簡(jiǎn)介：叉車安全工作技術(shù)叉車工作安全要求門架不得有變形和焊縫脫焊現(xiàn)象，內(nèi)外門架的滾動(dòng)間隙應(yīng)調(diào)整合理，不得大于15MM，滾輪轉(zhuǎn)動(dòng)應(yīng)靈活，滾輪及軸應(yīng)無裂紋、缺陷。輪槽磨損量不得大于原尺寸的10。兩根起重鏈條張緊度應(yīng)均勻，不得扭曲變形，端部聯(lián)接牢靠，鏈條的節(jié)距不得超出原長(zhǎng)度的4，否則應(yīng)更換鏈條。鏈輪轉(zhuǎn)動(dòng)應(yīng)靈活。貨叉架不得有嚴(yán)重變形，焊縫脫焊現(xiàn)象。貨叉表面不得有裂紋、焊縫開焊現(xiàn)象。貨叉根角不得大于93°，厚度不得低于原尺寸的90。左、右貨叉尖的高度差不得超過貨叉水平段長(zhǎng)度的3。貨叉定位應(yīng)可靠，貨叉掛鉤的支承面、定位面不得有明顯缺陷，貨叉與貨叉架的配合間隙不應(yīng)過大，且移動(dòng)平順。起升油缸與門架聯(lián)接部位應(yīng)牢靠，傾斜油缸與門架、車架的鉸接應(yīng)牢靠、靈活，配合間隙不得過大。油缸應(yīng)密封良好，無裂紋，工作平穩(wěn)。在額定載荷下，LOMIN門架自沉量不大于20MM，傾角不大于0．5°。滿載時(shí)起升速度不應(yīng)低于標(biāo)準(zhǔn)值的一半。護(hù)頂架、擋貨架須齊全有效。貨叉上下嚴(yán)禁站人，不允許用單支貨叉叉取高過載荷的貨物。塊墊住車輪。叉車的保養(yǎng)要使叉車工作正?？煽?，發(fā)揮叉車潛在能力，要有經(jīng)常維護(hù)措施。技術(shù)維護(hù)保養(yǎng)措施，一般為1、日常維護(hù)，每班工作后。2、一級(jí)技術(shù)保養(yǎng)，累計(jì)工作100小時(shí)后，一班工作制相當(dāng)于2周。3、二級(jí)技術(shù)保養(yǎng)，累計(jì)工作500小時(shí)后，一班工作制相當(dāng)于一個(gè)季度日常維護(hù)1、清洗叉車上污垢、泥土和垢埃，重點(diǎn)部位是貨叉架及門架滑道、發(fā)電機(jī)及起動(dòng)器、蓄電池電極叉柱、水箱、空氣濾清器。2、檢查各部位的緊固情況，重點(diǎn)是貨叉架支承、起重鏈拉緊螺絲、車輪螺釘、車輪固定銷、制動(dòng)器、轉(zhuǎn)向器螺釘。3、檢查轉(zhuǎn)向器的可靠性、靈活性。4、檢查滲漏情況，重點(diǎn)是各管接頭、柴油箱、機(jī)油箱、制動(dòng)泵、升降油缸、傾斜油缸、水箱、水泵、發(fā)動(dòng)機(jī)油底殼、變矩器、變速器、驅(qū)動(dòng)橋、主減速器、液壓轉(zhuǎn)向器、轉(zhuǎn)向油缸。5、輪胎氣壓檢查不足應(yīng)補(bǔ)充至規(guī)定值，確認(rèn)不漏氣。檢查輪胎接地面和側(cè)面有無破損，輪輞是否變形。6、制動(dòng)液、水量檢查查看制動(dòng)液是否在刻度范圍內(nèi)，并檢查制動(dòng)

簡(jiǎn)介：吉林長(zhǎng)春凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)招考聘用吉林長(zhǎng)春凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)招考聘用49人模擬卷人模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1近代中國社會(huì)各種矛盾中最主要的矛盾是_____。A買辦資產(chǎn)階級(jí)和人民大眾的矛盾B帝國主義和中華民族的矛盾C三座大山和人民大眾的矛盾D地主階級(jí)和人民階級(jí)的矛盾參考答案B本題解釋【答案】B。解析“近代中國”的時(shí)間區(qū)隔是從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年新中國成立。隨著中國社會(huì)性質(zhì)的變化，中國社會(huì)的主要矛盾，由地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾，開始轉(zhuǎn)變?yōu)榈蹏髁x和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾；而帝國主義和中華民族的矛盾，成為各種社會(huì)矛盾中最主要的矛盾。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)題庫原題2下列關(guān)于“秦嶺淮河”一線說法錯(cuò)誤的是_____。A是旱地農(nóng)業(yè)與水田農(nóng)業(yè)的分界線B是我國華中和華北的分界線主動(dòng)意味，比B、C、D表達(dá)的意思更為完整，程度更深。故正確答案為A。標(biāo)簽近義實(shí)詞本題所屬考點(diǎn)選詞填空4我們平常都用微波爐加熱食物，以下對(duì)微波爐加熱食物的描述準(zhǔn)確的是_____。A微波爐產(chǎn)生的微波具有極強(qiáng)的熱能，從而使食物變熱B微波爐產(chǎn)生的微波使食物內(nèi)部的分子產(chǎn)生劇烈運(yùn)動(dòng)而使食物本身發(fā)熱C微波爐產(chǎn)生的微波使熱量從食物外部傳遞到內(nèi)部來完成烹調(diào)D微波爐利用產(chǎn)生的微波“渦流”直接使食物加熱參考答案B本題解釋參考答案B【解析】微波輻射能引起食物內(nèi)部的分子振動(dòng)，從而產(chǎn)生熱量。L947年，第一臺(tái)微波爐問世。微波是一種電磁波。這種電磁波的能量不僅比通常的無線電波大得多，而且還很有“個(gè)性”，微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本沒有辦法吸收或傳導(dǎo)它；微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會(huì)消耗能量；而含有水分的食物，微波不但不能透過，其能量反而會(huì)被吸收。微波爐正是利用微波的這些特性制作的。本題所屬考點(diǎn)題庫原題5現(xiàn)實(shí)生活中，一些人不斷的從一家公司“跳槽”到另一家公司，雖然這種現(xiàn)象在一定意義上有利于人才的流動(dòng)，但它同時(shí)也說明這些從業(yè)人員缺乏_____。

簡(jiǎn)介：參與施工圖設(shè)計(jì)技術(shù)交底與圖紙會(huì)審作業(yè)指導(dǎo)書設(shè)計(jì)文件、施工圖紙是施工和驗(yàn)收的主要依據(jù)，也是工程監(jiān)理的主要依據(jù)，為使施工方充分理解設(shè)計(jì)意圖、熟悉設(shè)計(jì)內(nèi)容，特別要掌握工程中采用的新技術(shù)、新工藝的施工方法，確保工程質(zhì)量，在工程開工前監(jiān)理單位應(yīng)參與由建設(shè)單位組織的設(shè)計(jì)技術(shù)交底和圖紙會(huì)審。同時(shí)，為了把可能遺留在施工圖中的差錯(cuò)和不合理部分在施工前得到糾正，以便能順利施工，也要求各有關(guān)單位應(yīng)對(duì)施工圖紙進(jìn)行審查和會(huì)審。為了使監(jiān)理工程師熟悉施工圖紙、了解工程特點(diǎn)、工程關(guān)鍵部位的施工方法、質(zhì)量要求，指導(dǎo)監(jiān)理人員參加由建設(shè)單位組織的設(shè)計(jì)技術(shù)交底與圖紙會(huì)審，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。1范圍本標(biāo)準(zhǔn)明確了監(jiān)理參與設(shè)計(jì)技術(shù)交底與圖紙會(huì)審的職責(zé)、內(nèi)容要求和步驟等。本標(biāo)準(zhǔn)適用于項(xiàng)目監(jiān)理部參與由建設(shè)單位主持的設(shè)計(jì)技術(shù)交底與圖紙會(huì)審工作。2規(guī)范性引用文件監(jiān)理服務(wù)查驗(yàn)控制程序工程變更處理辦法3定義設(shè)計(jì)技術(shù)交底與圖紙會(huì)審由建設(shè)單位主持召開，設(shè)計(jì)、監(jiān)理、A設(shè)計(jì)圖紙與設(shè)計(jì)說明書是否齊全；B主體設(shè)計(jì)單位與外委設(shè)計(jì)單位的圖紙相互間有無矛盾；C施工圖與設(shè)備、特殊材料的技術(shù)要求及接口是否協(xié)調(diào)一致；D各專業(yè)之間設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)，有無矛盾，如設(shè)備外形尺寸與基礎(chǔ)尺寸，建構(gòu)筑物預(yù)留孔洞及埋件與安裝圖要求，設(shè)備與系統(tǒng)連接部位，管線之間相互關(guān)系等；E工藝管線、電氣線路、設(shè)備裝置與建筑物之間或相互間有無矛盾，布置是否合理；F施工圖之間和系統(tǒng)圖之間、總圖之間、總圖與分圖之間、設(shè)備圖之間有無矛盾；G施工圖平、立、剖面圖之間有無矛盾，標(biāo)準(zhǔn)有無遺漏；H總平面布置與施工圖的幾何尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致；I結(jié)構(gòu)圖與建筑圖的平面尺寸及標(biāo)高是否一致，結(jié)構(gòu)圖與建筑圖的表示方法是否清楚，埋件、鋼筋的構(gòu)造要求在圖中是否表示清楚。構(gòu)（建）筑物之間的距離、管道埋深、防火等級(jí)等是否與規(guī)程、規(guī)范一致；J構(gòu)件劃分和加工要求是否符合施工能力；K施工圖中所列各種標(biāo)準(zhǔn)圖冊(cè)，施工單位是否具備；L地下設(shè)施各種工藝管道、下水道等設(shè)計(jì)支架（基礎(chǔ)）是否穩(wěn)固；M工程采用的材料，有無可靠來源，能否代用；

