簡(jiǎn)介：實(shí)用工具軟件復(fù)習(xí)題目及答案一、選擇題1WINAMP媒體播放器不能支持的音頻格式為（）AMP3BMP2CXMDRM122超級(jí)解霸全屏顯示的快捷鍵為（）ACTRLHOMEBSHIFTHOMECCTRLCDSHIFTC3為163的電子郵件建立連接時(shí)，163的POP3的服務(wù)器是（）ACNBCPOP3CNDPOP34使用SNAGIT進(jìn)行屏幕捕捉時(shí)，如果希望捕捉一個(gè)菜單的一部分菜單選項(xiàng)，應(yīng)該使用以下哪種模式（）A屏幕模式B區(qū)域模式C窗口模式D活動(dòng)窗口模式5使用FTP導(dǎo)出站點(diǎn)地址薄的兩種輸出格式為（）A“ASURL”和“FULLSITEINFO”B“URL”和“FULLSITE”C“ASURL”和“FULLSITE”D“URL”和“FULLSITEINFO”6在使用防毒軟件NTONANTIVIRUS時(shí)，隔離區(qū)中的文件與計(jì)算機(jī)的其他部分相隔離，它們（）A無法進(jìn)行傳播或再次感染用戶的計(jì)算機(jī)B可以進(jìn)行傳播或再次感染用戶的計(jì)算機(jī)C無法進(jìn)行傳播，但能再次感染用戶的計(jì)算機(jī)D可以進(jìn)行傳播，但不能再次感染用戶的計(jì)算機(jī)7用ACDSEE瀏覽和修改圖像實(shí)例時(shí)，用戶可以對(duì)圖片進(jìn)行修改的類型為（）A顏色、透明度B顏色、形狀及文件格式C顏色、透明度、形狀及文件格式D透明度、形狀及文件格式8SNAGIT提供的捕獲對(duì)象為（）A【視頻捕獲】、【圖像捕獲】、【音頻捕獲】、【文字捕獲】和【網(wǎng)絡(luò)捕獲】B【圖像捕獲】、【文字捕獲】、【視頻捕獲】、【網(wǎng)絡(luò)捕獲】和【打印捕獲】C【圖像捕獲】、【音頻捕獲】、【網(wǎng)絡(luò)捕獲】、【視頻捕獲】和【打印捕獲】D【視頻捕獲】、【文字捕獲】、【音頻捕獲】、【網(wǎng)絡(luò)捕獲】和【打印捕獲】9WINRAR是一個(gè)強(qiáng)大的壓縮文件管理工具。它提供了對(duì)RAR和ZIP文件的完整支持，不能解壓（）格式文件ACABBARPCLZHDACE10豪杰超級(jí)解霸3000的多功能調(diào)節(jié)，可對(duì)影片的（）進(jìn)行任意調(diào)節(jié)。A色差、亮度、播放速度以及聲音的左聲、右聲、立體聲和立體混合聲B色差、透明度、形狀及文件格式C亮度、播放速度、形狀及文件格式D聲音的左聲、右聲、立體聲、立體混合聲和文件格式11REALONEPLAYER提供了（）種播放模式。C用戶不小心從回收站清除的文件可找回D安全地診斷和修復(fù)WINDOWS操作系統(tǒng)上常見和典型的問題21WINRAR軟件中，給壓縮文件添加密碼，可以使用（）A高級(jí)標(biāo)簽中的設(shè)置密碼B常規(guī)標(biāo)簽中的密碼C文件標(biāo)簽中的密碼D備份標(biāo)簽中的設(shè)置密碼22下列哪項(xiàng)不是“超級(jí)兔子“軟件的功能（）A優(yōu)化系統(tǒng)B上網(wǎng)設(shè)置CIE修復(fù)專家D刻錄光碟23ADOBEACROBAT軟件可以閱讀（）格式的電子書ACSSB、FLASHC、PDFD、JAVA24、ACDSEE軟件可以完成下列（）的格式轉(zhuǎn)換A、BMPJPEGB、GIFBMPC、IFFBMPD、PCXBMP25、金山詞霸可以實(shí)現(xiàn)（）A、刻錄光盤B、中英互譯C、系統(tǒng)優(yōu)化操作D、上傳軟件26、要想將文件上傳到網(wǎng)上的服務(wù)器，可以使用（）軟件A、網(wǎng)絡(luò)聊天工具B、瑞星殺毒軟件工具C、雪狐日歷精靈軟件D、FLASHFXP27、下列哪項(xiàng)不是QQ的聊天功能（）A、文字聊天B、視頻聊天C、語言聊天D、虛擬現(xiàn)實(shí)聊天28、瑞星殺毒軟件中“上報(bào)可疑文件“可以使用（）A、殺毒按鍵B、設(shè)置上報(bào)可疑文件C、瑞星工具瑞星漏洞掃描D、掃描報(bào)告29、NEROEXPRESS不能刻錄（）光盤A、數(shù)據(jù)光盤B、視頻光盤C、音頻光盤D、CDROM

簡(jiǎn)介：學(xué)院辦公室工作職責(zé)1、負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)院改革與發(fā)展戰(zhàn)略研究，并就重大問題進(jìn)行政策調(diào)研，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。2、組織起草學(xué)院綜合性工作報(bào)告、總結(jié)等重要文件和院領(lǐng)導(dǎo)重要講話；負(fù)責(zé)學(xué)院大事記的記錄和整理；負(fù)責(zé)編寫、發(fā)行學(xué)院年鑒。3、負(fù)責(zé)學(xué)院規(guī)章制度建設(shè)有關(guān)工作，規(guī)范學(xué)院規(guī)章制度的制定、修改和廢止，并定期發(fā)布。4、負(fù)責(zé)落實(shí)上級(jí)部門通知的有關(guān)會(huì)議，負(fù)責(zé)學(xué)院每周會(huì)議的日程安排和管理工作，具體安排學(xué)院各類院級(jí)會(huì)議。5、負(fù)責(zé)督辦上級(jí)布置的重要工作及學(xué)院重大決議、決定的落實(shí)，檢查學(xué)院各部門工作計(jì)劃的執(zhí)行情況。6、負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)和接待工作；負(fù)責(zé)群眾來信來訪的處理和接待工作。7、負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)學(xué)院大型活動(dòng)和由多個(gè)部門共同完成的綜合性工作。8、負(fù)責(zé)學(xué)院動(dòng)態(tài)信息的收集、發(fā)布及上報(bào)工作；負(fù)責(zé)學(xué)院的信息公開和統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作；負(fù)責(zé)學(xué)院節(jié)假日放假安排和值班工作。9、負(fù)責(zé)學(xué)院行政文書的處理及保密工作；負(fù)責(zé)學(xué)院印章管理工作；負(fù)責(zé)學(xué)院行政用房和公務(wù)車的管理工作。10、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排院領(lǐng)導(dǎo)日?；顒?dòng)。11、負(fù)責(zé)學(xué)院外教的管理及外事工作。12、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。3指定來訪人員名單、接待人員名單、日程、議程等報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)審批；4安排接待地點(diǎn)、用餐、用車、參觀、接送人員、住宿、返程票、新聞宣傳、安全保衛(wèi)、環(huán)境秩序、院內(nèi)標(biāo)語、會(huì)場(chǎng)布置、桌簽及會(huì)議材料等會(huì)務(wù)工作；5協(xié)調(diào)、協(xié)助、落實(shí)各工作環(huán)節(jié)；6安排院領(lǐng)導(dǎo)會(huì)見；7作好會(huì)議記錄、整理領(lǐng)導(dǎo)講話、會(huì)議材料整理、歸檔。上級(jí)來電工作流程1接上級(jí)電話，首先記錄來電時(shí)間、來電單位；2認(rèn)真記錄電話內(nèi)容，記錄完畢后復(fù)述一遍，確定記錄內(nèi)容是否詳盡、正確；3呈報(bào)分管院領(lǐng)導(dǎo)批示；4根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示落實(shí)并反饋信息。教職工申請(qǐng)護(hù)照流程1在學(xué)院辦公室網(wǎng)頁“資料下載”一欄下載出國（境）證件申請(qǐng)表，填寫好后交所在單位蓋章后送學(xué)院辦公室審核蓋章，并由學(xué)院辦公室統(tǒng)一辦理在職證明。2攜身份證及戶口（原件和復(fù)印件）、出國（境）證件申請(qǐng)表、在職證明到國際交流合作處領(lǐng)取中國公民因私出國（境）申請(qǐng)審批表。3攜身份證及戶口（原件和復(fù)印件）、在職證明、中國公民因私出國（境）申請(qǐng)審批表到戶籍所在地公安局辦理。

簡(jiǎn)介：宏業(yè)清單計(jì)價(jià)軟件教程1宏業(yè)清單計(jì)價(jià)軟件教程第一章系統(tǒng)安裝11軟件初裝⑴計(jì)算機(jī)，進(jìn)入WINDOWS操作環(huán)境；⑵將清單計(jì)價(jià)專家安裝光盤放入計(jì)算機(jī)驅(qū)動(dòng)器內(nèi)，稍后系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)安裝過程。如果自動(dòng)啟動(dòng)失敗，用戶可通過我的電腦或資源管理器等工具找到光盤根目錄下的SETUPEXE可執(zhí)行文件，用鼠標(biāo)雙擊運(yùn)行即可進(jìn)入安裝過程。⑶啟動(dòng)安裝后，彈出的第一個(gè)界面如圖11所示圖11圖11提示用戶系統(tǒng)正在準(zhǔn)備安裝。此時(shí)用戶不需做任何操作，但點(diǎn)擊取消按鈕將中止安裝過程這一操作適用于以后的每個(gè)安裝對(duì)話框。安裝向?qū)?zhǔn)備完畢后，系統(tǒng)彈出對(duì)話框12；圖12這時(shí)，用戶需根據(jù)軟件實(shí)際配置的加密狗類型作出相應(yīng)選擇，然后點(diǎn)擊下一步；⑷接下來彈出的對(duì)話框13與14分別是歡迎與許可協(xié)議畫面。用戶必須接受該協(xié)議才能繼續(xù)安裝，點(diǎn)擊否將退出安裝過程；宏業(yè)清單計(jì)價(jià)軟件教程313修改安裝⑴啟動(dòng)“清單計(jì)價(jià)專家安裝程序”，進(jìn)行到對(duì)話框110時(shí)，選擇“修改”選項(xiàng)，然后點(diǎn)擊下一步；⑵彈出的對(duì)話框113中顯示了系統(tǒng)組件的現(xiàn)有安裝情況，有“√”的組件為已安裝組件，反之無“√”的組件為未安裝組件。