簡(jiǎn)介：園藝設(shè)施試題一、名詞解釋1設(shè)施園藝學(xué)2園藝設(shè)施學(xué)3園藝設(shè)施4化控技術(shù)5連作障礙6貫流放熱7溫床8土壤鹽漬化9土壤酸化10無(wú)公害食品11綠色食品12AA級(jí)綠色食品13A級(jí)綠色食品14有機(jī)食品15無(wú)土栽培16有機(jī)生態(tài)型無(wú)土栽培17太陽(yáng)高度角18后坡仰角19前屋面角20防寒溝21日光溫室高跨比22霧培23基質(zhì)栽培24地膜覆蓋25設(shè)施保溫比26陽(yáng)畦27電熱溫床28日光溫室跨度29日光溫室高度30熱貫流率二、填空1陽(yáng)畦的主要應(yīng)用是。2溫床的主要應(yīng)用是。3小型加溫溫室的主要應(yīng)用是。4溫床可分為、和。5地膜覆蓋方式可分為、和。6防蟲(chóng)網(wǎng)的作用主要有、和三個(gè)方面。7拱圓形小拱棚可分為和兩種類(lèi)型。8塑料拱棚一般可分為、和三種類(lèi)型。__________等。35溫棚內(nèi)溫度調(diào)控人工加溫主要方法有__________、__________、__________、明火加溫、火盆加溫、電加溫等。36防蟲(chóng)網(wǎng)的覆蓋方式分________和_________兩種。37遮陽(yáng)網(wǎng)的覆蓋效應(yīng)主要有__________、__________、__________、保溫抗寒、避蟲(chóng)防病。38一日中，設(shè)施內(nèi)的最高氣溫值一般出現(xiàn)在__________時(shí)，最低氣溫值一般出現(xiàn)在__________或__________。39一般大型設(shè)施的日較差較________，小型設(shè)施的日較差較________。40設(shè)施內(nèi)的氣溫垂直方向上，白天一般由下向上氣溫逐漸________，夜間一般由下向上氣溫逐漸________。41設(shè)施內(nèi)的氣溫水平方向上，白天一般南部________，夜間設(shè)施內(nèi)不加溫氣溫________最高，________最低。42設(shè)施內(nèi)白天隨溫度的升高，空氣相對(duì)濕度值________，夜間空氣相對(duì)濕度值則由于溫度的下降而________。43設(shè)施內(nèi)土壤濕度調(diào)控措施主要有__________、__________、__________。44設(shè)施內(nèi)空氣濕度調(diào)控措施主要有__________、__________、合理使用農(nóng)藥和葉面肥、__________等。45設(shè)施的保溫措施主要有__________、__________、__________、多層覆蓋、保持較高地溫、在設(shè)施四周加設(shè)風(fēng)障等。46日光溫室光照強(qiáng)垂直方向上由下向上逐漸________，水平方向上由南向北逐漸________。47塑料大棚南側(cè)光照最________，中部最________，大棚跨度和高度越大，棚中部光照越________。48設(shè)施內(nèi)利用反射光措施主要有__________、__________和__________。49基質(zhì)消毒常用方法有__________、__________和__________。50無(wú)土栽培的類(lèi)型主要有__________、__________和__________。51搶陽(yáng)畦一般北框高_(dá)_______CM，南框高_(dá)_______CM，畦面寬________M，畦長(zhǎng)________M。52地膜近地面覆蓋主要有________、_________和_________三種形式。三、選擇題1電熱線的鋪設(shè)密度一般為（）A1030WM2B4060WM2C80120WM2D130150WM22聚碳酸酯樹(shù)脂板的代號(hào)為APCBFRPCFRADMMA3關(guān)于地膜覆蓋的效應(yīng)正確的說(shuō)法是A提高地溫增加土壤水分增強(qiáng)近地面光照B提高地溫保持土壤濕度增強(qiáng)近地面光照C提高地溫保持土壤濕度增加土壤有機(jī)質(zhì)D提高地溫增加土壤水分增加土壤有機(jī)質(zhì)

簡(jiǎn)介：試卷編號(hào)LY50201050130001第1頁(yè)共15頁(yè)國(guó)家林業(yè)局職業(yè)技能鑒定題庫(kù)高級(jí)花卉園藝師（三級(jí)）高級(jí)花卉園藝師（三級(jí)）注意事項(xiàng)1、考試時(shí)間120分鐘。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的標(biāo)封處填寫(xiě)您的姓名、身份證號(hào)和所在單位的名稱(chēng)。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不要在標(biāo)封區(qū)填寫(xiě)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。一二三總分得分第一部分理論知識(shí)（100分）得分評(píng)分人一、選擇題一、選擇題每題有一個(gè)正確的答案，將相應(yīng)的字母填入括號(hào)中。每題每題有一個(gè)正確的答案，將相應(yīng)的字母填入括號(hào)中。每題1分（）1是植物細(xì)胞特有的。A葉綠體B細(xì)胞膜C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞核（）2下列植物病害屬于病毒浸染引起的是。A杜鵑葉斑病B大麗花花葉病C月季白粉病D菊花銹?。ǎ?配置花卉栽培培養(yǎng)土的土料常用的有。A腐質(zhì)土、田園土和廄肥B河沙、泥炭和塘泥C腐葉土、腐木屑和椰糠D以上各項(xiàng)都是（）4下列花卉適于堿性土壤生長(zhǎng)的是_____。A梔子花B山茶C杜鵑D檉柳5下列屬于陽(yáng)性花卉的是_____。A半枝蓮B珍珠梅C玉簪D紫萼（）6下列不屬于一年生花卉的是_____。A萱草B一串紅C千日紅D雞冠花（7以下植物中，不屬于宿根花卉有_____。A郁金香B菊花C芍藥D萱草8下列花卉中哪些不屬于球根花卉?？忌痤}不準(zhǔn)超過(guò)此線地區(qū)姓名單位名稱(chēng)身份證號(hào)試卷編號(hào)LY50201050130001第3頁(yè)共15頁(yè)A百合B郁金香C朱頂紅D水仙（）23下列農(nóng)藥中，既是保護(hù)劑又是殺菌劑的是。A甲醛B波爾多液C樂(lè)果D三唑磷（）24三株樹(shù)木配置樹(shù)叢時(shí)，應(yīng)選用_____形狀。A直線B等距離直線C不等邊三角形D隨意（）25花苗上盆時(shí)要求。A花盆大小適當(dāng)B根據(jù)根系深淺選用合適的花盆C新盆使用前要先“退火”，舊盆使用前要洗凈。D以上答案都對(duì)。（）26下列花卉觀賞部位是花的有。A馬蹄蓮B三角梅C杜鵑D紅掌（）27屬天南星科。A一串紅B蠟梅C毛地黃D紅掌（）28當(dāng)年播種，當(dāng)年開(kāi)花結(jié)果，然后死亡的植物是。A一年生植物B兩年生植物C多年生植物D木本植物（）29下列花卉具有根狀莖的是____。A荷花B一串紅C百合D朱頂紅（）30廣義的花卉是指。A花朵美麗的草本觀賞植物B可用以觀葉、觀果為主的草本植物C一些原產(chǎn)南方的盆栽花木類(lèi)，以及少數(shù)的木本名花D包括A、B和C（）31花期控制的方法很多，下列方法不屬于花期控制。A調(diào)節(jié)土壤PH值B調(diào)節(jié)溫度C調(diào)節(jié)光照D控制水肥（）32下列組花卉最適合秋季“國(guó)慶”花壇布置。A雛菊、金盞菊、金魚(yú)草、藿香薊B一串紅、百日草、孔雀草、萬(wàn)壽菊C雛菊、金盞菊、三色堇、桂竹香D矮牽牛、三色堇、香雪球、藿香薊（）33樹(shù)木長(zhǎng)期生長(zhǎng)在同一地點(diǎn)，施肥時(shí)，應(yīng)以施用為主，同時(shí)適當(dāng)施用。A有機(jī)肥化學(xué)肥料B化學(xué)肥料有機(jī)肥C有機(jī)肥氮肥D化學(xué)肥料磷肥（）34秋菊遮光處理可。A提早開(kāi)花B延遲開(kāi)花C沒(méi)有作用D延遲花芽分化（）35下列花卉為秋植球根花卉的是____。

