簡(jiǎn)介：人工智能與健康人工智能與健康2019公需科目考試及答案公需科目考試及答案一、單項(xiàng)選擇題1、機(jī)器學(xué)習(xí)的經(jīng)典定義是（）。A、利用技術(shù)進(jìn)步改善系統(tǒng)自身的性能B、利用技術(shù)進(jìn)步改善人的能力C、利用經(jīng)驗(yàn)改善系統(tǒng)自身的性能D、利用經(jīng)驗(yàn)改善人的能力本題答案C2、目前在我國(guó)，智慧養(yǎng)老的發(fā)展出現(xiàn)了一些偏差。根據(jù)本講，智慧養(yǎng)老過(guò)度依賴技術(shù)會(huì)對(duì)老年人產(chǎn)生什么損害（）A、降低老人的自尊感B、傷害老人身體C、傷害老人的子女D、侵犯老人隱私本題答案A3、社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃2011A、2013年8月B、2014年10月C、2015年8月D、2013年12月本題答案C4、根據(jù)本講，下列哪項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容不包含在烏鎮(zhèn)智慧養(yǎng)老強(qiáng)調(diào)的服務(wù)功能內(nèi)容中（）A、居家報(bào)警B、老人健康數(shù)據(jù)收集C、呼叫中心D、生活服務(wù)、照顧服務(wù)和健康管理本題答案B5、本課程提到，（）字強(qiáng)調(diào)的是一種循序漸進(jìn)、因勢(shì)利導(dǎo)，尊重事物自身規(guī)律和成長(zhǎng)的法則的改變。A、“修”B、“養(yǎng)”C、“國(guó)”D、“學(xué)”本題答案B6、從創(chuàng)業(yè)投資領(lǐng)域來(lái)看，美國(guó)面向全產(chǎn)業(yè)投資，投資領(lǐng)域遍及基礎(chǔ)層、技術(shù)層和應(yīng)用層，而我國(guó)接受融資的企業(yè)主要集中在（）。A、基礎(chǔ)層B、技術(shù)層C、應(yīng)用層D、1年本題答案B13、根據(jù)本講，2017年10月谷歌推出實(shí)時(shí)語(yǔ)音翻譯無(wú)線耳塞PIXELBUDS，可以完成多少種語(yǔ)言的實(shí)時(shí)翻譯（）。A、20種B、30種C、40種D、50種本題答案C14、根據(jù)本講，影響深度卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法的關(guān)鍵參數(shù)是（）。A、網(wǎng)站數(shù)量B、網(wǎng)絡(luò)深度C、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)D、網(wǎng)絡(luò)主體本題答案B15、行為性教育不包括以下哪項(xiàng)（）。A、觀察性教育B、效仿性教育C、體驗(yàn)性教育D、創(chuàng)新性教育本題答案D16、本講提到，人工智能皇冠上的明珠是（）。A、數(shù)據(jù)智能B、讀寫智能C、邏輯智能D、語(yǔ)言智能本題答案D17、本講提到，舊時(shí)的私塾教育、現(xiàn)今的學(xué)校教育屬于（）。A、閱讀性教育B、追問(wèn)性教育C、講習(xí)性教育D、創(chuàng)造性教育本題答案C18、本講提到，修養(yǎng)是指人的處世條件的修煉，修養(yǎng)的最高境界是（）。A、中庸B、和諧C、無(wú)為D、自然本題答案B

簡(jiǎn)介：2019四川省專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)人工智能與健康四川省專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)人工智能與健康計(jì)算智能計(jì)算智能繼續(xù)教育答案繼續(xù)教育答案1、單選，單選，4分科學(xué)理論是什么A、一個(gè)良好的假說(shuō)。B、一個(gè)公式。C、任何假說(shuō)。D、一個(gè)實(shí)驗(yàn)。答案A2、多選，多選，4分人工智能的目標(biāo)是什么A、擴(kuò)展人類的思維B、理解人類如何思考C、創(chuàng)造新的軟件D、制造機(jī)器人答案AB3、單選，單選，4分人工智能的主要環(huán)節(jié)中，什么是觀測(cè)A、是一種環(huán)境B、是一種決策B、是軟件C、是思想D、是硬件軟件答案D7、單選，單選，4分理性智能體是什么（）A、會(huì)思考的智能體B、會(huì)思考的機(jī)器人C、有最佳期望結(jié)果的智能體D、人造機(jī)器人答案C8、單選，單選，4分PEAS分別是指哪些組件A、性能/環(huán)境/執(zhí)行器/傳感器B、傳感器/性能/環(huán)境/執(zhí)行器C、環(huán)境/執(zhí)行器/傳感器/性能D、傳感器/環(huán)境/執(zhí)行器/性能答案A9、單選，單選，4分智能體程序分別有哪些類型（）