如果用戶改變了組件前的“√”選狀態(tài)，系統(tǒng)將進(jìn)行修改安裝，即添加“”的組件將進(jìn)行安裝，去掉“√”的組件將進(jìn)行卸載；修改安裝的完成畫面如圖112所示。14修復(fù)安裝⑴啟動(dòng)“清單計(jì)價(jià)專家安裝程序”，進(jìn)行到對(duì)話框110時(shí)，選擇“修復(fù)”選項(xiàng)，然后點(diǎn)擊下一步；⑵修復(fù)安裝時(shí)，用戶不能對(duì)上次安裝所做安裝路徑、文件夾名稱、安裝組件等設(shè)置進(jìn)行修改，步驟⑴后將直接進(jìn)入圖18所示安裝界面。修復(fù)安裝可使被損壞或改變的系統(tǒng)得到修復(fù)。15網(wǎng)上升級(jí)如果安裝“清單計(jì)價(jià)專家”軟件的計(jì)算機(jī)已經(jīng)接入互聯(lián)網(wǎng)，可進(jìn)行網(wǎng)上直接升級(jí)。運(yùn)行軟件時(shí)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)是否存在新版本，若有新版本則系統(tǒng)彈出“發(fā)現(xiàn)新版本程序，現(xiàn)在是否要升級(jí)”的提示，根據(jù)用戶需要時(shí)行選擇即可。升級(jí)功能也可通過菜單“開始→程序→清單計(jì)價(jià)專家→軟件升級(jí)”啟動(dòng)，也可通過“清單計(jì)價(jià)專家”主窗口菜單“在線升級(jí)”啟動(dòng)（這種方式下，升級(jí)時(shí)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉“清單計(jì)價(jià)專家”主程序，因此如果正在做工程的話，一定要注意保存）。升級(jí)操作界面對(duì)話框如圖

簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室管理制度經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室管理制度經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室管理制度為了加強(qiáng)對(duì)院學(xué)生會(huì)辦公室的管理，維護(hù)正常的工作秩序，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，特制定如下制度第一條第一條值班制度值班制度1、學(xué)生會(huì)辦公室值班時(shí)間為正常上課期間（包括全校性補(bǔ)習(xí)）一天共計(jì)值班有四班，其中早晨?jī)砂?，下午兩班。具體時(shí)間段如下第一班8301000第二班10001200第三班14301600第四班160018002、值班期間應(yīng)按時(shí)到崗，不得無故缺席，有事請(qǐng)假者須向值班負(fù)責(zé)人提前上報(bào)。3、值班人員必須簽到，不得由他人代簽或記錄與事實(shí)不符的記錄。4、值班人員不得在值班期間擅自離職，不得帶無關(guān)人員進(jìn)入辦公室。5、在辦公室內(nèi)不得大聲喧嘩、不得抽煙、不得從事與工作無關(guān)的事情。6、值班人員負(fù)責(zé)接納來訪，作好記錄以便向領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)，并傳達(dá)上級(jí)指示，協(xié)助各部門當(dāng)天工作。遇師長及其他學(xué)院往來人員應(yīng)禮貌對(duì)人、熱情待人。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室管理制度必須積極配合辦公室的資料管理和收集工作。2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人必須將活動(dòng)文件等資料在活動(dòng)結(jié)束3天內(nèi)交辦公室存檔。3、各部門、成員有義務(wù)配合辦公室的資料收集、檔案整理工作。4、辦公室定期整理學(xué)生會(huì)檔案資料，未經(jīng)允許，任何人不得隨意查閱。第四條第四條會(huì)議申請(qǐng)會(huì)議申請(qǐng)1、使用辦公室進(jìn)行相關(guān)會(huì)議及活動(dòng)需提前與辦公室負(fù)責(zé)人聯(lián)系。2、會(huì)議必須說明與會(huì)成員、開會(huì)目的以及開會(huì)時(shí)間段。3、如會(huì)議有沖突的部門，協(xié)調(diào)部門并配合更改會(huì)議時(shí)間。4、同時(shí)進(jìn)行會(huì)議的部門，須維持辦公室秩序，不得高聲喧嘩，如發(fā)現(xiàn)違反者將有辦公室負(fù)責(zé)人向上級(jí)匯報(bào)并予以處罰。第五條第五條辦公室計(jì)算機(jī)使用管理辦公室計(jì)算機(jī)使用管理辦法辦法1、辦公室計(jì)算機(jī)由辦公室負(fù)責(zé)管理與維護(hù)。2、使用計(jì)算機(jī)的人員必須愛護(hù)計(jì)算機(jī)。3、嚴(yán)格按照規(guī)定操作電腦，因違反電腦操作規(guī)定造成電腦損壞的追究其責(zé)任，并視情節(jié)輕重給予處理。4、計(jì)算機(jī)主要用于院學(xué)生會(huì)的日常文件資料的輸入、

簡(jiǎn)介：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)大家下午好從性格上說，我腳踏實(shí)地，認(rèn)真謹(jǐn)慎，能夠積極配合師兄師姐做好學(xué)生會(huì)的工作，不敢有絲毫的懈怠，在學(xué)生處值班的日子對(duì)于我而言是一筆寶貴的財(cái)富，因?yàn)閷?duì)辦公室的熟悉與感情，我選擇了這里。因?yàn)樗虝?huì)了我怎樣為人處世，怎樣讓自己浮躁的心在工作中平靜下來。學(xué)生會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉平臺(tái)，我熱愛辦公室。辦公室作為聯(lián)系老師、主席與各部門的橋梁和紐帶。能夠使老師、主席更好的了解整個(gè)學(xué)生會(huì)的運(yùn)作情況；各部門也能通過辦公室了解其他部門，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作。促進(jìn)學(xué)生會(huì)整體水平的提高。今天，如果我能入選，我會(huì)努力讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)更具凝聚力，使辦公室成為一個(gè)更規(guī)范，更有條理的部門，在日常工作中更注重細(xì)節(jié)和效率，并且，讓辦公室成為一個(gè)溫暖的小家庭，溫暖整個(gè)山傳。做到以共同的目標(biāo)凝聚大家，以有效的管理激勵(lì)大家，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)大家。我會(huì)用自己的表現(xiàn)告訴每一個(gè)人，我不會(huì)讓你們失望。我相信，工作是交給有能力人的，是金子永遠(yuǎn)都會(huì)發(fā)亮。當(dāng)然我還有很多不足，不過我會(huì)在未來積極的完善自己。在這里，我真心的感謝學(xué)生處的所有老師以及幫助過我的主席、部長，因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì)、教導(dǎo)與認(rèn)可，我才能知道自己的不足，看到自己的成長，才能堅(jiān)定的站在這里。大學(xué)生活，一路上有你有我如果我不能入選，也會(huì)繼續(xù)為學(xué)生會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。但我相信自己有能力能夠勝任這份工作。因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，在此希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的支持，能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)。最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧我的演講到此結(jié)束，謝謝。篇二學(xué)生會(huì)辦公室副主任演講稿學(xué)生會(huì)辦公室副主任演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們大家晚上好我叫XXX，是工管1班的學(xué)生，今天，我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)辦公室副主任一職。懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬和熱情，我跨進(jìn)大學(xué)的殿堂之時(shí)便選擇了學(xué)生會(huì)，來鍛煉自己、證明自己；可當(dāng)我真正成為學(xué)生會(huì)的一分子，我對(duì)它的理解就不再局限于自我培養(yǎng)，更多的是對(duì)學(xué)生會(huì)的認(rèn)同感和歸屬感?；锇閭?，是你們給了我機(jī)會(huì)融入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，在這里我感到無比的幸運(yùn)和溫暖，在此，我由衷地感謝你們。一路走來，我懂得了很多，也學(xué)到了很多。首先，我明白了責(zé)任的重要性，作為辦公室的一員，我有責(zé)任為辦公室，為整個(gè)學(xué)生會(huì)的發(fā)展努力。我必須全心的投入，并要做好工作協(xié)調(diào)，哪里需要，我就要出現(xiàn)在哪里，我在平時(shí)的工作中，主要負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室的工作，而遇到各種學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，我也盡可能的過去幫忙，學(xué)習(xí)一些東西，鍛煉自己的能力。其次，團(tuán)隊(duì)精神應(yīng)該是辦公室乃至學(xué)生會(huì)的砥柱精神。無論涉及各項(xiàng)活動(dòng)的組織策劃還是人員的調(diào)配，我們都可以看到辦公室成員的努力和各部門的通力合作，如校運(yùn)會(huì)十佳歌手賽等大大小小的活動(dòng)，都反映出了我們上下一心，服務(wù)學(xué)生會(huì)、服務(wù)師生的態(tài)度和宗旨。