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    • 簡(jiǎn)介:河北大學(xué)河北大學(xué)20172017年考研真題年考研真題620620音樂學(xué)理論音樂學(xué)理論
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    • 簡(jiǎn)介:1全日制攻讀藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位(全日制攻讀藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位(MFA)入學(xué)考試大綱)入學(xué)考試大綱﹙科目音樂作品分析﹚﹙科目音樂作品分析﹚招生專業(yè)音樂音樂考試科目音樂作品分析音樂作品分析考試代碼843考試總分150分考試時(shí)間180分鐘一、一、考查目標(biāo)考查目標(biāo)音樂作品分析是貴州師范大學(xué)藝術(shù)碩士(音樂)專業(yè)研究生入學(xué)初試科目之一。主要考察應(yīng)試者對(duì)音樂學(xué)專業(yè)本科階段的骨干課程曲式與作品分析中國(guó)民族音樂及作品鑒賞的掌握情況,要求考生對(duì)中外音樂作品分析的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論有全面了解。對(duì)外國(guó)作品,能識(shí)別指定音樂作品中的調(diào)性、和聲,并對(duì)其序進(jìn)、技法、布局、特點(diǎn)、風(fēng)格及在內(nèi)容表達(dá)方面的影響進(jìn)行詳細(xì)的分析、歸納和概括。掌握曲式基本理論,能分析指定作品的整體結(jié)構(gòu)性質(zhì)并寫出結(jié)構(gòu)圖示。能用適當(dāng)?shù)奈淖置枋龇治鰧?duì)象在結(jié)構(gòu)、和聲、材料等方面的處理情況及發(fā)展脈絡(luò)。能總結(jié)分析對(duì)象在結(jié)構(gòu)、和聲、材料等方面的特點(diǎn)、風(fēng)格。對(duì)中國(guó)作品,能辨識(shí)作品的調(diào)式、曲式,總結(jié)出作品中的時(shí)代性、地域性或民族性特征。對(duì)中外作品都要求在上述分析要求的基礎(chǔ)上理解分析對(duì)象的形象表達(dá)。二、考試形式考試形式314調(diào)性布局與和聲分析的某些問題(二)曲式1曲式的定義與概述2有關(guān)曲式結(jié)構(gòu)的一些基本術(shù)語概念3曲式發(fā)展的基本結(jié)構(gòu)原則4音樂的陳述類型5音樂的表現(xiàn)手段6樂段與一部曲式7單二部曲式8單三部曲式9復(fù)三部曲式10復(fù)二部曲式11變奏曲式12回旋曲式13奏鳴曲式14回旋奏鳴曲式第二部分中國(guó)音樂作品(一)獨(dú)奏作品1鷓鴣飛(笛曲)2喜相逢(笛曲)3鳳凰展翅(笙曲)4百鳥朝鳳(嗩吶曲)
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    • 簡(jiǎn)介:貴州大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱貴州大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱考試科目代碼名稱664民族音樂學(xué)貴州大學(xué)(GUIZHOUUNIVERSITY),簡(jiǎn)稱“貴大”,創(chuàng)始于1902年,位于中國(guó)貴州省貴陽市,是國(guó)家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校1,是教育部與貴州省人民政府合作共建的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)大學(xué)、貴州省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),是“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”和“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)2,是中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校和教育部來華留學(xué)示范基地,2012年成為教育部“2011計(jì)劃”協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校,入選教育部“中西部高校綜合實(shí)力提升工程”成為教育部在西部地區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的14所高水平大學(xué)之一,“中西部高校聯(lián)盟”成員,中國(guó)最早創(chuàng)辦的大學(xué)之一。由浙江大學(xué)對(duì)口支援貴州大學(xué)。2018年8月,中國(guó)薪酬網(wǎng)公布2018年中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生薪酬排行榜TOP200,貴州大學(xué)2017年平均月薪4580元,排第155名。