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簡介：2018華中科技大學歷史所古代史近現(xiàn)代史考研真題必看華科大高分咨詢扣扣三三劉思三四二二八六

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簡介：20182018北京大學地理學北京大學地理學城市與區(qū)域規(guī)劃城市與區(qū)域規(guī)劃考研真題考研真題城市規(guī)劃原理城市規(guī)劃原理925925一、名詞解釋一、名詞解釋11新城市主義新城市主義22城市雙修城市雙修33參與式規(guī)劃參與式規(guī)劃44城市的城市的“三區(qū)四線三區(qū)四線”55共有產(chǎn)權住房共有產(chǎn)權住房66社區(qū)網(wǎng)絡社區(qū)網(wǎng)絡77URBANURBANRENEWALRENEWAL88RANKSIZERANKSIZERULERULE99COUNTERURBANIZATIONCOUNTERURBANIZATION1010SMARTSMARTGROWTHGROWTH二、簡答題二、簡答題11簡述建設用地適宜性評價簡述建設用地適宜性評價22簡述城市群規(guī)劃主要內容簡述城市群規(guī)劃主要內容33簡述空間句法模型及其應用簡述空間句法模型及其應用44簡述城市產(chǎn)業(yè)結構演化的一般規(guī)律及趨勢簡述城市產(chǎn)業(yè)結構演化的一般規(guī)律及趨勢55簡述城市生態(tài)服務功能及生態(tài)功能區(qū)劃方法和程序簡述城市生態(tài)服務功能及生態(tài)功能區(qū)劃方法和程序三、論述題三、論述題11舉例說明大都市區(qū)空間發(fā)展問題及空間治理措施。舉例說明大都市區(qū)空間發(fā)展問題及空間治理措施。22鄉(xiāng)村如何振興村鎮(zhèn)聚落空間體系如何重構和規(guī)劃布局鄉(xiāng)村如何振興村鎮(zhèn)聚落空間體系如何重構和規(guī)劃布局33從城市生活圈視角從城市生活圈視角，談談社區(qū)公共服務設施的配置內容談談社區(qū)公共服務設施的配置內容，如何進行社區(qū)公共服務設施如何進行社區(qū)公共服務設施規(guī)劃規(guī)劃城市設計城市設計681681城市設計任務書城市設計任務書給了一個案例，五個小題，前三個小題是畫圖給了一個案例，五個小題，前三個小題是畫圖11城市總體規(guī)劃布局圖城市總體規(guī)劃布局圖9090分22城市交通系統(tǒng)、綠地系統(tǒng)布局圖城市交通系統(tǒng)、綠地系統(tǒng)布局圖2020分33透視、俯視等能體現(xiàn)設計者意圖的圖透視、俯視等能體現(xiàn)設計者意圖的圖2020分44城市建設經(jīng)濟指標城市建設經(jīng)濟指標1010分55城市設計者的設計說明城市設計者的設計說明1010分北大高分咨詢微信XINXIANGXU666扣扣三三六四三四二二八六20182018北京大學地理學北京大學地理學城市與區(qū)域規(guī)劃城市與區(qū)域規(guī)劃考研真題考研真題城市規(guī)劃原理城市規(guī)劃原理925925一、名詞解釋一、名詞解釋11新城市主義新城市主義22城市雙修城市雙修33參與式規(guī)劃參與式規(guī)劃44城市的城市的“三區(qū)四線三區(qū)四線”55共有產(chǎn)權住房共有產(chǎn)權住房66社區(qū)網(wǎng)絡社區(qū)網(wǎng)絡77URBANURBANRENEWALRENEWAL88RANKSIZERANKSIZERULERULE99COUNTERURBANIZATIONCOUNTERURBANIZATION1010SMARTSMARTGROWTHGROWTH二、簡答題二、簡答題11簡述建設用地適宜性評價簡述建設用地適宜性評價22簡述城市群規(guī)劃主要內容簡述城市群規(guī)劃主要內容33簡述空間句法模型及其應用簡述空間句法模型及其應用44簡述城市產(chǎn)業(yè)結構演化的一般規(guī)律及趨勢簡述城市產(chǎn)業(yè)結構演化的一般規(guī)律及趨勢55簡述城市生態(tài)服務功能及生態(tài)功能區(qū)劃方法和程序簡述城市生態(tài)服務功能及生態(tài)功能區(qū)劃方法和程序三、論述題三、論述題11舉例說明大都市區(qū)空間發(fā)展問題及空間治理措施。