簡(jiǎn)介：1園藝植物病害防治園藝植物病害防治復(fù)習(xí)思考題復(fù)習(xí)思考題一、填空題填空題答案__________是指從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全局和農(nóng)業(yè)生態(tài)系的總體觀點(diǎn)出發(fā)，應(yīng)用各項(xiàng)措施預(yù)防和控制病害的發(fā)生、發(fā)展，使病害造成的損失低于經(jīng)濟(jì)允許水平，并力求防治費(fèi)用小，經(jīng)濟(jì)效益大，作物生產(chǎn)符合高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的要求。同時(shí)要把防治過(guò)程中可能產(chǎn)生的有害副作用減小到最低限度，具體的措施包括植物檢、__________、__________、__________、__________、化學(xué)防治6大類(lèi)。有害生物綜合治理農(nóng)業(yè)防治選育和利用抗病品種生物防治物理防治白菜霜霉病在__________、__________的條件下容易發(fā)生，白菜病毒病在__________、__________時(shí)容易發(fā)生。晝夜溫差大多霧高溫干旱病害診斷是進(jìn)行防治的前提，我們?cè)谶M(jìn)行診斷時(shí)需要依據(jù)__________、__________、__________、__________。病害癥狀觀察發(fā)病規(guī)律病原鑒定文獻(xiàn)查閱病原物的寄生性與致病性之間__________，一般寄生性越強(qiáng)其寄主范圍__________，寄生性弱的病原物寄主范圍__________，如灰霉病菌以及樹(shù)木腐朽病菌的寄生性__________，但寄主范圍__________。不相關(guān)窄寬弱寬根據(jù)病因的不同，植物病害可以分為不同的類(lèi)別，由不良環(huán)境條件引起的病害是__________病害，而由生物病原引起的病害則是__________。非侵染性病害侵染性病害根據(jù)病因的不同，植物病害可以分為侵染性病害和非侵染性病害，其中引起侵染性病害的病原包括__________、__________、__________、__________等，引起非侵染性病害的病原有__________、__________、__________、__________、__________。菌物原核生物病毒線蟲(chóng)寄生性植物營(yíng)養(yǎng)失調(diào)；水分失調(diào)溫度不適有害物質(zhì)土壤次生鹽漬化甲霜靈可用于防治__________引起的病害，比如__________病害。卵菌霜霉菌物的營(yíng)養(yǎng)體一般為_(kāi)_________，繁殖方式包括無(wú)性繁殖和有性生殖，無(wú)性繁殖產(chǎn)生的孢子有__________、__________、__________、__________。菌絲游動(dòng)孢子、分生孢子、孢囊孢子、厚垣孢子菌物中，卵菌、接合菌、子囊菌、擔(dān)子菌產(chǎn)生的無(wú)性孢子分別是__________、__________、__________、__________，它們產(chǎn)生的有性孢子分別是__________、__________、__________、__________。游動(dòng)孢子孢囊孢子分生孢子夏孢子卵孢子接合孢子子囊孢子擔(dān)孢子了解植物病害的病害循環(huán)過(guò)程是我們制定病害防治措施的基礎(chǔ)，病害循環(huán)包括病原物越冬、越夏、__________、__________、__________四個(gè)環(huán)節(jié)，其中病原物越冬、越夏的場(chǎng)所主要有__________、__________、__________、__________等。初侵染傳播再侵染田間病株病殘?bào)w繁殖材料土壤和糞肥或介體昆蟲(chóng)馬鈴薯晚疫病的侵染過(guò)程包括__________、__________、__________和__________。侵入前期接觸期侵入期潛育期發(fā)病期侵入期3_____。植物病害的侵染過(guò)程包括__________、__________、__________和__________四個(gè)時(shí)期。植物病害的生物防治主要作用在__________期，化學(xué)防治中保護(hù)性殺菌劑和治療性殺菌劑主要作用時(shí)期分別在__________和__________期。侵入前期接觸期侵入期潛育期發(fā)病期侵入前期侵入期潛育期植物病害是由不同的病原引起的，不同生物性病原的侵染途徑也存在一定的差異，比如真菌通過(guò)__________、__________、__________侵入寄主，細(xì)菌通過(guò)__________、__________侵入，而病毒則通過(guò)__________侵入。直接侵入傷口自然孔口傷口自然孔口微傷植物病理學(xué)是以植物為保護(hù)對(duì)象，以研究__________、__________、__________相互關(guān)系為基礎(chǔ)，以闡明植物病害的__________，進(jìn)而__________為目的的應(yīng)用基礎(chǔ)科學(xué)。病原寄主環(huán)境發(fā)生發(fā)展規(guī)律設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)有效的防治措施植物病理學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)提到病害三角關(guān)系，它們是指__________、__________、__________。病原寄主環(huán)境植物細(xì)菌病害最常見(jiàn)的癥狀有__________、__________和__________，少數(shù)為_(kāi)_________。壞死腐爛萎蔫畸形二、不定項(xiàng)選擇題不定項(xiàng)選擇題答案（）編寫(xiě)了植病研究方法。A鄧叔群B方中達(dá)C裘維蕃D林傳光B（）寄生在植物的根部。A列當(dāng)B菟絲子C槲寄生D桑寄生A半知菌屬于（）。A真菌B卵菌C細(xì)菌D病毒A病原學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A德巴利B戴芳瀾C鄧叔群D巴斯德A高溫干旱的天氣不利于（）的發(fā)生。A霜霉病B軟腐病C病毒病D馬鈴薯晚疫病ABD高溫干旱的天氣不利于（）的發(fā)生。A霜霉病B軟腐病C病毒病ABD

