簡(jiǎn)介：集美中學(xué)集美中學(xué)20112012下學(xué)期地理教研組工作計(jì)劃下學(xué)期地理教研組工作計(jì)劃2012年2月19日陳慶軍1、規(guī)范教研組活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和豐富完善教研組網(wǎng)頁(yè)。本期以提高教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，加?qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，整體構(gòu)建和諧、上進(jìn)、有凝聚力的教研組。規(guī)范教研組活動(dòng)制度，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，做到每次活動(dòng)有主題、有主講人，有討論、有針對(duì)性。并將個(gè)人參與教研活動(dòng)情況與組內(nèi)推薦評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。加強(qiáng)教師的專業(yè)技能建設(shè)，通過(guò)“幫、帶、扶、助”活動(dòng)和師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，使我組的青年教師迅速成長(zhǎng)，使新進(jìn)教師迅速融入到集體中來(lái)。通過(guò)學(xué)校省級(jí)課題“少教多學(xué)”、組內(nèi)市級(jí)課題“案例教學(xué)”的一系列活動(dòng)，多開(kāi)多聽(tīng)公開(kāi)課，積極撰寫(xiě)論文，以及每周一次的集體教研活動(dòng)，將全組地理教師凝聚為一個(gè)整體，強(qiáng)化整體意識(shí)，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)資源共享、智慧共享。同時(shí)，及時(shí)上傳相關(guān)資料充實(shí)教研組網(wǎng)頁(yè)。2、抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，大力提高我校地理整體成績(jī)。首先，就要抓課堂和備課組，抓集體備課，要扎扎實(shí)實(shí)做好各備課組集體備課工作。其次，根據(jù)各年級(jí)的地理學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的差異，確定工作方向。高三教師著力研究高考命題的新動(dòng)向、新趨勢(shì)，進(jìn)一步明確教學(xué)要求，落實(shí)指向高考的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的研究，進(jìn)一步增強(qiáng)高三地理教學(xué)的針對(duì)性?？迫谓處熞芯亢透倪M(jìn)教學(xué)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率；高二年級(jí)依據(jù)課程計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)，狠抓基礎(chǔ)，提高成績(jī)，全面抓，重點(diǎn)抓。高二備課組做好地理的復(fù)習(xí)工作，思想上重視，工作上做細(xì)、做實(shí)，迎接本學(xué)期市級(jí)質(zhì)檢統(tǒng)考統(tǒng)改；高一年級(jí)重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育和地理基本技能的培養(yǎng)，提高學(xué)生的基本地理素養(yǎng)，為高二上的省地理會(huì)考做準(zhǔn)備。第三，全組教師要群策群力，為高三教師的教育教學(xué)提供幫助。3、積極主動(dòng)開(kāi)展“少教多學(xué)”、“案例教學(xué)”等省市級(jí)課題研究。一方面加強(qiáng)新課程改革理論學(xué)習(xí)，把握新課程改革的核心理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討全國(guó)新課標(biāo)高考考試大綱（地理），關(guān)注省高考實(shí)施方案，并在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中探索落實(shí)。另一方面，按質(zhì)按量完成學(xué)校給本組教師安排的常規(guī)性教育教學(xué)教研任務(wù)。第三方面，加強(qiáng)集體備課。要求各年級(jí)備課組直接提出備課計(jì)劃，并由教研組長(zhǎng)和各備課組組長(zhǎng)討論其有效性，要求有記錄。然后每個(gè)備課組把備課任務(wù)放到組員中進(jìn)行備課，提前一周拿出備課內(nèi)容并進(jìn)行討論，對(duì)不同層次的班級(jí)進(jìn)行有針對(duì)性的的增加和減少。對(duì)于練習(xí)和課后作業(yè)、評(píng)價(jià)都要在每個(gè)單元上課前集體備完，評(píng)價(jià)以后有討論，并為下一章節(jié)提供依據(jù)。4、集體培養(yǎng)、推選年輕教師積極參與各項(xiàng)教學(xué)技能競(jìng)賽，努力讓新教師盡快成長(zhǎng)。首先是加強(qiáng)集體備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短；其次，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)；第三，在學(xué)校關(guān)于聽(tīng)課布置和師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)的基礎(chǔ)上，大力提倡互相聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，備課組長(zhǎng)聽(tīng)并指導(dǎo)本備課組青年教師的課，教研組長(zhǎng)全面聽(tīng)課，幫助他們盡快成長(zhǎng)；第四，積極參加學(xué)校和市里的各類(lèi)競(jìng)教活動(dòng)，大力為爭(zhēng)取中青年教師到省、全國(guó)參加比賽，提高全組的教學(xué)水平。5、組織一次集體野外考察。暫定海滄鰲冠村海岸地貌，周六或周日上午出發(fā)，午飯后回。6、至少開(kāi)設(shè)一次市級(jí)及以上高質(zhì)量有示范意義的同題異構(gòu)研討課，初步定陳慶軍、王保國(guó)、袁潔齡、楊風(fēng)敏（或張艷梅）。要求體現(xiàn)省市課題“少教多學(xué)”、“案例教學(xué)”的研究成果。集美中學(xué)集美中學(xué)20112012下學(xué)期地理教研組工作計(jì)劃下學(xué)期地理教研組工作計(jì)劃2012年2月19日陳慶軍1、規(guī)范教研組活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和豐富完善教研組網(wǎng)頁(yè)。本期以提高教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模訌?qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，整體構(gòu)建和諧、上進(jìn)、有凝聚力的教研組。規(guī)范教研組活動(dòng)制度，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，做到每次活動(dòng)有主題、有主講人，有討論、有針對(duì)性。并將個(gè)人參與教研活動(dòng)情況與組內(nèi)推薦評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。加強(qiáng)教師的專業(yè)技能建設(shè)，通過(guò)“幫、帶、扶、助”活動(dòng)和師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，使我組的青年教師迅速成長(zhǎng)，使新進(jìn)教師迅速融入到集體中來(lái)。通過(guò)學(xué)校省級(jí)課題“少教多學(xué)”、組內(nèi)市級(jí)課題“案例教學(xué)”的一系列活動(dòng)，多開(kāi)多聽(tīng)公開(kāi)課，積極撰寫(xiě)論文，以及每周一次的集體教研活動(dòng)，將全組地理教師凝聚為一個(gè)整體，強(qiáng)化整體意識(shí)，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)資源共享、智慧共享。同時(shí)，及時(shí)上傳相關(guān)資料充實(shí)教研組網(wǎng)頁(yè)。2、抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，大力提高我校地理整體成績(jī)。首先，就要抓課堂和備課組，抓集體備課，要扎扎實(shí)實(shí)做好各備課組集體備課工作。其次，根據(jù)各年級(jí)的地理學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的差異，確定工作方向。高三教師著力研究高考命題的新動(dòng)向、新趨勢(shì)，進(jìn)一步明確教學(xué)要求，落實(shí)指向高考的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的研究，進(jìn)一步增強(qiáng)高三地理教學(xué)的針對(duì)性?？