簡介：點(diǎn)擊查看更多關(guān)于印發(fā)《民用運(yùn)輸機(jī)場供用電安全管理規(guī)定(試行)》的通知精彩內(nèi)容。

簡介：1臨沂市綜合交通運(yùn)輸“十三五”發(fā)展規(guī)劃組織單位臨沂市交通運(yùn)輸局編制單位交通運(yùn)輸部公路科學(xué)研究所編制日期二〇一六年五月3（四）完善體制機(jī)制30

簡介：2018年高考試題年高考試題，1【2018天津卷】下圖中反應(yīng)①是制備SIH4的一種方法，其副產(chǎn)物MGCL26NH3是優(yōu)質(zhì)的鎂資源。回答下列問題（1）MGCL26NH3所含元素的簡單離子半徑由小到大的順序（H除外）_________________________，MG在元素周期表中的位置_____________________，MGOH2的電子式____________________。（2）A2B的化學(xué)式為_______________。反應(yīng)②的必備條件是_______________。上圖中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有_______________。（3）在一定條件下，由SIH4和CH4反應(yīng)生成H2和一種固體耐磨材料_______________（寫化學(xué)式）。（4）為實(shí)現(xiàn)燃煤脫硫，向煤中加入漿狀MGOH2，使燃燒產(chǎn)生的SO2轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的MG化合物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。（5）用MG制成的格氏試劑（RMGBR）常用于有機(jī)合成，例如制備醇類化合物的合成路線如下依據(jù)上述信息，寫出制備所需醛的可能結(jié)構(gòu)簡式_______________?！敬鸢浮縍HRMG2RN3–RCL–第三周期ⅡA族MG2SI熔融，電解NH3，NH4CLSIC2MGOH22SO2O22MGSO42H2OCH3CH2CHO，CH3CHO【解析】分析根據(jù)反應(yīng)的流程過程，先判斷出A2B的化學(xué)式，帶入框圖，結(jié)合學(xué)習(xí)過的相關(guān)知識進(jìn)行分析即可。詳解（1）MGCL26NH3所含元素的簡單離子為MG2、CL、N3、H，比較離子半徑應(yīng)該先看電子層，電子層多半徑大，電子層相同時看核電荷數(shù)，核電荷數(shù)越大離子半徑越小，所以這幾種離子半徑由小到大的順序計(jì)算（1X）AL2SO43XALOH3中的X值（寫出計(jì)算過程）?！敬鸢浮浚?）適當(dāng)增加CACO3的量或加快攪拌速率（2）減?。?）25ML溶液中NSO42NBASO400100MOL23300G233GMOL125ML溶液中NAL3NEDTANCU201000MOLL12500ML103LML1008000MOLL12000ML103LML19000104MOL25ML溶液中NAL39000103MOL1MOL1XAL2SO43XALOH3中NAL32XMOL；NSO4231XMOLX041（AL3）（SO24）23（1）9000103MOL00100MOL【解析】分析（1）提高X的值，即促進(jìn)AL3的水解和CASO4的生成。（2）堿式硫酸鋁溶液吸收SO2，溶液堿性減弱，PH減小。（3）根據(jù)加入過量BACL2溶液產(chǎn)生的固體計(jì)算N（SO42）；由消耗的CUSO4計(jì)算過量的EDTA，由AL3消耗的EDTA計(jì)算N（AL3）；根據(jù)N（AL3）與N（SO42）之比計(jì)算X的值。（3）25ML溶液中N（SO42）N（BASO4）00100MOL23300G233GMOL125ML溶液中N（AL3）N（EDTA）N（CU2）01000MOLL12500ML103LML1008000MOLL12000ML103LML19000104MOL25ML溶液中N（AL3）9000103MOL1MOL（1X）AL2（SO4）3XAL（OH）3中N（AL3）（2X）MOL；N（SO42）3（1X）MOL，解得X041。N（AL3）N（SO24）2X3（1X）9000103MOL00100MOL點(diǎn)睛本題以堿式硫酸鋁溶液的制備原理為背景，考查反應(yīng)原理的理解、反應(yīng)條件的控制和有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算。解題的關(guān)鍵有①向硫酸鋁溶液中加入CACO3生成堿式硫酸鋁溶液，CACO3的作用是調(diào)節(jié)PH促進(jìn)AL3水解，同時將SO42轉(zhuǎn)化為CASO4沉淀；②理解溶液中的離子反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)滴定方法的定量計(jì)算，理清物質(zhì)間的計(jì)量關(guān)系。

簡介：點(diǎn)擊查看更多sy／t 5190-2016- 石油綜合錄井儀技術(shù)條件精彩內(nèi)容。

簡介：UNIT2單元測試滿分120分，時間100分鐘第一部分第二部分第三部分總分題號ⅠⅡⅢⅣⅤⅠⅡⅢⅣⅠⅡⅢⅣ得分第一部分聽力（25分）Ⅰ聽句子，選出正確答案。每個句子讀一遍。（5分）1ANEITHERHAVEI2AOHIAGREE3ANOTBAD4ACERTAINLY5AGREATBSOIHAVEBBYEBYEBIT’SAPLEASUREBYOUCAN’TBCONGRATULATIONSCTHANKYOUCTHAT’SALLRIGHTCSURECNOI’MNOTCTHAT’STOOBADⅡ聽句子，選擇正確答案。每個句子讀一遍。（5分）6ASINCEIWASBNBFOURTIMESCINTWOWEEKS7AHE’SGONEHOMEBHEWILLGOTOHISHOMETOWNCHE’SONTHEWAYHOME8ATHEY’LLRETURNNEXTMONTHBTHEY’LLVISITTHEIRPARENTSCTHEY’REDOINGSOMESHOPPING9AUSEPLASTICBAGSFSHOPPINGBDON’TSPITINPUBLICCGOTOSCHOOLONTIME10ABECAUSEOFNOISEPOLLUTIONBBECAUSEOFWATERPOLLUTIONCBECAUSEOFLIGHTPOLLUTIONⅢ聽對話，選擇正確答案。每段對話讀兩遍。