簡介：2021公共基公共基礎(chǔ)知識試題識試題中國航天成就中國航天成就總結(jié)總結(jié)中國航天成就總結(jié)整理一、“東方紅一號”1970年4月24日，中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，中國成為繼蘇、美、法、日之后世界上第五個獨(dú)立研制并發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。相關(guān)時(shí)政2021年4月24日第6個中國航天日主題“揚(yáng)帆起航逐夢九天”二、中國航天三步走第一步發(fā)射無人和載人飛船，將航天員安全地送入近地軌道，進(jìn)行對地觀測和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并使航天員安全返回地面3成就五個中國首次地外天體采樣封裝地外天體點(diǎn)火起飛精確入軌月球軌道無人交會對接和樣品轉(zhuǎn)移攜帶樣品以第二宇宙速度返回112KM/S建立月樣存儲分析研究系統(tǒng)。四、“天宮”中國載人空間站12021年4月29日11時(shí)，長征五號B遙二運(yùn)載火箭搭載空間站天和核心艙，在海南文昌航天發(fā)射場發(fā)射升空2載人空間站命名為“天宮”，代號“TG”核心艙命名為“天和”，代號“TH”實(shí)驗(yàn)艙Ⅰ命名為“問天”，代號“WT”實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ命名為“夢天”，代號“MT”貨運(yùn)飛船命名為“天舟”，代號“TZ”。五、“天問”中國行星探測任務(wù)2020年7月23日12時(shí)41分，我國在文昌航天發(fā)射場，用長征五號遙四運(yùn)載火箭將我國首次火星探測任務(wù)“天問一號”探測器發(fā)射升空，邁出了我國自主開展行星探測的第一步4月24日，確定中國

簡介：專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）封面4利用熱水取暖，進(jìn)入取暖器的熱水溫度為90℃，流出時(shí)溫度為50℃，若室內(nèi)溫度維持25℃，為維持室內(nèi)溫度恒定需供熱36000KJ/H,求（1）熱水流量KG/S；（2）以水為系統(tǒng)，求過程的熵流、熵產(chǎn)及作功能力損失；（3）若采用電加熱器，加熱器的功率多少作功能力損失多少已知，水的焓值近似為；環(huán)境大氣溫度為0℃。假定空氣作理想氣體，比熱容取定值，氣體常數(shù)287J/KGK、1005J/KGK。（15分）5活塞壓縮機(jī)每分鐘轉(zhuǎn)速360轉(zhuǎn)，從環(huán)境吸進(jìn)21℃的空氣14將之壓縮到052MPA輸出。設(shè)壓縮過程為可逆多變過程，多變指數(shù)為13,壓縮機(jī)容積效率ΗV095。求1所需輸入壓縮機(jī)的功率；2余隙容積比及活塞排量?？諝庾骼硐霘怏w,比熱容取定值；空氣氣體常數(shù)287J/KGK、1005J/KGK、環(huán)境大氣壓PB01013MPA。（15分）6輸送管送來的空氣，進(jìn)入出口面積10CM2的噴管。進(jìn)口處空氣壓力15MPA，溫度80℃，進(jìn)口流速可忽略；噴管出口截面外背壓PB06MPA，設(shè)空氣比熱容取定值，1004J/KGK，14。（1）設(shè)計(jì)噴管（形狀、截面積）；（2）計(jì)算噴管出口截面上空氣的速度及流量。（15分）工程熱力學(xué)工程熱力學(xué)試題（A）卷（閉卷）20082009學(xué)年第一學(xué)期學(xué)號姓名1容積為02M3鋼瓶內(nèi)盛有氧氣，初始狀態(tài)時(shí)PE199MPA，17℃。由于氣焊用去部分氧氣，壓力降至90MPA。假定氧氣與外界無熱量交換，試計(jì)算用去多少氧氣瓶內(nèi)剩余氧氣的溫度為多少度若瓶內(nèi)氧氣從周圍環(huán)境吸熱，其溫度又恢復(fù)17℃，問此時(shí)瓶內(nèi)的壓力為多少PB01MPA；氧氣比熱容取定值，260J/（KGK）、917J/（KGK）。10分2濕空氣干球溫度40℃，含濕量D40G/KG干空氣，若環(huán)境壓力為PB01MPA，求1水蒸氣的分壓力；2相對濕度?；3露點(diǎn)溫度；4濕空氣的焓H。10分已知壓力為01MPA時(shí)飽和濕空氣表如下干球溫度T℃353637383940455055飽和分壓力PSKPA56225940627466246991737595821233515741飽和含濕量DG/KG干空氣3705392841644412467549526592875211619