簡(jiǎn)介：醫(yī)療機(jī)構(gòu)污水總余氯自動(dòng)監(jiān)測(cè)儀技術(shù)要求、固定污染源水質(zhì)自動(dòng)采樣器技術(shù)要求附件1醫(yī)療機(jī)構(gòu)污水總余氯自動(dòng)監(jiān)測(cè)儀技術(shù)要求一、總體要求1．醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在污水總排口或接觸池出口（視具體情況確定）安裝總余氯自動(dòng)監(jiān)測(cè)儀，原理為電極法或符合生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)方法消毒劑指標(biāo)（GB/T575011），儀器與生態(tài)環(huán)境部門聯(lián)網(wǎng)，確保一點(diǎn)多傳，實(shí)現(xiàn)與區(qū)和市兩級(jí)監(jiān)控平臺(tái)的聯(lián)網(wǎng)。2醫(yī)療機(jī)構(gòu)水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)（GB184662005）要求采用含氯消毒劑消毒的工藝控制總余氯的排放限值（日均值）為65～10MG/L?？傆嗦茸詣?dòng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常值時(shí)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)調(diào)整污水消毒措施數(shù)據(jù)低于65MG/L時(shí)，要強(qiáng)化消毒；數(shù)據(jù)高于10MG/L時(shí)，要控制對(duì)污水投加消毒劑的量。二、技術(shù)要求1．電極法儀器的測(cè)量范圍及工作條件（1）測(cè)量范圍0～20MG/L；（2）分辨率≤001MG/L；1．水質(zhì)自動(dòng)采樣器應(yīng)在滿足水質(zhì)自動(dòng)采樣器技術(shù)要求及檢測(cè)方法（HJ/T372）基本要求的基礎(chǔ)上，具備門禁管理、視頻監(jiān)控、報(bào)表查詢等功能。2．水質(zhì)自動(dòng)采樣器應(yīng)與生態(tài)環(huán)境部門聯(lián)網(wǎng)，確保一點(diǎn)多傳，實(shí)現(xiàn)與區(qū)和市兩級(jí)監(jiān)控平臺(tái)的聯(lián)網(wǎng)。二、技術(shù)要求1．水質(zhì)自動(dòng)采樣器應(yīng)具備定時(shí)、流量觸發(fā)和遠(yuǎn)程啟動(dòng)等多種采樣方式，具有采集瞬時(shí)水樣及混合水樣、自動(dòng)潤洗及排空以及留樣功能。記錄并向監(jiān)控平臺(tái)上傳每次采樣的時(shí)間、采樣量、采樣觸發(fā)方式和采樣瓶編號(hào)等信息。具備歷史數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和報(bào)表查詢功能，做到設(shè)置參數(shù)自動(dòng)保存，斷電不丟失。2．水質(zhì)自動(dòng)采樣器須具備電子門禁、控制權(quán)限和視頻監(jiān)控功能，可以存儲(chǔ)門禁的開啟信息（包括開關(guān)時(shí)間及門禁卡信息等）以及操縱者的影像信息，并實(shí)時(shí)上傳至監(jiān)控平臺(tái)，防止篡改樣品，確保樣品的保管符合監(jiān)管要求。3．水質(zhì)自動(dòng)采樣器應(yīng)具有恒溫單元，確保水樣存儲(chǔ)的環(huán)境控制在4℃左右，并滿足樣品的保存以及管理規(guī)定（HJ493）在暗光1～5度情況下進(jìn)行留存的要求。

簡(jiǎn)介：加大節(jié)能新技術(shù)儲(chǔ)藏力度實(shí)施方案推進(jìn)工業(yè)能效提升，是產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級(jí)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量開展的內(nèi)在要求，是降低工業(yè)領(lǐng)域碳排放、實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)的重要途徑，是培育形成綠色低碳開展新動(dòng)能、促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的有效舉措。一、推進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)節(jié)能提效改造升級(jí)深入挖掘鋼鐵、石化化工、有色金屬、建材等行業(yè)節(jié)能潛力，有序推進(jìn)技術(shù)工藝升級(jí)，推動(dòng)能效水平應(yīng)提盡提，實(shí)現(xiàn)行業(yè)能效穩(wěn)步提升。針對(duì)機(jī)械、造紙、紡織、電子等行業(yè)主要用能環(huán)節(jié)和設(shè)備，推廣一批關(guān)鍵共性節(jié)能提效技術(shù)裝備，加快提升行業(yè)能效。鼓勵(lì)企業(yè)加強(qiáng)能量系統(tǒng)優(yōu)化、余熱余壓利用、可再生能源利用、公輔設(shè)施改造等。二、實(shí)施電機(jī)能效提升行動(dòng)鼓勵(lì)電機(jī)生產(chǎn)企業(yè)開展性能優(yōu)化、鐵芯高效化、機(jī)殼輕量化等系統(tǒng)化創(chuàng)新設(shè)計(jì)，優(yōu)化電機(jī)控制算法與控制性能，加快高性能電磁線、稀土永磁、高磁感低損耗冷軋硅鋼片等關(guān)鍵材料創(chuàng)新升級(jí)。推行電機(jī)節(jié)能認(rèn)證，推進(jìn)電機(jī)高效再制造。推動(dòng)使用企業(yè)開展設(shè)備能效水平和運(yùn)行維護(hù)情況評(píng)估，科學(xué)細(xì)分負(fù)載特性及不同工況，加快電機(jī)更新升級(jí)。2025年新增高效節(jié)能電機(jī)占比到達(dá)70以上。加強(qiáng)絕緣柵雙極型晶體管（IGBT）、特種非晶電機(jī)和非晶電抗器等電機(jī)核心元器件研發(fā)。開展高牌號(hào)取向硅鋼片、特高壓直流套管、非晶態(tài)合金、環(huán)保型絕緣油等變壓器用材料創(chuàng)新和技術(shù)升級(jí)。加快研發(fā)高效低氮燃燒器、智能配風(fēng)系統(tǒng)等高效清潔燃燒設(shè)備和波紋板式換熱器、螺紋管式換熱器等高效換熱設(shè)備。加快推動(dòng)能源電子產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步和融合開展。積極推進(jìn)新型儲(chǔ)能技術(shù)產(chǎn)品在工業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用，探索氫能、甲醇等利用模式。四、保障措施（一）加強(qiáng)組織實(shí)施工業(yè)和信息化、開展改革、財(cái)政、生態(tài)環(huán)境、國資、市場(chǎng)監(jiān)管等部門間加強(qiáng)協(xié)同，形成合力。各地工業(yè)和信息化主管部門可會(huì)同有關(guān)部門制定本地區(qū)工作方案，有序有效抓好任務(wù)落實(shí)，協(xié)同推進(jìn)節(jié)能降碳。發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)、智庫、第三方機(jī)構(gòu)等橋梁紐帶作用，以及中央企業(yè)示范引領(lǐng)作用，加快工業(yè)能效提升和綠色低碳開展。（二）加強(qiáng)政策引導(dǎo)落實(shí)好能耗“雙控”制度，做好能耗強(qiáng)度約束性指標(biāo)管理，有效增強(qiáng)能源消費(fèi)總量管理彈性，對(duì)能耗強(qiáng)度降低到達(dá)國家下達(dá)的激勵(lì)目標(biāo)的地區(qū)，其能源消費(fèi)總量在當(dāng)期能耗雙控考核中免予考核。統(tǒng)籌利用現(xiàn)有財(cái)政資金、政府投資基金等渠道促進(jìn)工業(yè)能效提升。落實(shí)節(jié)能節(jié)水等稅收優(yōu)惠政策。加大綠色產(chǎn)品政府采購力度。整合差異電價(jià)、階梯電價(jià)、懲罰性電價(jià)等差異化電價(jià)政策，建立統(tǒng)一的高耗能行業(yè)階梯電價(jià)制度。