（5分）聽第一段對話，回答第1112小題。11WHAT’STHEMEANINGOFTHETHREERSAREDUCERIGHTRIDEBREUSERECYCLEREDUCECREUSERESOURCEREPT12WHOWANTSTOBEAGREENERPERSONAMIKEBSMITHCMARTIN聽第二段對話，回答第1315小題。13WHEREHASJACKBEENATOACARFACTYBTOAPARKCTOAFARM14WHYHASTHELAKEBECOMEDIRTYABECAUSETHEREWASNOONETOPROTECTITBBECAUSETHEREWERETOOMANYDEADFISHCBECAUSETHEVISITSTHREWRUBBISHINTOTHELAKE15WHATDIDJACKTAKETOTHELEADEROFTHEPARKASOMENEWSBABOTTLEOFWATERSOMEDEADFISHCAREPTⅣ聽短文，選擇正確答案。短文讀兩遍。（5分）16THEREAREABOUT_____PUBLICBEACHESINHONGKONGAFOURBFOURTEENCFTY10YOULOOKSOHAPPYJACKSAYSIAMPRETTY_____HASEVERTOLDMETHATBEFEASOMEBODYBANYBODYCEVERYBODYDNOBODY11THEREWASARAINSTMYESTERDAYTHEFLOOD_____THEOLDBRIDGEOVERTHESMALLRIVERAWASHEDAWAYBWENTAWAYCBLEWAWAYDPUTAWAY12IMETMYTEACHER_____IWASWALKINGINTHESTREETBUTIDIDN’TSAYHELLOTOHIMABEFEBAFTERCUNTILDWHILE13HISCLOSEFRIEND_____FTWOYEARSADIEDBHASDIEDCHASBEENDEADDHASBEENDIED14THEBOOKCOSTSO_____THATSHEDIDN’TBUYITAMANYBMUCHCBIGDEXPENSIVE15A“WKAHOLIC”WKSTOOMUCHUSUALLYFGETSTOHAVEMEALSGOTOBED_____HEDOESN’THAVEGOODHEALTHAASAMATTEROFFACTBAFTERALLCASARESULTDATFIRSTⅡ情景交際。（10分）A從下面方框中選擇正確的選項(xiàng)，補(bǔ)全對話，其中有兩項(xiàng)是多余的。AHIJANEWOULDYOULIKETOHELPSAVETHEENVIRONMENTBI’DLIKETO16AWELLFIRSTYOUCANSTARTBYTURNINGOFFTHELIGHTSWHENYOULEAVEAROOMBYESTHAT’SEASY17WHAT’SNEXTASECONDYOUCANRIDEABICYCLEDON’TTAKEABUSATAXIIFYOUDON’THAVETOB18WHATELSEATHIRDTRYTORECYCLEPAPERBMMMNEWSPAPERSMAGAZINESWEHAVEALOTOFPAPERATHOMEGOODIDEAATHEFOURTHIDEAISTOTURNOFFTHESHOWERWHENYOU’RENOTUSINGITB19AYESGETWETTURNOFFTHESHOWERPUTTHESHAMPOO洗發(fā)劑INYOURHAIRTHENTURNONTHESHOWERWASHITOUTBYES20WEHAVETOSAVEWATERABUTWHATCANIDOFYOUBITHINKWATERISVERYIMPTANTTOUSCYOUMEANWHENIHAVESHAMPOOINMYHAIRDBUTWHATCANIDOETHATWILLSAVEALOTOFMONEYTOOFTAKEABAGWHENYOUGOSHOPPINGGSOMETIMESITURNOFFTHELIGHTSWITHOUTTHINKING16________17________18________19________20________B在橫線上填入適當(dāng)?shù)木渥?，補(bǔ)全對話。ADOYOUKNOWTHEEARTHQUAKEINCHINANOTLONGAGOB21___________BUTIONLYKNOWALITTLEABOUTTHEEARTHQUAKEAMANYPEOPLEDIEDGOTHURTINTHEEARTHQUAKEB22______________WHEREDIDITHAPPENAITHAPPENEDINYA’ANSICHUANPROVINCEB23_____________AITHAPPENEDONAPRIL20TH2013B24_____________

簡介：東北師范大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院東北師范大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院（網(wǎng)絡(luò)教育）（網(wǎng)絡(luò)教育）實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)習(xí)中心茂名市高州奧鵬學(xué)習(xí)中心茂名市高州奧鵬學(xué)習(xí)中心專業(yè)名稱專業(yè)名稱化學(xué)化學(xué)課程名稱課程名稱綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)號號201604443622姓名名賴紅進(jìn)賴紅進(jìn)2010年1月18日1、稱鎂條質(zhì)量用砂紙清潔鎂條，除去表面的氧化物與臟物，直至金屬表面光亮無黑點(diǎn)。準(zhǔn)確稱取鎂條質(zhì)量，并控制在80105MG。將上面稱的鎂條用剪刀等分成3份，分別稱準(zhǔn)其質(zhì)量。每根鎂條用小稱量紙包好，寫上質(zhì)量后保存。2、安裝測定裝置洗凈漏斗、試管，洗液洗滌量氣管按圖裝配儀器，趕氣泡。3、檢漏把漏斗下移一段距離，并固定。如量氣管中液面稍稍下降后約35MIN即恒定，說明裝置不漏氣。如裝置漏氣，檢查原因，并改進(jìn)裝置，重復(fù)試驗(yàn)，直至不漏氣為止。4、測定用漏斗加5ML稀H2SO4到試管內(nèi)切勿使酸沾在試管壁上，用少量水沾鎂條于試管上部壁上。調(diào)整漏斗高度，使量氣管液面保持在略低于刻度“0”的位置，塞緊磨口塞，檢查是否漏氣。使量氣管和漏斗內(nèi)液面保持同一水平，讀量氣管液面的位置，記錄。抬高試管底部，使鎂條與酸接觸。同時降低漏斗位置，使兩液面大體水平。待試管冷卻至室溫，保持兩液面同一水平，記下液面位置。稍等12MIN再記錄液面位置，記下室溫和大氣壓力。用另兩份已稱量的鎂條重復(fù)實(shí)驗(yàn)。四、數(shù)據(jù)記錄與處理實(shí)驗(yàn)序號123鎂條質(zhì)量MMGG反應(yīng)后量器管液面位置ML反應(yīng)前量器管液面位置ML氫氣體積VH2ML室溫TK

