簡介：學(xué)校體育聽課心得學(xué)校體育聽課心得（通用5篇）學(xué)校體育聽課心得篇1新課程改革如火如荼的進行中，但對于我們農(nóng)村體育老師正真享受到改革的春風(fēng)還是從最近幾段時間中開頭的。觀摩幾節(jié)課聽幾段教學(xué)理論或許對我們的現(xiàn)實教學(xué)起的作用不大，但是我卻感覺到了壓力，感覺到最自己的不足，坐井觀天害死人那。我們之前的體育教學(xué)，完全是放羊式教學(xué)，什么教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點，正真能在教學(xué)中體現(xiàn)的又有多少呢，我們的現(xiàn)在的教學(xué)取個名字應(yīng)當(dāng)叫“45分鐘不流汗教學(xué)。我平常始終在思索一個問題，嬉戲課該怎么上才好。拿我教的兩個初一班作比較，三班的同學(xué)活潑特殊喜愛上嬉戲課,聽到做嬉戲他們就搶著問什么嬉戲,他們喜愛不停的更換嬉戲玩，并能邊嬉戲邊改造，不斷出現(xiàn)新的嬉戲方法。同學(xué)特殊喜愛那種有競爭刺激性的嬉戲,形成很活躍的課堂氣氛。而四班的同學(xué)卻很冷清,上課感覺一點精神勁都沒有,一聽到做嬉戲同學(xué)就會說又做嬉戲啊,有一次我讓他們自由活動,竟然發(fā)覺這個班不管是男生和女生都坐在陰涼處談天,這讓我很震動。同樣的教學(xué)怎么會出現(xiàn)這么大差異。后來我自己找原因，同學(xué)沒有錯，問題還是在我自己身上，三班一開頭紀(jì)律好，跟我建立了很友好的師生關(guān)樣講到，同學(xué)們，今日我們來看天。同學(xué)們一聽這有什么希奇的，都仰頭望著天空。這時老師又說了，只不過今日我們看天的方式有點特殊。這下劇烈的奇怪心可把孩子們吸引住了。怎樣看天呢，老師說，我們從胯下看，誰能雙手著墊翻過去，并能看到天，誰就是這節(jié)課的英雄。聽了老師的敘述，同學(xué)們個個欲試，誰也不甘落后。因此，激發(fā)同學(xué)的體育愛好，創(chuàng)設(shè)情景滿意他們的學(xué)習(xí)愿望，發(fā)揮他們制造性學(xué)習(xí)，為終身奠定歡樂體育培育良好的思想道德品質(zhì)。二、讓音樂走進課堂，促進體育教學(xué)氛圍體育課是單調(diào)的、重復(fù)的練習(xí)來熬煉身體的，這是許多人給體育課下的定義。在這里我要對大家說，體育的熬煉可以不這樣的。在體育課上我們?nèi)耘f有美的享受。這就是讓音樂走進課堂。比如隨著老師的講解、示范，播放輕音樂，在同學(xué)練習(xí)過程中配播輕歡樂曲，在體育課結(jié)束部分用音樂舞蹈的形式來結(jié)束課程。這樣除了增加課堂的開心氣氛外，還能減輕同學(xué)運動的疲憊和提高同學(xué)對體育課的愛好。這不僅是優(yōu)質(zhì)體育課的需要，也是將來體育課的需要。因此，針對體育活動的單調(diào)乏味，老師肯定要創(chuàng)設(shè)歡快輕松的教學(xué)氛圍，調(diào)動同學(xué)熬煉的樂觀性，讓他們以最佳的心理狀態(tài)進行各種活動，寓教于樂。學(xué)校體育聽課心得篇3

簡介：第1頁共58頁學(xué)期體育工作總結(jié)學(xué)期體育工作總結(jié)。學(xué)期體育工作總結(jié)光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去,在這一學(xué)期里,我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,以學(xué)生為本,強化安康第一的指導(dǎo)思想,以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨,通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到安康開展。就本學(xué)期開展了以下工作,回憶這一學(xué)期我在一年級體育教學(xué)工作中,以區(qū)局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求,以貫徹安康第一為指導(dǎo)思想,教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù),同時還認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷進步自己的教學(xué)程度。在教學(xué)工作中做到具有良好的師德,處處關(guān)心保護學(xué)生、積極執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度,團結(jié)老師一道干好工作。教學(xué)中能根據(jù)新的體育課改要求,結(jié)合學(xué)生中存在的詳細問題,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,使每個學(xué)生教能充分得到全面的活動,進步學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質(zhì)弱的同學(xué)進展體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展。第3頁共58頁一、以安康第一為指導(dǎo)，實在抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實課標(biāo)的教育理念。改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學(xué)理論中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解課標(biāo)精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開學(xué)初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學(xué)生普遍歡送和喜歡，特別是我們這種三類學(xué)校，學(xué)生90都是農(nóng)民進城務(wù)工的子女，他們原來在農(nóng)村都未承受正規(guī)體育活動訓(xùn)練，體質(zhì)差，活動工程又少。如今讓他們有更多的時間，更好條件進展體育活動，學(xué)生們非常熱愛，極大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、鍛煉興趣，有利于學(xué)生安康、快樂成長。同時，本學(xué)期我們嚴抓了播送操動作的標(biāo)準(zhǔn)性，一方面讓他們學(xué)習(xí)新操，另一方面加強了他們組織紀(jì)律性教育。各老師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進展有目的、有方案的教學(xué)理論，增強了科研意識，進步教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進展檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作方案教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。二、常抓不懈，推動二操一活動。二、常抓不懈，推動二操一活動。