簡介：第五章曲線運(yùn)動萬有引力與航天（一）二高考考綱及分析（一）高考考綱運(yùn)動的合成與分解（Ⅱ）拋體運(yùn)動（Ⅱ）（斜拋運(yùn)動只作定性要求）（二）考綱分析1運(yùn)動的合成與分解由舊考綱的（I）級要求變成新考綱的（Ⅱ）級要求勻速圓周運(yùn)動中只有向心力是（Ⅱ）級要求，其他均降為（I）級要求環(huán)繞速度從宇宙速度中分離出來提高為（Ⅱ）級要求從這些要求的變化來說總起來沒有涉及核心內(nèi)容和主干知識，命題的趨勢不會有太大的改變。2平拋運(yùn)動的規(guī)律及其研究方法，圓周運(yùn)動的角速度、線速度和向心加速度是近年的熱點(diǎn)，且多數(shù)與電場力、洛倫茲力聯(lián)系起來綜合考查。三知識網(wǎng)絡(luò)四知識要點(diǎn)第一單元曲線運(yùn)動運(yùn)動的合成與分解1曲線運(yùn)動的特點(diǎn)①作曲線運(yùn)動的物體，速度始終在軌跡的切線方向上，因此，曲線運(yùn)動中可以肯定速度方向在變化，故曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動；②曲線運(yùn)動中一定有加速度且加速度和速度不能在一條直線上，加速度方向一定指向曲線運(yùn)動凹的那一邊。2作曲線運(yùn)動的條件物體所受合外力與速度方向不在同一直線上。中學(xué)階段實(shí)際處理的合外力與速度的關(guān)系常有以下三種情況①合外力為恒力，合外力與速度成某一角度，如在重力作用下平拋，帶電粒子垂直進(jìn)入勻強(qiáng)電場的類平拋等。②合外力為變力，大小不變，僅方向變，且合外力與速度垂直，如勻速圓周運(yùn)動。③一般情誤況，合外力既是變力，又與速度不垂直時(shí)，高中階段只作定性分析。3運(yùn)動的合成與分解如果某物體同時(shí)參與幾個運(yùn)動，那么這物體的實(shí)際運(yùn)動就叫做那幾個運(yùn)動的合運(yùn)動，那幾個運(yùn)動叫做這個實(shí)際運(yùn)動的分運(yùn)動。已知分運(yùn)動情況求合運(yùn)動情況叫運(yùn)動的合成，已知合運(yùn)動情況求分運(yùn)動情況叫運(yùn)動的分解。運(yùn)動合成與分解的運(yùn)算法則運(yùn)動的合成與分解是指描述物體運(yùn)動的各物理量即位移、速度、加速度的合成與分解。由于它們都是矢量，所以它們都遵循矢量的合成與分解法則。2小船過河問題的分析（1）處理方法小船在有一定流速的水中過河時(shí)，實(shí)際上參與了兩個方向的分運(yùn)動，即隨水流的運(yùn)動（水沖船的運(yùn)動）和船相對水的運(yùn)動（即在靜水中的船的運(yùn)動），船的實(shí)際運(yùn)動是合運(yùn)動。（2）若小船要垂直于河岸過河，過河路徑最短，應(yīng)將船頭偏向上游，如圖甲所示，此時(shí)過河時(shí)間；若使小船過河的時(shí)間最短，應(yīng)使船頭正對河岸行駛，如圖乙所示，此時(shí)過河時(shí)間。3繩子末端速度的如何分解（1）繩子末端運(yùn)動速度的分解，應(yīng)按運(yùn)動的實(shí)際效果進(jìn)行。例如在圖中，人用繩子通過定滑輪拉物體A，當(dāng)人以速度V0勻速前進(jìn)時(shí)，求物體A的速度。首先要分析物體A的運(yùn)動與人拉繩的運(yùn)動之間有什么樣的關(guān)系。物體A的運(yùn)動（即繩的末端的運(yùn)動）可看作兩個分運(yùn)動的合成①沿繩的方向被牽引，繩長縮短，繩長縮短的速度即等于V0；②垂直于繩以定滑輪為圓心的擺動，它不改變繩長這樣就可以求得物體A的速度。當(dāng)物體A向左移動，Θ將逐漸變大，VA逐漸變大雖然人做勻速運(yùn)動，但物體A卻在做變速運(yùn)動。評價(jià)評價(jià)在進(jìn)行速度分解時(shí)，首先要分清合速度與分速度。合速度就是物體實(shí)際運(yùn)動的速度。由物體的實(shí)際運(yùn)動得是由哪些分運(yùn)動疊加的，找出相應(yīng)的分速度在上述問題中，若不對物體A的運(yùn)動認(rèn)真分析，就很容易得出VAV0COSΘ的錯誤結(jié)果。（2）速度投影定理不可伸長的桿或繩，盡管各點(diǎn)速度不同，但各點(diǎn)速度沿繩方向的投影相同。4平拋運(yùn)動中幾個有用的結(jié)論（見例題）5平拋運(yùn)動的求解方法（1）常規(guī)解法是運(yùn)動的分解①水平方向和豎直方向的兩個分運(yùn)動是相互獨(dú)立的，其中每個分運(yùn)動都不會因另一分運(yùn)動的存在而受到影響。

