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簡介:碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試細(xì)胞生物學(xué)科目大綱細(xì)胞生物學(xué)科目大綱(科目代碼(科目代碼816)學(xué)院名稱(蓋章)生命科學(xué)學(xué)院學(xué)院負(fù)責(zé)人(簽字)編制時(shí)間2018年7月11日第2章細(xì)胞基本知識(shí)概要細(xì)胞基本知識(shí)概要知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)掌握真核細(xì)胞、原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特征及進(jìn)化上的關(guān)系;原核細(xì)胞的兩個(gè)重要代表細(xì)菌與藍(lán)藻。真核細(xì)胞的可能祖先古細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和遺傳學(xué)特征。動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的差異。真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)三大體系(1)生物膜體系以及以生物膜為基礎(chǔ)構(gòu)建的各種獨(dú)立的細(xì)胞器;(2)遺傳信息表達(dá)的結(jié)構(gòu)體系;(3)細(xì)胞骨架體系??己藘?nèi)容考核內(nèi)容第一節(jié)第一節(jié)細(xì)胞的基本知識(shí)概念細(xì)胞的基本知識(shí)概念細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位;細(xì)胞的基本共性。第二節(jié)第二節(jié)原核細(xì)胞與古核細(xì)胞原核細(xì)胞與古核細(xì)胞原核細(xì)胞;支原體的機(jī)構(gòu)特點(diǎn)及細(xì)胞生存與增殖的必備裝置(結(jié)合細(xì)胞的最小極限);細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);古核細(xì)胞(古細(xì)菌)。第三節(jié)第三節(jié)真核細(xì)胞基本知識(shí)概要真核細(xì)胞基本知識(shí)概要真核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)體系;細(xì)胞的大小及分析;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的比較。第四節(jié)第四節(jié)非細(xì)胞形態(tài)的生命體非細(xì)胞形態(tài)的生命體病毒及其與細(xì)胞的關(guān)系病毒及其與細(xì)胞的關(guān)系病毒的基本知識(shí)(結(jié)構(gòu),分類);病毒的增殖;病毒與細(xì)胞在起源與進(jìn)化中的關(guān)系。第3章細(xì)胞生物學(xué)研究方法細(xì)胞生物學(xué)研究方法知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)了解和掌握細(xì)胞生物學(xué)研究領(lǐng)域所使用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)的基本原理和應(yīng)用??己藘?nèi)容考核內(nèi)容第一節(jié)第一節(jié)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察方法細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察方法光學(xué)顯微鏡技術(shù)(特點(diǎn),生物學(xué)應(yīng)用);分辨率;電子顯微鏡技術(shù)(分辨率,基本結(jié)構(gòu),分類,超薄切片技術(shù));掃描隧道顯微鏡(分辨率)。第二節(jié)第二節(jié)細(xì)胞組分的分析方法細(xì)胞組分的分析方法超速離心技術(shù)(差速離心,密度梯度離心);細(xì)胞內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)、酶、糖類與脂質(zhì)的顯示方法;特異蛋白抗原的定位與定性(免疫熒光,免疫電鏡);同位素示蹤技術(shù);定量細(xì)胞化學(xué)分析技術(shù)。第三節(jié)第三節(jié)細(xì)胞培養(yǎng)與細(xì)胞工程細(xì)胞培養(yǎng)與細(xì)胞工程
