策性方案指導，導致產學研用結合沒有政策支持，這種院校積極尋求企業(yè)合作和企業(yè)以追求經濟效益為主對教學無興趣的松散式搞合，嚴重制約著人才的培養(yǎng)成效，導致高職類院校很被動。4教學功能單一，靈活性差由于各地區(qū)經濟發(fā)展不平穩(wěn)，相對較弱地區(qū)的職業(yè)教育，學校教育存在教學功能單一，靈活性差的現狀，教學改革的步伐跟不上經濟轉型的步伐，存在教育與經濟發(fā)展不合拍的情況，學校傳授陳舊的知識、理論與技能，各地方招商引資的加速帶來對新技術的技能型人才的大量需求，二者存在著一定的偏差。5產學結合深度和廣度不夠校企合作模式教學，在每所高職院校都在轟轟烈烈地開展，但經交流與走訪，大部分高職院校校企合作流于形式化。合作內容深度不夠、合作周期不持久、合作內容廣度不夠、企業(yè)追求利潤最大化只把一些細校末節(jié)的環(huán)節(jié)與院校合作、企業(yè)的核心或高端技術對院校保密、企業(yè)對學生的管理不嚴格等諸多情況存在。四、地方高職院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式構建離職院校主要承擔著人才培養(yǎng)、技能培訓、科研、地方社會和經濟服務的職能，準確抓牢高職教育的發(fā)展方向，把握其教育目標定位，正確認識高職教育的根本職能，熟知高職教育的內涵要求，革陳拓新，樹立職教的科學發(fā)展觀，開展技能型人才培養(yǎng)向創(chuàng)新型人才培養(yǎng)規(guī)格轉型，讓高職教育走上良性發(fā)展的軌道。1打造師資隊伍，提升教師的羅、業(yè)技能。對于高職院校而言，打造教師隊伍，提升教師的職業(yè)技能，是學校發(fā)展的首要任務。對于雙師型素質教師的培養(yǎng)，可以通過多種途徑一是教師直接下企業(yè)去鍛煉二是企業(yè)工程師走入課堂與教師共同授課三是通過承接橫向課題的形式讓教師接觸到項目四是組織教師直接參與一些項目的培訓。2推進校企深度合作，強化產學研用相結合的模式。首先學校要熟悉人才市場，然后結合社會和市場對人才的需求，由行業(yè)組織、企業(yè)、學校制訂人才培養(yǎng)方案，讓學生在掌握基本理論知識的前提下，到企業(yè)去充分體驗崗位實踐，走“理論實踐再學習再實踐“的人才培養(yǎng)之路。同時鼓勵教師也要參與到企業(yè)的項目研發(fā)與項目開發(fā)實踐過程中，進而更好地指導學生的實踐與再實踐活動。這樣，教師在科研項目的引領下技能水平得到提高，將以前學校的封閉式教育社會化、市場化、開放化，做到學生的學習“學中有工，工中有學，工學結合也充分體現高睛卻14年11月中職教育的職能取向。選擇適宜的企業(yè)進行校企合作的過程，也是雙贏的過程，校與企在合作過程中整合了優(yōu)質的人才資源、設備資源、項目資源，達到了取長補短、互惠互利、優(yōu)勢互補的目的，從而提高人才培養(yǎng)質量。3參加不同形式不同級別的職業(yè)技能競賽，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力每年教育部、各省市的教育委員會、各專業(yè)行業(yè)社會的社會團體，都要舉辦一些職業(yè)技能大賽，這是一個競賽的平臺，是一個育人的契機，更是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的舞臺。職業(yè)技能大賽對于職校生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)取得了其他教學與實踐形式不可替代的作用。4優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，建立特邑課程對不同的專業(yè)，參照相應的職業(yè)資格標準，并結合區(qū)域人才市場需求，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，突出職業(yè)崗位技能與職業(yè)素質的培養(yǎng)，搭建“平臺模塊“的課程體系結構，設置專業(yè)基礎課程和專業(yè)核心課，突出教學過程的技能性、工程性、開放性、職業(yè)性。同時建立特色課程，將課程的整個教學流程植入項目開發(fā)過程中，或直接植入企業(yè)相應的技能崗位，突出校企合作、產學結合、工學交替的模式，樹立職業(yè)導向，培植創(chuàng)新意識與思維，切實培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力。5調整現有教學體系，采用探索、技能引領創(chuàng)新型育人思路高職院?，F行每個專業(yè)的教學計劃，與二三十年前的教學計劃相比，在整體教學體系上差異性不大，教學思路都是以語、數、英等基礎知識作為教學起點，以最后一篇畢業(yè)論文作為教學終點。對于步入高職院校的學生，基礎知識上還是略顯薄弱。如何調動與激發(fā)學生學習的積極性，為專業(yè)技能的迅速提升打下良好基礎，確實是一個值得探討的問題。試想，調整現行的教學體系，打破傳統(tǒng)的思路，弱化基礎知識的傳授，強化入學后的職業(yè)技能體驗，翻轉教學理念，由“理論到實踐“轉為“由實踐再上升到理論采用探索、技能引領創(chuàng)新型的育人思路，培養(yǎng)學生探知的積極性、主動性，充分體驗學習、實踐與創(chuàng)新過程的快樂，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新意識，扎實穩(wěn)步培育創(chuàng)新型人才。五、結論2012中國高等職業(yè)教育社會責任年會暨質量報告發(fā)布會發(fā)布了上海市教育科學研究院和麥可思研究院聯合調研編寫形成的2012中國高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質量年度報告。報告指出，在用人單位類型方面，有66的高職畢業(yè)生在民營企業(yè)、個體就業(yè)，153島在國有企業(yè)就業(yè)。這個數據說明職校生80以上要步入企業(yè)，企業(yè)要生存就要發(fā)展與創(chuàng)新，人才的創(chuàng)新必須先行，這也對當前高職院校提出要求，必須以區(qū)域經濟的發(fā)展需要來培養(yǎng)適宜的人才，可以校企深度合作、教師結構的調整、人才培養(yǎng)方案優(yōu)化、學生技能水平提升等方面來開展教學工作，更好地為經濟社會建設服務。圈|參考文獻1上海教育科學研究院，麥可思研究院2012中國高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質量年度報告N中國教育報，201210172趙字昕多元智能理論與高職學生潛能的開發(fā)1卷宗，201373李紅，薛禮云計算機與物聯網J硅谷201294李紅，郭大群WI日的技術優(yōu)勢與發(fā)展前景分析J電腦知識與技術，20135