特別是各位學(xué)長學(xué)姐，他們兢兢業(yè)業(yè)地奔走在學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)我們努力工作。這也更深刻地體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)精神的魅力，體現(xiàn)出學(xué)生會(huì)的氣魄。我想說，我熱愛我的工作，熱愛辦公室，熱愛學(xué)生會(huì)。這也是我競(jìng)選副主任最主要的原因之一。辦公室，作為學(xué)生會(huì)不可分割的一部分，基本的職能有保管辦公室財(cái)物，收發(fā)整理資料，申請(qǐng)教室設(shè)備，做好各項(xiàng)活動(dòng)后勤工作等，以保證學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的正常開展，而另一方面，辦公室作為學(xué)生會(huì)的紐帶，也起到了強(qiáng)化各部門聯(lián)系與協(xié)調(diào)的樞紐作用。作為辦公室副主任，不同于現(xiàn)在的小干事，更增加了一份責(zé)任和挑戰(zhàn)，需要認(rèn)真配合主任協(xié)調(diào)完成學(xué)生會(huì)辦公室的各項(xiàng)工作，為此，我有以下幾點(diǎn)設(shè)想一自身建設(shè)學(xué)生會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉平臺(tái)，我相信大家都有很深的感觸。首先我覺得最重要的是我懂得了什么是責(zé)任。第二，曾經(jīng)參加過的各種活動(dòng)鍛煉了我的工作能力。即使是一年，當(dāng)過學(xué)生干部的和沒有當(dāng)過的人是有很大的區(qū)別的，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。曾經(jīng)的自己，更為的內(nèi)向，做事有時(shí)候也不是太自信，但我現(xiàn)在可以看見自己變的自信了，在做事方面也比以前成熟了很多。在這里，實(shí)際上我們無時(shí)無刻不在接受鍛煉，有些是有形的，但更多的是無形的。在這一年里，我們協(xié)助開辦了很多的活動(dòng)，從中我們學(xué)習(xí)到了如何去舉辦一次成功的活動(dòng)，幕后的策劃以及諸多方面的注意事項(xiàng)，我們?cè)诓粩嗟姆e累，也在不斷的完善自己。在里面，更要感謝老師以及學(xué)長學(xué)姐的教導(dǎo)和表率作用，讓我們更深入更清晰的了解了很多。還有在處理事務(wù)方面，溝通在其中發(fā)揮著很重要的作用，在為人處事方面，要保持禮貌的態(tài)度，但也要有自己的原則。如果我競(jìng)選上了辦公室主任，我首先做的第一件事是對(duì)新進(jìn)學(xué)生干部進(jìn)行思想素質(zhì)教育。讓他們了解自己現(xiàn)在肩上的責(zé)任，對(duì)工作的正確的態(tài)度，讓他們更快更好的融入這個(gè)大家庭，盡快的熟悉自己的工作內(nèi)容。第二則是加強(qiáng)內(nèi)部溝通，以期提高工作效率，還有正確的工作安排，讓每個(gè)成員都有鍛煉的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，我會(huì)不斷的提高自己，讓自己能夠成為一個(gè)合格的學(xué)姐。對(duì)于學(xué)生會(huì)內(nèi)部，我想就各部門之間的溝通問題來發(fā)表自己的看法。以前的我們，除了在工作上，和其他部室?guī)缀醵紱]什么溝通的機(jī)會(huì)，甚至如果兩個(gè)部門沒有一起工作的話，委員們可能相互都不認(rèn)識(shí)，我希望在新的這一屆，在大家一起工作了一段時(shí)間后，學(xué)生會(huì)內(nèi)部舉辦一次活動(dòng)，由全體學(xué)生會(huì)干部參加，大家一起歡笑，增進(jìn)友誼，也可以使大家在今后的工作中可以更加親密的配合，以提高工作效率。最后，我只想對(duì)你們說一聲謝謝，你們給了我很多。篇四競(jìng)選學(xué)生會(huì)辦公室主任演講稿1校學(xué)生會(huì)辦公室主任競(jìng)選演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好，我是來自電氣學(xué)院的陳林。我不善言辭，但是我做事認(rèn)真踏實(shí)，是屬于實(shí)干的人。比如對(duì)于辦公室的文件整理工作，我可以毫不夸張的說我可以在30秒內(nèi)找到您所需要的文件。學(xué)生會(huì)辦公室是學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要部門，里面包含著太多雖說瑣碎卻又重要的事情。這是一個(gè)上傳下達(dá)體現(xiàn)得非常突出的一個(gè)部門。我想在辦公室主任這個(gè)職務(wù)上雖說不用有超強(qiáng)的言語表達(dá)能力，但是一份踏實(shí)和努力確是必不可少的。在之前的學(xué)生會(huì)工作中學(xué)到了課堂上學(xué)不到的東西，結(jié)交了很多優(yōu)秀的同學(xué)，我很喜歡這個(gè)組織，也非常享受作為一名學(xué)生干部為同學(xué)們服務(wù)的工作過程，今天站在這里競(jìng)選的目的，一來是想繼續(xù)留在這個(gè)組織里工作，二來是希望能夠通過這個(gè)平臺(tái)鍛煉一下自己，結(jié)交更多的同學(xué)，同時(shí)我也相信自己有能力勝任辦公室主任這個(gè)職務(wù)。如果我當(dāng)選辦公室主任，我一定會(huì)把握這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格的要求自己，盡職盡責(zé)的服務(wù)同學(xué)，與大家共同進(jìn)步，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿積極的態(tài)度去對(duì)待每一件事情，更近一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。下面我簡(jiǎn)單的說說我的工作設(shè)想首先，辦公室將繼續(xù)協(xié)助主席團(tuán)工作，發(fā)揮學(xué)生會(huì)“秘書處”、“紐帶”的作用，做好校學(xué)生會(huì)和各院系之間、校學(xué)生會(huì)內(nèi)主席團(tuán)和各部門、各部門和各部門之間的聯(lián)系、協(xié)調(diào)工作。繼續(xù)發(fā)揮辦公室在學(xué)生會(huì)中“家”的作用。其次，根據(jù)工作的內(nèi)容，做到分工明確，各司其職。將辦公室成員分為事務(wù)組、財(cái)務(wù)組、文秘組。事務(wù)組主要負(fù)責(zé)通知問題、活動(dòng)籌備布置工作、定期檢查辦公室的衛(wèi)生、負(fù)責(zé)各種活動(dòng)的簽到以及工作證的發(fā)放；財(cái)務(wù)組主要負(fù)責(zé)物資的購買以及監(jiān)督和管理、報(bào)賬整理；文秘組主要負(fù)責(zé)文件的撰寫、擬定各類文件、檔案管理，文件的整理和歸類、會(huì)議記錄。為了讓部門部員全方面地接觸各種工作，鍛煉綜合能力，我們將采取“輪換制”，定期交換手頭工

簡(jiǎn)介：第3部分常用辦公軟件的應(yīng)用31選擇題1軟件大體上可分為系統(tǒng)軟件和軟件。A高級(jí)B計(jì)算機(jī)C應(yīng)用D通用2下面不是應(yīng)用軟件。AWD2003BAUTOCADCPHOTOSHOPDWINDOWSXP3下列文件格式中是無格式的文本文件的擴(kuò)展名。ADOTBDOCCRTFDTXT4關(guān)于選定文本內(nèi)容的操作，如下敘述不正確。A在文本選定區(qū)單擊可選定一行B可以通過鼠標(biāo)拖曳或鍵盤組合操作選定任何一塊文本C不可以選定兩塊不連續(xù)的內(nèi)容D“編輯|全選”命令可以選定全部?jī)?nèi)容5WD2003“文件”菜單底端列出的幾個(gè)文件名是。A用于文件的切換B最近被WD2003處理的文件名C表示這些文件已打開D表示正在打印的文件名6下列哪個(gè)項(xiàng)目不屬于WD2003文本的功能A中文簡(jiǎn)體與繁體的互轉(zhuǎn)B文字任意角度旋轉(zhuǎn)C文字加圈D漢字加拼音7WD2003的“文件”命令菜單底部顯示的文件名所對(duì)應(yīng)的文件是。A當(dāng)前被操作的文件B當(dāng)前已經(jīng)打開的所有文件C最近被操作過的文件D擴(kuò)展名是DOC的所有文件8在WD2003的編輯狀態(tài)打開了一個(gè)文檔，對(duì)文檔作了修改，進(jìn)行“關(guān)閉”文檔操作后。A文檔被關(guān)閉，并自動(dòng)保存修改后的內(nèi)容B文檔不能關(guān)閉，并提示出錯(cuò)C文檔被關(guān)閉，修改后的內(nèi)容不能保存D彈出對(duì)話框，并詢問是否保存對(duì)文檔的修改9在WD2003中，最多可以同時(shí)打開個(gè)文檔。A10B5C9D任意多個(gè)，但受內(nèi)存容量的限制10在WD2003中的“插入”|“圖片”命令不可插入。A公式B剪貼畫C藝術(shù)字D自選圖形11關(guān)于編輯頁眉、頁腳，下列敘述中不正確。A文檔內(nèi)容和頁眉、頁腳可在同一窗口編輯B文檔內(nèi)容和頁眉、頁腳一起打印C編輯、頁眉頁腳時(shí)不能編輯文檔內(nèi)容D頁眉、頁腳中也可以進(jìn)行格式設(shè)置和插入剪貼畫12如果要查詢當(dāng)前文檔中包含的字符數(shù)，。A選擇“工具”|“選項(xiàng)”命令B選擇“文件”|“頁面設(shè)置”命令C選擇“工具”|“字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)”命令D無法實(shí)現(xiàn)13在WD2003中，連續(xù)執(zhí)行了多次復(fù)制操作，系統(tǒng)會(huì)。3C表格的每一行中各單元格的高度可以不同D表格的表頭單元格可以繪制斜線22在WD2003中，有關(guān)表格的操作，以下說法是不正確的。A文本能轉(zhuǎn)換成表格B表格能轉(zhuǎn)換成文本C文本與表格可以相互轉(zhuǎn)換D文本與表格不能相互轉(zhuǎn)換23在WD2003中，通過“表格|公式”命令，選擇所需的函數(shù)對(duì)表格單元格的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以下敘述正確的。