簡(jiǎn)介：山東大學(xué)碩士學(xué)位論文從上帝宗教到人文德性殷商中后期到西周初年的哲學(xué)史考察姓名王正申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)哲學(xué)指導(dǎo)教師顏炳罡20090418山東大學(xué)碩士學(xué)位論文武王。武王作為周人的領(lǐng)導(dǎo)，是戰(zhàn)勝的一方，他當(dāng)然也要對(duì)自己這樣一個(gè)本來的小國(guó)何以最后能戰(zhàn)勝殷商進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)他也要安撫住戰(zhàn)敗的殷民。武王思想的核心，就是他全新的至上神觀念。他正式將至上神賦予了公共的以人文德性為價(jià)值判斷原則的意義。正是在這個(gè)核心觀念下，他能在臨死前的繼承人問題上置占I于不顧，同時(shí)又能有一個(gè)較理性的牛死觀念?？梢哉f，通過武王的努力，上帝宗教作為一種思維模式已經(jīng)難以繼續(xù)維系了，當(dāng)時(shí)人們的思想已經(jīng)不得不轉(zhuǎn)換到人文德性的思維模式了。但武王因?yàn)樗赖奶纾运麃聿患巴瓿蛇@一根本的轉(zhuǎn)變，繼承武王而最終將人文德性的思想確立為人們思維的出發(fā)點(diǎn)的，是周公?？傊?jīng)過從殷商中葉到周初這三百余年哲學(xué)思想的演變，上帝宗教的思想逐漸隱退，而人文德性開始成為中國(guó)人哲學(xué)思維的出發(fā)點(diǎn)。關(guān)鍵詞上帝宗教；人文德性；哲學(xué)史

簡(jiǎn)介：索取號(hào)K107密級(jí)公開碩士學(xué)位論文從分散到聚合從分散到聚合戰(zhàn)后歐洲工會(huì)活動(dòng)述論戰(zhàn)后歐洲工會(huì)活動(dòng)述論研究生生史艷婷史艷婷指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師王昌沛王昌沛教授教授培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位歷史文化學(xué)院歷史文化學(xué)院一級(jí)學(xué)科一級(jí)學(xué)科世界史世界史二級(jí)學(xué)科二級(jí)學(xué)科歐洲史歐洲史完成時(shí)間完成時(shí)間20162016年3月1010日答辯時(shí)間答辯時(shí)間20162016年6月4日曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）本人鄭重聲明此處所提交的博士□/碩士□論文從分散到聚合戰(zhàn)后歐洲工會(huì)活動(dòng)述論，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果。對(duì)本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確的方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名日期曲阜師范大學(xué)研究生曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文使用授權(quán)學(xué)位論文使用授權(quán)書（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）從分散到聚合戰(zhàn)后歐洲工會(huì)活動(dòng)述論系本人在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的博士□/碩士□學(xué)位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學(xué)所有，本論文的研究?jī)?nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向有關(guān)部門送交論文的復(fù)印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)曲阜師范大學(xué)，可以采用影印或其他復(fù)制手段保存論文，可以公開發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容。作者簽名日期導(dǎo)師簽名日期