簡(jiǎn)介：精心整理精心整理園藝植物育種學(xué)作業(yè)1緒論，第13章（要求第三周末以前完成）一、名詞解釋1種質(zhì)資源種質(zhì)資源又稱(chēng)遺傳資源。種質(zhì)是指生物體親代傳遞給子代的遺傳物質(zhì)，它往往存在于特定品種之中。如古老的地方品種、新培育的推廣品種、重要的遺傳材料以及野生近緣植物，都屬于種質(zhì)資源的范圍。2引種把別的地區(qū)的動(dòng)植物優(yōu)良品種引入本地區(qū)，選擇適于本地區(qū)條件的加以繁殖推廣。把外地的優(yōu)良品種引入本地種植3光周期現(xiàn)象光周期現(xiàn)象是指光照周期長(zhǎng)短對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的反應(yīng)4選擇育種利用的是現(xiàn)有品種在繁殖過(guò)程中的自然變異作為選擇工作的原始材料雜交育種等是用現(xiàn)有品種先人工創(chuàng)造出變異，然后進(jìn)行選擇工作引種是以品種或雜交組合為單位進(jìn)行比較選擇選種首先是以個(gè)體為單位進(jìn)行選擇，然后進(jìn)行系統(tǒng)群體間比較5遺傳力遺傳力又稱(chēng)遺傳率，指遺傳方差在總方差（表型方差）中所占的比值，可以作為雜種后代進(jìn)行選擇的一個(gè)指標(biāo)。遺傳力分為廣義遺傳力和狹義遺精心整理精心整理3建立園藝種質(zhì)資源圃、品種園、植物觀賞園、原始材料圃等屬于種質(zhì)資源保存方法中的（C）。A就地保存法B貯藏保存法C遷地保存法D離體保存法4原產(chǎn)于低緯度地區(qū)的品種，引種到高緯度地區(qū)，表現(xiàn)出生育期（B）。A延長(zhǎng)B縮短C不變D長(zhǎng)短視情況而定5天然異交率在5P之間的園藝作物屬于（C）園藝作物。A異花授粉B自花授粉C常異花授粉D以上都不是四、問(wèn)答題1種植資源搜集的方法有哪些分別簡(jiǎn)述這些方法。P22P232引種的程序有哪些P43園藝植物育種學(xué)作業(yè)2第4～6章一、名詞解釋1有性雜交育種又稱(chēng)組合育種，它是通過(guò)人工雜交的手段，把分散在不同親本上的優(yōu)良性狀組合到雜種中，對(duì)其后代進(jìn)行多代培育選擇，比較鑒定，以獲得遺傳性相對(duì)穩(wěn)定、有栽培利用價(jià)值的定型新品種的育種途徑。

簡(jiǎn)介：1東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院園藝通論作業(yè)題（一）園藝通論作業(yè)題（一）緒論和第一章園藝植物分類(lèi)一、名詞解釋1園藝2園藝學(xué)3果樹(shù)4蔬菜5觀賞植物6、落葉果樹(shù)7、常綠果樹(shù)8、生態(tài)學(xué)分類(lèi)二、填空題1、植物性食物包括、（）、（）等。2、人類(lèi)食物可分為（）和（）。蔬菜和水果屬于（）。3、植物學(xué)分類(lèi)的基本單位是（）。4、據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全世界果樹(shù)約（）科，（）種左右；蔬菜普遍栽培的有（）科，860多種。三、選擇題1、下列園藝植物屬于十字花科的是（）A草莓B蘿卜C芹菜D仙客來(lái)2、下列園藝植物屬于薔薇科的是（）A白菜B番茄C蘋(píng)果D丁香3、下列果樹(shù)中屬于仁果類(lèi)果樹(shù)的是（）A樹(shù)莓B椰子C桃D梨4、下列果樹(shù)中屬于常綠果樹(shù)的是（）A蘋(píng)果B芒果C板栗D葡萄5、下列蔬菜中屬于瓜類(lèi)的是（）A西葫蘆B結(jié)球甘藍(lán)C大頭菜D番茄6、下列蔬菜中屬于多年生蔬菜的是（）A石刁柏B茭白C芋D筍瓜7、下列觀賞植物中屬于一年生花卉的是（）A菊花B雞冠花C茉莉D丁香8、下列觀賞植物中屬于球根花卉的是（）A萬(wàn)壽菊B月季C合歡D唐菖蒲9、下列果樹(shù)中屬于藤本類(lèi)果樹(shù)的是（）35、果樹(shù)生態(tài)學(xué)分類(lèi)主要包括哪幾類(lèi)6、蔬菜按生態(tài)學(xué)分類(lèi)是怎樣分類(lèi)的五、論述題1、試述中國(guó)園藝發(fā)展簡(jiǎn)史及現(xiàn)狀2、試述中國(guó)園藝的主要發(fā)展趨勢(shì)第二章園藝植物生物學(xué)一、名詞解釋1、實(shí)生根系2、不定根3、氣生根4、芽的異質(zhì)性5、單軸分枝總狀分枝6、葉面積指數(shù)7、葉幕8、花芽分化9、自花授粉10、常異花授粉11、受精12、單性結(jié)實(shí)13、休眠期

簡(jiǎn)介：1江蘇省人民政府省人民政府辦公廳文件文件蘇政辦發(fā)〔2010〕54號(hào)省政府辦公廳關(guān)于印發(fā)江蘇省第七屆園藝博覽會(huì)總體方案的通知各市人民政府，省各委、辦、廳、局，省各直屬單位江蘇省第七屆園藝博覽會(huì)總體方案已經(jīng)省人民政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真做好各項(xiàng)籌備工作。二○一○年四月二十二日3題展及園事花事活動(dòng)。博覽園規(guī)劃方案采用現(xiàn)代造園手法，充分挖掘特色濱湖文化，營(yíng)造生態(tài)型、節(jié)約型城市園林與濕地景觀，突出休閑功能，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造，著力打造“展園精致、景觀優(yōu)美、自然和諧、風(fēng)情濃郁”的現(xiàn)代生態(tài)園林。同時(shí)，在沭陽(yáng)、泗陽(yáng)等地設(shè)分會(huì)場(chǎng)，舉辦各項(xiàng)大型展覽活動(dòng)。五、主要活動(dòng)安排1開(kāi)幕式時(shí)間2011年9月26日，地點(diǎn)博覽園主會(huì)場(chǎng)。2園林園藝專(zhuān)題展覽，地點(diǎn)在博覽園主會(huì)場(chǎng)。主要包括造園藝術(shù)展，分省內(nèi)城市和國(guó)際國(guó)內(nèi)友好城市兩個(gè)展區(qū)；園林規(guī)劃設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品展；優(yōu)秀盆景作品展；插花藝術(shù)大賽及獲獎(jiǎng)作品展；園林花卉和植物新品展，分室外和室內(nèi)兩個(gè)展區(qū)；園林書(shū)畫(huà)和攝影作品展。3園林園藝新技術(shù)、新設(shè)備、新材料展示交易會(huì)。4園林園藝科技論壇。5龍舟邀請(qǐng)賽和滑水表演，地點(diǎn)在博覽園湖濱生態(tài)體驗(yàn)區(qū)。6“童眼看園藝”中小學(xué)生園林園藝科普教育活動(dòng)。7駱馬湖漁火節(jié)、中國(guó)（沭陽(yáng)）花木節(jié)、中國(guó)（泗陽(yáng)）楊樹(shù)節(jié)。8、閉幕式（包括評(píng)比頒獎(jiǎng)儀式、與下屆省園博會(huì)舉辦城市交接儀式、焰火晚會(huì)等）時(shí)間2011年10月26日，地點(diǎn)宿遷市駱馬湖畔。六、參展方式