一、考試基本要求一、考試基本要求民族音樂學(xué)是貴州大學(xué)音樂學(xué)院藝術(shù)學(xué)專業(yè)(民族民間音樂傳承與保護(hù)方向)碩士研究生入學(xué)考試初試科目之一。本科目考試著重考核學(xué)生對(duì)民族音樂學(xué)學(xué)科相關(guān)知識(shí)的掌握,要求考生掌握民族音樂學(xué)歷史發(fā)展和定義、民族音樂學(xué)與相關(guān)的學(xué)科、民族音樂學(xué)的方法論觀念、實(shí)地調(diào)查的理論和方法、民族音樂學(xué)的學(xué)術(shù)論文及其寫作要點(diǎn)等重要內(nèi)容。同時(shí)需關(guān)注民族音樂學(xué)研究的新動(dòng)向和熱點(diǎn)話題,并能綜合運(yùn)用民族音樂學(xué)相關(guān)理論知識(shí)設(shè)計(jì)田野調(diào)查提綱和具備一定的對(duì)民族音樂個(gè)案的分析理解能力。二、適用范圍適用范圍6民族音樂學(xué)與語言學(xué)第三章民族音樂學(xué)的方法論觀念一、主體觀1音樂對(duì)象主體的形式2音樂對(duì)象主體的內(nèi)容3音樂對(duì)象主體的意識(shí)二、價(jià)值觀1阻礙民族音樂學(xué)發(fā)展的價(jià)值觀2文化相對(duì)主義價(jià)值觀三、時(shí)空觀1音樂事象的時(shí)間觀念2音樂事象的空間觀念3音樂事象的時(shí)空統(tǒng)一觀四、質(zhì)量觀1音樂事物的質(zhì)2音樂事物的量3質(zhì)量比較和質(zhì)量轉(zhuǎn)化五、網(wǎng)絡(luò)觀1整體的觀點(diǎn)2聯(lián)系和制約的觀點(diǎn)3有序的觀點(diǎn)4動(dòng)態(tài)的觀點(diǎn)5最佳的觀點(diǎn)第四章實(shí)地調(diào)查的理論及方法
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    • 簡(jiǎn)介:杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼848考試科目名稱考試科目名稱音樂教學(xué)論音樂教學(xué)論(本考試科目共(本考試科目共4頁,第頁,第1頁)頁)杭州師范大學(xué)2017年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼848考試科目名稱考試科目名稱音樂教學(xué)論說明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上,否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、填空(每空一、填空(每空2分,共分,共1010題,計(jì)題,計(jì)2020分)分)1、我國(guó)最早公開發(fā)表學(xué)堂樂歌作品的是,創(chuàng)作有練兵游春揚(yáng)子江等曲目。2、在我國(guó)近現(xiàn)代教育史上,是第一次提出了智育、德育、美育、體育四育并舉的教育宗旨,第一次提出了將美育作為教育內(nèi)容的重要組成部分。3、上海國(guó)立音樂院與國(guó)立音樂??茖W(xué)校的建立與發(fā)展,與我國(guó)著名的音樂教育家、作曲家是分不開的,他是中國(guó)現(xiàn)代音樂教育的奠基者之一。4、體態(tài)律動(dòng)是教學(xué)法中最著名、影響最大的組成部分,集中體現(xiàn)了他的音樂教育思想。5、(哪國(guó)人)約翰柯爾文在1870年首創(chuàng)了一套用于音準(zhǔn)訓(xùn)練的手勢(shì)柯爾文手勢(shì)。6、民國(guó)時(shí)期,蔡元培任教育總長(zhǎng)后,于1912年2月發(fā)表了對(duì)于新教育之意見,提出了軍事國(guó)民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育、五育并舉的教育方針。7、1986年,國(guó)家教委成立了,這是國(guó)家教委新設(shè)立的第一個(gè)主管普通學(xué)校藝術(shù)教育工作的專門機(jī)構(gòu)。8、柯達(dá)伊對(duì)匈牙利音樂教育事業(yè)的主要貢獻(xiàn)是。9、用身體作樂器,進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練的一種簡(jiǎn)單而有趣的方式,叫教學(xué)。10、學(xué)校音樂教育的基本組織形式是。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼848考試科目名稱考試科目名稱音樂教學(xué)論音樂教學(xué)論(本考試科目共(本考試科目共4頁,第頁,第3頁)頁)3、奧爾夫音樂教學(xué)法的基本原則4、音樂藝術(shù)的美主要體現(xiàn)在哪些方面四、論述(每題四、論述(每題1515分,共分,共3題,計(jì)題,計(jì)4545分)分)1、談?wù)勀銓?duì)“音樂校園活動(dòng)應(yīng)提倡普及性和多元化”的認(rèn)識(shí)2、音樂教育如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣3、音樂教學(xué)中應(yīng)如何處理音樂審美與“雙基”之間的關(guān)系五、小論文(每題五、小論文(每題3535分,共分,共1題,計(jì)題,計(jì)3535分)分)試論兒童音樂教育的意義