簡介：區(qū)教育和體育局2022年工作總結(jié)和2023年工作打算2022年全區(qū)教體系統(tǒng)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府“品質(zhì)”發(fā)展戰(zhàn)略，啟動實施“品質(zhì)教育”“品質(zhì)體育”發(fā)展戰(zhàn)略，全區(qū)教體系統(tǒng)準(zhǔn)確把握教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢新任務(wù)，努力辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，堅持教育質(zhì)量與底線工作兩手抓，全力提升教育體育品質(zhì)?，F(xiàn)將全區(qū)教育體育2022年工作總結(jié)和2023年的計劃匯報如下。一、2022年工作總結(jié)一是堅持夯實“學(xué)”的基礎(chǔ)，基層黨建更加扎實。持續(xù)擦亮教育“紅燭育人，紅潤”黨建品牌，大力深化“一校一品”創(chuàng)建。扎實開展“學(xué)悟見創(chuàng)”系列學(xué)習(xí)教育活動，大力開展“喜迎黨的二十大創(chuàng)新聚力當(dāng)先鋒”系列黨員教育活動，推動各項學(xué)習(xí)教育全覆蓋；在各項活動中，天使國際特教學(xué)校黨總支書記被推薦成為全區(qū)唯一“沂蒙創(chuàng)新榜樣”，教體系統(tǒng)2名黨員教師榮獲“我來講黨課”二等獎和三等獎，教育工委榮獲“優(yōu)秀組織獎”。積極主動配合上級做好“兩新”黨組織培育工作，被市委市政府評委選派全市第二批紅領(lǐng)書記先進單位，1人被評為市派第二批紅領(lǐng)書記先進個人。教育方面，積極申報省級隨班就讀示范區(qū)創(chuàng)建，獲省專家組高度評價。實現(xiàn)全區(qū)義務(wù)教育招生報名“一網(wǎng)通辦”，家長報名“零跑腿”，約19萬余名家長一部手機即可完成報名。堅定不移落實“雙減”政策，大力開展落實“雙減”政策回頭看行動，3人獲評省級“雙減”工作先進個人，2人獲評市級“雙減”工作先進個人。對課后服務(wù)經(jīng)費的收取、發(fā)放、管理進行進一步規(guī)范，學(xué)生參與率達到96。高中教育方面，高考成績連年實現(xiàn)突破，今年我區(qū)一段線上線2513人，比去年（1906人）多607人，增長318。中考成績再創(chuàng)新輝煌，全市前50名中，我區(qū)占9人，比去年（3人）多6人；前3萬名中，我區(qū)有2890人，比去年（2420人）多470人。職業(yè)教育方面，積極構(gòu)建專業(yè)布局動態(tài)調(diào)整機制，對接新舊動能轉(zhuǎn)換產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需求，優(yōu)化職業(yè)學(xué)校專業(yè)布局結(jié)構(gòu)，突出類型特色發(fā)展，加強審核把關(guān)力度，2022年清理停招弱、小、空專業(yè)點13個，新設(shè)18個熱門專業(yè)點，目前我區(qū)職業(yè)學(xué)校專業(yè)點已達76個，其中“三二連讀”專業(yè)點17個。積極申請省級備案，76個專業(yè)點全部通過省教育廳備案并公布。嚴格規(guī)范職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理，獲全省職業(yè)教育學(xué)籍管理先進集體榮譽稱號，1人被省教育廳評為學(xué)籍管理工作先進個人。加強鄉(xiāng)村電商人才培育，積極申報中國成人教育協(xié)會鄉(xiāng)村振興電商人才培育基地，成功入選鄉(xiāng)村振興電商人才培育基地第一批共建單位（全國共117家）。五是堅持樹牢“穩(wěn)”的底線，護航校園更加安全。疫情防控方面，實行科級干部包保責(zé)任制，編印區(qū)教體系統(tǒng)疫情防控工作

簡介：初中八年級體育快速跑技術(shù)教學(xué)優(yōu)秀說課稿本節(jié)課我設(shè)計的內(nèi)容是學(xué)校八班級教材中的快速跑。下面我將從教材、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情、重難點突破、設(shè)計理念，教法的選擇和運用、教學(xué)程序等幾個方面進行說課。我們常說，備課是上好課的關(guān)鍵，深化學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)理念，鉆研好教材是備好課的前提，因此，我首先對教學(xué)內(nèi)容進行分析一、教材分析快速跑是學(xué)校八班級田徑教學(xué)的主要教材，通過快速跑練習(xí)不僅可以提高同學(xué)各種快速反應(yīng)力量、機體無氧代謝力量，而且可以培育青少年勇往直前，奮勉向上的精神，教材對于促進同學(xué)生理、心理健康起著樂觀作用。本課時是初二班級快速跑教學(xué)第三課時,是在跑的正確姿態(tài)基礎(chǔ)上進行的途中跑技術(shù)一一進展步頻步幅方法教學(xué)?？焖倥芙滩牡募夹g(shù)教學(xué)競技化味道很濃，但新課程的實施指出老師應(yīng)漸漸淡化教材的技術(shù)教學(xué)，本課從競技化教材內(nèi)涵動身，開發(fā)了快速跑教材豐富的競技體育教學(xué)資源，不僅使同學(xué)體驗了與學(xué)校體育競賽的樂趣，激發(fā)同學(xué)快速跑愛好，提高了跑的力量，學(xué)會如何正確參與競技化項目的教學(xué)與進展供應(yīng)了新的途徑。二、教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)在制定教學(xué)目標(biāo)時要體現(xiàn)五個領(lǐng)域目標(biāo)即運動參加、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)。依據(jù)實際內(nèi)容和同學(xué)自身的狀況，本節(jié)課目標(biāo)體現(xiàn)如下組，有友伴型、幫教型、爭論型、探究性、合作型分組；在活動范圍上，劃定三個區(qū)域，進展步頻區(qū)、進展步幅區(qū)、技術(shù)探究爭論區(qū)，分別支配一些具有實效性的練習(xí)，同學(xué)可依據(jù)自己學(xué)需要與進展?fàn)顩r選擇練習(xí)組別與練習(xí)區(qū)域；在競賽形式上，依據(jù)自己的力量可選擇與老師、體育骨干、同學(xué)的競賽。通過這樣的教學(xué)組織形式，可以實現(xiàn)真正意義上的多項信息溝通，達到老師與同學(xué)共識、共享、共進，實現(xiàn)教學(xué)相長。六、教學(xué)過程分析體育課的結(jié)構(gòu)是人體的參加活動，依據(jù)人體機能活動的變化規(guī)律,過去一般把體育課的教學(xué)過程分為幾個部分進行。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，人們說的放羊式教學(xué)，在此把本節(jié)課的主體內(nèi)容融成了一個整體。分為開頭部分、預(yù)備部分、基本部分、結(jié)束部分。依據(jù)人體的運動規(guī)律，人體從靜態(tài)到動態(tài)必需有一個適應(yīng)的過程。這一部分應(yīng)充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和營造歡樂的學(xué)習(xí)氣氛。

