簡介：昆明理工大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試普通生物學(xué)考試大昆明理工大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試普通生物學(xué)考試大綱第一部分考試形式和試卷結(jié)構(gòu)一、試卷滿分及考試時間一、試卷滿分及考試時間試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。二、答題方式二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷的內(nèi)容結(jié)構(gòu)三、試卷的內(nèi)容結(jié)構(gòu)生物與生命科學(xué)、細胞20能量與代謝、遺傳及分子基礎(chǔ)30％動物、植物及微生物的結(jié)構(gòu)及生理20％生物的遺傳變異及基因工程技術(shù)20％生物進化及生態(tài)10四、試卷的題型結(jié)構(gòu)四、試卷的題型結(jié)構(gòu)名詞解釋20％填空題20％簡答題40％論述題20％全性、倫理和社會等一系列問題。了解基因組學(xué)、功能基因組學(xué)及生物信息學(xué)的研究進展。10掌握進化論與自然選擇理論，了解基因頻率和自然選擇。了解物種的概念，隔離在物種形成中的作用，了解適應(yīng)和進化形式，進化理論的發(fā)展。11掌握群落中物種的多樣性和優(yōu)勢種的概念；掌握群落結(jié)構(gòu)、生態(tài)位、食物鏈概念。12掌握植物界、動物界重要門、綱的特征及其在生物進化中的地位。13了解生命的起源。了解人在分類系統(tǒng)中的地位，人的起源和進化。14了解分類學(xué)的發(fā)展，理解系統(tǒng)樹、生物的分界理論。15了解環(huán)境因子、生物因子、限制因子和最低量定律，種群數(shù)量變動的因子，種群增長和環(huán)境承載力，種群數(shù)量的調(diào)節(jié)。16了解生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)，了解生物圈和群落類型。17了解人類活動對環(huán)境的影響，了解人口問題。18了解生物多樣性的基本研究方法。

簡介：暨南大學(xué)暨南大學(xué)2018年再生醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生初試科目考試大綱年再生醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生初試科目考試大綱分子生物學(xué)考試大綱分子生物學(xué)考試大綱考試代考試代碼836分子生物學(xué)是暨南大學(xué)再生醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試的科目之一，主要體現(xiàn)生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)知識群的交叉在再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。為使考生明確考試內(nèi)容和知識要點，把握考試的范圍和要求，特編寫此考試大綱作為參考。它的評價標準是高等學(xué)校優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的分子生物學(xué)知識而有利于我校在錄取時擇優(yōu)選拔。一、考試要求一、考試要求1、要求掌握分子生物學(xué)的基本概念；2、要求掌握分子生物學(xué)的基本原理；3、要求系統(tǒng)的掌握分子生物學(xué)的常用技術(shù)和方法，能夠就某一問題設(shè)計出實驗方案。二、試卷結(jié)構(gòu)二、試卷結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識占40，綜合、分析題占40，創(chuàng)造性思維題占20。試卷主要由名詞解釋、簡答題、綜合分析題等組成。三、考試方式和時間限制三、考試方式和時間限制考試方式為筆試，時間三小時。四、考查要點四、考查要點（一）（一）DNA1、DNA的結(jié)構(gòu)DNA的構(gòu)成，DNA的一級結(jié)構(gòu)、二級結(jié)構(gòu)、高級結(jié)構(gòu)2、DNA的復(fù)制DNA的半保留復(fù)制，復(fù)制起點、方向和速度，復(fù)制的幾種主要方式3、原核生物和真核生物DNA復(fù)制特點原核生物DNA復(fù)制特點，真核生物DNA復(fù)制特點，DNA的復(fù)制調(diào)控的降解（四）分子生物學(xué)研究法（四）分子生物學(xué)研究法1、DNA操作技術(shù)核酸的分離、提純和定量測定的方法，核酸的凝膠電泳，分子雜交，細菌轉(zhuǎn)化，核苷酸序列分析，基因擴增，DNA與蛋白質(zhì)相互作用研究2、基因克隆的主要載體系統(tǒng)質(zhì)粒DNA及其分離純化，重要的大腸桿菌質(zhì)粒載體，Λ噬菌體載體，柯斯質(zhì)粒載體，PBLUE噬菌體載體3、基因的分離和鑒定DNA片段的產(chǎn)生和分離，重組體DNA分子的構(gòu)建，CDNA基因的克隆，克隆基因的分離4、基因表達分析技術(shù)RTPCR、REALTIMEPCR等（五）基因的表達與調(diào)控（上）（五）基因的表達與調(diào)控（上）原核基因表達調(diào)控模式原核基因表達調(diào)控模式1原核基因表達調(diào)控總論原核基因調(diào)控機制的類型和特點，弱化子對基因活性的影響，降解物對基因活性的調(diào)節(jié)，細菌的應(yīng)急反應(yīng)2乳糖操縱子與負控誘導(dǎo)系統(tǒng)操縱子模型及影響因子，LAC操縱子DNA的調(diào)控區(qū)域P、O區(qū)3、色氨酸操縱子與負控阻遏系統(tǒng)TRP操縱子的阻遏系統(tǒng)，弱化子與前導(dǎo)肽4、其他操縱子半乳糖操縱子，阿拉伯糖操縱子6、轉(zhuǎn)錄后調(diào)控翻譯起始的調(diào)控，稀有密碼子對翻譯的影響，重疊基因?qū)Ψg的影響，POLYA對翻譯的影響，翻譯的阻遏，核苷酸水平對翻譯的影響（六）基因的表達與調(diào)控（下）（六）基因的表達與調(diào)控（下）真核基因調(diào)控的一般規(guī)律真核基因調(diào)控的一般規(guī)律1、真核生物基因的基因結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)錄活性基因家族，真核基因的斷裂結(jié)構(gòu)，真核生物DNA水平上的基因表達調(diào)