簡介：專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）封面工程經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么工程經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么?ENGINEERINGECONOMYENGINEERINGECONOMY?工程工程經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)工程經(jīng)濟(jì)工程工程技術(shù)方案經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)效果（包括工程經(jīng)濟(jì)工程工程技術(shù)方案經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)效果（包括成本成本和效益效益）是研究各種）是研究各種工程技術(shù)方案工程技術(shù)方案的經(jīng)濟(jì)效果經(jīng)濟(jì)效果的一門科學(xué)。的一門科學(xué)。

簡介：專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）封面EBCBRE??2RN?FX0FCX＝FAX＝405N?FY0FE－FAY－FCY＝0FCY＝FE－FAY＝30N二．計(jì)算題（本題20分）圖示機(jī)構(gòu)中，套在BC桿上的套筒E可繞其中心E點(diǎn)轉(zhuǎn)動，套筒E又與長為22R的ED桿相鉸接。在圖示位置，AB與DE兩桿的角速度均為?，角加速度均為零，ED桿恰垂址直于BC桿，BE?度?BC和角加速度ABC。2R，求此時(shí)BC桿的角速解以BC桿上與E重合點(diǎn)E?為動點(diǎn)，動系固結(jié)于套筒E。故牽連速度，牽連加速度即DE桿上E點(diǎn)之VE、AE速度分析（圖1），VB已知，VD＝R?，E點(diǎn)相對速度，牽連速度均沿BC，故V??（絕對速度）必沿BC，BC桿速度瞬心這P，PB＝2R，?＝VB/PB＝R?/2R＝?/2（↙）加速度分析（圖2）A＝R?2（↙），E?點(diǎn)的A沿BC，AN由E?指向D，AE＝22R?2AC2?EVR，?E＝?BC＝?/2E?點(diǎn)的絕對速度V?PE?2????R?22E?點(diǎn)的牽連速度VE?ED???22R??2??V?2?R2?故?2???2222A2?R??22?R?222