簡介：體育高端智庫管理辦法第一章總則第一條為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強中國特色新型智庫建設(shè)的意見，加強和規(guī)范體育高端智庫建設(shè)和管理，促進體育高端智庫健康發(fā)展，特制定本辦法。第二條本辦法所稱體育高端智庫，是指經(jīng)國家體育總局認定并公布，以體育發(fā)展戰(zhàn)略和體育公共政策為主要研究對象，直接服務(wù)體育行政部門決策的研究咨詢機構(gòu)。第三條國家體育總局政策法規(guī)司（以下簡稱政策法規(guī)司）負責(zé)體育高端智庫建設(shè)的宏觀指導(dǎo)、組織實施和日常聯(lián)系工作，相關(guān)職能部門配合開展有關(guān)工作。第四條體育高端智庫建設(shè)應(yīng)當(dāng)遵循以下原則堅持正確方向，體現(xiàn)體育特色。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持中國特色社會主義道路，遵守國家法律法規(guī)，立足體育發(fā)展實際，積極借鑒國內(nèi)外智庫建設(shè)與發(fā)展有益經(jīng)驗，充分體現(xiàn)中國體育智庫特色。堅持高端定位，積極服務(wù)決策。堅持高起點推進、高水平建設(shè)，統(tǒng)籌整合優(yōu)質(zhì)資源，適應(yīng)體育發(fā)展戰(zhàn)略研究需求，注重前瞻性、針對性、儲備性政策研究，提供切實管用的政策建議。堅持研以致用，突出問題導(dǎo)向。充分發(fā)揮智庫作用，積極為體育行政部門決策提供咨詢服務(wù)，注重研究的實用性，強化問題意識，凝練主攻方向，形成特色品牌，更好地發(fā)揮外腦和參謀作用。堅持改革創(chuàng)新，健全運行機制。遵循智庫發(fā)展規(guī)律和決策咨詢工作規(guī)律，創(chuàng)新組織形式和管理方式，建立完善的內(nèi)部治理機制、溝通聯(lián)系機制、信息共享機制、經(jīng)費投入機制和國際合作交流機制。堅持人才為先，凝聚高端人才。按照政治素質(zhì)好、學(xué)術(shù)造詣高、社會影響大、事業(yè)心和責(zé)任感強的要求，選好首席專家，建強研究團隊。實行專職與兼職相結(jié)合、“走出去”與“引進來”相結(jié)合，形成開放、競爭、流動的人才格局。第二章申報認定（六）公布結(jié)果。體育高端智庫名單在體育總局政府網(wǎng)站公示一周，根據(jù)公示情況，正式公布結(jié)果。第七條體育高端智庫建設(shè)實行周期制，每周期重新申報認定，周期長短根據(jù)實際情況確定，一般不少于三年。第三章職責(zé)任務(wù)第八條體育高端智庫應(yīng)當(dāng)聚焦體育強國戰(zhàn)略目標(biāo)，圍繞體育改革發(fā)展各領(lǐng)域重點、難點、熱點問題開展研究，對事關(guān)長遠的體育重大理論和現(xiàn)實問題開展高質(zhì)量的理論研究和戰(zhàn)略咨詢，更好地服務(wù)體育行政部門決策。第九條體育高端智庫根據(jù)自身研究專長和優(yōu)勢，按照服務(wù)決策、適度超前的要求，制定研究計劃，加強選題策劃，確定相對穩(wěn)定的研究領(lǐng)域，形成持續(xù)跟蹤研究的長效機制。第十條體育高端智庫應(yīng)當(dāng)積極承擔(dān)體育總局交辦的相關(guān)研究任務(wù)，集中優(yōu)勢力量攻關(guān)，按時提交高質(zhì)量的決策咨詢研究報告。體育高端智庫應(yīng)當(dāng)加強與體育總局相關(guān)職能部門的溝通聯(lián)系，及時了解重大決策咨詢需求和信息，拓寬決策咨詢服務(wù)的方式和范圍。鼓勵體育高端智庫與體育總局相關(guān)職能部門開展合作研究，提高政策研究、評估、解讀工作的針對性、實效性、科學(xué)性。第十一條體育高端智庫應(yīng)當(dāng)加強與相關(guān)部門和基層一線的溝通聯(lián)系，深入開展研究，充分獲取第一手數(shù)據(jù)資料，提高政策研究的全面性、有效性。第十二條體育高端智庫應(yīng)當(dāng)加強體育基礎(chǔ)理論研究和跨學(xué)科研究，推進研究方法、分析工具、技術(shù)手段創(chuàng)新。加強專業(yè)數(shù)據(jù)庫、案例庫和信息系統(tǒng)平臺建設(shè)。第十三條體育高端智庫應(yīng)當(dāng)加強思想輿論引導(dǎo)，在解讀體育政策、研判體育輿情、引導(dǎo)體育熱點、加強公眾溝通等方面發(fā)揮積極作用。第十四條體育高端智庫應(yīng)當(dāng)積極開展國際交流與合作，開展與國際知名智庫的項目合作研究，吸納對華友好的海外知名學(xué)者、智庫專家等優(yōu)秀人才，建立中外智庫人員常態(tài)化互訪機制，以人員交流促進思想交流、信息交流。體育高端智庫應(yīng)當(dāng)加強對外傳播能力建設(shè)，通過舉辦國際學(xué)術(shù)研討會，參加國際高端智庫平臺對話或高峰論壇，對外翻譯出版智庫成果（非涉密），以

簡介：體育老師實習(xí)報告千字文體育老師實習(xí)報告千字文（精選17篇）體育老師實習(xí)報告千字文篇1一年的體育實習(xí)工作即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和關(guān)心下，我完成了由同學(xué)向老師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習(xí)期間，我既是同學(xué)，又是老師。作為同學(xué)，我虛心求教，不恥下問作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感傲慢。我付出了許多。收獲了更多。下面，我將本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。一、加強學(xué)習(xí)，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)。作為一名青年老師，我自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。我仔細學(xué)習(xí)了XX大精神，認真體會“滲透在訓(xùn)練領(lǐng)域的意義，并系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時間，我閱讀訓(xùn)練書籍，學(xué)習(xí)訓(xùn)練戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我喜愛訓(xùn)練事業(yè)，喜愛我的同學(xué)。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時到處做同學(xué)表率，凡是要求同學(xué)做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，樂觀參與學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。1老師對同學(xué)的過高要求也是不利歡樂體育的實施。