簡介：1簡單應(yīng)用（二）簡單應(yīng)用（二）綜合習(xí)題綜合習(xí)題1、填空。（1）甲數(shù)是乙數(shù)的6倍，乙數(shù)與甲數(shù)的比是（）。（2）甲、乙兩數(shù)的比是53，乙數(shù)是90，甲數(shù)是（）。（3）一個三角形的周長是72厘米，三條邊的長度比是345，最長的邊是（）厘米。（4）某班男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是67，其中男生有24人，女生有（）人。（5）石家莊在2012年12月底淘汰了燃油公交車250輛，新購置了一批燃?xì)夤卉?，淘汰車和新購車的?shù)量比為59，新購置燃?xì)夤卉嚕ǎ┹v。（6）鄭阿姨和楊阿姨兩人月工資的比是57，楊阿姨每月的工資比鄭阿姨多860元。鄭阿姨的月工資是（）元，楊阿姨的月工資是（）元。2、大洋洲的總面積約是897萬平方千米，與世界陸地總面積的比是350，世界陸地總面積約是多少萬平方千米3、一種銅錫合金，銅和錫的質(zhì)量比是57?，F(xiàn)有350千克銅，需要加多少千克錫才能制成這種合金4、在2012年倫敦奧運(yùn)會上，中國代表團(tuán)獲得的獎牌總數(shù)和美國代表團(tuán)獲得的獎牌總數(shù)的比是1113，兩國代表團(tuán)共獲得192枚獎牌。中國代表團(tuán)和美國代表團(tuán)各獲得多少枚獎牌5、師徒兩人在相同時間里加工一批零件，它們的工作效率之比是53。任務(wù)完成時徒弟加工240個，這批零件一共有多少個26、用藥劑和水配制一種農(nóng)藥，藥劑和水的質(zhì)量是11500。（1）要配制這種農(nóng)藥7505千克，需要藥劑與水各多少千克（2）現(xiàn)在有540千克水，要配制這種農(nóng)藥，需要多少千克藥劑（3）現(xiàn)在有3千克藥劑，能配制這種農(nóng)藥多少千克7、把一根圓木鋸成3段需要12分鐘，照這樣計(jì)算，鋸成4段需要多少分鐘8、小明從甲地到乙地，去時每小時走6千米，回來時每小時走9千米，來回共用了5個小時，小明來回共走了多少千米

簡介：煤礦井下傾斜井巷運(yùn)輸事故的原因及預(yù)防煤礦井下傾斜井巷運(yùn)輸事故的原因及預(yù)防煤業(yè)公司摘要礦井提升系統(tǒng)是煤礦生產(chǎn)過程中一個重要的組成部分，其中斜井軌道提升系統(tǒng)在運(yùn)行過程中跑車事故發(fā)生的頻率較高，為防止事故的發(fā)生，在斜井中安裝高精度、高可靠性的防跑車裝置是有效防止跑車事故發(fā)生的有效方法。關(guān)鍵詞煤礦斜井運(yùn)輸安全管理防跑車裝置0前言我公司采用主立井提煤，一對副斜井提升人員及物料同時兼作礦井進(jìn)風(fēng)的開拓方式。主要運(yùn)輸大巷布置在煤層底板以下的巖石中，井下斜巷運(yùn)輸頻繁，僅12采區(qū)就安裝了七部小絞車。這些小絞車覆蓋整個12采區(qū)1500米的運(yùn)輸線路，而且所經(jīng)巷道上下起伏，復(fù)雜多變，這些不利的因素導(dǎo)致了多種運(yùn)輸事故，特別是斜巷跑車事故，其危險(xiǎn)性最大，最易發(fā)生，因此，了解傾斜井巷運(yùn)輸事故的原因，做好防范措施，對保證公司安全生產(chǎn)，減少人員傷亡和損失有著重要的意義。1傾斜井巷運(yùn)輸事故的危害（1）在發(fā)生斜巷跑車事故的井巷下方，如有行人或其他作業(yè)人員，將造成人身傷亡。故，將井底1名清渣工砸死。（3）礦車在運(yùn)行中脫銷。如某礦因軌道鋪設(shè)質(zhì)量差，在車?yán)锿ㄟ^軌道軌縫時經(jīng)常發(fā)生跳動，有時由于車輛之間連接銷不合格，未全部插進(jìn)去，結(jié)果經(jīng)過軌道接口震動而是插銷跳出，發(fā)生跑車事故。（4）摘掛鉤工責(zé)任心不強(qiáng)。摘掛鉤工責(zé)任心不強(qiáng)，可能未掛鉤就將礦車往下坡推而引起跑車事故。例如某礦掛鉤工沒有掛鉤，自以為已掛好鉤，打開阻車器，發(fā)出信號要求絞車司機(jī)開車，結(jié)果礦車沿斜井軌道跑下。又如某礦串車提升時，在車輛未全部上坡駛過變坡點(diǎn)就提前摘鉤，結(jié)果后面未上來的車輛下滑而發(fā)生跑車事故。（5）放車失誤。由于絞車司機(jī)誤操作和信號工誤發(fā)信號而造成事故。22帶繩跑車事故帶繩跑車是由于絞車失去對鋼絲繩的牽引力或制動力，車組通過鋼絲繩反帶動絞車飛速旋轉(zhuǎn)而形成的事故。這類事故同樣產(chǎn)生諸如上面的嚴(yán)重后果，并可造成設(shè)備的嚴(yán)重?fù)p壞。絞車的制動閘動力不足，是產(chǎn)生這種事故的原因之一。3傾斜井下運(yùn)輸事故的防治31設(shè)置躲避硐提升任務(wù)大的主要傾斜井巷，不得兼作人行道。如果

簡介：選修選修21綜合測試題綜合測試題一、選擇題1、已知A、B為實(shí)數(shù)則BA22是22LOGLOGAB的A必要非充分條件B充分非必要條件C充要條件D既不充分也不必要條件2、給出命題若函數(shù)YFX是冪函數(shù)則函數(shù)YFX的圖象不過第四象限在它的逆命題、否命題、逆否命題三個命題中真命題的個數(shù)是A0B1C2D33、已知函數(shù)則SIN23FXXXF3FAB0CD1212324、如果命題“P且Q”是假命題“非P”是真命題那么A命題P一定是真命題B命題Q一定是真命題C命題Q可以是真命題也可以是假命題D命題Q一定是假命題5、已知命題2“120“PXXA命題2“220“QXRXAXA若命題“PQ”是真命題則實(shí)數(shù)的取值范圍是AABCD212121216如圖ABCD－A1B1C1D1是正方體，B1E1＝D1F1＝，則BE1與DF1所成角的A1B14余弦值是ABCD151712817327如圖所示，在四面體P－ABC中，PC⊥平面ABC，AB＝BC＝CA＝PC，那么二面角B－AP－C的余弦值為ABCD223377578、我們把由半橢圓與半橢圓222210XYXAB合成的曲線稱作“果圓”其中222210YXXBC222ABCO1O2XYOF1F2M其中正確命題的序號有________把所有真命題的序號都填上三、解答題本大題共6小題共74分解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程及演算步驟17、12分設(shè)命題P不等式的解集是命題Q不等式21XXA133XX2441XAX的解集是若“P或Q”為真命題試求實(shí)數(shù)A的值取值范圍18、12分已知向量B與向量A212共線，且滿足AB18KAB⊥KAB求向量B及K的值19、12分如圖所示已知圓O1與圓O2外切它們的半徑分別為3、1圓C與圓O1、圓O2外切。