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      上傳時(shí)間:2024-05-22
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    • 簡(jiǎn)介:大型體育場(chǎng)館的運(yùn)營(yíng)管理模式一、大型體育場(chǎng)館的經(jīng)營(yíng)模式一、大型體育場(chǎng)館的經(jīng)營(yíng)模式1、承包管理的經(jīng)營(yíng)模式、承包管理的經(jīng)營(yíng)模式這種管理方式的前提條件還是體育場(chǎng)館的建設(shè)投資主體為政府部門,政府部門對(duì)體育場(chǎng)館具有所有權(quán),政府部門通過招投標(biāo)后,將體育場(chǎng)館的管理權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)在一段時(shí)間內(nèi)交由某一公司或者個(gè)人全權(quán)管理,體育場(chǎng)館運(yùn)作完全實(shí)行自負(fù)盈虧模式,政府不給于任何的補(bǔ)貼。對(duì)于承包后的體育場(chǎng)館,要求不能改變其為普通群眾提供大眾健身服務(wù)的性質(zhì),必須保證為全民健身和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練提供場(chǎng)地服務(wù),必要時(shí)也要承擔(dān)體育競(jìng)賽的任務(wù),但對(duì)所提供的各種服務(wù)都要收費(fèi),其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一般由體育場(chǎng)館的主管部門會(huì)同物價(jià)管理部門共同制訂,并在合同書中約定,承包人必須嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。這種經(jīng)營(yíng)模式,既減輕了政府部門的財(cái)政負(fù)擔(dān),也提高了體育場(chǎng)館的對(duì)外開放利用率,國(guó)內(nèi)目前采用此種管理方式的大型體育場(chǎng)館還為數(shù)不多,我們稱之為“托管”。這種經(jīng)營(yíng)模式的主要特點(diǎn)是出租體育場(chǎng)館的經(jīng)營(yíng)權(quán)與管理權(quán),以吸引大量的社會(huì)資金和先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。實(shí)行此種經(jīng)營(yíng)模式的最終目的是希望利用社會(huì)資金和先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)來維持和改善體育場(chǎng)館的運(yùn)轉(zhuǎn),以獲得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益。國(guó)內(nèi)首都體育館就是采用此種經(jīng)營(yíng)模式,要求每年完成350萬利潤(rùn),利潤(rùn)按23二5的比例分配,即20作為場(chǎng)館本身發(fā)展基金,30上交管理部門,50由承包方自主分配。2、資本多元化的合作經(jīng)營(yíng)模式、資本多元化的合作經(jīng)營(yíng)模式這種經(jīng)營(yíng)模式的一種形式是政府作為大股東,以其對(duì)體育場(chǎng)13、單位內(nèi)部自主經(jīng)營(yíng)、單位內(nèi)部自主經(jīng)營(yíng)采用這種經(jīng)營(yíng)模式的體育場(chǎng)館多為一些規(guī)模比較小、經(jīng)營(yíng)內(nèi)容比較單一的體育場(chǎng)館。這種經(jīng)營(yíng)模式一般由體育場(chǎng)館所屬單位內(nèi)部的一個(gè)部門具體負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng),如學(xué)校有償對(duì)外開放的體育場(chǎng)館一般由體育組或后勤部門負(fù)責(zé)體育場(chǎng)館的經(jīng)營(yíng)。這種經(jīng)營(yíng)模式一般沒有明確的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),不單獨(dú)核算。優(yōu)點(diǎn)在于分工明確、責(zé)任到人,熟悉體育場(chǎng)館設(shè)施的情況,有利于體育場(chǎng)館的充分利用和維護(hù)保養(yǎng),有利于提高服務(wù)質(zhì)量但缺點(diǎn)是不利于體育場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)水平的高。4、事業(yè)單位自主經(jīng)營(yíng)模式、事業(yè)單位自主經(jīng)營(yíng)模式這種模式是我國(guó)大中型體育場(chǎng)館的主要經(jīng)營(yíng)模式,如新華路體育場(chǎng)、宜昌體育中心和洪山體育館等大中型體育場(chǎng)館均采用這種經(jīng)營(yíng)模式。體育場(chǎng)館作為各級(jí)體育行政部門下屬的一級(jí)事業(yè)單位,實(shí)行全額財(cái)政撥款或差額撥款,在體育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,由體育場(chǎng)館管理人員進(jìn)行自主經(jīng)營(yíng),獨(dú)立核算。1全額預(yù)算的事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)管理模式該種管理方式的前提條件是體育場(chǎng)館的建設(shè)投資主體為政府部門,交由政府的體育行政部門進(jìn)行賽后的管理經(jīng)營(yíng),體育場(chǎng)館的一切運(yùn)營(yíng)維護(hù)費(fèi)用由政府財(cái)政經(jīng)費(fèi)全額撥款。體育場(chǎng)館這類大型設(shè)施為國(guó)家投資建設(shè),屬于完全的國(guó)有資產(chǎn),由政府部門完全自主經(jīng)營(yíng)合法合理但是隨著體育事業(yè)的發(fā)展,政府部門難以承受如此巨大的財(cái)政負(fù)擔(dān),這種體育場(chǎng)館靠政府撥款維持的局面函需改革。2差額預(yù)算的改良型事業(yè)單位模式這種管理方式的前提條件仍然是體育場(chǎng)館的建設(shè)投資主體3