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簡介：專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）封面3，溫度梯度，越小越有利于等軸晶。4，合金熔點(diǎn)低，溫度梯度小。5，攪拌或加孕育劑。四，F(xiàn)RANKREAD源機(jī)制，圖略見課本?；泼嫔弦粋€在A，B兩點(diǎn)被釘扎的位錯AB，在應(yīng)力作用下弓出（狀態(tài)2），弓出到3狀態(tài)時(shí)，下方相鄰部分反號相吸，并局部合并，完成一次增殖過程放出一位錯環(huán)（狀態(tài)4）。在應(yīng)力作用下，繼續(xù)重復(fù)前面14過程。五，一維下，JD；J擴(kuò)散流量，單位時(shí)間通過單位面積擴(kuò)散的物質(zhì)量，D擴(kuò)散系數(shù)，濃度梯度，其意義為物質(zhì)擴(kuò)散量與該物質(zhì)的濃度梯度成正比，方向相反。影響擴(kuò)散的因素1，溫度，滿足DD0E的關(guān)系，T升高，D增加。2，界面表面及位錯，是擴(kuò)散的快速通道。3，第三組元，可對二元擴(kuò)散有不同影響，如MO、W降低C在RFE中的擴(kuò)散系數(shù)，CO、SI加速C擴(kuò)散，MN影響不大。4，晶體結(jié)構(gòu)，低對稱性的晶體結(jié)構(gòu)中，存在擴(kuò)散的各向異性，如六方結(jié)構(gòu)晶體，平等與垂直于基面的擴(kuò)散系數(shù)不同。5，熔點(diǎn)，同一合金系中，同一溫度下熔點(diǎn)高的合金中擴(kuò)散慢，熔點(diǎn)低的擴(kuò)散快。六，隨退火溫度的升高或時(shí)間延長，出現(xiàn)亞晶合并長大，再結(jié)晶武術(shù)及長大，無位錯的等軸再結(jié)晶晶粒取代長條狀高位錯密度的形變晶粒，然后是晶粒正常長大。儲存能逐漸被釋放，硬度及強(qiáng)度下降，伸長率上升，電阻降低，密度提高。再結(jié)晶時(shí)各種性能變化都比回復(fù)時(shí)強(qiáng)烈得多。七，相同點(diǎn)都是相變，由形核、長大組成。臨界半徑，臨界形核功形式相同。轉(zhuǎn)變動力學(xué)也相同。不同之處形核阻力中多了應(yīng)變能一項(xiàng)，千萬固態(tài)相變的臨界半徑及形核功增大，新相可以亞穩(wěn)方式出現(xiàn)，存在共格，半共格界面，特定的取向關(guān)系，非均勻形核。八，鐵碳相圖。略包晶反應(yīng)L（053C）ΔFE009C→ΓFE017C共晶反應(yīng)L43C→ΓFE211CFE3669C共析反應(yīng)ΓFE077C→ΑFE002CFE3C669C九，凝固時(shí)形核的驅(qū)動力，是新、舊化學(xué)位差，再結(jié)晶驅(qū)動力只是形變儲存能。凝固常是均勻形核，再結(jié)晶形核在現(xiàn)有的形變不均勻區(qū)，如晶界附近、切變帶、形變帶、第二相粒子周圍。凝固長大時(shí)與母相不會有取向關(guān)系，再結(jié)晶長大時(shí)可有特定取向關(guān)系。十，含碳012的鋼，由液相冷卻時(shí)，先形成鐵素體，到1495℃包晶溫度，部分進(jìn)行包晶反應(yīng)；新相奧氏體在已生成的鐵素體上形核并向鐵素體和液相中生長。反應(yīng)后是兩相組織鐵素體奧氏體，圖略。鐵素體相對量為017012/017009625。繼續(xù)冷卻得到單相奧氏體。十一，宏觀偏析正常偏析和比重偏析。正常偏析指按合金的分配系數(shù)先析出的含溶質(zhì)低，后凝固的含溶質(zhì)多。因鑄錠尺寸大，由表面到中心成分不均勻，偏析出現(xiàn)在宏觀尺度上，稱宏觀偏析。反常偏析仍遵守分配系數(shù)關(guān)系，只是形成大量枝晶后，富集溶質(zhì)的液相會沿枝晶間的通道逆向反流到先凝固的鑄錠表面附近，千萬由表面到中心成分分布的反常。比重偏析是凝固時(shí)，固相與液相比重不同，而沉積或漂浮，從而造成鑄錠下端與上端成分的不均勻，也是宏觀尺度。十二，按尺寸分為點(diǎn)缺陷，如溶質(zhì)、雜質(zhì)原子、空位；線缺陷，如位錯；面缺陷，如各種晶界、相界、表面等；體缺陷，如孔洞、氣泡等。體缺陷對材料性能是絕對有害的。金屬材料學(xué)模擬試題二金屬材料學(xué)模擬試題二1名詞解釋（30分）（1）刃型位錯和螺型位錯模型（2）晶界與界面能（3）同分凝固與異分凝固（4）形變織構(gòu)（5）二次再結(jié)晶（6）淬透性與淬硬性

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簡介：專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）封面晶向指數(shù)UVW晶向族類似于向量的方向向量晶面指數(shù)（HKL）晶面族｛HKL｝類似與平面的法向向量三軸定向與四軸定向之間的轉(zhuǎn)換三軸定向與四軸定向之間的轉(zhuǎn)換UVWUVTWUUTVVTWWU2UV/3V2VU/3TUVWW晶帶晶帶所有平行或相交于某一晶向的晶面構(gòu)成一個晶帶。晶帶定律晶帶定律HUKVLW0晶面間距計(jì)算公式晶面間距計(jì)算公式對于簡單晶胞如下正交晶系2221CLBKAHDHKL???立方晶系LKHDAHKL222???六方晶系3412222CLAKHDHKHKL????對于復(fù)雜晶胞需考慮附加原子面體心立方HKL奇數(shù)；面心立方H、K、L不全為奇數(shù)或不全為偶數(shù)；密排六方H2K為三的整數(shù)倍，L為奇數(shù)等情況下均有附加原子面。3晶體的對稱性晶體的對稱性對稱元素有宏觀和微觀宏觀和微觀之分

簡介：專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）封面本章主要內(nèi)容本章主要內(nèi)容?西方管理理論的歷史演變西方管理理論的歷史演變?管理活動的基本思想和基本概念管理活動的基本思想和基本概念