簡(jiǎn)介：1云南省地方標(biāo)準(zhǔn)切花非洲菊無土栽培技術(shù)規(guī)程云南省地方標(biāo)準(zhǔn)切花非洲菊無土栽培技術(shù)規(guī)程編制說明（報(bào)批稿）編制說明（報(bào)批稿）一、工作簡(jiǎn)況（一）任務(wù)來源2020年4月，云南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院花卉研究所申請(qǐng)的切花非洲菊無土栽培技術(shù)規(guī)程地方標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)，云南省市場(chǎng)監(jiān)督管理局將其列入2020年度云南省地方標(biāo)準(zhǔn)制訂項(xiàng)目計(jì)劃，批準(zhǔn)由云南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院花卉研究所負(fù)責(zé)切花非洲菊無土栽培技術(shù)規(guī)程地方標(biāo)準(zhǔn)的制訂?！扒谢ǚ侵蘧諢o土栽培技術(shù)規(guī)程地方標(biāo)準(zhǔn)”以下簡(jiǎn)稱“標(biāo)準(zhǔn)”。（二）起草單位起草單位云南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院花卉研究所、玉溪云星生物科技有限公司、紅河匯鑫園藝科技有限公司、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部花卉產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心（昆明）、國家觀賞園藝工程技術(shù)研究中心、云南省花卉育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（三）主要起草人切花非洲菊組培苗生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程主要起草及項(xiàng)目參與人基本情況表見表1。表1主要起草人及任務(wù)分工主要起草人及任務(wù)分工姓名性別職務(wù)/職稱工作單位任務(wù)分工單芹麗女研究員云南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院花卉研究所項(xiàng)目主持，負(fù)責(zé)組織實(shí)施、標(biāo)準(zhǔn)制定楊春梅女研究員云南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院花卉研究所技術(shù)參數(shù)確定與實(shí)測(cè)3肥用量不斷上升，增加了非洲菊的生產(chǎn)成本，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)效益下降，還增加了環(huán)境污染。無土栽培不用天然土壤，而用營養(yǎng)液或固體基質(zhì)加營養(yǎng)液栽培作物，可以從根本上避免和解決土壤連作障礙問題，肥料利用率高達(dá)90以上，明顯提高花質(zhì)和產(chǎn)量。近十年來，我國廣泛推廣應(yīng)用無土栽培技術(shù)，用含有一定營養(yǎng)成分的有機(jī)基質(zhì)作載體，栽培過程中澆灌低濃度營養(yǎng)液或階段性澆灌營養(yǎng)液。無土栽培具有作物長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)、產(chǎn)量高、品質(zhì)好、省水、省肥、省力、省工等優(yōu)點(diǎn)。目前，云南非洲菊無土栽培面積已發(fā)展至5000畝左右，且有不斷增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。花卉發(fā)達(dá)國家一直非常重視質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的構(gòu)建。荷蘭作為世界花卉強(qiáng)國，生產(chǎn)出口的花卉產(chǎn)品是世界花卉生產(chǎn)和交易的中心，其質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)建比較全面，是當(dāng)今世界上花卉質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)最全面的國家。標(biāo)準(zhǔn)與檢測(cè)體系是完善我國花卉標(biāo)準(zhǔn)化管理體系的基礎(chǔ)。非洲菊栽培技術(shù)體系的基礎(chǔ)研究相對(duì)落后，缺乏非洲菊無土栽培標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)體系。2004年以來，我國發(fā)布非洲菊相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)包括非洲菊切花種苗等級(jí)規(guī)格（NY/T15922008）和鮮切花拍賣產(chǎn)品質(zhì)量等級(jí)第3部分非洲菊（SB/T1109832014）等，有關(guān)切花非洲菊栽培的標(biāo)準(zhǔn)有4項(xiàng)南京市的切花非洲菊棚式栽培周年供花生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程（DB3201/T0462004）、江蘇省連云港的切花非洲菊日光溫室栽培技術(shù)規(guī)程（DB3207/T0272004）、河北省的切花非洲菊生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程（DB13/T8572007）、遼寧省的切花非洲菊生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程（DB21/T19262011）。這些標(biāo)準(zhǔn)均為地方標(biāo)準(zhǔn)，主要涉及非洲菊育苗基質(zhì)、

簡(jiǎn)介：農(nóng)村對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的需求思考農(nóng)村對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的需求思考當(dāng)前我國基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作存在的問題嚴(yán)重制約著當(dāng)代農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)開展，不能滿足農(nóng)村對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的需求。當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣現(xiàn)狀并不能很好地解決基層農(nóng)村對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的需求，因此應(yīng)該在分析基層農(nóng)村需求的根底上加大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣力度。提出了滿足農(nóng)村對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣需求的措施，以引導(dǎo)基層優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。