簡介：學校代碼10270分類號G63351學號162502082碩士專業(yè)學位論文社會學理論與方法在中學歷史教學中的應用初探基于案例的研究學院人文與傳播學院專業(yè)學位類別教育碩士專業(yè)領域?qū)W科教學（歷史）研究生姓名李智超指導教師王正瀚完成日期2018年1月上海師范大學碩士學位論文摘要I摘要摘要當今為了培養(yǎng)具有創(chuàng)新性和綜合性的人才，我國的課程改革在如火如荼的進行中，也越來越突出跨學科方向發(fā)展的趨勢，對中學歷史教學來說既是一種機遇，也是一種新的挑戰(zhàn)和要求。由于歷史學科相對于其他學科內(nèi)容較為豐富，如何在歷史教學中進一步培養(yǎng)學生的學習興趣，引導學生主動、積極地去學習歷史的相關知識、如何轉(zhuǎn)變老師傳統(tǒng)的教學模式，培養(yǎng)出新的教學技巧、對于龐雜的歷史知識該如何教學已經(jīng)成為當前關注的話題了。隨著19世紀末，社會學開始在中國傳播，到如今的快速發(fā)展，社會學由于其廣泛的研究題材和研究方式以及其獨特的視野，在眾多領域中頻繁出現(xiàn)，也被越來越多的人了解和接受。社會學作為一個研究整個社會的學科與歷史學、教育學有著密切的聯(lián)系，如歷史社會學、教育社會學的興起與發(fā)展等，社會學家與歷史家雖然并不總是最親密的伙伴，但社會學與歷史學都涉及整個社會和一切人類行為，從這一點看他們必然是知識的伙伴。而社會學理論與方法又是社會學家一代又一代思想的結晶。本文想做一個跨學科的嘗試初步探究社會學理論與方法在中學歷史教學中的應用。全文共分為三個大部分，分別為緒論、正文和結語。緒論部分首先從選題緣由入手，說明筆者選題的原因，然后介紹社會學理論與方法在中學歷史教學中研究的意義和研究的目的、目前所研究的現(xiàn)狀以及本文所采用的研究方法，最后介紹研究的主要內(nèi)容及其創(chuàng)新之處。正文共分為三章，第一章是社會學理論與方法和中學歷史教學的關系，主要先介紹社會學的基本概況，從內(nèi)涵出發(fā)，簡單認識社會學的產(chǎn)生與發(fā)展。由于社會學中存在眾多的理論與方法，這里重點介紹社會學中的與本文研究相關的符號互動理論、社會流動與分層理論和社會沖突理論，以及社會學研究方法中的調(diào)查訪問法和統(tǒng)計分析法，最后論述社會學理論與方法應用于中學歷史教學的可行性及其價值所在，由于受傳統(tǒng)教學模式的束縛，我國如今的中學歷史教學還存在一定的不足，而社會學理論與方法可以為中學歷史教學中提供一些有意義的思考。第二章著重介紹社會學理論與方法在中學歷史教中的具體應用，也是本文的重點部分，運用若干個教學案例來進一步分析。第三章進一步反思社會學理論、方法應用于歷史教學中應遵循的原則、注意的問題和以及策略的展望。盡管社會學理論與方法和中學歷史教學的結合是一種新的嘗試，也存在著一些不足，但可以為中學歷史教學提供一種新的視角、為學生開拓一種新的視野，有利于更好地發(fā)掘?qū)W生潛能，還有利于培養(yǎng)新的教學模式和評價方法，并起到一定的積極作用。關鍵詞關鍵詞社會學理論與方法；中學歷史教學；應用分析

簡介：分類號H31107102012113007碩士學位論文自然學科和社會學科研究論文中級差資源的對比研究屠淑娟導師姓名職稱剡璇副教授申請學位級別碩士學科專業(yè)名稱外國語言學及應用語言學論文提交日期2015年4月13日論文答辯日期2015年5月29日學位授予單位長安大學