簡(jiǎn)介：、1’冀翁T229碩士研究生學(xué)位論文新疆史學(xué)論文邀日中文黠人工智熊毋臼碰擬社會(huì)黔簦學(xué)思考論文題目英文勰|ITSN，O哆CIE管TY1疃FR幽OMH裂雌GENANFF。|EA|E等VLR￡HAI￡NEOFPILILOSOPHY研究生姓名學(xué)科、專韭研魂。方II窩導(dǎo)師姓名職稔支Q俊馬克恩主義哲學(xué)，馬克思主義哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展李魎瓣教援論文答辯嗣期2006年6曩鞫學(xué)位授予嗣期2006年月曰ABSTRACTSINCETHEFASTDEVELOPMENTOFARTIFICIALINTELLIGENCEBRINGSCHANGESTOHUMANANDSOCIALDEVELOPMENT，鑫PHILOSOPHICALSTUDYOFITWOULDHELPTOGUIDETHEPRACTICEOFHUMANBEINGSANDMAKEITADRIVEOFSOCIALDEVELOPMENT。INTHETHESIS,ADEEPPHILOSOPHICALSTUDYOFARTIFICIALINTELLIGENCEANDITSRESULTVIRTUALSOCIETYISMADE，THEOUTCONLEOFTHESTUDYSHOWSTHATARTIFICIALINTELLIGENCEIS基韃INEVITABLERESULTWITHTHECHANGESOFHUMANTHOUGHTSASTOTHEASPECTSOFITSFOCUSES，METHODSANDCONTENTSANDTHATARTIFICIALINTDLIGENCEFICHENSANDENHANCESTHEDEVELOPMENTOFDIALECTICALMATERIALISMANDDIALECTICSANDDEEPENSHUMANUNDERSTANDINGOFEPISTEMOLOGMEANWHILE，THEDEVELOPMENTOFARTIFICIALINTELLIGENCECREATESANEWWORLDFORHUMANBEI稚蕻譬一ⅥRTUALSOCIETY；THUS，ITISUNDERSTOODASTHEEVDUFIONOFKARLREIMUNDPOPPERSWORLDILL。VIRTUALSOCIETYBRINGSCHANCESASWELTASCHALLENGESTOTHECONSTRUCTIONOFMORALITY．THEREFORE，ITISURGENTANDOFVIIIIM_PORTANCETOESTABLISHAVIRTUALSOCIETY’SMORALCORRECTNESSSYSTEMTHATMEETS速EREQUIREMENT艇SOCIALDEVELOPMENT．ONLYWHENTHEUNIVERSALITYOFSOCIALMORALITYAND拯EPECULIARITY齲VIRTUALSOCIETYALEUNIMD，THEARTIFICIALINTELLIGENCETECHNOLOGYANDVIRTUALSOCIETYWOULDBECOMETHEPOSITIVEDRIVESOFHUMANDEVELOPMENT．KEYWORDSARTIFICIALINTELLIGENCE；VIRTUALSOCIETY；“THREEWORLD”THEORY；MORALITYCORRECTILESS2

簡(jiǎn)介：第1題（單選題）（）是與多個(gè)政府、醫(yī)院和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)合作研發(fā)的醫(yī)療AI系統(tǒng)。包括臨床醫(yī)學(xué)科研診斷平臺(tái)、醫(yī)療輔助檢測(cè)引擎、醫(yī)師能力培訓(xùn)系統(tǒng)等?！綜】DOCTORYOU第2題（單選題）關(guān)于促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療健康”發(fā)展的意見強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持以人為本，以（）需求為導(dǎo)向，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)”可持續(xù)發(fā)展?！続】人民群眾第3題（單選題）2017年11月15日，科技部在（）召開了“新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃暨重大科技項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)”，公布了首批4家國(guó)家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺(tái)名單?！続】北京第4題（單選題）德國(guó)對(duì)人工智能、智能機(jī)器人的支持，主要集中在（）當(dāng)中，涉及到的機(jī)器感知、規(guī)劃、決策以及人機(jī)交互等領(lǐng)域，都是人工智能技術(shù)的重點(diǎn)研究方向。【C】“工業(yè)40”計(jì)劃目前ET已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到新能源、化工、環(huán)保、汽車、輕工業(yè)、重工業(yè)等不同制造領(lǐng)域，成為了發(fā)展智能制造的（）?！綜】新型助推器第11題（單選題）根據(jù)全球人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)（中），影響深度卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法的關(guān)鍵參數(shù)是（）?！綛】網(wǎng)絡(luò)深度第12題（單選題）根據(jù)全球人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)（下），垂直應(yīng)用領(lǐng)域不包括（）?！綝】智能音箱第13題（單選題）歐盟于2013年提出了（），該計(jì)劃項(xiàng)目為期10年，歐盟和參與國(guó)將提供近12億歐元經(jīng)費(fèi)，使其成為了全球范圍內(nèi)最重要的人類大腦研究項(xiàng)目。【B】人腦計(jì)劃第14題（單選題）如何加速人工智能（AI）人才培養(yǎng)（上）提到，人工智能經(jīng)過(guò)60年的發(fā)展，目前正處在（）?！綝】第三個(gè)高潮階段第15題（單選題）根據(jù)推動(dòng)人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合（上），中國(guó)發(fā)展人工智能具有四方面優(yōu)勢(shì)不包括（）。【D】政府縮減支持

