簡介：共1頁第1頁2016年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題科目名稱及代碼農(nóng)學(xué)概論（一）農(nóng)學(xué)概論（一）826適用專業(yè)（領(lǐng)域）作物學(xué)、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物遺傳育種、作物學(xué)、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物遺傳育種、種子科學(xué)與技術(shù)、作物信息科學(xué)、煙草學(xué)種子科學(xué)與技術(shù)、作物信息科學(xué)、煙草學(xué)考生需帶的工具考生注意事項(xiàng)①所有答案必須做在答題紙上，做在試題紙上一律無效；②按試題順序答題，在答題紙上標(biāo)明題目序號。一、名詞解釋（共計(jì)一、名詞解釋（共計(jì)50分，每小題分，每小題5分）分）1作物的溫光反應(yīng)特性2持續(xù)農(nóng)業(yè)3濕害4作物需水量5間作6植物檢疫7遠(yuǎn)緣雜交8誘變育種9雜種優(yōu)勢10混合選擇法二、簡答題（共計(jì)二、簡答題（共計(jì)60分，每小題分，每小題10分）分）1簡述作物的S形生長曲線及其在生產(chǎn)上的應(yīng)用。2簡述作物營養(yǎng)生長與生殖生長關(guān)系。3簡述少免耕的優(yōu)缺點(diǎn)。4簡述作物精確栽培技術(shù)的基本特征。5簡述生物技術(shù)育種的主要技術(shù)手段。6簡述雜種優(yōu)勢利用的主要途徑。三、論述題（共計(jì)三、論述題（共計(jì)40分，每小題分，每小題20分）分）1在某塊玉米大豆田中，玉米和大豆的產(chǎn)量分別為6750KGHM2和1800KGHM2。兩者在單作條件下產(chǎn)量分別為9000KGHM2和3000KGHM2。請通過計(jì)算判斷此間作模式是否增產(chǎn)。并請分析間套作的效益原理。2什么是作物品種混雜退化分析品種混雜退化的原因。共1頁第1頁2016年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士招生自命題科目試題科目名稱及代碼農(nóng)學(xué)概論（一）農(nóng)學(xué)概論（一）826適用專業(yè)（領(lǐng)域）作物學(xué)、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物遺傳育種、作物學(xué)、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物遺傳育種、種子科學(xué)與技術(shù)、作物信息科學(xué)、煙草學(xué)種子科學(xué)與技術(shù)、作物信息科學(xué)、煙草學(xué)考生需帶的工具考生注意事項(xiàng)①所有答案必須做在答題紙上，做在試題紙上一律無效；②按試題順序答題，在答題紙上標(biāo)明題目序號。一、名詞解釋（共計(jì)一、名詞解釋（共計(jì)50分，每小題分，每小題5分）分）1作物的溫光反應(yīng)特性2持續(xù)農(nóng)業(yè)3濕害4作物需水量5間作6植物檢疫7遠(yuǎn)緣雜交8誘變育種9雜種優(yōu)勢10混合選擇法二、簡答題（共計(jì)二、簡答題（共計(jì)60分，每小題分，每小題10分）分）1簡述作物的S形生長曲線及其在生產(chǎn)上的應(yīng)用。2簡述作物營養(yǎng)生長與生殖生長關(guān)系。3簡述少免耕的優(yōu)缺點(diǎn)。4簡述作物精確栽培技術(shù)的基本特征。5簡述生物技術(shù)育種的主要技術(shù)手段。6簡述雜種優(yōu)勢利用的主要途徑。三、論述題（共計(jì)三、論述題（共計(jì)40分，每小題分，每小題20分）分）1在某塊玉米大豆田中，玉米和大豆的產(chǎn)量分別為6750KGHM2和1800KGHM2。兩者在單作條件下產(chǎn)量分別為9000KGHM2和3000KGHM2。請通過計(jì)算判斷此間作模式是否增產(chǎn)。并請分析間套作的效益原理。2什么是作物品種混雜退化分析品種混雜退化的原因。

簡介：貴州大學(xué)貴州大學(xué)20182018年碩士研究生復(fù)試方案年碩士研究生復(fù)試方案簡表簡表單位單位農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)院單位聯(lián)系電話單位聯(lián)系電話1528604560115286045601專業(yè)名稱專業(yè)名稱（代碼）報(bào)到時(shí)間及地點(diǎn)報(bào)到時(shí)間及地點(diǎn)復(fù)試時(shí)間復(fù)試時(shí)間復(fù)試地點(diǎn)復(fù)試地點(diǎn)復(fù)試內(nèi)容（筆復(fù)試內(nèi)容（筆試、面試、技試、面試、技能測試、外國能測試、外國語聽語聽力口語測試力口語測試等）等）復(fù)試錄取原則復(fù)試錄取原則作物栽培學(xué)與耕作學(xué)（090101）（含農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)碩士）（095131）筆試時(shí)間2018年3月28日14點(diǎn)至16點(diǎn)面試時(shí)間2018年3月29日8點(diǎn)筆試地點(diǎn)貴州大學(xué)西校區(qū)東樓109DT面試地點(diǎn)貴州大學(xué)西校區(qū)崇學(xué)樓463室作物遺傳育種（090102）（含農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)碩士）（095131）筆試時(shí)間2018年3月28日14點(diǎn)至16點(diǎn)面試時(shí)間2018年3月29日14點(diǎn)30分筆試地點(diǎn)貴州大學(xué)西校區(qū)東樓109DT面試地點(diǎn)貴州大學(xué)西校區(qū)崇學(xué)樓463室土壤學(xué)（090301）（含資源利用與植物保護(hù)專業(yè)碩士）（095132）筆試時(shí)間2018年3月28日14點(diǎn)至16點(diǎn)面試時(shí)間2018年3月29日8點(diǎn)筆試地點(diǎn)貴州大學(xué)西校區(qū)東樓114DT面試地點(diǎn)貴州大學(xué)西校區(qū)崇學(xué)樓257室植物營養(yǎng)學(xué)090302（含資源利用與植物保護(hù)專業(yè)碩士）（095132）筆試時(shí)間2018年3月28日14點(diǎn)至16點(diǎn)面試時(shí)間2018年3月29日14點(diǎn)30分筆試地點(diǎn)貴州大學(xué)西校區(qū)東樓114DT面試地點(diǎn)