A當(dāng)被統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)改變時(shí)，統(tǒng)計(jì)的結(jié)果不會(huì)自動(dòng)更新B當(dāng)被統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)改變時(shí)，統(tǒng)計(jì)的結(jié)果會(huì)自動(dòng)更新C當(dāng)被統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)改變時(shí)，統(tǒng)計(jì)的結(jié)果根據(jù)操作者決定是否更新D以上敘述均不正確24在WD2003表格中，欲對(duì)統(tǒng)計(jì)函數(shù)如平均、最大、和等的值有效排序，應(yīng)選擇排序的類型是。A按“筆劃”排序B按“數(shù)字”排序C按“日期”排序D以上均不行25WD2003的查找和替換功能很強(qiáng)，不屬于其中之一的是。A能夠查找和替換帶格式或樣式的文本B能夠查找圖形對(duì)象C能夠用通配字符進(jìn)行快速、復(fù)雜的查找和替換D能夠查找和替換文本中的格式26在WD2003默認(rèn)情況下，輸入了錯(cuò)誤的英文單詞時(shí)，會(huì)。A系統(tǒng)鈴響，提示出錯(cuò)B在單詞下有綠色下劃波浪線C在單詞下有紅色下劃波浪線D自動(dòng)更正27在WD2003窗口中，當(dāng)鼠標(biāo)指針位于時(shí)，指針變成指向右上方的箭頭形狀。A文本編輯區(qū)B文本區(qū)左邊的選定區(qū)C文本區(qū)上面的標(biāo)尺區(qū)D文本區(qū)中插入的圖片或圖文框中28關(guān)于WD2003常用工具欄的新建按鈕與“文件”|‘‘新建”命令，下列敘述不正確。A它們都可以建立新文檔B它們的作用完全相同C按鈕操作沒有模板對(duì)話框D“文件|新建”命令有模板對(duì)話框29當(dāng)對(duì)某段設(shè)置的行距為12磅的“固定值”，這時(shí)在該段落中插入一幅高度大于行距的圖片，結(jié)果為。A系統(tǒng)顯示出錯(cuò)信息，圖片不能插入B圖片能插入，系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)正行距，以適應(yīng)圖片高度的需要C圖片能插入，圖片自動(dòng)浮于文字上方D圖片能插入，但無法全部顯示插入的圖片30在頁眉或頁碼插入的日期域代碼在文檔打印時(shí)。A隨實(shí)際系統(tǒng)日期改變B固定不變C變或不變根據(jù)用戶設(shè)置D無法預(yù)見31要將整個(gè)文檔中所有英文改為首字母

簡(jiǎn)介：學(xué)校辦公室主任工作職責(zé)1、負(fù)責(zé)組織傳達(dá)上級(jí)的方針、政策、決議以及學(xué)校的決議、決定等。做好上傳下達(dá)工作。了解全校師生員工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。2、負(fù)責(zé)組織學(xué)校召開的全校性大會(huì)。3、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)召集安排黨總支、行政會(huì)議和校領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)，做好會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議記錄、整理會(huì)議的決議、紀(jì)要，并督促檢查貫徹執(zhí)行情況。4、負(fù)責(zé)草擬學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告等。5、當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)了解情況，搞好調(diào)查研究。6、負(fù)責(zé)接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或校外兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)成員的參觀來訪工作。7、負(fù)責(zé)管理使用學(xué)校和校領(lǐng)導(dǎo)的印章，出具對(duì)外行政介紹信。8、負(fù)責(zé)學(xué)校公文的收發(fā)、傳遞、批轉(zhuǎn)、管理及歸檔等工作。9、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)跨部門之間的工作關(guān)系。協(xié)調(diào)黨群部門工作。會(huì)同有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處理學(xué)校突發(fā)事件。10、負(fù)責(zé)安排值周工作和節(jié)假日值班工作。11、負(fù)責(zé)學(xué)校文書檔案清理、立卷、歸檔等工作。12、負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的考勤工作。13、根據(jù)年級(jí)組和各處室的考核項(xiàng)目，做好教職工的考核統(tǒng)計(jì)、評(píng)先評(píng)優(yōu)工作，負(fù)責(zé)辦理專業(yè)技術(shù)職稱的申報(bào)評(píng)審及專業(yè)技術(shù)人員的年終考核等工作。14、領(lǐng)導(dǎo)辦公室工作人員搞好政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。15、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。學(xué)校辦公室主任工作職責(zé)1、負(fù)責(zé)組織傳達(dá)上級(jí)的方針、政策、決議以及學(xué)校的決議、決定等。做好上傳下達(dá)工作。了解全校師生員工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。2、負(fù)責(zé)組織學(xué)校召開的全校性大會(huì)。3、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)召集安排黨總支、行政會(huì)議和校領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)，做好會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議記錄、整理會(huì)議的決議、紀(jì)要，并督促檢查貫徹執(zhí)行情況。4、負(fù)責(zé)草擬學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告等。5、當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)了解情況，搞好調(diào)查研究。6、負(fù)責(zé)接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或校外兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)成員的參觀來訪工作。7、負(fù)責(zé)管理使用學(xué)校和校領(lǐng)導(dǎo)的印章，出具對(duì)外行政介紹信。8、負(fù)責(zé)學(xué)校公文的收發(fā)、傳遞、批轉(zhuǎn)、管理及歸檔等工作。9、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)跨部門之間的工作關(guān)系。協(xié)調(diào)黨群部門工作。會(huì)同有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處理學(xué)校突發(fā)事件。10、負(fù)責(zé)安排值周工作和節(jié)假日值班工作。11、負(fù)責(zé)學(xué)校文書檔案清理、立卷、歸檔等工作。12、負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的考勤工作。13、根據(jù)年級(jí)組和各處室的考核項(xiàng)目，做好教職工的考核統(tǒng)計(jì)、評(píng)先評(píng)優(yōu)工作，負(fù)責(zé)辦理專業(yè)技術(shù)職稱的申報(bào)評(píng)審及專業(yè)技術(shù)人員的年終考核等工作。14、領(lǐng)導(dǎo)辦公室工作人員搞好政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。15、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