簡(jiǎn)介：端網(wǎng)云在人工智能時(shí)代的理解把這3個(gè)字、4個(gè)詞理解透了，人工智能時(shí)代的門票也就到手了在智能商業(yè)時(shí)代來(lái)臨前夜，企業(yè)所面臨的是一個(gè)分水嶺雖然表面上看起來(lái)風(fēng)平浪靜、波瀾不驚，但是企業(yè)的根基所在正在悄然變化，這意味著企業(yè)可能有機(jī)會(huì)上升到新的高度，也可能標(biāo)示著沒(méi)落的開始。企業(yè)命運(yùn)的十字路口被稱為“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，決定企業(yè)未來(lái)命運(yùn)的往往不是成本、價(jià)格和管理等競(jìng)爭(zhēng)要素，而是技術(shù)、用戶習(xí)慣等外部因素共同決定的大勢(shì)。互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的結(jié)果是，價(jià)值在不同行業(yè)間被重新分配。大約在20年前，通用電氣、殼牌、可口可樂(lè)等工業(yè)企業(yè)還牢牢占據(jù)著最高市值的榜單。但是，今天市值榜端“端”指的是能夠與商業(yè)場(chǎng)景發(fā)生交互的觸點(diǎn)和支點(diǎn)?！岸恕敝傅氖悄軌蚺c商業(yè)場(chǎng)景發(fā)生交互的觸點(diǎn)和支點(diǎn)。這里的交互有兩層含義第一是接觸，也就是源源不斷搜集商業(yè)場(chǎng)景中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)；第二是反饋，能夠傳遞不斷更新的信息、執(zhí)行不斷優(yōu)化的命令。觸點(diǎn)和支點(diǎn)一起，就形成了互動(dòng)的循環(huán)。互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后，虛擬空間的網(wǎng)站平臺(tái)、軟件客戶端和APP等也能夠承擔(dān)信息搜集角色用戶每一次點(diǎn)擊、打開以及在各個(gè)頁(yè)面上的停留時(shí)間都被記錄下來(lái)，成為珍貴的數(shù)據(jù)資源。最近幾年，物聯(lián)網(wǎng)的萌芽和普及進(jìn)一步擴(kuò)大了“端”的范圍不僅是虛擬世界的交互界面，看得見、摸得著的物理產(chǎn)品在嵌入數(shù)字模塊后也能夠感知外部環(huán)境，成為信息的新入口。例如，運(yùn)動(dòng)鞋可以追蹤跑者的運(yùn)動(dòng)記錄，從而幫助跑者優(yōu)化鍛煉計(jì)劃；工業(yè)制造系統(tǒng)添加數(shù)字模塊后，不僅可以監(jiān)測(cè)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)、及時(shí)進(jìn)行維修更新，還可以記錄積累生產(chǎn)數(shù)據(jù)，為優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng)提供有價(jià)值的數(shù)據(jù)。除了感知和數(shù)據(jù)搜集以外，“端”的第二個(gè)重要功能是成為整個(gè)智能生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)化的承載點(diǎn)。這意味著智能算法對(duì)系統(tǒng)的優(yōu)化無(wú)論是提升效率還是優(yōu)化體驗(yàn)最終是體現(xiàn)在“端”上的。比如，隨著數(shù)據(jù)積累和算法迭代，跑者的鍛煉計(jì)劃越來(lái)越符合本人個(gè)性化需求，這體現(xiàn)在APP終端的鍛煉建議上。當(dāng)制造設(shè)備采集到

簡(jiǎn)介：人工智能塑造國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)一、單選1（）是物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的核心。。（03分）A人工智能B知識(shí)C勞動(dòng)力D企業(yè)本身我的答案A√答對(duì)2國(guó)內(nèi)大多數(shù)語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)商都在（）的方向上發(fā)力。。（03分）A分散化B非平臺(tái)化C平臺(tái)化D集中化我的答案C√答對(duì)3人工智能誕生在（）。。（03分）A1945年B1955年C1965年D1975年我的答案B√答對(duì)D民用機(jī)器人研發(fā)計(jì)劃我的答案C√答對(duì)7歐盟于2013年提出了（），該計(jì)劃項(xiàng)目為期10年，歐盟和參與國(guó)將提供近12億歐元經(jīng)費(fèi)，使其成為了全球范圍內(nèi)最重要的人類大腦研究項(xiàng)目。。（03分）A工業(yè)40”計(jì)劃B人腦計(jì)劃C機(jī)器人技術(shù)及自治化系統(tǒng)發(fā)展計(jì)劃D民用機(jī)器人研發(fā)計(jì)劃我的答案B√答對(duì)8（）成立了人工智能研究團(tuán)隊(duì)，并專注于圖像識(shí)別領(lǐng)域。在其應(yīng)用中，用戶可以利用人工智能技術(shù)自動(dòng)生成每張照片的說(shuō)明，可以幫助盲人“聽”到照片。。（03分）AGOOGLEB微軟C騰訊DFACEBOOK我的答案D√答對(duì)9谷歌2016年5月推出語(yǔ)音智能助手（），是語(yǔ)音識(shí)別、人工智能、自然語(yǔ)音理解的集大成者。。（03分）AALEXA