簡介：1廣東藥科大學(xué)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試廣東藥科大學(xué)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試微生物學(xué)微生物學(xué)考試大綱微生物學(xué)是生命科學(xué)的一個重要分支，也是醫(yī)學(xué)、農(nóng)林牧、食品、環(huán)境等科學(xué)的重要基礎(chǔ)。要求考生對微生物學(xué)發(fā)展史、應(yīng)用史，微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及分類，微生物的營養(yǎng)與生長，微生物的代謝及調(diào)控，微生物的遺傳變異與育種，微生物的生態(tài)與微生物資源，微生物的感染與免疫等知識結(jié)構(gòu)體系和重點知識有深入的了解和掌握。熟悉微生物在生命科學(xué)研究、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、食品衛(wèi)生、環(huán)境保護等方面的重要應(yīng)用。第一章第一章緒論緒論1微生物學(xué)發(fā)展簡史和重要代表人物。第二章第二章微生物的純培養(yǎng)與顯微技術(shù)微生物的純培養(yǎng)與顯微技術(shù)1無菌技術(shù)2純種分離技術(shù)。3選擇培養(yǎng)4微生物的保藏技術(shù)。5顯微鏡的種類和原理。6微生物在顯微鏡下的形態(tài)結(jié)構(gòu)第三章第三章微生物細胞的結(jié)構(gòu)和功能微生物細胞的結(jié)構(gòu)和功能1原核生物的一般結(jié)構(gòu)與特殊結(jié)構(gòu)。2比較革蘭氏陽性菌和陰性菌的細胞壁，革蘭氏染色的原理。3芽孢、糖被、鞭毛4真核細胞的結(jié)構(gòu)、原核細胞與真核細胞的區(qū)別5放線菌（鏈霉菌屬）、藍細菌、光合細菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點及生長特性6酵母菌的形態(tài)大小、細胞結(jié)構(gòu)、主要繁殖方式以及培養(yǎng)特征35微生物生長的控制。第七章第七章病毒病毒1病毒的一般特征及其分類。2病毒學(xué)研究的基本方法，分離純化以及測定。3毒粒的形態(tài)結(jié)構(gòu)與化學(xué)組成，殼體結(jié)構(gòu)，包膜。4病毒的復(fù)制周期。5病毒的非增殖性感染，干擾缺損顆粒，衛(wèi)星病毒，溶源性。6亞病毒因子，衛(wèi)星病毒，朊病毒。7重要的病毒人免疫缺陷病毒，SARS冠狀病毒，禽流感病毒，肝炎病毒，類病毒。第八章第八章微生物遺傳微生物遺傳1遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)遺傳、變異的概念；證明遺傳物質(zhì)是核酸的三個經(jīng)典實驗轉(zhuǎn)化實驗、噬菌體感染實驗和病毒的拆開與重組實驗。2微生物的基因組大腸桿菌，啤酒酵母，甲烷球菌。3質(zhì)粒和轉(zhuǎn)座因子，質(zhì)粒三型，致育因子，質(zhì)粒不親和性，轉(zhuǎn)座因子的類型和分子結(jié)構(gòu)。4微生物的突變及修復(fù)突變的類型；基因突變的規(guī)律；自發(fā)突變和誘發(fā)突變的發(fā)生。5細菌基因轉(zhuǎn)移和重組細菌基因重組的主要方式轉(zhuǎn)化、接合、轉(zhuǎn)導(dǎo)的機制和過程。6真核微生物的遺傳學(xué)特性，啤酒酵母。7微生物育種，誘變育種的步驟和營養(yǎng)缺陷型的篩選過程，原生質(zhì)體融合。第九章第九章微生物基因表達的調(diào)控微生物基因表達的調(diào)控1操縱子的轉(zhuǎn)錄調(diào)控，負控誘導(dǎo)系統(tǒng)，負控阻遏系統(tǒng)，正控誘導(dǎo)系統(tǒng)。2分解代謝物阻遏調(diào)控。3細菌的應(yīng)急反應(yīng)。4通過Σ因子更換的調(diào)控。5信號轉(zhuǎn)導(dǎo)和二組分調(diào)節(jié)系統(tǒng)。

簡介：第1頁，共2頁浙江理工大學(xué)2019年碩士學(xué)位研究生招生考試業(yè)務(wù)課考試大綱年碩士學(xué)位研究生招生考試業(yè)務(wù)課考試大綱考試科目微生物學(xué)考試科目微生物學(xué)代碼代碼930考試基本要求考試基本要求考察考生掌握微生物及相關(guān)領(lǐng)域的基本理論和方法的熟練程度。考試考試基本基本內(nèi)容內(nèi)容微生物基礎(chǔ)知識和理論（50），運用微生物知識解釋或解決問題（30），微生物相關(guān)實驗（20）。一、參考書參考書周德慶微生物學(xué)教程第3版北京高度教育出版社2011二、二、考試內(nèi)容考試內(nèi)容考生應(yīng)該對微生物學(xué)的基本概念、專業(yè)術(shù)語、常見的微生物中英文名稱、技術(shù)原理有較深的了解；系統(tǒng)掌握微生物的系統(tǒng)分類、細胞結(jié)構(gòu)與功能、生理代謝、遺傳變異、微生物與基因工程的基本理論知識以及相關(guān)實驗技術(shù)；并具有應(yīng)用這些知識和技術(shù)分析和解決問題的能力。1微生物學(xué)的定義、發(fā)展歷程和重要意義；微生物對生命科學(xué)發(fā)展的貢獻。2原核微生物的定義；細胞結(jié)構(gòu)與功能；原核微生物的分類與鑒定以及原核生物的物種多樣性。3真核微生物的定義；細胞結(jié)構(gòu)與功能；真核微生物的繁殖方式及其主要類群與特征酵母菌、霉菌、擔(dān)子菌。4病毒的性質(zhì)；病毒的分類和命名，亞病毒的定義和種類；病毒的基因組的類型與結(jié)構(gòu)特點；病毒的生活史；病毒的應(yīng)用。5微生物生理營養(yǎng)和培養(yǎng)基；微生物的生長及測定方法；有害微生物控制的方法及原理。6微生物的代謝與調(diào)節(jié)及其人工控制能量代謝；分解代謝和合成代謝；次生代謝；代謝調(diào)控與工業(yè)發(fā)酵。7微生物遺傳變異和育種基因突變和誘變育種；基因重組和雜交育種；菌種的退化、復(fù)壯和保藏。8微生物與基因工程基因工程的工具酶；基因工程中常用載體；基因工程的應(yīng)用和發(fā)展前景。9微生物生態(tài)微生物生態(tài)定義；微生物之間、微生物與其它生物之間相互作用及其類型；微生物與環(huán)境之間的相互作用及其生態(tài)學(xué)功能。10微生物學(xué)實驗培養(yǎng)基選擇、制備與滅菌技術(shù)；染色（如革蘭氏染色）與細胞形態(tài)觀察；微生物培養(yǎng)與微生物細胞數(shù)量測定；微生物分離與保藏；微生物鑒定與分類等。三、試卷結(jié)構(gòu)試卷結(jié)構(gòu)題型比例填空題20％名詞解釋15％簡答題15％論述題30％第2頁，共2頁實驗題20％