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      上傳時(shí)間:2024-05-23
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    • 簡(jiǎn)介:優(yōu)秀教案歡迎下載五年級(jí)迎面接力跑體育教學(xué)設(shè)計(jì)五年級(jí)迎面接力跑體育教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教老師龍南縣鎮(zhèn)一小曾志華一、設(shè)計(jì)理念一、設(shè)計(jì)理念本著以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平為目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)勝利的努力爭(zhēng)取精神,讓學(xué)生在活動(dòng)過程中,既學(xué)會(huì)了迎面接力的接棒方法,又培養(yǎng)了他們的主體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,整節(jié)課從學(xué)生的發(fā)展出發(fā),通過合作學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生主動(dòng)參與,提高了他們?nèi)穗H交往的能力。體能訓(xùn)練主要是提高學(xué)生奔跑速度和增強(qiáng)學(xué)生的腿部力量,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、果斷的意志品質(zhì)和心理適應(yīng)能力。二、教學(xué)分析二、教學(xué)分析1.教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)選取了跑跳的部分的內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握接力的方法和途中跑的能力,為學(xué)生以后的發(fā)展和提高打下良好的基礎(chǔ)。2.教學(xué)對(duì)象分析五年級(jí)的小學(xué)生活潑、好動(dòng)、好勝心強(qiáng),采用比賽教學(xué)可以充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,使他們集中注意力。3.以情感態(tài)度、價(jià)值觀為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)、勇敢果斷和克服困難的意志品質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的創(chuàng)新精神。三、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)1.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生體育活動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的態(tài)度和行為。2.引導(dǎo)學(xué)生初步體驗(yàn)接棒的動(dòng)作要領(lǐng),發(fā)展跑步能力,提高靈敏素質(zhì)和速度能力。3.通過游戲,培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí),勇敢、果斷和克服困難的意志品質(zhì)。4.通過一定的體能練習(xí)來提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平和運(yùn)動(dòng)成績(jī)。5讓學(xué)生在合作中獲得勝利的體驗(yàn)。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.學(xué)生主動(dòng)參與團(tuán)結(jié)合作。2.立棒式接棒的技術(shù)動(dòng)作和途中跑的速度。五、教學(xué)方法教學(xué)方法情景創(chuàng)設(shè)法自主探究法演示法講解法優(yōu)秀教案歡迎下載三、學(xué)習(xí)活動(dòng)1、學(xué)習(xí)立式交接棒的方法2、用礦泉水瓶代替接力棒進(jìn)行交接練習(xí)3、游戲開展勞動(dòng)競(jìng)賽(割麥子)方法學(xué)生分成人數(shù)相等的四路縱隊(duì),分別站在相距10米左右的兩條平行線后側(cè)。令后,一側(cè)排頭手持“鐮刀”朝前跑,至“麥子”處依次用手提起,用“鐮刀”從下面揮過再放下,割完“麥子”繼續(xù)朝前跑,至對(duì)面則把“鐮刀”傳遞給對(duì)面同學(xué)。依次類推,先跑完的隊(duì)為勝。教與學(xué)的方法1、教師講解并演示上挑式、下壓式交接棒方法。引導(dǎo)學(xué)生探究立式交接棒的方法并講解立式交接棒的方法。2、嘗試練習(xí)交接,用礦泉水瓶代替接力棒。