舉例說明大都市區(qū)空間發(fā)展問題及空間治理措施。22鄉(xiāng)村如何振興村鎮(zhèn)聚落空間體系如何重構和規(guī)劃布局鄉(xiāng)村如何振興村鎮(zhèn)聚落空間體系如何重構和規(guī)劃布局33從城市生活圈視角從城市生活圈視角，談談社區(qū)公共服務設施的配置內容談談社區(qū)公共服務設施的配置內容，如何進行社區(qū)公共服務設施如何進行社區(qū)公共服務設施規(guī)劃規(guī)劃城市設計城市設計681681城市設計任務書城市設計任務書給了一個案例，五個小題，前三個小題是畫圖給了一個案例，五個小題，前三個小題是畫圖11城市總體規(guī)劃布局圖城市總體規(guī)劃布局圖9090分22城市交通系統(tǒng)、綠地系統(tǒng)布局圖城市交通系統(tǒng)、綠地系統(tǒng)布局圖2020分33透視、俯視等能體現(xiàn)設計者意圖的圖透視、俯視等能體現(xiàn)設計者意圖的圖2020分44城市建設經(jīng)濟指標城市建設經(jīng)濟指標1010分55城市設計者的設計說明城市設計者的設計說明1010分北大高分咨詢微信XINXIANGXU666扣扣三三六四三四二二八六

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簡介：1青島大學青島大學20172017年碩士研究生入學考試試題年碩士研究生入學考試試題科目代碼926科目名稱地理基礎綜合（共1頁）請考生寫明題號，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無效一、概念解釋（每題一、概念解釋（每題5分，共分，共3030分）分）1、厄爾尼諾2、熱帶雨林帶3、種姓制度4、胡煥庸線5、三山夾兩盆6、昆明準靜止鋒二、簡答題（每題二、簡答題（每題1010分，共分，共6060分）分）1、繪出全球大洋表層環(huán)流圖，并簡述全球洋流系統(tǒng)對自然地理環(huán)境的影響。2、簡述全球性的生態(tài)環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展的任務。3、簡述非洲和歐洲自然地理環(huán)境的主要差異。4、簡要說明我國東部地區(qū)極鋒大雨帶的活動規(guī)律及其影響。5、簡要說明長江三角洲和珠江三角洲地區(qū)區(qū)域發(fā)展條件的異同。6、簡析內蒙古地區(qū)的資源環(huán)境特點。三、論述題（每題三、論述題（每題1515分，共分，共6060分）分）1、對比分析亞歐大陸中緯度東西兩岸的氣候特征及其形成原因。2、對比分析日本和德國生產(chǎn)力布局和聚落體系的差異及其形成原因。3、試述青藏高原對我國氣候的重要影響。4、試述我國現(xiàn)代地貌結構的基本特征，并說明成因。1青島大學青島大學20172017年碩士研究生入學考試試題年碩士研究生入學考試試題科目代碼926科目名稱地理基礎綜合（共1頁）請考生寫明題號，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無效一、概念解釋（每題一、概念解釋（每題5分，共分，共3030分）分）1、厄爾尼諾2、熱帶雨林帶3、種姓制度4、胡煥庸線5、三山夾兩盆6、昆明準靜止鋒二、簡答題（每題二、簡答題（每題1010分，共分，共6060分）分）1、繪出全球大洋表層環(huán)流圖，并簡述全球洋流系統(tǒng)對自然地理環(huán)境的影響。