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多從“史詩”到“秘史”——以創(chuàng)業(yè)史白鹿原為例精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：摘要戰(zhàn)國(guó)秦漢之際，江淮流域的政治局勢(shì)十分動(dòng)蕩，屢屢爆發(fā)叛亂活動(dòng)，是秦漢史研究中值得注意的問題，已有學(xué)者從區(qū)域文化和區(qū)域政治的角度出有益的探索。而筆者在對(duì)這段歷史進(jìn)行探研時(shí)發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)期有一股移民潮流在黃河流域和江淮流域之間持續(xù)涌動(dòng)這股移民力量是我們分析當(dāng)時(shí)江淮局勢(shì)變動(dòng)不可忽視的因素。本文便試圖解釋戰(zhàn)國(guó)秦漢之際江淮移民潮流與江淮多叛現(xiàn)象之間的內(nèi)在關(guān)系，為秦漢江淮區(qū)域史研究提供一個(gè)新的視角。本論文共分三章，分別深入分析了戰(zhàn)國(guó)末年、秦代、西漢初年三個(gè)歷史階段的江淮移民活動(dòng)。每章先對(duì)各階段移民潮流產(chǎn)生的原因、移民構(gòu)成、移民來源進(jìn)行分析，隨后再論述這股移民潮流對(duì)江淮區(qū)域政治所產(chǎn)生的影響，從而達(dá)到以移民史的視角考察秦漢江淮政治變動(dòng)的目的。最后，本文的結(jié)論是戰(zhàn)國(guó)末年以來，從黃河流域遷入江淮流域的移民潮流一直存在，但不同時(shí)期引發(fā)移民流動(dòng)的原因有所不同。戰(zhàn)國(guó)末年推動(dòng)中原移民流徙江淮的是列國(guó)間殘酷的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，而秦政府沉重的搖役、嚴(yán)苛的刑罰又加劇了黃淮間的移民流動(dòng)，西漢江淮諸侯王國(guó)為吸納人口而出臺(tái)的種種徠民政策又使得這一移民潮流在漢朝初年得以延續(xù)。正是大量中原移民的不斷流入，為江淮流域的農(nóng)業(yè)開發(fā)提供了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和充足的勞動(dòng)力，使江淮地方勢(shì)力迅速膨脹，打破了黃河流域與江淮流域之間的力量均衡，造成了江淮地區(qū)百余年動(dòng)蕩不安的社會(huì)局勢(shì)。關(guān)鍵詞黃淮移民江淮多叛徠民政策亡命移民史南開大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解南開大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意如下各項(xiàng)內(nèi)容按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文學(xué)校有權(quán)提供目錄檢索以及提供本學(xué)位論文全文或者部分的閱覽服務(wù)學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國(guó)家有關(guān)部門或者機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版在不以贏利為目的的前提下，學(xué)?？梢赃m當(dāng)復(fù)制論文的部分或全部?jī)?nèi)容用于學(xué)術(shù)活動(dòng)。學(xué)位論文作者簽名,_UZ001年左月Z炸經(jīng)指導(dǎo)教師同意，本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。指導(dǎo)教師簽名學(xué)位論文作者簽名解密時(shí)間年月日各密級(jí)的最長(zhǎng)保密年限及書寫格式規(guī)定如下內(nèi)部5年最長(zhǎng)5年，可少于5年秘密10年最長(zhǎng)10年，可少于10年機(jī)密20年最長(zhǎng)20年，可少于20年

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文僅僅是因?yàn)樾詣e僅僅是因?yàn)樾詣e琳達(dá)諾克林女性主義批評(píng)對(duì)藝術(shù)史的介入琳達(dá)諾克林女性主義批評(píng)對(duì)藝術(shù)史的介入分類號(hào)分類號(hào)J0J0密級(jí)密級(jí)公開公開論文編號(hào)論文編號(hào)S12052S12052學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)20121100522012110052研究生研究生韋宇紅韋宇紅指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師何桂彥何桂彥一級(jí)學(xué)科一級(jí)學(xué)科藝術(shù)學(xué)理論藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