簡(jiǎn)介：2019年人工智能公需科考試滿分答卷年人工智能公需科考試滿分答卷一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)中概率與個(gè)體之間的關(guān)系，概率是（）比較，從小到老的數(shù)據(jù)才是每個(gè)人的。（20分）A橫向B縱向C交叉D立體我的答案A√答對(duì)2（）是用電腦對(duì)文本集按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自動(dòng)分類標(biāo)記。（20分）A文本識(shí)別B機(jī)器翻譯C文本分類D問(wèn)答系統(tǒng)我的答案C√答對(duì)3（）是一種處理時(shí)序數(shù)據(jù)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，常用于語(yǔ)音識(shí)別、機(jī)器翻譯等領(lǐng)域。（20分）A前饋神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)B卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)C循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)我的答案B√答對(duì)7癌癥的治療分為手術(shù)、放療、化療。據(jù)WTO統(tǒng)計(jì)，在45的腫瘤治愈率中，比重最高的治療方式是（）。（20分）A手術(shù)B放療C化療D都一樣我的答案A√答對(duì)8下列判定標(biāo)準(zhǔn)中，不屬于金標(biāo)準(zhǔn)的是（）。（20分）A化驗(yàn)檢出埃博拉病毒→感染B病理檢測(cè)發(fā)現(xiàn)突變細(xì)胞→腫瘤C心電圖顯示T波改變→供血不足D超聲顯示室間隔缺損→先心病我的答案C√答對(duì)9“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要中提到，健康是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的（）。（20分）A必然要求B基礎(chǔ)條件C核心要義D根本目的我的答案B√答對(duì)

簡(jiǎn)介：第一章已完成成績(jī)1000分1【單選題】AI時(shí)代主要的人機(jī)交互方式為。?A、鼠標(biāo)?B、鍵盤?C、觸屏?D、語(yǔ)音視覺我的答案D得分100分2【單選題】首個(gè)在新聞報(bào)道的翻譯質(zhì)量和準(zhǔn)確率上可以比肩人工翻譯的翻譯系統(tǒng)是。?A、蘋果?B、谷歌?C、微軟?D、科大訊飛我的答案C得分100分3【多選題】屬于家中的人工智能產(chǎn)品的有。?A、智能音箱?B、掃地機(jī)器人?C、聲控?zé)?D、個(gè)人語(yǔ)音助手我的答案ABD得分100分4【多選題】智能推薦系統(tǒng)的特點(diǎn)包括。?A、根據(jù)用戶的購(gòu)買記錄記憶用戶的偏好?B、根據(jù)瀏覽時(shí)間判斷商品對(duì)用戶的吸引力?C、推薦用戶消費(fèi)過(guò)的相關(guān)產(chǎn)品?D、根據(jù)用戶的喜好進(jìn)行相關(guān)推薦我的答案ABCD得分100分5?B、費(fèi)根鮑姆?C、紐維爾?D、西蒙我的答案A得分100分2【單選題】最早提出人工智能ARTIFICIALINTELLIGENCE一詞的人是。?A、約翰麥卡錫?B、馬文閔斯基?C、克勞德香農(nóng)?D、艾倫紐厄爾我的答案A得分100分3【單選題】根據(jù)科學(xué)流行定義,人工智能就是和人類相似的計(jì)算機(jī)程序。?A、思考方式?B、表達(dá)方式?C、行為方式?D、外觀外貌我的答案C得分100分4【多選題】關(guān)于人工智能的概念,下列表述正確的有。?A、根據(jù)對(duì)環(huán)境的感知做出合理的行動(dòng),并獲得最大收益的計(jì)算機(jī)程序?B、任何計(jì)算機(jī)程序都具有人工智能?C、針對(duì)特定的任務(wù),人工智能程序都具有自主學(xué)習(xí)的能力?D、人工智能程序和人類具有相同的思考方式我的答案AC得分100分5【多選題】人工智能的基礎(chǔ)包括。?A、數(shù)學(xué)?B、計(jì)算機(jī)科學(xué)?C、經(jīng)濟(jì)學(xué)?D、心理學(xué)

簡(jiǎn)介：人工智能的現(xiàn)狀與發(fā)展的檢索報(bào)告人工智能的現(xiàn)狀與發(fā)展的檢索報(bào)告作者陳吉學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)號(hào)2009302530040目錄一檢索課題名稱人工智能的現(xiàn)狀與發(fā)展二課題分析“人工智能的現(xiàn)狀與發(fā)展“三檢索工具維普四檢索策略五檢索過(guò)程六檢索結(jié)果七電子圖書數(shù)字圖書館一檢索課題名稱人工智能的現(xiàn)狀與發(fā)展二課題分析“人工智能的現(xiàn)狀與發(fā)展“關(guān)鍵詞人工智能ARTIFICIALINTELLIGENCE現(xiàn)狀STATUS發(fā)展DEVELOPMENT其中主要關(guān)鍵詞為“人工智能”三檢索工具維普萬(wàn)方CAMBRIDGESCIENCEABSTRACTS百度GOOGLE武漢大學(xué)博碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)萬(wàn)方學(xué)術(shù)會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)；選用1條。【題目】人工智能的現(xiàn)狀及今后發(fā)展趨勢(shì)展望【作者】楊狀元林建中【刊名】科技信息2009年04期2在GOOGLE，使用檢索式人工智能的現(xiàn)狀與發(fā)展結(jié)果

