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簡(jiǎn)介：專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）封面第2頁(yè)共4頁(yè)3、在明渠均勻流中取一六面體，作用在該六面體上的外力有（）。（A）正應(yīng)力、切應(yīng)力、重力（B）正應(yīng)力、質(zhì)量力（C）切應(yīng)力、重力（D）應(yīng)力、慣性力4、相對(duì)于剛體的運(yùn)動(dòng)形式，液體質(zhì)點(diǎn)所特有的運(yùn)動(dòng)形式為（）。（A）平移運(yùn)動(dòng)（B）線變形運(yùn)動(dòng)（C）旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（D）都不是5、水面微波的相對(duì)波速與水深的（）次方成正比。（A）1/2（B）2/3（C）1（D）3/26、圓管中液體為層流運(yùn)動(dòng)時(shí)，橫斷面上最大點(diǎn)流速為斷面平均流速的（）倍。（A）1/2（B）1（C）3/2（D）27、WES堰形成淹沒(méi)出流的條件是（）。（A）HS/H00（B）HS/H0015（D）HS/H00158、恒定總流能量方程式中動(dòng)能修正系數(shù)Α的量綱是（）。（A）LT1（B）L05T05（C）L1T2（D）無(wú)量綱三、簡(jiǎn)述題（每題三、簡(jiǎn)述題（每題6分，共分，共24分）分）1、簡(jiǎn)述牛頓內(nèi)摩擦定律的內(nèi)容、寫出數(shù)學(xué)表達(dá)式及適用條件。2、定性敘述尼古拉茲圓管試驗(yàn)所揭示出的沿程阻力系數(shù)Λ的變化規(guī)律。3、什么是斷面比能ES它與單位重量液體的總機(jī)械能E有何區(qū)別在明渠均勻流中ES和E沿流程是怎樣變化的4、什么是水頭損失產(chǎn)生水頭損失的原因是什么水頭損失如何分類并寫出各類水頭損失計(jì)算的基本公式。四、作圖題（每題四、作圖題（每題5分，共分，共15分）分）1、繪出圖中平面AB的靜水壓強(qiáng)分布圖（標(biāo)出特征點(diǎn)的壓力數(shù)值）和曲面CD的垂直分力的壓力體圖（標(biāo)出方向）。2、定性繪出圖示管道的總水頭線和測(cè)壓管水頭線。揚(yáng)州大學(xué)揚(yáng)州大學(xué)2002年碩士研究生招生入學(xué)考試試題年碩士研究生招生入學(xué)考試試題

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簡(jiǎn)介：專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）封面2是。10、已知單元體的應(yīng)力圓如圖所示（應(yīng)力單位為MPA），則2?，最大切應(yīng)力的大小為MAX?。2010020100題10圖題11圖11、交變應(yīng)力的應(yīng)力時(shí)間曲線如圖所示（圖中應(yīng)力單位是MPA），則該點(diǎn)交變應(yīng)力的循環(huán)比R，應(yīng)力幅A?。12、豎直桿件以勻加速度GA?直線上升時(shí)的動(dòng)荷系數(shù)?DK。二、計(jì)算題二、計(jì)算題（每題（每題25分，共分，共125分）分）1、圖示三角形托架，AC為剛性桿，BD為斜撐桿，材料許用應(yīng)力為Σ，荷載F可沿水平梁移動(dòng)。為使斜撐桿重量為最輕，問(wèn)斜撐桿與梁的夾角?應(yīng)取何值不考慮BD桿的穩(wěn)定。2、有一圓軸，其橫截面上的扭矩為10KNM，材料的許用切應(yīng)力為MPA80??，試確定該軸的直徑。若將該軸改為空心圓軸，且內(nèi)外直徑之比為80/?DD，試確定該截面尺寸，并比較兩種情況下所用材料的多少。HLBACDFΘ