簡介：商業(yè)文化現代設計不應該被當做風格和裝飾去接受，民主的、大眾的、社會責任感的設計觀念已經成為設計傳統(tǒng)滲透到現代設計文化的精髓中去。基于工業(yè)經濟環(huán)境的設計精神■文I宋漾【關鍵字】現代設計；工業(yè)經濟；商業(yè)主義；民主化；社會工程現代設計是工業(yè)化大批量生產的技術條件下的必然產物，工業(yè)化生產催生了現代設計，現代設計又推動了工業(yè)化。隨之而來的是經濟，政治和文化大規(guī)模的全面變革，包括激烈的社會階層的變化。在這樣的背景下帶有強烈社會使命感的現代設計先驅們，從對社會變化和危機進行思考和改造的那一天開始，將現代設計從單純的美化裝飾轉變?yōu)閹в懈锩实纳鐣こ?。服務社會大眾的設計宗旨工業(yè)革命引發(fā)的機器生產使產品增長的速度突飛猛進，作為銷售渠道的市場，商品比從前大為豐富，封閉的自產自足的自然經濟消亡，市場經濟成長起來，自由競爭使城市商業(yè)出現了畸形的發(fā)展和繁榮，從而導致要求全面提高競爭力的新的設計思想和設計體系的出現。英國前首相撒切爾夫人曾經說過，設計是工業(yè)前途的根本，優(yōu)秀的設計是企業(yè)成功的標志，既是保障也是價值。。人類近5000年的設計文明史其實是一都為權貴的設計史，一旦設計滿足的對象是大眾，那就開始了現代的意味了O”英國設計師威廉莫里斯WILLIAMMORRIS認為藝術不應該只為少數人效勞，藝術不僅應該“取之于民”BYTHEPEOPLE，也應該“用之于民”FORTHEPEOPLE，重新確立日常用品的價值首先是社會責任問題，然后才是設計問題。作為工藝美術運動的開創(chuàng)者和現代設計的奠基人，莫里斯民主主義的藝術精神和設計實踐在二十世紀影響深遠，它伴隨著社會主義的信念匯集到二十世紀初的設計烏托邦思潮中，直影響著先鋒設計運動。包豪斯作為現代設計的搖籃，培育了整整一個時代的設計師和設計理念，奠定了現代主義設計的觀念基礎，把以觀念和解決問題為中心的設計體系比較完整地建立起來。作為現代主義設計的一部分，民主化的、平民化的設計理想隨著包豪斯的深遠影響成為設計傳統(tǒng)滲透現代設計的文化血液之中。民主的，平民化的設計理想經過一個世紀的沉淀已經滲透進美國的現代設計文化中。濃厚的商業(yè)主義特征的美國設計直面臨著過度消費的質疑和指責，但是美國設計的另一面就是平民化和大眾化。在建設家園的奮斗中美國設計歷來是質樸而有效的，如何降低其成本，讓更多的人享有，從而使生活和工作更為便利，促進本國經濟，二十世紀初的“福特T型車”和二十世紀末的“個人電腦”都是美國民主化設計精神的體現。建證良好社會秩序的沒計IJ的現代設計的思想在二十世紀初形成，其內容既有實用主義和理性主義的成分，也有烏托邦主義的色彩，對這個思想體系形成貢獻最大的人物之一勒柯布西耶LECORBUSIER，1887一1965認為世界總是混亂的、失調的，如果設20∞，10，01經濟導刊95萬方數據計避免社會服務目的，就會造成社會暴力的結果，因此他強調利用設計創(chuàng)造良好的社區(qū)來改變社會面貌，創(chuàng)造美好的社會，為社會的穩(wěn)定服務，從而避免流血的革命和動亂的發(fā)生。城市生活由居住、工作、娛樂和交通構成，現代設計應該以這四大主題為基點，建立良好的社會秩序。在他的當代城市設想中，他提出以功能齊全的高層設計來降低生活密度，留出更多空地供城市綠化之用。二十世紀50年代初期設計的馬賽公寓是他理想主義思想的集中體現除了以一個六英尺的法國男子為模數設計的生活區(qū)域之外，樓頂是花園和活動場所構成的公共娛樂區(qū)，樓中設有商業(yè)層和電影院，在這個公寓里具備完整齊全的生活功能。他計劃設計一系列這樣的公寓以創(chuàng)造一個小區(qū)，再由小區(qū)組成居民大區(qū)最后逐漸組成新的都市，這種“居住單元”的著名理念在今天的設計中已被廣泛的效仿和采用。法國著名工業(yè)設計師菲利普斯達克PHILIPSTARK認為對設計師來說設計重要的不僅是創(chuàng)造，而且是社會責任，“他不僅為市場設訊也面向和關注社會，重視人們的生存狀態(tài)，關注人們的真實情感”。在充滿社會責任感，建立平等社會的設計、理念驅使下，越來越多的設計師拋棄了對不厭其煩的生活細節(jié)的精致追求。轉而將設計的對象投向社會領域，力圖通過自己的設計解決社會問題。2007年在美國紐約C00PE卜HEWITT國家設計博物館舉行孤為另外90％設計展，設計作品為。90％”96經濟導刊Z啷，10，01的生活貧困的人民服務，幫助他們解決因資源短缺和經濟落后帶來的日常生活問題。能夠直接從骯臟的水源汲水的簡單過濾功能的吸管、在崎嶇的山路上滾動運水的輪胎容器、日問吸收太陽能用以夜間照明的路燈、用廉價材料設計的災難過后使用的帳篷等等。高檔設計產品的消費者或許不能占到這個社會總人口的10％，被更多人消費的設計存在于另外那龐大的90％之中。這些對弱勢群體和貧窮國家的人民的關注而設計的作品讓我們對現代設計師的理想主義和社會責任感充滿敬意。社會環(huán)境惡化引發(fā)的設計倫理歷史學家托馬斯休斯THOMASHUGHES認為未來寄望于科學，而在科學領域我們不得不寄望于設計，因為它符合節(jié)約的原則、公平合理的原則和美的原則。人類的發(fā)展和技術的進步在近一百多年的時間里經歷了前所未有的變化，這種變化是工業(yè)革命之前的幾千年都無法企及的，而瞬息萬變的技術進步和過渡設計帶來的資源破壞和浪費也引發(fā)了設計倫理對環(huán)境和自然資源的反思。美國設計理論家維克多巴巴納克VICTORPAPANEK在上世紀60年代末出版了他最著名的著作為真實世界的設計DESIGNFORTHEREALWORLD。除了提出設計應該為第三世界的人民服務和為殘疾人服務的觀點之外，他還明確提出設計應該認真考慮地球的有限資源使用問題，設計應該為保護我們居住的地球的有限資源服務。他的觀點警示了自從現代設計出現以來一直被忽視的重要因素，雖然在當時他的設計理論顯得危言聳聽，但是在上世紀70年代初期爆發(fā)的世界能源危機以來，巴巴納克的有限資源觀點得到普遍認同并在設計領域產生重大影響。對于現代設計倫理，現代設計的目的性理論來說，巴巴納克的最重要的貢獻是提出了設計的目的不僅僅是為眼前的功能，形式目的服務的，設計更主要的意義在于設計本身具有形成社會體系的因素。因此，設計的考慮，也必須包括對于社會短期和長期的內容。