1建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系求圓C的圓心的軌跡方程；2在1的坐標(biāo)系中若圓C的半徑為1求圓C的方程。20、12分某工廠有一段舊墻長14M現(xiàn)準(zhǔn)備利用這段舊墻為一面建造平面圖形為矩形面積為126M2的廠房工程條件是①建1M新墻的費(fèi)用為A元②修1M舊墻的費(fèi)用為元③拆去1M的舊墻用可得的建材建4A1M的新墻的費(fèi)用為元經(jīng)討論有兩種方案2A1利用舊墻一段XM0＜X＜14為矩形一邊2矩形廠房利用舊墻的一面邊長X≥14問如何利用舊墻建墻費(fèi)用最省試比較12兩種方案哪個更好21、12分已知、分別為橢圓的上、1F2F1C222210YXABAB下焦點(diǎn)其中也是拋物線的焦點(diǎn)點(diǎn)是與在第二1F224CXYM1C2C象限的交點(diǎn)且15||3MF1求橢圓的方程1C2已知點(diǎn)和圓過點(diǎn)的動直線與圓相交于不同的兩點(diǎn)在線段13PO222XYBPLOAB上取一點(diǎn)滿足且求證點(diǎn)總在某定直線上ABQAPPBAQQB01Q22、14分（2011遼寧高考理科Ｔ18）（本小題滿分12分）如圖，四邊形ABCD為正方形，PD⊥平面ABCD，PD∥QA，QAABPD12（I）證明平面PQC⊥平面DCQ（II）求二面角QBPC的余弦值

簡介：鐵皮石斛高效栽培技術(shù)及綜合利用形考四0006浙江廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼3306901參考資料形考四0006試卷總分100判斷題共20題共40分12分三年生以上鐵皮石斛萌條葉片基本脫落，因此伴隨著開花多糖的消耗，難以恢復(fù)。√參考答案√22分臨床觀察顯示，鐵皮楓斗顆粒和膠囊均能改善氣陰兩虛證、高血壓病癥狀等?！虆⒖即鸢浮?2分鐵皮石斛加工中采用燙、搓處理可明顯延長干燥所需的時間?！虆⒖即鸢?2分采收與產(chǎn)地加工是中藥材生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，早在神農(nóng)本草經(jīng)中對鐵皮石斛加工就明確記載“陰干、曝干，采造時月生熟，土地所出，真?zhèn)涡玛?，并各有法。√√參考答案?02分2010年版中國藥典記載鐵皮石斛“益胃生津，滋陰清熱?！虆⒖即鸢浮?12分有一種叫“龍頭鳳尾”的鐵皮楓斗，相對質(zhì)量較好。這種楓斗的外形如“龍頭”或“鳳尾”，所以我們稱之為“龍頭鳳尾”。√參考答案122分鐵皮石斛做為一味中藥，久服將對人體產(chǎn)生毒害作用?！虆⒖即鸢?32分試驗(yàn)表明開花將顯著影響鐵皮石斛中的多糖含量，適量的開花可促使多糖含量的積累，呈正相關(guān)關(guān)系?！虆⒖即鸢?42分鐵皮石斛直接烘干和只燙不揉搓的藥材膜質(zhì)葉鞘包裹莖的時間較短，使干燥后

簡介：實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二WD綜合應(yīng)用示例實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二WD綜合應(yīng)用示例1實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二WD綜合應(yīng)用綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)滿分20分。以日常應(yīng)用為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)一個綜合運(yùn)用WD基本操作技能解決實(shí)際問題的文檔。文檔內(nèi)容要求包括以下基本操作和元素標(biāo)題、正文、頁眉頁腳頁碼、首行縮進(jìn)、分欄、邊框和底紋、圖片水印、表格及內(nèi)容（含表頭斜線）、自選圖形、藝術(shù)字、文本框、SMARTART圖形、自定義頁面等。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目提交內(nèi)容（1）實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目詳細(xì)任務(wù)說明。（2）實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)果文檔。標(biāo)題打開WD，在文檔內(nèi)輸入想要的標(biāo)題內(nèi)容，點(diǎn)擊上方“開始”，右側(cè)可以設(shè)置預(yù)設(shè)的標(biāo)題格式。正文右鍵點(diǎn)擊正文，選擇修改，設(shè)置正文字體，然后就是修改段落格式，點(diǎn)格式段落，常見的段落設(shè)置有縮進(jìn)設(shè)置，一般是首行縮進(jìn)2字符，然后就是行距設(shè)置，設(shè)置完正文格式的文字就統(tǒng)一修改完成。頁眉頁腳頁碼打開WD文檔，頁眉與頁腳的添加。單擊插入頁眉頁腳，在內(nèi)嵌的格式選擇一個并輸入文字。頁眉頁腳的修改。雙擊工作區(qū)域，選中頁眉頁腳內(nèi)容就可以修改。單擊設(shè)計(jì)在右邊選擇關(guān)閉頁眉頁腳，就可以關(guān)閉頁眉頁腳了。頁眉頁腳的刪除。單擊插入選擇頁眉頁腳在最底部選擇刪除頁眉頁腳，就可以把頁眉頁腳刪除。設(shè)置完成單擊保存就可以了。首行縮進(jìn)首先把要設(shè)置首行縮進(jìn)的段落選中。單擊“開始”菜單選項(xiàng)卡，在工具欄中的單擊“段落對話框”按鈕，將會彈出段落對話框。在彈出的段落對話框中，在”縮進(jìn)和間距“選項(xiàng)卡中的”縮進(jìn)“組中有一個”特殊格式“參數(shù)，默認(rèn)情況下此參數(shù)的值為”無“，單擊下拉列表，從下拉列表中選擇”首行縮進(jìn)“。