簡(jiǎn)介：用心愛心專心104104熱力學(xué)第二定律熱力學(xué)第二定律【教學(xué)目的】1、了解某些熱學(xué)過(guò)程的方向性2、了解什么是第二類永動(dòng)機(jī)，為什么第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成3、了解熱力學(xué)第二定律的兩種表述，理解熱力學(xué)第二定律的物理實(shí)質(zhì)4、知道什么是能量耗散5、知道什么是熱力學(xué)第三定律【教學(xué)重點(diǎn)】1、熱力學(xué)第二定律的實(shí)質(zhì)，定律的兩種不同表述2、知道什么是第二類永動(dòng)機(jī)，以及它不能制成的原因【教學(xué)難點(diǎn)】熱力學(xué)第二定律的物理實(shí)質(zhì)【教具】擴(kuò)散裝置【教學(xué)過(guò)程】○、引入學(xué)生答問(wèn)1、熱力學(xué)第一定律的形式若何，符號(hào)法則怎樣2、什么是第一類永動(dòng)機(jī)熱力學(xué)第一定律和能量守恒定律具有相同的實(shí)質(zhì)，表征的是能量轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化過(guò)程中總量不變。既然能量只是在不停地轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化，而不會(huì)消失，我們?yōu)槭裁催€在面臨能源危機(jī)，還在不停地呼吁節(jié)約能源呢我們今天來(lái)探討一下這個(gè)問(wèn)題一、某些熱學(xué)過(guò)程的方向性人們認(rèn)識(shí)問(wèn)題，總是先有素材，再有思索，然后才有理論的總結(jié)與上升。我們先看這樣的事實(shí)根據(jù)初中學(xué)過(guò)的物理常識(shí)，我們知道熱傳導(dǎo)會(huì)在兩個(gè)有溫差的物體間產(chǎn)生，會(huì)自發(fā)的從高溫物體傳至低溫物體，那么，熱傳導(dǎo)會(huì)不會(huì)從低溫物體傳至高溫物體呢不會(huì)。我們把這種現(xiàn)象稱之為熱傳導(dǎo)的方向性在看另一個(gè)事實(shí)表述教材P85圖1112的物理情形（人們也做過(guò)理論上的預(yù)測(cè)擴(kuò)散既然是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起，那么，原來(lái)A容器中的氣體分子恰好全部回到A容器是可能的，只是這種幾率非常非常小，以至于在現(xiàn)實(shí)中還從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)）這說(shuō)明擴(kuò)散現(xiàn)象有方向性事實(shí)三有初速度的物體，在水平面上運(yùn)動(dòng)，總要停下來(lái)，因?yàn)槟Σ辽鸁?，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能；但是，由于內(nèi)能的增量一部分轉(zhuǎn)移到物體和地面，另一部分轉(zhuǎn)移到了空中（通常稱之為耗散），我們要把這部分內(nèi)能收集起來(lái)，然后通過(guò)某種機(jī)器或裝置讓它轉(zhuǎn)化成物體重新運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能，這可能嗎答案必然是否定的。甚至人們還嘗試過(guò)，即便能夠把這部分內(nèi)能完全收集（不散失），要使它完全轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，也是絕對(duì)不可能的。所以，我們說(shuō)，涉及到熱現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化有方向性怎樣表征這種熱學(xué)過(guò)程的方向性呢二、熱力學(xué)第二定律在介紹熱力學(xué)第二定律之前，先介紹相關(guān)概念熱機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的裝置。它們的主要工作原理都是利用高溫高壓的氣體用心愛心專心關(guān)于能量耗散現(xiàn)象、結(jié)合熱學(xué)過(guò)程的方向性，怎樣解釋能源與環(huán)境的問(wèn)題，會(huì)在下一節(jié)詳細(xì)介紹。四、小結(jié)本節(jié)我們知道了熱學(xué)過(guò)程的方向性，并知道了由此總結(jié)出來(lái)的熱力學(xué)第二定律，最后介紹了一些相關(guān)概念。熱力學(xué)第二定律有兩種表述，它們都是等效的，定律的實(shí)質(zhì)怎樣、精髓何在，需要仔細(xì)領(lǐng)會(huì)。希望大家在課外盡可能的尋求相關(guān)的現(xiàn)實(shí)素材，定性地照應(yīng)、理解這一定律。五、作業(yè)布置閱讀教材；教材P87第（2）（3）；同步雙測(cè)“練習(xí)”部分，做在書上。【板書設(shè)計(jì)】注意“教學(xué)過(guò)程”的行楷部分，即是板書計(jì)劃。