老師在要求同學(xué)完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學(xué)也能在運動中體驗到勝利，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許同學(xué)換一次腳，這樣就使同學(xué)嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待同學(xué)方面，既要求嚴格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。2每一堂課教材合理支配，使同學(xué)得到全面的身體熬煉，進展同學(xué)各方面的素養(yǎng)。講解動作要領(lǐng)和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。3上課期間，在注意終結(jié)性評價的同時也應(yīng)注意過程性評價，告知同學(xué)期末體育成果運動參加運動技能上課行為身心健康適應(yīng)。讓同學(xué)真正體驗到主體地位。同時，這種評價方法對進展同學(xué)的體能，增進健康，消遣身心，調(diào)整心情，削減壓力，樂于接愛不同觀點，共享自己和他人的歡樂，會評價他人和自己所獲得的勝利感，對進一步促進完善新課標(biāo)的評價方法起著樂觀的意義。4樂觀虛心請教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高同學(xué)整體素養(yǎng)。

簡介：中小學(xué)課余體育訓(xùn)練存在的問題及對策WORD可編輯版中小學(xué)課余體育訓(xùn)練存在的問題及對策內(nèi)容摘要本文以中小學(xué)課余體育訓(xùn)練為研究對象,依據(jù)教育學(xué)基本理論,提出了中小學(xué)課余體育訓(xùn)練的基本目標(biāo)和特點,認為課余體育訓(xùn)練作為學(xué)校體育環(huán)境中的一部分,是學(xué)校體育工作取得優(yōu)異成績的必要條件。本文研究采用文獻資料法、邏輯分析法、訪談法等研究方法，在理論上論述了中小學(xué)課余體育訓(xùn)練的基本目標(biāo)和特點、存在問題、發(fā)展課余訓(xùn)練的對策建議。旨在為中小學(xué)體育課余訓(xùn)練科學(xué)有序地開展，培養(yǎng)和輸送高水平體育后備人才的力度,為相關(guān)主管部門制定政策和深化中小學(xué)課余體育改革與發(fā)展提供參考。中小學(xué)體育的課余訓(xùn)練是基礎(chǔ)訓(xùn)練，其主要任務(wù)是發(fā)現(xiàn)和選拔體育的后備人才，是學(xué)生打好全面的身體素質(zhì)基礎(chǔ)并不斷創(chuàng)造優(yōu)異的運動成績，同時也為學(xué)生以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)的階段。但我國現(xiàn)行的學(xué)制、教學(xué)方式以及考核方法等，有許多值得思考的地方。關(guān)鍵詞中小學(xué)體育課余體育訓(xùn)練存在問題對策現(xiàn)代體育運動競爭的實質(zhì)，是體育人才的競爭,特別是體育后備人才成長速度及人才儲備的較量，而中小學(xué)是培養(yǎng)強大體育后備人才的啟蒙訓(xùn)練基地,通過課余體育訓(xùn)練,有計劃,有目的地培養(yǎng)高水平運動員，對未來實現(xiàn)和保持競技體育強國起著長期的、全局性的作用，是我國體育事業(yè)發(fā)展的一個戰(zhàn)略重點縱觀世界體育強國，無一不把中小學(xué)體育的課余訓(xùn)練作為重點來抓,這已成為當(dāng)前體育發(fā)展的趨向近幾年,我國中小學(xué)的課余體育訓(xùn)練有了較大發(fā)展,特別是傳統(tǒng)項目開辦以來，向國家、省運動隊、體育運動學(xué)校和體育學(xué)院輸送了大批的優(yōu)秀后備人才,為我國體育事業(yè)的振興做出了貢獻,充分顯示了它的優(yōu)勢然而必須看到,課余訓(xùn)練中還存在很多問題,訓(xùn)練缺乏長期性和系統(tǒng)性特別是課余體育訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)，兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系仍然沒有很好地解決,不少人存在著重智輕體的現(xiàn)象長此以往,勢必影響課余體育訓(xùn)練的發(fā)展,挫傷訓(xùn)首先學(xué)校課余運動訓(xùn)練具有業(yè)余性。因為是學(xué)生在課業(yè)之外進行的訓(xùn)練，是以學(xué)期和學(xué)年來進行的，同時也是以學(xué)生自愿為原則的。要求運動員在課內(nèi)學(xué)好文化課，并上好體育課，完成體育教學(xué)任務(wù)的同時,在課外完成訓(xùn)練任務(wù)，所以較之一般的運動訓(xùn)練還有存在差異的。23學(xué)校課余體育訓(xùn)練具有基礎(chǔ)性。學(xué)校的課余體育訓(xùn)練主要是進行基礎(chǔ)性的訓(xùn)練，這一階段主要是抓好身體素質(zhì)和基本技術(shù)的訓(xùn)練。所以要求內(nèi)容既要全面，又要突出重點，包括身體上，技術(shù)上，戰(zhàn)術(shù)和思想上的，還要注重思想和心理上的培養(yǎng)。三、目前中小學(xué)體育課余訓(xùn)練中普遍存在的問題輕培養(yǎng)輸送，重比賽名次中小學(xué)時期是選好苗子從小培養(yǎng),系統(tǒng)訓(xùn)練,打好基礎(chǔ),輸送后備人才的關(guān)鍵階段但是，由于少數(shù)人注重本校在體育比賽中的成績和名次,存在著嚴重的急功近利思想，忽視了系統(tǒng)訓(xùn)練和培養(yǎng)輸送具體表現(xiàn)在,選才時注意運動成績,大量的早熟運動員雖然比賽成績相對較好，但是輸送率低在訓(xùn)練過程中忽視了基礎(chǔ)訓(xùn)練，向成年化發(fā)展，使訓(xùn)練缺乏系統(tǒng)性,未能發(fā)揮學(xué)校課余訓(xùn)練的作用。21追求升學(xué)率,課余訓(xùn)練得不到保證有部分中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對體育認識不足，對學(xué)校開展課余訓(xùn)練不夠重視，“重智輕體”的思想嚴重，唯恐運動隊訓(xùn)練拖了升學(xué)的后腿，不愿開展課余訓(xùn)練,認為參加訓(xùn)練或比賽,影響學(xué)習(xí)，舊的功課不鞏固,新的功課無法補，同時補課與訓(xùn)練時間發(fā)生沖突,造成學(xué)習(xí)成績越來越差,影響了運動員課余訓(xùn)練的積極性。22家長不支持，造成業(yè)余體校生源不足許多家長希望自己的孩子“成龍成鳳”，成為明星，但又不愿讓子女從事體育運動,學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生固然不想進行課余訓(xùn)練,有體育專長的學(xué)生也怕受到家長的責(zé)難更怕萬一體育出不了成績,又沒學(xué)到文化,吃虧的是自己有些家長把子女送到業(yè)余體校，目的僅僅是增強健康，增強體質(zhì)，而并不希望有所建樹，只有那些認為自己子女不是學(xué)習(xí)的料,文化課較差,又頑皮的家長才將子女送到訓(xùn)練隊,希望他們能有一技之長,在體育上有所成就這些現(xiàn)象,造成業(yè)余體校生源的不足。