11需要多提供準(zhǔn)確的農(nóng)業(yè)市場(chǎng)信息農(nóng)業(yè)市場(chǎng)信息關(guān)系著市場(chǎng)供求關(guān)系、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格及農(nóng)民實(shí)際收入等重要問題，是農(nóng)村農(nóng)民迫切需要農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門及時(shí)準(zhǔn)確提供的信息。農(nóng)村農(nóng)民作為農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)上的末端，其生產(chǎn)能力低、預(yù)知市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力弱，不能有效根據(jù)市場(chǎng)供求變化預(yù)期農(nóng)產(chǎn)品需求情況，只是一味地種植、生產(chǎn)，遇到行情好的時(shí)候就多收入一些，行情時(shí)候就會(huì)收入劇減。因此，農(nóng)村對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的首要需求是更多及時(shí)、準(zhǔn)確的農(nóng)業(yè)市場(chǎng)信息，以解決盲目種植、大面積豐收卻市場(chǎng)收購價(jià)格偏低的問題。此外，除了農(nóng)業(yè)市場(chǎng)供求信息外，農(nóng)村還迫切需要更多的其他相關(guān)致富信息及比方生產(chǎn)工程信息、農(nóng)副產(chǎn)品銷售信息及農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整信息等。12需要幫助優(yōu)化調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整，能夠有效解決當(dāng)前農(nóng)村面臨的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、收入偏低的問題，能夠在優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的根底上抵御市場(chǎng)供求風(fēng)險(xiǎn)，有效增加農(nóng)民收入。當(dāng)前，受制于一定的信息閉塞、技術(shù)和技化，不能使農(nóng)業(yè)科研成果有機(jī)轉(zhuǎn)化，甚至因?yàn)樾麄鞑坏轿辉斐尚屡嘤霓r(nóng)作物大面積死亡、減產(chǎn)、減收等問題出現(xiàn)，引起農(nóng)民的反感。然而，農(nóng)村廣闊農(nóng)民并不是排除農(nóng)業(yè)新技術(shù)，而是需要與農(nóng)業(yè)新技術(shù)相配套的生產(chǎn)全程技術(shù)效勞，從而保障其種植成活率、豐收率以及后續(xù)的銷售難題。21建立并完善農(nóng)村信息效勞系統(tǒng)首先，完善農(nóng)村信息效勞機(jī)構(gòu)。農(nóng)村信息效勞機(jī)構(gòu)是農(nóng)村信息效勞網(wǎng)絡(luò)中不可或缺的重要組成局部，是農(nóng)業(yè)信息入戶入村的重要橋梁。因此，配備專門人員負(fù)責(zé)日常農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息的收集、和發(fā)布工作，并通過信息平臺(tái)將有效信息及時(shí)傳遞給基層農(nóng)民十分重要，此外還應(yīng)該將基層農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中遇到的困難和問題及時(shí)上報(bào)，并根據(jù)匯總的問題信息有針對(duì)性地進(jìn)行效勞和指導(dǎo)。其次，豐富農(nóng)業(yè)信息效勞內(nèi)容。農(nóng)業(yè)信息關(guān)系著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民收入提高，能夠有效幫助農(nóng)民躲避種植風(fēng)險(xiǎn)，防止盲目種植帶來的收入銳減問題。因此，應(yīng)豐富農(nóng)業(yè)信息效勞內(nèi)容，為農(nóng)民提供包括產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的信息效勞，提供根本的自然條件信息、種植品種、種植面積、種植比例、技術(shù)工藝、市場(chǎng)行情和銷售渠道等各方面的效勞，確保農(nóng)民能夠在有效選擇的根底上優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增加收入。22提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效勞質(zhì)量和水平當(dāng)前我國基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作存在的問題嚴(yán)重制約著當(dāng)代農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)開展，不能滿足農(nóng)村對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的需求。因此，必須通過各個(gè)方面的改革來實(shí)現(xiàn)提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的預(yù)期目標(biāo)首先，轉(zhuǎn)變意識(shí)，改變以往懶散、的工作態(tài)度，使基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員意識(shí)

簡(jiǎn)介：第1頁共4頁六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃六班級(jí)的同學(xué)通過幾年的計(jì)算機(jī)活動(dòng)課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對(duì)計(jì)算機(jī)這門學(xué)科并不生疏了，已初步懂得了一些關(guān)于計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌控了計(jì)算機(jī)的基本操作，鼠標(biāo)操作比較嫻熟，能利用畫圖軟件繪出簡(jiǎn)約的圖畫，多數(shù)同學(xué)對(duì)這門功課都特別感愛好，都情愿把這門功課學(xué)好。六班級(jí)通過一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)對(duì)電腦的一些基本操作與技能有了肯定的了解，同學(xué)整體的愛好較高，但也有極少數(shù)學(xué)困生，本學(xué)期將針對(duì)實(shí)際狀況將采用不同的措施進(jìn)行教學(xué)，提高同學(xué)的信息素養(yǎng)與技能。二、指導(dǎo)思想。遵循同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律，突出了學(xué)科特點(diǎn)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式，以多種方式鼓舞同學(xué)多嘗試，多思索，多運(yùn)用，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷獲得勝利的喜悅。培育同學(xué)對(duì)信息技術(shù)的愛好和意識(shí)，讓同學(xué)了解或掌控信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的進(jìn)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的技能，培育同學(xué)良好的信息素養(yǎng)，形成同學(xué)良好的文化素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下須要的基礎(chǔ)。三、教材分析。第3頁共4頁技術(shù)的進(jìn)展及期應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的技能，教育同學(xué)正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題，負(fù)責(zé)任地運(yùn)用信息技術(shù)；培育同學(xué)良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下須要的基礎(chǔ)?！?