現代主義提出設計為大眾，而從當代設計倫理觀念來看，設計還必須考慮第三世界、為發(fā)展中國家的人民，以及為生態(tài)平衡、為保護自然資源的目的。這種考慮極大地深化了設計思考的層面，推動了設計觀念的發(fā)展。斯堪的納維亞的設計是世界現代設計體系的重要組成部分，斯堪的納維亞國家因為本身資源有限，他們的設計師們早就考慮到了自然資源保護的問題，將現代設計的平民化的理想與自然的、有機的設計思想結合在一起，從而形成了斯堪的納維亞國家的有機現代主義設計。取材于自然，物美價廉的設計在瑞典企業(yè)宜家的經營中有著充分的體現，除了推進本國的經濟發(fā)展之外，對傳統(tǒng)風格的重視、對手工的推崇，對自然材料的合理運用以及對工業(yè)化制品的克制使北歐設計成為一個走向穩(wěn)健化的運動。現代設計不應該被當做風格和裝飾去接受，尼古拉斯佩夫斯納在現代設計的先驅者一書中對設計的過度與否給出了一個結論，他認為，凡是認識到社會理想的設計，才是有意義的，現代的。民主的，大眾的、社會責任感的設計觀念已經成為設計傳統(tǒng)滲透到現代設計文化的精髓中，關注真實的世界和普通人的存在真實需求以促進社會經濟的發(fā)展才是設計的核心。格羅佩斯在包豪斯的創(chuàng)始宣言中曾號召設計的精神，只有充滿社會的使命感的設計才能構架起現實通往理想的橋梁，才能使我們的設計免于淪為“沙龍藝術”的命運。作者為南通大學藝術學院講師萬方數據

簡介：〔摘要〕隨著網絡經濟的迅速發(fā)展物流管理不僅成為企業(yè)新的利潤增長點也是增強企業(yè)競爭力的重要因素。論文發(fā)表本文首先論述了網絡經濟的主要特征然后分析了網絡經濟給企業(yè)管理帶來的影響和物流管理在企業(yè)發(fā)展中的重要地位最后提出了企業(yè)加強物流管理的主要途徑?！碴P鍵詞〕網絡經濟物流管理變革近年來國外企業(yè)對物流管理重要性的認識日益提高對物流的研究已不僅為專門從事物流服務的企業(yè)所重視而且受到制造企業(yè)、批發(fā)、零售企業(yè)等的高度重視降低物流成本被譽為“第三利潤源泉”。一、網絡經濟的新特點網絡經濟是指建立在現代通訊、計算機及綜合性全球信息網絡基礎之上的一切經濟活動。即經濟活動的網絡化。正象工業(yè)社會孕育于農業(yè)社會一樣網絡經濟孕育于工業(yè)社會。網絡經濟的信息社會與工業(yè)社會相比有一系列特點116。一以信息技術為依托網絡經濟實際上是把各種生產要素如物質、能量、資金、人員、知識等等都變成信息使它們在網絡上流動并且進行擬實VIRTUAL生產、流通和交換活動。通過網絡上的信息流動來指揮各種實際的生產要素進行組合并運行。因此網絡經濟必須以信息技術為依托各種信息網絡是網絡經濟的物質基礎。二創(chuàng)新性強在網絡經濟中技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新已成企業(yè)經濟增長的重要驅動力。豐富多彩、不斷發(fā)展的個性化消費需求誘發(fā)著生產技術的日新月異產品和技術的生命周期迅速縮短。這種情況下企業(yè)唯有持續(xù)更新通過創(chuàng)新主動推出新產品才不至于被淘汰出局。應用知識、添加創(chuàng)意已成為企業(yè)經濟活動的核心問題學習力和創(chuàng)造力將成為市場競爭力的源泉。三全球一體化經濟信息和網絡技術的飛速發(fā)展已成為推動當今世界經濟全球化的根本動力連接世界各國的信息網絡使經濟系統(tǒng)越來越成為全球系統(tǒng)經濟活動的國界變得模糊起來貨物、服務、資本、勞力信息都在全球流動。網絡的發(fā)展使資本可以迅速、靈活地在世界范圍內流動不僅使貿易方式發(fā)生變化而且使全球性的經濟組織不斷發(fā)展壯大?？鐕娌⑴c強強聯合風潮迭起西方一些大型跨國公司紛紛搶占世界市場競爭日趨激烈。四集成度高網絡經濟是一種集約型的經濟它通過信息把經濟活動的方面和全部過程進行綜合集成COMPLEXINTEGRATION從而可以實現整體的優(yōu)化GLOBALOPTIMIZATION。網絡經濟的表現之一是電子商務。電子商務可以把商品的選擇、定購、銷售、配送和支付集成起來使得國際貿易、國內貿易和家庭采購都可以在網上進行。聯合國發(fā)表的一份報告表明2000年全球電子商務的交易額達到了3770億美元2010年交易額可以達到10000億美元。五是直接經濟與工業(yè)經濟相比網絡經濟不再是迂回經濟而是嶄新的直接經濟。網絡將政府、企業(yè)和消費者聯系在一起不同主體和個體之間可以直接交換信息和溝通。網絡經濟的發(fā)展可以促使企業(yè)組織微型化、經濟活動事例化、管理結構內中間層次弱化、經濟活動的適時化、消費者與生產者之間界限的模糊化等。二、網絡經濟對企業(yè)管理的影響因此物流管理被形象地稱為“第三利潤源泉”。據國際貨幣基金組織的統(tǒng)計數據顯示物流成本在各國經濟中扮演著重要的角色。就一般企業(yè)而言物流成本往往占企業(yè)535的銷售額是營業(yè)成本中的一大項目。而我國與發(fā)達國家相比物流成本要高出許多。這說明了大幅度提高物流效能之后我國企業(yè)的物流成本將有較大的壓縮空間從而可以帶來較大的利潤發(fā)展空間。二物流管理是企業(yè)供應鏈管理體系組成部分物流貫穿整個供應鏈它連接供應鏈的各個企業(yè)是企業(yè)間相互合作的紐帶3。因此物流管理是供應鏈管理體系的重要組成部分。物流價值采購和分銷之和一般占到整個供應鏈價值的一半以上。所以有效地管理供應鏈的物流過程使供應鏈將物流、信息流、資金流有效集成并保持高效運作是供應鏈管理中的一個重要內容。從傳統(tǒng)的觀點來看物流僅僅是企業(yè)的一個輔助部門對企業(yè)的生產是一種支持作用。論文發(fā)表而在供應鏈管理環(huán)境下物流系統(tǒng)與生產系統(tǒng)具有同等重要的地位。加強物流管理可以提高企業(yè)的物流系統(tǒng)和生產系統(tǒng)的協調運作能力從而提高整個供應鏈的敏捷性和適用性。在現代的市場環(huán)境中企業(yè)只有建立敏捷而高效的供應鏈系統(tǒng)才能提高自身競爭力。三物流管理是企業(yè)市場創(chuàng)新的推動力物流管理是一種新的管理理念也是一種新的管理技術和手段4。隨著市場、科技、經濟環(huán)境條件的發(fā)展變化與物流有關的企業(yè)資源也處于不斷的調整、分化、組合、演變之中這種變動必然會引起新的需求、新的機遇由此可以促進新的產品、新的企業(yè)甚至新的產業(yè)的出現和形成。尤其是通過應用供應鏈一體化等新的現代物流管理技術企業(yè)可以改善企業(yè)內外部競爭環(huán)境優(yōu)化資源配置效率降低產品成本增加顧客價值。