簡介：小學(xué)一年級班下冊體育教案課題第一課母雞愛小雞教學(xué)內(nèi)容,排成四路縱隊,母雞愛小雞教學(xué)目標(biāo)認知目標(biāo)通過教學(xué)，使學(xué)生明白縱隊是怎么排的，以與通過游戲使學(xué)生明白大的同學(xué)要愛護小的同學(xué)，互相愛護。技能目標(biāo)通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握跑的基本技術(shù)。素質(zhì)目標(biāo)提高奔跑能力，靈敏性和協(xié)調(diào)性，促進學(xué)生下肢肌肉關(guān)節(jié)、韌帶、和內(nèi)臟器官機能的發(fā)展。情感目標(biāo)培養(yǎng)運動感情，勇敢果斷，團結(jié)友愛，積極進取的品質(zhì)和愛國主義教育。教學(xué)重點排成四路縱隊。教學(xué)過程一收心熱身導(dǎo)入情節(jié)0課堂常規(guī)整隊，師生問好，宣布本課內(nèi)容，導(dǎo)入情境教學(xué)。導(dǎo)入語小朋友們，在農(nóng)村一大清早有什么動物在墻頭“喔喔喔”的像鬧鐘一樣把人從被窩里叫醒的你說它好不好，是不是很優(yōu)秀小朋友們齊生回答是公雞模仿動物的叫聲和跳躍生進行游戲。課題第五課隊列隊形學(xué)習(xí)目標(biāo)積極參與各項活動，樂于進行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作動。學(xué)習(xí)內(nèi)容隊列隊形練習(xí)游戲快快集合學(xué)習(xí)步驟一、復(fù)習(xí)隊列隊形教師活動組織方法自由散在規(guī)定的場地,在教師身邊聽。學(xué)生活動、仔細聽明白要求，按要求完成游戲。、積極參與，嚴格要求自己，進一步提高自我控制能力。、與時糾正自己錯誤。、培養(yǎng)團隊意識，學(xué)會相互交流，體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。組織四列橫隊四路縱隊四、總結(jié)評價教師活動、對課堂進行整體評價，課中出現(xiàn)的問題，與時糾正，課堂常規(guī)強烈要求。、師生互動評價。學(xué)生活動、記住老師的要求。、師生互動評價。課題第六課接力賽學(xué)習(xí)目標(biāo)了解迎面接力游戲的規(guī)則和方法，能做出右手傳接棒的動作，能積極參與游戲，與同伴相互合作。學(xué)習(xí)內(nèi)容走和跑迎面接力學(xué)習(xí)步驟一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動、集合隊伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。、組織學(xué)生進行隊列練習(xí)。、分組自主練習(xí)踏步、向左、右轉(zhuǎn)，教師巡視指導(dǎo)。、組織學(xué)生進行集體演練，教師與時點評。學(xué)生活動、認真投入地進行隊列練習(xí)。體驗“靜、齊、快”。、由組長帶領(lǐng)隊員練習(xí)，組長喊口令，相互配合，認真完成練習(xí)。、積極參與活動，敢于展示自己，體驗正確與錯誤動作的感覺。二、積極參與，認真完成教師活動、帶領(lǐng)學(xué)生做好跑的準(zhǔn)備活動。、講解游戲方法和規(guī)則的同時，請兩位學(xué)生試做，重點提示右手傳接棒的方法與跑的規(guī)定路線，避免相互沖撞。、組織學(xué)生進行迎面右手傳接棒的練習(xí)，練習(xí)中不要求學(xué)會上跑快，著重強調(diào)傳接棒過程中兩人的動作配合。

簡介：2023年小學(xué)體育培訓(xùn)心得體會年小學(xué)體育培訓(xùn)心得體會心得一小學(xué)體育培訓(xùn)心得體會20XX年1月10日1月24日，我非常有幸參加了教育部舉辦的國培計劃（20XX）小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)。也有幸來到了甘肅省蘭州城市學(xué)院基地培訓(xùn)。走進城院，嶄新的校園風(fēng)貌、和諧的學(xué)習(xí)氛圍深深吸引著我。在城院短短兩周的學(xué)習(xí)，帶給我的卻是教育靈魂的觸動。通過培訓(xùn)讓我更新了自己的教育理念，為我今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向，注入了成長的活力?；仡欉@十幾天的學(xué)習(xí)生活，收獲頗豐，體會頗多。用幾句話來總結(jié)在這短短的半個月里，我們體驗大學(xué)的校園生活，體驗大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，回味著自己的青春夢想，廣交朋友、積累財富，分享學(xué)習(xí)之余的輕松。在教師專業(yè)化高速發(fā)展的今天，我和在培訓(xùn)中結(jié)識的一些優(yōu)秀的同行彼此認識交流，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，分享自己的教育心得。與其說此次學(xué)習(xí)是每位教師個人成長的加油站，不如說是我們作為教師職業(yè)生涯規(guī)劃的一個新起點，還將為我們教師學(xué)習(xí)工作中的豐厚經(jīng)歷添上色彩?；匚哆@次的培訓(xùn)，我的體會有以下幾點首先，感謝教育部門在工作時間，為我們創(chuàng)造了寶貴的學(xué)習(xí)機會。尤其是在安排授課的教師方面，真是精細挑十分之一，就全校而言是幾千分之一，但是對一個家庭而言，你放棄的卻是百分之百。所以我們要正確對待每一個孩子，正如馮亞瑾老師所說教師不但要做職業(yè)上的經(jīng)師，還要做專業(yè)上的能師和事業(yè)上的人師。教師的職業(yè)道德，不僅反映了教師自身的修養(yǎng)，也反映了整個教師行業(yè)專業(yè)化發(fā)展的進程借用老師的一句原話在教師專業(yè)化的進程中，教師倫理道德應(yīng)該是教師專業(yè)化首要和基礎(chǔ)性的要求，是教師專業(yè)化必不可少的組成部分，也是專業(yè)成熟的要求標(biāo)志。成長為一名成熟教師的標(biāo)志，不僅要具備優(yōu)秀的教育教學(xué)專業(yè)技能，還要擁有一顆高尚品格和愛護學(xué)生的心，只有這樣的老師才稱得上是成熟型的教師。第三，我本人覺得在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，課程的設(shè)置安排也很合理。在精髓的理論探討研究當(dāng)中巧妙合理的穿插了現(xiàn)場實地操作學(xué)習(xí)，這樣得安排不但使我們不覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味，而且還激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情和積極性?，F(xiàn)今教育的目標(biāo)，必須立足于當(dāng)前，著眼于未來，預(yù)測社會發(fā)展對人才要求的變化，適應(yīng)未來社會的要求。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，鍛煉學(xué)生的意志，使學(xué)生能適應(yīng)未來，適應(yīng)新世紀(jì)，成為適合社會發(fā)展的合格人才通過參觀楊發(fā)祿老師的體育實踐，使我對少兒體育有了新的認識，幫我樹立了全新的理念，激發(fā)了我上體育課