科、專業(yè)學(xué)科、專業(yè)藝術(shù)學(xué)理論藝術(shù)學(xué)理論研究方向研究方向藝術(shù)史、藝術(shù)批評(píng)方法藝術(shù)史、藝術(shù)批評(píng)方法論文完成時(shí)間論文完成時(shí)間2015年5月18日2015年5月18日論文答辯日期論文答辯日期2015年6月12日2015年6月12日四川美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文中文摘要僅僅是因?yàn)樾詣e琳達(dá)諾克林女性主義批評(píng)對(duì)藝術(shù)史的介入摘要琳達(dá)諾克林（LINDANOCHLIN），美國(guó)藝術(shù)史學(xué)家、理論家，紐約大學(xué)現(xiàn)代藝術(shù)研究所教授。1971年，諾克林在美國(guó)藝術(shù)新聞雜志發(fā)表題為為什么沒有偉大的女性藝術(shù)家（WHYHAVETHEREBEENNOGREATARTIST）的文章在藝術(shù)領(lǐng)域引起了巨大的反響。這篇文章不僅尖銳的批評(píng)了以白人男性為主導(dǎo)的藝術(shù)史，而且深入的調(diào)查和研究了導(dǎo)致女性藝術(shù)缺席的原因。她指出造成這個(gè)局面的原因首先歸結(jié)于藝術(shù)教育，如學(xué)院技能訓(xùn)練中的裸體課程拒絕女性的加入其次，在社會(huì)的教化和鼓勵(lì)之下，女性道德優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)也幾乎拒絕女性成為偉大藝術(shù)家的可能。第三，是因?yàn)闅v史上沒有偉大的女性藝術(shù)家。諾克林指出這些原因綜合起來所指向的更深層原因是社會(huì)意識(shí)形態(tài)中的性別歧視和藝術(shù)視覺領(lǐng)域?qū)ε运囆g(shù)的控制和壓抑。因此諾克林首先批評(píng)意識(shí)形態(tài)中的性別歧視，尋找和挖掘被埋沒的女性藝術(shù)家；然后重新解讀這些作品，確定她們的藝術(shù)價(jià)值；最后再通過策劃女性藝術(shù)展覽的策略使她們的作品重現(xiàn)天日，最終修正藝術(shù)史的偏見，把她們納入到藝術(shù)史中。因此，本論文主要探討諾克林女性主義批評(píng)是如何建立，以及這種批評(píng)方法是如何介入藝術(shù)史的敘述。關(guān)鍵詞琳達(dá)諾克林，女性主義批評(píng)，女性藝術(shù)展覽，藝術(shù)史

簡(jiǎn)介：湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文人性視野下的心靈世界霍桑心理羅曼史創(chuàng)作研究姓名王一卓申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)比較文學(xué)與世界文學(xué)指導(dǎo)教師曹曉青20090427碩十學(xué)位論文ABSTRACTTHERESEARCHOBJECTOFTHISPAPERISTHEPSYCHOLOGICALROMANCEOFHAWTHORNE’SWORKS．THEARTICLEATTEMPTSTOANALYZEANDRESEARCHTHEARTISTICFORMSANDTHESUBJECTCONTENTSOFHAWTHORNE’SPSYCHOLOGICALROMANCE，ANDTHENEXPLOREANDSUMMARIZEHAWTHORNE’SVIEWSOFHUMANNATUREWITHATINTOFDIVINE．ITCONCLUDESHAWTHORNE’SUNIQUETHINKINGFRAMEWORKANDARTISTICVALUEASWELL．ITEXPOSESTHEDIFFERENCEOFADVANCEAWARENESSANDPRACTICALSIGNIFICANCEBETWEENHAWTHORNEANDOTHERWRITERS．THEWHOLETEXTISCONSTITUTEDBYTHEFOLLOWINGTHREECHAPTERS．THEFIRSTCHAPTERISABOUTTHEARTISTICFORMOFTHEPSYCHOLOGICALROMANCE，WITHFOCUSONSUMMARIZINGTHEFORMSANDCHARACTERISTICSINHAWTHORNE’SWORKS．SECTIONONEILLUMINATESTHEMOODOFHAWTHORNE’SPSYCHOLOGICALDEPICTIONREDANDBLACK，ANDANALYZESTHETWOCOLORS’SYMBOLSANDCONNOTATIONSTOPREPAREFORTHEEVILSUBJECT．