迫谓處熞芯亢透倪M(jìn)教學(xué)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率；高二年級(jí)依據(jù)課程計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)，狠抓基礎(chǔ)，提高成績(jī)，全面抓，重點(diǎn)抓。高二備課組做好地理的復(fù)習(xí)工作，思想上重視，工作上做細(xì)、做實(shí)，迎接本學(xué)期市級(jí)質(zhì)檢統(tǒng)考統(tǒng)改；高一年級(jí)重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育和地理基本技能的培養(yǎng)，提高學(xué)生的基本地理素養(yǎng)，為高二上的省地理會(huì)考做準(zhǔn)備。第三，全組教師要群策群力，為高三教師的教育教學(xué)提供幫助。3、積極主動(dòng)開(kāi)展“少教多學(xué)”、“案例教學(xué)”等省市級(jí)課題研究。一方面加強(qiáng)新課程改革理論學(xué)習(xí)，把握新課程改革的核心理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討全國(guó)新課標(biāo)高考考試大綱（地理），關(guān)注省高考實(shí)施方案，并在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中探索落實(shí)。另一方面，按質(zhì)按量完成學(xué)校給本組教師安排的常規(guī)性教育教學(xué)教研任務(wù)。第三方面，加強(qiáng)集體備課。要求各年級(jí)備課組直接提出備課計(jì)劃，并由教研組長(zhǎng)和各備課組組長(zhǎng)討論其有效性，要求有記錄。然后每個(gè)備課組把備課任務(wù)放到組員中進(jìn)行備課，提前一周拿出備課內(nèi)容并進(jìn)行討論，對(duì)不同層次的班級(jí)進(jìn)行有針對(duì)性的的增加和減少。對(duì)于練習(xí)和課后作業(yè)、評(píng)價(jià)都要在每個(gè)單元上課前集體備完，評(píng)價(jià)以后有討論，并為下一章節(jié)提供依據(jù)。4、集體培養(yǎng)、推選年輕教師積極參與各項(xiàng)教學(xué)技能競(jìng)賽，努力讓新教師盡快成長(zhǎng)。首先是加強(qiáng)集體備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短；其次，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)；第三，在學(xué)校關(guān)于聽(tīng)課布置和師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)的基礎(chǔ)上，大力提倡互相聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，備課組長(zhǎng)聽(tīng)并指導(dǎo)本備課組青年教師的課，教研組長(zhǎng)全面聽(tīng)課，幫助他們盡快成長(zhǎng)；第四，積極參加學(xué)校和市里的各類(lèi)競(jìng)教活動(dòng)，大力為爭(zhēng)取中青年教師到省、全國(guó)參加比賽，提高全組的教學(xué)水平。5、組織一次集體野外考察。暫定海滄鰲冠村海岸地貌，周六或周日上午出發(fā)，午飯后回。6、至少開(kāi)設(shè)一次市級(jí)及以上高質(zhì)量有示范意義的同題異構(gòu)研討課，初步定陳慶軍、王保國(guó)、袁潔齡、楊風(fēng)敏（或張艷梅）。要求體現(xiàn)省市課題“少教多學(xué)”、“案例教學(xué)”的研究成果。

簡(jiǎn)介：匯聚名校名師，奉獻(xiàn)精品資源，打造不一樣的教育1高三地理高三地理專題卷二十三專題卷二十三世界地理概況世界地理概況下圖是世界兩島嶼簡(jiǎn)圖。讀圖，完成下列問(wèn)題。1圖中A、B兩小島的最短距離約為A112千米B60千米C40千米D74千米2關(guān)于甲、乙兩島嶼的比較，正確的是A甲島的面積大于乙島B兩島均位于北半球C兩島均位于板塊邊界D兩島的地形特征相似我國(guó)第三個(gè)南極科考站昆侖站于2009年1月27日在南極內(nèi)陸冰蓋的最高點(diǎn)地區(qū)勝利建成。讀圖，完成下列問(wèn)題。來(lái)源學(xué)科網(wǎng)ZXXK3由于獨(dú)特的自然地理?xiàng)l件在該地區(qū)建站面臨的主要困難有①低溫嚴(yán)寒②地形起伏極大③高原缺氧④凍土深厚⑤生態(tài)脆弱⑥適宜施工時(shí)間短來(lái)源學(xué)科網(wǎng)ZXXKA①③⑥B②④⑤C①②③D④⑤⑥4與中山站和長(zhǎng)城站相比昆侖站進(jìn)行天文觀測(cè)的條件更好。這是因?yàn)槠渌诘谹晝短夜長(zhǎng)、視野開(kāi)闊B地勢(shì)高盛行上升氣流C自轉(zhuǎn)的線速度較慢、風(fēng)速較小D大氣透明度較高、連續(xù)觀測(cè)時(shí)間較長(zhǎng)匯聚名校名師，奉獻(xiàn)精品資源，打造不一樣的教育37圖示剖面是沿哪條線所作的A①B②C③D④8沿③線自北向南依次經(jīng)過(guò)的地形區(qū)是A地中海沿岸山脈、東非高原和東非裂谷帶、撒哈拉沙漠B德拉肯斯山脈、剛果盆地、東非高原C尼羅河沖積平原、撒哈拉沙漠、剛果盆地、東非高原和東非裂谷帶D地中海沿海平原、撒哈拉沙漠、東非高原和東非裂谷帶9沿④線自東北向西南依次經(jīng)過(guò)的氣候帶是A熱帶沙漠氣候、熱帶草原氣候、熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候B熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候、地中海氣候、熱帶沙漠氣候C熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候、地中海氣候、熱帶沙漠氣候、熱帶雨林氣候D地中海氣候、熱帶沙漠氣候、熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、地中海氣候據(jù)中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定，2013年9月24日19時(shí)29分在巴基斯坦發(fā)生78級(jí)地震，震源深度40千米，震中為北緯275，東經(jīng)656（如左下圖）。地震發(fā)生時(shí)，在震中西南約500千米的瓜達(dá)爾地區(qū)海岸外約600米的阿拉伯海中出現(xiàn)一個(gè)盾狀小島（如右下圖）。據(jù)推測(cè)，這座小島會(huì)在一個(gè)星期到兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)消失。根據(jù)材料和圖，完成下列問(wèn)題。10巴基斯坦多地震，這是因?yàn)楫?dāng)?shù)匚挥贏地殼厚度較薄地區(qū)B地殼比較薄弱地區(qū)C地形崎嶇多山地區(qū)D板塊張裂的地區(qū)11此次地震發(fā)生時(shí)，出現(xiàn)了“盾狀小島”，這表明A該島是火山噴發(fā)、巖漿冷凝形成B該島是巖層受擠壓彎曲變形而形成C地震對(duì)地表形態(tài)的影響很小D此次地震中地球內(nèi)能釋放帶呈東北西南走向

簡(jiǎn)介：高二地理全球定位系統(tǒng)及其應(yīng)用全球定位系統(tǒng)及其應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道全球定位系統(tǒng)的基本構(gòu)成、定位導(dǎo)航原理及其優(yōu)越性2、通過(guò)案例介紹，了解全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域、應(yīng)用前景及其對(duì)社會(huì)生活的影響。3、利用高科技成果激發(fā)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)和探究科學(xué)奧秘的興趣和熱情。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)【自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)】一、全球定位系統(tǒng)一、全球定位系統(tǒng)全球定位系統(tǒng)（GLOBALPOSITIONINGSYSTEM，簡(jiǎn)稱）是具有在海、陸、空進(jìn)行、與的新一代衛(wèi)星導(dǎo)航與定位系統(tǒng)。GPS由三個(gè)部分組成。1、空間星座由顆衛(wèi)星、顆備用衛(wèi)星組成。在用GPS導(dǎo)航定位時(shí)，要想獲得準(zhǔn)確的三維信息（、和），必須接收到顆GPS衛(wèi)星的信號(hào)。2、地面監(jiān)控系統(tǒng)包括個(gè)主控站、個(gè)注入站和個(gè)監(jiān)控站。主控站收集各站對(duì)GPS衛(wèi)星的全部觀測(cè)數(shù)據(jù)，利用這些數(shù)據(jù)計(jì)算GPS衛(wèi)星的和數(shù)據(jù)；注入站在每顆衛(wèi)星運(yùn)行至，將導(dǎo)航數(shù)據(jù)及的指令注入到衛(wèi)星。3、用戶系統(tǒng)用于接收GPS衛(wèi)星發(fā)射的信號(hào)。GPS接收機(jī)包括、等用戶設(shè)備。