簡(jiǎn)介：人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用30個(gè)案例個(gè)性化學(xué)習(xí)VIPKIDVIPKID個(gè)性化學(xué)習(xí)體系個(gè)性化學(xué)習(xí)體系該公司個(gè)性化學(xué)習(xí)體系覆蓋從學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)搜集、數(shù)據(jù)分析與運(yùn)用、個(gè)性化學(xué)習(xí)效果實(shí)現(xiàn)等功能。該體系通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程與結(jié)果數(shù)據(jù)的回歸驗(yàn)證，指導(dǎo)教學(xué)的開展，為外教持續(xù)賦能，幫助學(xué)生定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路徑。在互聯(lián)網(wǎng)1對(duì)1的教學(xué)中，VIPKID人臉識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用可以有效監(jiān)測(cè)孩子的接受程度、喜好、專注度、開心值等，通過(guò)大數(shù)據(jù)來(lái)全程追溯孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的專注度、教師溝通有效性、存在的問(wèn)題和喜好，進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化和補(bǔ)充，從而讓學(xué)習(xí)效果更高效。該體系實(shí)現(xiàn)了智能師生最優(yōu)匹配，讓學(xué)生遇到最適合的老師，并對(duì)用戶數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘，分析出學(xué)生的學(xué)習(xí)特性與偏好。系統(tǒng)通過(guò)人工智能技術(shù)采集北美外教授課數(shù)據(jù)，為老師在教學(xué)語(yǔ)言、技能等多層維度劃定數(shù)百個(gè)標(biāo)簽，然后通過(guò)智能算法匹配，向?qū)W員推薦最合適其本人的外教。此外，公司還通過(guò)人臉識(shí)別技術(shù)、大數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)跟蹤每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和個(gè)人特點(diǎn)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)圖譜。統(tǒng)將學(xué)生、教師家長(zhǎng)納入多位一體平臺(tái),教師和家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)了解每一位學(xué)生的準(zhǔn)確情況,知道學(xué)生哪里不足,用最短的時(shí)間針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。通過(guò)系統(tǒng)發(fā)布作業(yè),系統(tǒng)會(huì)為每個(gè)學(xué)生量身推薦最適合的題目,當(dāng)學(xué)生需要幫助時(shí),教師可以第一時(shí)間發(fā)揮指導(dǎo)作用學(xué)生可以將更多的精力集中在短板和效率最高的內(nèi)容上,事半功倍。QUERIUM人工智能虛擬教程引擎人工智能虛擬教程引擎幫助青少年及成年學(xué)習(xí)者掌握關(guān)鍵的STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)字）技能,以實(shí)現(xiàn)大學(xué)字或職業(yè)目標(biāo),為熟悉數(shù)據(jù)技術(shù)的人設(shè)計(jì)的QUERIUM專利產(chǎn)品通過(guò)專家系統(tǒng)提供個(gè)性化,小巧的課程,分步輔導(dǎo),激勵(lì)學(xué)習(xí)者取得成功,用戶在手機(jī)上手寫數(shù)學(xué)步驟,獲取全天候的即時(shí)反饋。QUERIUM通過(guò)授權(quán)的方式讓用戶使用其基于云托管的人工智能軟件。NEWSELA個(gè)性化學(xué)生新聞閱讀推薦平臺(tái)個(gè)性化學(xué)生新聞閱讀推薦平臺(tái)將新聞與英語(yǔ)學(xué)習(xí)融為一體。通過(guò)科學(xué)算法衡量讀者英語(yǔ)水平,抓取來(lái)自彭博社、華盛頓郵報(bào)等主流煤體的內(nèi)容,由專人改寫成不同難度系數(shù)詞匯量多少的版本,進(jìn)而為學(xué)生推薦個(gè)性化的內(nèi)容,這有助于培養(yǎng)閱讀理解能力、批判思考能力,并且能夠幫助學(xué)生了解世界的動(dòng)向。LIGHTSAIL個(gè)性化閱讀學(xué)習(xí)平臺(tái)個(gè)性化閱讀學(xué)習(xí)平臺(tái)平臺(tái)提供了適合K12學(xué)生閱讀的來(lái)自400多個(gè)出版商的8萬(wàn)多本圖書。在學(xué)生閱讀過(guò)程中給出一些相關(guān)的短問(wèn)題以評(píng)估其閱讀情

簡(jiǎn)介：13上篇行業(yè)分析篇