物流管理不僅推動企業(yè)開發(fā)新的市場滿足更多潛在市場的需求而且為新的行業(yè)、新的市場的形成和發(fā)展及關聯產業(yè)的拓展提供理論、技術、服務等條件的支持。四、加強企業(yè)物流管理的主要途徑為了促進經濟效益和社會效益的提高增強企業(yè)的核心競爭力企業(yè)可以采取以下措施來加強物流管理。一轉變觀念重視物流管理我國相當一些企業(yè)對物流管理的作用和物流配送的認識還比較模糊。在相當長時期里我國企業(yè)管理往往只重視財務管理、生產管理、組織管理、市場營銷等在企業(yè)的運作過程中只重視經營成本而忽視了企業(yè)的運行過程更沒有從物流管理的角度來審視和研究企業(yè)的運作和整合。二完善企業(yè)物流運營方式做好物流成本核算企業(yè)在進行物流管理和物流創(chuàng)新活動時應當進行物流成本核算獲得低成本的競爭優(yōu)勢。在傳統(tǒng)觀念中成本和顧客服務水平有著難以調和的矛盾而以最低的物流成本實現優(yōu)質的顧客服務是現代物流體系追求的目標。企業(yè)在物流管理的過程中應當強化總成本觀念著重在生產物流成本的一些關鍵領域進行必要的核算和權衡同時加強和完善顧客的服務水平只有這樣才能解決成本與服務之間的矛盾提高企業(yè)的競爭實力和經濟效益。三依靠信息技術實現物流管理信息化企業(yè)的物流管理如果沒有信息系統(tǒng)的支持和引導物流管理就不可能正常運轉更不可能向高度合理化邁進。物流管理過程具有環(huán)節(jié)繁雜、層次結構多、收發(fā)信息量大、技術性強等特點而且各種物流信息常常是伴隨著物流管理活動的開始而產生。只有及時、準確、高效地捕捉各種信息并進行處理才能科學地指導物流管理的高效運轉。四大力發(fā)展第三方物流逐步實現物流管理的專業(yè)化和社會化早在20世紀60年代日本就倡導“共同配送”這可視為第三方物流的早期形式。至80年代中期歐美正式提出了“第三方物流”的概念。所謂第三方物流又叫合同物流是指企業(yè)

簡介：管理論壇伍躁技術協作信息201218膊“O9基于企業(yè)經濟戰(zhàn)略比較分析張志營／哈爾濱工百興達商貿有限責任公司摘要本文簡要介紹了戰(zhàn)略管理理論的發(fā)展，重點比較分析了三種戰(zhàn)略思維以資源為本的戰(zhàn)略思維、以競爭為本的戰(zhàn)略思維和以顧客為本的戰(zhàn)略思維，并探討了知識經濟條件下企業(yè)制定戰(zhàn)略時所面臨的挑戰(zhàn)。關鍵詞企業(yè)戰(zhàn)略管理；戰(zhàn)略思維；戰(zhàn)略比較一、企業(yè)戰(zhàn)略管理的三種戰(zhàn)略思維及其比較L以資源為本的戰(zhàn)略思維。以資源為本的戰(zhàn)略思維認為企業(yè)是一系列獨特資源的組合，企業(yè)可以獲得超出行業(yè)平均利潤的原因在于它能夠比競爭對手更好地掌握和利用某些核心資源或者能力，在于它能夠比競爭對手更好地把這些能力與在行業(yè)中取勝所需要的能力結合起來。許多企業(yè)由于種種原因而具備了某種資源，如專利技術、自然資源、法律壟斷、人力資源、知識學習、治理結構等等，這種資源可以通過企業(yè)所提供的產品或服務而體現出來，從而在競爭中具備競爭優(yōu)勢，如美國高通公司在QMA市場上的成功即是技術優(yōu)勢使然。2以競爭為本的戰(zhàn)略思維。以競爭為本的戰(zhàn)略思維認為在決定企業(yè)盈利性的因素中，市場結構起著最重要的作用，企業(yè)如何在五種競爭力量中確定合適的定位是取得優(yōu)良業(yè)績的關鍵。因此，如何打敗競爭對手、如何在競爭中獲得競爭優(yōu)勢就成為這種戰(zhàn)略思維的主要焦點。根據波特的競爭模型，企業(yè)戰(zhàn)略的制定基本過程如下首先是利用五種競爭力量模型來分析行業(yè)的吸引力，然后識別、評價和選擇適合所選定行業(yè)的競爭戰(zhàn)略，最后實施所選定的戰(zhàn)略。一般認為企業(yè)可以通過規(guī)模經濟、范圍經濟和垂直整合獲得競爭優(yōu)勢。企業(yè)一旦實現規(guī)模經濟，規(guī)模經濟帶來的低成本就可以成為企業(yè)競爭取勝的法寶，在這種情況下，企業(yè)把市場份額作為經營的重要目標，因為高市場份額往往代表著高利潤，我國廣東格蘭仕集團控制微波爐市場即是如此。零售業(yè)態(tài)的發(fā)展與變革無疑證明了范圍經濟確確實實可以給企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢沃爾瑪即是例證，而思科的成功并購也證實了垂直整合可以幫助企業(yè)樹立競爭優(yōu)勢。3以顧客為本的戰(zhàn)略思維。以顧客為本的戰(zhàn)略思維認為顧客是企業(yè)經營的中心，研究顧客需求和滿足顧客需求是企業(yè)戰(zhàn)略的出發(fā)點。成功的戰(zhàn)略要找到更新的、更有效的方法去滿足顧客的需要和欲望。艾德里安斯萊伍克茲基也持同樣的觀點，他認為戰(zhàn)略的本質就是向顧客提供價值。以顧客為本的戰(zhàn)略思維把顧客視為企業(yè)的一部分，它把顧客與企業(yè)存在的關系過程中給企業(yè)所帶來的利潤作為顧客價值的度量，亦作為企業(yè)盈利能力的度量，因此，發(fā)現、引導甚至是創(chuàng)造顧客需求、滿足顧客需求、維系顧客關系便成為這種企業(yè)戰(zhàn)略的重點。企業(yè)根據顧客來調整企業(yè)的各種資源組合和經營行為，以便為顧客提供更多的價值?；萜展菊诜e極實現這一變革，把公司的組織結構從以產品線為中心改為以現有顧客和潛在顧客為中心，它首創(chuàng)地設立了客戶業(yè)務經理崗位，由客戶業(yè)務經理向顧客提供服務?？蛻魳I(yè)務經理的績效不僅僅與銷售收入掛鉤，還與顧客的滿意程度掛鉤。4三種戰(zhàn)略思維的比較。以資源為本的戰(zhàn)略思維把企業(yè)所能掌握和利用的資源視為企業(yè)持續(xù)競爭優(yōu)勢的源泉。本質上講，這是一種從企業(yè)出發(fā)的戰(zhàn)略觀點，由內而外來考慮企業(yè)戰(zhàn)略的制定，因為企業(yè)的核心能力決定企業(yè)所服務的顧客，決定了要滿足的顧客需要。這種戰(zhàn)略考慮更多的是企業(yè)具備什么獨特的資源，如何充分利用這些資源來獲得更多的利潤。但是，以資源為本的戰(zhàn)略存在一個問題，即戰(zhàn)略不是以顧客需求為中心。一旦企業(yè)的核心能力與顧客需求毫不相關，或企業(yè)的差異化不被顧客所認識和接受，那么，以資源為本的戰(zhàn)略就會陷入困境。