簡介：首都師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的前身是建于1954年的北京師范學(xué)院生物系，2004年改系建院。歷經(jīng)六十多年的建設(shè)與發(fā)展，特別是近十幾年的跳躍式發(fā)展，建立了一支力量雄厚具有較高學(xué)術(shù)水平的教學(xué)、科研隊伍，擁有了一批在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界有影響的專家和學(xué)術(shù)帶頭人，為生命科學(xué)的騰飛奠定了基礎(chǔ)。目前已發(fā)展成為擁有本、碩、博、博士后完整的人才培養(yǎng)體系，教學(xué)與科研業(yè)績突出，事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上。學(xué)院以科學(xué)研究為龍頭推動學(xué)科和學(xué)位點建設(shè)。近幾年，學(xué)院主持國家基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（973）、國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃（863）、國家科技重大專項、國家自然科學(xué)基金重大項目、國家自然科學(xué)基金重點和面上項目等國家級項目70多項，研究經(jīng)費6千多萬元，學(xué)院的師生在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表SCI論文300多篇，有11人次在SCIENCE、NATURE、CELL、PNAS等國際一流學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文。獲得國家科學(xué)技術(shù)進步一等獎1次，北京市科學(xué)技術(shù)進步一等獎2次（二等獎1次），申請專利34項，14項獲得授權(quán)，科研成果豐碩。學(xué)科和學(xué)位點建設(shè)得到了很大的發(fā)展。目前擁有植物學(xué)國家重點學(xué)科、生物學(xué)北京市重點一級學(xué)科；建有“植物基因資源與低碳生物技術(shù)”和“DNA損傷應(yīng)答”兩個北京市重點實驗室。學(xué)院擁有生物學(xué)和生態(tài)學(xué)兩個一級學(xué)科博士學(xué)位和碩士學(xué)位授權(quán)點，涵蓋了所有的二級學(xué)科，其中生物學(xué)在2012年教育部學(xué)科評估中，排全國第27位，位于全國該學(xué)科的前30；學(xué)院還建有生物學(xué)博士后科研流動站，在校碩士和博士生400余人。二、二、2019首師大生物化學(xué)與分子生物學(xué)考研招生情況首師大生物化學(xué)與分子生物學(xué)考研招生情況071010生物化學(xué)與分子生物學(xué)01泛素生物學(xué)四、首師大生物化學(xué)與分子生物學(xué)考研復(fù)試分數(shù)線四、首師大生物化學(xué)與分子生物學(xué)考研復(fù)試分數(shù)線年份公共課專業(yè)課復(fù)試線201838572802017395929020163050285五、五、2019首師大生物化學(xué)與分子生物學(xué)考研復(fù)習(xí)指導(dǎo)首師大生物化學(xué)與分子生物學(xué)考研復(fù)習(xí)指導(dǎo)1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6月前本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩?，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴展知識面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實在不容易理解的內(nèi)容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點章節(jié)所在等。2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6－8月本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點，全面掌握每本教材的知識點，結(jié)合真題找出重點內(nèi)容進行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識點筆記進行深入復(fù)習(xí)，加強知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點，對重難點基本掌握。同時多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準確定位，事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。3、強化提高階段（9月－11月）

簡介：碩士研究生招生考試初試科目考試大綱科目名稱科目名稱環(huán)境工程微生物學(xué)一、考試的范圍及目標一、考試的范圍及目標環(huán)境工程微生物學(xué)課程所包含的緒論、病毒、原核微生物、真核微生物、微生物的生理、微生物的生長繁殖與生存因子、微生物的遺傳和變異、微生物生態(tài)、微生物在環(huán)境物質(zhì)循環(huán)中的作用、水環(huán)境污染控制與治理的生態(tài)工程及微生物學(xué)原理、污（廢）水深度處理和微污染源水預(yù)處理中的微生物學(xué)原理、有機固體廢棄物與廢氣的微生物處理及其微生物群落、微生物學(xué)新技術(shù)在環(huán)境工程中的應(yīng)用等部分。要求考生理解和掌握環(huán)境微生物學(xué)的基本概念、基本原理和基本方法，能夠運用微生物學(xué)基本理論與技術(shù)解決環(huán)境工程過程中的問題，并熟悉當(dāng)前最新的環(huán)境分子生物學(xué)技術(shù)在環(huán)境科學(xué)研究領(lǐng)域的應(yīng)用，具備較強的分析問題和解決問題的基本能力。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1答卷方式閉卷，筆試。2試卷分數(shù)滿分為150分。3試卷結(jié)構(gòu)及題型比例試卷主要分為三大部分，即基本概念題約40；基本理論分析題約30；應(yīng)用論述題約30。三、考試內(nèi)容要點三、考試內(nèi)容要點11緒論緒論環(huán)境工程微生物學(xué)的研究對象和任務(wù)；微生物的特點；微生物分類及其在環(huán)境工程領(lǐng)域的應(yīng)用。22非細胞結(jié)構(gòu)的超微生物非細胞結(jié)構(gòu)的超微生物病毒病毒病毒的一般特征及病毒的繁殖；病毒的測定與培養(yǎng)；病毒對物理、化學(xué)因素的抵抗力及污水處理過程對病毒的去除效果；病毒的危害、對策與應(yīng)用。