硬件由和兩大部分組成。GPS接收機(jī)能夠捕獲到的信號(hào)，實(shí)時(shí)地計(jì)算出、以及。GPS接收機(jī)的種類(lèi)主要有、以及。二、全球定位系統(tǒng)與定位導(dǎo)航二、全球定位系統(tǒng)與定位導(dǎo)航GPS的最初設(shè)計(jì)主要是出于目的。GPS的應(yīng)用領(lǐng)域正在不斷地拓展，目前已在、、、，以及、、、、等部門(mén)和行業(yè)得到廣泛應(yīng)用，而且也逐步深入到我們的日常生活中。GPS除以上用途外，科學(xué)家用它來(lái)監(jiān)測(cè)地殼的微小移動(dòng)，從而幫助預(yù)報(bào)；與GIS、RS結(jié)合，為、、服務(wù)。課堂練習(xí)課堂練習(xí)一、選擇題1、全球定位系統(tǒng)簡(jiǎn)稱（）ARSBGDPCGISDGPS2、具有全球性、全方位、全天候、自動(dòng)化、高效益等特點(diǎn)的技術(shù)系統(tǒng)是（）A遙感技術(shù)BGPS系統(tǒng)C無(wú)線電通信技術(shù)D地理信息系統(tǒng)13北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的用途是①為用戶提供實(shí)時(shí)的空間位置②為交通運(yùn)輸?shù)恼{(diào)度指揮提供移動(dòng)數(shù)據(jù)③服務(wù)于資源勘查、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和有關(guān)部門(mén)的規(guī)劃決策④為用戶提供各種分類(lèi)信息的查詢A①②B①③C①④D②④14下列不屬于北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)組成部分的是①GPS信號(hào)接收機(jī)②北斗衛(wèi)星③傳感器④車(chē)載移動(dòng)電話A①②B①③C①④D③④精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)是在現(xiàn)代信息技術(shù)、作物栽培管理技術(shù)和農(nóng)業(yè)工程裝備技術(shù)等基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形式和管理模式，其核心思想是獲取農(nóng)田小區(qū)域生產(chǎn)的環(huán)境因素，分析原因，采取有效措施，高效地利用各種農(nóng)業(yè)資源，取得經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益。據(jù)此完成15～16題。15有關(guān)精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的說(shuō)法，不正確的是A改變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大面積、平均投入的做法，按需求投入B主要把握土壤、地形等自然條件的差異，最大限度地對(duì)自然條件進(jìn)行改造C對(duì)作物栽培管理實(shí)施精確播種、精確施肥、精確灌溉D可以最大限度地提高單產(chǎn)，減少化肥使用量，減輕農(nóng)業(yè)污染16如我國(guó)需要進(jìn)行精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)試點(diǎn)，最合適的地區(qū)是A嚴(yán)重缺水以及生態(tài)脆弱地區(qū)B灌溉便利的成都平原C適宜大型機(jī)械化耕作的松嫩平原D科技水平高的京津地區(qū)17下圖有一斷裂處經(jīng)過(guò)乙海，可用于監(jiān)測(cè)該斷層移動(dòng)速度的地理信息技術(shù)是A遙感RSB全球定位系統(tǒng)GPSC地理信息系統(tǒng)GISD遙感RS和地理信息系統(tǒng)GIS二、綜合題二、綜合題18閱讀材料，完成下列問(wèn)題。材料1中新網(wǎng)2010年1月22日電1月22日1時(shí)47分，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第

簡(jiǎn)介：附圖附圖1擬建項(xiàng)目地理位置圖擬建項(xiàng)目地理位置圖

簡(jiǎn)介：江蘇省邗江中學(xué)2016屆高一地理周練班級(jí)姓名得分1高一地理周練（第二周）高一地理周練（第二周）一、單項(xiàng)選擇題（一、單項(xiàng)選擇題（4分題）題）1該圖中①、②、③、④分別代表太陽(yáng)系、河外星系、銀河系和總星系，四個(gè)選項(xiàng)中能正確代表它們相互關(guān)系的是讀“天體系統(tǒng)示意圖”，完成2～3題。2圖示里共包含幾級(jí)天體系統(tǒng)A1級(jí)B2級(jí)C3級(jí)D4級(jí)3目前，人類(lèi)發(fā)射的探測(cè)器可以降落火星表面，表明人造天體已經(jīng)離開(kāi)A地月系B太陽(yáng)系C銀河系D河外星系4下列關(guān)于太陽(yáng)輻射的敘述，正確的是A太陽(yáng)輻射是一種電磁波B太陽(yáng)輻射能量的來(lái)源是太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變C太陽(yáng)輻射是地球上大氣、水、生物和地震活動(dòng)的主要?jiǎng)恿太陽(yáng)輻射的能量不包括煤、石油、天然氣等5下列能源的形成與太陽(yáng)輻射能無(wú)關(guān)的是A風(fēng)能B水能C生物能D潮汐能圖為“太陽(yáng)黑子相對(duì)數(shù)與溫帶喬木年輪相關(guān)性曲線圖”，讀圖完成67題。6關(guān)于圖示信息的敘述，正確的是A樹(shù)木年輪寬度與太陽(yáng)黑子相對(duì)數(shù)呈負(fù)相關(guān)B樹(shù)木生長(zhǎng)的能量來(lái)自太陽(yáng)活動(dòng)C太陽(yáng)活動(dòng)擾動(dòng)電離層D太陽(yáng)活動(dòng)影響地球氣候7太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響不包括A直接或間接為人類(lèi)活動(dòng)提供能量B維持地表溫度，促進(jìn)大氣和水體運(yùn)動(dòng)C產(chǎn)生晝夜交替和地方時(shí)差D光照穩(wěn)定，利于生物繁衍、演化8地球處于一種穩(wěn)定而安全的宇宙環(huán)境中，指的是①太陽(yáng)很穩(wěn)定②八大行星公轉(zhuǎn)方向一致③八大行星公轉(zhuǎn)軌道面幾乎在同一平面上④小行星的公轉(zhuǎn)方向幾乎與八大行星保持一致A①B①②C①②③D①②③④9讀下圖，下列說(shuō)法正確的是A、該圖表示以南極點(diǎn)為中心的經(jīng)緯網(wǎng)圖B、圖中A點(diǎn)的地理緯度是2326′SC、A比B的自轉(zhuǎn)線速度大D、A比B的自轉(zhuǎn)角速度稍大江蘇省邗江中學(xué)2016屆高一地理周練班級(jí)姓名得分210下圖中的虛線是水平運(yùn)動(dòng)物體的原始方向，實(shí)線是其偏轉(zhuǎn)方向，正確的圖示是11下列四幅河床橫剖面示意圖中，能正確反映沿EF斷面的是二、雙項(xiàng)選擇題（二、雙項(xiàng)選擇題（4分題）題）12我國(guó)古書(shū)曾有記載“公元前28年三月乙末，日出黃，有黑氣大如錢(qián)，居日中央”，下列說(shuō)法正確的是A記載中所說(shuō)的黑氣指耀斑B這種現(xiàn)象發(fā)生在太陽(yáng)大氣的最里層C黑色區(qū)域釋放出大量偏黑色的氣體D黑色區(qū)域是太陽(yáng)表面相對(duì)的低溫區(qū)域讀圖，完成1314題13圖中的M天體可能是A月球B水星C金星D土星14與地球相比，天體M沒(méi)有生命存在的根本原因是A沒(méi)有適合生物呼吸的大氣和水B沒(méi)有堅(jiān)硬的地表C距日較近，表面溫度較高D體積和質(zhì)量很小三、判斷題（三、判斷題（2分題）題）15星際空間的氣體和塵埃屬于天體。（）16太陽(yáng)活動(dòng)有規(guī)律可循，但無(wú)法預(yù)報(bào)。（）17地球上產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象的原因是地球不停的自轉(zhuǎn)。（）18地球自轉(zhuǎn)線速度除極點(diǎn)外都相等，角速度從赤道到兩極遞減。（）19太陽(yáng)光線永遠(yuǎn)垂直于晨昏線圈所在的平面。（）20晨昏線（圈）與赤道相互平分，赤道上晝夜等長(zhǎng)（）三、綜合題（三、綜合題（4分題）題）21讀右圖回答下列問(wèn)題（1）在圖中畫(huà)出晨昏線，判斷是晨線還是昏線______。（2）在圖中畫(huà)出地球自轉(zhuǎn)的方向。（3）比較A、B、C、D四點(diǎn)的自轉(zhuǎn)角速度和線速度。____________________________________________（4）A點(diǎn)隨地球自轉(zhuǎn)一周所需要的時(shí)間_________________（5）A點(diǎn)有晝夜現(xiàn)象的原因是________________________，產(chǎn)生晝夜交替的原因使_______________________，其晝夜交替的周期為。