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    • 簡(jiǎn)介:杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2014年考試科目代碼考試科目代碼730考試科目名稱考試科目名稱中西音樂史中西音樂史(本考試科目共(本考試科目共2頁,第頁,第1頁)頁)杭州師范大學(xué)2014年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼730考試科目名稱考試科目名稱中西音樂史說明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上,否則漏批責(zé)任自負(fù)。備注學(xué)術(shù)型碩士和藝術(shù)碩士必須在以下考題中選考相應(yīng)的考題作答,選錯(cuò)不給分。備注學(xué)術(shù)型碩士和藝術(shù)碩士必須在以下考題中選考相應(yīng)的考題作答,選錯(cuò)不給分。第一部分第一部分西方音樂史西方音樂史(學(xué)術(shù)型碩士考題,共(學(xué)術(shù)型碩士考題,共7575分)分)一、名詞解釋(每題一、名詞解釋(每題5分,共分,共2525分)分)1、VEIANVEIANSCHOOLSCHOOL2、CONCERTOCONCERTOGROSSOGROSSO3、UNENDLICHUNENDLICHMELODIEMELODIE4、維拉內(nèi)拉、維拉內(nèi)拉5、整體序列音樂、整體序列音樂二、論述題(每題二、論述題(每題2525分,共分,共5050分)分)1、浪漫主義時(shí)期意大利歌劇的發(fā)展浪漫主義時(shí)期意大利歌劇的發(fā)展2、古典主義音樂風(fēng)格特點(diǎn)古典主義音樂風(fēng)格特點(diǎn)(藝術(shù)碩士考題,共(藝術(shù)碩士考題,共7575分)分)一、一、名詞解釋(每題名詞解釋(每題5分,共分,共2525分)分)1、阿夫洛斯管、阿夫洛斯管2、繼敘詠、繼敘詠3、庫朗特、庫朗特4、清唱?jiǎng)?、清唱?jiǎng)?、柴科夫斯基、柴科夫斯基杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2014年考試科目代碼考試科目代碼730考試科目名稱考試科目名稱中西音樂史中西音樂史(本考試科目共(本考試科目共2頁,第頁,第2頁)頁)二、簡(jiǎn)答題(每題二、簡(jiǎn)答題(每題2525分,共分,共5050分)分)1、根據(jù)下列音樂片段寫出作曲家、作品名稱及其特征、根據(jù)下列音樂片段寫出作曲家、作品名稱及其特征2、簡(jiǎn)述霍爾斯特的管弦樂行星組曲、簡(jiǎn)述霍爾斯特的管弦樂行星組曲第二部分第二部分中國(guó)音樂史中國(guó)音樂史(學(xué)術(shù)型碩士考題,共(學(xué)術(shù)型碩士考題,共7575分)分)一,名詞解釋(每題一,名詞解釋(每題5分,共分,共2525分)分)1,亂,亂2,琴曲碣石調(diào)幽蘭,琴曲碣石調(diào)幽蘭3,四大聲腔,四大聲腔4,教我如何不想他教我如何不想他55馬思聰馬思聰二,論述題(每題二,論述題(每題2525分,共分,共5050分)分)1,元代雜劇音樂和南戲音樂的異同,元代雜劇音樂和南戲音樂的異同2,蕭友梅的音樂創(chuàng)作和音樂教育的歷史貢獻(xiàn),蕭友梅的音樂創(chuàng)作和音樂教育的歷史貢獻(xiàn)(藝術(shù)碩士考題,共(藝術(shù)碩士考題,共7575分)分)一,名詞解釋(每題一,名詞解釋(每題5分,共分,共2525分)分)1,鄭衛(wèi)之音,鄭衛(wèi)之音2,琴曲離騷,琴曲離騷3,南戲,南戲4,國(guó)樂改進(jìn)社,國(guó)樂改進(jìn)社5,聶耳義勇軍進(jìn)行曲,聶耳義勇軍進(jìn)行曲二,問答題(每題二,問答題(每題2525分,共分,共5050分)分)1,湖北隨縣曾侯乙墓出土那些樂器它們有些什么特點(diǎn)和音樂史價(jià)值,湖北隨縣曾侯乙墓出土那些樂器它們有些什么特點(diǎn)和音樂史價(jià)值2,黃自的音樂創(chuàng)作有哪些如何認(rèn)識(shí)他在,黃自的音樂創(chuàng)作有哪些如何認(rèn)識(shí)他在2020世紀(jì)三十年代中國(guó)現(xiàn)代專業(yè)音世紀(jì)三十年代中國(guó)現(xiàn)代專業(yè)音樂創(chuàng)作中的地位樂創(chuàng)作中的地位