簡(jiǎn)介：學(xué)生會(huì)辦公室第二輪面試題目關(guān)于學(xué)生會(huì)關(guān)于學(xué)生會(huì)1、曾有人很不客氣地說“學(xué)生會(huì)是大學(xué)里最骯臟的地方”，還未進(jìn)入學(xué)生會(huì)的你對(duì)這種觀點(diǎn)持什么態(tài)度，為什么2、你覺得學(xué)生會(huì)是否應(yīng)該具有比較森嚴(yán)的等級(jí)制度，為什么3、你覺得學(xué)生會(huì)是否該對(duì)其成員進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，為什么4、有人說“活的有意義不如活的有意思”，誠實(shí)地說，你加入學(xué)生會(huì)是為了讓自己的大學(xué)過的更有意義還是更有意思5、從一個(gè)招新的參與者角度來看，你覺得學(xué)生會(huì)在招新過程中有哪些需要改進(jìn)的地方6、你覺得大一的干事是否應(yīng)該有當(dāng)學(xué)生會(huì)主席的野心，為什么7、你覺得學(xué)生會(huì)主席和部長是否可以明星化，也就是通過一些方式來提高擴(kuò)大他們?cè)趯W(xué)校中的知名度8、假設(shè)你報(bào)名參加了很多組織，但由于種種原因你必須退掉一個(gè)，這時(shí)候你的篩選原則是什么關(guān)于辦公室關(guān)于辦公室1、如果進(jìn)入辦公室后，你發(fā)現(xiàn)工作與你所想的相差較大甚至于根本就不是你喜歡的，這時(shí)候你是堅(jiān)持“干一行，愛一行”的原則，還是選擇相信“興趣是最好的老師”，去尋找適合自己的部門2、如果部長交給你一項(xiàng)你完全陌生的任務(wù)，你接到任務(wù)后會(huì)首先做什么3、你覺得什么樣的性格特點(diǎn)比較適用于辦公室的部門氛圍4、如果你是部長，現(xiàn)在要選擇一位助手，你會(huì)選擇一個(gè)踏實(shí)肯干但相對(duì)缺乏想法的執(zhí)行者，還是一個(gè)很具新鮮思路但比較懶惰的創(chuàng)新者告訴我你的理由。5、也許最近你回答了很多次為什么要加入某部門或組織，今天我想問一下，你為什么沒有報(bào)名（某部門）6、給你一個(gè)機(jī)會(huì)問辦公室主任一個(gè)問題，你會(huì)問她什么7、是否看過地新游記如果現(xiàn)在讓你來主持制作這樣一本新生手冊(cè)，你覺得應(yīng)該最先做哪項(xiàng)工作自身素質(zhì)自身素質(zhì)1、如果只讓你說一句話來決定你的去留，你會(huì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)面試官說什么2、你如何看待如今大量大學(xué)畢業(yè)生報(bào)考公務(wù)員現(xiàn)象3、很多大一同學(xué)同時(shí)報(bào)名參加了很多學(xué)生組織，你覺得這種做法是增加錄取幾率的明智之舉還是缺乏主見和認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度的表現(xiàn)4、假如讓你從以下幾項(xiàng)中選擇一項(xiàng)，你更渴望得到哪一項(xiàng)，告訴我你選擇的理由一流的智商、很高的社會(huì)聲望和影響力、一筆巨額財(cái)富、一位你理想中的情人。5、你認(rèn)為熱情、自信心、創(chuàng)新能力那個(gè)更重要，為什么6、如果我們最終選擇了你，你覺得是你自己的哪一點(diǎn)吸引了我們7、假如我們最后沒有選擇你，你覺得問題出在哪里學(xué)生會(huì)辦公室第二輪面試題目關(guān)于學(xué)生會(huì)關(guān)于學(xué)生會(huì)1、曾有人很不客氣地說“學(xué)生會(huì)是大學(xué)里最骯臟的地方”，還未進(jìn)入學(xué)生會(huì)的你對(duì)這種觀點(diǎn)持什么態(tài)度，為什么2、你覺得學(xué)生會(huì)是否應(yīng)該具有比較森嚴(yán)的等級(jí)制度，為什么3、你覺得學(xué)生會(huì)是否該對(duì)其成員進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，為什么4、有人說“活的有意義不如活的有意思”，誠實(shí)地說，你加入學(xué)生會(huì)是為了讓自己的大學(xué)過的更有意義還是更有意思5、從一個(gè)招新的參與者角度來看，你覺得學(xué)生會(huì)在招新過程中有哪些需要改進(jìn)的地方6、你覺得大一的干事是否應(yīng)該有當(dāng)學(xué)生會(huì)主席的野心，為什么7、你覺得學(xué)生會(huì)主席和部長是否可以明星化，也就是通過一些方式來提高擴(kuò)大他們?cè)趯W(xué)校中的知名度8、假設(shè)你報(bào)名參加了很多組織，但由于種種原因你必須退掉一個(gè)，這時(shí)候你的篩選原則是什么關(guān)于辦公室關(guān)于辦公室1、如果進(jìn)入辦公室后，你發(fā)現(xiàn)工作與你所想的相差較大甚至于根本就不是你喜歡的，這時(shí)候你是堅(jiān)持“干一行，愛一行”的原則，還是選擇相信“興趣是最好的老師”，去尋找適合自己的部門2、如果部長交給你一項(xiàng)你完全陌生的任務(wù)，你接到任務(wù)后會(huì)首先做什么3、你覺得什么樣的性格特點(diǎn)比較適用于辦公室的部門氛圍4、如果你是部長，現(xiàn)在要選擇一位助手，你會(huì)選擇一個(gè)踏實(shí)肯干但相對(duì)缺乏想法的執(zhí)行者，還是一個(gè)很具新鮮思路但比較懶惰的創(chuàng)新者告訴我你的理由。5、也許最近你回答了很多次為什么要加入某部門或組織，今天我想問一下，你為什么沒有報(bào)名（某部門）6、給你一個(gè)機(jī)會(huì)問辦公室主任一個(gè)問題，你會(huì)問她什么7、是否看過地新游記如果現(xiàn)在讓你來主持制作這樣一本新生手冊(cè)，你覺得應(yīng)該最先做哪項(xiàng)工作自身素質(zhì)自身素質(zhì)1、如果只讓你說一句話來決定你的去留，你會(huì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)面試官說什么2、你如何看待如今大量大學(xué)畢業(yè)生報(bào)考公務(wù)員現(xiàn)象3、很多大一同學(xué)同時(shí)報(bào)名參加了很多學(xué)生組織，你覺得這種做法是增加錄取幾率的明智之舉還是缺乏主見和認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度的表現(xiàn)4、假如讓你從以下幾項(xiàng)中選擇一項(xiàng)，你更渴望得到哪一項(xiàng)，告訴我你選擇的理由一流的智商、很高的社會(huì)聲望和影響力、一筆巨額財(cái)富、一位你理想中的情人。5、你認(rèn)為熱情、自信心、創(chuàng)新能力那個(gè)更重要，為什么6、如果我們最終選擇了你，你覺得是你自己的哪一點(diǎn)吸引了我們7、假如我們最后沒有選擇你，你覺得問題出在哪里

簡(jiǎn)介：學(xué)生會(huì)辦公室納新面試及筆試題靳頡公室招新干事，看重的就是考察新生對(duì)一件事物的耐心、態(tài)度和認(rèn)真程度。問題本身不代表什么，重要的是新生對(duì)待問題的心態(tài)。1自我簡(jiǎn)介一分鐘2你初中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響（看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力）3你想要入辦公室，你奶奶知道了，但她不知道什么是辦公室，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽（實(shí)際問題是你對(duì)辦公室的理解和認(rèn)識(shí)你進(jìn)辦公室的目的是什么）（宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，同時(shí)看這位同學(xué)的回答是不是很做作、虛假?？词欠裼信囵B(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對(duì)工作的瑣碎繁多，是不是能塌實(shí)、有能力、自信、有一定頭腦能否獨(dú)立開展團(tuán)會(huì)的能力，說話表述有沒有抓住重點(diǎn)。辦公室是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入辦公室可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實(shí)自己）4如果你進(jìn)了辦公室，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部與老師，干部與學(xué)生的關(guān)系5談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)6一場(chǎng)長跑比賽中，原先倒數(shù)第二的你，經(jīng)過努力你超過了一個(gè)，那么你是第幾名7能力和熱情，請(qǐng)問你更看重哪一個(gè)為什么8你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系9你哪方面比較擅長你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作10在辦公室里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，你如何看待11你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理12談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）13如果你現(xiàn)在是一名辦公室干部，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)辦公室內(nèi)部出現(xiàn)你無法接受的事情，你將如何處理，并且如何將你所發(fā)現(xiàn)的問題匯報(bào)給你的上級(jí)若發(fā)生問題的人或者組織是你所在部門或你的同班（系）同學(xué)，你又會(huì)怎樣解決筆1請(qǐng)寫一份本次面試的面試記錄。2請(qǐng)說說如何管理好學(xué)生會(huì)的財(cái)務(wù)。3請(qǐng)說說如何管理好和發(fā)布學(xué)生會(huì)的各種通知、公函、通告等。4請(qǐng)說說如何負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)倉庫公共物品的管理。開場(chǎng)白讓他來個(gè)自我介紹問題一你認(rèn)為社團(tuán)辦公室是做什么的為什么想加入這個(gè)部門問題二隨著時(shí)間的推移，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)部門可能沒有你一開始想得那么有意思，也可能會(huì)很枯燥，沒有別的部門那么光鮮耀眼，而且我們屬于志愿者社團(tuán)，沒什么報(bào)酬，如果這樣你會(huì)堅(jiān)持留在這個(gè)部門嗎怎么樣調(diào)節(jié)自己?jiǎn)栴}三你的特長是什么你認(rèn)為你加入這個(gè)部門能為我們辦公室做些什么問題四如果你進(jìn)入這個(gè)部門，你對(duì)辦公室的發(fā)展設(shè)想是什么問題五你的文筆怎么樣如果有文字性任務(wù)或工作，能做好嗎問題六如何與部門內(nèi)部成員相處如何與其他部門搞好聯(lián)系這些問題，不一定全問，對(duì)每個(gè)人面試條23個(gè)就可以了雖然部門不同，但我面試過不少部門的新生，大致就這些問題希望能夠可以幫到你30學(xué)生會(huì)辦公室納新面試及筆試題靳頡公室招新干事，看重的就是考察新生對(duì)一件事物的耐心、態(tài)度和認(rèn)真程度。