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簡(jiǎn)介：華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文三國(guó)演義的人才學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理姓名冉紅衛(wèi)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教師張峰20040507華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTTHEROMANCEOFTHETHREEKINGDOMSROTKISONEOFTHESEVERALMOSTOUTSTANDINGHISTORICALROMANCENOVELSINHISTORYOFOURCOUNTRYTHEREISVERYGREATRESEARCHVALUEINSUCHASPECTSASLITERATURE，ART，MANAGEMENT，MILITARYANDDIPLOMACYINTHEFIELDOFMANAGEMENT，THEROTKHASABUNDANTVALUEINTALENTSTUDIESITSPHILOSOPHYFORUSINGMANPOWERCALLBERATEDASCLASSICSINANCIENTCHINAINORDERTOFINDITSQUINTESSENCETOGUIDEOURCOUNTRY’STALENTTHEORYCONSTRUCTIONANDMANPOWERRESOURCESMANAGEMENT，THISTHESISRESEARCHESINTOTHETALENTSTUDIESOFTHEROTKTHISTHESISISDIVIDEDINTOFOURPARTSCHAPTERONETHEROTK’SVALUEINTALENTSTUDIESAFTEREXPLORINGTHEREASONTHATOURCOUNTRY’STALENTSLOSEATPRESENT，THISCHAPTERPOINTSOUTOFOURCOUNTRY’SENTERPRISESTHEDEFECTEXISTINGATMANAGEMENTIDEAANDMANAGEMENTMODEOFTALENT，ANDTHENPUTFORWARDTHESUGGESTIONTOFINDINSPIRATIONFROMTHEROTKITANALYSESTHEVALUEINTALENTSTUDIESOFTHEROTKANDCONFIRMSTHETHESISGUIDINGIDEOLOGYTESEARCHINTOTHEROTKCHAPTERTWOHUMANORIENTEDTALENTVIEWANDITSENLIGHTENTOMODEMENTERPRISESTHISCHAPTERSTATESHISTORICALFACTSTHATTHETALENTSWEREPAYATTENTIONTO，THENANALYSESTHEREASONTHATTHEAUTHORCREATEDTOTHETHREEKINGDOMSHISTORYSYNTHETICALLYONTHISBASIS，IPROPOSEASTANDPOINTTHATTHETALENTVIEWOFTHEPOTKISAHUMANORIENTEDTALENTVIEWNEXT，THETHESISANALYSESTHEMODEMMEANINGOFTHEHUMANORIENTEDIDEOLOGYANDTHEINTENSIONOFTHISKINDOFHUMANORIENTEDTALENTVIEWANDTHENMAKETWOSUGGESTIONSTOOURCOUNTRY’SMODEMENTERPRISESTOSETUPHUMANORIENTEDTALENTVIEWCHAPTERTHREETHECHOOSINGTALENTTHOUGHTSOFTHEROTKANDITSINSPIRATIONTOMODEMENTERPRISESTHISCHAPTEREXPLAINSTHECHOOSINGTALENTTHOUGHTSTHATTHEABILITYANDPOLITICALINTEGRITYREGARDEDASEQUALLYIMPORTANT，ANOTHERTHOUGHTSWHICHSELECTSTALENTONLYBYTHESTANDARDOFABILITYANDPOINTSOUTTHECHARACTERISTICOFTHETWOTHOUGHTSTHENADVOCATEUNIFYINGTHETWOTHOUGHTSDIALECTICALLYTOESTABLISHMENTTHECHOOSINGTALENTTHOUGHTOFMODEMENTERPRISES11

簡(jiǎn)介：謹(jǐn)以此論文獻(xiàn)給悉心指導(dǎo)的薛永武教授與中國(guó)海洋大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)的所有老VTF張宇對(duì)王蒙的人才學(xué)解讀學(xué)位論文完成日期指導(dǎo)教師簽字答辯委員會(huì)成員簽字一鏨