簡介：論文學社會學視閾下潘向黎小說中論文學社會學視閾下潘向黎小說中的人際交往描寫的人際交往描寫黃琪雅黃琪雅二○一四年六月二○一四年六月碩士黃琪雅論文學社會學視閾下潘向黎小說中的人際交往描寫碩士學位碩士學位論文廣西大學學位論文廣西大學學位論文原創(chuàng)性原創(chuàng)性和使用授權聲明和使用授權聲明本人聲明所呈交的論文，是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除已特別加以標注和致謝的地方外，論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得廣西大學或其它單位的學位而使用過的材料。與我一同工作的同事對本論文的研究工作所做的貢獻均已在論文中作了明確說明。本人在導師指導下所完成的學位論文及相關的職務作品，知識產(chǎn)權歸屬廣西大學。本人授權廣西大學擁有學位論文的部分使用權，即學校有權保存并向國家有關部門或機構送交學位論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。本學位論文屬于□保密，在年解密后適用授權?！醪槐Ｃ堋Ｕ堅谝陨舷鄳娇騼?nèi)打“√”論文作者簽名日期指導教師簽名日期作者聯(lián)系電話電子郵箱

簡介：本文是一篇英譯漢的翻譯實踐報告。原文選自拉爾夫法索爾德所著社會語言學的第八章。經(jīng)上網(wǎng)查詢，到本人翻譯之日沒有發(fā)現(xiàn)相關的譯文。第八章語言變異主要研究語言變異、變化與社會因素之間的關系，可以為中國的社會語言學研究和學習者提供借鑒。在翻譯之前，本人首先對社會語言學的相關背景知識進行了檢索，接著分析原文本，包括其文體和語言特征。該文本是學術著作，涉及到不同學者的觀點、概念以及研究方法，屬于典型的信息型文本文本中有大量專業(yè)術語，名詞化、被動句和復合句等語法現(xiàn)象，體現(xiàn)了學術語言的抽象性、客觀性和邏輯性。賴斯的文本類型理論指出，信息型文本的翻譯應傳遞與原文相同的觀點和信息。因此在翻譯過程中，譯者力求用通順的語言準確地傳遞原文提供的信息。針對翻譯過程中遇到的難點，包括專業(yè)術語的翻譯、名詞化和代詞的處理、詞義的選擇、長難句的翻譯，譯者采取了相應的翻譯策略，如轉(zhuǎn)換法、代詞明晰化、詞義引申和拆譯法等。通過本次翻譯實踐，譯者對翻譯和學術規(guī)范有了更深刻的認識，翻譯能力得到了提升。同時，譯者也認識到了翻譯的不易，找到了今后的努力方向。