貴州大學(xué)西校區(qū)崇學(xué)樓257室動(dòng)物學(xué)（071001）2018年3月28日早上8點(diǎn)至12點(diǎn)貴州大學(xué)西校區(qū)崇學(xué)樓339室筆試時(shí)間2018年3月28日14點(diǎn)至16點(diǎn)面試時(shí)間2018年3月29日8點(diǎn)30分11點(diǎn)筆試地點(diǎn)貴州大學(xué)西校區(qū)東樓110DT面試地點(diǎn)貴州大學(xué)西校區(qū)崇學(xué)樓338室筆試按各學(xué)科進(jìn)行專業(yè)筆試面試各碩士點(diǎn)全面考察考生學(xué)術(shù)水平、綜合素質(zhì)、實(shí)際動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、心理素質(zhì)及外語水平一、復(fù)試一、復(fù)試1學(xué)院的復(fù)試比例原則上為1152復(fù)試內(nèi)容（筆試、綜合面試）復(fù)試成績＝專業(yè)課筆試成績50＋綜合面試成績50；3復(fù)試成績（百分制）低于60分不予錄取二、錄取二、錄取錄取排序依次為（1）一志愿（2）調(diào)劑生三、加試三、加試任一科加試，成績（按百分制計(jì)算）低于60分不予錄取農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治（090402）（含資源利用與植物保護(hù)專業(yè)碩士）（095132）筆試時(shí)間2018年3月28日14點(diǎn)至16點(diǎn)面試時(shí)間2018年3月29日11點(diǎn)筆試地點(diǎn)貴州大學(xué)西校區(qū)東樓110DT面試地點(diǎn)貴州大學(xué)西校區(qū)崇學(xué)樓338室植物病理學(xué)（090401）（含資源利用與植物保護(hù)專業(yè)碩士）（095132）筆試時(shí)間2018年3月28日14點(diǎn)至16點(diǎn)面試時(shí)間2018年3月29日8點(diǎn)30分筆試地點(diǎn)貴州大學(xué)西校區(qū)東樓110DT面試地點(diǎn)貴州大學(xué)西校區(qū)崇學(xué)樓567室農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全（090403）（含資源利用與植物保護(hù)專業(yè)碩士）（095132）筆試時(shí)間2018年3月28日14點(diǎn)至16點(diǎn)面試時(shí)間2018年3月29日9點(diǎn)筆試地點(diǎn)貴州大學(xué)西校區(qū)東樓110DT面試地點(diǎn)貴州大學(xué)西校區(qū)崇學(xué)樓575室果樹學(xué)（090201）筆試時(shí)間2018年3月28日14點(diǎn)至16點(diǎn)面試時(shí)間2018年3月28日1900，綜合面試1英語2018年3月29日830，綜合面試2專業(yè)能力筆試地點(diǎn)貴州大學(xué)西校區(qū)東樓104DT面試地點(diǎn)貴州大學(xué)南校區(qū)農(nóng)生樓（新二教）603室農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)碩士園藝學(xué)方向（095131）筆試時(shí)間2018年3月28日14點(diǎn)至16點(diǎn)面試時(shí)間2018年3月28日1900，綜合面試1英語2018年3月29日830，綜合面試2專業(yè)能力筆試地點(diǎn)貴州大學(xué)西校區(qū)東樓104DT面試地點(diǎn)貴州大學(xué)南校區(qū)農(nóng)生樓（新二教）603室

簡介：1北京農(nóng)學(xué)院碩士生招生參考書目（初試）考試科目參考書名出版社作者初試科目遺傳學(xué)（遺傳學(xué)部分）中國農(nóng)業(yè)出版社（第三版）朱軍主編植物學(xué)（植物學(xué)部分）中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社（第二版）鄭湘如，王麗主編植物生理學(xué)（植物生理學(xué)部分）高等教育出版社第六版潘瑞熾主編土壤學(xué)（土壤學(xué)部分）中國農(nóng)業(yè)出版社2000年版黃昌勇主編339農(nóng)業(yè)知識綜合一（作物、園藝、植物保護(hù)、種業(yè)、農(nóng)業(yè)資源利用、林業(yè)）農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)（農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)部分）中國農(nóng)業(yè)出版社2009年版（第二版）駱世明主編家畜生理學(xué)（動(dòng)物生理學(xué)部分）中國農(nóng)業(yè)出版社2003年版（第四版）陳杰動(dòng)物營養(yǎng)學(xué)（動(dòng)物營養(yǎng)與飼料）中國農(nóng)業(yè)出版社2007年版（第二版）楊鳳340農(nóng)業(yè)知識綜合二家畜繁殖學(xué)（動(dòng)物繁殖學(xué)部分）中國農(nóng)業(yè)出版社2009年版（第五版）朱士恩341農(nóng)業(yè)知識綜合三（食品加工與安全）食品安全導(dǎo)論食品衛(wèi)生學(xué)、食品安全管理與法規(guī)、食品分析與檢驗(yàn)技術(shù)部分中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社2009年8月第1版謝明勇，陳紹軍主編（程序設(shè)計(jì)部分，C、C兩種語言任選一種）以下程序設(shè)計(jì)參考教材任選一冊1、C程序設(shè)計(jì)教程；2、VISUALC2010大學(xué)教程1、清華大學(xué)出版社；2、電子工業(yè)出版社；1、譚浩強(qiáng)主編；2、DEITELHM等著，張思宇等譯341農(nóng)業(yè)知識綜合三（農(nóng)業(yè)信息化）1、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論2、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概念（數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)1、高等教育出版社2006年5月版（第四版）；1、王珊，薩師煊著；2、ABRAHAMSILBERSCHATZ等3版城市園林綠地規(guī)劃中國林業(yè)出版社2006年版楊賚麗設(shè)計(jì)基礎(chǔ)中國古典園林史清華大學(xué)出版社2008年版周維權(quán)