簡介：2023年初中體育拓展教案年初中體育拓展教案體育拓展教案一、教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生在項目體驗中打破彼此的隔閡2在體驗中獲取真知，提高自信心3熔煉團隊、挑戰(zhàn)自我、考驗集體二、教學(xué)重點如何在做項目的同時熔煉團隊精神，加強集體建設(shè)三、教學(xué)難點學(xué)生對項目興趣的激發(fā)，使學(xué)生學(xué)有所樂，樂有所得，得有所悟。四、教學(xué)方法講授法、示范法、練習(xí)法、觀察法、模擬法等教學(xué)方法五、教學(xué)對象初中學(xué)生六、教學(xué)內(nèi)容一、破冰項目反口令，鼻子耳朵，捏肩，水果蹲，理財高手二、組建團隊隊名，口號，隊歌，隊形三、團隊協(xié)作項目同心圓、同起同坐、跨越雷區(qū)七、教學(xué)步驟人開始說，例如“蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲”，此時代表橘子的隊伍就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點名的水果所代表的隊伍就要接著蹲下起立，以此類推。在喊出下一個水果名字的時候，這一組的水果要整齊，要是不整齊的情況下，這組水果要繼續(xù)蹲。（他們可以選一個組長，組織大家口令一致）目的一項體能和心理素質(zhì)拓展的活動，目的是通過這個活動建立起彼此間的友誼與信賴，鍛煉注意力和反應(yīng)能力5理財高手項目要求男生代表05元，女生代表1元，當(dāng)圍成一圓圈跑動時，教官會問“我到銀行取存錢”的問題，學(xué)生則一起大聲回答“存多少”。教官可根據(jù)班級情況給出一個錢數(shù)，這時，所有的同學(xué)要組建這個數(shù)目，且每一組不允許是清一色五角或一元，組好之后，手拉手圍成一個圓圈用歡呼聲告訴大家。2分享點優(yōu)化結(jié)構(gòu)，考驗團隊的智慧（三）、組建團隊1報數(shù)分組（如分為4個隊就14循環(huán)報數(shù)。）2各隊推選一名隊長（自薦或推選10秒完成）3隊長整理隊伍（站到隊前自我介紹表決心）4整隊完畢，教練要求每隊在隊長帶領(lǐng)下起定隊名、

簡介：2023年體育教育專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)年體育教育專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)體育教育專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)兩個多月的實習(xí)生活即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下，我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習(xí)做簡要的匯報總結(jié)。一、加強學(xué)習(xí)，忠誠教育事業(yè)。在實習(xí)期間，我系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時間，我閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。二、深鉆教材，認真教學(xué)。體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)位學(xué)生都能夠在“樂”中練，在操練“樂”，課堂空氣布滿活力，有用地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在高二年級學(xué)生查詢拜訪中，幾乎人人都能做到從激情上、步履上自動介入教學(xué)勾當(dāng)，做到人人介入勾當(dāng)，人人健康成長。三、實習(xí)體味在體育教學(xué)中，有意識地融入德育教育，不僅能磨煉學(xué)生的意志，更主要的是培育學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培育學(xué)生從命組織遵守紀(jì)律，老實、機智、積極進去的心理道德。經(jīng)由過程教學(xué)實踐，為此，我在教學(xué)，“跨越式跳高”首要從以下幾個方面進行試探的，并受到了精采的下場下面就環(huán)繞這個問題談?wù)勎易约旱囊恍┞拥挠^點。1、用尊貴的精神去塑造學(xué)生教師的言行直接影響和傳染著學(xué)生。作為教師必需增強自身涵養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種高昂向上，積極進取的敬業(yè)精神，教師精采的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐碩內(nèi)在，是學(xué)生在潛移默化中受到陶冶，模擬中審閱自己，從而獲得周全教育。2、用正確的體例去指導(dǎo)學(xué)生體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡明簡要的講解，正確無誤的示范和行之有用的教育，讓學(xué)生對此內(nèi)容

簡介：2023年體育課小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計年體育課小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計7篇2023年體育課小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計篇1教學(xué)內(nèi)容1、兩頭翹；2、仰臥起坐傳遞球；3、投擲。教學(xué)目標(biāo)1、認知目標(biāo)理解俯臥挺身的動作概念和投擲壘球時的出手角度；2、技能目標(biāo)A、學(xué)會俯臥挺身技術(shù)，力爭有90左右的學(xué)生能獨立完成，發(fā)展學(xué)生腰背腹彈性和力量；B、通過“投擲過關(guān)”等投擲游戲，復(fù)習(xí)鞏固原地正面、側(cè)向投擲壘球技術(shù)，提高學(xué)生投擲能力3、情感目標(biāo)A、初步具有勇敢頑強的意志品質(zhì)，并通過游戲培養(yǎng)學(xué)生集體主義和愛國主義精神；B、通過學(xué)生的分組自練、自創(chuàng)，發(fā)展學(xué)生的思維能3、自編游戲“大鯊魚”23分45分四列橫隊一路縱隊繞墊子行進。教法1）教師講解、示范“搖櫓”動作；2）學(xué)生跟隨教師原地和行進間模仿“搖櫓”動作；3）學(xué)生跟隨教師模仿漁船出海動作；4）教師提示并模仿各種魚類游動的動作；5）學(xué)生發(fā)揮想象，進行各種魚游動模仿；6）教師扮演大鯊魚，共同參與游戲。要求模仿逼真，反應(yīng)靈敏。展開1、兩頭翹俯臥墊上，兩臂前舉，頭、肩用力上抬，背部用力后弓，同時兩腿用力（并腿）后舉。1011分兩人一組一塊子墊教法1）教師示范，學(xué)生嘗試性練習(xí)；2）手持輕物或兩腿夾物做“一頭起”練習(xí)，并觸及上方的標(biāo)志物；3）在同伴幫助下（同時托腿托胸）完成動作；