簡介：為了解近年來我國體育人文社會學碩士學位論文的特征及創(chuàng)新性，本文選取近5年我國331篇體育人文社會學優(yōu)秀碩士學位論文作為研究對象，運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法，從研究領域、研究對象、研究方法、研究性質(zhì)及引文特征5個方面對331篇論文進行分析，以發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，探究其影響因素，進而提出相應的對策，旨在提高碩士學位論文的質(zhì)量，增強其創(chuàng)新性。此前我國學者對體育學論文特征進行分析的研究很多，有關論文創(chuàng)新性的研究也很多，但關于兩者結合的研究很少，本文將兩者結合起來進行研究。本研究得出的結論1近5年我國體育人文社會學優(yōu)秀碩士學位論文的特征是①研究領域共涉及12個方面，以學校體育、社會體育為主，體育美學、體育史領域的研究較少②研究對象以人和事為主。人以學生、體育教師為主，事以體育教學、課程改革為主。③研究方法以文獻資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法為主，實驗法、觀察法運用較少主要特征是多種研究方法相結合，定量分析與定性分析相結合④研究性質(zhì)以基礎性研究為主，應用性和開發(fā)性研究較少⑤每篇碩士學位論文平均引文量為469篇，來源以學術期刊和學術著作為主，語種以中文為主，核心期刊被引頻數(shù)較高。2近5年我國體育人文社會學優(yōu)秀碩士學位論文存在的問題主要有①選題重復，大同小異缺乏創(chuàng)新②資料收集范圍局限，文獻綜述不全面③具體研究方法陳述不詳細、問卷設計不規(guī)范、在文中看不到相關研究方法的體現(xiàn)等④論文結構混亂、層次不清，邏輯性不強等。3我國體育人文社會學碩士學位論文缺乏創(chuàng)新性的影響因素主要有①研究生自身的因素②研究生所學課程的因素③研究生導師對學位論文指導的因素④文獻資料獲得的因素⑤研究生科研訓練的因素⑥學校對學位論文監(jiān)控的因素。4增強我國體育人文社會學碩士學位論文創(chuàng)新性的對策主要有①導師引導學生從疑議問題、科研項目、學術會議和前沿領域中尋找創(chuàng)新選題②通過創(chuàng)造性地借鑒其它學科的研究方法和批判性地繼承本學科原有的研究方法實現(xiàn)研究方法的創(chuàng)新③注重文獻資料搜集的新穎性、權威性和全面性④在論文整體邏輯結構和各級小標題的編排上實現(xiàn)創(chuàng)新⑤學校通過調(diào)整課程設置、教學內(nèi)容及注重“科研方法”課程的改革，在課堂教學中提高學生的科研能力⑥實行正副導師制，加強導師對學位論文的指導。

簡介：STUDYOFINFORMALVOLLEYBALLORGANIZATIONSINHENANPROVINCEFROMSOCIOLOGICALVIEWADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFPHYSICALEDUCATIONBYZHANGZHANSUPERVISORPROFLIPENG／CHENGSHENXIUMAY，2014摘要排球非正式群體是社會上排球愛好者聚集的組織，在排球活動中自然形成的群體。組織松散，以排球愛好與情感交流為出發(fā)點，進行與排球相關的活動以及各類社交活動。排球非正式群體對參與者來說具有重要意義。參與者通過排球非正式群體獲得了更多參與排球活動的機會，對社會體育有很大的影響。目前，排球運動開展的比較好的地市都有排球非正式群體出現(xiàn)。排球非正式群體不受政府或者各級行政單位管理，沒有在當?shù)叵嚓P部門進行注冊，沒有統(tǒng)一的管理法規(guī)以及相應的發(fā)展對策。大部分排球非正式群體基本以組織排球活動作為主要活動，以消遣娛樂作為次要活動，參與者之間多以同事關系為主。由于沒有政府等對排球非正式群體進行有效地管理，群體中的活動經(jīng)費由參與者自掏腰包，組織的活動也受到了很大的限制。排球非正式群體的參與者以參與排球活動的興趣組織在一起，凝聚力隨著興趣的高低而改變，一旦參與者對排球非正式群體組織的排球活動失去了興趣，那么該群體就會隨之解散。本研究通過文獻法、參與式調(diào)查法、訪談法、邏輯分析法對排球非正式群體進行研究，通過切身參與到排球非正式群體中去，成為群體中的一份子，以參與者的身份對排球非正式群體進行研究，得出具有對排球非正式群體有利的實證依據(jù)。通過調(diào)查研究，得出結論如下1排球非正式群體在排球運動愛好者與參與排球運動之間搭建了一座橋梁，成為實現(xiàn)排球運動愛好者組織在一起參與排球運動的最好途徑。2場地原因、排球非正式群體的非營利性、經(jīng)費、政府、排球非正式群體的活動是影響排球非正式群體發(fā)展的重要因素。3排球非正式群體的參與者與排球非正式群體之間的作用是相互的，排球非正式群體的參與者在參與排球活動的同時影響了排球非正式群體的發(fā)展；同時排球非正式群體的參與者通過參與排球非正式群體獲得了更寬廣的交友渠道、提高了自身的身體健康水平并能夠通過排球非正式群體實現(xiàn)自我價值。4排球非正式群體與社會之間的關系也是相互的，排球非正式群體內(nèi)部活動為社會上的排球愛好者提供了更多的參與排球活動的機會；同時社會的各個方面因素都會影響