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簡介:20192019年全國碩士研究生入學(xué)考試年全國碩士研究生入學(xué)考試湖北師范大學(xué)自命題考試科目考試大綱湖北師范大學(xué)自命題考試科目考試大綱(科目名稱微生物學(xué)科目代碼912)一、考查目標(biāo)一、考查目標(biāo)微生物學(xué)是研究微生物生命活動(dòng)規(guī)律的一門學(xué)科,是高等院校生物類專業(yè)重要的專業(yè)核心課程。微生物學(xué)科目考試要求考生系統(tǒng)掌握微生物學(xué)的基本知識(shí)與基礎(chǔ)理論,掌握不同類群微生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理生化、遺傳變異等規(guī)律特征??忌矐?yīng)具備完整的微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能,并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決生產(chǎn)實(shí)踐中的實(shí)際問題。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)(一)試卷成績及考試時(shí)間(一)試卷成績及考試時(shí)間本試卷滿分為150分,考試時(shí)間180分鐘。(二)答題方式(二)答題方式答題方式為閉卷、筆試。(三)試卷題型結(jié)構(gòu)(三)試卷題型結(jié)構(gòu)選擇題10小題,每小題2分,共20分;填空題每空1分,共20分;名詞解釋10小題,每小題2分,共20分;簡答題6小題,每小題8分,共48分;論述題3小題,每小題14分,共42分。(四)主要參考書目(四)主要參考書目微生物學(xué)第8版,沈萍,陳向東主編,高教出版社,2016年版。第九章第九章微生物基因表達(dá)調(diào)控微生物基因表達(dá)調(diào)控轉(zhuǎn)錄水平的調(diào)控,轉(zhuǎn)錄后調(diào)控。第十章第十章微生物與基因工程微生物與基因工程基因工程概述,微生物與克隆載體,基因克隆操作,克隆基因在細(xì)菌中的表達(dá),基因工程的應(yīng)用及展望。第十一章第十一章微生物的生態(tài)微生物的生態(tài)微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用與角色,微生物與生物地球化學(xué)循環(huán),生態(tài)環(huán)境中的微生物,微生物與環(huán)境保護(hù)。第十二章第十二章微生物的進(jìn)化、系統(tǒng)發(fā)育和分類鑒定微生物的進(jìn)化、系統(tǒng)發(fā)育和分類鑒定進(jìn)化的測(cè)量指征,系統(tǒng)發(fā)育樹與三界生物的主要特征,細(xì)菌分類單元及命名,微生物分類的特征和技術(shù)。第十三章第十三章微生物物種的多樣性微生物物種的多樣性細(xì)菌的多樣性,古菌的多樣性,真核微生物的多樣性,微生物資源的開發(fā)利用和保護(hù)。第十四章第十四章傳染與免疫傳染與免疫感染的一般概念,宿主的非特異性免疫,宿主的特異性免疫,免疫病理反應(yīng)。第十五章第十五章微生物生物技術(shù)微生物生物技術(shù)微生物工業(yè)發(fā)酵的菌種和發(fā)酵特征,微生物產(chǎn)業(yè)的發(fā)酵方式,微生物產(chǎn)業(yè)的主要產(chǎn)品,微生物生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用。
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簡介:12019年清華大學(xué)070703海洋生物學(xué)考研參考書目與考試科目參考書目學(xué)院專業(yè)名稱及代碼科目名稱參考書出版社作者生物科學(xué)與技術(shù)系070703海洋生物學(xué)生物化學(xué)高等教育出版社第三版王鏡巖等844生物化學(xué)與分子生物學(xué)基因Ⅷ中文版科學(xué)出版社BENJAMINLENWIN本杰明盧因)871細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)高等教育出版社第三版2007出版翟中和12019年清華大學(xué)070703海洋生物學(xué)考研參考書目與考試科目參考書目學(xué)院專業(yè)名稱及代碼科目名稱參考書出版社作者生物科學(xué)與技術(shù)系070703海洋生物學(xué)生物化學(xué)高等教育出版社第三版王鏡巖等844生物化學(xué)與分子生物學(xué)基因Ⅷ中文版科學(xué)出版社BENJAMINLENWIN本杰明盧因)871細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)高等教育出版社第三版2007出版翟中和
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簡介:重慶醫(yī)科大學(xué)重慶醫(yī)科大學(xué)20192019年碩士研究生招生考試考試大綱年碩士研究生招生考試考試大綱801801細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)Ⅰ考試性質(zhì)考試性質(zhì)細(xì)胞生物學(xué)考試是為高等院校和科研院所招收基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)相關(guān)專業(yè)的碩士研究生而設(shè)置具有選拔性質(zhì)的考試科目,其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生是否具有備繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位所需要的細(xì)胞生物學(xué)有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所擇優(yōu)選拔,確保碩士研究生的招生質(zhì)量。Ⅱ考查目標(biāo)考查目標(biāo)細(xì)胞生物學(xué)考試范圍為醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)。