簡(jiǎn)介：第一章第一章靜力學(xué)基礎(chǔ)靜力學(xué)基礎(chǔ)一、是非題一、是非題1．力有兩種作用效果，即力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，也可以使物體發(fā)生變形。（）2．在理論力學(xué)中只研究力的外效應(yīng)。（）3．兩端用光滑鉸鏈連接的構(gòu)件是二力構(gòu)件。（）4．作用在一個(gè)剛體上的任意兩個(gè)力成平衡的必要與充分條件是兩個(gè)力的作用線相同，大小相等，方向相反。（）5．作用于剛體的力可沿其作用線移動(dòng)而不改變其對(duì)剛體的運(yùn)動(dòng)效應(yīng)。（）6．三力平衡定理指出三力匯交于一點(diǎn)，則這三個(gè)力必然互相平衡。（）7．平面匯交力系平衡時(shí)，力多邊形各力應(yīng)首尾相接，但在作圖時(shí)力的順序可以不同。（）8．約束力的方向總是與約束所能阻止的被約束物體的運(yùn)動(dòng)方向一致的。（）二、選擇題二、選擇題1．若作用在A點(diǎn)的兩個(gè)大小不等的力F1和F2，沿同一直線但方向相反。則其合力可以表示為。①F1－F2；②F2－F1；③F1＋F2；2．作用在一個(gè)剛體上的兩個(gè)力FA、FB，滿足FA－FB的條件，則該二力可能是。①作用力和反作用力或一對(duì)平衡的力；②一對(duì)平衡的力或一個(gè)力偶。種約束，如何設(shè)置請(qǐng)舉一種約束，并用圖表示。6．畫出下列各圖中A、B兩處反力的方向（包括方位和指向）。

簡(jiǎn)介：第2章動(dòng)力學(xué)基本定律一、選擇題1．牛頓第一定律告訴我們,A物體受力后才能運(yùn)動(dòng)B物體不受力也能保持本身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,則一定不受力D物體的運(yùn)動(dòng)方向必定和受力方向一致2下列說(shuō)法中正確的是A運(yùn)動(dòng)的物體有慣性,靜止的物體沒(méi)有慣性B物體不受外力作用時(shí),必定靜止C物體作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),合外力不可能是恒量D牛頓運(yùn)動(dòng)定律只適用于低速、微觀物體3下列諸說(shuō)法中,正確的是A物體的運(yùn)動(dòng)速度等于零時(shí),合外力一定等于零B物體的速度愈大,則所受合外力也愈大C物體所受合外力的方向必定與物體運(yùn)動(dòng)速度方向一致D以上三種說(shuō)法都不對(duì)4一個(gè)物體受到幾個(gè)力的作用,則A運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變B運(yùn)動(dòng)速率一定改變C必定產(chǎn)生加速度D必定對(duì)另一些物體產(chǎn)生力的作用CA的加速度為零,B的加速度大小為2GDA的加速度大小為2G,B的加速度為零11用細(xì)繩系一小球使之在豎直平面內(nèi)作圓周運(yùn)動(dòng),小球在任意位置A都有切向加速度B都有法向加速度C繩子的拉力和重力是慣性離心力的反作用力D繩子的拉力和重力的合力是慣性離心力的反作用力12卡車沿一平直軌道以恒定加速度A運(yùn)動(dòng),為了測(cè)定此加速度,從卡車的天花板上垂掛一質(zhì)量為M的均勻小球,若懸線與鉛直方向的夾角為?,則A與?間的關(guān)系為ABCD13一質(zhì)量為M的氣球用繩系著質(zhì)量為M的物體以勻加速度A上升當(dāng)繩突然斷開的瞬間,氣球的加速度為AABCD14在電梯內(nèi)用彈簧秤稱量物體的重量,當(dāng)電梯靜止時(shí)稱得一物體重量50KG,當(dāng)電梯作勻變速運(yùn)動(dòng)時(shí)稱得其重量為40KG,則該電梯的加速度A大小為02G,方向向上B大小為08G,方向向上C大小為02G,方向向下D大小為08G,方向向下15假設(shè)質(zhì)量為70KG的飛機(jī)駕駛員由于動(dòng)力俯沖得到7G的凈加速度,問(wèn)作用于駕駛員上的力N最接近于下列的哪一個(gè)值A(chǔ)10B70C490D4800