簡介：廣西大學碩士學位論文論修辭學的社會實踐姓名向羅群申請學位級別碩士專業(yè)外國語言學及應用語言學指導教師溫科學20070609RHETORICINSOCIALPRACTICEABSTRACTTHEWESTERNRHETORICISASUBJECTWITHOLDLINEORIGINBUTALWAYSUPDATINGWITLLFRESHBLOODRHETORICORIGINATEDFROMLAWCOURTSARGUMENTSANDPUBLICCONFERENCEELOCUTIONSINANCIENTATHENSITHASBEENSHOWINGITSGREATCHARMSINCETHEVERYBEGINNINGOFITSBIRTHSINCETHE5。CENTURYBC，THISPRACTICALARTOFSPEECHFROMSOCIALLIFEHASBEENHAVINGGREATIMPACTONHUMANBEING’SSOCIALCOMMUNICATIONS，CULTUREDEVELOPMENTANDPROGRESSLIKEITSCONTEMPORARYSCIENCEPHILOSOPHYANDPSYCHOLOGYTHEREARENOTONLYS廿ONGANDRICHTHEORETICALBASISFORRHETORIC，BUTALSOSIGNIFICANTSOCIALVALUEANDPRAGMATICSENSEOFTHISSUBJECTASPOLITIC，ETHICSANDMANYOTHERMODEMSUBJECTSONTHEBASICOFCONCLUDINGWITHANCIENTATHENS’PRACTICALEXPERIENCE，ARISTOTLECREATIVELYFOUNDEDTHEWESTERNRHETORICSYSTEMS，ANDFURTHEREMPHASIZEDRHETORIC’SSOCIALPRACTICALVALUEWHEREASSINCE16“CENTURYRAMUSREORGANIZEDTHETRADITIONALWESTERNRHETORIC，ELIMINATINGTHEARGUMENTPARTWITHPRACTICALVALUEANDLEFTTHECOMPOSITIONALARTMAINLYINCLUDINGSTYLISTICANDFIGUREOFSPEECHTHISCAUSEDTHEDECADENCEOFRHETORICWHICHLASTEDMORETHAN300YEARSWITHOUTANYRESUMERHETORICWEBROUGHTINATEARLY20THCENTURYWASTHEPARTAFTERITSPARTITION，INTHAT，WEONLYHAVEVERYLIMITEDCOGNITIVEVIEWUPONRHETORICHAVINGBORROWEDITSCONSTRUCTIVEFRAMEWHILENEGLECTEDITSKERNELCONTENTS一THEPERSUASIVEANDSOCIALFUNCTIONSOFRHETORICINMID20“CENTURYTHERESUMEOFRHETORICINAMERICABROUGHTTHISANCIENTSUBJECTWIMFRESHHOPEANDABUNDANTSTRONGVIGOURARGUMENTATIONWASBACKTHETORIC，ANDITGOTPEOPLEAGAINTOOKTHESOCIALPRACTICALSENSEOFRHETORICINTOACCOUNTNOWADAYS，RHETORICTAKESANIMPORTANTSTATUSINBOTHACADEMICFIELDSANDSOCIALCULTURELIFEAND，PERSUASIVESTRATEGIESOFRHETORICAREPLAYINGINEVITABLEROLESINMANYSOCIALLIFEFIELDS，INCLUDINGINPOLITIC，ECONOMYCULTURE，LAWANDMASSMEDIAANDEVENINSOCIALCOMMUNICATIONSINTIMESOFGLOBALIZATION，WITHANEVERSEENFASTSPEED，OURCOUNTRYISMELTINGINTOTHEINTERNATIONALSOCIETYRHETORICISTODEVELOPATHOMEANDABROADATTHEPACEOFTIMESTOCONTRIBUTEITSEXISTEDENERGYANDPOWERINCONSTRUCTINGAMODEMANDHARMONIOUSSOCIETYINTHISTIDEOFOPENINGUPTOTHEWORLD，WESHOULDTAKETHISHISTORICRESPONSIBILITYTODEVOTEOURTHOUGHLIMITEDPOWERFORTHEPROGRESSOFCHINESERHETORICTHISISPRECISELYTHEGREATWISHOFTHISESSAYHEREHAVINGRESTEDMAINLYONMODEMRHETORICTHEORY、ⅣITLLAII