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中國農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)出版社何忠偉，鄭春慧803經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中國農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)出版社何忠偉園林設(shè)計(jì)中國林業(yè)出版社1997年版唐學(xué)山城市園林綠地規(guī)劃中國林業(yè)出版社2006年版楊賚麗804園林快速設(shè)計(jì)中國古典園林史清華大學(xué)出版社2008年版周維權(quán)花卉學(xué)中國農(nóng)業(yè)出版社（第二版）包滿珠主編805園林植物園林樹木學(xué)中國林業(yè)出版社2004年版卓麗環(huán)主編生態(tài)學(xué)高等教育出版社2008年版楊持806生態(tài)學(xué)森林生態(tài)學(xué)高等教育出版社2010年版李俊清807食品微生物食品微生物學(xué)中國農(nóng)業(yè)出版社2011年第三版江漢湖，董明盛主編808食品化學(xué)食品化學(xué)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社2008年（第2版）闞建全主編809作物栽培學(xué)作物栽培學(xué)總論科學(xué)出版社普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材第2版曹衛(wèi)星810園藝通論園藝通論高等教育出版社2006年版馬凱，侯喜林

簡介：一、名詞解釋1、細(xì)胞全能性；2希爾反應(yīng)3、氧化磷酸化4、滲透作用；4、滲透作用；5、平衡溶液6、代謝源與代謝庫7、極性運(yùn)輸；8、光形態(tài)建成；9、臨界暗期；10、抗性鍛煉二、寫出下列常用縮寫符號中文名稱5分，每題05分1、ATPASE；2、RUBISCO3、CYTF；4、ΨS5、P680；6、CAMP7、NAA8、LAR；9、PEP；5、P680；10、SOD二、填空題15分，每空1分1、細(xì)胞壁中的蛋白質(zhì)包括和兩大類。2、細(xì)胞中自由水束縛水的比值越大，則代謝；越小，則抵抗逆境的能力。A、篩管和伴胞C、胞間連絲B、轉(zhuǎn)移細(xì)胞D、導(dǎo)管和管胞；3、一分子葡萄糖經(jīng)糖酵解過程后凈生成分子ATP。A、1B、2C、4D、64、琥珀酸脫氫酶的競爭性抑制劑是。A、氰化鉀；C、丙二酸；B、丙氨酸；D、一氧化碳5、葉片光合細(xì)胞中，蔗糖是在中合成的。A、葉綠體基粒；C、葉綠體內(nèi)膜；B、葉綠體外膜；D、細(xì)胞基質(zhì)；6、C4途徑中CO2受體是。

簡介：────農(nóng)學(xué)院────院系代碼058地址河南省鄭州市科學(xué)大道100號郵政編碼450001聯(lián)系部門農(nóng)學(xué)院電話037167781573聯(lián)系人位芳專業(yè)代碼、名專業(yè)代碼、名稱研究方向研究方向指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師擬招生人數(shù)擬招生人數(shù)考試科目考試科目復(fù)試科目加復(fù)試科目加試科目試科目備注備注058農(nóng)學(xué)院82學(xué)術(shù)學(xué)位20人，專業(yè)學(xué)位62人071010生物化學(xué)與分子生物學(xué)01全日制植物分子生物學(xué)李付廣6①101思想政治理論②201英語一③338生物化學(xué)④909普通生物學(xué)或934細(xì)胞生物學(xué)（任選一）復(fù)試科目①專業(yè)英語②英語聽力加試科目①生物綜合②分子生物學(xué)招生計(jì)劃數(shù)為擬招生計(jì)劃數(shù)，具體招生人數(shù)需根據(jù)當(dāng)年導(dǎo)師工作量評定后確定。張彥杰田曾元02全日制植物抗性的生理生化朱荷琴崔金杰張敏085238生物工程01全日制生物工程李付廣62①101思想政治理論②204英語二③338生物化學(xué)④909普通生物學(xué)復(fù)試科目①專業(yè)英語②英語聽力加試科目①生物綜合②分子生物學(xué)不區(qū)分研究方向；招生計(jì)劃數(shù)為擬招生計(jì)劃數(shù)，具體招生人數(shù)需根據(jù)當(dāng)年導(dǎo)師工作量評定后確定。黃進(jìn)勇田保明宋國立黃三文杜雄明葉武威岳彩鵬范術(shù)麗彭軍崔金杰袁有祿徐如強(qiáng)商海紅位芳張曉偉吳家和劉紅彥田曾元師恭曜張敏曹剛強(qiáng)馬雄風(fēng)李亞兵趙彥鋒

簡介：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試初試科目中國農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試初試科目考試大綱考試大綱科目代碼科目代碼339339科目名稱農(nóng)業(yè)知識綜合一（科目名稱農(nóng)業(yè)知識綜合一（A）考試內(nèi)容植物學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)三部分，每部分考試內(nèi)容植物學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)三部分，每部分5050分，共計(jì)分，共計(jì)150150分。分。農(nóng)業(yè)知識綜合一農(nóng)業(yè)知識綜合一植物學(xué)部分植物學(xué)部分科目代碼考試科目名稱考試內(nèi)容范圍339植物學(xué)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能；植物組織的類型、分布和功能；根、莖、葉的發(fā)生、結(jié)構(gòu)和功能；花的形態(tài)、雄蕊的發(fā)育及花粉粒的形成，雌蕊的發(fā)育與結(jié)構(gòu)，開花、傳粉與受精，種子和果實(shí)的類型與結(jié)構(gòu)；植物分類單位與命名法；原核生物的基本特征；真核藻類的劃分和基本特征；苔蘚、蕨類、裸子植物的分類、基本特征和代表植物特征；被子植物分類（木蘭科、毛茛科、睡蓮科、石竹科、錦葵科、葫蘆科、楊柳科、十字花科、薔薇科、含羞草科、蘇木科、蝶形花科、傘形科、茄科、唇形科、玄參科、菊科、澤瀉科、莎草科、禾本科、百合科、蘭科），被子植物分類系統(tǒng)，被子植物的起源和演化。