以競爭為本的戰(zhàn)略思維以行業(yè)吸引力作為企業(yè)戰(zhàn)略取向的指標，把競爭對手的經營行為作為自身經營行為的標桿，考慮的是行業(yè)內的此消彼長，考慮的是競爭對手之間的你爭我奪，考慮的是如何比競爭對手做得更好或打敗競爭對手，對于整個行業(yè)而言是一種零和戰(zhàn)略。不過，以競爭為本的戰(zhàn)略思維并不太重視價值的創(chuàng)新。企業(yè)若從這種戰(zhàn)略思維出發(fā)來考慮戰(zhàn)略的制定，則不可避免地產生三種影響一是企業(yè)注重模仿而不是創(chuàng)新，因而企業(yè)常常接受競爭對手的成功之道并進行模仿；二是企業(yè)更多的是應對式地展開經營，這是競爭的本質使然；三是企業(yè)對新出現的市場和顧客需求的變化把握不夠。以顧客為本的戰(zhàn)略思維則是由外而內的一種戰(zhàn)略思維方向，考慮的是顧客需求什么，企業(yè)應該如何滿足顧客的需求，把維系顧客或比競爭對手更好地滿足顧客作為企業(yè)發(fā)展的基礎，并由此來對企業(yè)進行變革，以應對這種要求。采取這種戰(zhàn)略思維的企業(yè)以顧客價值作為戰(zhàn)略的取向，以價值創(chuàng)新為已任，以價值來維系顧客和滿足顧客需求，這樣，對整個行業(yè)而言是一種非零和的戰(zhàn)略。當然，以顧客為本制定戰(zhàn)略要求企業(yè)能快速理解和把握顧客的需求及需求變化，有足夠的柔性來調整自身各種資源的組合，并以顧客能接受的成本向顧客提供產品和服務，這種挑戰(zhàn)和壓力并不是一般的企業(yè)所能面對和應付自如的。二、知識經濟條件下企業(yè)戰(zhàn)略制定所面臨的挑戰(zhàn)知識經濟是現代的主流經濟，是現代經濟的主要增長點和主導發(fā)展方向，其最直觀和最基本的特征是知識作為生產要素的地位空前提高；知識需求成為人類實現其它一切期望的前提，知識生產本身成為社會經濟生活的中心。知識經濟給企業(yè)經營環(huán)境帶來了深刻的變革，最明顯的特征是企業(yè)經營環(huán)境的不確定『生越來越強，變化越來越陜。企業(yè)戰(zhàn)略是企業(yè)綜合考慮顧客需求、企業(yè)資源和市場競爭這三個因素，尋找實現企業(yè)自身所定義的價值創(chuàng)造的途徑。然而，知識經濟對這三個因素都產生了深刻的變革，因此，制定企業(yè)戰(zhàn)略時要充分關注知識的變革作用。第一，知識經濟條件口識競爭的形態(tài)多種多樣，包括企業(yè)之間的現有知識資源的競爭、擁有知識創(chuàng)新能力的人力資源競爭、企業(yè)內部知識資源和其它資源配置效率的競爭、企業(yè)內部知識創(chuàng)新能力的競爭等，知識競爭逐漸成為市場競爭的主體。因此，制定企業(yè)戰(zhàn)略時需要從全新向角度來分析市場、評估競爭狀況。第二，盡管目前知識尚不能在企業(yè)的資產負債表中反映出來，但沒有人懷疑知識的重要性，而且，隨著知識經濟的進一步深入，知識資源的重要性越來越大，作用越來越突出。知識資源正在取代實物資產和金融資產而成為企業(yè)最重要、最大的企業(yè)資產。而且，現代矢口識的高速更新、爆炸性增長使靜態(tài)的已有知識掌握已經不能滿足企業(yè)船I只競爭的需要，駕馭知識的學習、研究開發(fā)能力培養(yǎng)就成了企業(yè)構造自己知識競爭優(yōu)勢的要點。這樣，評估企業(yè)資源時需要把企業(yè)的知識資源／資產評估納入進來。第三，具備知識創(chuàng)新能力的顧客是知識經濟條件下最有活力的變革因素，其需求變化更具有不確定性，這對企業(yè)理解和把握顧客需求造成了巨大的沖擊。因此，需要企業(yè)戰(zhàn)略更加靈活，具備足夠的柔性來適應顧客需求的變化。22管理論壇伍躁技術協作信息201218膊“O9基于企業(yè)經濟戰(zhàn)略比較分析張志營／哈爾濱工百興達商貿有限責任公司摘要本文簡要介紹了戰(zhàn)略管理理論的發(fā)展，重點比較分析了三種戰(zhàn)略思維以資源為本的戰(zhàn)略思維、以競爭為本的戰(zhàn)略思維和以顧客為本的戰(zhàn)略思維，并探討了知識經濟條件下企業(yè)制定戰(zhàn)略時所面臨的挑戰(zhàn)。關鍵詞企業(yè)戰(zhàn)略管理；戰(zhàn)略思維；戰(zhàn)略比較一、企業(yè)戰(zhàn)略管理的三種戰(zhàn)略思維及其比較L以資源為本的戰(zhàn)略思維。以資源為本的戰(zhàn)略思維認為企業(yè)是一系列獨特資源的組合，企業(yè)可以獲得超出行業(yè)平均利潤的原因在于它能夠比競爭對手更好地掌握和利用某些核心資源或者能力，在于它能夠比競爭對手更好地把這些能力與在行業(yè)中取勝所需要的能力結合起來。許多企業(yè)由于種種原因而具備了某種資源，如專利技術、自然資源、法律壟斷、人力資源、知識學習、治理結構等等，這種資源可以通過企業(yè)所提供的產品或服務而體現出來，從而在競爭中具備競爭優(yōu)勢，如美國高通公司在QMA市場上的成功即是技術優(yōu)勢使然。2以競爭為本的戰(zhàn)略思維。以競爭為本的戰(zhàn)略思維認為在決定企業(yè)盈利性的因素中，市場結構起著最重要的作用，企業(yè)如何在五種競爭力量中確定合適的定位是取得優(yōu)良業(yè)績的關鍵。因此，如何打敗競爭對手、如何在競爭中獲得競爭優(yōu)勢就成為這種戰(zhàn)略思維的主要焦點。根據波特的競爭模型，企業(yè)戰(zhàn)略的制定基本過程如下首先是利用五種競爭力量模型來分析行業(yè)的吸引力，然后識別、評價和選擇適合所選定行業(yè)的競爭戰(zhàn)略，最后實施所選定的戰(zhàn)略。一般認為企業(yè)可以通過規(guī)模經濟、范圍經濟和垂直整合獲得競爭優(yōu)勢。企業(yè)一旦實現規(guī)模經濟，規(guī)模經濟帶來的低成本就可以成為企業(yè)競爭取勝的法寶，在這種情況下，企業(yè)把市場份額作為經營的重要目標，因為高市場份額往往代表著高利潤，我國廣東格蘭仕集團控制微波爐市場即是如此。零售業(yè)態(tài)的發(fā)展與變革無疑證明了范圍經濟確確實實可以給企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢沃爾瑪即是例證，而思科的成功并購也證實了垂直整合可以幫助企業(yè)樹立競爭優(yōu)勢。3以顧客為本的戰(zhàn)略思維。以顧客為本的戰(zhàn)略思維認為顧客是企業(yè)經營的中心，研究顧客需求和滿足顧客需求是企業(yè)戰(zhàn)略的出發(fā)點。成功的戰(zhàn)略要找到更新的、更有效的方法去滿足顧客的需要和欲望。艾德里安斯萊伍克茲基也持同樣的觀點，他認為戰(zhàn)略的本質就是向顧客提供價值。