2、教師引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生共同游戲,并教學(xué)生兒歌手拿小鐮刀,要想得第一,割麥勁頭高,動(dòng)作快又好。3、教師引導(dǎo)示范動(dòng)作做法。4、學(xué)生個(gè)體評(píng)議,相互評(píng)議、教師評(píng)議,共同商討制訂游戲規(guī)則。5、教師適時(shí)參與游戲,及時(shí)提醒、糾正個(gè)別學(xué)生的動(dòng)作,鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,爭(zhēng)創(chuàng)第一。6、請(qǐng)優(yōu)勝組進(jìn)行表演。7、預(yù)期目標(biāo)學(xué)生能學(xué)會(huì)這個(gè)游戲的做法,并能與同伴友好合作,充分發(fā)揮學(xué)生的表現(xiàn)力,課堂氣氛活躍,心情愉快。1、團(tuán)結(jié)友愛,進(jìn)行責(zé)任性的培養(yǎng)。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)最光榮的教育。3、培養(yǎng)學(xué)生在尊紀(jì)守規(guī)的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新。
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    • 簡(jiǎn)介:陽光體育活動(dòng)記錄班級(jí)器材準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容一年級(jí)時(shí)間沙包20個(gè)負(fù)責(zé)人場(chǎng)地鐘玉年操場(chǎng)丟沙包游戲1、學(xué)生集合整隊(duì)入場(chǎng)?;顒?dòng)過程2、教師講明活動(dòng)的要求及安全要求3、組織丟沙包的各種方式(1)教師讓學(xué)生進(jìn)行按照游戲的規(guī)則進(jìn)行比賽。(2)組織四列橫隊(duì)要求采用游戲的方法進(jìn)行活動(dòng)比賽通過這次活動(dòng),同學(xué)們不但進(jìn)行了身體素質(zhì)的鍛煉,活動(dòng)而且還加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,增進(jìn)了團(tuán)結(jié)和同學(xué)間的融洽氣小結(jié)氛。我們以后還要多舉辦這樣的活動(dòng),并且要加大規(guī)模和影響力。陽光體育活動(dòng)記錄班級(jí)器材準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)過程二年級(jí)時(shí)間負(fù)責(zé)人場(chǎng)地李娟接力棒4個(gè)操場(chǎng)田徑接力跑活動(dòng)1、學(xué)生集合整隊(duì)入場(chǎng)。2、教師講明活動(dòng)的要求及安全要求3、教師進(jìn)行演示學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)4、教師在此處應(yīng)該恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用一些游戲的方法進(jìn)行活動(dòng),增加學(xué)生的練習(xí)熱情。5、教師讓學(xué)生進(jìn)行游戲6、進(jìn)行評(píng)價(jià)通過這次活動(dòng),同學(xué)們不但進(jìn)行了身體素質(zhì)的鍛煉,活動(dòng)而且還加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,增進(jìn)了團(tuán)結(jié)和同學(xué)間的融洽氣小結(jié)氛。我們以后還要多舉辦這樣的活動(dòng),并且要加大規(guī)模和影響力。
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    • 簡(jiǎn)介:2023年縣教育體育局關(guān)于優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工年縣教育體育局關(guān)于優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作開展情況報(bào)告作開展情況報(bào)告下面是我為大家整理的2023縣教育體育局關(guān)于優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作開展情況報(bào)告,供大家參考。縣教育體育局關(guān)于優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作開展情況的報(bào)告一、工作落實(shí)情況(一)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)一是X年計(jì)劃通過各種渠道引進(jìn)、招聘共X名,其中引進(jìn)教育緊缺人才X名、公開招聘教師X名、招錄特崗X名。目前已完成X個(gè)崗位引才工作,現(xiàn)確定引進(jìn)人才X名,空缺X個(gè)崗位(擬實(shí)施智慧駝鄉(xiāng)鴻雁歸巢計(jì)劃X個(gè)崗位);剩余X個(gè)崗位引才工作,下半年將按照程序盡快組織完成;二是制定X縣引進(jìn)急需緊缺教育人才暨三科統(tǒng)編教材教師實(shí)施方案,引進(jìn)三科教師X名,其中引進(jìn)三科統(tǒng)編緊缺人才X名,招錄自治區(qū)特崗教師X名。遴選三科統(tǒng)編教研員X名,配齊配足三科教研員。