要求考生系統(tǒng)掌握醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能綜合分析、判斷和解決有關(guān)理論問題和實(shí)際問題。Ⅲ考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試形式和試卷結(jié)構(gòu)一、試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為150分,考試時(shí)間為180分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)約50細(xì)胞生物學(xué)基本實(shí)驗(yàn)知識(shí)約10細(xì)胞生物學(xué)綜合分析問題約20細(xì)胞生物學(xué)研究進(jìn)展和動(dòng)態(tài)約20四、試卷題型結(jié)構(gòu)1名詞解釋每小題3分,共10題,共30分2填空題每空1分,共6小題,共20分3問答題每小題6分,共10題,共60分4論述題每小題10分,共4小題,共40分Ⅳ參考書參考書翟中和,王喜忠,丁明孝細(xì)胞生物學(xué)(第4版)北京高等教育出版社,2011Ⅴ考查內(nèi)容考查內(nèi)容一、緒論二、細(xì)胞生物學(xué)的主要研究方法三、細(xì)胞的起源與進(jìn)化的概論和過程四、細(xì)胞的分子基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)和功能五、細(xì)胞連接和細(xì)胞外基質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能六、細(xì)胞膜及其表面的的結(jié)構(gòu)和功能七、核糖體的結(jié)構(gòu)和功能八、細(xì)胞的內(nèi)膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能九、線粒體的結(jié)構(gòu)和功能十、細(xì)胞骨架的結(jié)構(gòu)和功能十一、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能十二、細(xì)胞的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的概念、組成及主要途徑十三、細(xì)胞增殖的概念、類型和細(xì)胞周期概念、各時(shí)相的特征及調(diào)控十四、細(xì)胞分化的概念、特征及調(diào)控十五、細(xì)胞的衰老與死亡概念、特征及主要途徑和機(jī)制十六、細(xì)胞工程的概念及主要內(nèi)容和進(jìn)展十七、干細(xì)胞的概念、分類及臨床應(yīng)用前景十八、細(xì)胞生物學(xué)的研究動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)
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簡介:遼寧大學(xué)全國碩士研究生招生考試自命題科目考試大綱科目代科目代碼850考試科目科目細(xì)胞生物學(xué)胞生物學(xué)一、考試形式一、考試形式本試卷滿分為150分,考試時(shí)間為180分鐘。二、考查內(nèi)容二、考查內(nèi)容1細(xì)胞生物學(xué)研究的內(nèi)容、學(xué)科地位及細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展簡史。2細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性。3細(xì)胞生物學(xué)常用研究方法的原理與用途。4細(xì)胞膜的基本成分、結(jié)構(gòu)模型、基本特征與功能。5小分子、生物大分子和顆粒物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程和機(jī)理。6線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)、功能及定位、增殖和起源。7細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與內(nèi)膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及發(fā)生的相互關(guān)系。8真核細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)分選、運(yùn)輸方式和調(diào)控機(jī)理。9細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的概念、基本特征、主要信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路及功能和細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的整合與控制。10細(xì)胞骨架結(jié)構(gòu)、組成和功能。11細(xì)胞核(包括核膜、染色質(zhì)、染色體、核仁)結(jié)構(gòu)、組分、動(dòng)態(tài)變化和功能。12細(xì)胞周期與細(xì)胞分裂的分子事件和功能。13細(xì)胞增殖調(diào)控與細(xì)胞癌變的分子機(jī)制。14細(xì)胞分化與基因表達(dá)調(diào)控。15細(xì)胞死亡的種類、調(diào)控機(jī)理與細(xì)胞衰老的機(jī)制。16細(xì)胞連接的分子結(jié)構(gòu)及功能、細(xì)胞黏著及其分子基礎(chǔ)和細(xì)胞外基質(zhì)的組成及功能。