以顧客為本的戰(zhàn)略思維把顧客視為企業(yè)的一部分，它把顧客與企業(yè)存在的關系過程中給企業(yè)所帶來的利潤作為顧客價值的度量，亦作為企業(yè)盈利能力的度量，因此，發(fā)現、引導甚至是創(chuàng)造顧客需求、滿足顧客需求、維系顧客關系便成為這種企業(yè)戰(zhàn)略的重點。企業(yè)根據顧客來調整企業(yè)的各種資源組合和經營行為，以便為顧客提供更多的價值?；萜展菊诜e極實現這一變革，把公司的組織結構從以產品線為中心改為以現有顧客和潛在顧客為中心，它首創(chuàng)地設立了客戶業(yè)務經理崗位，由客戶業(yè)務經理向顧客提供服務?？蛻魳I(yè)務經理的績效不僅僅與銷售收入掛鉤，還與顧客的滿意程度掛鉤。4三種戰(zhàn)略思維的比較。以資源為本的戰(zhàn)略思維把企業(yè)所能掌握和利用的資源視為企業(yè)持續(xù)競爭優(yōu)勢的源泉。本質上講，這是一種從企業(yè)出發(fā)的戰(zhàn)略觀點，由內而外來考慮企業(yè)戰(zhàn)略的制定，因為企業(yè)的核心能力決定企業(yè)所服務的顧客，決定了要滿足的顧客需要。這種戰(zhàn)略考慮更多的是企業(yè)具備什么獨特的資源，如何充分利用這些資源來獲得更多的利潤。但是，以資源為本的戰(zhàn)略存在一個問題，即戰(zhàn)略不是以顧客需求為中心。一旦企業(yè)的核心能力與顧客需求毫不相關，或企業(yè)的差異化不被顧客所認識和接受，那么，以資源為本的戰(zhàn)略就會陷入困境。以競爭為本的戰(zhàn)略思維以行業(yè)吸引力作為企業(yè)戰(zhàn)略取向的指標，把競爭對手的經營行為作為自身經營行為的標桿，考慮的是行業(yè)內的此消彼長，考慮的是競爭對手之間的你爭我奪，考慮的是如何比競爭對手做得更好或打敗競爭對手，對于整個行業(yè)而言是一種零和戰(zhàn)略。不過，以競爭為本的戰(zhàn)略思維并不太重視價值的創(chuàng)新。企業(yè)若從這種戰(zhàn)略思維出發(fā)來考慮戰(zhàn)略的制定，則不可避免地產生三種影響一是企業(yè)注重模仿而不是創(chuàng)新，因而企業(yè)常常接受競爭對手的成功之道并進行模仿；二是企業(yè)更多的是應對式地展開經營，這是競爭的本質使然；三是企業(yè)對新出現的市場和顧客需求的變化把握不夠。以顧客為本的戰(zhàn)略思維則是由外而內的一種戰(zhàn)略思維方向，考慮的是顧客需求什么，企業(yè)應該如何滿足顧客的需求，把維系顧客或比競爭對手更好地滿足顧客作為企業(yè)發(fā)展的基礎，并由此來對企業(yè)進行變革，以應對這種要求。采取這種戰(zhàn)略思維的企業(yè)以顧客價值作為戰(zhàn)略的取向，以價值創(chuàng)新為已任，以價值來維系顧客和滿足顧客需求，這樣，對整個行業(yè)而言是一種非零和的戰(zhàn)略。當然，以顧客為本制定戰(zhàn)略要求企業(yè)能快速理解和把握顧客的需求及需求變化，有足夠的柔性來調整自身各種資源的組合，并以顧客能接受的成本向顧客提供產品和服務，這種挑戰(zhàn)和壓力并不是一般的企業(yè)所能面對和應付自如的。二、知識經濟條件下企業(yè)戰(zhàn)略制定所面臨的挑戰(zhàn)知識經濟是現代的主流經濟，是現代經濟的主要增長點和主導發(fā)展方向，其最直觀和最基本的特征是知識作為生產要素的地位空前提高；知識需求成為人類實現其它一切期望的前提，知識生產本身成為社會經濟生活的中心。知識經濟給企業(yè)經營環(huán)境帶來了深刻的變革，最明顯的特征是企業(yè)經營環(huán)境的不確定『生越來越強，變化越來越陜。企業(yè)戰(zhàn)略是企業(yè)綜合考慮顧客需求、企業(yè)資源和市場競爭這三個因素，尋找實現企業(yè)自身所定義的價值創(chuàng)造的途徑。然而，知識經濟對這三個因素都產生了深刻的變革，因此，制定企業(yè)戰(zhàn)略時要充分關注知識的變革作用。第一，知識經濟條件口識競爭的形態(tài)多種多樣，包括企業(yè)之間的現有知識資源的競爭、擁有知識創(chuàng)新能力的人力資源競爭、企業(yè)內部知識資源和其它資源配置效率的競爭、企業(yè)內部知識創(chuàng)新能力的競爭等，知識競爭逐漸成為市場競爭的主體。因此，制定企業(yè)戰(zhàn)略時需要從全新向角度來分析市場、評估競爭狀況。第二，盡管目前知識尚不能在企業(yè)的資產負債表中反映出來，但沒有人懷疑知識的重要性，而且，隨著知識經濟的進一步深入，知識資源的重要性越來越大，作用越來越突出。知識資源正在取代實物資產和金融資產而成為企業(yè)最重要、最大的企業(yè)資產。而且，現代矢口識的高速更新、爆炸性增長使靜態(tài)的已有知識掌握已經不能滿足企業(yè)船I只競爭的需要，駕馭知識的學習、研究開發(fā)能力培養(yǎng)就成了企業(yè)構造自己知識競爭優(yōu)勢的要點。這樣，評估企業(yè)資源時需要把企業(yè)的知識資源／資產評估納入進來。第三，具備知識創(chuàng)新能力的顧客是知識經濟條件下最有活力的變革因素，其需求變化更具有不確定性，這對企業(yè)理解和把握顧客需求造成了巨大的沖擊。因此，需要企業(yè)戰(zhàn)略更加靈活，具備足夠的柔性來適應顧客需求的變化。22

簡介：1從產業(yè)與區(qū)域經濟發(fā)展目標定位物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標長春市國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要（簡稱綱要）中明確指出，將依托一汽集團，調整產品結構，力爭屬地生產各類汽車達到300萬輛左右，其中自主品牌和新能源汽車100萬輛；提高汽車產業(yè)地方配套率，汽車屬地配套所占比重達到50，建設世界級汽車產業(yè)基地。圍繞汽車、農產品等優(yōu)勢產業(yè)，完善物流體系，建設物流專用通道，加快物流信息化建設，打造立足吉林、輻射東北亞區(qū)域的區(qū)域性物流中心，物流業(yè)營業(yè)收入年均增長20以上。高起點規(guī)劃建設汽車、生產和生活資料、玉米加工、裝備制造、綜合保稅等五大物流園區(qū)。發(fā)展重點領域物流，汽車物流加快向南轉移，不斷提高鐵路、公路物流運輸能力。組建100家物流企業(yè)參加的整車和汽車零部件運輸聯合體，承擔全市300萬輛汽車整車和配套零部件運輸任務。長春市汽車整車、新能源汽車、配套零部件行業(yè)的快速發(fā)展，不僅需要“安全、及時、準確”的物流系統(tǒng)提供保障，更需要大量的物流人員作為企業(yè)的人力資源儲備。