簡介：2023年體育工作計劃專題年體育工作計劃專題第一篇體育工作支配專題20232023學(xué)年度第一學(xué)期體育工作支配一、工作目標(biāo)學(xué)校體育工作確立“健康第一〞指導(dǎo)思想，根據(jù)學(xué)校工作支配，以學(xué)校體育工作條例為工作根據(jù)，確立體育課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念，進一步規(guī)范體育教學(xué)常規(guī)，面對每一個學(xué)生的進展，創(chuàng)建充溢才智的教化，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，大力開展校內(nèi)小型體育競賽，主動準(zhǔn)備田徑運動會，促進學(xué)校體育工作再上新臺階。二、主要工作及措施1、加強學(xué)習(xí)，提高體育老師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。留意教化、教學(xué)實踐的積累和總結(jié),并提高到理論的高度,要求體育組同志每年撰寫一篇有確定質(zhì)量的體育論文。2、接著抓好乒乓傳統(tǒng)項目、田徑等運動隊的訓(xùn)練工作，做到訓(xùn)練工作不間斷，日常訓(xùn)練有支配、有檢查、有總結(jié)，并保證訓(xùn)練工作的質(zhì)量，力求做到訓(xùn)練工作規(guī)范化、制度化，力爭在各級各類競賽中取得較好成果。3、抓好“兩操一活動〞質(zhì)量，主動貫徹陽光體育活11月份1、組織學(xué)生籃球競賽。2、組織學(xué)校跳繩競賽。3、組織學(xué)校踢毽子競賽。4、組內(nèi)公開課，進一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。12月份1、體育論文送區(qū)教研室。2、組織學(xué)校冬季拔河競賽。3、上報體質(zhì)健康測試結(jié)果。4、組內(nèi)公開課，進一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。2023年1月份1、20232023學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校體育工作小結(jié)，思索新一學(xué)期的體育工作。2、落實假期運動隊訓(xùn)練。驛城區(qū)水屯一中2023年9月其次篇體育工作支配高新區(qū)姚家房中學(xué)體育藝術(shù)工作支配一、指導(dǎo)思想本年期我校體育工作接著樹立“健康第一〞的思想，秉承“每天鍛練一小時，健康工作五十年，華蜜生活一輩子〞的理念，實施和貫徹學(xué)校體育工作條例，開展群體

簡介：2023年體育課反思年體育課反思第一篇體育課反思體育課反思梨林實小范紅濤學(xué)生想上體育課卻并非愛上體育課，忽視學(xué)生的心理愿望，少同等欠溝通的師生關(guān)系，教學(xué)評價的墨守陳規(guī)??，我從多年的體育教學(xué)實踐中深感，體育教學(xué)一些傳統(tǒng)的理念、觀點、做法需要反思，體育課在學(xué)生心目中是極高的，“運動饑餓〞下盼望身心活躍伸展是本能的需求，更何況應(yīng)試教化導(dǎo)致的學(xué)習(xí)負擔(dān)沉重，久困在教室中的學(xué)生們就特別渴望到藍天陽光下，寄望體育課尋求輕松與解脫。然而，學(xué)生盼望上體育課卻未必是寵愛上體育課，而往往是與其坐在教室里學(xué)得頭大，還不如到室外上哪怕是沒意思的體育課的無奈選擇。教材教法不考慮學(xué)生能否接受、有距離、有隔膜、有鴻溝，少同等不和諧的師生關(guān)系，忽視學(xué)生的主體地位和主動參與，要求與聽從、強制與被動就成為必定，一統(tǒng)專制，沒有溝通和民主的體育課堂，壓抑欲望、撲滅激情、扼殺靈性、閉塞思維、談何創(chuàng)新。改革體育教學(xué)，選擇是必定的方向，學(xué)生不但能選擇他們之前的教化教學(xué)方式來做評價標(biāo)準(zhǔn)，流于形式，留意外表而往往忽視符合創(chuàng)新和教化教學(xué)規(guī)律的做法，以此做出是與非的迷失推斷，如此的教學(xué)指導(dǎo)引領(lǐng)，既挫傷勇于改革者的主動性，其評價結(jié)果也是不公正的，應(yīng)當(dāng)引起我們的反思。體育教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這短短的幾個月來，能自覺的堅持政治、時事學(xué)習(xí)，以提高自身覺悟水平。能參加學(xué)校的會議，平常能以老師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準(zhǔn)則，留意師德的養(yǎng)成，時刻提示自己，并落實到自己的實際行動中去?，F(xiàn)從以下幾個方面談一談本學(xué)期的工作一、教學(xué)工作貫徹正確的教化方針是義不容辭的，平常的課堂中以教化方針為指導(dǎo)主線，認真的學(xué)習(xí)新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去。社會是在不斷的進展前進，作為一名老師本身的文化專業(yè)學(xué)問也要不斷的提高，平常訂閱一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志，到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學(xué)雜志，了解體育教化進展，學(xué)習(xí)一些外地體育的優(yōu)良教化教學(xué)理念，以充溢自己。認真參加每次學(xué)校和新課改的培訓(xùn)、教研活動，吸取同行的先進的教學(xué)理念方法等，結(jié)合自己，努力形成一種自己的教學(xué)方式。

簡介：住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她20222022年1010月安徽省宿州市面向全省退役運動月安徽省宿州市面向全省退役運動員專項公開招聘體育教師和體育教練員員專項公開招聘體育教師和體育教練員4141黑鉆黑鉆模擬卷三套模擬卷三套600600題含答案詳解題含答案詳解題目題目一二三四五六總分總分得分得分全文為全文為WORDWORD可編輯可編輯，若為，若為PDFPDF皆為盜版皆為盜版，請謹慎購買，請謹慎購買（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一常識判斷常識判斷共5050題1【單項選擇題】根據(jù)公務(wù)員法的規(guī)定，下列不屬于公務(wù)員獎勵類型的是（）。A、嘉獎B、記三等功C、記二等功D、授予榮譽勛章答案答案D解析解析我國公務(wù)員法第我國公務(wù)員法第5050條規(guī)定，獎勵分為嘉獎、記三等功、記二等功、記一等功、授予榮譽條規(guī)定，獎勵分為嘉獎、記三等功、記二等功、記一等功、授予榮譽稱號。對受獎勵的公務(wù)員或者公務(wù)員集體予以表彰，并給予一次性獎金或者其他待遇。稱號。對受獎勵的公務(wù)員或者公務(wù)員集體予以表彰，并給予一次性獎金或者其他待遇?！笆谟铇s譽勛授予榮譽勛章”不屬于公務(wù)員獎勵類型。本題正確答案為不屬于公務(wù)員獎勵類型。本題正確答案為D。2【單項選擇題】家里的白熾燈用久了會發(fā)黑，是因為（）。A、灰塵B、鎢蒸氣凝華C、鎢絲燒斷D、燈泡變舊答案答案B解析解析本題考查生活常識，因為鎢絲受熱產(chǎn)生升華現(xiàn)象，然后鎢的氣體又在燈泡壁上凝華的緣故。故選本題考查生活常識，因為鎢絲受熱產(chǎn)生升華現(xiàn)象，然后鎢的氣體又在燈泡壁上凝華的緣故。故選B。3【單項選擇題】一般來說，尖型結(jié)構(gòu)往往（）。