簡(jiǎn)介：錦頤大酒店地理位置及交通路線錦頤大酒店地理位置及交通路線面試地點(diǎn)面試地點(diǎn)福州錦頤大酒店福州市臺(tái)江區(qū)五一中路132號(hào)簽到地點(diǎn)簽到地點(diǎn)7樓國(guó)會(huì)廳交通路線交通路線（1）火車(chē)直接從火車(chē)站坐51路、K1路到達(dá)汽車(chē)站（工貿(mào)中心）步行141米到錦頤大酒店（預(yù)計(jì)行程40分鐘）（2）飛機(jī)從機(jī)場(chǎng)坐機(jī)場(chǎng)大巴到阿波羅酒店（預(yù)計(jì)行程1小時(shí)），步行50米到錦頤大酒店。咨詢電話咨詢電話059188087775059188087776地理位置地理位置見(jiàn)下圖紅點(diǎn)所示。錦頤大酒店地理位置及交通路線錦頤大酒店地理位置及交通路線面試地點(diǎn)面試地點(diǎn)福州錦頤大酒店福州市臺(tái)江區(qū)五一中路132號(hào)簽到地點(diǎn)簽到地點(diǎn)7樓國(guó)會(huì)廳交通路線交通路線（1）火車(chē)直接從火車(chē)站坐51路、K1路到達(dá)汽車(chē)站（工貿(mào)中心）步行141米到錦頤大酒店（預(yù)計(jì)行程40分鐘）（2）飛機(jī)從機(jī)場(chǎng)坐機(jī)場(chǎng)大巴到阿波羅酒店（預(yù)計(jì)行程1小時(shí)），步行50米到錦頤大酒店。咨詢電話咨詢電話059188087775059188087776地理位置地理位置見(jiàn)下圖紅點(diǎn)所示。

簡(jiǎn)介：閩東寧德方言鼻音韻尾的地理分布及演變研究閩東寧德方言鼻音韻尾的地理分布及演變研究1陳麗冰摘要閩東寧德方言輔音韻尾近幾十年來(lái)處于急劇變化中，城鄉(xiāng)之間、老派和新派之間存在差異。通過(guò)對(duì)寧德城關(guān)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)方言的調(diào)查，目前寧德方言的鼻音韻尾存在4種類(lèi)型M、N、尾三分型、M、尾二分型、N、尾二分型、尾一分型。在此基礎(chǔ)上，探討鼻音韻尾在寧德的地理分布特點(diǎn)、演變的過(guò)程及演變的趨勢(shì)。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞寧德方言；鼻音韻尾；演變一、引言一、引言寧德市蕉城區(qū)地處福建省東北部，東與霞浦縣隔海相望，南臨羅源縣，西與屏南縣、古田縣相連，北接周寧縣，是寧德市政府所在地。蕉城區(qū)下轄10鎮(zhèn)4鄉(xiāng)2個(gè)街道辦事處及1個(gè)省級(jí)三都澳經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，地處東經(jīng)1198′30″～11920″、北緯2630′36″～2658′之間，總面積166453平方公里，其中海岸線總長(zhǎng)211公里，海域總面積280平方公里，總?cè)丝诩s45萬(wàn)人。1988年寧德撤縣設(shè)立縣級(jí)寧德市，1999年撤銷(xiāo)寧德地區(qū)和縣級(jí)寧德市，分別設(shè)立地級(jí)寧德市和蕉城區(qū)，即縣級(jí)寧德市改設(shè)為蕉城區(qū)。本文仍按當(dāng)?shù)厝肆?xí)慣稱蕉城區(qū)為寧德，下文所指寧德方言均指蕉城區(qū)方言，也與中國(guó)語(yǔ)言地圖集閩語(yǔ)圖〔香港朗文（遠(yuǎn)東）有限公司，1987年出版〕所指寧德方言范圍一致。二、寧德方言鼻音韻尾的類(lèi)型調(diào)查二、寧德方言鼻音韻尾的類(lèi)型調(diào)查中古漢語(yǔ)的鼻尾韻和入聲韻有六個(gè)輔音韻尾M、N、、P、T、K，咸、深攝鼻音尾韻收M尾，入聲韻收P尾；山、瑧攝鼻音尾韻收N尾，入聲韻收T尾；宕、江、曾、梗、通攝鼻音尾韻收尾，入聲韻收K尾。上世紀(jì)50年代全國(guó)方言普查時(shí)，寧德方言以在閩東方言中唯一能比較完整地保留中古漢語(yǔ)M、N、、P、T、K三套輔音韻尾這一特點(diǎn)而引起學(xué)術(shù)界的關(guān)注，但是從50年代到現(xiàn)在，寧德方言處在急劇變化中，主要表現(xiàn)在鼻尾韻和入聲韻比較混亂，變化不一。城鄉(xiāng)之間存在差異，不同年齡層的老派和新派之間也存在差異，都主要表現(xiàn)為三套輔音韻尾的區(qū)別，本文重點(diǎn)考察寧德方言鼻音韻尾的演變，入聲韻尾的分布及演變較為復(fù)雜，擬另文調(diào)查。（一）寧德方言鼻音韻尾調(diào)查本文以寧德城關(guān)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)方言為調(diào)查點(diǎn)，除了金涵畬族鄉(xiāng)外，其他每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個(gè)點(diǎn)，以下方言點(diǎn)調(diào)查材料（為方便比較，例字只標(biāo)調(diào)類(lèi)），九都鎮(zhèn)、虎貝鄉(xiāng)材料來(lái)自秋谷裕幸1，洋中鎮(zhèn)、霍童鎮(zhèn)材料來(lái)自葉太青2，漳灣鎮(zhèn)材料來(lái)自阮彬燁3，其他各點(diǎn)均為本人實(shí)地調(diào)查。發(fā)音人選擇土生土長(zhǎng)的當(dāng)?shù)厝?，未長(zhǎng)期離開(kāi)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)。發(fā)音人信息如下城關(guān)發(fā)音人馮倫，男，62歲，大學(xué)本科學(xué)歷，教師；三都鎮(zhèn)發(fā)音人陳言俊，男，70歲，小學(xué)文化程度，村干部，從事漁業(yè)生產(chǎn)；飛鸞鎮(zhèn)發(fā)音人蘇方煥，男，54歲，初中文化程度，林業(yè)工人；七都鎮(zhèn)發(fā)音人黃友堂，男，67歲，小學(xué)文化程度，務(wù)農(nóng)，2010年后搬到城關(guān)居??；八都鎮(zhèn)發(fā)音人趙幫玉，男，75歲，小學(xué)文化程度，務(wù)農(nóng)；赤溪鎮(zhèn)發(fā)音人傅海清，男，59歲，高中文化程度，從事文化站工作；洪口鄉(xiāng)發(fā)音人謝朱岳，男，62歲，小學(xué)文化程度，林業(yè)工人，2012年后搬到城關(guān)居?。皇筻l(xiāng)發(fā)音人陳玉花，女，50歲，小學(xué)文化程度，家庭主婦。作者簡(jiǎn)介陳麗冰，寧德師范學(xué)院語(yǔ)言與文化學(xué)院教授；收稿日期20180830。基金項(xiàng)目2014年福建省中青年教師教育科研項(xiàng)目（A類(lèi)）“寧德方言鼻音韻尾和入聲韻尾的地理分布研究”（項(xiàng)目編號(hào)JAS14323）。（二）寧德方言鼻音韻尾的類(lèi)型根據(jù)以上寧德城鄉(xiāng)方言13個(gè)點(diǎn)的調(diào)查材料，寧德方言鼻音韻尾的類(lèi)型有以下4種。1九都型M、N、尾三分型寧德方言中至今完整保留三個(gè)鼻音韻尾M、N、的鄉(xiāng)鎮(zhèn)是九都鎮(zhèn)、虎貝鄉(xiāng)、洋中鎮(zhèn)、霍童鎮(zhèn)、石后鄉(xiāng)。以九都方言為例，根據(jù)秋谷裕幸4調(diào)查的九都方言同音字匯，九都方言有7個(gè)M尾韻母AM、M、EM、IM、IAM、IEM、YM；13個(gè)N尾韻母AN、N、N、EN、ON、N、IN、IAN、IEN、UN、UAN、UON、YN；15個(gè)尾韻母A、、、U、E、O、、I、IA、IE、IO、、UA、UO、YU。九都方言咸、深攝鼻音尾韻主要收M尾，咸攝少數(shù)收N尾“耽、厭、貶、焰、艷、凡、犯”；個(gè)別收尾的“點(diǎn)心”。深攝鼻音尾韻個(gè)別收N尾“今”；個(gè)別收尾“品、臨”。山、臻攝鼻音尾韻主要收N尾，山攝鼻音尾韻少數(shù)收M尾，主要來(lái)自中古開(kāi)口一等寒韻“刊、岸”、開(kāi)口二等山韻“鏟”、開(kāi)口三等仙先韻“遷、蟬、嬋、遣、典、奠、墊、顯”；少數(shù)收尾，主要來(lái)自合口一等桓韻幫組“瞞、饅”、開(kāi)口二等刪韻“蠻”、開(kāi)口三等先仙韻“便宜、捐、鵑”。臻攝鼻音尾韻個(gè)別收M尾，來(lái)自開(kāi)口三等真韻“腎、慎”；少數(shù)收尾，主要來(lái)自開(kāi)口三等真殷韻“賓、貧、民、親、秦、盡、仁、閩江、謹(jǐn)、勁”、合口三等諄?lái)崱熬?、鈞、勻”。宕、江、曾、梗、通攝收尾，宕攝鼻音尾韻個(gè)別收N尾“匡、筐”；曾攝鼻音尾韻個(gè)別收M尾“孕”，少數(shù)收N尾的主要來(lái)自開(kāi)口一等登韻“凳、藤、鄧”、開(kāi)口三等蒸韻“憑、癥、稱名、秤、繩、升容量單位、應(yīng)答、蠅、征、蒸”；梗攝鼻音尾韻個(gè)別收M尾“衡”，少數(shù)收N尾，主要來(lái)自開(kāi)口二等庚韻“明早”、開(kāi)口三等清韻“整、政、輕、蟶”、開(kāi)口四等青韻“瓶”、合口三等“榮、永、泳、詠”；通攝鼻音尾韻個(gè)別收M尾“熊”，少數(shù)收N尾，主要來(lái)自合口三等鐘韻“鞏、恐、胸、兇、雍、擁、勇、涌”、合口一等東韻“烘”。2漳灣型M、尾二分型寧德方言中保留兩個(gè)鼻音尾韻M、的鄉(xiāng)鎮(zhèn)是漳灣鎮(zhèn)、七都鎮(zhèn)、八都鎮(zhèn)、赤溪鎮(zhèn)。以漳灣方言為例，阮彬燁5調(diào)查的漳灣方言同音字匯中，有5個(gè)M尾韻母AM、EM、M、IM、IM；15個(gè)尾韻母A、E、、、、O、U、I、IA、I、U、UA、UO、Y、YO。漳灣方言咸、深攝鼻音尾韻主要收M尾，咸攝鼻音尾韻少數(shù)收尾，主要來(lái)自中古開(kāi)口一等覃談韻的少數(shù)字“感、堪、勘、憾、慚、喊、蠶、毯”、開(kāi)口二等咸韻莊組見(jiàn)組字“讒、饞、尷”、開(kāi)口三等鹽嚴(yán)韻“殲、潛、檐、儼”、合口三等凡韻“凡、范、犯、帆”；深攝鼻音尾韻個(gè)別收尾，主要來(lái)自合口三等侵韻幫組上聲和來(lái)母平聲字“稟、品、臨”。山攝、臻攝主要收尾；山攝少數(shù)收M尾，主要來(lái)自開(kāi)口二等照組個(gè)別字“鏟、?！薄㈤_(kāi)口三等仙韻小部分字“涎、延、筵、諺、氈”、開(kāi)口四等先韻端組精組“典、殿、墊、箋”；臻攝鼻音尾韻個(gè)別收M尾，主要來(lái)自開(kāi)口三等少數(shù)字“腎、慎、刃”。宕、江、曾、梗、通攝在漳灣方言中收尾。3洪口型N、尾二分型洪口型為N、尾二分型，根據(jù)初步調(diào)查，洪口方言中中古咸、深、山、臻攝讀作N尾，宕、江、曾、梗、通攝讀作尾。例如咸、深攝山、臻攝宕、江、曾、梗、通攝添THIN1天THIN1蟶THE1三SAN1山SAN1生囝SA1心SIN1新SIN1星SI1甘KAN1肝KAN1更三KA1