選擇了”首行縮進(jìn)“后，在“磅值”處設(shè)置縮進(jìn)的字符數(shù)，把縮進(jìn)字符數(shù)設(shè)置為”2字符“。單擊確定按鈕，則選中的段落中首行均向內(nèi)縮進(jìn)了2個字符的效果。分欄選中需要分欄的內(nèi)容點(diǎn)擊WD菜單中的【頁面布局】點(diǎn)擊頁面設(shè)置選項(xiàng)卡中的【分欄】在彈出的窗口中點(diǎn)擊【兩欄】即可邊框和底紋打開需要添加邊框和底紋的WD文檔。選中準(zhǔn)備添加邊框和底紋的內(nèi)容，在“開始”選項(xiàng)卡中找到邊框命令。在下拉菜單中選中相應(yīng)的框線，被選中的框線就會被添加到選中內(nèi)容。如果預(yù)設(shè)框線不滿意的話，點(diǎn)選下拉菜單下的“邊框和底紋”。在“邊框和底紋”對話框中選擇滿意的線條樣式、顏色、寬度等，點(diǎn)擊確定，設(shè)置好的線條就會被添加到正文中。在對話框中選中底紋，設(shè)置好要添加的顏色。點(diǎn)擊確定后，被選中的顏色就會添加到正文中圖片水印切換到“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下，在頁面背景組中，單擊“水印”按鈕，這個時候會彈出一個下拉列表，在彈出的下拉列表中選擇“自定義水印”選項(xiàng)。彈出“水印”對實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二WD綜合應(yīng)用示例實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二WD綜合應(yīng)用示例3常工作，有可能是紅色、藍(lán)色、綠色的不同缺損。壞點(diǎn)的出現(xiàn)根源都在于生產(chǎn)，如果用運(yùn)輸途中問題或者使用久了就出現(xiàn)了來回答都是搪塞。因?yàn)閴狞c(diǎn)在LCD屏晶體構(gòu)成的一瞬間就已經(jīng)注定了，只不過有些在出廠的時候沒有顯現(xiàn)，或者有些問題并不嚴(yán)重，只有在使用一段時間以后才逐步變?yōu)榘迭c(diǎn)（光線發(fā)暗）。也就是說，壞點(diǎn)后天產(chǎn)生的可能性很小。所以買到有壞點(diǎn)的本本，也不用擔(dān)心壞點(diǎn)會擴(kuò)散。對于液晶屏的壞點(diǎn)，實(shí)在是個無奈的話題，一般來說，購本本的時候，液晶屏上過三個壞點(diǎn)，尤其是A區(qū)存在壞點(diǎn)，那么您可以拒絕購買。在挑選本本的時候，這里建議大家可以帶上一些屏幕測試軟件對屏幕進(jìn)行詳細(xì)的測試，務(wù)必請大家在購買之前仔細(xì)挑選，以免在以后帶來不必要的麻煩。風(fēng)扇筆記本電腦的風(fēng)扇和臺式機(jī)不太相同，是受筆記本溫度控制的（一些個別的臺式機(jī)CPU的筆記本除外）。也就是說，溫度高了，風(fēng)扇會運(yùn)轉(zhuǎn)的快些，溫度低了風(fēng)扇會降速甚至不工作。這樣的好處一是省電、二是降噪音、三是可以延長風(fēng)扇的使用壽命。一般來說，筆記本風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速可以在COMS設(shè)置里通過調(diào)整節(jié)電模式來調(diào)整。還有一些筆記本的COMS設(shè)置項(xiàng)較全，可以直接設(shè)置風(fēng)扇工作溫度和轉(zhuǎn)速。有的朋友嫌筆記本風(fēng)扇的噪音大，總想讓風(fēng)扇停止工作，把風(fēng)扇的啟動溫度調(diào)很低，這樣會使CPU及系統(tǒng)溫度過熱，導(dǎo)致死機(jī)和減少相關(guān)配件的使用壽命，是沒有好處的，所以筆記本的風(fēng)扇，頻繁的轉(zhuǎn)不好，不工作也不利，要掌握好一個度。一般的經(jīng)驗(yàn)就是在室溫二十度左右的時候，室內(nèi)通風(fēng)良好，上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，迅馳CPU的筆記本風(fēng)扇，應(yīng)該在隔二十到三十分鐘啟動一次，工作五分鐘左右停止工作節(jié)能。在玩游戲的時候，十分鐘左右啟動一次。如果平時操作也一直在瘋狂的工作，那么應(yīng)該檢測一下是不是COMS設(shè)置或溫控電路出了問題。鍵盤很多朋友和一些媒體的評測室的評測中，都會說的某某筆記本的鍵盤手感如何如何，其實(shí)這個是最難以衡量的一句話了。筆記本的鍵盤鍵程比起普通臺式機(jī)鍵盤短了很多，本身就是很不舒服。所以手感不會太好。而且每個人對于鍵盤按鍵的彈性軟硬也喜好不一樣，所以單憑自己的使用感受說鍵盤的手感如何如何是不客觀的。一個好的筆記本鍵盤，要做到1、間隙足，一般12寸以下的筆記本，其鍵盤往往采用緊縮式設(shè)計(jì)，按鍵之間的距離很近，打起字來很不舒服。上海整形上海整形醫(yī)院上海整形美容醫(yī)院美白針價格2、按鍵牢，一些不好的筆記本鍵盤的按鍵，按一個角的時候，另一個角甚至?xí)N起來，這樣打起字來，按鍵搖搖晃晃，是很難受的。3、整體平，筆記本鍵盤很薄，下面往往是安裝著筆記本內(nèi)存、硬盤等配件，有的筆記本鍵盤下方設(shè)計(jì)的不規(guī)整，有的地方有配件，有的地方則空著，加之鍵盤本身鋼襯很薄，打字的時候，下方?jīng)]有配件地方就會有下陷的感覺，不但不舒服，甚至?xí)械接邪吹粝氯?，按壞了的恐怖感。從低些的角度平視過去，甚至可以看到鍵盤是波浪形的，很不平整。這樣的鍵盤更可怕的是，本本工作時溫度高，會使鍵盤向上稍微鼓起，而關(guān)機(jī)后合上屏，鼓起的鍵盤還沒有回到原位，但會磨擦液晶屏，導(dǎo)致液晶屏上印上和鍵盤布局一樣的擦傷，無法修復(fù)，又會影響質(zhì)保。那樣后果很嚴(yán)重。4、布局差，筆記本鍵盤缺少小數(shù)字鍵，地方又緊湊，所以鍵盤的布局各有千秋，有的筆記本鍵盤布局設(shè)計(jì)得很不合理，一些功能鍵設(shè)置得到處都是，很難找，打字和使用的時候很不方便。我就用過一個把WIN鍵移到右上角的東芝筆記本，別提多別扭了。上海整形醫(yī)院上海整形美容醫(yī)院美白針價格配置現(xiàn)在的筆記本生產(chǎn)，由于上游廠商配件到貨期不一致，而生產(chǎn)線上不能停工待料，所以基本上是在不違反和低于宣傳承諾上的配置基礎(chǔ)上，用現(xiàn)有的配件來組裝。所以如果遇到為低端筆記本安裝的4200轉(zhuǎn)硬盤先期到貨，為高端本本安裝的5400轉(zhuǎn)硬盤并未到，而高端本本已經(jīng)上線生產(chǎn)，只差硬盤，那么4200轉(zhuǎn)硬盤便安裝到了高端本本上，后期的低端本本卻用上了5400轉(zhuǎn)的高