簡介：密級★保密期限造蜜迨窒塑拯注2碩士學位論文MASTER’STHESIS家被全用學位論文版權使用授權書學位論文作者簽名橘儒云簽字日期幻白年舌月竹目導師簽名簽字日期鑼鑼年易月，肜曰

簡介：中圖分類號密級UDC本校編號10652碩士學位論文論文題目“富士康工廠政體”的法社會學研究研究生姓名郭蕾學號2013030107063920130301070639校內(nèi)指導教師姓名陳步雷職稱教授校外指導教師姓名職務職稱申請學位等級碩士學科法學專業(yè)經(jīng)濟法論文提交日期20162016年3月1818日論文答辯日期論文獨創(chuàng)性的聲明論文獨創(chuàng)性的聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下開展研究工作取得的成果；盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得西南政法大學西南政法大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料；對于與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻，均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南政法大學西南政法大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定。即學校有權保留所送交的論文，允許論文被查閱和借閱，可以公布論文內(nèi)容，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存論文，可以向有關部門和機構送交論文的紙質(zhì)復印件和電子版本。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：信息技術和計算機網(wǎng)絡的不斷發(fā)展，給圖書館帶來了新的信息環(huán)境，同時也改變了用戶的信息需求、獲取信息的手段以及對圖書館服務的期待。在計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術推動下所形成的網(wǎng)絡社會的到來對于圖書館服務既是機遇又是挑戰(zhàn)，如何在新的信息環(huán)境下變革服務是圖書館服務發(fā)展的重要課題。本文通過文獻分析法、生態(tài)法、比較分析等研究方法，審視網(wǎng)絡社會環(huán)境下國內(nèi)外圖書館服務變革現(xiàn)狀，然后分析網(wǎng)絡社會生態(tài)學理論與圖書館服務的關聯(lián)性及意義，以此探討基于網(wǎng)絡社會生態(tài)的信息載體保存原理、信息服務生態(tài)鏈原理、信息生態(tài)位原理的圖書館服務變革，并以此為指導研究移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下圖書館與實體書店合作開展借閱服務的創(chuàng)新舉措。

簡介：I上海外國語大學上海外國語大學碩士學位論文碩士學位論文益陽市人名用字的社會語言學研究益陽市人名用字的社會語言學研究專業(yè)專業(yè)__________________語言學及應用語言學語言學及應用語言學____________屆別屆別___________2015___________2015屆______________________________姓名姓名______________________周令航周令航______________________________導師導師______________________吳春相吳春相______________________________I鳴謝鳴謝三年前開學時的情景還清晰地浮于腦海，如今卻要和校園說聲再見。三年來的點滴積累，兩年多緊張而忙碌地搜集資料、撰寫論文，我的碩士學位論文終于完成了。我的論文得以定稿，首先要感謝的是我的導師吳春相老師。從論文選題、搜集資料、建立提綱到、撰寫論文、反復修改直到最后的定稿，我都受到了他耐心認真的指導。我雖然即將離校，但他熱忱耐心、嚴謹踏實的為學指導和寬厚的為人之風會一直感染著我，使我終生受用。我還要感謝在研究生學習期間為我傳道解惑的各位老師楊金華老師、鄭振賢老師、馬云霞老師、劉芳老師、翟保軍老師、周上之老師、王永德老師。感謝他們?nèi)暌詠韺ξ业南ば慕虒?。同時我還要感謝在我的論文寫作過程中為我搜集材料提供幫助的戶籍民警同志，沒有他們提供的原始材料，我的論文就不可能有詳實的數(shù)據(jù)支持。最后，也感謝在論文撰寫中付出了努力的自己。希望自己在步入社會后能夠勿忘初心，勤奮踏實地創(chuàng)造出一片自己的天地。周令航2014年12月1日