2、簡述全球性的生態(tài)環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展的任務。3、簡述非洲和歐洲自然地理環(huán)境的主要差異。4、簡要說明我國東部地區(qū)極鋒大雨帶的活動規(guī)律及其影響。5、簡要說明長江三角洲和珠江三角洲地區(qū)區(qū)域發(fā)展條件的異同。6、簡析內蒙古地區(qū)的資源環(huán)境特點。三、論述題（每題三、論述題（每題1515分，共分，共6060分）分）1、對比分析亞歐大陸中緯度東西兩岸的氣候特征及其形成原因。2、對比分析日本和德國生產(chǎn)力布局和聚落體系的差異及其形成原因。3、試述青藏高原對我國氣候的重要影響。4、試述我國現(xiàn)代地貌結構的基本特征，并說明成因。

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簡介：歡迎報考廣東財經(jīng)大學碩士研究生，祝你考試成功歡迎報考廣東財經(jīng)大學碩士研究生，祝你考試成功（第1頁共1頁）1廣東財經(jīng)大學碩士研究生入學考試試卷考試年度考試年度2017年考試科目代碼及名稱考試科目代碼及名稱F516辨證唯物主義和歷史唯物主義適用專業(yè)適用專業(yè)030500馬克思主義理論［友情提醒請在考點提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無效［友情提醒請在考點提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無效］（1）問答題（問答題（5題，每小題題，每小題1010分，共分，共5050分）分）11生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的辯證關系。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的辯證關系。22掌握掌握“度”的實際意義。的實際意義。33簡述什么是哲學的基本問題。簡述什么是哲學的基本問題。44簡述真理的客觀性。簡述真理的客觀性。55簡述唯心史觀的主要缺陷。簡述唯心史觀的主要缺陷。（2）論述題（）論述題（2題，每小題題，每小題2525分，共分，共5050分）分）11用真理的絕對性和相對性統(tǒng)一的原理用真理的絕對性和相對性統(tǒng)一的原理，說明對待馬克思主義應持的說明對待馬克思主義應持的正確態(tài)度。正確態(tài)度。22怎樣理解中國處于社會主義初級階段是當前中國的最大實際怎樣理解中國處于社會主義初級階段是當前中國的最大實際歡迎報考廣東財經(jīng)大學碩士研究生，祝你考試成功歡迎報考廣東財經(jīng)大學碩士研究生，祝你考試成功（第1頁共1頁）1廣東財經(jīng)大學碩士研究生入學考試試卷考試年度考試年度2017年考試科目代碼及名稱考試科目代碼及名稱F516辨證唯物主義和歷史唯物主義適用專業(yè)適用專業(yè)030500馬克思主義理論［友情提醒請在考點提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無效［友情提醒請在考點提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無效］（1）問答題（問答題（5題，每小題題，每小題1010分，共分，共5050分）分）11生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的辯證關系。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的辯證關系。22掌握掌握“度”的實際意義。的實際意義。33簡述什么是哲學的基本問題。簡述什么是哲學的基本問題。44簡述真理的客觀性。簡述真理的客觀性。55簡述唯心史觀的主要缺陷。簡述唯心史觀的主要缺陷。（2）論述題（）論述題（2題，每小題題，每小題2525分，共分，共5050分）分）11用真理的絕對性和相對性統(tǒng)一的原理用真理的絕對性和相對性統(tǒng)一的原理，說明對待馬克思主義應持的說明對待馬克思主義應持的正確態(tài)度。正確態(tài)度。22怎樣理解中國處于社會主義初級階段是當前中國的最大實際怎樣理解中國處于社會主義初級階段是當前中國的最大實際