農(nóng)業(yè)知識綜合一農(nóng)業(yè)知識綜合一植物生理學(xué)部分植物生理學(xué)部分科目代碼考試科目名稱考試內(nèi)容范圍339農(nóng)業(yè)知識綜合一植物生理學(xué)植物水分生理植物水分生理植物細(xì)胞水勢的概念、組成、應(yīng)用；水分的運(yùn)動(dòng)方式；根系吸水的部位、吸水的動(dòng)力、水分運(yùn)輸?shù)膬?nèi)聚力張力學(xué)說；蒸騰作用的指標(biāo)；氣孔蒸騰及其調(diào)節(jié)。植物的礦質(zhì)植物的礦質(zhì)營養(yǎng)營養(yǎng)植物的必需元素的種類及確定標(biāo)準(zhǔn)，可以再循環(huán)與不可再循環(huán)的元素；細(xì)胞膜上離子運(yùn)輸?shù)鞍椎姆N類，植物根系吸收受精發(fā)育成的種子其各組成成分遺傳組成來源的不同；掌握花粉直感與果實(shí)直感的概念及區(qū)別并能各舉實(shí)例。3、無融合生殖了解無融合生殖基本概念及其幾種主要類型（單倍配子體無融合生殖、二倍配子體無融合生殖、不定胚、單性結(jié)實(shí)）第二章孟德爾遺傳第一節(jié)分離規(guī)律1、性狀分離現(xiàn)象及解釋在熟悉單位性狀、相對性狀、顯性性狀、隱性性狀等基本概念的基礎(chǔ)上，理解孟德爾對性狀分離現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)及合理解釋。2、表現(xiàn)型和基因型了解基因型、表現(xiàn)型、純合體、雜合體等含義，從細(xì)胞學(xué)的角度理解為何在F2群體中出現(xiàn)121的基因型比例和31的表現(xiàn)型比例。3、分離規(guī)律的驗(yàn)證掌握孟德爾分離規(guī)律的基本驗(yàn)證方法測交法和自交法的基本原理和方法，了解相應(yīng)的分離比例關(guān)系；正確理解孟德爾分離比例產(chǎn)生的5個(gè)條件。4、分離規(guī)律的應(yīng)用了解分離規(guī)律在品種鑒定、雜交育種、良種繁育等方面的應(yīng)用。第二節(jié)獨(dú)立分配規(guī)律1、獨(dú)立分配現(xiàn)象及解釋理解獨(dú)立分配現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)即兩對性狀遺傳時(shí)每對性狀的F2分離仍然符合31的比例，同時(shí)出現(xiàn)重組型個(gè)體，總的表現(xiàn)型分離比例為9331；理解對獨(dú)立分配規(guī)律的解釋，會(huì)圖解F2群體中為何出現(xiàn)9種基因型和4種表現(xiàn)型（分離比例為9331）；深刻領(lǐng)會(huì)獨(dú)立分配規(guī)律的實(shí)質(zhì)。2、獨(dú)立分配規(guī)律的驗(yàn)證掌握獨(dú)立分配規(guī)律的基本驗(yàn)證方法測交法和自交法的基本原理和方法，以及相應(yīng)的分離比例關(guān)系。3、多對基因的遺傳了解2對以上基因獨(dú)立遺傳時(shí)F1配子種類及組合數(shù)、F2基因型種類及表現(xiàn)型分離比例的對應(yīng)關(guān)系。4、獨(dú)立分配規(guī)律的應(yīng)用了解獨(dú)立分配規(guī)律在生物多樣性、生物進(jìn)化、雜交育種中的意義及應(yīng)用。第三節(jié)孟德爾規(guī)律的擴(kuò)展1、顯隱性關(guān)系的相對性掌握完全顯性、不完全顯性、共顯性、鑲嵌顯性的基本概念；了解環(huán)境等因素對顯隱性關(guān)系的影響。2、復(fù)等位基因與致死基因?qū)嵗斫夂沃^復(fù)等位基因、致死基因。3、基因互作掌握互補(bǔ)作用、積加作用、重疊作用、顯性上位作用、隱性上位作用、抑制作用等基因互作方式及其相應(yīng)分離比例關(guān)系。4、多因一效與一因多效掌握多因一效和一因多效的基本概念，并能從生化的角度理解之。第三章連鎖遺傳和性連鎖第一節(jié)連鎖與交換1、連鎖遺傳及解釋通過豌豆相引組、相斥組實(shí)驗(yàn)理解性狀連鎖遺傳；領(lǐng)會(huì)摩爾根對連鎖遺傳的解釋。2、完全連鎖和不完全連鎖掌握連鎖遺傳、完全連鎖、不完全連鎖的基本概念，大多數(shù)連鎖遺傳為不完全連鎖，既產(chǎn)生親型配子，也產(chǎn)生重組型配子。3、交換及其發(fā)生機(jī)制從減數(shù)分裂過程理解交換及其發(fā)生機(jī)制，為何重組型配子少于配子總數(shù)的50；了解雙交換可能產(chǎn)生的配子類型及其比例。第二節(jié)交換值及其測定1、交換值掌握交換值的概念及其估算方式。

簡介：臨近考研，我們專業(yè)課教研中心，深入研究2014年考研統(tǒng)考專業(yè)課考試大綱，結(jié)合統(tǒng)考專業(yè)課的命題趨勢、規(guī)律及特點(diǎn)，經(jīng)過反復(fù)推敲錘煉之后，分析提煉各層級知識核心要點(diǎn)，從而對本年的考研命題進(jìn)行預(yù)測，幫助學(xué)員把握出題重點(diǎn)。第一套預(yù)測考點(diǎn)1動(dòng)物生理學(xué)研究對象、研究任務(wù)、研究方法，重要科學(xué)家的研究內(nèi)容。（器官、系統(tǒng)水平、整體水平）來研究其生命活動(dòng)，舉例說明它們對闡明生理學(xué)的意義，在研究方法上分清具體實(shí)例屬于急性還是慢性試驗(yàn)。2細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能，跨膜運(yùn)輸物質(zhì)的方法，跨膜的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)。細(xì)胞膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的不同形式和轉(zhuǎn)運(yùn)過程。動(dòng)作電位產(chǎn)生的機(jī)制以及影響因素；比較化學(xué)突觸和電突觸；比較單純擴(kuò)散和異化擴(kuò)散。3血液的組成及其理化特性，血細(xì)胞及其功能，血液凝固、纖維蛋白的溶解。4心肌的生物電現(xiàn)象，心肌的生理特征，心臟泵血功能，血壓及其影響因素，心血管活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式。5肺通氣的原理，肺容量與肺通氣量，肺換氣與組織換氣，O2與CO2在血液中的運(yùn)輸。6消化系統(tǒng)中的重要概念和特性；消化、吸收及吸收的部位、消化方式、消化道平滑肌的生理特性；“膽汁和胰液的分泌”及“胃腸4血液成分；凝固的概念、過程；血液凝固試驗(yàn)；輸血原則及交叉配血。5心血管活動(dòng)的自身調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)及生理調(diào)節(jié)；動(dòng)脈血壓的測定試驗(yàn)，運(yùn)用原理進(jìn)行分析；O2和CO2在血液中的運(yùn)輸。6呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)及其試驗(yàn)；幾種呼吸運(yùn)動(dòng)的反射性調(diào)節(jié)過程。7消化與呼吸的概念；消化方式；消化道平滑肌的生理特征；胃液的性質(zhì)、組成與血液；胃液的分泌及其調(diào)節(jié)；小腸與滲透壓的關(guān)系試驗(yàn)。8影響能夠代謝的主要因素。體溫的概念及調(diào)節(jié)，機(jī)體產(chǎn)熱與散熱的平衡。9尿液的濃縮于稀釋，影響尿液生成的因素；腎小球的濾過作用及其影響因素；腎小管與集合管的泌尿功能；腎臟泌尿功能調(diào)節(jié)。10神經(jīng)系統(tǒng)的感覺功能、腦的高級功能；神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的特征，一般規(guī)律；興奮性突觸的點(diǎn)位變化。11內(nèi)分泌與激素的概念；一般特征及其作用機(jī)制；激素分泌調(diào)節(jié)；各類激素的生理作用及其分泌調(diào)節(jié)；切除腎上腺對動(dòng)物的影響實(shí)驗(yàn)。12受精、授精、妊娠、分娩的概念；次雄性激素的生理作用及其分泌調(diào)節(jié)；泌乳的概念；排乳的概念；排乳過程以及神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。希望通過預(yù)測，幫助廣大考生在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，梳理知識體系，準(zhǔn)確把握命題點(diǎn)，直擊命題要害，進(jìn)而做好最終的考前沖刺。

簡介：石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試農(nóng)學(xué)概論與園藝通論考試大綱農(nóng)學(xué)概論與園藝通論考試大綱參考書目楊文鈺參考書目楊文鈺主編農(nóng)學(xué)概論最新版。主編農(nóng)學(xué)概論最新版。一、緒論一、緒論1農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程，原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、近代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。2農(nóng)業(yè)、農(nóng)學(xué)的概念，農(nóng)業(yè)包括農(nóng)、林、牧、漁、副農(nóng)產(chǎn)品加工五業(yè)。農(nóng)學(xué)研究作物生長發(fā)育規(guī)律、作物生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、協(xié)調(diào)作物正常生長發(fā)育與外界環(huán)境條件的關(guān)系的技術(shù)措施。3農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)土壤的基礎(chǔ)性、地域性、季節(jié)性、連續(xù)性4農(nóng)業(yè)的組成部分和環(huán)節(jié)5農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀二、作物及其生長發(fā)育二、作物及其生長發(fā)育1作物的概念2作物分類，自然分類法，習(xí)慣分類法3作物生長發(fā)育4產(chǎn)量與品質(zhì)；生物產(chǎn)量，經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量，經(jīng)濟(jì)系數(shù)，產(chǎn)量構(gòu)成因素，源，庫，流以及品質(zhì)。三、作物生長環(huán)境三、作物生長環(huán)境1生態(tài)環(huán)境因子及其類型2生活因素及其種類四、作物品種選育及種子生產(chǎn)四、作物品種選育及種子生產(chǎn)1作物育種基礎(chǔ)知識遺傳、變異、選擇的概念及其相互關(guān)系。遺傳規(guī)律分離規(guī)律、對立分配自由組合規(guī)律、連鎖遺傳規(guī)律。質(zhì)量性狀、數(shù)量性狀及其遺傳規(guī)律。2作物育種概念作物品種的概念。作物育種目標(biāo)。作物育種方法。作物新品種引種注意事項(xiàng)。5輪作和連作園藝通論園藝通論緒論園藝在國民經(jīng)濟(jì)中的作用與地位；我國藝發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。2園藝植物分類園藝植物植物學(xué)分類的意義與類別；園藝植物實(shí)用分類的作用及分類方法。3園藝植物的生物學(xué)特性園藝植物的組織和器官的特點(diǎn)及生理作用；園藝植物的生長發(fā)育規(guī)律。重點(diǎn)掌握園藝作物光合作用，呼吸作用，同化物的運(yùn)輸和需水特點(diǎn)及其規(guī)律相關(guān)知識。4園藝作物的繁殖園藝植物各種繁殖方法的特點(diǎn)（包括實(shí)生、嫁接、扦插、壓條、分株、組織培養(yǎng)繁殖）；了解層積處理的概念及方法。5種植園建設(shè)與管理種植園的選址規(guī)劃、園區(qū)布局、種植園建設(shè)與管理的基本原理與方法。6園藝植物生長發(fā)育的調(diào)控重點(diǎn)了解生長調(diào)節(jié)劑在園藝植物上的應(yīng)用；掌握植物生長調(diào)節(jié)劑、植物生長調(diào)節(jié)劑的劑型與配制、植物生長調(diào)節(jié)劑的使用方法等的基本概念；熟悉植物生長調(diào)節(jié)劑在園藝植物生產(chǎn)中的應(yīng)用。7設(shè)施園藝設(shè)施園藝的概念與作用；園藝設(shè)施的種類與基本性能；園藝設(shè)施內(nèi)調(diào)控環(huán)境條件的原理與方法；重點(diǎn)掌握塑料大棚和日光溫室的性能。8園藝植物保護(hù)園藝植物病蟲害種類、特點(diǎn)，病蟲害防治的方針和農(nóng)業(yè)防止的主要措施；了解病蟲害防止的發(fā)展趨勢。9園藝植物種質(zhì)資源與種質(zhì)改良