目前為汽車整車企業(yè)及汽車零部件企業(yè)的物流專業(yè)人員在50萬左右，按照綱要中的發(fā)展目標，每年還將有20的需求增長。汽車物流具備鮮明的系統(tǒng)特性，系統(tǒng)的每一個組成部分又都有相應的子系統(tǒng)。它的各個節(jié)點企業(yè)通過各個物流系統(tǒng)相互連接，組成供應鏈，主要涉及采購物流、入廠物流、生產物流、整車分銷與零售物流、汽車銷售領域的金融和保險服務、日常的汽車維修和保養(yǎng)服務，以及汽車廢棄件的回收物流等等。以汽車入廠物流為例，由于構成一輛整車的幾千、上萬個零部件來自全國乃至世界各地，因此，它的物流范圍廣泛、統(tǒng)籌難度大、影響可變成本的因素非常多，要求各個環(huán)節(jié)之間能夠平滑銜接，既要與汽車制造廠的生產節(jié)奏相匹配，又要協調龐大的供應商群體。因此，汽車物流被認為是技術性最強、涉及面最廣、復雜程度最高的最具專業(yè)性的物流領域之一。隨著汽車市場競爭的加劇，迫使汽車物流體系需要不斷地完善，不斷地提高自身管理水平。據統(tǒng)計，年我國汽車零部件物流可節(jié)約的成本空間就有880億元。所以，不論是中國汽車工業(yè)的發(fā)展還是地方區(qū)域經濟的發(fā)展，都需要大批高素質的汽車物流人才。2從崗位群需求分析定位物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標從物流人才需求類型上看，企業(yè)除了需要戰(zhàn)略型和管理型的物流人才，還需要大量應用技能型物流人才。目前本科院校的物流管理專業(yè)或物流工程專業(yè)多數側重于對學生物流戰(zhàn)略規(guī)劃、物流系統(tǒng)設計、物流運作與管理等能力的培養(yǎng)；中等職院校的物流管理專業(yè)畢業(yè)生多面向物流企業(yè)一線簡單操作類崗位；而高等職業(yè)院校物流管理專業(yè)的培養(yǎng)目標定位應面向企業(yè)物流一線技術應用與現場管理崗位，既要具備物流作業(yè)各環(huán)節(jié)的基本知識與技能，能夠獨立或與他人合作完成單一或綜合物流工作任務的能力；還要具備在生產物流現場發(fā)現問題、解決問題、規(guī)范物流作業(yè)流程、建立物流作業(yè)標準、進行物流現場改善與創(chuàng)新的能力，即企業(yè)所需要的“多技能、高復合”的應用技能型人才。針對這一現狀和企業(yè)的需求，長春汽車工業(yè)高等?？茖W校在對長春一汽國際物流中心、一汽物流公司、一汽大眾公司、一汽豐田、長久集團等汽車及汽車物流企業(yè)調研的基礎上，對物流管理專業(yè)對應的崗位群及工作任務進行了歸納總結，詳見表1。表1崗位群及工作任務匯總表崗位名稱信息員工藝員計劃員物流班長工段長崗位性質技術類技術類技術類管理類管理類主要工作任務入庫信息錄入，出庫信息錄入，在庫物資信息查詢，庫存信息管理與傳遞。根據生產工藝方案和流程安排物流器具，組織基本物流作業(yè)流程，能夠進行生產準備，收集現場工藝數據，編寫制定安全管理規(guī)程。編制采購、入庫、出庫、配送等各項作業(yè)計劃，對物流現場進行規(guī)劃和布局，處理現場異常情況，達成物流管理目標，能夠完成相關部門的溝通協調工作。組織物流生產等相關管理工作，根據生產任務和計劃合理安排人員，負責本班組的安全生產，負責班組物料、器具的管理，控制班組的各項成本。合理安排工段各班組生產，做好“人、機、料、法、環(huán)”的高效配合，對工段的異常情況進行處理，完成現場的工位組織，貫徹安全生產和質量監(jiān)督控制。學生的就業(yè)崗位涉及汽車零部件供應、整車生產、汽車銷售等各物流環(huán)節(jié)。在進行專業(yè)的“縱向”與“橫向”定位之后，為學生設計了兩條成長通道，一條是技術發(fā)展通道工人→班組骨干→工藝技術人才→現場工程師→高級專家；二是管理發(fā)展通道工人→班組長→工段長→專項管理人員→車間副主任。為了實現與職業(yè)崗位有效對接，專業(yè)緊跟前沿需求、服務企業(yè)用戶、校企融合辦學，依托國有特大型企業(yè)的資源優(yōu)勢，緊密結合汽車產業(yè)鏈和市場需求設置專業(yè)，突出物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)的特色，將人才培養(yǎng)目標定位于“為汽車產業(yè)鏈中的生產、銷售、服務企業(yè)培養(yǎng)高認知、高技能、高素養(yǎng)的物流技術與管理應用型人才”。作者簡介任玲（1980），女，漢族，吉林長春人，碩士研究生，物流管理教研室主任，研究方向為物流工程、教學管理，長春汽車工業(yè)高等專科學校汽車營銷學院，吉林長春130013陳爽（1985），女，漢族，吉林吉林人，碩士研究生，助教，研究方向為物流管理，長春汽車工業(yè)高等專科學校汽車營銷學院，吉林長春130013基于產業(yè)與經濟發(fā)展的高職院校物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位研究長春汽車工業(yè)高等專科學校物流管理專業(yè)為例任玲陳爽摘要面對我國物流行業(yè)高速發(fā)展，物流從業(yè)人員需求層次逐年提升的趨勢，高職院校物流管理專業(yè)進行人才培養(yǎng)時，必須要明確培養(yǎng)對象在企業(yè)中的工作層次，以就業(yè)為導向，分析崗位群的能力素質要求，從所處地域的產業(yè)結構調整和經濟發(fā)展目標出發(fā)，準確定位人才培養(yǎng)目標。本文以長春汽車工業(yè)高等?？茖W校物流管理專業(yè)為例，試對專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位進行研究。關鍵詞高職院校物流管理人才培養(yǎng)方案中圖分類號G710文獻標識碼CDOI103969JISSN16728181201422024321從產業(yè)與區(qū)域經濟發(fā)展目標定位物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標長春市國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要（簡稱綱要）中明確指出，將依托一汽集團，調整產品結構，力爭屬地生產各類汽車達到300萬輛左右，其中自主品牌和新能源汽車100萬輛；提高汽車產業(yè)地方配套率，汽車屬地配套所占比重達到50，建設世界級汽車產業(yè)基地。圍繞汽車、農產品等優(yōu)勢產業(yè)，完善物流體系，建設物流專用通道，加快物流信息化建設，打造立足吉林、輻射東北亞區(qū)域的區(qū)域性物流中心，物流業(yè)營業(yè)收入年均增長20以上。