33原核微生物原核微生物細菌相關(guān)知識（細菌的形態(tài)特征與大小、細胞結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)特性、物化性質(zhì)）；放線菌的形態(tài)特征、培養(yǎng)特性與環(huán)境的關(guān)系；細菌在水污染控制工程中的應(yīng)用。對策；厭氧環(huán)境中活性污泥和生物膜的微生物群落；光合細菌處理高濃度有機廢水。1111污（廢）水深度處理和微污染源水預(yù)處理中的微生物學(xué)原理污（廢）水深度處理和微污染源水預(yù)處理中的微生物學(xué)原理生物脫氮除磷的目的和意義，天然水體中氮磷的來源，微生物脫氮除磷工藝、原理及微生物；微污染水源水微生物預(yù)處理及微生物群落；飲用水的消毒及其微生物學(xué)效應(yīng)。1212有機固體廢棄物與廢氣的微生物處理及其微生物群落有機固體廢棄物與廢氣的微生物處理及其微生物群落有機固體廢物的微生物處理及其微生物群落（堆肥法，衛(wèi)生填滿法以及滲濾液）；廢氣的生物處理（廢氣的處理方法，含硫惡臭污染物及NH3、CO2的微生物處理）。1313微生物學(xué)新技術(shù)在環(huán)境工程中的應(yīng)用微生物學(xué)新技術(shù)在環(huán)境工程中的應(yīng)用固定化酶和固定化微生物在環(huán)境工程中的應(yīng)用；微生物細胞外多聚物的開發(fā)與應(yīng)用（生物表面活性劑和生物乳化劑，微生物自身絮凝和沉淀作用，微生物絮凝劑和沉淀劑的開發(fā)與應(yīng)用）；微生物能源的開發(fā)與應(yīng)用（產(chǎn)生氫氣的微生物，微生物產(chǎn)氫燃料電池）。環(huán)境介質(zhì)中目標優(yōu)勢菌種的篩選；當(dāng)前最新的微生物學(xué)技術(shù)在環(huán)境工程中的應(yīng)用。

簡介：12019年碩士研究生入學(xué)考試年碩士研究生入學(xué)考試遺傳學(xué)考試大綱遺傳學(xué)考試大綱注意本大綱為參考性考試大綱，是考生需要掌握的基本內(nèi)容。注意本大綱為參考性考試大綱，是考生需要掌握的基本內(nèi)容。遺傳學(xué)是研究遺傳與變異的一門課程，是生物學(xué)中的一門重要的基礎(chǔ)理論課。因本門課程與其它課程聯(lián)系密切，而且其理論較深、涉及面廣，實踐性強，發(fā)展又較快，已經(jīng)成為生物學(xué)中的帶頭學(xué)科。主要考察知識點主要考察知識點第一部分第一部分孟德爾定律孟德爾定律第一節(jié)分離定律一、孟德爾實驗前的選材及實驗的全過程二、孟德爾的假設(shè)及驗證方法三、分離比實現(xiàn)的條件四、概括分離定律第二節(jié)自由組合定律一、兩對相對性狀的雜交實驗過程二、孟德爾對自由組合的解釋三、多對基因的自由組合四、對育種實踐的啟示五、自由組合的實質(zhì)第三節(jié)遺傳學(xué)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理一、加法法則和乘法法則內(nèi)容及二個法則在遺傳學(xué)中的具體應(yīng)用二、特定基因型、表現(xiàn)型出現(xiàn)的概率三、二項式展開四、卡平方檢驗的基本方法及適合度測定第四節(jié)孟德爾遺傳與人類疾病一、常染色體顯性遺傳二、常染色體隱性遺傳三、X連鎖顯性遺傳四、X連鎖隱性遺傳五、五、遺傳病在系譜中的表現(xiàn)特點第二部分第二部分遺傳的染色體學(xué)說遺傳的染色體學(xué)說第一節(jié)染色體一、染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)目二、染色體組及組型（核型）；研究染色體的時期三、染色體的超微結(jié)構(gòu)第二節(jié)細胞分裂一、減數(shù)分裂的主要過程中，染色體所發(fā)生的各種變化二、有絲分裂與減數(shù)分裂的遺傳學(xué)意義3四、三點測驗法作圖五、重組與交換的關(guān)系六、并發(fā)率和干涉七、孟德爾研究的7對相對性狀第二節(jié)真菌的遺傳學(xué)分析一、四分子及四分子分析二、著絲粒作圖三、鏈孢霉的連鎖分析及作圖第三節(jié)連鎖分析與人基因的診斷和定位一、限制性片段長度多態(tài)二、基因鏈鎖和基因診斷三、家系連鎖分析與基因定位第四節(jié)染色體遺傳機制在理論和實踐上的意義第七部分第七部分細菌和噬菌體的重組和連鎖細菌和噬菌體的重組和連鎖第一節(jié)細菌的遺傳分析第二節(jié)噬菌體的遺傳分析第八部分第八部分數(shù)量性狀遺傳數(shù)量性狀遺傳第一節(jié)多基因假說第二節(jié)數(shù)量性狀的研究方法平均數(shù)；方差；標準誤；遺傳力的估算第三節(jié)近親繁殖和雜種優(yōu)勢第九部分第九部分染色體畸變?nèi)旧w畸變第一節(jié)染色體結(jié)構(gòu)畸變一、染色體結(jié)構(gòu)畸變的主要種類二、平衡致死系三、染色體結(jié)構(gòu)畸變的產(chǎn)生機理及主要遺傳學(xué)效應(yīng)四、染色體結(jié)構(gòu)畸變在育種中的應(yīng)用第二節(jié)染色體數(shù)目畸變一、染色體數(shù)目畸變的主要種類二、多倍體的誘發(fā)及多倍體的實踐應(yīng)用三、非整倍體變異及形成機制四、各種數(shù)目畸變的減數(shù)分裂行為五、數(shù)目畸變的主要遺傳學(xué)效應(yīng)第十部分第十部分基因突變基因突變第一節(jié)基因突變一、基因突變的表型特征二、突變發(fā)生的時期及突變的主要特性三、突變率四、自發(fā)突變的原因第二節(jié)突變的檢出第三節(jié)誘發(fā)突變一、幾種誘發(fā)突變的因素及產(chǎn)生的遺傳學(xué)效應(yīng)二、誘變在育種中的應(yīng)用第四節(jié)突變的分子基礎(chǔ)一、幾種誘變劑的誘變機理及誘變后的遺傳學(xué)效應(yīng)

簡介：陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試“917普通生物學(xué)”考試大綱普通生物學(xué)”考試大綱本普通生物學(xué)考試大綱適用于陜西師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)碩士研究生招生考試。普通動物學(xué)是大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)本科生的最基本課程之一，內(nèi)容涉及細胞、動物的形態(tài)和功能、遺傳與變異、生物進化、生物多樣性、生態(tài)學(xué)與動物行為等內(nèi)容。一、考試的基本要求一、考試的基本要求要求考生系統(tǒng)理解生物學(xué)的核心概念，掌握生物學(xué)的基本原理，具有較強的科學(xué)探究能力、實踐和實驗?zāi)芰?、運算能力、提出問題的能力、綜合分析的能力、解決問題的能力，具有將這些知識和能力運用于基礎(chǔ)教育教學(xué)中的基本素質(zhì)。二、考試方法和考試時間二、考試方法和考試時間普通生物學(xué)采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。