簡介：分類號A8密級公開⑧∥單位代碼10422學號201314291纂辦孽碩士學位論文論文題目18世紀法國空想社會主義思想的休閑學探析LEISURERESEARCHON18THCENTURYFRENCHUTOPIANSOCIALISTTHOUGHTS作者姓名學院名稱專業(yè)名稱武曉瑋山東大學威海思想政治教育合作導師2016年5月15日山東大學碩士學位論文目錄中文摘要?????????????????????????????????I／LBSTITACT?????????????????????????????????????????．II緒{念??????????????????????????????????????????????1一、選題背景與意義???????????????????????????．．1二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評?????????????????????????一2三、論文研究方法????????????????????????????．．4第一章休閑及休閑學視角的概念界定????????????????????5一、對休閑的理解????????????????????????????．．5二、休閑學視角的界定??????????????????????????11第二章18世紀法國空想社會主義思想的休閑學闡釋?????????????．17一、對有閑階級的批判??????????????????????????18二、消滅私有制是實現(xiàn)全民休閑的前提???????????????????21三、重視勞動，向往自主自由的勞動????????????????????22四、提倡禁欲主義式休閑?????????????????????????24五、反對“清閑”和“惡閑”，提倡全面發(fā)展????????????????．．25第三章18世紀法國空想社會主義思想的休閑學評價?????????????．27一、18世紀法國空想社會主義思想的進步性?????????????????29二、18世紀法國空想社會主義思想的局限性?????????????????31第四章18世紀法國空想社會主義思想的當代休閑價值????????????．35一、休閑發(fā)展應以人為本?????????????????????????35二、休閑權利需公平分配?????????????????????????37三、休閑方式要健康積極?????????????????????????39參考文獻????????????????????????????????．．41致謂}????????????????????????????????????????????44