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    • 簡(jiǎn)介:1863-音樂基礎(chǔ)理論音樂基礎(chǔ)理論是山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)碩士入學(xué)考試初試科目之一,由和聲與曲式分析兩部分內(nèi)容組成,主要用來測(cè)試考生的和聲、曲式方面的實(shí)際分析能力。和聲考試大綱和聲考試大綱一、考試目的和聲要求考生掌握轉(zhuǎn)調(diào)范圍以內(nèi)的和聲基本知識(shí),熟悉常用的標(biāo)記方式。二、考試要求閉卷,筆試。考試以樂譜分析為主,建議不用名詞解釋、論述題的考試方式。三、考試內(nèi)容1原位正三和弦2和弦的轉(zhuǎn)換3三音跳進(jìn)4正三和弦的六和弦5經(jīng)過與輔助四六和弦6終止四六和弦7屬七和弦8Ⅱ級(jí)六和弦與三和弦9和聲大調(diào)10Ⅵ級(jí)三和弦、阻礙終止11導(dǎo)音三和弦12Ⅲ級(jí)三和弦與加六音的屬和弦13Ⅱ級(jí)七和弦14導(dǎo)音七和弦15重屬和弦16重屬和弦中的變音17離調(diào)218到一級(jí)關(guān)系調(diào)的轉(zhuǎn)調(diào)19和弦外音曲式分析考試大綱曲式分析考試大綱一、考試目的該科目考查考生對(duì)曲式學(xué)基本概念、原理的理解與掌握,對(duì)“考試內(nèi)容”中所列基本曲式結(jié)構(gòu)類型的理解與分析能力,以及對(duì)西方音樂不同時(shí)期的風(fēng)格的認(rèn)識(shí)與理解。二、考試方式閉卷,筆試??荚囈詷纷V分析為主,建議不用名詞解釋、論述題的考試方式。三、考試內(nèi)容1單二部曲式2單三部曲式3復(fù)三部曲式4三部五部曲式5雙三部曲式6回旋曲式7奏鳴曲式8奏鳴曲式的變體9古二部曲式
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    • 簡(jiǎn)介:藝術(shù)考研西方音樂史之貝多芬藝術(shù)考研西方音樂史之貝多芬浪漫主義的開拓者貝多芬貝多芬(BEETHOVEN,17701827)這個(gè)名字,恐怕人們熟悉得不能再熟悉了,但你知道他為何在音樂史上享有至高無上的地位嗎因?yàn)樗_創(chuàng)了一個(gè)時(shí)代浪漫主義。盡管在他之前,莫扎特某些作品已具備浪漫主義特征,而真正將音樂引向新時(shí)代的,就是貝多芬。在寫下深受海頓和莫扎特風(fēng)格影響的前兩首交響曲及小提琴奏鳴曲春天后,貝多芬開始創(chuàng)作出揮灑個(gè)人情感的作品,其中最具劃時(shí)代意義的即第3交響曲“英雄”,它完全沖破了古典主義束縛,將法國(guó)大革命的影響融入其中,是獻(xiàn)給自由精神的頌歌。后來因拿破侖的稱帝而使貝多芬心靈備受打擊,他便在一怒之下劃掉了扉頁上給拿破侖的題獻(xiàn)。耳疾的痛苦叩響貝多芬生命的大門,是在第2交響曲創(chuàng)作之前,正值他充滿青春活力之時(shí),鋼琴奏鳴曲悲愴記錄下了他那無以言表的痛苦。對(duì)愛情的追求在貝多芬一生中同樣重要,被他自己稱為“幻想奏鳴曲”的月光,是獻(xiàn)給所愛慕的朱麗葉塔朱奇阿蒂的;傳說中的“永恒的情人”,據(jù)推測(cè)可能是鋼琴家多諾提婭馮厄特曼,她是貝多芬鋼琴作品最有力的詮釋者。第4交響曲更是貝多芬身陷熱戀的產(chǎn)物,一部記錄愛情感受的杰作。當(dāng)時(shí)貝多芬與來自匈牙利的顯赫的布魯斯維克家族的女孩特麗莎相愛,并訂立了為感動(dòng)。”第15四重奏被看作貝多芬的音樂遺囑,其末樂章有這樣的標(biāo)題“有份量的決心”。據(jù)說一個(gè)叫德門伯斯徹的人訂購了一首四重奏卻久未付款,貝多芬便前去催討,那人問道“非如此不可嗎”作曲家高傲地答道“非如此不可是的、是的、是的、是的掏出你的錢夾來”后來他把這些話及其音調(diào)記了下來,用作了最后的四重奏末樂章的基本動(dòng)機(jī)。這個(gè)末樂章包含了一個(gè)堅(jiān)定的旋律,和隨之引出的一個(gè)飄逸灑脫的恬美旋律,二者多次交替出現(xiàn),最終達(dá)到異乎尋常的超脫與安詳,于寧靜中孕育出歡樂。這就是貝多芬,一個(gè)浪漫主義者的偉大創(chuàng)作。
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    • 簡(jiǎn)介:1附件三四川音樂學(xué)院附件三四川音樂學(xué)院20182018年研究生招生考試主要參考書目年研究生招生考試主要參考書目各研究方向?qū)?yīng)的全日制、非全日制初、復(fù)試參考書相同。各研究方向?qū)?yīng)的全日制、非全日制初、復(fù)試參考書相同。一、學(xué)術(shù)型一、學(xué)術(shù)型(一)藝術(shù)學(xué)理論((一)藝術(shù)學(xué)理論(130100)藝術(shù)美學(xué)(初試)藝術(shù)美學(xué)(初試)1藝術(shù)學(xué)概論彭吉象著北京大學(xué)出版社2006年8月第3版2中外藝術(shù)史要略張維青主編山東人民出版社2006年9月版藝術(shù)美學(xué)(復(fù)試)藝術(shù)美學(xué)(復(fù)試)1美學(xué)原理葉朗著北京大學(xué)出版社2015年4月版藝術(shù)史(初試)藝術(shù)史(初試)1藝術(shù)學(xué)概論彭吉象著北京大學(xué)出版社2006年8月第3版2中外藝術(shù)史要略張維青主編山東人民出版社2006年9月版藝術(shù)史(復(fù)試)藝術(shù)史(復(fù)試)1中外藝術(shù)史要略張維青主編山東人民出版社2006年9月版音樂文學(xué)(初試)音樂文學(xué)(初試)1藝術(shù)學(xué)概論彭吉象著北京大學(xué)出版社2006年8月第3版2中外藝術(shù)史要略張維青主編山東人民出版社2006年9月版音樂文學(xué)(復(fù)試)音樂文學(xué)(復(fù)試)1音樂文學(xué)概論莊珺華著人民音樂出版社2006年12月藝術(shù)傳播學(xué)藝術(shù)傳播學(xué)(初試)(初試)1藝術(shù)學(xué)概論彭吉象著北