三、考試內(nèi)容三、考試內(nèi)容（一）細胞1生命的化學(xué)基礎(chǔ)2細胞結(jié)構(gòu)與細胞通訊3細胞代謝4細胞的分裂和分化（二）動物的形態(tài)與功能1高等動物的結(jié)構(gòu)與功能2營養(yǎng)與消化3血液與循環(huán)4氣體交換與呼吸5內(nèi)環(huán)境的控制6免疫系統(tǒng)與免疫功能7內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)8神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)9感覺器官與感覺10動物如何運動11生殖與胚胎發(fā)育（三）植物的形態(tài)與功能1植物的結(jié)構(gòu)和生殖2植物的營養(yǎng)3植物的調(diào)控系統(tǒng)（四）遺傳與變異1遺傳的基本規(guī)律2基因的分子生物學(xué)3基因表達調(diào)控4重組DNA技術(shù)5人類基因組（五）生物進化1達爾文學(xué)說與微進化2物種形成3宏進化與系統(tǒng)發(fā)生（六）生物多樣性的進化1生命起源及原核和原生生物多樣性的進化2植物和真菌多樣性的進化3動物多樣性的進化4人類的進化（七）生態(tài)學(xué)與動物行為1生物與環(huán)境2種群的結(jié)構(gòu)、動態(tài)與數(shù)量調(diào)節(jié)3群落的結(jié)構(gòu)、類型及演替4生態(tài)系統(tǒng)及其功能5動物的行為四、掌握重點四、掌握重點（一）細胞（二）遺傳與變異（三）生物進化（四）生態(tài)學(xué)（五）高考生物學(xué)試題（六）生物學(xué)教學(xué)理論與技能五、主要參考書目五、主要參考書目1吳相鈺，陳守良，葛明德主編陳閱增普通生物學(xué)，第3版，高等教育出版社，2009年7月。2中華人民共和國教育部制定普通高中生物學(xué)課程標準（2017年版），人民教育出版社，2018年1月第1版。3中華人民共和國教育部制定義務(wù)教育生物學(xué)課程標準（2011年版），北京師范大學(xué)出版社，2012年1月第1版。4近5年高考生物學(xué)試題。編制單位陜西師范大學(xué)編制日期2018年9月8日

簡介：1目錄目錄I考查目標考查目標2II考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試形式和試卷結(jié)構(gòu)2III考查內(nèi)容考查內(nèi)容2IV題型示例及參考答案題型示例及參考答案337微生物的生長及其控制微生物生長的測定；微生物的生長規(guī)律；影響微生物生長的主要因素；微生物培養(yǎng)法；有害微生物的控制。8微生物的遺傳變異和育種遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)；基因突變和誘變育種；基因重組和雜交育種；基因工程；菌種的衰退、復(fù)壯和保藏。9微生物的生態(tài)微生物在自然界中的分布與菌種資源開發(fā)；微生物與生物環(huán)境間的相互關(guān)系；微生物的地球化學(xué)作用；微生物與環(huán)境保護。10傳染與免疫傳染；非特異性免疫；特異性免疫；免疫學(xué)方法及應(yīng)用；生物制品及其應(yīng)用。11微生物的分類和鑒定通用分類單元；微生物在生物界的地位；各大類微生物的分類系統(tǒng)綱要；微生物分類鑒定的方法。IV題型示例及參考答案題型示例及參考答案一、填空題一、填空題（每空1分，共40分）1、微生物（MICROGANISM）是一切肉眼看不見或看不清楚的微小生物的總稱，主要包括屬于原核類的細菌、古菌、放線菌、藍細菌、支原體、立克次體和衣原體；屬于真核類的真菌、原生動物和顯微藻類；以及屬于非細胞類的病毒和亞病毒。2、微生物具有極高的生長和繁殖速度，在合適的生長條件下，ESCHERICHIACOLI的細胞分裂1次需12520MIN，而SACOMYCESCEREVISIAE則需要120MIN。3、細菌肽聚糖的多糖骨架由N乙酰葡萄糖胺和N乙酰胞壁酸組成；而古菌假肽聚糖的多糖骨架則由N乙酰葡萄糖胺和N乙酰塔羅糖胺糖醛酸組成。4、1974年，美國學(xué)者MSILVERMAN和MSIMON通過“逆向思維”方式創(chuàng)造性地設(shè)計了一個巧妙的“拴菌”試驗（TETHEREDCELLEXPERIMENT），從而證實了解釋鞭毛運動機制“旋轉(zhuǎn)論”論的正確性。5、SACOMYCESCEREVISIAE細胞壁主要成分為“酵母纖維素”，呈“三明治”狀外層為甘露聚糖，內(nèi)層為葡聚糖，中間夾著一層蛋白質(zhì)。6、類病毒的化學(xué)本質(zhì)是RNA，而朊病毒的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。7、按人們對培養(yǎng)基成分的了解程度來分，牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基屬于天然培養(yǎng)基培養(yǎng)基，高氏一號培養(yǎng)基屬于組合培養(yǎng)基（合成培養(yǎng)基）培養(yǎng)基，馬鈴薯培養(yǎng)基屬于半組合培養(yǎng)基（半合成培養(yǎng)基）培養(yǎng)基。8、常用于鑒別飲用水中大腸菌群的EMB培養(yǎng)基中的兩種染料分別是伊紅Y和美藍。9、ED途徑的特征性酶是KDPG醛縮酶。10、牛奶、醬油的消毒常采用巴氏消毒法；飲用水的消毒常采用煮沸消毒法；培養(yǎng)硫細菌的含硫培養(yǎng)基常采用間歇滅菌（分段滅菌、丁達爾滅菌）法。11、ASPERGILLUSNIDULANS的準性生殖的過程分為菌絲聯(lián)結(jié)、形成異核體、核融合（核配）、體細胞交換（有絲分裂交換）和單倍體化。12、生物間的相互關(guān)系既多樣又復(fù)雜，微生物之間以及微生物與其它生物之間最典型和重要的五種相互關(guān)系分別是互生、共生、寄生、拮抗、捕食。