簡介：我國人才測評的發(fā)展歷史人才測評作為一門科學，又是一種技術，其實施對象不是抽象的人，而是作為個體存在的人其內在素質及其在整體活動中表現(xiàn)出來的績效。其測評方法包含在其概念中，即測量及評鑒。所謂測量即是依據(jù)一定的法則給人的各項素質要素衡量成一具體數(shù)字，從而用數(shù)字對人的素質進行描述。如此，我們就把人們測評進行定量分析，以保證其科學化。難怪，馬克思在現(xiàn)代科學剛剛開始發(fā)展的時候指出一種科學只有成功地運用數(shù)字，才能達到真正完善的地步，所謂評鑒則是用數(shù)學的方法確定測量對象的價值及存在意義。測量與評鑒既有區(qū)別，又有聯(lián)系，其區(qū)別是測量是定量分析，評鑒是定性分析。前者是客觀性描述，后者是主觀性判斷。其聯(lián)系是測量和評鑒的對象是同一個個體素質要素及績效質與量兩個方面，也就是量值和價值，前后兩者互為一體，相輔相成。測量是評鑒的前提和基礎，評鑒是測量的目的和歸結。那么，人才的智力水平、性格類型、能力特征等，都是一些抽象的內在于人體系統(tǒng)內部的特質或潛能，不但看不到，摸不到，而且常變動不定，所以測量人的素質特征，首先必須弄清兩個基本問題一是人的素質特征及其功能行為是否可以測量也即人員素質測量的可能性問題；二是如何測量人的素質及其功能行為。英國心理學家史蒂文（STEVEHS，1951年）曾給測量下過這樣的定義，即“廣義來講，測量就是依據(jù)一定的法則給事物指派數(shù)字和符號”。這一定義概括了物理測量、社會測量的基本特性，包含以下三個基本含義1、法則。它是引導我們進行測量的準則或規(guī)則。是測量中最重要的部分。法則制定的科學與否，關系到測量質量的高低。2、數(shù)字或符號。在測量時，我們用數(shù)字代表不同內容，是測量對象量的表現(xiàn)。作為符號的數(shù)字（1、2、3、4或Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）本身沒有量的意義，它在測量中常被使用是在量化之后，我們才賦予它以量的意義。3、事物屬性。一般說來，事物是我們所要測量的對象，實質上是指事物的屬性或特征。根據(jù)測量的一般含義，我們可以給人員素質測量下這樣一個定義人員素質測量就是依據(jù)一定規(guī)則，對人員素質及其功能行為進行定量描述。人員素質的測量和物質測量并不完全一樣。物質測量是用直接的測量方法，人員素質測量則用間接的方法，人員素質（智力、性格、能力等）是內在于人體之中的基質，其本身是不能直接測量的。但智慧、性格、品質等素質狀態(tài)及其功能是通過人的行為表現(xiàn)出來的，而行為及其行為結果首先表現(xiàn)為一種社會現(xiàn)象，社會現(xiàn)象是可以標度的。如果我們把人的素質特征賦予明確的含義、標準或操作定義，就可以通過對人的行為及其行為結果的測定，間接地測量人的素質特征。因此，素質測量是對被測量對象即人的智力、能力、個性、品質等所表現(xiàn)出來的可測因素進行的一種間接測定。例如一個小孩說話很生動，應對很得體，記憶力、判斷力很強，我們說他天賦智力高，就是憑他的語言、應對、記憶、判斷等行為，間接估量他的智力的結果。總之，人員的素質特征是抽象的，卻是客觀存在的，并能顯示程度上的差別。因而，我們可以把它量化，并從行為的表現(xiàn)上間接測量到這些特征的特性。事實上，間接測量的方法，在進行物質測量時也可采用。而評鑒則是依據(jù)測量通過數(shù)字對人的行為進行的描述并局限于這種描述而對行為的價值進行判斷，因此，其具有三個要素定量描述、權衡、價值判斷。定量描述是指測量所得的分值。它是測量的結果，也是評定的基礎。