簡(jiǎn)介：人工智能實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓名學(xué)號(hào)班級(jí)實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟算法代碼算法代碼蟻群算法的優(yōu)化計(jì)算旅行商問(wèn)題TSP優(yōu)化清空環(huán)境變量CLEARALLCLC導(dǎo)入數(shù)據(jù)LOADCITYS_DATAMAT

簡(jiǎn)介：20192019年公需科目年公需科目人工智能與健康考試題及答人工智能與健康考試題及答案5套20192019年公需科目年公需科目人工智能與健康考試題滿分答案【一】人工智能與健康考試題滿分答案【一】一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1古代把計(jì)量叫“度量衡”，其中，“度”是測(cè)量（）的過(guò)程。（20分）A長(zhǎng)度B容積C溫度D輕重我的答案A√答對(duì)2最經(jīng)典的西方健康研究佛雷明翰研究開始于（）。（20分）A1948年B1971年C1989年D2000年我的答案A√答對(duì)A被第三方偷窺或篡改B如何確保合適的數(shù)據(jù)及屬性在合適的時(shí)間地點(diǎn)給合適的用戶訪問(wèn)C匿名處理后經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)挖掘仍可被分析出隱私D如何在發(fā)布時(shí)去掉用戶隱私并保證數(shù)據(jù)可用我的答案D√答對(duì)6下列對(duì)人工智能芯片的表述，不正確的是（）。（20分）A一種專門用于處理人工智能應(yīng)用中大量計(jì)算任務(wù)的芯片B能夠更好地適應(yīng)人工智能中大量矩陣運(yùn)算C目前處于成熟高速發(fā)展階段D相對(duì)于傳統(tǒng)的CPU處理器，智能芯片具有很好的并行計(jì)算性能我的答案C√答對(duì)7（）是用電腦對(duì)文本集按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自動(dòng)分類標(biāo)記。（20分）A文本識(shí)別B機(jī)器翻譯

簡(jiǎn)介：1湖南省桃源二中高中信息技術(shù)走進(jìn)人工智能教學(xué)設(shè)計(jì)湖南省桃源二中高中信息技術(shù)走進(jìn)人工智能教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版新人教版一、教學(xué)內(nèi)容分析本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是廣教版高中信息技術(shù)必修課本的第四章第二節(jié)用智能工具處理信息，這是“信息加工”部分的其中一個(gè)教學(xué)主題。本節(jié)課是對(duì)信息的智能化加工進(jìn)行介紹。為了更好激發(fā)學(xué)生興趣，聯(lián)系生活實(shí)際，本課時(shí)在課本原教學(xué)的內(nèi)容基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展。本課時(shí)從智能識(shí)別技術(shù)引入，引導(dǎo)學(xué)生了解人工智能技術(shù)在解決生活實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用，設(shè)置多種情境讓學(xué)生體驗(yàn)語(yǔ)音識(shí)別、機(jī)器翻譯和智能機(jī)器人等人工智能技術(shù)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，主動(dòng)參與實(shí)踐,在體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)習(xí)用智能工具處理信息的基本知識(shí)，從實(shí)例中體驗(yàn)智能化處理工具軟件的基本工作過(guò)程，了解其實(shí)際的應(yīng)用。二、教學(xué)對(duì)象分析大部分高一學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中都曾了解或接觸過(guò)人工智能，但對(duì)此知之甚少，仍未認(rèn)識(shí)到用智能工具處理信息的重要性和應(yīng)用價(jià)值。本課時(shí)教學(xué)的關(guān)鍵是在學(xué)生的日常生活的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)、理解智能化加工的基本工作過(guò)程，了解其實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。在本課時(shí)中需要通過(guò)身邊的人工智能應(yīng)用實(shí)例去了解用智能工具處理信息的一般過(guò)程及在此過(guò)程中體現(xiàn)的智能化加工思想和應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)用智能工具處理信息的價(jià)值觀。