簡(jiǎn)介：1譚其驤歷史地理講座演講題目從明代大禮議參與者建祠看明中期祠祭的發(fā)展主講人DAVIDWILLIAMFAURE（科大衛(wèi)）教授時(shí)間2018年3月30日（周五），15301730地點(diǎn)光華樓西主樓史地所2201會(huì)議室主持人王振忠教授講者簡(jiǎn)介DAVIDWILLIAMFAURE（科大衛(wèi)）教授，普林斯頓大學(xué)博士（1976），歷任香港中文大學(xué)歷史系講師（19761989）、印第安那大學(xué)歷史與東亞語(yǔ)言文化系教授（1990）、牛津大學(xué)中國(guó)近代史講師、圣安東尼學(xué)院院士（1990）等，現(xiàn)為香港中文大學(xué)歷史系講座教授、維倫研究教授（2004）。出版有明清社會(huì)與禮儀（北京師范大學(xué)出版社，2016）、EMPERANCESTSTATELINEAGEINSOUTHCHINA（STANFDUNIVERSITYPRESS2007；中文譯本皇帝與祖宗，江蘇人民出版社，2009等論著。DAVIDWILLIAMFAURE（科大衛(wèi)）教授簡(jiǎn)歷教育BA1STCLASS1969香港大學(xué)PHD1976普林斯頓大學(xué)工作香港中文大學(xué)歷史系講師19761989印第安那大學(xué)歷史與東亞語(yǔ)言文化系教授1990牛津大學(xué)中國(guó)近代史講師，圣安東尼學(xué)院院士19902006牛津大學(xué)圣安東尼學(xué)院榮休院士2006香港中文大學(xué)歷史系講座教授，維倫研究教授2004著作1明清社會(huì)與禮儀，北京北京師范大學(xué)出版社，2016。2THEFISHERFOLKOFLATEIMPERIALMODERNCHINAANHISTICALANTHROPOLOGYOFBOATSHEDLIVINGCOEDITEDWITHHEXI賀喜LONDONROUTLEDGE20163CHIEFTAINSINTOANCESTSIMPERIALEXPANSIONINDIGENOUSSOCIETYINSOUTHWESTCHINACOEDITEDWITHHOTS’UIP’ING何翠萍VANCOUVERUNIVERSITYOFBRITISHCOLUMBIAPRESS20134近代中國(guó)商業(yè)發(fā)展，杭州浙江大學(xué)出版社20105EMPERANCESTSTATELINEAGEINSOUTHCHINASTANFDSTANFDUNIVERSITYPRESS2007皇帝與祖宗，南京江蘇人民出版社，20096CHINACAPITALISMAHISTYOFBUSINESSENTERPRISEINMODERNCHINAHONGKONGHONGKONGUNIVERSITYPRESS20063SHANGRENTHEGREATTRANSFMATIONCHINESEMERCHANTSINATIMEOFCHANGEHONGKONGSHANGWU2013PP30537“FROMPEOPLEMINTOSOCIETYSHEHUITHESOCIALTRANSFMATIONOFDAILYLIFEINTWENTIETHCENTURYCHINA”DONGHAILISHIYANJIUJIKANVOL12013PP3128“JIANGOUERSHISHIJIDEZHONGGUOPUTONGREN”CONSTRUCTINGTHEDINARYPERSONINTWENTIETHCENTURYCHINAINLUFANGSHANGEDHUIPANSHIJILUJIANGUOBAINIANLISHIJIANGZHULECTURESERIESONTHEREPUBLICOFCHINAACENTENNIALHISTYTAIPEIACADEMIAHISTICAHUIPANSHIJILUJIANGUOBAINIANLISHIJIANGZHUTAIPEIACADEMIAHISTICA2012PP53659WITHELISABETHKOLL“CHINATHEINDIGENIZATIONOFINSURANCE”INPETERBSCHEIDNIELSVIGGOHAUETEREDSWLDINSURANCETHEEVOLUTIONOFAGLOBALRISKWKOXFDOXFDUNIVERSITYPRESS2012PP47249410“AHISTICALVIEWOFCHINESEENTREPRENEURSHIP”INCHIKAKOUSUIEDCOMPARATIVEENTREPRENEURSHIPINITIATIVESSTUDIESINCHINAJAPANTHEUSAHOUNDMILLSBASINGSTOKEPALGRAVEMACMILLAN2011PP153511“CONG‘QINMINGDAYULU’KANMINGZHONGYEDEHUZHISHENFENYUCHENGSHISHENGHUO”AVIEWOFMINGHOUSEHOLDSTATUSCITYLIFEFROMTHEIMPERIALCLARIFICATIONOFTHEGREATIMPRISONMENTINZHAOSHIYUEDDAHESHANGXIA10SHIJIYILAIDEBEIFANGCHENGXIANGYUMINZONGSHENGHUOTAIYUANSHANXIRENMINCHUBANSHE2010PP31312“PREFACE”INZHUANGYINGCHANGJIANMEILINGEDSKEJIADEXINGCHENGYUBIANQIANTHEHAKKAFMATIONTRANSFMATIONHSINCHUTAIWANNATIONALCHIAOTUNGUNIVERSITYPRESS2011PPVVIII13“IMAGESOFMOTHERTHEPLACEOFWOMENINSOUTHCHINA”INHELENFSIUEDMERCHANTS’DAUGHTERSWOMENCOMMERCEREGIONALCULTUREINSOUTHCHINAHONGKONGHONGKONGUNIVERSITYPRESS2010PP455814“RETHINKINGCOLONIALISMINHONGKONG”INELIZABETHSINNWONGSIULUNCHANGWINGHOIEDSRETHINKINGHONGKONGNEWPARADIGMSNEWPERSPECTIVESHONGKONGCENTREOFASIANSTUDIESUNIVERSITYOFHONGKONG2009PP839915“ASHTREJOINDER”INCHINESEWITHLIUZHIWEILISHIRENLEIXUEXUEKANVOL7NO22009PP16516616“HAKKA”ENCYCLOPEDIAOFMODERNCHINADETROITLESSCRIBNERSONS2009PP17317417“LINZEXU”ENCYCLOPEDIAOFMODERNCHINADETROITLESSCRIBNERSONS2009PP49149218“WOMENZAILIUSHINIAIZHANGDAIDERENTHOSEOFUSWHOGREWUPINTHE1960S”INHUANGAILINGLIPEIDEEDSLENGZHANYUXIANGGANGDIANYINGTHECOLDWARHONGKONGFILMSHONGKONGHONGKONGFILMARCHIVES2009PP131919“BEYONDWKINGANINSTITUTIONALVIEWOFCHINESEBUSINESS”INMEDHAKUDAISYANGCHINKEONGEDSCHINESEINDIANBUSINESSHISTICALANTECEDENTSLEIDENBRILL2009PP315920“STARDIZATIONLEGITIMATIONPERCEPTIONOFTHEUNITYOFCHINESECULTUREFROMTHESTPOINTOFPOPULARBELIEFS”INCHINESEWITHLIUZHIWEILISHIRENLEIXUEXUEKANVOL6NOS12COMBINED2008PP121