簡介：2020年北京農(nóng)學(xué)院植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院考研考試科目、招生年北京農(nóng)學(xué)院植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院考研考試科目、招生人數(shù)、導(dǎo)師介紹、考試大綱人數(shù)、導(dǎo)師介紹、考試大綱【招生專業(yè)及研究方向】090102作物遺傳育種01作物種質(zhì)資源創(chuàng)新與利用（導(dǎo)師組李奕松、、趙波、王程、趙久然、趙昌平）02作物抗逆育種與品質(zhì)改良（導(dǎo)師組潘金豹、謝皓、李潤枝、王維香、李瑋瑜、鄭軍）03作物分子遺傳與育種（導(dǎo)師組萬平、郭蓓、楊凱、韓俊、盧敏）090201果樹學(xué)01果品優(yōu)質(zhì)生態(tài)安全（導(dǎo)師組張志勇、魏艷敏、郭巍、馬蘭青）02果樹種質(zhì)資源利用與創(chuàng)新（導(dǎo)師組姚允聰、沈漫、張杰、盧艷芬、田佶）03果樹發(fā)育分子生物學(xué)（導(dǎo)師組秦嶺、沈元月、董清華、邢宇、劉悅萍、曹101政治理論201英語一701化學(xué)801植物生理生化【復(fù)試】綜合面試專業(yè)面試外語聽說實(shí)驗(yàn)操作心理測評【801考試重點(diǎn)】I考查目標(biāo)植物生理學(xué)1了解植物生理學(xué)的研究內(nèi)容和發(fā)展簡史，認(rèn)識植物生命活動(dòng)的基本規(guī)律，理解和掌握植物生理學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論知識和主要實(shí)驗(yàn)的原理與方法。

簡介：招生專業(yè)招生專業(yè)095101專業(yè)學(xué)位作物考試科目考試科目101思想政治理論204英語二339農(nóng)業(yè)知識綜合一821農(nóng)學(xué)概論招生專業(yè)招生專業(yè)095102專業(yè)學(xué)位園藝考試科目考試科目101思想政治理論205英語二339農(nóng)業(yè)知識綜合一822園藝通論招生專業(yè)招生專業(yè)095104專業(yè)學(xué)位植物保護(hù)考試科目考試科目101思想政治理論206英語二339農(nóng)業(yè)知識綜合一839植物保護(hù)學(xué)參考書目及試卷結(jié)構(gòu)參考書目及試卷結(jié)構(gòu)339339試題類型名詞解釋、選擇題、簡答題、論述題等主要參考書土壤肥料學(xué)（第二版），陸欣主編，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2011年；農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)（第二版），駱世明主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2010年；農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)（第二版），陳阜主編，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2011年；植物生理學(xué)（第二版），王忠主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2009年。試題內(nèi)容結(jié)構(gòu)土壤學(xué)50分；農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)50分；植物生理學(xué)50分。821821主要參考書農(nóng)學(xué)概論第二版，楊文鈺主編，中國農(nóng)業(yè)出版社。822822試題類型名詞解釋、判斷題、選擇題、簡答題、論述題等。主要參考書園藝通論（第三版），朱立新，李光晨主編，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2009年。839839試題類型填空題、判斷題、選擇題、簡答題、論述題等。主要參考書農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)（北方本，第二版），仵均祥主編，中國農(nóng)業(yè)出版社2009年；農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)（第二版），董金皋主編，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2007年。

簡介：1目錄目錄I考查目標(biāo)考查目標(biāo)2II考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試形式和試卷結(jié)構(gòu)2III考查內(nèi)容考查內(nèi)容2IV題型示例及參考答案題型示例及參考答案531基本知識（1）C語言的數(shù)據(jù)類型（2）C語言中各種類型常量的表示法（3）各類數(shù)值型數(shù)據(jù)間的混合運(yùn)算（4）C運(yùn)算符（5）關(guān)系表達(dá)式及運(yùn)算，邏輯表達(dá)式及運(yùn)算2順序、選擇與循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（1）賦值語句，格式輸入與輸出（2）IF語句，SWITCH語句（3）GOTO、WHILE、DOWHILE、F、BREAK、CONTINUE語句3數(shù)組（1）一維數(shù)組的定義和引用（2）二維數(shù)組的定義和引用（3）字符數(shù)組的定義和引用4函數(shù)（1）函數(shù)定義與調(diào)用（2）局部變量和全局變量（3）變量的存儲(chǔ)類型（4）內(nèi)部函數(shù)與外部函數(shù)5指針（1）地址和指針的概念（2）數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量（3）字符串的指針和指向字符串的指針變量（4）函數(shù)的指針和指向函數(shù)的指針變量（5）指針數(shù)組和指向指針的數(shù)組6結(jié)構(gòu)體和共同體（1）結(jié)構(gòu)體變量的定義和使用方法（2）指向結(jié)構(gòu)體類型變量的指針（3）用指針處理鏈表（4）共同體變量的定義和使用方法（5）枚舉類型7文件（1）文件類型指針（2）文件操作，包括打開、關(guān)閉、讀寫和定位等。8主要參考書目C語言程序設(shè)計(jì)第三版，譚浩強(qiáng)清華大學(xué)出版社2005年。二、二、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用1數(shù)據(jù)庫的基本概念信息、數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)管理技術(shù)發(fā)展、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成與結(jié)構(gòu)；2數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的三級模式結(jié)構(gòu)的概念、原理和數(shù)據(jù)獨(dú)立性的含義及意義；3數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型層次、網(wǎng)狀和關(guān)系模型的含義、特點(diǎn)和主要區(qū)別，數(shù)據(jù)模型三要素；4關(guān)系模型、關(guān)系、關(guān)系模式、關(guān)系數(shù)據(jù)庫的定義（關(guān)系、元組、屬性、域、關(guān)鍵字、