(二)重點(diǎn)培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才根據(jù)X盟教育體育局關(guān)于印發(fā)X盟領(lǐng)航校長(zhǎng)和卓越教師培養(yǎng)工程實(shí)施方案(X教體發(fā)〔X〕X號(hào))文件精神,經(jīng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)端等設(shè)備功能,提高服務(wù)質(zhì)量,強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)政務(wù)服務(wù),推進(jìn)X速辦、一網(wǎng)辦、掌上辦、一次辦、幫您辦工作開展,切實(shí)把放管服改革任務(wù)落實(shí)到位,著力解決群眾辦事難、辦事慢等難題。截至目前,受理并辦結(jié)X政務(wù)服務(wù)熱線工單X件;二是精簡(jiǎn)民辦學(xué)校設(shè)置審批申報(bào)材料目錄,將原有的X項(xiàng)申報(bào)材料壓縮至X項(xiàng),縮短民辦學(xué)校設(shè)立、變更等事項(xiàng)的審批時(shí)限,由X工作日全部縮短至X個(gè)工作日內(nèi)。(六)持續(xù)優(yōu)化辦學(xué)條件一是對(duì)全縣校方責(zé)任險(xiǎn)等項(xiàng)目全部進(jìn)行招標(biāo)采購(gòu),進(jìn)一步預(yù)防、妥善處理學(xué)生事故,保障學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序;二是逐步改善校園硬件設(shè)施,新建烏力吉教學(xué)點(diǎn)工程開工建設(shè),完成第八小學(xué)綜合樓招投標(biāo)工作;新建第五小學(xué)、X族學(xué)校食堂餐廳、第八中學(xué)學(xué)生宿舍樓和教師周轉(zhuǎn)宿舍樓,第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育活動(dòng)室,新建X所學(xué)校室外水沖式廁所工程目前已基本完工,部分工程已進(jìn)入驗(yàn)收交付程序;第三中學(xué)等X所學(xué)校操場(chǎng)改建工程,目前已完工X所,其余學(xué)校均已開工。二、存在的問題(一)教育教學(xué)方面有待提高。一是小學(xué)階段德、智培養(yǎng)
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    • 簡(jiǎn)介:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她2023年03月2023年上海市競(jìng)技體育訓(xùn)練管理中心招考聘用歷年高頻考點(diǎn)試題庫(kù)答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)全文為WORD可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買第I卷一單項(xiàng)選擇題共35題1價(jià)值是人們生活中經(jīng)常使用的概念。下列屬于哲學(xué)價(jià)值判斷的有①田野上的花兒開了②這些花兒很漂亮③山上的果樹掛滿了果實(shí)④這些水果真香甜A、①③B、②④C、②③D、①④2某公司招聘員工,按規(guī)定每人至多可投考兩個(gè)職位,結(jié)果共42人報(bào)名,甲、乙、丙三個(gè)職位報(bào)名人數(shù)分別是22人、16人、25人,其中同時(shí)報(bào)甲、乙職位的人數(shù)為8人,同時(shí)報(bào)甲、丙職位的人數(shù)為6人,那么同時(shí)報(bào)乙、丙職位的人數(shù)為A、5人B、6人C、7人D、8人3對(duì)蘇軾江城子密州出獵詞理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃(犬),右擎蒼(蒼鷹)。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎(孫權(quán)曾騎馬射虎)。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨持節(jié)云中,何日遣馮唐(人名,其渴望得到重用)會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼(星名,代表貪殘掠奪)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她(3)甲和丁恰有一人被錄??;(4)錄取乙當(dāng)且僅當(dāng)錄用丙;(5)甲、戊、己中恰有兩人被錄用;根據(jù)上述信息,可以推出最終錄用的人數(shù)為A、2B、3C、4D、59現(xiàn)在一般認(rèn)為不對(duì)稱飛羽的出現(xiàn)和飛行起源相關(guān)。巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)把不對(duì)稱飛羽的出現(xiàn)時(shí)間提早了至少1000萬年。從尾前部向后部,巨嵴彩虹龍尾羽的不對(duì)稱性逐漸減弱,這種轉(zhuǎn)化趨勢(shì)也與現(xiàn)生飛行鳥類相一致,表明彩虹龍的大尾扇很可能在其“四翼”飛行中發(fā)揮著作用。與后部不同,巨嵴彩虹龍前肢上的飛羽卻幾乎對(duì)稱。研究還發(fā)現(xiàn),它的頸部、胸部以及尾基部等處的羽毛中,存在著與現(xiàn)生鳥類蜂鳥的彩虹顏色羽毛色素體相似的扁餅狀色素體。因此推斷彩虹龍很可能有鮮艷的羽色。根據(jù)上述文字,下列敘述正確的是A、巨嵴彩虹龍和現(xiàn)生鳥類蜂鳥有著相似的羽色B、巨嵴彩虹龍是迄今發(fā)現(xiàn)的最早具有不對(duì)稱飛羽的動(dòng)物C、巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)加強(qiáng)了“不對(duì)稱飛羽和飛行起源相關(guān)”的說法D、巨嵴彩虹龍從尾后部、尾前部,再到前肢,羽毛不對(duì)稱性逐漸減弱10海棠紅南瓜橙A、蘇丹紅景泰藍(lán)B、孔雀藍(lán)檸檬黃C、橄欖綠梅子青D、日落黃∶魚肚白11社會(huì)變遷常是發(fā)生在舊有社會(huì)結(jié)構(gòu)不能應(yīng)付新環(huán)境的時(shí)候。