簡(jiǎn)介：1衡水市數(shù)字城市地理空間框架建設(shè)與使用管理辦法（征求意見(jiàn)稿）第一章第一章總則總則第一條第一條為加強(qiáng)政府各部門(mén)及應(yīng)用服務(wù)主體之間的地理信息資源共享與利用，提高地理信息資源的共享程度和網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)水平，避免重復(fù)建設(shè)，根據(jù)中華人民共和國(guó)測(cè)繪法、中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法、中華人民共和國(guó)測(cè)繪成果管理?xiàng)l例等法律法規(guī)，結(jié)合我市實(shí)際，制定本辦法。第二條第二條數(shù)字城市地理空間框架是地理信息數(shù)據(jù)及其采集、加工、交換、服務(wù)所涉及的政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)、設(shè)施、機(jī)制等的總稱，由地理信息數(shù)據(jù)集、地理信息公共平臺(tái)、政策法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)體系和組織運(yùn)行體系等構(gòu)成。第三條第三條數(shù)字城市地理空間框架的建設(shè)、管理、維護(hù)與應(yīng)用服務(wù)，適用本辦法。第四條第四條數(shù)字城市地理空間框架由市政府統(tǒng)一組織建設(shè)，全市各級(jí)政府部門(mén)、企事業(yè)單位和社會(huì)公眾根據(jù)權(quán)限共享使用。第二章第二章職責(zé)與分工職責(zé)與分工第五條第五條成立由主管?chē)?guó)土資源副市長(zhǎng)任第一召集人，主管?chē)?guó)土資源副秘書(shū)長(zhǎng)、市國(guó)土資源局局長(zhǎng)任第二召集人，城管、公安等政府部門(mén)組成的數(shù)字城市地理信息公共平臺(tái)建設(shè)聯(lián)席會(huì)議。各縣（市、區(qū)）可參照設(shè)立相應(yīng)聯(lián)席會(huì)議。3（六）負(fù)責(zé)地理信息公共平臺(tái)在市級(jí)的推廣應(yīng)用工作。第八條第八條市國(guó)土資源局（地理信息局）是平臺(tái)運(yùn)行維護(hù)部門(mén)，具體負(fù)責(zé)平臺(tái)的日常管理和運(yùn)行、維護(hù)工作，并提供平臺(tái)接入和數(shù)據(jù)應(yīng)用等技術(shù)服務(wù)。其主要職責(zé)是（一）負(fù)責(zé)衡水市地理信息公共平臺(tái)的接入實(shí)施、運(yùn)行維護(hù)與用戶培訓(xùn)指導(dǎo)工作。（二）負(fù)責(zé)全市公共基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的注冊(cè)與發(fā)布、更新與維護(hù)工作。（三）負(fù)責(zé)全市公共專題地理信息數(shù)據(jù)的注冊(cè)與發(fā)布，并提供共享服務(wù)。（四）負(fù)責(zé)全市公眾地理信息數(shù)據(jù)的注冊(cè)與發(fā)布，并提供共享服務(wù)。第九條第九條市國(guó)土資源局（地理信息局）聯(lián)合工信、發(fā)改、財(cái)政等部門(mén)審查財(cái)政性資金地理信息數(shù)據(jù)及相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)工作，確保數(shù)字城市地理信息公共平臺(tái)是全市共用的、唯一的地理信息公共平臺(tái)，避免重復(fù)投入與重復(fù)建設(shè)。第十條第十條市國(guó)土資源局（地理信息局）在保密行政管理部門(mén)的指導(dǎo)和監(jiān)督下做好數(shù)字城市地理信息公共平臺(tái)的保密工作，確?？蚣芙ㄔO(shè)符合國(guó)家保密規(guī)定和要求。第十一條第十一條國(guó)土、住建、公安等政府部門(mén)，供電、供水、供氣等事業(yè)單位，以及電信、銀行等國(guó)有企業(yè)或國(guó)有控股企業(yè)，負(fù)責(zé)提供本單位公共專題地理信息數(shù)據(jù)集。其主要

簡(jiǎn)介：第十五屆全國(guó)古地理學(xué)及沉積學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議第一號(hào)通知2法以及測(cè)試技術(shù)在古地理學(xué)及沉積學(xué)研究中的應(yīng)用；探索古地理學(xué)及沉積學(xué)在能源礦產(chǎn)勘探開(kāi)發(fā)、資源利用、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展中的應(yīng)用。1學(xué)術(shù)交流學(xué)術(shù)交流采用大會(huì)發(fā)言、分組發(fā)言和成果展示等方式。主要內(nèi)容為（1）古地理學(xué)及沉積學(xué)的進(jìn)展）古地理學(xué)及沉積學(xué)的進(jìn)展①古地理學(xué)及沉積學(xué)發(fā)展總述②巖相古地理學(xué)③沉積相、沉積環(huán)境及沉積模式④細(xì)粒沉積學(xué)⑤沉積地球化學(xué)⑥碳酸鹽巖沉積學(xué)⑦生物古地理學(xué)及古生態(tài)⑧古海洋、古湖泊、古氣候與全球變化⑨事件沉積⑩盆山耦合關(guān)系及構(gòu)造古地理學(xué)（2）古地理學(xué)、沉積學(xué)與礦產(chǎn)資源）古地理學(xué)、沉積學(xué)與礦產(chǎn)資源①含油氣盆地古地理學(xué)及沉積學(xué)②含煤巖系古地理學(xué)及沉積學(xué)③頁(yè)巖氣地層古地理學(xué)及沉積學(xué)④碳酸鹽巖礁灘古地理學(xué)及沉積學(xué)⑤致密砂巖地層古地理學(xué)及沉積學(xué)⑥古地理學(xué)、沉積學(xué)與其他礦產(chǎn)資源（3）新技術(shù)、新方法以及測(cè)試技術(shù)在古地理學(xué)及沉積學(xué)研究中的應(yīng)用）新技術(shù)、新方法以及測(cè)試技術(shù)在古地理學(xué)及沉積學(xué)研究中的應(yīng)用①古地理圖的編制②地震沉積學(xué)③測(cè)井沉積學(xué)④巖礦測(cè)試技術(shù)⑤儲(chǔ)層測(cè)試技術(shù)2專題討論專題討論會(huì)議期間將針對(duì)我國(guó)碳酸鹽巖及非常規(guī)油氣專題研討會(huì)，并邀請(qǐng)相關(guān)單位參加。歡迎各位代表參加專題研討會(huì)，并針對(duì)我國(guó)含油氣盆地綜合礦產(chǎn)勘查提

簡(jiǎn)介：1淺析地理環(huán)境對(duì)仇池國(guó)的影響淺析地理環(huán)境對(duì)仇池國(guó)的影響王虎龍（隴東學(xué)院歷史系，甘肅慶陽(yáng)745000）摘要地理環(huán)境是社會(huì)物質(zhì)生活條件之一。仇池國(guó)獨(dú)特、優(yōu)越的地理環(huán)境，對(duì)其社會(huì)經(jīng)濟(jì)、民族性格、民族精神、風(fēng)俗、語(yǔ)言及其變遷有著重要而深遠(yuǎn)的影響，地理環(huán)境也是仇池國(guó)得以存在近四個(gè)世紀(jì)與魏晉南北朝相始終的極為重要的因素之一。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞地理環(huán)境仇池國(guó)相互影響仇池國(guó)是魏晉南北朝時(shí)期由我國(guó)西北的少數(shù)民族氐族在今天甘肅東南部、陜西南部和四川北部建立的一個(gè)地方性政權(quán)。從東漢建安十六年（公元2LL年），武都白馬氏部大帥楊騰之子楊駒，在此建仇池國(guó)。以百頃為號(hào)，興衰續(xù)斷，經(jīng)晉至隋六個(gè)朝代，傳18代，易33主，建立過(guò)五個(gè)氏部族國(guó)家，統(tǒng)治甘、陜、川三省邊境的六郡18縣達(dá)386年之久（從公元196年至公元581年）。在戰(zhàn)亂頻發(fā)、政權(quán)變換頻繁的魏晉南北朝，力量弱小的仇池國(guó)能歷時(shí)四個(gè)世紀(jì)，幾乎與魏晉南北朝相始終，這與地理環(huán)境的影響有很大的關(guān)系。關(guān)于仇池國(guó)的研究，學(xué)界曾達(dá)到過(guò)一個(gè)高潮，相繼出版和發(fā)表了一系列的專著、論文，就仇池國(guó)的歷史、經(jīng)濟(jì)、軍事等，做過(guò)大量有意義的研究。筆者略微統(tǒng)計(jì)了一下，有馬長(zhǎng)壽先生的遺著氐與羌1；張維和李祖桓先生分別著有仇池國(guó)志2；徐日輝教授寫(xiě)的前仇池國(guó)述論3和后仇池國(guó)述論4；鄭炳林教授著有仇池國(guó)二十部護(hù)軍鎮(zhèn)考5；陳金鳳先生著有魏晉南北朝中間地帶研究6等。其中陳金鳳先生的魏晉南北朝中間地帶研究使筆者深受啟發(fā)，它以宏觀的視角，提出了魏晉南北朝中間地帶及其研究理論體系。筆者家居隴南于鄉(xiāng)土了解較深不揣淺陋，從地理環(huán)境對(duì)仇池國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、民族性格、民族精神、風(fēng)俗和語(yǔ)言的影響幾個(gè)角度出發(fā)，用橫向貫通的方法，略加闡明地理環(huán)境與仇池國(guó)及其歷史變遷的關(guān)系。一、仇池國(guó)的自然環(huán)境在古代社會(huì)生產(chǎn)力低下的情況下，地理環(huán)境對(duì)一個(gè)國(guó)家的存在和發(fā)展尤為重要。仇池國(guó)之所以能前后歷時(shí)近四個(gè)世紀(jì)，形成自己獨(dú)特的歷史與其地理環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。3交通不便，仇池政權(quán)很善于利用此自然地理優(yōu)勢(shì)，這種自然力或許能頂?shù)纳蠋资f(wàn)軍隊(duì)。即使有眾多部隊(duì)，在這樣的地形環(huán)境中也施展不開(kāi)。