A、分權(quán)較多B、控制較弱C、層次少、幅度大D、層次多、幅度小答案答案D解析解析一般把層次多、幅度小的行政組織稱為尖型結(jié)構(gòu)，其特點是權(quán)力集中、控制有力、便于政令統(tǒng)一般把層次多、幅度小的行政組織稱為尖型結(jié)構(gòu)，其特點是權(quán)力集中、控制有力、便于政令統(tǒng)一，但不利于調(diào)動下級的積極性和創(chuàng)造性；而把層次少、幅度大的行政組織稱為扁形結(jié)構(gòu)，其特點是分一，但不利于調(diào)動下級的積極性和創(chuàng)造性；而把層次少、幅度大的行政組織稱為扁形結(jié)構(gòu)，其特點是分權(quán)較多、控制較弱，下屬自主權(quán)較大，但容易出現(xiàn)無政府主義。在實際工作中～定要根據(jù)工作需要來設(shè)權(quán)較多、控制較弱，下屬自主權(quán)較大，但容易出現(xiàn)無政府主義。在實際工作中～定要根據(jù)工作需要來設(shè)置行政組織結(jié)構(gòu)。置行政組織結(jié)構(gòu)。4【多項選擇題】我市將堅持積極的就業(yè)政策導(dǎo)向，實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，不斷完善就業(yè)公共服務(wù)，建立完善城鄉(xiāng)統(tǒng)一的就業(yè)管理制度，構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化充分就業(yè)新格局。以（）為重點，實施更加積極的就業(yè)政策。A、城鎮(zhèn)居民就業(yè)住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她B、鸛雀樓C、滕王閣D、黃鶴樓答案答案B解析岳陽樓位于湖南岳陽市城西，是座集歷史、文化、藝術(shù)、旅游、建筑諸價值于一身的古建筑精解析岳陽樓位于湖南岳陽市城西，是座集歷史、文化、藝術(shù)、旅游、建筑諸價值于一身的古建筑精品。古有范仲淹名篇岳陽樓記品。古有范仲淹名篇岳陽樓記。鸛雀樓，古名鸛雀樓，因時有鸛雀棲其上而得名，其故址在山西省永。鸛雀樓，古名鸛雀樓，因時有鸛雀棲其上而得名，其故址在山西省永濟市境內(nèi)古蒲州城外西南的黃河岸邊。滕王閣位于江西南昌市沿江路贛江邊，王勃的滕王閣序使之濟市境內(nèi)古蒲州城外西南的黃河岸邊。滕王閣位于江西南昌市沿江路贛江邊，王勃的滕王閣序使之名垂千古。黃鶴樓，原址在湖北武昌蛇山黃鶴磯頭，江南三大名樓之一。因此，除了鸛雀樓之外，其它名垂千古。黃鶴樓，原址在湖北武昌蛇山黃鶴磯頭，江南三大名樓之一。因此，除了鸛雀樓之外，其它都在長江以南。都在長江以南。10【單項選擇題】下列關(guān)于北京的自然風(fēng)貌表述錯誤的是（）。A、北京地處華北大平原的北部B、北京地勢東部高聳，西部低緩C、北京沒有天然湖泊D、北京屬暖溫帶半濕潤氣候區(qū)，四季分明、春秋短促、冬夏較長答案答案B解析北京地勢西北高聳，東南低緩。西部、北部和東北部是連綿不斷的群山，東南是一片緩緩向渤海解析北京地勢西北高聳，東南低緩。西部、北部和東北部是連綿不斷的群山，東南是一片緩緩向渤海傾斜的平原。傾斜的平原。11【單項選擇題】有研究指出，私人保險支出越多的國家往往越富有，在這些國家，購買保險是一種大眾化的投資手段，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是（）。A、貧窮國家開展保險事業(yè)的效果不大B、經(jīng)濟實力是保險業(yè)的堅實后盾，現(xiàn)代保險日益發(fā)達┠考試大O在線考試中心┨C、保險費用在總經(jīng)濟收入中所占的比重增長導(dǎo)致了基礎(chǔ)投資不足D、保險只是富人或富國的事答案答案B解析本題要求解釋原因，解析本題要求解釋原因，A、D并不是解釋原因的，所以可以排除。選項并不是解釋原因的，所以可以排除。選項C不能作為解釋購買保險成為不能作為解釋購買保險成為有些國家的一種大眾化的投資手段的原因。題干中提到有些國家的一種大眾化的投資手段的原因。題干中提到“私人保險支出越多的國家往往越富有，在這些私人保險支出越多的國家往往越富有，在這些國家，購買保險是一種大眾化的投資手段國家，購買保險是一種大眾化的投資手段”，也就是說，在富有的國家里，購買保險是一種大眾化的投資，也就是說，在富有的國家里，購買保險是一種大眾化的投資手段，所以造成這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，一是經(jīng)濟實力的強大，二是保險業(yè)的發(fā)展。故本題答案為手段，所以造成這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，一是經(jīng)濟實力的強大，二是保險業(yè)的發(fā)展。故本題答案為B。12【單項選擇題】下列行為不屬于行政許可的是（）。A、文化行政管理部門發(fā)放文物出口許可憑證B、北京市工商行政管理局頒發(fā)給某企業(yè)營業(yè)執(zhí)照C、縣政府發(fā)放證書，確認土地所有權(quán)或者使用權(quán)D、國家商標(biāo)局對商標(biāo)申請予以核準(zhǔn)注冊，發(fā)給商標(biāo)注冊證答案答案C解析解析選項選項C屬于行政確認，不屬于行政許可。行政許可是指行政主體根據(jù)行政相對人的申請，經(jīng)依法屬于行政確認，不屬于行政許可。行政許可是指行政主體根據(jù)行政相對人的申請，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動的行為。關(guān)于行政許可須注意兩點一是行政主體對相對人予以一般禁止的審查，準(zhǔn)予其從事特定活動的行為。關(guān)于行政許可須注意兩點一是行政主體對相對人予以一般禁止的解除；二是行政相對人因此獲得了從事某種活動或?qū)嵤┠撤N行為的資格或權(quán)利。而行政確認則是指行政解除；二是行政相對人因此獲得了從事某種活動或?qū)嵤┠撤N行為的資格或權(quán)利。而行政確認則是指行政主體依法對行政相對人的法律地位、法律關(guān)系或有關(guān)法律事實進行甄別，給予確定、認定、證明主體依法對行政相對人的法律地位、法律關(guān)系或有關(guān)法律事實進行甄別，給予確定、認定、證明或否或否定并予以宣告的具體行政行為。故選并予以宣告的具體行政行為。故選C。13【單項選擇題】白居易在登上廬山時寫下“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。產(chǎn)生詩中景象的原因是（）。A、山地土壤貧瘠，桃樹開花較遲B、山地由于海拔高，氣溫低，桃樹開花來得遲C、山地云霧多。桃樹開花來得遲D、山地空氣稀薄缺氧，桃樹開花較遲答案答案B解析唐代白居易的詩歌大林寺桃花解析唐代白居易的詩歌大林寺桃花“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。知轉(zhuǎn)入此中來?！毙蜗蟮胤从沉藲鉁仉S海拔高度增加而遞減，山區(qū)物候的垂直差異。通常海拔高度每升形象地反映了氣溫隨海拔高度增加而遞減，山區(qū)物候的垂直差異。通常海拔高度每升高100100米氣溫下降米氣溫下降06℃06℃。廬山大林寺海拔高度在。廬山大林寺海拔高度在11001100～12001200米間，它比米間，它比“人間人間””九江市的平地，平九江市的平地，平均海拔均海拔3232米氣溫要低氣溫要低6℃6℃左右，因此，桃花開放的時間要落后左右，因此，桃花開放的時間要落后2020－3030天，所以山上的物候比山下的物天，所以山上的物候比山下的物候推遲了一個月左右的時間。答案為候推遲了一個月左右的時間。答案為B。