THENEXTSECTIONREVEALSTHEHERO’SPSYCHOLOGYOFLONELINESSBYANALYZINGOFTHEGLOOMYATMOSPHEREOFTHEGOTHICSTYLE．THETHIRDSECTIONOBSERVESTHEAUTHOR’SINNERCONTRADICTIONSBYTHEDISPLAYOFDOUBLENEGATIVELINGUISTICFORMS．THESECONDCHAPTERISABOUTTHESUBJECTCONTENTOFTHEPSYCHOLOGICALROMANCE．THISCHAPTERGENERALLYANALYZESTHETHREEMAINTHEMESEVIL，LONELINESSANDQUEST．ITOFFERSTHETHEORETICALPREPARATIONINTHESEARCHFORTHETHINKINGSOURCEINTHETHIRDCHAPTER．SECTIONONEISTHEFOCUSOFTHISCHAPTER．ITEXPLAINSHAWTHORNE’SEVILCONCEPTOFTHEBADINHUMANNATUREFROMTWOASPECTS，ANDREVEALSTHEDEEPROOTEDIMPACTONHAWTHORNEBYPURITANISM．SECTIONTWO，ASTHEHAUNTINGLONELINESS，F(xiàn)OCUSESONTHEMAINCHARACTERS’SENSEOFLONELINESS，UNDERTHEINFLUENCEOFTHEEVIL’SCONCEPT．THETHIRDSECTIONREFLECTSTHESENSEOFHARMONIOUSANDBALANCEINTHEEVILANDLONELINESS，THROUGHEXPLORINGTHEMAINCHARACTERS’EXPECTATIONSINBEHAVIORANDMENTAL．CHAPTERTHREE，WHICHISTHEKEYPOINTSOFTHISPAPER，ISTHEROOTCAUSESOFHISPSYCHOLOGICALROMANCECREATION．THEFIRSTSECTIONMAINLYANALYZESHAWTHORNE’STHESUCCESSIONANDCRITICISMOFPURITANISM．HAWTHORNECONSCIOUSLYACCEPTEDTHE’’ORIGINALSINSAY”，”DETERMINISM”ANDOTHEROPINIONSFROMPURITANISM．BUTTHECRISISOFFAITHTOPURITANISMANDTHEPERSECUTIONHADMADEHIMINTOCONTRADICTIONS．SECTIONTWODESCRIBESHAWTHORNE’SCRITICALACCEPTANCETOWARDSTRANSCENDENTALISM．THEIDEASOFSUPERSPIRITUAL，SELFHELPANDTHEVIEWOFNATUREINTRANSCENDENTALISMHAVEHADARESONANCEWITHHIM．ATTHESAMETIME，HEALSONOTICEDTHEDISADVANTAGESOFTRANSCENDENTALISM，WHICHESTABLISHEDHIMAPRUDENTATTITUDETOCONSIDERHUMANIII

簡(jiǎn)介：學(xué)校代號(hào)10524學(xué)號(hào)12009145分類號(hào)密級(jí)碩士學(xué)位論文二陳治史旨趣二陳治史旨趣比較研究比較研究學(xué)位申請(qǐng)人姓名朱家元培養(yǎng)單位民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院導(dǎo)師姓名及職稱趙慶偉教授學(xué)科專業(yè)歷史文獻(xiàn)學(xué)研究方向社會(huì)文化史論文提交日期2012年4月10日THEPURPOSEOFTHEHISTORYCOMPARATIVERESEARCHFORCHENYUANANDCHENYINQUEBYZHUJIAYUANBEANYANGNORMALUNIVERSITY2009ATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFHISTORYINHISTORICALLITERATUREINTHEGRADUATESCHOOLOFSOUTHCENTRALUNIVERSITYFORNATIONALITIESSUPERVISORPROFESSORZHAOQINGWEIAPRIL,2012