因?yàn)槲覀冎缿?zhàn)爭(zhēng)對(duì)地形有特別大的依賴性；尤其在古代社會(huì)里，能否靈活的利用地形成為戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的決定性因素之一（戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的工具，它直接決定著國(guó)家的生死存亡。在國(guó)與國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有利的地形便于被侵略的國(guó)家進(jìn)行防守，并能有效地阻礙或打退敵人。而不利的地形可能使敵人長(zhǎng)驅(qū)直入。）。仇池國(guó)雖多數(shù)情況下并不以仇池山為軍政中心，但每當(dāng)遇到挫折，氐楊氏集團(tuán)就會(huì)撤退到仇池山，在這里喘息，作為其最后的據(jù)點(diǎn)，并窺南北對(duì)峙局面所可能提供的便利，為自己謀取最大的利益。正是這獨(dú)特的地理環(huán)境使仇池國(guó)立國(guó)達(dá)三百多年之久。二、地理環(huán)境對(duì)仇池經(jīng)濟(jì)的影響地理環(huán)境的特性決定著生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)狀況。仇池國(guó)所在地今隴南地區(qū)位于長(zhǎng)江流域的嘉陵江水系上游，地處亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，濕熱同期，氣候濕潤(rùn)，山地地形，決定了農(nóng)牧業(yè)在仇池國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位，這樣的地理環(huán)境更是決定了其物產(chǎn)豐富及多樣化的生產(chǎn)方式。良好的地理?xiàng)l件是仇池興起和發(fā)展的前提。地理環(huán)境的獨(dú)特、優(yōu)越在客觀上幫助了仇池國(guó)。氣候濕潤(rùn)，降水充沛，土地的肥沃，優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)條件，促進(jìn)了仇池的發(fā)展。仇池國(guó)所處的隴南地區(qū)地處秦嶺南坡，“擋風(fēng)蔽眾”，冬無(wú)奇寒，生長(zhǎng)期較長(zhǎng)，河流眾多，因而農(nóng)牧業(yè)發(fā)達(dá)，物產(chǎn)豐富，種類(lèi)繁多。馬長(zhǎng)壽先生在其遺著氐于羌中記載“隴、蜀之間的西漢水和白龍江流域，自古就是氐族分布的中心所在那里山川險(xiǎn)要，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，略可自給?！?4著名的地質(zhì)學(xué)家李四光曾評(píng)價(jià)“隴南是一個(gè)寶貝復(fù)雜地帶”15。因此這里人口稠密，較為富庶。據(jù)史料記載，仇池國(guó)民“俗能織布，善田種，畜養(yǎng)豕、牛、馬、驢、騾?！?6梁書(shū)諸夷傳云“地植九穀種桑麻。出紬、絹、精布、漆、蠟、椒等，山出銅鐵?！?7以及后漢書(shū)南蠻西南夷列傳亦云“土地險(xiǎn)阻，有麻田，出名馬、牛、羊、漆、密。氐人勇戇”。18從上述材料中，可反映出仇池國(guó)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平是相當(dāng)高的，雖不一定九谷為九種，可大體上當(dāng)時(shí)北方種植的各種谷物，氐人都有生產(chǎn)，米、麥、谷、豆俱全，也道出其民族成分復(fù)雜和其半農(nóng)半牧的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。漢魏之際，糧荒嚴(yán)重，曹操的屯田制雖然解決了一些問(wèn)題，但關(guān)中屯田較晚，先經(jīng)李催，郭汜之亂，又遭韓遂、馬超之害，破壞之殘酷，前所未見(jiàn)。糧荒極難解決。于是，掠奪氐人的糧食成了曹軍西出的經(jīng)常之舉。建安二十年（215年），曹操親征

簡(jiǎn)介：海高地理新學(xué)考新高考海高地理新學(xué)考新高考周練周練高二地理地理第三周周練（二）第三周周練（二）第1頁(yè)共4頁(yè)海寧市高級(jí)中學(xué)海寧市高級(jí)中學(xué)20202020屆高二地理屆高二地理第三周周練（二）第三周周練（二）班級(jí)班級(jí)SS姓名姓名注意請(qǐng)把選擇題答案寫(xiě)在題目編號(hào)前注意請(qǐng)把選擇題答案寫(xiě)在題目編號(hào)前讀某地景觀示意圖（左下圖）及其等高線地形圖（右下圖），回答12題。1該景觀示意圖繪制者應(yīng)位于右上圖中的AA點(diǎn)BB點(diǎn)CC點(diǎn)DD點(diǎn)2圖中涼亭與房屋實(shí)際間距為600米，則兩山頂之間水平距離為A900米B1200米C1500米D1800米讀右圖“局部經(jīng)緯網(wǎng)示意圖”，完成34題。3B點(diǎn)在A點(diǎn)的方向?yàn)锳東南B東北C西北D西南4下列對(duì)于A、B兩地的敘述，正確的是AA點(diǎn)位于太平洋，流經(jīng)的洋流是北太平洋暖流BB點(diǎn)位于印度洋，且自轉(zhuǎn)線速度最大CA、B兩地均位于海洋上，且均位于少雨帶DA、B兩地均位于陸地上且B地有太陽(yáng)直射現(xiàn)象讀右圖，回答57題。5在右圖中畫(huà)斜線的四塊假想陸地中面積最大的是A①B②C③D④6③在④的方位是A東南B西南C西北D東北7①地的自然帶是A亞熱帶常綠硬葉林帶B亞熱帶常綠闊葉林帶C溫帶森林帶D溫帶草原帶8在一張110CM90CM的紙上畫(huà)中國(guó)政區(qū)圖（我國(guó)東西最大距離約為5500KM南北最大距離約為5000KM）下列比例尺最合適的是A15000000B圖上1CM表示實(shí)際距離70KMC一千萬(wàn)分之一D讀右圖，回答910題。9關(guān)于兩圖中河湖補(bǔ)給關(guān)系的說(shuō)法，正確的是A甲河補(bǔ)給A湖BA湖補(bǔ)給甲河CB湖補(bǔ)給乙河D乙河屬于外流河10如果兩幅圖中等高距相同，下列說(shuō)法正確的是A甲河比乙河流速快B乙河比甲河流速快海高地理新學(xué)考新高考海高地理新學(xué)考新高考周練周練高二地理地理第三周周練（二）第三周周練（二）第3頁(yè)共4頁(yè)南走向，A點(diǎn)的地理坐標(biāo)為（7424＇Ｎ，150Ｅ），完成下列19－21題。19A點(diǎn)與C點(diǎn)的經(jīng)度數(shù)相差是A0B90C180D16020C點(diǎn)位于北京的A西南B東南C東北D西北21根據(jù)圖中信息，判斷此時(shí)北京時(shí)間是A5月21日左右22點(diǎn)B6月22日10點(diǎn)C12月22日14點(diǎn)D12月22日10點(diǎn)讀南極為中心的投影圖，右圖中虛線表示回歸線與極圈，ABC代表晨昏線，黑粗線為日期分界線，回答2223題。22太陽(yáng)直射點(diǎn)的坐標(biāo)是A135Ｗ，2326＇ＮB135E，2326＇SC45Ｅ，2326＇ＳD45Ｗ，2326＇Ｎ23若股票市場(chǎng)均在當(dāng)?shù)貢r(shí)間9001700營(yíng)業(yè)，某投資者想盡快賣(mài)出股票，在上圖所示的時(shí)間下，選擇的股票市場(chǎng)應(yīng)位于A倫敦（0）B紐約（74W）C悉尼（151E）D法蘭克福（85E）右圖是以極點(diǎn)為中心的50緯線圖，圖中數(shù)字表示經(jīng)度度數(shù)，P、Q之間和M、N之間的陸地，據(jù)圖回答2425題。24P點(diǎn)附近的盛行風(fēng)向是A東北風(fēng)B西南風(fēng)C西北風(fēng)D東南風(fēng)25若PQ之間的劣弧為夜，緯線圈逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，下列關(guān)于此時(shí)的正確的項(xiàng)是A太陽(yáng)直射南半球B全球兩天范圍相等C湖北處于夜半球且晝長(zhǎng)夜短D此時(shí)M地的太陽(yáng)高度角小于Q地右圖為30緯線圈（各數(shù)字代表相應(yīng)經(jīng)線與該緯線的交點(diǎn)，A是晨線與該緯線的交點(diǎn)，B是昏線與該緯線的交點(diǎn)）圖。讀圖完成26～28題。26該日最有可能是A3月2L目B6月22日C9月23日D12月22日27此時(shí)北京時(shí)問(wèn)是A2點(diǎn)B10點(diǎn)C14點(diǎn)D22點(diǎn)28假如O點(diǎn)是極點(diǎn)。OA兩側(cè)日期不同，則B點(diǎn)的地方時(shí)為A10點(diǎn)B11點(diǎn)C17點(diǎn)D23點(diǎn)讀右下圖，外圓為晨昏圈，中心點(diǎn)O為太陽(yáng)直射點(diǎn)，N為北極點(diǎn)，A點(diǎn)的地理坐標(biāo)為（6634′N(xiāo)，0），據(jù)此回答29～31題。29O點(diǎn)的地理坐標(biāo)為A0，OB2326′N(xiāo)，180C2326′N(xiāo)，0D0，18030下列相關(guān)敘述，正確的是AE點(diǎn)和F點(diǎn)都在赤道上BE點(diǎn)和F點(diǎn)都在回歸線上C0點(diǎn)此時(shí)晝夜平分DAEB為昏線31此時(shí)北京時(shí)間是A6月22日8時(shí)B6月22日20時(shí)C12月22日8時(shí)D12月22日20時(shí)讀某日日出時(shí)刻隨緯度的變化關(guān)系示意圖和北半球夏至日各緯度晝長(zhǎng)資料200N晝長(zhǎng)為13時(shí)13分；O