京大學(xué)出版社2006年8月第3版2傳播學(xué)原理張國(guó)良著復(fù)旦大學(xué)出版社2009年7月第2版3藝術(shù)傳播原理陳鳴著上海交通大學(xué)出版社2009年4月第1版)藝術(shù)傳播學(xué)藝術(shù)傳播學(xué)(復(fù)試)(復(fù)試)1音樂傳播學(xué)理論教程曾遂今著中國(guó)傳媒大學(xué)出版社(2014年1月第1版)2影視傳播學(xué)史可揚(yáng)著中山大學(xué)出版社2011年7月第2版文化建設(shè)與文化管理文化建設(shè)與文化管理(初試)(初試)1藝術(shù)學(xué)概論彭吉象著北京大學(xué)出版社2006年8月第3版2毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論高等教育出版社(2015年修訂版)文化建設(shè)與文化管理文化建設(shè)與文化管理(復(fù)試參考書與初試相同)(復(fù)試參考書與初試相同)(一)藝術(shù)學(xué)理論((一)藝術(shù)學(xué)理論(130100)各研究方向加試參考書目)各研究方向加試參考書目1藝術(shù)概論王宏建主編文化藝術(shù)出版社2010年10月第1版2美學(xué)原理葉朗著北京大學(xué)出版社2015年4月版(二)(二)音樂與舞蹈學(xué)音樂與舞蹈學(xué)130200中國(guó)音樂史中國(guó)音樂史(初試)(初試)1中國(guó)音樂史簡(jiǎn)明教程(上、下)劉再生著上海音樂出版社2006年5月版2中國(guó)民間音樂概述肖常緯編著西南師范大學(xué)出版社2006年7月版3曲式曲式(初試)(初試)1曲式學(xué)斯波索賓著上海文藝出版社1986年版2曲式學(xué)該丘斯著人民音樂出版社1982年版3大型曲式學(xué)該丘斯著人民音樂出版社1984年版4和聲學(xué)教程斯波索賓等著人民音樂出版社2008年版曲式曲式(復(fù)試)(復(fù)試)1作曲初步練習(xí)羅中镕著中國(guó)人民大學(xué)出版社2003年版2復(fù)調(diào)音樂教程于蘇賢著上海音樂出版社2001年版3配器法教程上、下冊(cè)第三版塞繆爾阿德勒著中央音樂學(xué)院出版社(2010年版)配器配器(初試)(初試)1配器法教程上、下冊(cè)第三版塞繆爾阿德勒著中央音樂學(xué)院出版社(2010年版)2管弦樂隊(duì)樂器法施詠康著人民音樂出版社(2001年版)3民族管弦樂法胡登跳著上海音樂出版社(1997年版)配器配器(復(fù)試)(復(fù)試)1作曲初步練習(xí)羅中镕著中國(guó)人民大學(xué)出版社2003年版2和聲學(xué)教程斯波索賓等著人民音樂出版社2008年版3復(fù)調(diào)音樂教程于蘇賢著上海音樂出版社2001年版高師音樂理論教學(xué)高師音樂理論教學(xué)音樂教學(xué)法音樂教學(xué)法初試初試⑴音樂教學(xué)法雍敦全著中國(guó)文聯(lián)出版社(2013年版)⑵義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)北京師范大學(xué)出版社(2011年版)⑶普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)人民教育出版社(2003年版)⑷音樂之旅柳良著四川出版集團(tuán)四川文藝出版社2011年版高師音樂理論教學(xué)(音樂教學(xué)法)高師音樂理論教學(xué)(音樂教學(xué)法)復(fù)試復(fù)試1音樂教學(xué)法雍敦全著中國(guó)文聯(lián)出版社(2013年版)2義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)北京師范大學(xué)出版社(2011年版)3普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)北京師范大學(xué)出版社(2003年版)高師音樂理論教學(xué)高師音樂理論教學(xué)音樂美育理論音樂美育理論初試初試與音樂教學(xué)法初試參考書目相同高師音樂理論教學(xué)(音樂美育理論)高師音樂理論教學(xué)(音樂美育理論)復(fù)試復(fù)試⑴義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)北京師范大學(xué)出版社(2011年版)⑵普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)人民教育出版社(2003年版)⑶音樂欣賞學(xué)導(dǎo)論柳良著四川文藝出版社(2011年版)高師音樂理論教學(xué)高師音樂理論教學(xué)音樂課程與教學(xué)研究音樂課程與教學(xué)研究初試初試與音樂教學(xué)法初試參考書目相同高師音樂理論教學(xué)(音樂課程與教學(xué)研究)高師音樂理論教學(xué)(音樂課程與教學(xué)研究)(復(fù)試)(復(fù)試)1和聲學(xué)教程斯波索賓等著人民音樂出版社(2008年版)2復(fù)調(diào)音樂教程于蘇賢著上海音樂出版社(2001年版)藝術(shù)文獻(xiàn)編譯(音樂)藝術(shù)文獻(xiàn)編譯(音樂)(初試)(初試)1WHATTOLISTENFINMUSICAARONCOPLPUBLISHEDBYNEWAMERICANLIBRARYADIVISIONOF