簡(jiǎn)介：曲阜師范大學(xué)碩士學(xué)位論文乾隆巡游研究以旅游史為視角姓名趙麗云申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)歷史學(xué)中國(guó)古代史指導(dǎo)教師成積春20090401ABSTRACTTWOTHOUSANDYEARSAGO，CHINESEEMPERORSBEGANTHEIRRECORDEDTOURACTIVITIES．THEIRACTIVITIESORPARADESARECALLEDTHE‘‘HUNTINGVISIT’’OR‘‘INSPECTION’’．INFACT，BYWHICHEVERNAME。THEYAREREFERRINGTOTHEACTIVITIESTHEEMPERORSCARRIEDOUTFORVARIOUSPURPOSESINTHEIROWNJURISDICTION,ACERTAINDISTANCEAWAYFROMTHECAPITAL．THEYWOULDSPENDSEVERALDAYSONTHETRAVELACTIVITY．FROMTHEPERSPECTIVEOFTRAVELHISTORY，WECALLITTOURISM．EMPEROR’。TOURHASNEVERSTOPPEDINTHEWHOLEFEUDALDYNASTY．ITISANEFFECTIVEWAYFORT11EEMPERORTOBEINFORMEDOFTHECOUNTRY’SPOLITICAL，ECONOMICANDCULTURALSITUATION．ITISALSOAFAVORABLEOPPORTUNITYFORTHEEMPERORTOVISITSCENICSPOTSANDHISTORICALSITES．HISTORICALLY,EMPERORHUANG，EMPERORHANWU，ANDEMPERORKANGXIFREQUENTLYWENTONTOURING．EMPERORQIANLONGFOLLOWEDTHEEXAMPLEOFHISGRANDFATHERANDPUSHEDTHEIMPERIALPARADEONTOTHEPEAKOFTOURISMACTIVITIES．EMPERORQIANLONGREIGNEDSIXTYYEARSANDNEARLYONE．SIXTHOFTHETIMEWASSPENTONTOURING．HEWENTTOTHENORTHFORANCESTORWORSHIP，WENTTOWUTAIMOUNTAININTHEWESLSHANDONGINTHEEASTANDTRAVELEDTOTHESOUTHFORSIXTIMES．THETOURROUTESWEREQUITEDIFFERENTBUTTHEYCOVEREDMOSTOFHISTERRITORY．THESEFREQUENTTOURISTACTIVITIES，THOUGHWITHDIFFERENTPURPOSES，REFLECTEDEMPERORQIANLONG’SCONCERNSOVERPOLITICALSTABILITY，ECONOMICPROSPERITYANDCULTURALPROSPERITYASAFEUDALCOUNTRY’SSUPREMERULER．THETOURSCONTRIBUTEDTOEMPERORQIANLONG，SMASTERINGTHECOUNTRY’SDEVELOPMENTANDRESULTEDINEFFECTIVETARGETEDPOLICIES．EMPERORQIANLONG’STOURACTIVITIESHAVETHEIROWNDISTINCTCHARACTERISTICSTHETIMEISLONGTHESCOPEISBROAD；THESCALEISBIG；THETRAVELINGNATUREISPROMINENTASWELL．BASEDONTHEANALYSISOFTHEPOSITIVEANDTHENEGATIVEEFFECTSOFTHETOURACTIVITIES，WELEARNTHATFIRSTOFA11．THEVARIOUSMEASURESADOPTEDTOSTRENGTHENPOLITICALRULE，TOIMPROVEECONOMICGROWTH,ANDTOPROPELPROSPEROUSCULTUREINTHETOURACTIVITIESAREADVANTAGEOUSFORPROSPERITYOFTHECOUNTRY,ANDMEANWHILEITHASLAIDTHEFOUNDATIONFORTHEAPPEARANCEOF‘THEFLOURISHINGAGEOFEMPERORKANGXIANDQIANLONG”．SECONDLY,THETOURACTIVITIESWITHITSTOURISTNATUREHAVEPREPAREDMASSIVETOURISMRESOURCESFORPRESENTTOURISM．THEAREAWITHTHETOURACTIVITIESABOUNDSINSCENICSPOTSANDHISTORICALSITES．ASTOCHINA’STOURISMINDUSTRY,THEYAREVALUABLERESOURCESANDGUARANTEECONSIDERABLEPROGRESSINTOURISM．FINALLY,BECAUSEOFALARGESCALE，NUMEROUSPERSONNEL，ANDTIMECONSUMINGPREPARATORYWORKBEFORETHETOUR,THETOURACTIVITIESHAVECONSUMEDTHEMASSIVESTATETREASURYEXPENDITURE，ANDTOACERTAINEXTENTHAVELEDTOSTATEFINANCE’SDEBT，ANDTHENATIONALSTRENGTHDETERIORATION．ANYWAY,ITISBELIEVEDTHATEMPERORQIANLONG’SROYALTOURACTIVITYCONSUMEDTHEMASSIVE