問題本身不代表什么，重要的是新生對(duì)待問題的心態(tài)。1自我簡(jiǎn)介一分鐘2你初中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響（看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力）3你想要入辦公室，你奶奶知道了，但她不知道什么是辦公室，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽（實(shí)際問題是你對(duì)辦公室的理解和認(rèn)識(shí)你進(jìn)辦公室的目的是什么）（宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，同時(shí)看這位同學(xué)的回答是不是很做作、虛假?？词欠裼信囵B(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對(duì)工作的瑣碎繁多，是不是能塌實(shí)、有能力、自信、有一定頭腦能否獨(dú)立開展團(tuán)會(huì)的能力，說話表述有沒有抓住重點(diǎn)。辦公室是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入辦公室可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實(shí)自己）4如果你進(jìn)了辦公室，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部與老師，干部與學(xué)生的關(guān)系5談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)6一場(chǎng)長跑比賽中，原先倒數(shù)第二的你，經(jīng)過努力你超過了一個(gè)，那么你是第幾名7能力和熱情，請(qǐng)問你更看重哪一個(gè)為什么8你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系9你哪方面比較擅長你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作10在辦公室里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，你如何看待11你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理12談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）13如果你現(xiàn)在是一名辦公室干部，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)辦公室內(nèi)部出現(xiàn)你無法接受的事情，你將如何處理，并且如何將你所發(fā)現(xiàn)的問題匯報(bào)給你的上級(jí)若發(fā)生問題的人或者組織是你所在部門或你的同班（系）同學(xué)，你又會(huì)怎樣解決筆1請(qǐng)寫一份本次面試的面試記錄。2請(qǐng)說說如何管理好學(xué)生會(huì)的財(cái)務(wù)。3請(qǐng)說說如何管理好和發(fā)布學(xué)生會(huì)的各種通知、公函、通告等。4請(qǐng)說說如何負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)倉庫公共物品的管理。開場(chǎng)白讓他來個(gè)自我介紹問題一你認(rèn)為社團(tuán)辦公室是做什么的為什么想加入這個(gè)部門問題二隨著時(shí)間的推移，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)部門可能沒有你一開始想得那么有意思，也可能會(huì)很枯燥，沒有別的部門那么光鮮耀眼，而且我們屬于志愿者社團(tuán)，沒什么報(bào)酬，如果這樣你會(huì)堅(jiān)持留在這個(gè)部門嗎怎么樣調(diào)節(jié)自己?jiǎn)栴}三你的特長是什么你認(rèn)為你加入這個(gè)部門能為我們辦公室做些什么問題四如果你進(jìn)入這個(gè)部門，你對(duì)辦公室的發(fā)展設(shè)想是什么問題五你的文筆怎么樣如果有文字性任務(wù)或工作，能做好嗎問題六如何與部門內(nèi)部成員相處如何與其他部門搞好聯(lián)系這些問題，不一定全問，對(duì)每個(gè)人面試條23個(gè)就可以了雖然部門不同，但我面試過不少部門的新生，大致就這些問題希望能夠可以幫到你30

簡(jiǎn)介：辦公室工作計(jì)劃辦公室主任辦公室主任辦公室副主任辦公室副主任辦公室委員辦公室委員腦。為此，在新的學(xué)期我們將通過例會(huì)、培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)等方式，提高部門成員的整體素質(zhì)，增強(qiáng)部門成員的工作積極性。討論制定學(xué)生會(huì)內(nèi)部獎(jiǎng)懲制度，力求將各部門、各成員工作進(jìn)行考核，同時(shí)制定出較完善的內(nèi)部處分機(jī)制。三、辦公室的納新工作三、辦公室的納新工作1、新生的到來為學(xué)院帶來了新的活力，也為學(xué)生會(huì)帶來了生源，我們將配合輔導(dǎo)員老師的要求并根據(jù)我院實(shí)際情況，在新生中挑選合適的人員擴(kuò)充學(xué)生會(huì)的隊(duì)伍。在納新的過程中我們將嚴(yán)格依據(jù)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部條例，認(rèn)真考核、重點(diǎn)選拔。現(xiàn)計(jì)劃招入4名干事，要求態(tài)度積極，肯吃苦，不怕累，對(duì)苦難做好心理準(zhǔn)備。2、要盡快著手開展對(duì)辦公室規(guī)章制度與日常工作的學(xué)習(xí)。辦公室輸入新鮮血液后，為了讓辦公室新成員通過對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)深化自己的責(zé)任感，為學(xué)生會(huì)辦公室之后工作的順利打好基礎(chǔ)。我們將安排時(shí)間對(duì)新成員進(jìn)行全方位學(xué)習(xí)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)制度。并根據(jù)各自所長與意愿，合理地分配工作任務(wù)。3、辦公室干事工作制度（1）辦公室干事要嚴(yán)格自律，注重個(gè)人修養(yǎng)，語言文明，行為得體。（2）辦公室干事之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，注意儀表，著裝整齊。（3）辦公室干事要熱衷于學(xué)生工作，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，任勞任怨的工作精神，不計(jì)較個(gè)人得失，樹立

簡(jiǎn)介：學(xué)校辦公室主任年個(gè)人工作總結(jié)學(xué)校辦公室主任年個(gè)人工作總結(jié)回顧一年的工作、學(xué)習(xí)和生活，深刻地感受到我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，工作雖多但心情舒暢，同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，以校為家。置身于這樣好的集體之中，我倍感驕傲。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下，不足之處懇請(qǐng)同志們批評(píng)指正。一、作為辦公室人員完成基本任務(wù)情況。1、輔助決策。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我堅(jiān)持搞好調(diào)查研究及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)為領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià)值的信息幫助領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃參與管理協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。在輔助決策的過程中我一直堅(jiān)持辦文準(zhǔn)、辦事穩(wěn)、情況實(shí)、注意慎的原則。2、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境擴(kuò)大對(duì)外影響樹立良好的形象。為此我在做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到的基礎(chǔ)上還專門學(xué)習(xí)了問候、握手、敬茶以及給領(lǐng)導(dǎo)引見、引路會(huì)談、會(huì)議、宴會(huì)時(shí)排座送別領(lǐng)導(dǎo)時(shí)拉車門等接待禮儀。保證了每次接待工作的順利完成努力為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的對(duì)外形象。3、會(huì)議管理。辦公室是會(huì)議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會(huì)議還是部分教師、職工參加的中型會(huì)議以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會(huì)議我都是會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備下通知、擬件交辦事項(xiàng)。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難但經(jīng)過多方克服最終還是能較好地完成各類承辦事項(xiàng)。2、參謀職責(zé)。參謀職責(zé)是辦公室主任在輔助領(lǐng)導(dǎo)決策過程中應(yīng)承擔(dān)的重要職責(zé)。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”對(duì)辦公室主任而言責(zé)無旁貸。