簡介：期末復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練（三）班級姓名1綜合（三）1關(guān)于靜電場，以下說法正確的是A電場線是電場中實(shí)際存在的線B在同一電場中電場線越密的地方，同一試探電荷所受的電場力越大C電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度的方向與放在該點(diǎn)的試探電荷所受電場力方向相同D在任何電場中，電場強(qiáng)度越大的地方，電勢也越高2如圖所示為電阻R1、R2的I－U圖線，現(xiàn)將R1、R2并聯(lián)后接到電源上，R1消耗的電功率是9W，則R2消耗的電功率是A6WB9WC12WD15W3如圖所示，電源電動勢為E，內(nèi)阻為R，R1、R2為定值電阻，R0為滑動變阻器。閉合開關(guān)后，把滑動變阻器的滑片向左滑動，以下說法正確的是A電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大B電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小CR1消耗的電功率變小DR2消耗的電功率變大4如圖所示，電源電動勢E＝8V，內(nèi)阻R＝1Ω，把“3V，15W”的燈泡L與電動機(jī)M串聯(lián)在電源上，閉合開關(guān)后，燈泡剛好正常發(fā)光，電動機(jī)也剛好正常工作，電動機(jī)線圈的電阻R0＝1Ω。以下說法正確的是A通過電動機(jī)的電流為1AB電源的輸出功率是4WC電動機(jī)消耗的電功率為025WD電動機(jī)的輸出功率為2W5如圖所示，用絕緣細(xì)線將帶電小球懸掛在天花板上，小球擺動過程中始終處于勻強(qiáng)磁場內(nèi)，小球連續(xù)兩次經(jīng)過最低點(diǎn)時，下列各量發(fā)生變化的是（不計(jì)空氣阻力）A小球受到的洛侖茲力大小B小球的加速度C擺線的拉力大小D小球的動能6如圖2為無線充電技術(shù)中使用的受電線圈示意圖，線圈匝數(shù)為N，面積為S若在T1到T2時間內(nèi)，勻強(qiáng)磁場平行于線圈軸線向右穿過線圈，其磁感應(yīng)強(qiáng)度大小由B1均勻增加到B2，則該段時間線圈兩端A和B之間的電勢差ΦA(chǔ)－ΦBA恒為B從0均勻變化到NSB2－B1T2－T1NSB2－B1T2－T1MERSLB030201ＯIAUV1224R1R2期末復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練（三）班級姓名3綜合（三）B板間電場強(qiáng)度大小為QMGC小球在板間的運(yùn)動時間和它從板的右端運(yùn)動到熒光屏的時間相等D小球打在屏上的位置與O點(diǎn)的距離為202VGL11如圖所示是霍爾元件的工作原理示意圖，磁場垂直于霍爾元件的工作面向上，通入圖示方向的電流I，C、D兩側(cè)面間會產(chǎn)生電勢差，下列說法中正確的是A電勢差的大小僅與磁感應(yīng)強(qiáng)度有關(guān)B若霍爾元件的載流子是自由電子，則電勢ΦCΦDC僅增大電流I時，電勢差變大D在測定地球赤道上方的地磁場強(qiáng)弱時，元件的工作面應(yīng)保持水平12直角坐標(biāo)系XOY中，M、N兩點(diǎn)位于Y軸上，在M、N兩點(diǎn)各固定一負(fù)點(diǎn)電荷。當(dāng)把一電量為Q的正點(diǎn)電荷置于O點(diǎn)時，G點(diǎn)處的電場強(qiáng)度恰好為零，已知G、H兩點(diǎn)到O點(diǎn)的距離均為A，靜電力常量為K。若將該正點(diǎn)電荷移到G點(diǎn)，下列說法中正確的是A兩負(fù)點(diǎn)電荷在G點(diǎn)的合場強(qiáng)為，沿X軸正方向2AKQB兩負(fù)點(diǎn)電荷在G點(diǎn)的合場強(qiáng)為，沿X軸負(fù)方向2AKQCH點(diǎn)的合場強(qiáng)為，沿X軸負(fù)方向245AKQDH點(diǎn)的合場強(qiáng)為，沿X軸負(fù)方向243AKQ二、實(shí)驗(yàn)題二、實(shí)驗(yàn)題13（6分）某實(shí)驗(yàn)小組在“測定金屬絲的電阻率”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下操作1用螺旋測微器測量該金屬絲的直徑，如圖甲所示，則其直徑是MM。OYXMNGH

簡介：第5章第章第2節(jié)交通運(yùn)輸方式和布局變化的影響交通運(yùn)輸方式和布局變化的影響測試時間50分鐘分值100分一、單項(xiàng)選擇題（15小題，每題4分，共60分）蘭新高鐵是連接甘肅、青海、新疆三省這的第一條高速鐵路，是歐亞大陸橋鐵路通道的重要組成部分，被譽(yù)為“鋼鐵絲綢之路”。下圖為蘭新高鐵部分路段示意圖，據(jù)此完成下列各題。1下列不是蘭新高鐵設(shè)計(jì)建設(shè)過程中需要重點(diǎn)考慮的自然條件是（）A低溫B暴雪C沙暴D臺風(fēng)2達(dá)坂城濕地高鐵橋上兩側(cè)護(hù)欄與達(dá)坂城風(fēng)電場附近高鐵護(hù)欄的最主要功能是（）A防風(fēng)沙B防噪聲C防人畜闖入D防動車脫軌3關(guān)于蘭新高鐵的建設(shè)，不正確的是（）A勢必促成絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的繁榮B可完善我國西部地區(qū)的交通網(wǎng)絡(luò)C自然條件為影響建設(shè)的唯一因素D將加快西北三省與東部地區(qū)的聯(lián)系中國正在醞釀建設(shè)第五條能源大通道中巴鐵路，該鐵路北起中國新疆喀什，終點(diǎn)設(shè)在巴基斯坦港口城市瓜達(dá)爾，瓜達(dá)爾港運(yùn)營權(quán)已于2013年2月18日移交中國企業(yè)。讀圖完成45題。