新的環(huán)境發(fā)生了,人們最初遭遇到的是舊方法不能獲得有效的結(jié)果,生活上發(fā)生了困難。人們不會(huì)在沒有發(fā)覺舊方法不適用之前就把它放棄的。舊的生活方法有習(xí)慣的惰性。但是如果它已不能答復(fù)人們的需要,它終必會(huì)失去人們對(duì)它的信仰,守住一個(gè)沒有效力的工具是沒有意義的,會(huì)引起生活上的不便,甚至蒙受損失。另一方面,新的方法卻又不是現(xiàn)存的,必須有人發(fā)明,或是有人向別種文化去學(xué)習(xí)、輸入。此外,還得經(jīng)過實(shí)驗(yàn),才能被人接受,完成社會(huì)變遷的過程。概括文段的主要內(nèi)容,以下選項(xiàng)恰當(dāng)?shù)氖茿、社會(huì)變遷是如何發(fā)生的B、新舊社會(huì)結(jié)構(gòu)的交替C、社會(huì)環(huán)境如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展D、社會(huì)生活習(xí)慣的改變與文化輸入12把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是【2023聯(lián)考/湖北073】
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    • 簡(jiǎn)介:第1頁(yè)共5頁(yè)第1頁(yè)共5頁(yè)第1頁(yè)共5頁(yè)第1頁(yè)共5頁(yè)第1頁(yè)共5頁(yè)第1頁(yè)共5頁(yè)第1頁(yè)共5頁(yè)第1頁(yè)共5頁(yè)第1頁(yè)共5頁(yè)第1頁(yè)共5頁(yè)第1頁(yè)共5頁(yè)20222022年在全市中小學(xué)體育藝術(shù)教育工作會(huì)議上年在全市中小學(xué)體育藝術(shù)教育工作會(huì)議上的講話的講話同志們今日,我們又一次召開全市中小學(xué)體育藝術(shù)教化工作會(huì)議,表彰先進(jìn),總結(jié)閱歷,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、建章立制、規(guī)范管理、改進(jìn)提高,更有效地加強(qiáng)學(xué)校體育藝術(shù)教化工作,更有效地推動(dòng)全市中小學(xué)生身心健康全面發(fā)展一、回顧工作,增加信念2022年我市中小學(xué)藝術(shù)教化工作座談會(huì)和2022年全市中小學(xué)體育工作會(huì)議以來,全市中小學(xué)進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校體育工作條例和學(xué)校藝術(shù)教化規(guī)程,貫徹市中小學(xué)體育工作規(guī)范,學(xué)校體育藝術(shù)教化工作開創(chuàng)了新的局面,詳細(xì)表現(xiàn)在(一)全市廣闊教化工作者相識(shí)不斷統(tǒng)一,理念進(jìn)一步更新。學(xué)校體育藝術(shù)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的系統(tǒng)工程,抓好這項(xiàng)工作,是全面貫徹黨的教化方針,推動(dòng)素養(yǎng)教化,提升學(xué)校體育藝術(shù)文化內(nèi)涵,促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展的必定選擇。以體育藝術(shù)“21”為突破口,以課外文體活動(dòng)為主要載體,推動(dòng)學(xué)校體育藝術(shù)教化工作,體育藝術(shù)教化工作進(jìn)一步規(guī)范,培育并拓展學(xué)生體育藝術(shù)特性特長(zhǎng),讓學(xué)生走向操場(chǎng),走到陽光下,走進(jìn)大自第3頁(yè)共5頁(yè)第3頁(yè)共5頁(yè)第3頁(yè)共5頁(yè)第3頁(yè)共5頁(yè)第3頁(yè)共5頁(yè)第3頁(yè)共5頁(yè)第3頁(yè)共5頁(yè)第3頁(yè)共5頁(yè)第3頁(yè)共5頁(yè)第3頁(yè)共5頁(yè)第3頁(yè)共5頁(yè)設(shè),注意評(píng)價(jià)、強(qiáng)化激勵(lì),保證了學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展。繡湖小學(xué)以“面對(duì)全體,全面發(fā)展,培育特性”為辦學(xué)思想,制定了繡湖小學(xué)體育工作規(guī)范、五星級(jí)體育考級(jí)方法和“體育明星”考級(jí)制度,并和班級(jí)、個(gè)人評(píng)優(yōu)掛鉤,為學(xué)校體育工作常態(tài)化奠定基礎(chǔ);朝陽小學(xué)重視學(xué)校體育文化建設(shè),提出“讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣,讓陽光充溢校內(nèi)”,的口號(hào),有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與體育活動(dòng)的主動(dòng)性。當(dāng)然,在中學(xué),也有許多學(xué)校扎實(shí)開展每天不少于一小時(shí)的體育熬煉。