簡介：1目錄目錄I考查目標考查目標2II考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試形式和試卷結(jié)構(gòu)2III考查內(nèi)容考查內(nèi)容2IV題型示例及參考答案題型示例及參考答案335掌握參與蛋白質(zhì)生物合成的物質(zhì)、蛋白質(zhì)的生物合成過程、多肽鏈合成后的加工修飾、蛋白質(zhì)的靶向運輸、蛋白質(zhì)生物合成抑制劑。6掌握基因表達及基因表達調(diào)控的含義、側(cè)重理解病毒、原核和真核生物區(qū)別。7了解基因家族、真核生物基因表達調(diào)控的特點及其環(huán)節(jié)、DNA水平的調(diào)控、轉(zhuǎn)錄水平的調(diào)控（順式作用元件及反式作用因子）、翻譯水平調(diào)控。8掌握分子生物學(xué)常用的實驗技術(shù)，側(cè)重引物設(shè)計原則、克隆、表達、分子雜交等IV題型示例及參考答案題型示例及參考答案一、名詞解釋名詞解釋（每題2分，計30分）1DNA變性變性當(dāng)雙螺旋DNA加熱至生理溫度以上（接近100℃）時，它就失去生理活性，這時DNA雙股鏈間的氫鍵斷裂，最后雙股鏈完全分開并成為無規(guī)則線團，這一過程叫做DNA變性2拓撲異構(gòu)酶拓撲異構(gòu)酶細胞內(nèi)存在著一類能催化DNA拓撲異構(gòu)體相互轉(zhuǎn)化的酶，它們稱為拓撲異構(gòu)酶。3端粒端粒是真核染色體的末端序列。端粒的生物學(xué)功能是保持染色體的穩(wěn)定，它決定著細胞的壽命。4同源重組同源重組也稱交換，是指減數(shù)分裂過程中染色體間遺傳物質(zhì)的交換，即在兩個雙螺旋DNA分子間的相互作用，其特征是重組酶能以兩個DNA分子中任何一對同源序列作底物進行交換。5簡并性簡并性許多氨基酸都由多個密碼子編碼，這稱為簡并性6終止密碼子密碼子UAAUAG和UGA并不編碼任何氨基酸，卻起到終止氨基酸的合成作用，因此稱為終止密碼子7割裂基因割裂基因在真核生物中，大多數(shù)編碼蛋白質(zhì)基因是不連續(xù)的，即在其編碼氨基酸的序列之間插入不編碼的序列，故稱為割裂基因8基因家族基因家族我們把編碼一個蛋白質(zhì)家族的若干個基因稱為一個基因家族。9MTDNA線粒體DNA10RFLP（RESTRICTIONLENGTHPOLYMPHISM）是限制性片段長度多態(tài)性11點突變突變可由單一堿基的改變。點突變突變可由單一堿基的改變。12GAFF規(guī)律規(guī)律DNA中鳥嘌呤的量等于胞嘧啶量（GC），腺嘌呤的量等于胸腺嘧啶量（AT）。13反轉(zhuǎn)錄酶反轉(zhuǎn)錄酶以RNA為模板催化DNA合成的酶。14單順反子單順反子只編碼一條多肽鏈的MRNA稱為單順反子15分子伴侶分子伴侶把一類在細胞內(nèi)幫助新生肽鏈正確組裝成為成熟蛋白質(zhì)，而本身卻不是最終功能蛋白質(zhì)分子組成成分的分子，都稱為分子伴侶二簡答題簡答題每題每題8分，計分，計80分1簡述中心法則簡述中心法則中心法則是指遺傳信息從DNA到MRNA，再到蛋白，從而控制性狀表

簡介：陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試“842細胞生物學(xué)”考試大綱細胞生物學(xué)”考試大綱一、考試的基本要求一、考試的基本要求本細胞生物學(xué)考試大綱適用于陜西師范大學(xué)生命學(xué)科口各專業(yè)碩士研究生招生考試。本考試大綱要求考生全面系統(tǒng)地理解并掌握細胞生物學(xué)基本概念、基本理論和研究方法，并運用細胞生物學(xué)知識分析解決生物學(xué)實際問題，了解細胞生物學(xué)的前沿問題及最新進展。二、考試方法和考試時間二、考試方法和考試時間細胞生物學(xué)考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。三、考試內(nèi)容三、考試內(nèi)容（一）緒論1細胞生物學(xué)的研究內(nèi)容2細胞生物學(xué)的發(fā)展歷史3細胞學(xué)說（二）細胞的統(tǒng)一性與多樣性1細胞的基本特征2病毒相關(guān)知識3原核細胞與真核細胞的特征及區(qū)別4古核細胞的結(jié)構(gòu)特點及進化地位（三）細胞生物學(xué)研究方法1顯微鏡的基本原理及各類顯微鏡的基本用途2細胞成分分析方法3免疫熒光技術(shù)、原位雜交等分子技術(shù)4細胞培養(yǎng)細胞融合5常用模式生物及其優(yōu)勢（四）細胞質(zhì)膜1細胞質(zhì)膜的基本結(jié)構(gòu)與基本成分2膜的基本特征與功能（五）物質(zhì)的跨膜運輸1主動運輸、被動運輸、膜泡運輸2膜轉(zhuǎn)運蛋白3胞吞作用和胞吐作用4ABC超家族（六）線粒體和葉綠體1線粒體的結(jié)構(gòu)和酶的定位1細胞分化的概念、原因及意義2組織特異性基因表達的調(diào)控方式3干細胞和誘導(dǎo)多能干細胞（十六）細胞死亡與細胞衰老1細胞死亡的三種方式2細胞凋亡概念及途徑3細胞衰老的分子機制（十七）細胞的社會關(guān)系1細胞連接的類型及其生物學(xué)意義2細胞黏著分子3胞外基質(zhì)四、掌握重點四、掌握重點（一）從細胞生物學(xué)的發(fā)展簡史理解科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展關(guān)系（二）原核細胞與真核細胞的比較，古核細胞的進化地位及其依據(jù)（三）細胞質(zhì)膜的流動性和不對稱性（四）細胞內(nèi)膜系統(tǒng)與蛋白質(zhì)分選（五）細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)中的CAMP信號途徑和磷脂酰肌醇信號途徑（六）三種細胞質(zhì)骨架成分的比較（七）染色體包裝的結(jié)構(gòu)模型（八）細胞周期轉(zhuǎn)運的調(diào)控機制（九）癌癥的發(fā)生與癌基因和抑癌基因的關(guān)系（十）CASPASE依賴的兩條細胞凋亡途徑，細胞凋亡與壞死的區(qū)別五、主要參考書目五、主要參考書目1翟中和，王喜忠，丁明孝細胞生物學(xué)第4版，高等教育出版社，2011編制單位陜西師范大學(xué)編制日期2018年9月9日

簡介：普通生物學(xué)考試大綱普通生物學(xué)考試大綱院Ⅰ考查目標考查目標普通生物學(xué)涵蓋了生物專業(yè)多門課程，綜合考查學(xué)生對現(xiàn)代生物學(xué)課程體系和重要知識點的掌握程度，同時考查學(xué)生運用知識分析解決實際問題的能力。Ⅱ考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試形式和試卷結(jié)構(gòu)一、試卷分值及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)細胞與生物大分子約20動、植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)功能約30遺傳和進化約30生態(tài)與環(huán)境約20四、試卷題型結(jié)構(gòu)1、名詞解釋（40分）2、簡答題（60分）3、論述題（50分）Ⅲ考查范圍考查范圍一、細胞與生物大分子1生物大分子（糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸）的結(jié)構(gòu)及其功能；2真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)及其功能，原核細胞和真核細胞的主要區(qū)別；3細胞代謝、細胞呼吸、細胞的分裂和細胞周期等的概念及相關(guān)知識。二、動、植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能1、動、植物基本的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機能、營養(yǎng)及運輸；2、動物體內(nèi)環(huán)境的調(diào)控、免疫系統(tǒng)與免疫功能、內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、植物激素調(diào)節(jié)；3、動、植物的生殖與發(fā)育。