〕情感立場(chǎng)與價(jià)值觀通過對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)同學(xué)對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的科學(xué)立場(chǎng)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)喜愛科學(xué)以及關(guān)懷社會(huì)的情感，從而使同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，為祖國的繁華昌盛而努力學(xué)習(xí)。在本學(xué)期的教學(xué)中，進(jìn)一步落實(shí)詳細(xì)措施，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，面對(duì)全體同學(xué)，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)學(xué)困生提高，使同學(xué)的信息技術(shù)應(yīng)用技能逐步提高。六、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。1、以同學(xué)上機(jī)操作為主，老師講解為輔。盡量加高校生上機(jī)操作力度，做到嫻熟的掌控所學(xué)的知識(shí)。仔細(xì)組織信息技術(shù)操作考核對(duì)學(xué)過的每一單元實(shí)時(shí)進(jìn)行雙基考核，實(shí)時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。2、著重解決同學(xué)學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題，并能舉一反三。仔細(xì)組織輔導(dǎo)依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況采納多元化的輔

簡(jiǎn)介：精品范文模板精品范文模板可修改刪除可修改刪除免責(zé)聲明圖文來源于網(wǎng)絡(luò)搜集，版權(quán)歸原作者所以若侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時(shí)更正刪除。第1頁共89頁撰寫人撰寫人______________________日期期______________________關(guān)于工程建筑技關(guān)于工程建筑技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告三篇告三篇工程建筑技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1一、實(shí)習(xí)目的1在獲得基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一次較全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練以鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對(duì)建筑工程技術(shù)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。2培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作和解決實(shí)際問題的能力及嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、一絲不茍的科學(xué)實(shí)踐態(tài)度。3培養(yǎng)吃苦耐勞、愛護(hù)儀器、相互協(xié)作的職業(yè)道德。4通過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為畢業(yè)后正式走上工作崗位做準(zhǔn)備。二實(shí)習(xí)單位及崗位介紹1實(shí)習(xí)單位介紹1江蘇一建有限公司寧是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，由江蘇省建筑工程局管理，在江蘇省工商行政管理局登記，為建設(shè)部核準(zhǔn)的省屬國家特級(jí)資質(zhì)施工企業(yè)。公司經(jīng)國家對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作部批準(zhǔn)具有國外承包工程和勞務(wù)合作經(jīng)營資格，經(jīng)北京大陸航星認(rèn)證中心通過ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證。公司創(chuàng)魯班獎(jiǎng)5項(xiàng)，省、市優(yōu)質(zhì)工程98項(xiàng)。被媒體、業(yè)主譽(yù)為“名牌建筑商”、“特別能戰(zhàn)斗的精品范文模板精品范文模板可修改刪除可修改刪除免責(zé)聲明圖文來源于網(wǎng)絡(luò)搜集，版權(quán)歸原作者所以若侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時(shí)更正刪除。第3頁共89頁5、與設(shè)計(jì)、施工等方面密切配合，并事先做好充分的準(zhǔn)備工作，制定切實(shí)可行的與施工同步的測(cè)量放線方案。貫通測(cè)量、竣工交接測(cè)量等糾正施工期間的測(cè)量偏差，參與測(cè)量事故分析。6、須在整個(gè)施工的各個(gè)階段和各主要部位做好放線、驗(yàn)線工作，并要在審查測(cè)量放線方案和指導(dǎo)檢查測(cè)量放線工作等方面加強(qiáng)工作，避免返工。7、驗(yàn)線工作要主動(dòng)。驗(yàn)線工作要從審核測(cè)量放線方案開始，在各主要階段施工前，對(duì)測(cè)量放線工作提出預(yù)防性要求，真正做到防患于未然。8、負(fù)責(zé)開工前的交接樁復(fù)測(cè)、形成測(cè)量成果，施工期間的控制網(wǎng)布設(shè)、施工放樣、測(cè)量技術(shù)資料交底等工作，保證工程項(xiàng)目正常施工9、負(fù)責(zé)垂直觀測(cè)、沉降觀測(cè)，測(cè)設(shè)標(biāo)高，并記錄整理觀測(cè)結(jié)果數(shù)據(jù)和曲線圖表。10、負(fù)責(zé)及時(shí)整理完善基線復(fù)核、測(cè)量原始記錄的整理，業(yè)內(nèi)資料的編制工作，保存測(cè)量記錄，履行簽字，換手復(fù)核手續(xù)。11完成其他未列測(cè)量工作任務(wù)。12遵守先整體后局部和高精度控制低精度的工作程序。即先測(cè)設(shè)整體的平面控制網(wǎng)、再以控制網(wǎng)為依據(jù)進(jìn)行局部建筑物的控制、定位、放線。3監(jiān)理員崗位介紹建設(shè)工程監(jiān)理，是指監(jiān)理單位接受業(yè)主的委托和授權(quán)，根據(jù)國家批準(zhǔn)的工程項(xiàng)目建設(shè)文件、有關(guān)建設(shè)工程的法律、法規(guī)和建設(shè)工程委托監(jiān)理合同以及其他建設(shè)工程合合同，對(duì)建設(shè)工程實(shí)施的監(jiān)督管理。建設(shè)工程監(jiān)理的工作內(nèi)容可以概括為“三控”“兩管”“一協(xié)調(diào)”“三控”，即質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、投資控制。它體現(xiàn)了建設(shè)工程監(jiān)理的任務(wù)和目標(biāo)。“兩管”，即合同管理和信息管理。合同管理是達(dá)到建設(shè)工程監(jiān)理目標(biāo)的手段和工具信息管理是進(jìn)行建設(shè)工程監(jiān)理工作的依據(jù)和基礎(chǔ)?！耙粎f(xié)調(diào)”，即建設(shè)工程監(jiān)理的組織協(xié)調(diào)。工程項(xiàng)目?jī)?nèi)部關(guān)系與外部關(guān)系的協(xié)調(diào)一致是工程項(xiàng)目順利進(jìn)行的必要條件。建設(shè)工程監(jiān)理具有服務(wù)性、獨(dú)立性、公正性、科學(xué)性。三實(shí)習(xí)概況20XX年7月至10月經(jīng)同學(xué)介紹在西洞庭湖南建科工程項(xiàng)目管理有限公司明珠廣場(chǎng)監(jiān)理項(xiàng)目部實(shí)習(xí)，從事現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理員工作。這是我第一次與社會(huì)及建筑