三、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1了解人工智能的概念及其在各領(lǐng)域的應(yīng)用；2知道“語(yǔ)音識(shí)別”、“機(jī)器人”、“計(jì)算機(jī)博弈”、“機(jī)器翻譯”等概念；【過(guò)程與方法】1通過(guò)對(duì)語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)、智能機(jī)器人、在線翻譯等人工智能技術(shù)的體驗(yàn)，客觀地認(rèn)識(shí)人工智能技術(shù)，了解其實(shí)際應(yīng)用價(jià)值；2通過(guò)自主探究和協(xié)作學(xué)習(xí)，進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)，提高交流表達(dá)能力和問(wèn)題分析能力；【情感態(tài)度價(jià)值觀】感受信息智能處理的魅力，能客觀評(píng)價(jià)信息智能處理給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的變化，發(fā)展辨證思維，樹立正確的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用觀。四、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】使用語(yǔ)音識(shí)別、與機(jī)器人在線對(duì)話功能，體驗(yàn)人工智能活動(dòng)，思考人工智能的應(yīng)用價(jià)值。【教學(xué)難點(diǎn)】使用智能信息處理工具后，如何提升學(xué)生對(duì)人工智能的認(rèn)識(shí)，并發(fā)展其辨證思維。五、教學(xué)策略本課時(shí)主要運(yùn)用情境學(xué)習(xí)策略和協(xié)作知識(shí)建構(gòu)教學(xué)策略。通過(guò)合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握，學(xué)生通過(guò)在學(xué)習(xí)情境中主動(dòng)參與體驗(yàn)，進(jìn)行自主探究和協(xié)作學(xué)習(xí)，對(duì)人工智能技術(shù)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行協(xié)作知識(shí)建構(gòu)。以下是關(guān)于學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)六、教學(xué)媒體選擇多媒體教學(xué)系統(tǒng)、投影儀，演示文稿，“巧讀心機(jī)”網(wǎng)站、在線機(jī)器人網(wǎng)站、GOOGLE在線翻譯等相關(guān)軟件“IBMVIAVOICE”語(yǔ)音識(shí)別軟件七、教學(xué)過(guò)程教學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)相應(yīng)教學(xué)相應(yīng)教學(xué)資源資源設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖3拓展拓展【情境4體驗(yàn)在線翻譯】教師提供一些翻譯實(shí)例，請(qǐng)學(xué)生利用GOOGLE在線翻譯系統(tǒng)，完成中英互譯，并討論其準(zhǔn)確性。感興趣的同學(xué)嘗試將中文翻譯成其他各國(guó)語(yǔ)言體驗(yàn)在線翻譯，并運(yùn)用已有知識(shí)都其翻譯準(zhǔn)確度進(jìn)行判斷。通過(guò)在線翻譯的實(shí)踐，加深對(duì)機(jī)器翻譯的認(rèn)識(shí)。八、教學(xué)反思學(xué)生對(duì)于本節(jié)課的內(nèi)容十分感興趣，通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)中豐富的活動(dòng)，掌握了人工智能的應(yīng)用范圍，判斷識(shí)別模式，感受應(yīng)用領(lǐng)域。從而培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)學(xué)生開拓思維、理論與實(shí)際結(jié)合的能力。對(duì)于重點(diǎn)、難點(diǎn)在活動(dòng)的過(guò)程中間已經(jīng)簡(jiǎn)化，簡(jiǎn)潔。重點(diǎn)的處理貼切實(shí)際生活。難點(diǎn)的處理不多做糾纏，比如人工智能的工作原理，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于學(xué)生不要高要求。由于本節(jié)課任務(wù)量比較大，時(shí)間上有點(diǎn)緊湊，有的活動(dòng)在學(xué)生興致正濃的時(shí)候，老師不得以打斷進(jìn)行下個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生和老師難免回有遺憾的感覺。這個(gè)問(wèn)題可以在前面整個(gè)教學(xué)過(guò)程中間再濃縮時(shí)間。

簡(jiǎn)介：人工智能在機(jī)械系統(tǒng)中的應(yīng)用人工智能在機(jī)械系統(tǒng)中的應(yīng)用2013年6月20日1111機(jī)械設(shè)計(jì)機(jī)械設(shè)計(jì)機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)際上是一個(gè)模型的綜合和分析的過(guò)程，它不僅包括大量的計(jì)算、分析、繪圖等數(shù)值計(jì)算型工作；還包括擬定初始方案，選擇最優(yōu)方案，制定合理結(jié)構(gòu)等方案設(shè)計(jì)工作。