中學(xué)堅(jiān)固樹立“健康第一”指導(dǎo)思想,為保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間,在巨大的升學(xué)壓力下,多年來,他們始終堅(jiān)持開展課外體育活動(dòng)“凈室制”制度,早操晨跑也充分體現(xiàn)出中學(xué)的良好校風(fēng)校貌;賓王中學(xué)依托校本課程開發(fā),豐富群體活動(dòng)的資源,開發(fā)了近二十多項(xiàng)體育熬煉項(xiàng)目,“人人健體,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先”的體育口號(hào)已滲透到學(xué)校整體工作。藝術(shù)教化圍繞“抓普及、創(chuàng)特色、重提高”的工作思路,以擔(dān)當(dāng)教化部農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教化課題探討為契機(jī),以推動(dòng)學(xué)?!皠?chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校”為突破口,結(jié)合藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、“喬山杯”現(xiàn)場(chǎng)美術(shù)競(jìng)賽等,面對(duì)全體學(xué)生,立足課堂,開展以“有效教學(xué)”和“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”為主題的研討活動(dòng)。美術(shù)學(xué)科主動(dòng)開展“課堂視
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    • 簡(jiǎn)介:全國(guó)一般高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族老式體育專業(yè)單獨(dú)統(tǒng)一招生考試全國(guó)一般高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族老式體育專業(yè)單獨(dú)統(tǒng)一招生考試第一卷三大題(共120分)I單項(xiàng)選擇(共20小題;每題2分,滿分40分)從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處旳最佳答案。1JACKIEISILL_____HECANNOTGOTRAVELLINGWITHUSNEXTWEEKABECAUSEBBUTCSODYET2IHADTOINTERRUPTMEAT_______THEPHONEAANSWERBTOANSWERCANSWERINGDANSWERED3THEPAINTONTHEOUTSIDEWALLS_____BADLYBYTHEWEATHERAISDAMAGINGBDAMAGEDCHASBEENDAMAGEDDHASDAMAGED4MYTEACHERSAYSTHATTHISARTICLEISWORTH_____AREADINGBTOREADCREADDTOBEREAD5IDON’TMIND_____SOMEONEELSEORGANIZETHESCHOOLPICNICAHAVEBHAVINGCTOHAVEDBEINGHAD6–LOOKATTHATPOSTERTHERE’SGOINGTOBEAFINALCONCERTOFTHESEASONTOMORROW–LET’S______SOMETICKETSATAKEBSHOWCCHECKDGET14INRECENTYEARSMUCHMOREEMPHASISHASBEENPUT_____DEVELOPINGSTUDENTS’PRODUCTIVESKILLSAOVERBINCONDONTO15LETMESEETHEMAP,ORWE’LLBEDRIVINGROUNDHERE______ANATURALBEVERCOTHERWISEDFOREVER16THE_____WEIGHTOFMYBABYATBIRTHWAS324KGANATURALBROUGHCBASICDEXACT17EVERYBODYLIKEDHERTHEY_____HERFORHERBEAUTYAADMIREDBBELIEVEDCREALIZEDDRECOGNIZED18IWISHI______TENYEARSYOUNGERACANBWERECWILLDWOULD19–DANIEL_____,BUTYOURTVISGOINGTOOLOUD–OH,I’MTERRIBLYSORRYI’LLTURNITDOWNRIGHTNOWAIHATETOSAYTHISBINEEDYOURHELPCIBEGYOURPARDONDI’MREALLYANGRYWITHIT20–THEREISSTILLANHOURTOGOSHALLWESITSOMEWHEREANDHAVEADRINK–__________AWAITAMINUTEBGOODIDEACTHAT’SRIGHTDLET’SHAVEATRYII完形填空(共10小題;每題2分,滿分20分)
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    • 簡(jiǎn)介:核準(zhǔn)通過,歸檔資料。核準(zhǔn)通過,歸檔資料。未經(jīng)允許,請(qǐng)勿外傳未經(jīng)允許,請(qǐng)勿外傳目錄第一章總論111項(xiàng)目概況112編制依據(jù)213結(jié)論與建議3第二章項(xiàng)目建設(shè)背景和必要性421項(xiàng)目建設(shè)背景422項(xiàng)目建設(shè)的必要性6第三章建設(shè)選址和建設(shè)條件831建設(shè)地點(diǎn)832建設(shè)條件10第四章項(xiàng)目建設(shè)方案1441現(xiàn)狀分析1442規(guī)劃思想1443規(guī)劃原則1544規(guī)劃目標(biāo)1545規(guī)劃方案1646主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)19第五章環(huán)境影響評(píng)價(jià)2151項(xiàng)目建設(shè)過程中對(duì)環(huán)境的影響及治理措施21106擬招標(biāo)情況36第十一章投資估算與資金籌措38111投資估算編制的依據(jù)38112估算編制的范圍38113估算編制說明38114總投資及構(gòu)成39115資金籌措40第十二章社會(huì)效益分析41121社會(huì)影響分析41122社會(huì)互適性分析42123社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析42第十三章結(jié)論及建議43131結(jié)論43132建議43