簡(jiǎn)介：第1頁共17頁六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃六班級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)看法以及同學(xué)的詳細(xì)狀況，明確信息技術(shù)課程的任務(wù)培育同學(xué)對(duì)信息技術(shù)的愛好和意識(shí)，讓同學(xué)了解和掌控信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的進(jìn)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的技能，教育同學(xué)正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題，負(fù)責(zé)任地運(yùn)用信息技術(shù)；培育同學(xué)良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下須要的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)六班級(jí)教學(xué)目標(biāo)主要有1、以計(jì)算機(jī)理論知識(shí)為主，通過教學(xué)、使同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)的組成、應(yīng)用、防護(hù)等方面有更深刻的了解。2、以網(wǎng)絡(luò)中的各種實(shí)際應(yīng)用為主線，突出網(wǎng)絡(luò)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，表達(dá)網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活的轉(zhuǎn)變以及網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。3、能夠運(yùn)用搜尋引擎查找自己需要的資料。第3頁共17頁極性，解決上機(jī)操作時(shí)有些同學(xué)遇到疑難問題不能實(shí)時(shí)解決的問題。3．仔細(xì)組織教學(xué)，仔細(xì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。4．實(shí)行切實(shí)可行的教學(xué)方法，對(duì)同學(xué)進(jìn)行知識(shí)的傳授。5．由于學(xué)校存在人多機(jī)少的狀況，所以采納小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)，著重每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使每個(gè)同學(xué)都能完成一節(jié)課的任務(wù)。6．對(duì)課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，實(shí)時(shí)解決一些突發(fā)事項(xiàng)，使同學(xué)能集中精力學(xué)習(xí)。7．盡可能地多安排上機(jī)時(shí)間，讓同學(xué)更多地熟識(shí)軟件環(huán)境，提高同學(xué)的動(dòng)手技能。8、多種教學(xué)模式并存，提高教學(xué)效率。計(jì)算機(jī)課程基本上全在機(jī)房上課，借助多媒體教學(xué)軟件及自制課件來進(jìn)行教學(xué)，讓同學(xué)能比較直觀邊看演示邊學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中依據(jù)同學(xué)的程度適當(dāng)補(bǔ)充一些最新的信息，擴(kuò)高校生的知識(shí)面，提高他們的學(xué)習(xí)愛好與學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的操作部分，采納任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法，有針對(duì)性的布置任務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)教室對(duì)同學(xué)的上網(wǎng)狀況進(jìn)行監(jiān)控，有目的的引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成健康的上網(wǎng)習(xí)慣。六班級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇2一、學(xué)術(shù)條件分析

簡(jiǎn)介：先進(jìn)控制技術(shù)課程心得先進(jìn)控制技術(shù)課程心得先進(jìn)控制技術(shù)課程心得1一、實(shí)目的生產(chǎn)實(shí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過這次生產(chǎn)實(shí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過程知識(shí)及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。我們?cè)趯?shí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì)、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。通過參觀第一化工集團(tuán)自動(dòng)化系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了知識(shí)面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識(shí)，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。三、學(xué)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式，結(jié)構(gòu)種類和特點(diǎn)。四、學(xué)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，圖紙，專用設(shè)備說明書等。五、了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。六、了解工廠的生產(chǎn)組織管理情況，勞動(dòng)定額和成本核算的方法。七、了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。八、實(shí)期間進(jìn)行了社會(huì)主義、愛國主義教育、進(jìn)行愛勞動(dòng)、守紀(jì)律教育，進(jìn)行安全、保密教育。三、常規(guī)型變電所設(shè)備選型A、設(shè)備的選擇配置應(yīng)力求小型化，要保證技通過生產(chǎn)實(shí)，使我們了解和掌握了變電所的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程使用的主要工裝設(shè)備產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)變電所的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。在這次生產(chǎn)實(shí)過程中，不但對(duì)所學(xué)的知識(shí)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等先進(jìn)控制技術(shù)課程心得2在這三周的時(shí)間里我們參觀了大大小小的十幾家單位企業(yè)，大到長(zhǎng)江三峽水利樞紐中心，小到武漢理工磁懸浮試驗(yàn)室強(qiáng)電如葛洲壩二江電廠、換流站，弱電如理工光科、華中數(shù)控等企業(yè)武漢市內(nèi)如武鋼工業(yè)港，宜昌市如紅光港機(jī)廠，每一家單位企業(yè)都給我留下深刻印象，大多企業(yè)和我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)相關(guān)，使我在開闊了眼界的同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了所學(xué)的理論知識(shí)。