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    • 簡(jiǎn)介:河北大學(xué)河北大學(xué)20162016年考研真題年考研真題620620音樂學(xué)理論音樂學(xué)理論河北大學(xué)河北大學(xué)20162016年考研真題年考研真題620620音樂學(xué)理論音樂學(xué)理論
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    • 簡(jiǎn)介:1附件三四川音樂學(xué)院2019年研究生招生考試主要參考書目各研究方向?qū)?yīng)的全日制、非全日制初、復(fù)試參考書相同。各研究方向?qū)?yīng)的全日制、非全日制初、復(fù)試參考書相同。一、學(xué)術(shù)型一、學(xué)術(shù)型(一)藝術(shù)學(xué)理論((一)藝術(shù)學(xué)理論(130100)藝術(shù)美學(xué)(初試)藝術(shù)美學(xué)(初試)1藝術(shù)學(xué)概論彭吉象著北京大學(xué)出版社2015年版2中外藝術(shù)史要略張維青主編山東人民出版社2006年9月版藝術(shù)美學(xué)(復(fù)試)藝術(shù)美學(xué)(復(fù)試)1美學(xué)原理葉朗著北京大學(xué)出版社2015年4月版藝術(shù)史(初試)藝術(shù)史(初試)1藝術(shù)學(xué)概論彭吉象著北京大學(xué)出版社2015年版2中外藝術(shù)史要略張維青主編山東人民出版社2006年9月版藝術(shù)史(復(fù)試)藝術(shù)史(復(fù)試)1中外藝術(shù)史要略張維青主編山東人民出版社2006年9月版音樂文學(xué)(初試)音樂文學(xué)(初試)1藝術(shù)學(xué)概論彭吉象著北京大學(xué)出版社2015年版2中外藝術(shù)史要略張維青主編山東人民出版社2006年9月版音樂文學(xué)(復(fù)試)音樂文學(xué)(復(fù)試)1音樂文學(xué)概論莊珺華著人民音樂出版社2006年12月34算法作曲理論與實(shí)踐倪朝暉著西南師范大學(xué)出版社(2015年9月版)5PUREDATA圖形化音樂編程技術(shù)與應(yīng)用楊萬鈞著西南師范大學(xué)出版社2017年11月版6VVVV與新媒體藝術(shù)創(chuàng)作李琨著西南師范大學(xué)出版社(2017年11月版)數(shù)字媒體藝術(shù)數(shù)字媒體藝術(shù)數(shù)字影像數(shù)字影像(初試)(初試)1現(xiàn)代設(shè)計(jì)史(第2版)作者(美國(guó))大衛(wèi)瑞茲曼(DAVIDRAIZMAN)譯者(澳大利亞)若斕達(dá)昂(YOLAAMWANG)李昶中國(guó)人民大學(xué)出版社(2013年1月版)2新媒體與西方數(shù)碼理論黃鳴奮著學(xué)林出版社(2009年1月版)3數(shù)字媒體藝術(shù)概論李四達(dá)編著清華大學(xué)出版社(2006年11月版)4故事作者(美國(guó))羅伯特麥基譯者周鐵東天津人民出版社(2014年9月版)數(shù)字媒體藝術(shù)數(shù)字媒體藝術(shù)數(shù)字影像數(shù)字影像(復(fù)試)(復(fù)試)1數(shù)字化生存作者尼葛洛龐帝,譯者胡泳等海南出版社1997出版。2奇點(diǎn)藝術(shù)(美國(guó))譚力勤著機(jī)械工業(yè)出版社(2018年3月版)3藝術(shù)與視知覺(美)阿恩海姆著譯者朱疆源1998年出版(一)藝術(shù)學(xué)理論((一)藝術(shù)學(xué)理論(130100)(藝術(shù)美學(xué)、藝術(shù)史、音樂文學(xué)、藝術(shù)傳播學(xué)、文化建設(shè)與文化(藝術(shù)美學(xué)、藝術(shù)史、音樂文學(xué)、藝術(shù)傳播學(xué)、文化建設(shè)與文化管理研究方向)加試參考書目管理研究方向)加試參考書目1藝術(shù)概論王宏建主編文化藝術(shù)出版社2010年10月第1版2美學(xué)原理葉朗著北京大學(xué)出版社2015年4月版數(shù)字媒體藝術(shù)數(shù)字媒體藝術(shù)數(shù)字音樂數(shù)字音樂加試參考書目加試參考書目1作曲初步練習(xí)羅中镕著中國(guó)人民大學(xué)出版社(2003年版)
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    • 簡(jiǎn)介:深圳大學(xué)深圳大學(xué)20192019年研究生中外音樂簡(jiǎn)史考試大綱、參考書目年研究生中外音樂簡(jiǎn)史考試大綱、參考書目