三、遺傳和進化1遺傳學(xué)的基本概念與基本規(guī)律；2遺傳物質(zhì)的分子基礎(chǔ)、中心法則、基因表達的調(diào)控、重組DNA技術(shù)及人類基因組；3生命的起源和生物進化的證據(jù)、自然選擇學(xué)說、隔離和物種形成、中性突變學(xué)說。四、生態(tài)與環(huán)境1生態(tài)因子、生物與環(huán)境之間的關(guān)系；2種群的結(jié)構(gòu)、動態(tài)與數(shù)量調(diào)節(jié)；3群落的結(jié)構(gòu)、類型及演替；4生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)；生態(tài)平衡和環(huán)境保護。Ⅳ主要參考書目主要參考書目吳相鈺陳守良葛明德陳閱增普通生物學(xué)第4版北京高等教育出版社

簡介：12019年碩士研究生入學(xué)考試年碩士研究生入學(xué)考試普通生物學(xué)考試大綱普通生物學(xué)考試大綱注意本大綱為參考性考試大綱，是考生需要掌握的基本內(nèi)容。注意本大綱為參考性考試大綱，是考生需要掌握的基本內(nèi)容。普通生物學(xué)考試大綱適用于遼寧師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）教育碩士研究生入學(xué)考試。主要內(nèi)容包括細胞、動物的形態(tài)與功能、植物的形態(tài)與功能、遺傳與變異等內(nèi)容。本課程要求掌握生命科學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理論，理解生命活動的基本規(guī)律和基本原理，了解當(dāng)代生命科學(xué)的新成就和發(fā)展的新動向。主要考察知識點第一部分第一部分細胞細胞1生命的化學(xué)基礎(chǔ)（1）糖類（2）脂質(zhì)（3）蛋白質(zhì)（4）核酸2細胞結(jié)構(gòu)與細胞通訊（1）細胞的結(jié)構(gòu)（2）真核細胞的結(jié)構(gòu)（3）生物膜流動鑲嵌模型（4）細胞通訊3細胞代謝（1）能與細胞（2）酶（3）物質(zhì)的跨膜轉(zhuǎn)運（4）細胞呼吸（5）光合作用4細胞的分裂和分化（1）細胞周期與有絲分裂（2）減數(shù)分裂（3）個體發(fā)育中的細胞第二部分第二部分動物的形態(tài)與功能動物的形態(tài)與功能1高等動物的結(jié)構(gòu)與功能（1）動物是由多層次的結(jié)構(gòu)所組成的（2）動物的結(jié)構(gòu)與功能對生存環(huán)境的適應(yīng)；（3）動物的外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境2營養(yǎng)與消化（1）營養(yǎng)（2）動物處理食物的過程3（1）遺傳物質(zhì)是DNA（或RNA）的證明（2）DNA復(fù)制（3）遺傳信息流是從DNA到RNA到蛋白質(zhì)（4）基因突變3基因表達調(diào)控（1）基因的選擇性表達是細胞特異性的基礎(chǔ)（2）原核生物的基因表達調(diào)控（3）真核生物的基因表達調(diào)控（4）發(fā)育是在基因調(diào)控下進行的4重組DNA技術(shù)簡介（1）基因工程的相關(guān)技術(shù)（2）基因工程主要的工具酶（3）基因克隆的質(zhì)粒載體（4）重組DNA的基本步驟（5）基因工程的應(yīng)用及其成果簡介（6）遺傳工程的風(fēng)險和倫理學(xué)問題5人類基因組（1）人類基因組及其研究（2）人類遺傳性疾?。?）癌基因與惡性腫瘤

簡介：暨南大學(xué)暨南大學(xué)2019年再生醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生初試科目考試大綱年再生醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生初試科目考試大綱細胞生物學(xué)（細胞生物學(xué)（718）考試大綱）考試大綱細胞生物學(xué)是暨南大學(xué)再生醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試的科目之一，主要體現(xiàn)生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)知識群的交叉在再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。為使考生明確考試內(nèi)容和知識要點，把握考試的范圍和要求，特編寫此考試大綱作為參考。它的評價標準是高等學(xué)校優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的分子生物學(xué)知識而有利于我校在錄取時擇優(yōu)選拔。一、考試要求一、考試要求1理解并掌握細胞生物學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論和基本技術(shù)。2初步了解細胞生物學(xué)相關(guān)研究最新進展。3具有運用基本概念和基礎(chǔ)理論分析問題與解決問題的能力。二、試卷結(jié)構(gòu)二、試卷結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識占40，綜合、分析題占40，創(chuàng)造性思維題占20。試卷主要由名詞解釋、簡答題、綜合分析題等組成。三、考試方式和時間限制三、考試方式和時間限制考試方式為筆試，時間三小時。四考試要點四考試要點（1）細胞生物學(xué)的主要研究內(nèi)容，細胞生物學(xué)發(fā)展簡史、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容及其重要意義，當(dāng)前細胞生物學(xué)研究的總趨勢與重點領(lǐng)域。（2）細胞的基本概念，原核細胞與古核細胞、真核細胞和病毒的基本知識。（3）細胞生物學(xué)研究方法細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察方法和相關(guān)儀器的原理及應(yīng)用范圍，細胞組分的分析與原位檢測技術(shù)的原理和應(yīng)用范圍，動物細胞培養(yǎng)的技術(shù)及相關(guān)的實驗技術(shù)，細胞生物學(xué)研究常用的模式生物。（4）生物膜的組成、結(jié)構(gòu)及其功能。（5）物質(zhì)的跨膜運輸?shù)幕靖拍?、主要方式和運輸?shù)倪^程。（6）細胞能量的轉(zhuǎn)換。線粒體的氧化磷酸化，葉綠體的光合作用。