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)學(xué)校代碼學(xué)號(hào)遣掌虛可筢犬擎10165教育碩士專業(yè)學(xué)位論文中學(xué)數(shù)學(xué)史教學(xué)案例研究作者姓名研究方向?qū)熜彰藓Ｑ鄬W(xué)科教學(xué)數(shù)學(xué)王青建教授2011年05月學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明I．III／，111／I．1L／F1．1FLLFLF．FL／FFU／IFLFLLFFLF／／LLL／ILIP|IIJI／JLLLLL／11IJ|118LY1890584本人承諾所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所取得的研究成果。論文中除特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含他人和其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)撰寫或發(fā)表過的研究成果，其他同志的研究成果對(duì)本人的啟示和所提供的幫助，均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名暈淘壘7學(xué)位論文版權(quán)的使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解遼寧師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，及學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交復(fù)印件或磁盤，允許論文被查閱和借閱。本文授權(quán)遼寧師范大學(xué)，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫并進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后使用本授權(quán)書。學(xué)位論文作者簽名蘭蓬越指導(dǎo)教師簽名秭也簽名日期陽，／年R月刀日

簡(jiǎn)介：2011屆碩士研究生學(xué)位論文學(xué)校代碼10269學(xué)號(hào)51082400002葶震印箢天擎中國(guó)近現(xiàn)代音樂史的不朽華章趙元任歌曲創(chuàng)作評(píng)析’院系苧苤堂院專業(yè)音壓堂研究方向直壓麥渲J‘指導(dǎo)教師直瞳丕副麴援論文作者塞9筮毖2011年4月完成LIIIILLLILLIILLLIIILLIILL＼1905008DISSERTATIONFORMASTER’SDEGREE2011SCHOOLCODE10269ENROLLMENTNUMBER5L082400002EASTCHINANORMAILUNIVERSITYMODERNCHINESEIMMORTALCHAPTEROFMUSICHISTORYANALYSISOFYUANRENCHAOMASTERPIECESCOLLEGECOLLEGEOFARTMAJORMUSIC’RESEARCHINTERESTSVOCALPERFORMANCEINSTRUCTORPROFESSORXIAODONGGAOAUTHORSLIUSHUTONGAPRIL2011