簡(jiǎn)介：寨溝小學(xué)藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人韓靜潔參加人員夢(mèng)之隊(duì)成員活動(dòng)時(shí)間9月14活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)教室活動(dòng)內(nèi)容舞蹈我學(xué)弟子規(guī)第三部分一、基本訓(xùn)練一、基本訓(xùn)練1、隨音樂(lè)進(jìn)行把桿組合練習(xí)、隨音樂(lè)進(jìn)行把桿組合練習(xí)2、隨音樂(lè)進(jìn)行熱身舞。、隨音樂(lè)進(jìn)行熱身舞。二、學(xué)習(xí)舞蹈二、學(xué)習(xí)舞蹈我學(xué)弟子規(guī)我學(xué)弟子規(guī)第三部分第三部分1、老師進(jìn)行隊(duì)列分組、老師進(jìn)行隊(duì)列分組2、分組指導(dǎo)、分組指導(dǎo)3、分組練習(xí)、分組練習(xí)4、老師隨音樂(lè)進(jìn)行舞蹈示范。、老師隨音樂(lè)進(jìn)行舞蹈示范。5、學(xué)生分組進(jìn)行訓(xùn)練。、學(xué)生分組進(jìn)行訓(xùn)練。寨溝小學(xué)藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人韓靜潔參加人員夢(mèng)之隊(duì)成員活動(dòng)時(shí)間11月24活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)教室活動(dòng)內(nèi)容舞蹈扇子舞第五部分一、基本訓(xùn)練一、基本訓(xùn)練1、隨音樂(lè)進(jìn)行把桿組合練習(xí)、隨音樂(lè)進(jìn)行把桿組合練習(xí)2、隨音樂(lè)進(jìn)行熱身舞。、隨音樂(lè)進(jìn)行熱身舞。二、學(xué)習(xí)舞蹈二、學(xué)習(xí)舞蹈扇子舞扇子舞第五部分第五部分1、老師進(jìn)行隊(duì)列分組、老師進(jìn)行隊(duì)列分組2、分組指導(dǎo)、分組指導(dǎo)3、分組練習(xí)、分組練習(xí)4、老師隨音樂(lè)進(jìn)行舞蹈示范。、老師隨音樂(lè)進(jìn)行舞蹈示范。5、學(xué)生分組進(jìn)行訓(xùn)練。、學(xué)生分組進(jìn)行訓(xùn)練。

簡(jiǎn)介：打造園藝特色專(zhuān)業(yè)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量高東升李憲利張照宇（山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝科學(xué)與工程學(xué)院）園藝科學(xué)與工程學(xué)院堅(jiān)持“條件建設(shè)為核心、師資隊(duì)伍建設(shè)為龍頭、長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)為保障、多樣化創(chuàng)新培養(yǎng)為目標(biāo)、宏觀微觀全面推進(jìn)”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路，不斷加大建設(shè)力度，進(jìn)一步鞏固、完善和提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。一、以專(zhuān)業(yè)條件建設(shè)為核心，全力提升國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)水平園藝專(zhuān)業(yè)是老牌傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，在全國(guó)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中優(yōu)勢(shì)比較突出。但是，還存在許多薄弱環(huán)節(jié)，如傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的改造創(chuàng)新不突出、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)條件不完善等。在教學(xué)實(shí)踐中要做到一是緊緊依托國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家工程技術(shù)研究中心等學(xué)科建設(shè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科平臺(tái)條件和專(zhuān)業(yè)教學(xué)條件的無(wú)縫對(duì)接；二是加大科研資源向教學(xué)資源轉(zhuǎn)移的力度，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)對(duì)科研成果吸收利用的最大化；三是注重學(xué)科交叉和知識(shí)融合，突破師資瓶頸，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)方向優(yōu)勢(shì)人才群，把重點(diǎn)培養(yǎng)和全面提高相結(jié)合，建設(shè)一支高水平專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍。二、以課堂教學(xué)質(zhì)量為突破，全面提高教學(xué)質(zhì)量課堂教學(xué)質(zhì)量是整個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。為此，學(xué)院把提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)就放在課堂教學(xué)質(zhì)量上。通過(guò)調(diào)研，制定并實(shí)施了學(xué)院教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，使得課堂教學(xué)質(zhì)量有了一個(gè)明晰的量化評(píng)價(jià)規(guī)范。首先，強(qiáng)化教師對(duì)課堂教學(xué)的責(zé)任心和精力投入，確實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，使教師對(duì)自身的責(zé)任感有本質(zhì)的提高和認(rèn)識(shí)。其次，大力改進(jìn)課堂教學(xué)方法，摒棄傳統(tǒng)的滿(mǎn)堂灌、教師一言堂的教學(xué)方法，全力倡導(dǎo)創(chuàng)新培養(yǎng)理念，啟發(fā)式、探究式、研究式、創(chuàng)業(yè)式等教學(xué)手段和方法廣泛應(yīng)用。此外，重拾“老中青結(jié)合”和“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)與指導(dǎo)，提高年輕教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。另外，進(jìn)一步發(fā)揮課程教學(xué)小組、專(zhuān)業(yè)主任等的積極性和主動(dòng)性，從各個(gè)環(huán)節(jié)保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。