（7）細胞內(nèi)膜系統(tǒng)的組成及其功能，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基復(fù)合體的結(jié)構(gòu)和功能。胞內(nèi)蛋白質(zhì)的分選的基本途徑和類型，膜泡運輸。細胞結(jié)構(gòu)體系的組裝。（8）細胞通訊的基本原理，信號傳遞系統(tǒng)的組成及其特征。信號跨膜轉(zhuǎn)導(dǎo)的方式胞內(nèi)受體介導(dǎo)的信號通路及信號分子；膜受體介導(dǎo)的信號通路及信號分子Ｇ蛋白耦聯(lián)受體介導(dǎo)的CAMP通路、磷脂酰肌醇雙信使信號通路和G蛋白耦聯(lián)受體介導(dǎo)的門控離子通道，受體酪氨酸激酶介導(dǎo)的信號通路。（9）細胞骨架。微絲的組成及其組裝和解聚、微絲結(jié)合蛋白、微絲的功能；微管的結(jié)構(gòu)和種類及分布、微管的組裝和去組裝、微管組織中心、微管結(jié)合蛋白、微管的功能。中間絲的一般形態(tài)、類型和組裝、中間絲的功能。核骨架和核基質(zhì)的概念和功能。（10）細胞核與染色體。核被膜的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生物學(xué)意義、核孔復(fù)合體結(jié)構(gòu)模型及功能；染色質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、染色質(zhì)的類型；染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、DNA的功能元件；核仁的結(jié)構(gòu)與功能。（11）核糖體的結(jié)構(gòu)與功能，核糖體蛋白與核糖體RNA的功能，多聚核糖體與蛋白質(zhì)合成。（12）細胞增殖及其調(diào)控。細胞周期與細胞分裂細胞周期、有絲分裂、減數(shù)分裂的相關(guān)概念，細胞周期的時相劃分及各時相的主要事件，以及研究細胞周期的最基本方法。MPF的發(fā)現(xiàn)及其作用，周期蛋白、周期蛋白依賴性蛋白激酶（CDK）和周期蛋白依賴性蛋白激酶抑制物（CDKI）在細胞周期調(diào)控中的作用。（13）程序性細胞死亡與細胞衰老。細胞衰老的分子機制，細胞凋亡的概念及其生物學(xué)意義，細胞凋亡的形態(tài)學(xué)特征及分子機制，細胞凋亡與衰老的關(guān)系。（14）細胞分化與基因表達調(diào)控。細胞分化的概念；癌細胞的基本特征、癌基因和抑癌基因、腫瘤的發(fā)生；真核細胞基因表達的調(diào)控。（15）細胞社會的聯(lián)系細胞連接、細胞黏著及其分子機制、細胞外基質(zhì)。細胞連接的方式、特點及生物學(xué)意義，細胞黏著的分子基礎(chǔ)，細胞外基質(zhì)的基本概念、組成及其結(jié)構(gòu)特點和功能。（16）干細胞的分類、功能及應(yīng)用。（17）細胞周期及其調(diào)控。五、參考書五、參考書1翟中和，王喜忠，丁明孝。細胞生物學(xué)（2011年，第4版）。北京，高等教育出版社。2劉凌云，薛紹白，柳惠圖。細胞生物學(xué)（2002年，第1版）。北京，高等教育出版社。

簡介：福州大學(xué)2018年碩士研究生入學(xué)考試專業(yè)課課程（考試）大綱一、考試科目名稱微生物學(xué)二、招生學(xué)院（蓋學(xué)院公章）生物科學(xué)與工程學(xué)院基本內(nèi)容1掌握微生物的定義、特點；微生物學(xué)的研究內(nèi)容、發(fā)展概況。2掌握四大類微生物和病毒的形態(tài)特征、細胞結(jié)構(gòu)特征、群體特征、繁殖方式、生活史、分類鑒定以及與人類實踐的關(guān)系；藍細菌、支原體、衣原體和立克次氏體的基本特點。3掌握微生物的營養(yǎng)特性，營養(yǎng)物質(zhì)類型、功能，營養(yǎng)物質(zhì)的運輸方式，培養(yǎng)基的種類、功能。4掌握微生物的個體、群體生長規(guī)律；微生物生長的測定方法及影響因素；有害微生物的常用控制方法。5掌握微生物遺傳變異的基本原理和菌種選育的方法；菌種衰退與復(fù)壯；常用的菌種保藏方法的基本原理和應(yīng)用。6掌握微生物與生物環(huán)境的關(guān)系及其在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用。7掌握微生物的基本研究方法和實驗操作技能。參考書目須與專業(yè)目錄一致包括作者、書目、出版社、出版時間、版次周德慶微生物學(xué)教程（第三版）北京高等教育出版社，2011說明說明1、考試基本內(nèi)容一般包括基礎(chǔ)理論、實際知識、綜合分析和論證等幾個方面的內(nèi)容。有些課程還應(yīng)有基本運算和實驗方法等方面的內(nèi)容。字數(shù)一般在300字左右。2、難易程度根據(jù)大學(xué)本科的教學(xué)大綱和本學(xué)科、專業(yè)的基本要求，一般應(yīng)使大學(xué)本科畢業(yè)生中優(yōu)秀學(xué)生在規(guī)定的三個小時內(nèi)答完全部考題，略有一些時間進行檢查和思考。排序從易到難。福州大學(xué)2018年碩士研究生入學(xué)考試專業(yè)課課程（考試）大綱一、考試科目名稱微生物學(xué)二、招生學(xué)院（蓋學(xué)院公章）生物科學(xué)與工程學(xué)院基本內(nèi)容1掌握微生物的定義、特點；微生物學(xué)的研究內(nèi)容、發(fā)展概況。2掌握四大類微生物和病毒的形態(tài)特征、細胞結(jié)構(gòu)特征、群體特征、繁殖方式、生活史、分類鑒定以及與人類實踐的關(guān)系；藍細菌、支原體、衣原體和立克次氏體的基本特點。3掌握微生物的營養(yǎng)特性，營養(yǎng)物質(zhì)類型、功能，營養(yǎng)物質(zhì)的運輸方式，培養(yǎng)基的種類、功能。4掌握微生物的個體、群體生長規(guī)律；微生物生長的測定方法及影響因素；有害微生物的常用控制方法。5掌握微生物遺傳變異的基本原理和菌種選育的方法；菌種衰退與復(fù)壯；常用的菌種保藏方法的基本原理和應(yīng)用。6掌握微生物與生物環(huán)境的關(guān)系及其在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用。7掌握微生物的基本研究方法和實驗操作技能。參考書目須與專業(yè)目錄一致包括作者、書目、出版社、出版時間、版次周德慶微生物學(xué)教程（第三版）北京高等教育出版社，2011說明說明1、考試基本內(nèi)容一般包括基礎(chǔ)理論、實際知識、綜合分析和論證等幾個方面的內(nèi)容。有些課程還應(yīng)有基本運算和實驗方法等方面的內(nèi)容。字數(shù)一般在300字左右。2、難易程度根據(jù)大學(xué)本科的教學(xué)大綱和本學(xué)科、專業(yè)的基本要求，一般應(yīng)使大學(xué)本科畢業(yè)生中優(yōu)秀學(xué)生在規(guī)定的三個小時內(nèi)答完全部考題，略有一些時間進行檢查和思考。排序從易到難。