簡介：周春芽是中國當代藝術舞臺上的先鋒人物其創(chuàng)作作品及表現(xiàn)受到業(yè)內(nèi)外眾多人士的關注與好評。著名藝術家葉永青對周春芽其人及創(chuàng)作給予了高度的評價“像春芽這樣跨越‘傷痕’時期、‘鄉(xiāng)土繪畫’、‘85新潮’等幾個藝術史進程目前仍活躍的藝術家不說絕無僅有起碼是碩果僅存的幾個之一”。1981年第二屆全國青年美展周春芽以作品藏族新一代獲得油畫組第二名成為四川鄉(xiāng)土繪畫中的領軍性人物1985年其作品若爾蓋的春天獲“全國前進中的青年美展”鼓勵獎之后他留學德國同時代藝術家中其較早選擇出國留學領先接受到影響中國當代藝術的西方新表現(xiàn)主義繪畫他留學歸來不受藝術潮流的禁錮忠于自己內(nèi)心真實地表達。1992年周春芽以作品黑色的線條紅色的人體獲“首屆廣州九十藝術雙年展”學術獎這是對藝術家極大的鼓勵。其作品在中國當代藝術市場從2005年至今無論在成交總量方面還是成交總額方面都保持強健的勢頭即使在2012年香港佳士得、蘇富比秋拍遭遇“黑色星期天”的狀況下周春芽的作品卻逆勢而上價格和成交量依然堅挺再次刷新拍賣紀錄。從現(xiàn)有的研究現(xiàn)狀來看無論是國外還是國內(nèi)對于周春芽藝術歷程、創(chuàng)作脈絡的整體梳理較為缺乏只有一些對其作品的藝術審美、創(chuàng)作技法等方面的評論性文章。所以對周春芽藝術歷程的系統(tǒng)性梳理以及對周春芽其人其作在社會中所體現(xiàn)出的多重價值的挖掘尤為必要。本論文作為對藝術家周春芽的個案研究將從兩層次對其作品及創(chuàng)作進行研究。即表層的“周春芽的藝術圖式”與深層的“周春芽的圖式與藝術社會學”。在文本細讀與立足作品的基礎上結合中國現(xiàn)當代政治、經(jīng)濟、文化、藝術等領域力圖對周春芽藝術及其創(chuàng)作進行較為系統(tǒng)、全面的探究。本論文在結構上分為四章。第一章的緒論部分筆者首先對國內(nèi)外文藝工作者對周春芽的成長經(jīng)歷、創(chuàng)作作品所進行的研究現(xiàn)狀做出系統(tǒng)分析并提出本論文的研究意義其次對周春芽的藝術經(jīng)歷進行簡要回顧最后是給予本文所運用的理論概念進行定義。本論文的第二章是從表層的“周春芽的藝術圖式”這一層次展開研究。從圖像學的角度并結合圖式分析的方法分別論述了周春芽藏族系列、山石系列、綠狗系列、桃花系列、豫園系列作品。并且在論述過程中對其各個系列之間生發(fā)的關聯(lián)性予以探究。第三章從深層的“周春芽的圖式與藝術社會學”針對藝術家及其作品與社會的關系進行分析。筆者運用維多利亞亞歷山大藝術社會學一書中的“文化菱形”理論對藝術家藝術歷程進行藝術社會學角度的解讀。第四章節(jié)是對本論文的整體總結周春芽以其不追隨潮流的獨特性創(chuàng)作了風格鮮明的藝術圖式這是其個人立足于本土文化并廣泛吸取西方藝術語言的創(chuàng)造性結果。其在藝術市場上愈來愈耀眼的表現(xiàn)力與其藝術創(chuàng)作的旺盛生命力、藝術作品體系多樣豐富及其日漸被重視的學術地位有著重要關系。

簡介：蘇州大學碩士學位論文流動人口犯罪的法社會學探析姓名王輝申請學位級別碩士專業(yè)法律碩士指導教師高積順201210中文摘要流動人口犯罪的法社會學探析法律層面同樣需要社會化，人性化，同樣需要注重預防一要加強法制宣傳教育，提高法律意識，遵守法律，依法維權；二是以立法的形式取消城鄉(xiāng)戶口的劃分，建立健全流動人口管理法規(guī)；三是建立健全勞動與社會保障體系，拓寬流動人口權益訴求渠道；四是保障流動人口子女享有平等的受教育權；五是依法打擊流動人口犯罪，從而起到預防犯罪的作用。本文探討分析了流動人口犯罪的特征、原因和預防等問題，提供一種法社會學的觀察視角，主張立足于社會改革，著重于犯罪預防，改變一些舊有的觀念、思路和管理模式，最大限度地維護流動人口的各項自由權利，以為流動人口犯罪問題的解決找到一條可行的出路。關鍵詞流動人口社會法律預防作者王輝指導教師高積順

簡介：分類號分類號學號學號M201274332學校代碼學校代碼10487密級密級碩士學位論文農(nóng)村婚約財產(chǎn)返還糾紛的法社會學分析農(nóng)村婚約財產(chǎn)返還糾紛的法社會學分析以豫南以豫南H縣法院縣法院相關司法判決相關司法判決為例（為例（20092014年）年）學位申請人學位申請人黃藝如黃藝如學科專業(yè)學科專業(yè)法律碩士法律碩士指導教師指導教師郭義貴郭義貴教授教授答辯日期答辯日期2015年5月22日獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權華中科技大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。保密□，在年解密后適用本授權書。不保密□。（請在以上方框內(nèi)打“√”）學位論文作者簽名指導教師簽名日期年月日日期年月日本論文屬于