三、以精品課程建設(shè)為龍頭，大力加強(qiáng)課程建設(shè)課程建設(shè)是專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)質(zhì)量的核心內(nèi)容之一。繼續(xù)加大課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入力度，以構(gòu)建新的課程體系、更新教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法和手段為重點(diǎn)，以國(guó)家精品課程建設(shè)為龍頭，促進(jìn)課程建設(shè)和改革的全面發(fā)展。改革原有的課程內(nèi)容設(shè)置，強(qiáng)化基礎(chǔ)、增加共性知識(shí)，突出園藝一級(jí)專(zhuān)業(yè)特色；刪除壓縮臃腫陳舊內(nèi)容，補(bǔ)充添加學(xué)科前沿知識(shí)；增加產(chǎn)前與產(chǎn)后，完善與園藝產(chǎn)業(yè)鏈相對(duì)應(yīng)的課程體系。四、以國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃為契機(jī)，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量以國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃實(shí)施為契機(jī)，加強(qiáng)計(jì)劃的指導(dǎo)與完成質(zhì)量，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)模式，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)校內(nèi)教學(xué)基地建設(shè)，劃出專(zhuān)門(mén)地塊和設(shè)施大棚作為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新基地，使得校內(nèi)教學(xué)基地成為真正的本科創(chuàng)新基地、創(chuàng)業(yè)基地和就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。創(chuàng)新校外基地建設(shè)，由生產(chǎn)型基地向企業(yè)化基地轉(zhuǎn)移，遴選更多的園藝產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)作為校外教學(xué)基地，使學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，為多樣化人才培養(yǎng)后的出口就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。

簡(jiǎn)介：黌學(xué)門(mén)小學(xué)第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)黌學(xué)門(mén)小學(xué)第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案活動(dòng)實(shí)施方案為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化和民族藝術(shù)的興趣愛(ài)好，陶冶性情，豐富知識(shí)，推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的發(fā)展、落實(shí)立德樹(shù)人工作要求，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使他們?cè)谟鋹?、向上的校園文化環(huán)境中健康地成長(zhǎng)，形成良好的校園文化氛圍，我校特邀教育聯(lián)盟校馬連高家莊完小參加慶“六一”活動(dòng)，特制定乾縣黌學(xué)門(mén)小學(xué)第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案。一、活動(dòng)宗旨一、活動(dòng)宗旨本次藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，以育人為宗旨、以展示特長(zhǎng)為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校傳統(tǒng)文化及藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮文化藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。二、活動(dòng)主題二、活動(dòng)主題擁抱青春快樂(lè)成長(zhǎng)童心共筑中國(guó)夢(mèng)三、組織機(jī)構(gòu)三、組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)任偉、張彬、張創(chuàng)國(guó)3（1）、日程安排5月2日至5月26日各班排練節(jié)目5月18日驗(yàn)收節(jié)目。5月24日第一次彩排。演出時(shí)間5月27日。演出地點(diǎn)在3號(hào)教學(xué)樓前（2）、要求1、以班為單位，分別組織文化藝術(shù)展示活動(dòng)和校級(jí)文化藝術(shù)節(jié)，給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造展示自我的平臺(tái)。2、節(jié)目形式內(nèi)容豐富多樣，有創(chuàng)新，有特色，不能只局限于舞蹈，力求達(dá)到班班有精彩，班班有特色，真正讓學(xué)生體驗(yàn)到快樂(lè)的校園生活。3、內(nèi)容必須積極向上，符合少年兒童的特點(diǎn)。4、每班必須保證一個(gè)節(jié)目，且節(jié)目的質(zhì)量必須高端大氣上檔次。5、原則上以前表演過(guò)的節(jié)目，不能重新再表演。五、活動(dòng)內(nèi)容及要求五、活動(dòng)內(nèi)容及要求（一）藝術(shù)表演類(lèi)1、聲樂(lè)節(jié)目合唱、獨(dú)唱、重唱，自備伴奏，形式、內(nèi)容自定。2、器樂(lè)節(jié)目