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    • 簡(jiǎn)介:核準(zhǔn)通過,歸檔資料。核準(zhǔn)通過,歸檔資料。未經(jīng)允許,請(qǐng)勿外傳未經(jīng)允許,請(qǐng)勿外傳目錄1總論總論211項(xiàng)目概況2111項(xiàng)目名稱2112建設(shè)性質(zhì)2113擬建地點(diǎn)2114建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模2115投資規(guī)模3116建設(shè)期3117資金方式與籌措渠道412可行性研究報(bào)告編制的依據(jù)413研究范圍與工作概況5131研究范圍5132工作概況514項(xiàng)目開發(fā)主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)515結(jié)論與建議8151結(jié)論81總論總論本可行性研究報(bào)告是在攀枝花市體育公園項(xiàng)目可行性研究報(bào)告基礎(chǔ)上和調(diào)整控規(guī)后,將調(diào)整控規(guī)后的接待中心地塊炳M11C/2009調(diào)整為住宅用地。1111項(xiàng)目概況項(xiàng)目概況111111項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱攀枝花市體育公園項(xiàng)目112112建設(shè)性質(zhì)建設(shè)性質(zhì)新建113113擬建地點(diǎn)擬建地點(diǎn)攀枝花市炳三區(qū)114114建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模(1)建設(shè)內(nèi)容本項(xiàng)目規(guī)劃了該區(qū)域內(nèi)炳M11C/2009、炳M14C/2009和炳M16C/2009三個(gè)地塊。其中,炳M11C/2009地塊面積276公頃,主要用作住宅開發(fā);炳M14C/2009地塊面積661公頃,建設(shè)內(nèi)容主要包括
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    • 簡(jiǎn)介:四、環(huán)境保護(hù)治理方案33五、環(huán)境影響評(píng)價(jià)34第七章第七章衛(wèi)生、職業(yè)安全、勞動(dòng)保護(hù)與消防衛(wèi)生、職業(yè)安全、勞動(dòng)保護(hù)與消防35一、編制依據(jù)35二、編制原則35三、項(xiàng)目中危及安全與衛(wèi)生的因素35四、勞動(dòng)安全及職業(yè)衛(wèi)生的防護(hù)措施35五、安全防火措施36六、消防36第八章第八章節(jié)能節(jié)能37一、一、概述37二、二、編制依據(jù)37三、三、項(xiàng)目能耗品種及供應(yīng)情況37四、節(jié)能措施38第九章第九章項(xiàng)目招投標(biāo)項(xiàng)目招投標(biāo)40一、編制依據(jù)40二、招標(biāo)方式與組織形式40三、招標(biāo)原則41四、招標(biāo)內(nèi)容41第十章第十章項(xiàng)目組織管理與實(shí)施進(jìn)度項(xiàng)目組織管理與實(shí)施進(jìn)度44一、項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)管理44二、實(shí)施進(jìn)度安排45第十一章第十一章投資估算和資金籌措投資估算和資金籌措47一、投資估算47二、資金來源與籌措48第十二章第十二章財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)49
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    • 簡(jiǎn)介:體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校工作計(jì)劃我校是成都市足球和乒乓球傳統(tǒng)學(xué)校,其中體育專職教師2名足球?qū)I(yè)輔導(dǎo)教師1人,乒乓球?qū)I(yè)輔導(dǎo)教師2人。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),努力提高學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)和健康水平,逐步形成和發(fā)展學(xué)校足球和乒乓球特色運(yùn)動(dòng)。學(xué)校具體做法可以概括為四句話。即一個(gè)重視,二個(gè)堅(jiān)持,三個(gè)調(diào)動(dòng),四個(gè)保證。一個(gè)重視歷年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校體育工作非常重視,在每學(xué)期制定學(xué)校工作計(jì)劃時(shí),始終將足球和乒乓球傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)納入學(xué)校工作的重要議事日程,有內(nèi)容,有要求,有措施,有目標(biāo)。