電力電子技術(shù)，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)，電機(jī)及拖動(dòng)技術(shù)等專業(yè)課是在實(shí)中應(yīng)用的最廣泛的課程?？梢源笾聦⒂^的單位分為三類，首先是高精尖技術(shù)型企業(yè)，第二是港口碼頭類企業(yè)，第三是電子電力類企業(yè)。高精尖技術(shù)性企業(yè)如楚天激光、華遠(yuǎn)紅外、華中數(shù)控、理工光科，磁懸浮試驗(yàn)室等。這些企業(yè)與我們所學(xué)的控制理論有比較密切的關(guān)系。尤其是華中數(shù)控，華中數(shù)控作為中國數(shù)控類企業(yè)的龍頭，不僅在數(shù)控系統(tǒng)方面已經(jīng)達(dá)到國際先進(jìn)水平，在大功率伺服電機(jī)驅(qū)動(dòng)單元也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)批量生產(chǎn)。數(shù)控技術(shù)與我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)控制技術(shù)關(guān)系比較密切，在計(jì)算機(jī)控制技術(shù)中，我們學(xué)過了步進(jìn)電機(jī)進(jìn)給技術(shù)，通過給步進(jìn)電機(jī)施加不同頻率的電壓信號(hào)，可以控制步進(jìn)電機(jī)的行進(jìn)速度，是一種典型的開環(huán)控制技術(shù)。而伺服電機(jī)則是一種典型的閉環(huán)控制技術(shù)。伺服電機(jī)作為系統(tǒng)的執(zhí)行元件，可將收到的電信號(hào)轉(zhuǎn)換為電動(dòng)機(jī)軸上的角位移或角速度輸出。電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)可以通過自身的編碼器將位置信息反饋給驅(qū)動(dòng)器，驅(qū)動(dòng)器將反饋值與目標(biāo)值進(jìn)行比較，調(diào)整轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)的角度，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)控制。數(shù)控機(jī)床即系統(tǒng)可同時(shí)操作多個(gè)伺服電機(jī)進(jìn)行不同角度，不同速度的運(yùn)行，以實(shí)現(xiàn)刀具不同方向的進(jìn)給。

簡(jiǎn)介：第1頁共6頁信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)范文信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇1科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)，越來越深刻的改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用等能力，已成為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。素質(zhì)教育的不斷深化，對(duì)教師的要求也不斷提高，只有高素質(zhì)教師，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高，才能適應(yīng)當(dāng)今教育發(fā)展的需要。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息社會(huì)對(duì)人才的基本要求，也是增強(qiáng)綜合國力的一個(gè)重要組成部分，對(duì)于現(xiàn)代教師而言，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢(shì)。信息技術(shù)教育培訓(xùn)給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代技術(shù)接觸的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)我的最大收獲是11通過培訓(xùn)，結(jié)合了教師應(yīng)掌握的大部分內(nèi)容POWERPOINT多媒體展示，教學(xué)設(shè)計(jì)，個(gè)人博客的創(chuàng)建，文字處理軟件，____。這種任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)，更營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。沒有大而空的理論闡述。師生平等，使我更易于理解與接受。使我認(rèn)識(shí)到怎樣從學(xué)生的角度，將自己的課設(shè)計(jì)好和上好，并且很大程度的彌補(bǔ)了我的計(jì)算機(jī)知識(shí)的缺陷。2、通過培訓(xùn)使我收獲最大的是教育觀念的更新、通過培訓(xùn)使我收獲最大的是教育觀念的更新培訓(xùn)之前對(duì)于什么是計(jì)算機(jī)、什么是信息技術(shù)以及計(jì)算機(jī)教師和信息技術(shù)教師的認(rèn)識(shí)相當(dāng)模糊，通過培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)原來計(jì)算機(jī)只不過是處理信息的一個(gè)工具而已。授課的關(guān)鍵在于幫助并培養(yǎng)學(xué)生良好的采集、加工、處理信息的意識(shí)、方法和能力等。要想上好，上成功信息技術(shù)課，信息技術(shù)教師對(duì)此必須要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。第3頁共6頁了讓學(xué)生學(xué)會(huì)操作電腦，特別是對(duì)于農(nóng)村的小學(xué)生來說，學(xué)會(huì)正確開機(jī)、關(guān)機(jī)就算是完成了教學(xué)任務(wù)。之間的很多信息技術(shù)課時(shí)就用來給學(xué)生觀看視頻，學(xué)生不用呆在教室里學(xué)習(xí)就覺得非常高興。從學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束，沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)聽過一堂信息技術(shù)課，沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的開展提過合理化建議。作為農(nóng)村中小學(xué)的信息技術(shù)教師，即使沒有按照大綱完成教學(xué)任務(wù)，還是很受到學(xué)生的歡迎的。自從參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)照各個(gè)模塊的培訓(xùn)知識(shí)，發(fā)覺自己以前的想發(fā)異常幼稚。針對(duì)我校的實(shí)際，我認(rèn)為在農(nóng)村中小學(xué)中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。因?yàn)槲覀冝r(nóng)村小學(xué)還有很多學(xué)生家庭沒有電腦，很少有機(jī)會(huì)與電腦接觸。學(xué)校的計(jì)算機(jī)少，電腦配置低，難以保證學(xué)生正常上機(jī)實(shí)踐的問題，給正常的信息技術(shù)教學(xué)帶來了諸多不便。在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，堅(jiān)持每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí)，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。并且注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。讓我在學(xué)習(xí)中感覺到農(nóng)村信息技術(shù)教師如何成長(zhǎng)，如何應(yīng)對(duì)等都是一個(gè)新問題。就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，通過各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實(shí)現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價(jià)值。二、提高專業(yè)理論知識(shí)水平二、提高專業(yè)理論知識(shí)水平此次培訓(xùn)是通過電腦、網(wǎng)上課堂自學(xué)，雖然是這樣，但是聽著老師的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識(shí)，讓我感覺到真是學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識(shí)水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電。在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認(rèn)識(shí)了多媒體，了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)方案。掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)能力。了解學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，