簡(jiǎn)介：林學(xué)園藝學(xué)院腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作實(shí)施方案林學(xué)園藝學(xué)院腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作實(shí)施方案根據(jù)湖北民族學(xué)院腐敗預(yù)警防控工作實(shí)施辦法（鄂民院黨辦20102號(hào)）文件精神，結(jié)合林學(xué)園藝學(xué)院實(shí)際，對(duì)林學(xué)園藝學(xué)院腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作實(shí)施方案進(jìn)行了認(rèn)真審議，并一致通過(guò)林學(xué)園藝學(xué)院腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作實(shí)施方案。一、成立林學(xué)園藝學(xué)院腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組一、成立林學(xué)園藝學(xué)院腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)趙魁軒黨委書(shū)記艾訓(xùn)儒黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)副組長(zhǎng)羅世家黨委委員、副院長(zhǎng)姚蘭黨委委員、副院長(zhǎng)周大寨重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任成員鄧仕明辦公室負(fù)責(zé)人李玉瑛教學(xué)科研科副科長(zhǎng)孫紫薇學(xué)生科副科長(zhǎng)肖強(qiáng)教工黨支部書(shū)記二、落實(shí)腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作量化考核的工作任務(wù)二、落實(shí)腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作量化考核的工作任務(wù)根據(jù)湖北民族學(xué)院腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作量化考評(píng)評(píng)分細(xì)則，結(jié)合林學(xué)園藝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分工情況，各領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)落實(shí)相應(yīng)分管工作的腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作，并逐項(xiàng)落實(shí)各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人和主要成員，做到各項(xiàng)工作落實(shí)到位。三、查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)情況三、查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)情況林學(xué)園藝學(xué)院腐敗風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分為3方面19個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，47個(gè)主要潛在風(fēng)險(xiǎn)，由高到低確定為A、B、C三個(gè)等級(jí)，其中A級(jí)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)12個(gè)，B級(jí)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)27個(gè)，C級(jí)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)8個(gè)。無(wú)規(guī)章制度無(wú)法可依、無(wú)章可循A各崗位趙魁軒規(guī)章制度不完善規(guī)章制度不完善，操作性不強(qiáng)B各崗位趙魁軒規(guī)章制度規(guī)章制度執(zhí)行不力不嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度B各崗位趙魁軒綜合治理檔案、印章管理違反規(guī)定及發(fā)生泄密事件B姚蘭孫紫薇周大寨肖強(qiáng)鄧仕明李玉英唐巧玉趙魁軒艾訓(xùn)儒羅世家學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)違反規(guī)定B孫紫薇趙魁軒違反規(guī)定為學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)C孫紫薇趙魁軒學(xué)生獎(jiǎng)、懲、勤、助、補(bǔ)、貸等工作違規(guī)B孫紫薇趙魁軒社團(tuán)管理及學(xué)生第二課堂活動(dòng)管理違反規(guī)定C孫紫薇趙魁軒學(xué)生管理不按規(guī)定對(duì)待特殊群體學(xué)生B孫紫薇趙魁軒招生宣傳不實(shí)C孫紫薇趙魁軒畢業(yè)生鑒定、推薦弄虛作假B孫紫薇趙魁軒招生就業(yè)新生入學(xué)資格審查違反規(guī)定B孫紫薇趙魁軒教學(xué)管理未按規(guī)章制度執(zhí)行B李玉瑛姚蘭教學(xué)運(yùn)行不規(guī)范C李玉瑛姚蘭教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控不到位C李玉瑛姚蘭教學(xué)管理學(xué)籍管理不規(guī)范B李玉瑛姚蘭科研項(xiàng)目及教研項(xiàng)目申報(bào)、結(jié)題、報(bào)獎(jiǎng)等環(huán)節(jié)違反規(guī)定B李玉英周大寨姚蘭艾訓(xùn)儒科研與學(xué)術(shù)管理學(xué)術(shù)造假A李玉英周大寨姚蘭艾訓(xùn)儒學(xué)科設(shè)置不合理C李玉英艾訓(xùn)儒學(xué)科建設(shè)及研究生教育研究生培養(yǎng)不規(guī)范B李玉英艾訓(xùn)儒組織發(fā)展違反規(guī)定B肖強(qiáng)孫紫薇鄧仕明趙魁軒黨員獎(jiǎng)懲違反規(guī)定B肖強(qiáng)孫紫薇鄧仕明趙魁軒未按要求開(kāi)展組織生活B肖強(qiáng)孫紫薇鄧仕明趙魁軒崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)黨員管理組織關(guān)系接轉(zhuǎn)違反規(guī)定B肖強(qiáng)孫紫薇鄧仕明趙魁軒

簡(jiǎn)介：園藝學(xué)院職工集體活動(dòng)出勤情況考核辦法園藝學(xué)院職工集體活動(dòng)出勤情況考核辦法為考核教職工集體活動(dòng)的出勤情況，調(diào)動(dòng)全體職工遵守勞動(dòng)紀(jì)律的自覺(jué)性，強(qiáng)化對(duì)全院教工出勤情況的管理，特制定本辦法。一、全院集體活動(dòng)出勤日考核的范圍全院集體活動(dòng)出勤日，是指教職工必須參加的學(xué)校法定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日和以學(xué)院為單位舉辦的各種集體活動(dòng)日如參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)和院、校兩級(jí)臨時(shí)召集的活動(dòng)等特定日期。全院集體活動(dòng)出勤日考核不包括教師承擔(dān)的各類(lèi)教學(xué)任務(wù)出勤情況的內(nèi)容。二、考核的類(lèi)型全院集體活動(dòng)出勤情況的考核按每次集中的次數(shù)為單位，按實(shí)際情況分別記錄出勤、遲到、早退、公假、事假、病假和曠工。一凡按時(shí)出席并自始至終參加集體活動(dòng)者，為正常出勤。