4屬于瓜達(dá)爾港建設(shè)有利條件的是（）A毗鄰油田，貨物運(yùn)量大B靠近首都，經(jīng)濟(jì)腹地廣C扼守波斯灣出口，位置重要D位于印度河河口，港闊水深5中巴鐵路修建將給喀什帶來的有利影響有（）①擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)腹地②縮短出海距離③改善對外交通條件④改變能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)A①②③B①②④C①③④D②③④下圖是“某地的公路分布示意圖”。讀圖回答67題。6關(guān)于圖中信息的分析，正確的是（）A①公路是鄉(xiāng)村公路，②公路是高速公路B甲乙兩地相對高度大C②公路單位距離造價低D丙處是山谷7圖示地區(qū)最可能位于（）C靠近家具生產(chǎn)廠，以減少運(yùn)輸費(fèi)用D靠近國道，便于產(chǎn)品出口8圖中百貨大樓、裕鑫大廈、魯門商場布局最突出的優(yōu)勢是A接近銀行，便于金融流通B位于市中心，消費(fèi)人群集中C相互靠近，便于互通有無D該處地價高，可顯現(xiàn)企業(yè)實(shí)力解析第7題，從圖中可知富居家具城靠近城市邊緣交通干道，符合交通最優(yōu)原則。第8題，百貨大樓、裕鑫大廈、魯門商場等布局于市中心，交通便利，消費(fèi)人群集中。答案7A8B讀三個同等規(guī)模商業(yè)中心同周圍顧客達(dá)成交易的概率的等值線分布圖，回答9～10題。9上圖中四點(diǎn)達(dá)到交易的概率由大到小排序正確的是A甲、乙、丙、丁B乙、丁、甲、丙C甲、丙、丁、乙D乙、甲、丁、丙10若要在圖中新建立一個同等規(guī)模的商業(yè)中心，則最佳位置是A甲B乙C丙D丁解析第9題，商業(yè)中心同周圍顧客達(dá)成交易的概率，甲、乙、丙、丁四處分別為04～05、07～08、小于04、05～06。第10題，新的商業(yè)中心應(yīng)該位于現(xiàn)有三個商業(yè)中心對周圍顧客吸引力最小的地區(qū)，這樣才能形成自己的服務(wù)范圍。答案9B10C讀“某城市內(nèi)部和對外聯(lián)系路線圖”，完成11～12題。11最不可能發(fā)展成為商業(yè)中心的是A甲B乙C丙D丁12對圖中路線網(wǎng)的敘述，不正確的是A城市內(nèi)部道路網(wǎng)比較合理B城市內(nèi)部道路不宜改造成為“井”字形C城市內(nèi)部聯(lián)系十分便利D高速公路、鐵路應(yīng)穿越城市中心解析第11題，丁處既不符合市場最優(yōu)原則，也不符合交通最優(yōu)原則。第12題，高速公路、鐵路穿過市中心，會干擾城市交通。答案11D12D

簡介：1上海建橋?qū)W院本科實(shí)驗(yàn)報(bào)告本科實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室名稱軟件實(shí)驗(yàn)室開課院系信息技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)與科學(xué)技術(shù)系專業(yè)及班級軟件B142姓名學(xué)號樓佳1421352實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師徐敬紅成績1成績2成績3成績42王明95劉小林753、單擊“重寫”按鈕，會清空姓名、JAVA文本框中的內(nèi)容。4、要求必須處理程序中可能出現(xiàn)的所有異常。IMPTJAVAAWTIMPTJAVAAWTEVENTACTIONEVENTIMPTJAVAAWTEVENTACTIONLISTENERIMPTJAVAIOFILEWRITERIMPTJAVAIOIOEXCEPTIONIMPTJAVAXSWINGPUBLICCLASSDOMOIMPLEMENTSACTIONLISTENERJFRAMEFNEWJFRAME“學(xué)生成績輸入“JLABELNAMENEWJLABEL“姓名“JLABELJAVANEWJLABEL“JAVA“JTEXTFIELDUSERTEXTNEWJTEXTFIELD15JTEXTFIELDPWDTEXTNEWJTEXTFIELD15JBUTTONANEWJBUTTON“提交“JBUTTONBNEWJBUTTON“重寫“JPANELP1NEWJPANELJPANELP2NEWJPANELJPANELP3NEWJPANELPUBLICDOMOFSETVISIBLETRUEFSETBOUNDS500500250250FSETLAYOUTNEWFLOWLAYOUTFSETDEFAULTCLOSEOPERATIONJFRAMEEXIT_ON_CLOSECONTAINERCFGETCONTENTPANEFSETLAYOUTNEWGRIDLAYOUT31CADDP1CADDP2CADDP3P1ADDNAMEP1ADDUSERTEXTP2ADDJAVAP2ADDPWDTEXTP3ADDAP3ADDBAADDACTIONLISTENERTHISBADDACTIONLISTENERTHIS

簡介：1美術(shù)學(xué)院課堂教學(xué)綜合改革實(shí)施方案為了加強(qiáng)我院課堂教學(xué)工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的安排部署及指導(dǎo)意見，制定我院課堂教學(xué)綜合改革實(shí)施方案如下一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想為落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見及內(nèi)蒙古民族大學(xué)課堂教學(xué)綜合改革指導(dǎo)意見的精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律，樹立科學(xué)的教學(xué)觀、學(xué)生觀和人才觀，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)理念，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、更新教學(xué)觀念、深化教學(xué)改革，全面提高我院教育教學(xué)質(zhì)量。二、改革主要環(huán)節(jié)及目標(biāo)二、改革主要環(huán)節(jié)及目標(biāo)1、課堂教學(xué)模式改革教師樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，由課堂主導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為課堂引導(dǎo)者及組織者。