為此我積極進(jìn)行調(diào)查研究、收集各方信息把調(diào)查中獲得的大量第一手資料進(jìn)行綜合分析及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策。決策公布之后還通過調(diào)查研究了解和掌握決策意見的執(zhí)行情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整。3、管理職責(zé)。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的協(xié)助者和參謀辦公室主任既要參與政務(wù)又要承辦大量的事務(wù)事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的責(zé)任。因此不論是與領(lǐng)導(dǎo)工作有關(guān)的活動(dòng)還是其他職能部門不管的雜事我都做到了主動(dòng)加以關(guān)注、協(xié)調(diào)。也正如有人所說的“辦公室看上去游離于各種管理之外實(shí)際上又存在于各種管理之中”。4、協(xié)調(diào)職責(zé)。聯(lián)系內(nèi)外溝通上下左右等諸方面是辦公室主任應(yīng)有的職責(zé)。在過去的一個(gè)學(xué)期里首先我努力搞好縱向協(xié)調(diào)致力于上下級(jí)之間關(guān)系融洽。做到上令下行上情下達(dá)上下緊密配合步調(diào)一致的工作。其次我也注重橫向協(xié)調(diào)致力于各業(yè)務(wù)部門之間的協(xié)調(diào)對(duì)于業(yè)務(wù)部門的一些計(jì)劃重要工作部署我都主動(dòng)去了解統(tǒng)籌平衡、及時(shí)溝通、統(tǒng)一協(xié)調(diào)盡力避免各業(yè)務(wù)部門之間的“撞車”和主要領(lǐng)導(dǎo)的“超負(fù)荷”工作。第三人際關(guān)系協(xié)調(diào)

簡(jiǎn)介：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)大家下午好我是信息工程系11級(jí)計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)的QQ，來自于東海岸線上的亞歐橋頭堡江蘇省連云港市。今天我要競(jìng)選的是辦公室部長。演講不是我所擅長的所以剛才聽了前面同學(xué)的精彩演講讓我壓力倍增，面對(duì)今天的壓力，我只能盡力去爭(zhēng)取。但據(jù)說靠近海邊長大的孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，富有挑戰(zhàn)性，而我在學(xué)生會(huì)工作的這一年，在老師和部長的提點(diǎn)和幫助下，學(xué)會(huì)了很多東西，鍛煉了自己，也讓我明白如何能更好的提高自己的交往能力和辦事能力，使自己更有自信來面對(duì)這次競(jìng)選。從性格上說，我腳踏實(shí)地，認(rèn)真謹(jǐn)慎，能夠積極配合師兄師姐做好學(xué)生會(huì)的工作，不敢有絲毫的懈怠，在學(xué)生處值班的日子對(duì)于我而言是一筆寶貴的財(cái)富，因?yàn)閷?duì)辦公室的熟悉與感情，我選擇了這里。因?yàn)樗虝?huì)了我怎樣為人處世，怎樣讓自己浮躁的心在工作中平靜下來。學(xué)生會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉平臺(tái)，我熱愛辦公室。辦公室作為聯(lián)系老師、主席與各部門的橋梁和紐帶。能夠使老師、主席更好的了解整個(gè)學(xué)生會(huì)的運(yùn)作情況；各部門也能通過辦公室了解其他部門，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作。促進(jìn)學(xué)生會(huì)整體水平的提高。今天，如果我能入選，我會(huì)努力讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)更具凝聚力，使辦公室成為一個(gè)更規(guī)范，更有條理的部門，在日常工作中更注重細(xì)節(jié)和效率，并且，讓辦公室成為一個(gè)溫暖的小家庭，溫暖整個(gè)山傳。做到以共同的目標(biāo)凝聚大家，以有效的管理激勵(lì)大家，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)大家。我會(huì)用自己的表現(xiàn)告訴每一個(gè)人，我不會(huì)讓你們失望。我相信，工作是交給有能力人的，是金子永遠(yuǎn)都會(huì)發(fā)亮。當(dāng)然我還有很多不足，不過我會(huì)在未來積極的完善自己。在這里，我真心的感謝學(xué)生處的所有老師以及幫助過我的主席、部長，因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì)、教導(dǎo)與認(rèn)可，我才能知道自己的不足，看到自己的成長，才能堅(jiān)定的站在這里。大學(xué)生活，一路上有你有我如果我不能入選，也會(huì)繼續(xù)為學(xué)生會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。但我相信自己有能力能夠勝任這份工作。因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，在此希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的支持，能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)。最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧我的演講到此結(jié)束，謝謝。

簡(jiǎn)介：你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法“學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體，我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽取不同意見，完善自己，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì)，這一切要求我們努力努力再努力。當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn)。2如果你這次沒有進(jìn)入辦公室呢“如這次未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會(huì)來競(jìng)選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會(huì)交一份滿意的答卷”記得最后結(jié)束要說“謝謝”總之問的問題一般不是是非問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說點(diǎn)好聽的，一般就OK3你為什么要加入辦公室判斷溝通能力和口才你對(duì)辦公室了解有多少回答這個(gè)問題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在辦公室多多學(xué)習(xí)等等；此時(shí)可以稍稍夸一下辦公室，但切記一定要誠懇，不然可是會(huì)畫蛇添足，得不償失哦所以建議你可以坦承的說出自己的動(dòng)機(jī)，不過用語還是要思考一下。這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng)，看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來至少也要知道辦公室的具體工作，不然一問當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了4我們這個(gè)部的工作很XX的你能做過來么5你學(xué)習(xí)緊要么你學(xué)習(xí)那么緊還進(jìn)來學(xué)生會(huì)干嗎加入部門的目的6你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理（應(yīng)變能力）7你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系（處事能力）8你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想（看有無目標(biāo)）9你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么10你哪方面比較擅長（口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮）11你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作（工作能力）12在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作（其他部門有活動(dòng)要過去搬桌椅之類的），你如何看待13對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作14你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理15你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么（A很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題B看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力）這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不會(huì)問你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好16談?wù)勀銓?duì)辦公室的認(rèn)識(shí)這個(gè)問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，辦公室不是一個(gè)組織學(xué)習(xí)的部門，它的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定、記錄和監(jiān)督學(xué)生上課的出勤率、辯論賽等事務(wù)?？