二簽到后會(huì)議已開(kāi)始才到達(dá)者為遲到。三未堅(jiān)持到底，又無(wú)正當(dāng)理由提前退場(chǎng)者為早退。四因承擔(dān)校內(nèi)外計(jì)劃教學(xué)任務(wù)或受學(xué)校或?qū)W院委派公出而無(wú)法出席者可請(qǐng)公假以是否由學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為判斷標(biāo)志；教學(xué)任務(wù)以學(xué)校或?qū)W院課程表為準(zhǔn)。赴外地進(jìn)修、短期公派出國(guó)及享受?chē)?guó)家法定休假如婚假、產(chǎn)假、哺乳假等均視為公假。但必須由當(dāng)事人履行請(qǐng)假手續(xù)。五受所在系的統(tǒng)一安排不能到會(huì)者，必須由系主任事先向?qū)W院行政副院長(zhǎng)提出申請(qǐng)，并獲得批準(zhǔn)的，可作為事假處理。因個(gè)人私事包括以個(gè)人名義出席會(huì)議或承擔(dān)校外計(jì)劃外授課任務(wù)不能出席者，必須在考核前履行請(qǐng)假手續(xù)，獲批準(zhǔn)的也可作為事假處理。六因傷病無(wú)法出席者，可以在考核前履行辦理請(qǐng)病假手續(xù)，亦可事后持校醫(yī)院以上醫(yī)療單位有效診斷書(shū)補(bǔ)請(qǐng)病假。七事前未請(qǐng)病假，事后又不交診斷書(shū)，無(wú)法證實(shí)其是否患病全院集體活動(dòng)的考勤一般安排在集體活動(dòng)開(kāi)始之前10分鐘進(jìn)行，活動(dòng)開(kāi)始時(shí)即行停止。活動(dòng)前一律實(shí)行簽到制，不得安排他人代簽，違者按礦工處理。五、全院集體活動(dòng)出勤考核獎(jiǎng)罰辦法一病假全年超過(guò)3次者，每次扣10元。二全年累計(jì)遲到或早退5次為事假一次，每次扣10元。三事假每次10元。四曠工一次，每次扣50元。五任何人不得以任何借口涂改、編造學(xué)院的有關(guān)考勤記錄，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣有關(guān)當(dāng)事人50元；屢教不改者，從第二次發(fā)現(xiàn)開(kāi)始停發(fā)學(xué)院的一切福利待遇。六集體活動(dòng)出勤獎(jiǎng)勵(lì)（特殊的除外）按每次集中的次數(shù)進(jìn)行計(jì)算，每次10元。七以上所有獎(jiǎng)勵(lì)和罰款均在個(gè)人年終獎(jiǎng)中實(shí)施。六、附則1、每次考核后，必須形成書(shū)面記錄，必要時(shí)需要將考核結(jié)果錄入電腦檔案，以便查閱匯總（此記錄當(dāng)年有效）。2、全院集體活動(dòng)出勤考核由學(xué)院綜合辦公室主任負(fù)責(zé)實(shí)施。3、本辦法自頒發(fā)之日起實(shí)施。4、本辦法由學(xué)院綜合辦公室負(fù)責(zé)解釋。

簡(jiǎn)介：AALSMEER荷蘭的一個(gè)地名ABBOTT“艾博特”（獼猴桃品種）ABRTION敗育ADSCISSION脫落ABSCISSIONZONE（LAYER）離區(qū)（離層）ACCENTUATE突出，強(qiáng)調(diào)，著重強(qiáng)調(diào)ACKONWLEDGEMENTN承認(rèn)，確認(rèn)，感謝ACRE英畝ACRYLIC丙烯酸ACTINIDIA獼猴桃屬ACTUALYIELD實(shí)際產(chǎn)量ADULTMITE成蟲(chóng)AECHMEAFIATA美葉光萼荷，又名蜻蜓鳳梨，淡玫瑰花色AESTHETICALLY審美地，美學(xué)觀點(diǎn)上的AGAMOUS無(wú)性的，無(wú)性生殖的AGEDISTRIBUTION年齡分布，樹(shù)齡分布AGEING腐熟，熟化AGGREGATIONN集合，團(tuán)聚作用AGRICULTURALPRODUTIONSYSTEN農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)AGROBACTERIUMTUMEFACIENS根癌農(nóng)根菌AGROECOSYSTEM農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)AGRONOMIC農(nóng)藝學(xué)的，農(nóng)事的AGRONOMISTN農(nóng)藝學(xué)家，農(nóng)學(xué)家ALFALFAN植紫花苜蓿ALLOCATION分配ALLUVIALDEPOSIT沖積物ALPHABETICAL依字母順序的，字母的ALTERNATEBEARING大小年結(jié)果AMENDMENT調(diào)理劑AMPLE充足的ANATOMICAL解剖的ANEUPLOID非整倍性（的）ANION陰離子ANNUAL一年生植物，一季生植物ANTHER花粉囊，花藥ANTHOCYANIN植炭疽病ANTIBIOTIC抗生素ANTIFILM無(wú)滴膜ANTIVIRAL抗過(guò)濾性病原體的，抗病毒的APEX尖，頂端APHID蚜蟲(chóng)APOMIXIS單性生殖，孤雌生殖APENDIXN附錄，附屬品，解闌尾APRICOT杏AQUIFER含水土層，蓄水層AROMA芳香，香氣，香味ARSENATEN化砷酸鹽ARSENICN化砷，砒霜ARTIFICIALINTELLIGENCE（AI）人工智能BLOSSOMENDROT（BER）蒂腐BLOSSOMENDROTFRUIT蒂腐果BLUEBERRY越橘BLUEGRASS早熟禾BOG沼澤，沼澤地BOLLWM棉鈴蟲(chóng)BOMBARDMENT炮擊，轟擊BDERSOIL邊界土壤，邊際土壤，表層土壤BOTANICAL植物性藥材，植物學(xué)的BOTANICALGARDEN植物園BOTANICALLY植物學(xué)上BRANCH分枝BRANCHLET細(xì)小的枝條BROKENDOTTEDLINE虛線BRUISE搽傷，挫傷BRUNO“布魯諾“（獼猴桃品種）BUCKET提籃BUDCUTTING芽插BUDDING芽接法BUDWM食心蟲(chóng)，卷葉蛾BUFFERCAPACITY緩沖能力BUILD體型BULB球根，鱗莖BULLDOZING推土機(jī)推土BUMBLEBEE（BUMBLEBEE）熊蜂，土蜂BURR（多）刺果皮，（多）刺果，刺球狀花序，刺球BUTTERFLYBUSH大葉醉魚(yú)草CCALCIUMN化鈣（元素符號(hào)CA）CALYX萼片（總稱(chēng)）CAMBIUM形成層CANEHOOP竹竿拱架CANE蔓CANOPY冠層，株冠；罩篷，遮篷CANOPYCONFIGURATION冠層結(jié)構(gòu)CANTALOUPE羅馬甜瓜，香瓜，哈密瓜CANVAS帆布CAP罩式覆蓋CAPILLARYMATTING具毛孔的墊子CARBONATE碳酸鹽；VT使變成碳酸鹽，使充滿(mǎn)二氧化碳CARNATION香石竹，康乃馨CARNATIONFLOWER荷蘭石竹，康乃馨CAROTENOID生化類(lèi)胡蘿卜素CARPEL植心皮CARRYINGVIRUS攜帶病毒CATFACING畸形（果實(shí)表面凹凸不平）CATION陽(yáng)離子