高起點規(guī)劃建設汽車、生產和生活資料、玉米加工、裝備制造、綜合保稅等五大物流園區(qū)。發(fā)展重點領域物流，汽車物流加快向南轉移，不斷提高鐵路、公路物流運輸能力。組建100家物流企業(yè)參加的整車和汽車零部件運輸聯合體，承擔全市300萬輛汽車整車和配套零部件運輸任務。長春市汽車整車、新能源汽車、配套零部件行業(yè)的快速發(fā)展，不僅需要“安全、及時、準確”的物流系統(tǒng)提供保障，更需要大量的物流人員作為企業(yè)的人力資源儲備。目前為汽車整車企業(yè)及汽車零部件企業(yè)的物流專業(yè)人員在50萬左右，按照綱要中的發(fā)展目標，每年還將有20的需求增長。汽車物流具備鮮明的系統(tǒng)特性，系統(tǒng)的每一個組成部分又都有相應的子系統(tǒng)。它的各個節(jié)點企業(yè)通過各個物流系統(tǒng)相互連接，組成供應鏈，主要涉及采購物流、入廠物流、生產物流、整車分銷與零售物流、汽車銷售領域的金融和保險服務、日常的汽車維修和保養(yǎng)服務，以及汽車廢棄件的回收物流等等。以汽車入廠物流為例，由于構成一輛整車的幾千、上萬個零部件來自全國乃至世界各地，因此，它的物流范圍廣泛、統(tǒng)籌難度大、影響可變成本的因素非常多，要求各個環(huán)節(jié)之間能夠平滑銜接，既要與汽車制造廠的生產節(jié)奏相匹配，又要協調龐大的供應商群體。因此，汽車物流被認為是技術性最強、涉及面最廣、復雜程度最高的最具專業(yè)性的物流領域之一。隨著汽車市場競爭的加劇，迫使汽車物流體系需要不斷地完善，不斷地提高自身管理水平。據統(tǒng)計，年我國汽車零部件物流可節(jié)約的成本空間就有880億元。所以，不論是中國汽車工業(yè)的發(fā)展還是地方區(qū)域經濟的發(fā)展，都需要大批高素質的汽車物流人才。2從崗位群需求分析定位物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標從物流人才需求類型上看，企業(yè)除了需要戰(zhàn)略型和管理型的物流人才，還需要大量應用技能型物流人才。目前本科院校的物流管理專業(yè)或物流工程專業(yè)多數側重于對學生物流戰(zhàn)略規(guī)劃、物流系統(tǒng)設計、物流運作與管理等能力的培養(yǎng)；中等職院校的物流管理專業(yè)畢業(yè)生多面向物流企業(yè)一線簡單操作類崗位；而高等職業(yè)院校物流管理專業(yè)的培養(yǎng)目標定位應面向企業(yè)物流一線技術應用與現場管理崗位，既要具備物流作業(yè)各環(huán)節(jié)的基本知識與技能，能夠獨立或與他人合作完成單一或綜合物流工作任務的能力；還要具備在生產物流現場發(fā)現問題、解決問題、規(guī)范物流作業(yè)流程、建立物流作業(yè)標準、進行物流現場改善與創(chuàng)新的能力，即企業(yè)所需要的“多技能、高復合”的應用技能型人才。針對這一現狀和企業(yè)的需求，長春汽車工業(yè)高等專科學校在對長春一汽國際物流中心、一汽物流公司、一汽大眾公司、一汽豐田、長久集團等汽車及汽車物流企業(yè)調研的基礎上，對物流管理專業(yè)對應的崗位群及工作任務進行了歸納總結，詳見表1。表1崗位群及工作任務匯總表崗位名稱信息員工藝員計劃員物流班長工段長崗位性質技術類技術類技術類管理類管理類主要工作任務入庫信息錄入，出庫信息錄入，在庫物資信息查詢，庫存信息管理與傳遞。根據生產工藝方案和流程安排物流器具，組織基本物流作業(yè)流程，能夠進行生產準備，收集現場工藝數據，編寫制定安全管理規(guī)程。編制采購、入庫、出庫、配送等各項作業(yè)計劃，對物流現場進行規(guī)劃和布局，處理現場異常情況，達成物流管理目標，能夠完成相關部門的溝通協調工作。組織物流生產等相關管理工作，根據生產任務和計劃合理安排人員，負責本班組的安全生產，負責班組物料、器具的管理，控制班組的各項成本。合理安排工段各班組生產，做好“人、機、料、法、環(huán)”的高效配合，對工段的異常情況進行處理，完成現場的工位組織，貫徹安全生產和質量監(jiān)督控制。學生的就業(yè)崗位涉及汽車零部件供應、整車生產、汽車銷售等各物流環(huán)節(jié)。在進行專業(yè)的“縱向”與“橫向”定位之后，為學生設計了兩條成長通道，一條是技術發(fā)展通道工人→班組骨干→工藝技術人才→現場工程師→高級專家；二是管理發(fā)展通道工人→班組長→工段長→專項管理人員→車間副主任。為了實現與職業(yè)崗位有效對接，專業(yè)緊跟前沿需求、服務企業(yè)用戶、校企融合辦學，依托國有特大型企業(yè)的資源優(yōu)勢，緊密結合汽車產業(yè)鏈和市場需求設置專業(yè)，突出物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)的特色，將人才培養(yǎng)目標定位于“為汽車產業(yè)鏈中的生產、銷售、服務企業(yè)培養(yǎng)高認知、高技能、高素養(yǎng)的物流技術與管理應用型人才”。作者簡介任玲（1980），女，漢族，吉林長春人，碩士研究生，物流管理教研室主任，研究方向為物流工程、教學管理，長春汽車工業(yè)高等專科學校汽車營銷學院，吉林長春130013陳爽（1985），女，漢族，吉林吉林人，碩士研究生，助教，研究方向為物流管理，長春汽車工業(yè)高等?？茖W校汽車營銷學院，吉林長春130013基于產業(yè)與經濟發(fā)展的高職院校物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位研究長春汽車工業(yè)高等?？茖W校物流管理專業(yè)為例任玲陳爽摘要面對我國物流行業(yè)高速發(fā)展，物流從業(yè)人員需求層次逐年提升的趨勢，高職院校物流管理專業(yè)進行人才培養(yǎng)時，必須要明確培養(yǎng)對象在企業(yè)中的工作層次，以就業(yè)為導向，分析崗位群的能力素質要求，從所處地域的產業(yè)結構調整和經濟發(fā)展目標出發(fā)，準確定位人才培養(yǎng)目標。本文以長春汽車工業(yè)高等專科學校物流管理專業(yè)為例，試對專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位進行研究。關鍵詞高職院校物流管理人才培養(yǎng)方案中圖分類號G710文獻標識碼CDOI103969JISSN1672818120142202432

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