梢钥闯鏊墓ぷ鞣浅，嵥?，需要塌實(shí)，有能力，有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任所以辦公室招人更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開展和組織活動(dòng)的能力回答這個(gè)問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，沒有重點(diǎn)17假如這次失敗了，你會(huì)怎么做（有無自我檢討的心態(tài)）18你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己19談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極煉自己的機(jī)會(huì)了，不要退說啊，面對(duì)著他展開工作，以后的工作中這些事經(jīng)常發(fā)生的，有了經(jīng)驗(yàn)對(duì)你以后很有幫助的學(xué)生會(huì)辦公室主要是干什么的需要哪種學(xué)生主要就是通知事情，總結(jié)其他部門匯總過來的事情，比如學(xué)校要搞什么活動(dòng)，學(xué)生會(huì)的就去幫忙，把活動(dòng)的內(nèi)容通知到給個(gè)班上，要他們出節(jié)目等等，反正是一些簡(jiǎn)單的事。學(xué)生的話選那種踏實(shí)，能干事的，嘴巴會(huì)說的。

簡(jiǎn)介：精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀1學(xué)生會(huì)辦公室申請(qǐng)書精選多篇申請(qǐng)書尊敬的河南中醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)您們好河南中醫(yī)學(xué)院目前正處于跨越式發(fā)展時(shí)期，老校區(qū)搬遷至新校區(qū)，學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)也進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的調(diào)整，其中各學(xué)生組織現(xiàn)有的辦公場(chǎng)地將被收回，包括校學(xué)生會(huì)辦公室。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生自治組織有義務(wù)，更有責(zé)任為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)學(xué)校建設(shè)。辦公室作為學(xué)生會(huì)的重要職能部門，不僅在保障學(xué)生會(huì)內(nèi)部正常運(yùn)轉(zhuǎn)，工作有條不紊進(jìn)行中發(fā)揮重要作用，更承擔(dān)著上傳下達(dá)、下情上傳，保證主席團(tuán)與各部之間有效溝通，保證廣精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀3固定的辦公室定期進(jìn)行培訓(xùn)考核，提高學(xué)生會(huì)成員的工作能力，增強(qiáng)其自身素質(zhì)，從而更好地發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)。5、辦公室是學(xué)生會(huì)的一扇窗口，不僅保障著部門與部門之間，學(xué)生會(huì)與其他學(xué)生組織之間，學(xué)校與廣大同學(xué)之間的密切聯(lián)系，更承接著部分對(duì)外聯(lián)系工作，負(fù)責(zé)兄弟院校學(xué)生會(huì)的來訪接待工作等。因此，需要有固定的辦公室來組織安排各部門成員值班，以便發(fā)揮辦公室與學(xué)生會(huì)的雙重紐帶作用。綜上所述，考慮到學(xué)校和學(xué)生會(huì)的發(fā)展以及辦公室的職能屬性，懇請(qǐng)學(xué)校在充分考慮過后能及時(shí)給予我們回復(fù)，以便解決辦公室無辦公場(chǎng)所的問題，我們?nèi)f分感謝學(xué)校的垂憐。辦公室成員將珍惜機(jī)會(huì)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生會(huì)的發(fā)展，為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)力量再次感謝學(xué)校對(duì)我們的大力支持與幫助此致

簡(jiǎn)介：核心提示核心提示點(diǎn)線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無限蒼穹校長辦公室（配漢語拼音）校長辦公室（配漢語拼音）以人為本以德治校校辦公室校辦公室以誠待人以情感人以理服人以公信人教務(wù)處教務(wù)處勤細(xì)實(shí)樹形象教研改鑄師魂政教處政教處沒有無德育的教育，沒有無情感的管理總務(wù)處總務(wù)處1、當(dāng)好學(xué)校的主人做好師生的仆人2、做好各項(xiàng)常規(guī)工作全面提升服務(wù)質(zhì)量團(tuán)委團(tuán)委發(fā)展是興團(tuán)之基服務(wù)是立團(tuán)之本語文組語文組1、生活就是語文2、厚積薄發(fā)深入淺出3、詩書養(yǎng)性文章育人4、取至高之境開獨(dú)造之域5、納百川之流成大海通千古之典顯文才6、博覽群書何其好也共育英才不亦樂乎數(shù)學(xué)組數(shù)學(xué)組1、聚精會(huì)神抓質(zhì)量一心一意謀發(fā)展2、點(diǎn)線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無限蒼穹3、學(xué)而不厭誨人不倦生命有限學(xué)問無限4、一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓5、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地超越平凡課堂英語組英語組1、OFFERINGISLIFE奉獻(xiàn)就是人生2、DISCARDTHEOLDWAYSOFLIFEINFAVOFTHENEWBEPROMISINGDILIGENTINONE’SWK革故鼎新奮發(fā)圖強(qiáng)3、ENGLISHISTHEBRIDGETOTHEWLD英語是走向世界的橋梁4、TIMEISLIFE時(shí)間就是生命5、KNOWLEDGEABLEABOUTTHEPASTPRESENTCONVERSANTWITHTHECHINESEWEST博古通今學(xué)貫中西6、LEARNINGENGLISHWELLHAVINGBRIGHTFUTURE學(xué)好英語前程燦爛7、TEACHSTUDENTSINALLOWANCEWITHTHEIROPPTUNITIESTAKEADVANTAGEOFTHEIRSPECIALTIES因材施教發(fā)展特長8、MASTERENGLISHYOUCANROAMTHEWLD精通英語走遍天下9、DEVELOPCREATEIMPROVETOGETHERWITHTHETIME與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新10、THEMOTHERLINHEARTTHEWLDINEYESALLOFTHEREASONSMUST文章由EFROMOBSERVATIONEXPERIMENTS3、耳聞不如目見，目見不如足踐。SEEINGISBETTERTHANLISTENINGWHILEPRACTICEISTHEBEST4、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。ONESHOULDN’TBELIEVEEVERYTHINGHECLOSEONESELFRATHERTHANTRUTHSFROMBOOKS5、探索、求知、明理EXPLETRUTHSSEEKKNOWLEDGEYOULLUNDERSTREASONS6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。LOOKERSONEWILLNOTEXPERIENCEHAPPINESSOFOBSERVERS生物實(shí)驗(yàn)室生物實(shí)驗(yàn)室1、耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)。NOTHINGISBETTERTHANEXPERIMENTS2、虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。ATTEMPTISMEEFFECTIVETHANEMPTYWDS3、感覺并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人。FEELINGISNOTALWAYSRIGHTBUTJUDGINGSOMETIMES4、大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。EXPLEBRAVELYDOEXPERIMENTSREPEATEDLY5、細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。CAREFULOBSERVATIONSERIOUSLYANALYSISSCIENTIFICSUMMARY6、凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。WITHOUTPRACTICEEVERYTHINGPROVESTOBEFAILURE電子備課室電子備課室引萬道清泉，澆祖國花朵；傾一腔熱血，育未來?xiàng)澚骸ｋ娮忧偈译娮忧偈?、移風(fēng)易俗莫善于樂OFALLMUSICCHANGESCUSTOMSAMONGTHEPEOPLEBEST2、用美的心靈奏出動(dòng)人的旋律BEAUTIFULHEARTPLAYSWONDERFULMUSIC網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)中心一縷絲線，傳人間真諦。舞蹈室舞蹈室舞是樂之心，樂為舞之聲。信息技術(shù)教室信息技術(shù)教室1、學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。2、聲形色并茂，情景意交融。3、嚴(yán)格程序，精心操作。