簡(jiǎn)介：園藝學(xué)概論園藝學(xué)概論綜合練習(xí)綜合練習(xí)1答案答案一、一、填空題填空題1園林之母2果樹(shù)蔬菜3昆明4茄5百合6十字花7薔薇8葫蘆9芭蕉10仁11核12一13溫14中國(guó)15地中海16沙漠17葉菜18果菜19胚20供給胚發(fā)育所需的養(yǎng)分21主根22內(nèi)生菌根外生菌根47越高48芽49離體50連作51寬窄行52大于53間伐疏除54有機(jī)55費(fèi)工56有機(jī)質(zhì)57黃化58立體農(nóng)業(yè)立體種植59相等60追肥61根外施肥62幼果膨大和繼續(xù)開(kāi)花坐果63葉面積大量增長(zhǎng)之前64漚根65開(kāi)心形二、二、名詞解釋名詞解釋1園藝主要指園藝生產(chǎn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)。2園藝業(yè)

簡(jiǎn)介：英國(guó)標(biāo)準(zhǔn)英國(guó)標(biāo)準(zhǔn)BS37461990聚氯乙烯花園管規(guī)范聚氯乙烯花園管規(guī)范說(shuō)明書(shū)說(shuō)明書(shū)英國(guó)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會(huì)英國(guó)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會(huì)BSI目錄目錄頁(yè)數(shù)相關(guān)委員會(huì)相關(guān)委員會(huì)內(nèi)首頁(yè)內(nèi)首頁(yè)前言前言2規(guī)格說(shuō)明規(guī)格說(shuō)明1范圍范圍32類(lèi)別類(lèi)別33材料和構(gòu)造材料和構(gòu)造34尺寸和公差尺寸和公差35成品軟管的物理要求成品軟管的物理要求36標(biāo)示和包裝標(biāo)示和包裝4附錄附錄A縫裂測(cè)試裝置縫裂測(cè)試裝置5B聚氯乙烯軟管的使用和保養(yǎng)聚氯乙烯軟管的使用和保養(yǎng)5表格表格1口徑尺寸和壁厚口徑尺寸和壁厚32靜液壓測(cè)試要求靜液壓測(cè)試要求43低溫彈性測(cè)試和加熱物質(zhì)損失測(cè)試要求低溫彈性測(cè)試和加熱物質(zhì)損失測(cè)試要求4圖解圖解1縫裂測(cè)試裝置圖縫裂測(cè)試裝置圖5

簡(jiǎn)介：園藝植物病蟲(chóng)害防治,陳定20102,引言,教學(xué)目的學(xué)習(xí)該課程的目的和意義,一、本課程作用,減少病蟲(chóng)害損失提高防治方法的合理性為以后學(xué)習(xí)打下一定基礎(chǔ),郭縣長(zhǎng)山鎮(zhèn)新立村全村10余公頃的甜菜地發(fā)生了蟲(chóng)害，把甜菜葉子咬成缺刻狀，嚴(yán)重的植株葉子全部吃光。,菜粉蝶,西葫蘆苗危害狀銀葉,煙粉虱危害南瓜,煙粉虱成蟲(chóng)與蛹?xì)?大葉黃楊斑蛾,菊姬長(zhǎng)管蚜危害菊花狀,桃粉蚜,吹綿蚧,葡萄霜霉病,1880法國(guó)波爾多地區(qū)爆發(fā)葡萄霜霉病，釀酒業(yè)瀕臨破產(chǎn)。,馬鈴薯晚疫病,馬鈴薯晚疫病19451946愛(ài)爾蘭大饑荒餓死25萬(wàn)人，150萬(wàn)逃荒到北美洲,園藝植物病蟲(chóng)危害情況,1、根據(jù)國(guó)外專(zhuān)家的統(tǒng)計(jì)，全世界由于病蟲(chóng)草害造成的蔬菜產(chǎn)量損失為2772、農(nóng)業(yè)部全國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心統(tǒng)計(jì)，我國(guó)農(nóng)作物每年因病蟲(chóng)草鼠的危害，損失糧食10、棉花1520，水果、蔬菜各25以上。3、由于病蟲(chóng)害大發(fā)生、控制不及時(shí)，在歷史上曾經(jīng)造成巨大災(zāi)難。,根據(jù)這些圖片你想到什么,植物遭到危害為什么會(huì)出現(xiàn)這種狀況可以避免嗎,二、防治過(guò)程（如何避免）,1、識(shí)別病蟲(chóng)2、根據(jù)病蟲(chóng)害發(fā)生規(guī)律和條件制定合適策略3、根據(jù)策略選用合適方法進(jìn)行防治,三、本課程主要內(nèi)容,1、識(shí)別昆蟲(chóng)2、昆蟲(chóng)的生物學(xué)特性3、昆蟲(chóng)的發(fā)生與發(fā)展4、昆蟲(chóng)調(diào)查與預(yù)測(cè)5、病害識(shí)別6、病害的發(fā)生與發(fā)展7、病害調(diào)查與預(yù)測(cè)8、病蟲(chóng)害防治策略與方法9、蔬菜常見(jiàn)病蟲(chóng)害（十字花科、茄科、豆科等）10、果樹(shù)常見(jiàn)病蟲(chóng)（柑橘、桃、李）,四、本課程的學(xué)習(xí)方法,1、注意知識(shí)的綜合運(yùn)用。2、加強(qiáng)技能訓(xùn)練。3、做好各章的復(fù)習(xí)思考題。4、注意課外資料的收集。,五、昆蟲(chóng)對(duì)人類(lèi)的益處。,昆蟲(chóng)是傳粉媒介昆蟲(chóng)是食品、藥用品昆蟲(chóng)的產(chǎn)品昆蟲(chóng)是天敵昆蟲(chóng)是除草工昆蟲(chóng)是食腐動(dòng)物昆蟲(chóng)的美學(xué)價(jià)值和教育價(jià)值昆蟲(chóng)的科學(xué)價(jià)值,傳粉媒介,前蘇聯(lián)有關(guān)文獻(xiàn)報(bào)道“蕎麥增產(chǎn)3540，棉花2025，向日葵4045，葡萄3345，紅三葉草40，亞麻49。種植大棚草莓的農(nóng)戶(hù)體會(huì)最深。剛開(kāi)始時(shí)，大棚草莓產(chǎn)量低，畸形果比例高。后來(lái)有個(gè)別農(nóng)戶(hù)在大棚里養(yǎng)殖土蜂后，草莓產(chǎn)量有了大幅度的增產(chǎn)，而且果形更加漂亮，商品性好，價(jià)格高。到底蜜蜂的授粉作用為人類(lèi)帶來(lái)多大的效益呢早在1983年，美國(guó)就作了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，蜜蜂為農(nóng)作物傳粉的價(jià)值接近200億美元，是蜂產(chǎn)品總產(chǎn)值的143倍,油炸麻辣蟬,無(wú)菌蠅蛆,清蒸豆腐金蟬,食品,黑蚱蟬,,昆蟲(chóng)產(chǎn)品,螳螂捕食,天敵,草蛉成蟲(chóng)、幼蟲(chóng)、卵,幼蟲(chóng)捕食鱗翅目幼蟲(chóng),瓢蟲(chóng)的成蟲(chóng)、幼蟲(chóng)、卵,2瓢蟲(chóng)的幼蟲(chóng),小繭蜂寄生鱗翅目幼蟲(chóng)狀,蜣螂是益蟲(chóng)，為造福人類(lèi)作出了貢獻(xiàn)。澳大利亞是世界養(yǎng)牛王國(guó)，由此而造成大量牛糞堆積如山，既毀壞了大批草地，又滋生了大量帶菌的蒼蠅，傳染疾病，造成災(zāi)難。而澳洲本地的蜣螂只會(huì)清除袋鼠的糞便。為此澳政府派出專(zhuān)家到世界各國(guó)去尋覓能除牛糞的蜣螂。1979年，一位昆蟲(chóng)學(xué)家來(lái)到中國(guó)求助，在我國(guó)引去了中國(guó)特有品種神農(nóng)蜣螂。此蟲(chóng)一到澳大利亞，立即投人戰(zhàn)斗，在清除牛糞中大顯身手，戰(zhàn)果輝煌，一舉成功，為當(dāng)?shù)厝嗣褡鞒隽素暙I(xiàn)。,據(jù)統(tǒng)計(jì)，在森林生態(tài)系統(tǒng)中，有90的植物枯枝落葉等是由動(dòng)物分解利用的，其中昆蟲(chóng)起主要作用。,絲帶鳳蝶,