有關(guān)體育工作足球和乒乓球方面的重大事情,不僅學(xué)校體育領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究,而且放到行政會(huì)議上集體討論,作出決議在全校教職工大會(huì)上宣傳、貫徹。學(xué)校每學(xué)期兩次的體育工作會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議形成制度,足球和乒乓球教練的工作協(xié)調(diào),及時(shí)考慮人選,給予補(bǔ)充和調(diào)整足球和乒乓球經(jīng)費(fèi)列為學(xué)??傤A(yù)算的一個(gè)重要項(xiàng)目,凡是市、縣、學(xué)校各類比賽,總有一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),其他領(lǐng)導(dǎo)也能親臨現(xiàn)場(chǎng)。兩個(gè)堅(jiān)持一、堅(jiān)持課題研究足球和乒乓球是學(xué)生喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),由于足球和乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)的復(fù)雜性,因此它的訓(xùn)練周期較長(zhǎng),只有通過日常持久的訓(xùn)練,才能使隊(duì)員的基本技術(shù)得到全面的提高。根據(jù)學(xué)校的足球和乒乓球運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn),要提高足球和乒乓球基本技術(shù)必須進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練,就要加強(qiáng)科學(xué)研究。學(xué)2、確保訓(xùn)練時(shí)間每學(xué)期制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃,按照計(jì)劃開展訓(xùn)練。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行督查,每月進(jìn)行考核檢查。據(jù)統(tǒng)計(jì)各隊(duì)教練每學(xué)年共訓(xùn)練約400次左右,訓(xùn)練時(shí)間達(dá)500小時(shí)。3、加強(qiáng)學(xué)校間的交流,經(jīng)常與福興、長(zhǎng)樂、淮口等學(xué)?;ピL交流,互通信息,加強(qiáng)兄弟學(xué)校間的友誼,促進(jìn)學(xué)校足球和乒乓球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展。三個(gè)調(diào)動(dòng)1、體育教師是學(xué)校體育工作的具體執(zhí)行者,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性是抓好體育足球和乒乓球傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的關(guān)鍵。體育教師從早訓(xùn)練到課外足球和乒乓球活動(dòng)的開展,從組織年級(jí)組各類比賽到校代表隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練,風(fēng)吹日曬,早出晚歸,十分辛苦,為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也給予關(guān)心。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入體育組,參加體育教研活動(dòng),聽取體育教師的意見和建議,了解足球和乒乓球工作及訓(xùn)練的情況,研討具體,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,及時(shí)解決困難,對(duì)體育足球和乒乓球教師的努力給予肯定和支持,有了成績(jī)及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),并給予重獎(jiǎng)按規(guī)定發(fā)放補(bǔ)貼和服裝費(fèi)訂閱體育方面的報(bào)刊雜志,對(duì)青年教師尤其作到業(yè)務(wù)上信任、政治上嚴(yán)格、生活上關(guān)心、工作上幫助。2、班主任和任課教師是搞好學(xué)校體育工作和足球和乒乓球運(yùn)動(dòng)不可忽視的一支隊(duì)伍,充分調(diào)動(dòng)這支隊(duì)伍的積極性是搞好學(xué)校足球和乒乓球群體工作和穩(wěn)定球隊(duì)的保證。重視班主任這支隊(duì)伍,使他們能熱心配合和關(guān)心學(xué)生的體育足球和乒乓球鍛煉和傳統(tǒng)項(xiàng)目的創(chuàng)建。我們把各班學(xué)生體育鍛煉、傳統(tǒng)項(xiàng)目的開展情況列入班主任、任課老師工作的考核內(nèi)容,同評(píng)選文明班掛起鉤來把各班體育運(yùn)動(dòng)水平的高低、推薦運(yùn)動(dòng)員的多少同獎(jiǎng)金掛起鉤來。由于激勵(lì)機(jī)制的引入,調(diào)動(dòng)了班主任、任課老師的積極性,他們配合體育老師處理好體育鍛煉與文化學(xué)習(xí)的關(guān)系,競(jìng)賽與教學(xué)的關(guān)系,少數(shù)人與多數(shù)學(xué)生一
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      上傳時(shí)間:2024-05-23
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