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簡介:20192019年浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院生物學(xué)復(fù)試調(diào)劑經(jīng)驗(yàn)分享年浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院生物學(xué)復(fù)試調(diào)劑經(jīng)驗(yàn)分享我報(bào)考的是浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院生物學(xué),專業(yè)課是830生物化學(xué)與分子生物學(xué)和727細(xì)胞生物學(xué),由于前期沒有仔細(xì)研究專業(yè)、導(dǎo)師等問題,所以很隨意的就報(bào)名了,后來知道今年我報(bào)的專業(yè)招生老師不多,而且很遺憾并沒有我喜歡的方向(醫(yī)學(xué)院官網(wǎng)很久之前就公布了今年的招生導(dǎo)師名單),所以在對(duì)醫(yī)學(xué)院的相關(guān)專業(yè)一番詳細(xì)了解之后,我決定跨專業(yè),先后看了生物物理、干細(xì)胞(每年復(fù)試時(shí)間較晚,很多調(diào)劑的都去),這時(shí)候我做的就是研究自己感興趣的導(dǎo)師,然后發(fā)郵件。聯(lián)系導(dǎo)師的時(shí)候千萬不要著急和盲目,萬一導(dǎo)師回復(fù)你了,約你見面,你又猶豫會(huì)很不好的。所以我是先聯(lián)系感興趣的導(dǎo)師的學(xué)生,給他們發(fā)郵件,先打聽一下具體情況,再做判斷。當(dāng)然了,導(dǎo)師很可能不會(huì)回復(fù)你,這也正常,但不能死等,死等的話你只能等死。我很幸運(yùn),后來我聯(lián)系的一位老師很快就給我回復(fù)了,說最好面談,我激動(dòng)不已,因?yàn)檫@預(yù)示著我有希望了。因?yàn)槿ツ旰颓澳陱?fù)試時(shí)間基本上都在3月12號(hào)開始,所以我預(yù)估今年也差不多,就定了3月8號(hào)的票去杭州,當(dāng)天下午兩點(diǎn)就去浙大紫荊港醫(yī)學(xué)院找的老師,面談挺輕松,但也有點(diǎn)緊張。然后老師帶我參觀了下實(shí)驗(yàn)室后讓我先回去,后續(xù)再聯(lián)系調(diào)劑的事情。3月8號(hào)那天下午沒聯(lián)系到招生辦的人,于是我又焦急的等待了周六周日兩頭,當(dāng)然不是閑著,因?yàn)楝F(xiàn)在一切都不確定,還要繼續(xù)了解情況,做最壞的打算。每天理理思緒,想想本科做了什么,中英文自我介紹是最重要的。后面報(bào)了新祥旭一對(duì)一的復(fù)試課程,學(xué)長跟我講了關(guān)于復(fù)試的注意情況和筆試內(nèi)容的復(fù)習(xí)。3月9號(hào)我去的玉泉校區(qū)體檢,因?yàn)樽锨G港是11號(hào)開始,而且聽說人特別多,所以提前去的玉泉,校區(qū)不大,校醫(yī)院人也不是特別多,大家先做其他項(xiàng)目最后排隊(duì)做胸透,因?yàn)檫@個(gè)隊(duì)人最多。帶好身份證、準(zhǔn)考證、75元、一寸照片。(體檢項(xiàng)目放在下面)終于,3月11日周一到了,聯(lián)系了兩邊學(xué)位點(diǎn),我的情況符合要求并且是按照規(guī)定調(diào)劑的,所以我就去學(xué)院提交相關(guān)的材料,等到最后復(fù)試就可以了。復(fù)試那天我早早就去了,還背了背單詞,那幾天我也看了看生物學(xué)的文獻(xiàn)(包括導(dǎo)師發(fā)的論文),雖然筆試的時(shí)候沒什么大用但最好還是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在說說那天的情況首先筆試一小時(shí),在醫(yī)學(xué)院的一個(gè)教室里,考官發(fā)題,面試的老師還沒來,題目有三種類型英譯漢、漢譯英、最后一個(gè)寫出自己最熟悉的實(shí)驗(yàn)技術(shù)流程。第一個(gè)英譯漢有兩段話,挺簡單,比考研的翻譯簡單多了,你要做到盡量翻譯的更通順,注意卷面整潔,而且時(shí)間也夠,翻譯的內(nèi)容就是染色體、染色質(zhì),說染色體是什么由什么組成,有23對(duì)什么什么的,很簡單,平時(shí)多看看沒有什么問題的,其實(shí)不看你也不會(huì)有什么問題;第二題漢譯英也是兩端,有點(diǎn)難,雖然句子都很簡單,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有英語一中的長難句語法什么的,就是一些單詞和小問題;慢慢吞吞的到來最后一題,寫出一種自己最熟悉的實(shí)驗(yàn)技術(shù)流程,雖然考完研過了三個(gè)月,期間也都沒有翻書,但是畢竟考試前背了那么多技術(shù)流程,像NTHERNBLOT、SOUTHERNBLOT、免疫印跡還是能記住很多的,隨便寫一個(gè)就好。然后交卷,時(shí)間差不多了,面試的老師也都陸續(xù)來了,接下來就到了略微嚴(yán)肅的時(shí)間了。我們?cè)谕饷娴龋蠋煏?huì)叫你進(jìn)去,那時(shí)候在外面等還是挺緊張,我去廁所又背了下英文自我介紹,平定下心情。