簡(jiǎn)介：浙江理工大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得浙江理工大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期汐U4年歲月F7日浙江理工大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國(guó)處于內(nèi)憂外患的歷史時(shí)期。文人畫作為中國(guó)繪畫的典型形態(tài)發(fā)展到此時(shí)被激進(jìn)的有識(shí)之士一陣口誅筆伐。正當(dāng)傳統(tǒng)文人畫似要步入窮途之時(shí)，新一代文人面家繼承并發(fā)揚(yáng)了這一傳統(tǒng)，鍥而不舍地追求“帶有文人之性質(zhì)”的近代文人畫。與此L司時(shí)，在歐洲畫壇孕育的巨大變革也隨著新世紀(jì)的到來席卷了整個(gè)西方社會(huì)?，F(xiàn)代派繪畫以偏離傳統(tǒng)寫實(shí)風(fēng)格的形態(tài)，宣示了畫家主觀精神的決定性作用。歐洲畫家們?cè)僖膊粷M足于重現(xiàn)客觀對(duì)象，并將繪畫拉回到真正屬于它的基本形態(tài)。中國(guó)近代文人畫與歐洲現(xiàn)代派繪畫大致處于同一時(shí)期，也似乎頗許有多相似的藝術(shù)理念和創(chuàng)作態(tài)度。但作為根植于不同文化背景的繪畫，兩者也存在明顯差異。這樣看來它們之問的比較研究就顯得必要且順應(yīng)時(shí)代了。本論文以一個(gè)繪畫實(shí)踐者的角度來對(duì)二者進(jìn)行比較研究，從中國(guó)近代文人畫和歐洲現(xiàn)代派繪畫各自的題材、構(gòu)圖、造型、色彩入手，并結(jié)合二者的自然觀念、傳統(tǒng)觀念、審美感受和畫家群體等多個(gè)角度進(jìn)行比較。與逆向?qū)ξ皇窖芯恳越Y(jié)論為先的方法不同，本文避免采用武斷概括的結(jié)論使研究偏離正規(guī)，而從繪畫實(shí)踐者最為關(guān)注的問題入手，使研究緊扣實(shí)踐，進(jìn)而防止空洞的理論羅列。本文以中國(guó)近代文人畫和歐洲現(xiàn)代派繪畫的比較為研究重點(diǎn)，分為以下四個(gè)部分緒論部分，重點(diǎn)介紹本文的研究目的與意義，文章涉及的相關(guān)概念及該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀；第一章，論述1840年至1949年問中國(guó)文人畫的存在狀況，概述期間關(guān)丁二文人畫的爭(zhēng)論；第二章，論述歐洲現(xiàn)代派繪畫的發(fā)展情況和它產(chǎn)生的淵源；第三章為本論文的重點(diǎn)，在前兩章的基礎(chǔ)上分別從繪畫的題材、自然觀念、構(gòu)圖語言、用筆、色彩語言、造型語言、審美感受以及畫家群體特征這些方面進(jìn)行深入的異同比較研究。筆者從以上研究得出結(jié)論中國(guó)近代文人畫與歐洲現(xiàn)代派繪畫產(chǎn)生于各自不同的文化體系，沒有孰優(yōu)孰劣的高低之分，既不能孤芳自賞，對(duì)外來藝術(shù)全盤否定；也不能全盤西化，無視中國(guó)畫本身的意蘊(yùn)。關(guān)鍵詞近代文人畫；西方現(xiàn)代派繪畫；比較研究

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)UDC學(xué)校代碼10055密級(jí)公開高蕊大淫博士學(xué)位論文中國(guó)邏輯史方法論在近代的演變DEVELOPMENTOFCHINESELOGICMETHODOLOGYINMODERN南開大學(xué)研究生院二。一。年五月南開大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對(duì)本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名韭拯橐一一．2010年6月8日非公開學(xué)位論文標(biāo)注說明根據(jù)南開大學(xué)有關(guān)規(guī)定，非公開學(xué)位論文須經(jīng)指導(dǎo)教師同意、作者本人申請(qǐng)和相關(guān)部門批準(zhǔn)方能標(biāo)注。未經(jīng)批準(zhǔn)的均為公開學(xué)位論文，公開學(xué)位論文本說明為空白。論文題目申請(qǐng)密級(jí)口限制≤2年口秘密≤10年口機(jī)密≤20年保密期限20年月日至20年月日審批表編號(hào)批準(zhǔn)日期20年月日限制★2年最長(zhǎng)2年，可少于2年秘密★L(fēng)O年最長(zhǎng)5年，可少于5年機(jī)密“／T20年最長(zhǎng)10年，可少于10年