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    • 簡(jiǎn)介:科目名稱參考書作者出版社科目名稱參考書作者出版社740中西音樂史中國(guó)音樂通史簡(jiǎn)編修訂版孫繼南著山東教育出版社2012年版740中西音樂史中國(guó)古代音樂史簡(jiǎn)述修訂版劉再生著人民音樂出版社2008年版740中西音樂史中國(guó)近現(xiàn)代音樂史(近代部分)(現(xiàn)代部分)汪毓和著高等教育出版社2005年版740中西音樂史歐洲音樂史張洪島著人民音樂出版社1983年版740中西音樂史西方現(xiàn)代音樂概述鐘子林著人民音樂出版社2004年版740中西音樂史西方音樂通史音樂卷修訂本于潤(rùn)洋主編上海音樂出版社2003年版762音樂學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(音樂部分)王次炤中央音樂學(xué)院出版社762音樂學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)音樂學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)問答修訂版俞人豪等著中央音樂學(xué)院出版社2013年版768中外舞蹈史西方芭蕾舞蹈史綱朱立人上海音樂出版社,2001年版768中外舞蹈史中國(guó)古代舞蹈發(fā)展史王克芬文化藝術(shù)出版社2004年版768中外舞蹈史西方現(xiàn)代舞史綱劉青弋上海音樂出版社,2004年版779舞蹈學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(舞蹈部分)王次炤中央音樂學(xué)院出版社779舞蹈學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)中國(guó)古代舞蹈發(fā)展史王克芬文化藝術(shù)出版社2004年版845和聲與作品分析和聲學(xué)教程斯波索賓等著人民音樂出版社2000年版845和聲與作品分析曲式與作品分析吳祖強(qiáng)著人民音樂出版社2003年版900舞蹈概論與作品分析中外舞蹈作品賞析劉青弋上海音樂出版社2004年版900舞蹈概論與作品分析藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(舞蹈部分)王次炤中央音樂學(xué)院出版社首都師范大學(xué)2019年碩士研究生招生考試初試自命題科目參考書目首都師范大學(xué)2019年碩士研究生招生考試初試自命題科目參考書目科目名稱參考書作者出版社科目名稱參考書作者出版社740中西音樂史中國(guó)音樂通史簡(jiǎn)編修訂版孫繼南著山東教育出版社2012年版740中西音樂史中國(guó)古代音樂史簡(jiǎn)述修訂版劉再生著人民音樂出版社2008年版740中西音樂史中國(guó)近現(xiàn)代音樂史(近代部分)(現(xiàn)代部分)汪毓和著高等教育出版社2005年版740中西音樂史歐洲音樂史張洪島著人民音樂出版社1983年版740中西音樂史西方現(xiàn)代音樂概述鐘子林著人民音樂出版社2004年版740中西音樂史西方音樂通史音樂卷修訂本于潤(rùn)洋主編上海音樂出版社2003年版762音樂學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(音樂部分)王次炤中央音樂學(xué)院出版社762音樂學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)音樂學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)問答修訂版俞人豪等著中央音樂學(xué)院出版社2013年版768中外舞蹈史西方芭蕾舞蹈史綱朱立人上海音樂出版社,2001年版768中外舞蹈史中國(guó)古代舞蹈發(fā)展史王克芬文化藝術(shù)出版社2004年版768中外舞蹈史西方現(xiàn)代舞史綱劉青弋上海音樂出版社,2004年版779舞蹈學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(舞蹈部分)王次炤中央音樂學(xué)院出版社779舞蹈學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)中國(guó)古代舞蹈發(fā)展史王克芬文化藝術(shù)出版社2004年版845和聲與作品分析和聲學(xué)教程斯波索賓等著人民音樂出版社2000年版845和聲與作品分析曲式與作品分析吳祖強(qiáng)著人民音樂出版社2003年版900舞蹈概論與作品分析中外舞蹈作品賞析劉青弋上海音樂出版社2004年版900舞蹈概論與作品分析藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(舞蹈部分)王次炤中央音樂學(xué)院出版社首都師范大學(xué)2019年碩士研究生招生考試初試自命題科目參考書目首都師范大學(xué)2019年碩士研究生招生考試初試自命題科目參考書目
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    • 簡(jiǎn)介:音樂考研理論類題目干貨匯總音樂考研理論類題目干貨匯總一、敘事曲(BALLAD是指19世紀(jì)和20世紀(jì)的一種抒情、浪漫并富有一定戲劇的鋼琴作品有的敘事曲篇幅相當(dāng)長(zhǎng)。肖邦是創(chuàng)作敘事曲的先驅(qū),寫有四部成功的作品,其中以他的G小調(diào)第一敘事曲尤為著名。二、無言歌這是由德國(guó)作曲家門德爾松創(chuàng)立的富有特色的鋼琴小品體裁。作品的結(jié)構(gòu)和演奏技巧都不十分復(fù)雜,樂曲旋律富于歌唱性、抒情性??诘聽査蓜?chuàng)作出版了八集共四十八首無言歌,其中有以威尼斯船歌為題的三首、春之歌則是最為著名的。三、馬祖卡舞曲(MAZURKA這種舞曲16世紀(jì)起源于波蘭東部馬祖維亞地區(qū)的一種古老的、鄉(xiāng)土氣息很濃的民間舞蹈。