很快到我了,進(jìn)去先跟老師打個(gè)招呼,問要不要發(fā)簡歷,老師說可以就拿過去傳了一下。然后有位老師說按照慣例先用英文自我介紹下,然后我就不慌不忙地說完了,很流利沒有卡殼,剛說完旁邊的一位大牛老師對(duì)其他老師說“沒想到他英語口語這么好”,我一下就松了口氣,前期的準(zhǔn)備總算沒白做。后來就根據(jù)我簡歷上的內(nèi)容聊一聊,問問本科科研經(jīng)歷啊,將來打算啊,讀不讀博(這個(gè)好像必問),我說研究生階段確實(shí)學(xué)不太精,讀博是我的打算,如果有機(jī)會(huì)我也希望能出國學(xué)習(xí),但是至于國內(nèi)還是國外讀博現(xiàn)階段我確實(shí)沒有過多的考慮。后來導(dǎo)師又問我一些其他的問題,但都圍繞著簡歷和本科以及現(xiàn)在的專業(yè),比如將來科研的枯燥能不能接受,延期畢業(yè),博士畢業(yè)沒有好工作,做科研沒有成果怎么辦。。。等等,這里我插一句,雖然老師沒有問我為什么選擇讀研、為什么選擇杭州、為什么選擇浙大、為什么選擇本專業(yè),為什么跨專業(yè)等這些通常都會(huì)問的問題,但大家也都要準(zhǔn)備好,當(dāng)然我也是準(zhǔn)備了的。很快20分鐘到了,老師們說差不多了,讓我先出去,他們討論了一番,最后公布結(jié)果,我被擬錄取,然后簽導(dǎo)師意向書,帶回來兩張表等官方通知出來后填好寄回來。復(fù)試比較順利,當(dāng)然結(jié)果也在我的意料之中,所以高興但不過于喜出望外,畢竟這也是大半年了努力的結(jié)果,也對(duì)得起之前的付出。這里我要強(qiáng)調(diào)下,浙大每個(gè)學(xué)院的復(fù)試都不一樣,我報(bào)的是醫(yī)學(xué)院,而且醫(yī)學(xué)院每個(gè)專業(yè)的復(fù)試筆試也都不一樣,所以我以上所說的僅供參考,不能代表以后的復(fù)試情況,所以各位小伙伴加油吧,先通過初試再說。
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簡介:微生物學(xué)考試大綱微生物學(xué)考試大綱適用專業(yè)適用專業(yè)071005071005微生物學(xué)微生物學(xué)一、考查目標(biāo)及要求一、考查目標(biāo)及要求微生物學(xué)是微生物學(xué)專業(yè)最重要的基礎(chǔ)課。通過本課程的考試,重點(diǎn)考查考生對(duì)微生物學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論、基本實(shí)驗(yàn)技能及其應(yīng)用等知識(shí)的掌握情況,要求考生系統(tǒng)掌握微生物的系統(tǒng)分類、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)學(xué)和免疫學(xué)的基本理論知識(shí)以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù);并具有應(yīng)用這些知識(shí)和技術(shù)分析和解決問題的能力。二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)1、試卷分值及考試時(shí)間試卷滿分分值為50分,考試時(shí)間為180分鐘2、答題方式答題方式為閉卷,筆試3、試卷結(jié)構(gòu)(1)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)微生物的形態(tài)與結(jié)構(gòu)約20微生物的營養(yǎng)、生長和代謝約15微生物的遺傳與變異約15微生物的生態(tài)約10微生物的分類與進(jìn)化約10微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)原理和方法30(2)試卷題型結(jié)構(gòu)選擇或判斷題約20名詞解釋和填空約20問答題約60三、考試內(nèi)容三、考試內(nèi)容一微生物學(xué)基本概念和意義1微生物學(xué)定義2微生物的多樣性和重要類群3微生物學(xué)的發(fā)展過程、重要事件和人物4微生物的重要作用二原核生物1原核生物的定義、關(guān)鍵內(nèi)涵及其與真核生物的本質(zhì)差異4微生物基因突變和誘變育種5基因重組和雜交育種6基因工程原理及技術(shù)7菌種的退化、復(fù)壯和保藏8微生物基因組結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能基因組(八)傳染與免疫1傳染的概念2非特異性免疫3特異性免疫4免疫學(xué)的實(shí)際意義(九)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)及知識(shí)綜合運(yùn)用能力1微生物的分離、鑒定(染色與形態(tài)觀察技術(shù);微生物的分離純化與培養(yǎng)技術(shù);微生物活菌計(jì)數(shù)技術(shù)、微生物遺傳育種技術(shù)以及微生物學(xué)研究中的分子生物學(xué)技術(shù)等)2獲得特定的微生物基因或代謝產(chǎn)物3利用所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)用某種微生物的功能去解決一個(gè)實(shí)際問題四、主要參考書目四、主要參考書目1周德慶微生物學(xué)教程第三版北京高等教育出版社201142沈萍陳向東微生物學(xué)第8版北京高等教育出版社20161