簡介：農(nóng)學(xué)概論科目考試大綱吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)（JILINAGRICULTURALUNIVERSITY）位于吉林省長春市，是吉林省省屬重點(diǎn)大學(xué)、吉林省人民政府與農(nóng)業(yè)部合作共建大學(xué)，入選中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程。學(xué)校始建于1948年，其前身為黑龍江農(nóng)業(yè)干部學(xué)校，1956年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)更名為北安農(nóng)學(xué)院。1958年4月，與長春畜牧獸醫(yī)大學(xué)、長春農(nóng)學(xué)院籌備處等合并成立長春農(nóng)學(xué)院。1959年3月，長春農(nóng)業(yè)機(jī)械化?？茖W(xué)校并入長春農(nóng)學(xué)院，同年6月，更名為吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)。一參考書目1楊文鈺，農(nóng)學(xué)概論（第二版）（2008年），中國農(nóng)業(yè)出版社2李天，農(nóng)學(xué)概論（第三版）（2017年），中國農(nóng)業(yè)出版社二考試內(nèi)容與基本要求第一章緒論考試要求本章要求學(xué)生熟悉和了解農(nóng)學(xué)的歷史及作物生產(chǎn)概況及發(fā)展趨勢，掌握農(nóng)學(xué)的定義及質(zhì)及其形成?？荚噧?nèi)容1作物的一生2作物產(chǎn)量3作物產(chǎn)量構(gòu)成因素4產(chǎn)量形成的生理基礎(chǔ)5提高作物產(chǎn)量的途徑6作物品質(zhì)及其評價(jià)指標(biāo)7作物品質(zhì)的形成8影響作物品質(zhì)的因素第四章作物生產(chǎn)與環(huán)境條件考試要求本章要求學(xué)生熟悉和了解光、溫度、水分、空氣、土壤、營養(yǎng)條件在作物生長中占據(jù)的地位和意義，掌握其對作物生長發(fā)育的影響及如何利用好各項(xiàng)資源?？荚噧?nèi)容

簡介：植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院農(nóng)業(yè)推廣碩士考試大綱植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院農(nóng)業(yè)推廣碩士考試大綱隱藏左欄添加20101116作者未知來源未知錄入ZHZHY55人氣723901901農(nóng)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識考試大綱農(nóng)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識考試大綱參考書目楊文鈺參考書目楊文鈺主編農(nóng)學(xué)概論最新版。主編農(nóng)學(xué)概論最新版。一、緒論一、緒論1農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程兩種觀點(diǎn)1）三個(gè)階段的劃分原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)2）四個(gè)階段的劃分原始農(nóng)業(yè)、古代農(nóng)業(yè)、近代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)2農(nóng)業(yè)、農(nóng)學(xué)的概念農(nóng)業(yè)的概念是發(fā)展的。目前一般認(rèn)為，農(nóng)業(yè)包括農(nóng)、林、牧、漁、副（農(nóng)產(chǎn)品加工）五業(yè)。農(nóng)學(xué)研究作物生長發(fā)育規(guī)律、作物生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、協(xié)調(diào)作物正常生長發(fā)育與外界環(huán)境條件的關(guān)系的技術(shù)措施。3農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)土壤的基礎(chǔ)性、地域性、季節(jié)性、連續(xù)性4農(nóng)業(yè)的組成部分和環(huán)節(jié)組成部分人類勞動(dòng)主題、農(nóng)業(yè)生物對象、農(nóng)業(yè)環(huán)境環(huán)境三個(gè)環(huán)節(jié)植物生產(chǎn)生產(chǎn)者、動(dòng)物生產(chǎn)消費(fèi)者、微生物生活分解者5農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀二、作物及其生長發(fā)育二、作物及其生長發(fā)育1作物的概念廣義概念一切對人類具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值、由人工栽培的植物。狹義概念特指糧、棉、油、糖等大田作物，俗稱莊稼。2作物分類自然分類法界、門、綱、目、科、屬、種七級習(xí)慣分類法根據(jù)作物用途和植物學(xué)特征分類糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物、飼料及綠肥作物。作物生長發(fā)育階段營養(yǎng)生長和生殖生長。作物溫光反應(yīng)特性低溫長日型、高溫短日型生長周期小到一個(gè)細(xì)胞，大到一個(gè)個(gè)體，都有其生長由慢到快、再由快到慢的周期其生長過程。生長極性作物根的向地心生長和芽的離地心生長的現(xiàn)象。再生細(xì)胞全能性決定了作物具有再生能力，再生稻就是利用這一特性進(jìn)行的生產(chǎn)。相關(guān)性地上部生長與地下部生長之間、營養(yǎng)生長與生殖生長之間、器官與器官之間、頂芽與側(cè)芽之間的相關(guān)性。4產(chǎn)量與品質(zhì)生物產(chǎn)量作物一生中累積的全部干物質(zhì)量。經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量人類栽培目的所需要的產(chǎn)品數(shù)量。