簡(jiǎn)介：河南省測(cè)繪地理信息應(yīng)急保障預(yù)案河南省測(cè)繪地理信息局2018年9月目錄1總則111編制目的112編制依據(jù)113適用范圍114工作原則12應(yīng)急范圍121保障任務(wù)122保障對(duì)象23組織體系231領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)232辦事機(jī)構(gòu)233工作機(jī)構(gòu)334地方機(jī)構(gòu)435社會(huì)力量436專家咨詢機(jī)構(gòu)44應(yīng)急響應(yīng)分級(jí)441Ⅰ級(jí)響應(yīng)542Ⅱ級(jí)響應(yīng)55應(yīng)急響應(yīng)551應(yīng)急啟動(dòng)552響應(yīng)措施6

簡(jiǎn)介：1江蘇省高校校報(bào)研究會(huì)江蘇省高校校報(bào)研究會(huì)通字2015第06號(hào)關(guān)于開(kāi)展關(guān)于開(kāi)展“舞動(dòng)漢風(fēng)、山水彭城舞動(dòng)漢風(fēng)、山水彭城徐州旅游文化杯徐州旅游文化杯”優(yōu)秀新聞作品競(jìng)賽與優(yōu)秀新聞作品競(jìng)賽與“兩漢文化看徐州兩漢文化看徐州”征文競(jìng)賽的通知征文競(jìng)賽的通知各高校校報(bào)編輯部為了推進(jìn)文化江蘇、大美徐州建設(shè)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，同時(shí)提升我省高校校報(bào)的辦報(bào)水平與質(zhì)量，按照徐州市旅游局與本會(huì)簽署的“關(guān)于開(kāi)展‘舞動(dòng)漢風(fēng)、山水彭城徐州旅游文化杯’優(yōu)秀新聞作品競(jìng)賽與‘兩漢文化看徐州’征文競(jìng)賽的合作協(xié)議”，本會(huì)決定即日起在全省高校校報(bào)開(kāi)展“舞動(dòng)漢風(fēng)、山水彭城徐州旅游文化杯”優(yōu)秀新聞作品競(jìng)賽與“兩漢文化看徐州”征文競(jìng)賽。特通知如下一、參賽范圍凡是出版校報(bào)（院報(bào)）的江蘇省普通高校校報(bào)（含二級(jí)學(xué)院院報(bào)），均可以參加這次新聞競(jìng)賽與征文競(jìng)賽。二、活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)從通知下發(fā)之日起到2016年10月1日止。三、參賽要求1、參加本次競(jìng)賽活動(dòng)的高校校報(bào)必須在校報(bào)正版上刊登一次包含徐州旅游文化與景點(diǎn)介紹內(nèi)容的征稿啟事（1000字，文章見(jiàn)附件１），同時(shí)將征稿啟事通過(guò)新媒體轉(zhuǎn)發(fā)兩次以上，微信徐州市旅游局；微博徐州市旅游局。2、每條參賽新聞作品與征文旁邊必須同時(shí)刊登“舞動(dòng)漢風(fēng)、山水彭城徐州旅游文化杯”與“兩漢文化看徐州”征文競(jìng)賽標(biāo)志（LOGO，見(jiàn)附件２）。3、參賽新聞作品體裁為消息、通訊、評(píng)論、文學(xué)、圖片五類(lèi)。4、參評(píng)新聞稿件具體要求參照“江蘇省高校校報(bào)研究會(huì)年度好新聞評(píng)比通知”的要求。5、征文內(nèi)容要求與徐州旅游文化建設(shè)相關(guān)。例如與徐州的兩漢文化景點(diǎn)、一城青山半城湖的自然風(fēng)光相關(guān)。征文體裁不限（例如游記、隨筆、散文、評(píng)論、詩(shī)詞、歌賦、楹聯(lián)、圖片、漫畫(huà)、書(shū)法、美術(shù)作品等均可）。3附件１附件１“徐州旅游文化杯徐州旅游文化杯”優(yōu)秀新聞作品競(jìng)賽與優(yōu)秀新聞作品競(jìng)賽與“兩漢文化看徐州兩漢文化看徐州”征文競(jìng)賽征稿啟征文競(jìng)賽征稿啟事楚風(fēng)漢韻古彭城北雄南秀新徐州“徐州旅游文化杯”新聞競(jìng)賽與“兩漢文化看徐州”征文競(jìng)賽征稿啟事徐州古稱彭城，是國(guó)家歷史文化名城，享有“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”的稱號(hào)。這里是漢代開(kāi)國(guó)皇帝劉邦的故里，是西楚霸王項(xiàng)羽的故都，是古往今來(lái)仁人志士報(bào)國(guó)效民的熱土歷經(jīng)五千年的歲月滄桑，徐州集楚漢文化、山水風(fēng)光、養(yǎng)生文化、軍事文化、宗教文化等諸多旅游文化資源之大成，其中尤以豐富而寶貴的兩漢文化最具代表性。氣勢(shì)恢宏的漢墓、惟妙惟肖的漢兵馬俑、生動(dòng)美妙的漢畫(huà)像石，成為徐州兩漢文化的承載和標(biāo)志，被譽(yù)為“漢代三絕”。其中的兵馬俑栩栩如生，巧奪天工，既是漢代的藝術(shù)珍品，也是徐州作為軍事重鎮(zhèn)的歷史見(jiàn)證；漢畫(huà)像石美妙精致，用繪畫(huà)和雕刻的藝術(shù)手法，生動(dòng)地再現(xiàn)了漢代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教等各個(gè)方面；獅子山楚王陵和龜山漢墓以山為陵，鑿石為墓，雄渾博大，攝人心魄。被譽(yù)為東方的“金字塔”，至今仍有許多不解之謎；徐州博物館則陳列了數(shù)以千計(jì)的國(guó)寶級(jí)文物，以金縷玉衣為代表的漢代玉器件件都是奇珍異寶，令人嘆為觀止。除此之外，漢皇祖陵、項(xiàng)羽戲馬臺(tái)、楚漢鏖戰(zhàn)的九里山古戰(zhàn)爭(zhēng)遺址、虞姬墓、歌風(fēng)臺(tái)等楚漢文化遺跡星羅棋布。走進(jìn)徐州，就像是走進(jìn)了一座璀璨奪目的文化寶庫(kù)。徐州獨(dú)具北雄南秀的城市特色。不僅有雄渾豪放、豐厚凝重的歷史文化，也有婉約娟秀、嫵媚多姿的山水風(fēng)光。72座山巒連綿起伏，7大湖泊交相輝映，山包城、城環(huán)山，湖光山色珠聯(lián)璧合。云龍山、呂梁山、馬陵山，云龍湖、微山湖、潘

簡(jiǎn)介：1江蘇省測(cè)繪地理信息條例江蘇省測(cè)繪地理信息條例（2018年1月24日江蘇省第十二屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十四次會(huì)議通過(guò)）目錄第一章總則第二章基礎(chǔ)測(cè)繪和其他測(cè)繪第三章測(cè)繪成果第四章地圖管理第五章地理信息服務(wù)第六章基礎(chǔ)設(shè)施第七章資質(zhì)資格和市場(chǎng)第八章監(jiān)督管理第九章法律責(zé)任第十章附則3第二章基礎(chǔ)測(cè)繪和其他測(cè)繪第六條基礎(chǔ)測(cè)繪實(shí)行分級(jí)管理。省測(cè)繪地理信息主管部門(mén)負(fù)責(zé)管理省級(jí)基礎(chǔ)測(cè)繪。省級(jí)基礎(chǔ)測(cè)繪包括（一）建設(shè)與維護(hù)省級(jí)測(cè)繪基準(zhǔn)體系；（二）獲取與處理航空航天遙感數(shù)據(jù)資源；（三）測(cè)制、更新15000、110000比例尺地形圖、正射影像圖、數(shù)字高程模型等數(shù)字產(chǎn)品；（四）建設(shè)省級(jí)基礎(chǔ)地理信息時(shí)空數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及其數(shù)據(jù)庫(kù)更新維護(hù)；（五）編制與更新全省行政區(qū)地圖；（六）省管水域水下地形與沿海灘涂地形測(cè)量；（七）常態(tài)化地理國(guó)情監(jiān)測(cè)及其數(shù)據(jù)庫(kù)更新維護(hù)；（八）國(guó)務(wù)院測(cè)繪地理信息主管部門(mén)和省人民政府確定的其他基礎(chǔ)測(cè)繪。設(shè)區(qū)的市、縣測(cè)繪地理信息主管部門(mén)負(fù)責(zé)管理本級(jí)基礎(chǔ)測(cè)繪。市、縣級(jí)基礎(chǔ)測(cè)繪包括（一）建設(shè)與維護(hù)本行政區(qū)域內(nèi)市、縣級(jí)測(cè)繪基準(zhǔn)體系；（二）測(cè)制、更新本行政區(qū)域內(nèi)1500、11000、12000比例尺地形圖、正射影像圖、數(shù)字高程模型等數(shù)字產(chǎn)品；（三）建設(shè)本行政區(qū)域內(nèi)基礎(chǔ)地理信息時(shí)空數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及其數(shù)據(jù)庫(kù)更新維護(hù)；（四）編制與更新本級(jí)行政區(qū)地圖；（五）本行政區(qū)域內(nèi)地理國(guó)情專題監(jiān)測(cè)及其數(shù)據(jù)庫(kù)更新維護(hù)；（六）省測(cè)繪地理信息主管部門(mén)和設(shè)區(qū)的市人民政府確定的其他基礎(chǔ)測(cè)繪。第七條基礎(chǔ)測(cè)繪是公益性事業(yè)。縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)將基礎(chǔ)測(cè)繪納入本級(jí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃及年度計(jì)劃，并將基礎(chǔ)測(cè)繪工作所需經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)政府預(yù)算。