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簡介:1分子生物學(xué)考試大綱分子生物學(xué)考試大綱適用專業(yè)適用專業(yè)071001071001植物學(xué)、植物學(xué)、071010071010生物化學(xué)與分子生物學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)一、考查目標(biāo)及要求一、考查目標(biāo)及要求分子生物學(xué)是現(xiàn)代生命科學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科重要的基礎(chǔ)課程。通過本課程的考試,重點(diǎn)考查考生對(duì)分子生物學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論、基本技能及其應(yīng)用等的掌握情況,要求考生系統(tǒng)掌握分子生物學(xué)基本理論與方法并具有應(yīng)用分子生物學(xué)知識(shí)和技術(shù)分析和解決問題的能力。二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)1、試卷分值及考試時(shí)間試卷滿分分值為50分,考試時(shí)間為180分鐘2、答題方式答題方式為閉卷,筆試3、試卷結(jié)構(gòu)(1)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)基本概念約20基因表達(dá)與調(diào)控約20蛋白質(zhì)生物合成約20核酸約20基因突變約20(2)試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋及簡答題(可合并)50回答題50三、考試內(nèi)容三、考試內(nèi)容第一章緒論11引言12分子生物學(xué)簡史13研究內(nèi)容和展望第二章染色體與DNA21染色體22DNA結(jié)構(gòu)23DNA復(fù)制24原核生物和真核生物DNA的復(fù)制特點(diǎn)25DNA的修復(fù)26DNA的轉(zhuǎn)座2第三章生物信息的傳遞從DNA到RNA31RNA的轉(zhuǎn)錄32啟動(dòng)子與轉(zhuǎn)錄起始33原核生物與真核生物MRNA的特征比較第四章從MRNA到蛋白質(zhì)41遺傳密碼42TRNA43核糖體44蛋白質(zhì)合成的生物學(xué)機(jī)制45蛋白質(zhì)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制第五章分子生物學(xué)研究方法51重組DNA技術(shù)發(fā)展的重大事件52基因克隆的主要載體系統(tǒng)53基因的分離與鑒定第六章原核基因表達(dá)調(diào)控模式61原核基因表達(dá)調(diào)控總論62乳糖操縱子與負(fù)控誘導(dǎo)系統(tǒng)63色氨酸操縱子與負(fù)控阻遏系統(tǒng)64轉(zhuǎn)錄后調(diào)控第七章真核基因表達(dá)調(diào)控的一般規(guī)律71真核生物的基因結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)錄活性72真核基因的轉(zhuǎn)錄73反式作用因子74真核基因轉(zhuǎn)錄調(diào)控的主要模式四、推薦參考書目四、推薦參考書目現(xiàn)代分子生物學(xué)朱玉賢,李毅,鄭曉峰,郭紅衛(wèi)編著北京高等教育出版社,2013,第四版
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簡介:20192019年浙江大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)考研招生人年浙江大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)考研招生人數(shù),考試科目,參考書目,復(fù)試分?jǐn)?shù)線,數(shù),考試科目,參考書目,復(fù)試分?jǐn)?shù)線,考研經(jīng)驗(yàn)考研經(jīng)驗(yàn)本文將對(duì)浙江大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)考研進(jìn)行解析,主要有以下幾個(gè)板塊浙江大學(xué)的介紹,考研科目介紹,考研參考書目以及細(xì)胞生物學(xué)考研備考經(jīng)驗(yàn)等幾大方面。一、浙江大學(xué)一、浙江大學(xué)浙江大學(xué),簡稱“浙大”,坐落于“人間天堂”杭州。前身是1897年創(chuàng)建的求是書院,是中國人自己最早創(chuàng)辦的現(xiàn)代高等學(xué)府之一。1928年更名為國立浙江大學(xué)。浙江大學(xué)直屬于中華人民共和國教育部,是中國首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的全國重點(diǎn)大學(xué)之一,是C9聯(lián)盟、世界大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟的成員,是教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”改革試點(diǎn)高校,是中國著名頂尖學(xué)府之一。