18、19世紀(jì)后傳入德、英法等國(guó)。它是一種中速到快速的三拍子舞曲,與一般圓舞曲不同的是常在第二或第三拍上出現(xiàn)節(jié)奏重音,重音強(qiáng)烈而多變。作品的音樂情緒基本分兩種類型一種是明朗、歡快的,另一種則是傷感、憂郁的。肖邦一生從未間斷過馬祖卡舞曲的創(chuàng)作,創(chuàng)作有五十~首這種舞曲,并使其六、狂想曲(RHAPSODY原文來自希臘文,為“史詩”之意。這類樂曲一般氣勢(shì)宏大,表現(xiàn)重大的題材,結(jié)構(gòu)較為自由。李斯特寫的十九首匈牙利狂想曲,震動(dòng)了世界樂壇,被稱為匈牙利民族樂派奠基的作品,其中尤以第二首、第六首匈牙利狂想曲在世界樂壇上享有盛譽(yù)。李斯特的狂想曲作品不論在演奏技巧上,還是在樂器的表現(xiàn)力上都有突破和創(chuàng)新,推動(dòng)了鋼琴演奏藝術(shù)的新的發(fā)展。勃拉姆斯、拉赫瑪尼諾夫、拉戚爾等作曲家都寫有著名的狂想曲。
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    • 簡(jiǎn)介:中央民族大學(xué)音樂學(xué)考研真題中央民族大學(xué)音樂學(xué)考研真題1名詞解釋七個(gè),每個(gè)5分傳統(tǒng)音樂,抒情謠,打溜子,子弟書,秧歌,聲腔,皮黃腔二,簡(jiǎn)述題兩個(gè),每個(gè)10分三,1小調(diào)的藝術(shù)特征四,2琵琶曲中的大曲,小曲,文曲,武曲五,三,論述題兩個(gè),每個(gè)10分1中國(guó)少數(shù)民族多聲部民歌的流布及主要類型2談?wù)勀銓?duì)中國(guó)民族民間音樂研究工作的看法和建議。音樂專業(yè)基礎(chǔ)考試包括了中國(guó)民族音樂、曲式與和聲課程內(nèi)容,分屬于音樂學(xué)、音樂基礎(chǔ)理論、作曲理論等學(xué)科的基礎(chǔ)課程,是我國(guó)音樂專業(yè)本科教學(xué)中的必修課內(nèi)容??荚囈髤⒓又醒朊褡宕髮W(xué)音樂專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試的考生必須系統(tǒng)掌握上述學(xué)科級(jí)考試科目的基本理論、基本知識(shí)和基本方法,能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)理論問題和實(shí)際問題。三、試卷內(nèi)容及題型結(jié)構(gòu)(一)中國(guó)民族音樂(二)名詞解釋35分(7個(gè)名詞,每個(gè)5分,);(三)簡(jiǎn)答或論述題40分(34個(gè)題,每題得分在1020分之間)。(四)(二)曲式分析60分;和聲分析15分。第一部分中國(guó)民族音樂“總論部分”1民間音樂在我國(guó)音樂中的地位22我國(guó)民間音樂的類別3我國(guó)民間音樂的特點(diǎn)“民間歌曲部分”Ⅲ考查范圍第一部分中國(guó)民族音樂“總論部分”1民間音樂在我國(guó)音樂中的地位2我國(guó)民間音樂的類別3我國(guó)民間音樂的特點(diǎn)
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    • 簡(jiǎn)介:1青島大學(xué)2015年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼637科目名稱中西方音樂史(共2頁)請(qǐng)考生寫明題號(hào),將答案全部答在答題紙上,答在試卷上無效中國(guó)音樂史一、填空(每空1分,共10分)1、唐代的和宋代的都是工尺譜的早期形式。2、黃自創(chuàng)作的畢業(yè)音樂會(huì)作品是,清唱?jiǎng)∽髌肥恰?、唐代七部樂的樂部有、、高麗伎、天竺伎、、龜茲伎和。4、嵇康的音樂美學(xué)論文是,徐青山的音樂美學(xué)著作是。二、名詞解釋(每題5分,共20分)1、禮樂制2、木卡姆3、冼星海4、海韻三、簡(jiǎn)答(每題10分,共20分)1、秧歌運(yùn)動(dòng)的發(fā)展及其影響2、馬思聰?shù)男√崆僖魳穭?chuàng)作及風(fēng)格特點(diǎn)四、論述題(共25分)論近古時(shí)期戲曲音樂的發(fā)展2西方音樂史一、填空題(每空1分,共10分)1、新教音樂與天主教音樂的不同,主要反映在用母語唱圣歌上,這些圣歌在不同的國(guó)家被冠以不同的名稱在德國(guó)被稱為,在法國(guó)和瑞士被稱為,在英國(guó)被稱為。2、貝多芬唯一的一部歌劇作品是,這是一部典型法國(guó)大革命時(shí)期流行的“拯救歌劇”。3、一個(gè)華沙幸存者是流派的代表人物的作品。4、時(shí)值與力度的模式是法國(guó)作曲家創(chuàng)作的作品,奠定了發(fā)展的理論基礎(chǔ)。5、廣島受難者哀歌是作曲家的作品,是音色音樂的典范。二、名詞解釋(每題10分,共30分)1、科雷利2、歌劇卡門3、布里頓三、簡(jiǎn)答題(共15分)簡(jiǎn)述法國(guó)游吟詩人的創(chuàng)作風(fēng)格四、論述題(共20分)試論述20世紀(jì)美國(guó)專業(yè)音樂創(chuàng)作的發(fā)展?fàn)顩r
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