在對人員素質及其功能行為進行價值判斷時，并不僅僅局限于定量描述，也就是說不要就數(shù)論數(shù)。因此，在實際的測評活動中，人員素質測定可以在定量結果的基礎上，應用一般的描述統(tǒng)計量來評價個體與群體。如運用平均數(shù)來反映個體或群體的平均功能水平；應用標準差描述個體偏離平均水平的程度；也可以應用其它特定的統(tǒng)計手段來解釋數(shù)據(jù)。當然，還可以在定量結果的基礎上，進行經(jīng)驗性的評論，區(qū)分高下等級。權衡是與測量中的數(shù)字相對應的概念。它主要是依據(jù)人員素質結構功能的社會意義和價值而賦予其一定的權值，并給予不同的解釋，從而使評價達到公正、客觀、準確。價值判斷是判斷事物的社會意義和經(jīng)濟意義之大小。在人員測評中，它是對人員的素質作出的定性解釋或判斷，是人員測評中的一個極為重要的環(huán)節(jié)。作者張盛文章來源北大縱橫

簡介：一、概念題（每題5分，共30分）一、概念題（每題5分，共30分）1、空間數(shù)據(jù)結構2、數(shù)據(jù)模型3、柵格數(shù)據(jù)4、關系數(shù)據(jù)模型5、GIS互操作6、數(shù)據(jù)挖掘二、單選或多選題每題5分，共30分二、單選或多選題每題5分，共30分1、下面不屬于拓撲數(shù)據(jù)結構的特點為（）A點是相互獨立的，點連成線，線構成面B弧段是數(shù)據(jù)組織的基本對象C每個多邊形都以閉合線段存儲，多邊形的公共邊界被數(shù)字化兩次和存儲兩次D每條線始于起結點，止于終結點，并與左右多邊形相鄰接2、某大型工業(yè)園選址項目中，需要同時滿足三個條件1）距離公路1500米以內；2）距離湖泊1500米以外；3）地塊面積大于100平方公里。利用GIS的空間分析功能進行選址，分別采用（）A基于非空間屬性的查詢、緩沖區(qū)分析、INTERSECT疊加分析B基于非空間屬性的查詢、緩沖區(qū)分析、ERASE疊加分析C基于空間關系的查詢、緩沖區(qū)分析、IDENTIFY疊加分析D基于空間關系的查詢、緩沖區(qū)分析、CLIP疊加分析3、GIS區(qū)別于其它信息系統(tǒng)的一個顯著標志是（）A空間分析B計量分析C屬性分析D統(tǒng)計分析4、GIS空間數(shù)據(jù)存儲在線狀或面狀實體的弧段文件中，屬性數(shù)據(jù)存儲在關系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中，兩個子系統(tǒng)之間通過標識碼進行連接，則該數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)屬于（）A關系式DBMSB開放式DBMSC擴展式DBMSD混合式DBMS5、數(shù)據(jù)庫領域中最常用的數(shù)據(jù)模型有A層次模型B邏輯模型C關系模型D對象模型E網(wǎng)狀模型6、下列哪一個不是數(shù)據(jù)庫的特征。A數(shù)據(jù)共享B數(shù)據(jù)融合C數(shù)據(jù)獨立D數(shù)據(jù)保護E數(shù)據(jù)內插三、簡答題（每題10分，共40分）三、簡答題（每題10分，共40分）1、簡述地理信息和空間數(shù)據(jù)的基本特征。2、簡述矢量數(shù)據(jù)與柵格數(shù)據(jù)的相互轉換的方法。3、簡述空間數(shù)據(jù)轉換方法。4、簡述DEM的構建方法及應用領域。四、試用層次模型、關系模型、網(wǎng)絡模型和面向對象模型分別表示下圖M。（共25分）四、試用層次模型、關系模型、網(wǎng)絡模型和面向對象模型分別表示下圖M。（共25分）CN1EN3BN2DGN5P3P2P1FAN4五、簡述建立數(shù)字城市的關鍵技術，并說明智慧城市和數(shù)字城市異同點，給出建設智慧城市的想法和建議。（共25分）五、簡述建立數(shù)字城市的關鍵技術，并說明智慧城市和數(shù)字城市異同點，給出建設智慧城市的想法和建議。（共25分）