簡(jiǎn)介：中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所碩士學(xué)位論文海外經(jīng)歷對(duì)我國(guó)材料領(lǐng)域高層次科技人才學(xué)術(shù)產(chǎn)出的影響從SCI論文角度姓名金晶申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)情報(bào)學(xué)指導(dǎo)教師彭潔201105IITHEEFFECTONACADEMICPRODUCTIONOFHIGHLEVELTALENTSWITHOVERSEASEDUCATIONWKEXPERIENCEINTHEFIELDOFMATERIALSCIENCEINCHINAINTHESIGHTOFSCIPAPERABSTRACTSCIENTIFICTECHNOLOGICALTALENTSARETHECEOFNATIONALCOMPETITIVENESSALTHOUGHTHETOTALAMOUNTOFCHINASHUMANRESOURCEINSCIENCETECHNOLOGYHASBEENRANKEDFIRSTINTHEWLDBUTTHEREISSTILLAGAPBETWEENOURCOUNTRYTHELEVELOFWLDESPECIALLYINHIGHLEVELSCIENTIFICTECHNOLOGICALTALENTSPOOLSOMESTATISTICALDATAINDICATESTHATINTHEVERYSMALLAMOUNTSOFHIGHLEVELSCIENTIFICTECHNOLOGICALTALENTSMOSTOFTHEMHASOVERSEASEDUCATIONWKEXPERIENCESOHOWDOESOVERSEASEXPERIENCEINFLUENCEONTHEHIGHLEVELSCIENTIFICTECHNOLOGICALTALENTSINCHINAWHYTHEHIGHLEVELTALENTSWITHOVERSEASEDUCATIONWKEXPERIENCEHASOCCUPIEDACONSIDERABLEPARTTHEREFETHEPAPERFROMTHEPERSPECTIVEOFSCIPAPERSSTUDIESTHEOVERSEASEXPERIENCEIMPACTONTHEACADEMICOUTPUTOFTHEHIGHLEVELTALENTSINTHEFIELDOFMATERIALSCIENCEUSINGSCIENTOMETRICSMETHODSSOCIALWKANALYSISONTHEBASISOFTHESCIPAPERSPROVIDEDBY“CHINASHIGHLEVELTALENTSDATABASE“WHICHWASBUILTBYINSTITUTEOFSCIENTIFICTECHNICALINFMATIONOFCHINATHISPAPERRESEARCHESTHEOVERSEASEXPERIENCEEFFECTONTHEACADEMICOUTPUTOFTHEHIGHLEVELTALENTSFROMTHREEASPECTSINCLUDINGTHEAMOUNTOFSCIPAPERSTHEPOSTINGTIMETHEINTERNATIONALCOAUTHSHIPWKTHEMAINCONCLUSIONSOFTHEPAPERACHIEVEDAREASTHEFOLLOWSOVERSEASEXPERIENCECANINDEEDAFFECTTHEACADEMICOUTPUTOFHIGHLEVELTALENTSINTERNATIONALCOOPERATIONINTHECASEOFPAPERSPUBLISHEDINSCICOMPAREDWITHOVERSEASWKEXPERIENCETHESAMELONGSTUDYABROADEXPERIENCEISMECONDUCIVETOTHEACADEMICPRODUCTIONFTHESAMEPEOPLEWHORECEIVEDHISPHDINTHECOUNTRYOVERSEASWKEXPERIENCECANHELPTHEMARRIVEEARLYACADEMICCAREERPEAKBYPROMOTINGTHEIRACADEMICOUTPUT

簡(jiǎn)介：SOOCHOWUNIVERSITY碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目江蘇省足球后備人才學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究研究生姓名胡海指導(dǎo)教師姓名施志社專業(yè)名稱體育教學(xué)研究方向足球教學(xué)、訓(xùn)練理論與實(shí)踐論文提交日期2013年3月15日江蘇省足球后備人才學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究江蘇省足球后備人才學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究摘要摘要足球后備人才是足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)和希望，是足球運(yùn)動(dòng)未來(lái)的生力軍，是提高足球運(yùn)動(dòng)水平的實(shí)踐者。縱觀世界各國(guó)體育的發(fā)展，體育強(qiáng)國(guó)之所以長(zhǎng)盛不衰，其中最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是重視青少年后備人才的培養(yǎng)。因此，目前江蘇省足球后備人才學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r如何，足球后備人才學(xué)校又有哪些問(wèn)題需要解決，都是值得我們研究和分析的。本文采用問(wèn)卷調(diào)查法，文獻(xiàn)資料法，訪談法，數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，邏輯分析法等方法，以調(diào)查江蘇省足球后備人才學(xué)校的開展現(xiàn)狀為出發(fā)點(diǎn)，在對(duì)目前江蘇省足球后備人才學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行詳盡分析的基礎(chǔ)上，找出其開展過(guò)程中存在的經(jīng)驗(yàn)與不足，并分析相關(guān)影響因素，爭(zhēng)取反映出真實(shí)的現(xiàn)狀。并從省教育廳體育局的政策及足球后備人才學(xué)校的人力資源，物力資源等視角進(jìn)行深入分析，提出自己的觀點(diǎn)，為江蘇省足球后備人才學(xué)校的科學(xué)發(fā)展提供參考。結(jié)果顯示，影響江蘇省足球后備人才學(xué)校發(fā)展的原因是多方面的，如學(xué)校數(shù)量較少、訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)不足、學(xué)校管理體制不完善，運(yùn)行模式滯后、缺乏高水平教練員，科學(xué)訓(xùn)練化程度偏低、競(jìng)賽制度不完善，比賽較少、人才輸送不暢通等。這些因素制約了我省足球后備人才的發(fā)展和提高。本文針對(duì)這些問(wèn)題提出了相應(yīng)的對(duì)策。關(guān)鍵詞足球后備人才江蘇省學(xué)校作者胡海指導(dǎo)教師施志社