經(jīng)濟(jì)系數(shù)生物產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量的效率。產(chǎn)量構(gòu)成因素不同作物不同，但可以概括為單位面積個(gè)體數(shù)量和單個(gè)個(gè)體的產(chǎn)量。源通過葉綠體，利用光能進(jìn)行光合作用，制造并向外輸出營養(yǎng)物質(zhì)的器官。庫作物體接受或輸入光合產(chǎn)物的器官。流作物體內(nèi)光合產(chǎn)物由源器官向庫器官運(yùn)輸?shù)倪^程。品質(zhì)產(chǎn)品能夠滿足人類某種需求的特性。品質(zhì)類型；外觀品質(zhì)、工藝品質(zhì)、加工品質(zhì)、食用品質(zhì)、營養(yǎng)品質(zhì)三、作物生長環(huán)境三、作物生長環(huán)境1生態(tài)環(huán)境因子及其類型氣候因子、土壤因子、生物因子、地形因子、人為因子生態(tài)環(huán)境因子作用機(jī)理主要作用和次要作用、相互作用、直接作用和間接作用、作用時(shí)期生態(tài)環(huán)境因子作用方式最小因子律、報(bào)酬遞減律、耐受律2生活因素及其種類光照、溫度、水分、空氣、養(yǎng)分光照影響作物生長的方式光照強(qiáng)度、光照時(shí)間、光譜溫度影響作物生長的方式三基點(diǎn)、積溫、極端溫度、無霜期

簡介：12018年考研北京農(nóng)學(xué)院（807）食品微生物考試大綱本食品微生物學(xué)考試大綱適用于北京農(nóng)學(xué)院食品科學(xué)與工程及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試。根據(jù)教學(xué)大綱命題，以基礎(chǔ)理論和基本知識，以及重要實(shí)驗(yàn)的基本原理和操作方法為重點(diǎn)考核內(nèi)容。微生物學(xué)是現(xiàn)代生物學(xué)的重要分支學(xué)科，是許多學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)課程，而食品微生物學(xué)隸屬于應(yīng)用微生物學(xué)范疇。其主要內(nèi)容包括微生物學(xué)、食品微生物學(xué)中的微生物的基本概念、微生物的形態(tài)與結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)與代謝、生長與繁殖、遺傳變異和育種、分類與鑒定、微生物的生態(tài)、免疫學(xué)方法及其應(yīng)用、食品微生物的污染來源及其控制、食品中常見微生物的類群、食品中微生物數(shù)量的檢測技術(shù)與指示菌類、微生物性食物中毒、食品傳播的病原微生物、微生物在食品發(fā)酵工業(yè)中的應(yīng)用、微生物與食品的腐敗變質(zhì)等。要求考生對微生物學(xué)的基本概念、專業(yè)詞語、技術(shù)原理有較深的了解；系統(tǒng)掌握與食品有關(guān)的微生物的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能，生理生化特性、遺傳學(xué)特性、免疫學(xué)特性與生態(tài)學(xué)特點(diǎn)等基本理論知識及相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，并具有應(yīng)用這些知識和技術(shù)分析與解決問題的能力。了解食品微生物的污染來源和污染途徑，重點(diǎn)掌握控制食品微生物污染的方法；了解微生物引起食品腐敗變質(zhì)的機(jī)理及其現(xiàn)象，重點(diǎn)掌握如何利用有益微生物的代謝活動(dòng)為人類制造發(fā)酵食品；如何控制腐敗微生物的生長繁殖防止食品發(fā)生腐敗變質(zhì)；如何控制病原微生物的生長和產(chǎn)生毒素防止食物中毒與食源性傳染病33原核微生物的繁殖方式、培養(yǎng)特征（三）真核微生物1真核微生物的定義及其與原核微生物的本質(zhì)差異2真核微生物酵母菌、霉菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能3真核微生物的繁殖方式、培養(yǎng)特征（四）病毒1病毒的定義和特點(diǎn)2病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能3病毒的化學(xué)組成4噬菌體的定義及其生物學(xué)特性5毒性噬菌體的一般增殖過程

簡介：339農(nóng)業(yè)綜合知識一作物育種部分吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)（JILINAGRICULTURALUNIVERSITY）位于吉林省長春市，是吉林省省屬重點(diǎn)大學(xué)、吉林省人民政府與農(nóng)業(yè)部合作共建大學(xué)，入選中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程。學(xué)校始建于1948年，其前身為黑龍江農(nóng)業(yè)干部學(xué)校，1956年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)更名為北安農(nóng)學(xué)院。1958年4月，與長春畜牧獸醫(yī)大學(xué)、長春農(nóng)學(xué)院籌備處等合并成立長春農(nóng)學(xué)院。1959年3月，長春農(nóng)業(yè)機(jī)械化專科學(xué)校并入長春農(nóng)學(xué)院，同年6月，更名為吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)。一參考書目1張?zhí)煺嬷骶?，作物育種學(xué)總論（第三版）（2015），中國農(nóng)業(yè)出版社二考試內(nèi)容與基本要求第一章緒論考試要求本章要求學(xué)生熟悉和了解作物育種學(xué)的任務(wù)、內(nèi)容和性質(zhì)；掌握品2作物起源中心學(xué)說及其發(fā)展3種質(zhì)資源的研究與利用4電子計(jì)算機(jī)在種質(zhì)資源管理中的應(yīng)用第四章育種目標(biāo)考試要求作物育種的總目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的育種策略；掌握制定育種目標(biāo)的原則?？荚噧?nèi)容1作物育種的主要目標(biāo)2制訂育種目標(biāo)的原則3現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對作物品種的要求第五章引種與選擇育種考試要求掌握引種的作用、基本原理和主要作物引種的一般規(guī)律；了解選擇育種的理論基礎(chǔ)和選擇育種程序。考試內(nèi)容