二、招生人數(shù)、研究方向及考試科目二、招生人數(shù)、研究方向及考試科目070070生命科學(xué)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院招生規(guī)模74其中學(xué)術(shù)學(xué)位74人,擬接收推免生44名左右,以最終確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn))。07100710生物學(xué)生物學(xué)學(xué)術(shù)型細(xì)胞生物學(xué)翟中和高等教育出版社。四、浙江大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)近三年復(fù)試分?jǐn)?shù)線四、浙江大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)近三年復(fù)試分?jǐn)?shù)線年份專業(yè)政治英語業(yè)務(wù)課一業(yè)務(wù)課二總分2018細(xì)胞生物學(xué)555585853202017細(xì)胞生物學(xué)555590903302016細(xì)胞生物學(xué)55559090330五、浙江大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)五、浙江大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(6月前本階段根據(jù)考研科目,選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩?,有目的地把教材過一遍,全面熟悉教材,適當(dāng)擴(kuò)展知識(shí)面,熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個(gè)期間非常痛苦,要盡量避免鉆牛角尖,遇到實(shí)在不容易理解的內(nèi)容,先跳過去,要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識(shí)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解,弄清每本書的章節(jié)分布情況,內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),重點(diǎn)章節(jié)所在等。2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(6-8月本階段要求考生熟讀教材,攻克重難點(diǎn),全面掌握每本教材的知識(shí)點(diǎn),結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并有相配套的專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)筆記進(jìn)行深入復(fù)習(xí),加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系,建立整體框架結(jié)構(gòu),分清重難點(diǎn),對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。同時(shí)多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)
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簡介:細(xì)胞生物學(xué)同等學(xué)歷加試科目考試大綱細(xì)胞生物學(xué)同等學(xué)歷加試科目考試大綱適用專業(yè)適用專業(yè)071002071002動(dòng)物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、071005071005微生物學(xué)微生物學(xué)Ⅰ考查目標(biāo)及要求Ⅰ考查目標(biāo)及要求檢查考生對(duì)細(xì)胞生物學(xué)基本概念和原理的掌握情況,敘述思路和邏輯關(guān)系是否清晰??疾炜忌鷮?duì)基本組織概念、分類和功能掌握情況,并能清晰敘述它們之間的有機(jī)關(guān)聯(lián)。Ⅱ試卷結(jié)構(gòu)Ⅱ試卷結(jié)構(gòu)1試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為100分,考試時(shí)間180分鐘2答題方式答題方式為閉卷,筆試3試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)名詞解釋(20分)簡述題(40分)論述題(40分)Ⅲ考試內(nèi)容考試內(nèi)容第一章緒論一、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)二、細(xì)胞學(xué)說的建立及其意義三、細(xì)胞學(xué)的經(jīng)典時(shí)期四、細(xì)胞生物學(xué)學(xué)科的形成與發(fā)展第三節(jié)細(xì)胞基本知識(shí)概要一、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位二、細(xì)胞概念的一些新思考三、細(xì)胞的基本共性第二章細(xì)胞骨架第一節(jié)細(xì)胞質(zhì)骨架一、微絲二、微管與紡錘體第二節(jié)細(xì)胞連接一、分類二、緊密接連第一節(jié)被動(dòng)運(yùn)輸與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)谋容^第二節(jié)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭?、離子通道二、離子載體三、離子泵四、ABC轉(zhuǎn)運(yùn)器第三節(jié)、胞吞作用與胞吐作用第六章細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)2教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)一、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的涵義二、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的功能三、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與胞質(zhì)溶膠第二節(jié)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的兩種基本類型二、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能三、蛋白質(zhì)分選1信號(hào)假說與蛋白質(zhì)分選信號(hào)2蛋白質(zhì)分選的主要途徑與類型第三節(jié)高爾基復(fù)合體一、高爾基體的形態(tài)結(jié)構(gòu)二、高爾基體的功能三、細(xì)胞內(nèi)的膜泡運(yùn)輸?shù)谒墓?jié)溶酶體與過氧化物酶體一、溶酶體的結(jié)構(gòu)類型二、溶酶體的功能三、溶酶體的發(fā)生四、溶酶體與過氧化物酶體第七章細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)共第一節(jié)細(xì)胞通訊的路徑與信號(hào)傳遞一、細(xì)胞通訊與細(xì)胞識(shí)別二、信號(hào)分子類型三、受體類型四、蛋白激酶與磷酸酶第二節(jié)通過細(xì)胞內(nèi)受體介導(dǎo)的信號(hào)傳遞
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簡介:12019年清華大學(xué)0710生物學(xué)考研參考書目與考試科目參考書目學(xué)院專業(yè)名稱及代碼科目名稱參考書出版社作者生物科學(xué)與技術(shù)系071000生物學(xué)生物化學(xué)高等教育出版社第三版王鏡巖等844生物化學(xué)與分子生物學(xué)基因Ⅷ中文版科學(xué)出版社BENJAMINLENWIN本杰明盧因)871細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)高等教育出版社第三版2007出版翟中和參考書目學(xué)院專業(yè)名稱及代碼科目名稱參考書出版社作者醫(yī)學(xué)院071000生物學(xué)606生物學(xué)基礎(chǔ)生命科學(xué)高等教育出版社第二版吳慶余12019年清華大學(xué)0710生物學(xué)考研參考書目與考試科目參考書目學(xué)院專業(yè)名稱及代碼科目名稱參考書出版社作者生物科學(xué)與技術(shù)系071000生物學(xué)生物化學(xué)高等教育出版社第三版王鏡巖等844生物化學(xué)與分子生物學(xué)基因Ⅷ中文版科學(xué)出版社BENJAMINLENWIN本杰明盧因)871細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)高等教育出版社第三版2007出版翟中和參考書目學(xué)院專業(yè)名稱及代碼科目名稱參考書出版社作者醫(yī)學(xué)院071000生物學(xué)606生物學(xué)基礎(chǔ)生命科學(xué)高等教育出版社第二版吳慶余
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簡介:微生物學(xué)專業(yè)2019年碩士研究生復(fù)試方案1復(fù)試形式總分100分1)筆試(30%)復(fù)試筆試科目微生物學(xué)主要考核考生微生物學(xué)相關(guān)知識(shí)、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)與技能等。2)面試(70%)全面考核考生的專業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)、英語水平、專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能等。2復(fù)試名單按本專業(yè)擬錄取人數(shù)與復(fù)試人數(shù)113的比例,及總分由高到低的原則確定復(fù)試名單。3復(fù)試小組成員復(fù)試小組由5名以上(其中具有副教授職稱的3人以上)、辦事公正且沒有直系親屬報(bào)考本專業(yè)的相關(guān)專業(yè)教師擔(dān)任,實(shí)行組長負(fù)責(zé)制。4復(fù)試權(quán)重及綜合總成績計(jì)算2019年碩士研究生綜合總成績等于50初試總成績(折算成百分制)和50復(fù)試成績(百分制)的加權(quán)平均。5參考書目參照微生物學(xué)專業(yè)碩士研究生招生簡章。
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