目前，有些企業(yè)已引入CAD/CAM系統(tǒng)，由于CAD/CAM系統(tǒng)對(duì)符號(hào)推理工作需要綜合運(yùn)用多種科學(xué)的專門知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能解決，這需要CAD/CAM系統(tǒng)具有智能性，因此，設(shè)計(jì)智能化已成為機(jī)械設(shè)計(jì)中一個(gè)很熱門的研究課題之一，它把計(jì)算機(jī)從數(shù)值處理擴(kuò)展到非數(shù)值處理，包括知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的集成、推理和決策，力圖使機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程自動(dòng)化，減少人類專家在設(shè)計(jì)過(guò)程中由于個(gè)人因素造成的不足。此外，與傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方法相比，專家系統(tǒng)在機(jī)械設(shè)計(jì)中有著不可比擬的優(yōu)勢(shì)，它不僅可以長(zhǎng)期穩(wěn)定工作、節(jié)省成本，還可以為專家知識(shí)特別是啟發(fā)式知識(shí)提供存儲(chǔ)手段和傳授途徑、易于繼承。1212機(jī)械制造機(jī)械制造在機(jī)械生產(chǎn)制造過(guò)程中，需要為工廠中所有的裝配機(jī)器供應(yīng)零件。目標(biāo)可能由監(jiān)控者提供，也可能由系統(tǒng)對(duì)當(dāng)時(shí)狀態(tài)做出評(píng)估而產(chǎn)生。智能系統(tǒng)怎樣推斷出適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，然后構(gòu)造試圖達(dá)到目標(biāo)的動(dòng)作序列，這個(gè)過(guò)程通常稱為規(guī)劃PLANNING,它是自動(dòng)問(wèn)題求解的特例，是人工智能研究的重要子領(lǐng)域。此外，計(jì)算機(jī)集成加工系統(tǒng)（CIMS）和柔性加工系統(tǒng)（FMS）在近年來(lái)獲得迅速發(fā)展。在一個(gè)復(fù)雜的加工過(guò)程中，不同條件下的多種操作是必要的。環(huán)境的不確定性以及系統(tǒng)軟硬件的復(fù)雜性，向當(dāng)代工程師們?cè)O(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)有效的集成控制系統(tǒng)提出了挑戰(zhàn)。為了把現(xiàn)有的PETRI網(wǎng)技術(shù)用于現(xiàn)代加工系統(tǒng)，需要開發(fā)一種新技術(shù)，把機(jī)器智能技術(shù)和PETRI網(wǎng)理論以及智能離散事件控制器連接起來(lái)。1313機(jī)械電子工程機(jī)械電子工程在許多工程系統(tǒng)中，往往由于內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，存在著對(duì)加工過(guò)程控制及故障診斷等方面的困難，一般的PID等典型控制方法雖然能解決一些問(wèn)題，但在一些場(chǎng)合已不能滿足生產(chǎn)的要求，當(dāng)前，典型的機(jī)電一體化產(chǎn)品數(shù)控機(jī)床、交流伺服驅(qū)動(dòng)裝置等正在向數(shù)字化、小型化、高精度等方向發(fā)展，為監(jiān)控帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，由于模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制不依賴控制對(duì)象和數(shù)學(xué)模型，具有較強(qiáng)的魯棒性，是一種非線性的控制方法，在解決此類問(wèn)題中有很好的優(yōu)勢(shì)。而專家系統(tǒng)主要用于復(fù)雜的機(jī)械系統(tǒng)，能夠克服基于模型的故障診斷方法對(duì)模型的過(guò)分依賴性。1414機(jī)械系統(tǒng)故障診斷機(jī)械系統(tǒng)故障診斷對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行故障診斷主要是通過(guò)對(duì)設(shè)備敏感部位的信號(hào)利用傳感器進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和特征提取，根據(jù)不同機(jī)械部件在不同時(shí)間和狀態(tài)下具有不同的特征，來(lái)判斷是否工作正常。它包含兩方面的內(nèi)容，即對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和發(fā)現(xiàn)異常情況后對(duì)故障進(jìn)行分析、診斷。在系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程中，若某一時(shí)刻系統(tǒng)發(fā)生故障，領(lǐng)域?qū)＜铱梢詰{借視覺、聽覺、嗅覺、觸覺或測(cè)量設(shè)備得到一些客觀數(shù)據(jù)，并根據(jù)對(duì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)故障歷史的深刻了解很快做出判斷，確定故障的原因和部位。對(duì)于較為復(fù)雜的系統(tǒng)，這種基于專家系統(tǒng)的故障診斷方法尤為有效。2人工智能在機(jī)械系統(tǒng)中的應(yīng)用方法人工智能在機(jī)械系統(tǒng)中的應(yīng)用方法應(yīng)用機(jī)械系統(tǒng)的AI技術(shù)傳統(tǒng)上可以分為專家系統(tǒng)（ES）、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)ANN、模糊集理論FST和啟發(fā)式搜索GA四類。