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10270分類號(hào)B979學(xué)號(hào)122100107博士學(xué)位論文中國(guó)禮儀之爭(zhēng)和路易十四的法國(guó)（中國(guó)禮儀之爭(zhēng)和路易十四的法國(guó)（1640164017101710）中國(guó)天主教史鉤沉）中國(guó)天主教史鉤沉學(xué)院哲學(xué)學(xué)院專業(yè)宗教學(xué)研究方向中國(guó)天主教史研究生姓名謝子卿指導(dǎo)教師顧衛(wèi)民完成日期2016年5月3日上海師范大學(xué)博士學(xué)位論文摘要趣在降低。以中國(guó)禮儀之爭(zhēng)為切入點(diǎn)，探討明末清初東西交往對(duì)于雙方的影響，并且從全球化的角度審視東西方歷史發(fā)展道路上的不同變數(shù)。6有關(guān)中國(guó)禮儀之爭(zhēng)法語原始文獻(xiàn)的翻譯，為中國(guó)天主教研究提供更多的基礎(chǔ)史料。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞中國(guó)禮儀之爭(zhēng)；天主教；法國(guó)；路易十四；耶穌會(huì)；巴黎外方傳教會(huì)；

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a單位代碼1044510445學(xué)號(hào)20153030062015303006分類號(hào)G843G843學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式全日制全日制碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）論文題目論文題目中國(guó)男足與歐洲強(qiáng)隊(duì)進(jìn)攻中國(guó)男足與歐洲強(qiáng)隊(duì)進(jìn)攻手段的比較研究手段的比較研究專業(yè)專業(yè)學(xué)位學(xué)位名稱名稱體育碩士體育碩士方向領(lǐng)域名稱方向領(lǐng)域名稱體育教學(xué)體育教學(xué)申請(qǐng)人姓名姓名姬廣范姬廣范指導(dǎo)教師孟樺孟樺副教授副教授論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間20172017年5月2525日山東師范大學(xué)碩士畢業(yè)論文1目錄1摘要12前言73文獻(xiàn)綜述94研究目的與研究?jī)?nèi)容941研究目的942研究對(duì)象105研究?jī)?nèi)容與研究方法1051研究?jī)?nèi)容1052研究方法10521文獻(xiàn)資料法10522錄像觀察法12523數(shù)理統(tǒng)計(jì)法12524比較分析法126結(jié)果與討論1261歐洲杯四強(qiáng)與中國(guó)男足在不同區(qū)域進(jìn)攻的情況研究1262歐洲杯四強(qiáng)與中國(guó)男足運(yùn)用個(gè)人突破進(jìn)攻手段的研究1463歐洲杯四強(qiáng)與中國(guó)男足運(yùn)用配合進(jìn)攻手段的研究17

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a單位代碼10635學(xué)號(hào)112013309000740碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文中國(guó)電影史中國(guó)電影史古裝片古裝片“首發(fā)現(xiàn)象首發(fā)現(xiàn)象”的傳播學(xué)闡釋的傳播學(xué)闡釋論文作者楊藝琪論文作者楊藝琪指導(dǎo)教師虞指導(dǎo)教師虞吉教授學(xué)科專業(yè)傳播學(xué)學(xué)科專業(yè)傳播學(xué)研究方向文化發(fā)展與傳播研究方向文化發(fā)展與傳播提交論文日期提交論文日期20162016年4月8日論文答辯日期論文答辯日期20162016年6月1日學(xué)位授予單位西南大學(xué)學(xué)位授予單位西南大學(xué)中國(guó)?重慶2016年4月目錄摘要IABSTRACTIII1緒論111“古裝片”的概念界定112古裝片“首發(fā)現(xiàn)象”的概念界定113國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀梳理22中國(guó)電影史上的古裝片“首發(fā)現(xiàn)象”521民國(guó)時(shí)期古裝片的三次首發(fā)522新千年大片古裝片突起83古裝片的類型程式與傳播特征1131古裝片的類型建構(gòu)要素與類型程式1132古裝片的傳播特征144古裝片首發(fā)緣由的傳播學(xué)闡釋1941古裝片“首發(fā)現(xiàn)象”出現(xiàn)的傳播學(xué)動(dòng)因1942古裝片類型首發(fā)的傳播優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)2243“使用與滿足”理論下的古裝片“首發(fā)現(xiàn)象”265古裝片“首發(fā)現(xiàn)象”傳播學(xué)闡釋的啟示2951重視飽和傳播文本資源與資本價(jià)值2952促進(jìn)民族文化的跨國(guó)傳播31結(jié)語35參考文獻(xiàn)37致謝40