學(xué)生學(xué)習(xí)方式有所轉(zhuǎn)變，主動參與并積極合作研究，能力與素質(zhì)有所提高。2、現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用所有改革的專業(yè)課（專業(yè)實(shí)踐課）能夠隨時使用移動多媒體設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)。重點(diǎn)選擇12門視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)及理論課程利用學(xué)校清華數(shù)字化教學(xué)資源進(jìn)行混合式教學(xué)模式改革試驗(yàn)并逐步推廣。3、考試評價方式改革成績評定科學(xué)量化，注重過程評價?？荚噧?nèi)容注重素質(zhì)和能力的考核。專業(yè)課考試方式實(shí)現(xiàn)以觀摩為主的多種形式進(jìn)行考核，專業(yè)理論課比重合理，注重教學(xué)過程環(huán)節(jié)的評價。三、改革形式三、改革形式全部采用課程立項(xiàng)形式，按要求填寫立項(xiàng)書，明確改革目標(biāo)及具體措施并做好記錄與反思與總結(jié)，在經(jīng)學(xué)院審核后報(bào)教務(wù)處備案。四、實(shí)施步驟與試點(diǎn)對象四、實(shí)施步驟與試點(diǎn)對象1、2015年6月2015年9月動員、調(diào)查分析、學(xué)習(xí)階段學(xué)院組織學(xué)習(xí)討論學(xué)校課堂教學(xué)綜合改革指導(dǎo)意見并制定具體實(shí)施方案，召開教學(xué)改革動員大會及教研室等不同層面組織學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想認(rèn)識，結(jié)合2015版培養(yǎng)方案及2015版課程教學(xué)大綱的修訂，明確課堂教學(xué)改革的目標(biāo)任務(wù)及具體措施及要求。34“打鐵還需自身硬”“學(xué)生的創(chuàng)新首先是老師的創(chuàng)新”改革課程的內(nèi)容與流程（參考）改革課程的內(nèi)容與流程（參考）1、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)準(zhǔn)備1）課程開課1周前準(zhǔn)備好上課相關(guān)材料（教案、教材、進(jìn)度表、點(diǎn)名冊、參考資料、教具、范畫、課件、視頻、投影儀等），由教研室組織核查并填單，改革計(jì)劃及內(nèi)容在教案中有所體現(xiàn)。2）集體說課由專業(yè)負(fù)責(zé)人組織所有改革課程任課教師分組集體說課，討論并提出建議。3）依據(jù)教學(xué)大綱、教案及集體討論的改革意見填寫內(nèi)蒙古民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院課填寫內(nèi)蒙古民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院課堂教學(xué)綜合改革項(xiàng)目書堂教學(xué)綜合改革項(xiàng)目書（審核通過后預(yù)支經(jīng)費(fèi)）（審核通過后預(yù)支經(jīng)費(fèi)）。4）開課第一節(jié)向?qū)W生交代清楚改革相關(guān)內(nèi)容教案、教程設(shè)計(jì)、課下預(yù)習(xí)內(nèi)容（每次課或單元）、考勤及作業(yè)要求等。2、教學(xué)過程、教學(xué)過程進(jìn)行課程改革的老師可以參考選擇以下教學(xué)過程教學(xué)方法、教學(xué)手段等形式或環(huán)節(jié)進(jìn)行課程改革的老師可以參考選擇以下教學(xué)過程教學(xué)方法、教學(xué)手段等形式或環(huán)節(jié)進(jìn)行改革，也可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行其他形式的改革，鼓勵老師創(chuàng)新，進(jìn)行改革，也可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行其他形式的改革，鼓勵老師創(chuàng)新，1）“五式一體”交流型教學(xué)模式“五式一體”交流型教學(xué)模式“講授、示范、討論、輔導(dǎo)、小結(jié)”講授基礎(chǔ)理論知識、作畫步驟、操作程序、技法、重點(diǎn)問題講解等。專業(yè)課應(yīng)注重傳統(tǒng)講授方式與其它教學(xué)法法的結(jié)合，在實(shí)踐過程中把知識隨時貫穿于示范、討論、輔導(dǎo)、小結(jié)等教學(xué)形式中。專業(yè)理論課更應(yīng)該注重講授與討論、小結(jié)的結(jié)合。注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣為先。示范整體示范和個別示范。教學(xué)過程中老師根據(jù)學(xué)生不同問題隨時做示范。注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力。討論集體討論和個別討論。注重培養(yǎng)學(xué)生主動性、參與性、思辨與表達(dá)能力。輔導(dǎo)集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。集體輔導(dǎo)針對普遍問題，個別輔導(dǎo)應(yīng)有所差異。注重培養(yǎng)學(xué)生自主思考與研究能力。小結(jié)以課程設(shè)定單元或作業(yè)內(nèi)容張數(shù)或周數(shù)為單位進(jìn)行小結(jié)。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與個性發(fā)揮。2）“一人一案”“一人一案”個性培養(yǎng)教學(xué)模式個性培養(yǎng)教學(xué)模式因材施教、因人施教。根據(jù)學(xué)生不同特點(diǎn)分組或個別制定方案進(jìn)行培養(yǎng)。可以調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)等。前提要充分了解學(xué)生的生理階段、性格特