簡(jiǎn)介：第1頁共3頁信息技術(shù)職場(chǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)信息技術(shù)職場(chǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)通過一個(gè)多月的信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用有了進(jìn)一步的理解。聽了專家的講座和培訓(xùn)老師的指導(dǎo)后，我感觸最深的是微課的認(rèn)識(shí)與制作方法。培訓(xùn)中，老師一方面要求我們以超脫姿態(tài)，踏實(shí)前行，堅(jiān)持遵循教育規(guī)律，研究微課新思路另一方面也要求我們自覺培養(yǎng)自學(xué)發(fā)展意識(shí)，力求適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的要求，促進(jìn)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)上新的臺(tái)階。通過深入學(xué)習(xí)，下面談一談這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些感悟。一、認(rèn)識(shí)了新的課程一、認(rèn)識(shí)了新的課程微課微課在____月____日余德興老師和____日陳展虹教授的講解下，我初步認(rèn)識(shí)了“微課”這一門新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動(dòng)的全過程?！拔⒄n”具有教學(xué)時(shí)間較短、教學(xué)內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點(diǎn)。對(duì)教師而言，微課將革新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽評(píng)課模式，是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑之一。對(duì)于學(xué)生而言，微課能更好的滿足學(xué)生對(duì)不同學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí)，既可查缺補(bǔ)漏又能強(qiáng)化鞏固知識(shí)，是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充和拓展資源。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，隨著信息與通迅技術(shù)的快速發(fā)展，特別是隨著移動(dòng)數(shù)碼產(chǎn)品和無線網(wǎng)絡(luò)的普及，基于微課的移動(dòng)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)將會(huì)越來越普及，微課必將成為一種新型的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。二、如何根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)設(shè)計(jì)微課二、如何根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)設(shè)計(jì)微課通過這一階段的學(xué)習(xí)，本人從別人的身上學(xué)習(xí)到一些有關(guān)微課設(shè)計(jì)的知識(shí)。一節(jié)微課能否設(shè)計(jì)得好、教學(xué)效果佳，知識(shí)點(diǎn)的選擇和分析處理非常重要。因此，在設(shè)計(jì)每一節(jié)微課時(shí)，我首先慎重選擇知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的第3頁共3頁校的信息技術(shù)教學(xué)中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。信息技術(shù)職場(chǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)（二）信息技術(shù)職場(chǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)（二）全面實(shí)施信息技術(shù)素質(zhì)教育，全面實(shí)施信息技術(shù)課程改革是當(dāng)前教育領(lǐng)域的一場(chǎng)深刻變革，作為這場(chǎng)變革中站在第一線的我在不斷地學(xué)習(xí)新課標(biāo)，嘗試著正確領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神和理念，期望能更好地應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，為信息技術(shù)課程建設(shè)盡自己的微薄之力。

簡(jiǎn)介：信息技術(shù)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透教育優(yōu)秀獲獎(jiǎng)科研論文信息技術(shù)已成為我國中學(xué)的課程之一中小學(xué)計(jì)算機(jī)課程指導(dǎo)綱要中明確指出,要在計(jì)算機(jī)教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透然而,網(wǎng)絡(luò)中的內(nèi)容良莠不齊,既有適合學(xué)生、開拓學(xué)生視野的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容,也有不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)色情等而社會(huì)上利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行的高科技犯罪的消息也日益增多這些都給學(xué)生以不良的負(fù)面影響,因此防微杜漸、因勢(shì)利導(dǎo)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,已成為信息技術(shù)課教學(xué)中不可忽視的方面下面就這一問題談?wù)勛约旱目捶白龇ㄒ?、在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情在講授計(jì)算機(jī)發(fā)展簡(jiǎn)史時(shí),對(duì)比我國和國外計(jì)算機(jī)研制的時(shí)間,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國研制計(jì)算機(jī)時(shí)間相對(duì)較短,但在巨型計(jì)算機(jī)的研制方面已處于世界領(lǐng)先水平,如銀河、曙光系列例如,2008年6月,曙光5000百萬億次超級(jí)計(jì)算機(jī)研制成功,中國成為繼美國之后第二個(gè)能研制并應(yīng)用超過百萬億次高性能計(jì)算機(jī)的國家曙光5000獲得了LINPACK實(shí)測(cè)1806TFLOPS,效率774的性能,當(dāng)之無愧成為中國最快的高性能計(jì)算機(jī),同時(shí)也成為當(dāng)前世界上可運(yùn)行WINDOWS系統(tǒng)的最大商用計(jì)算機(jī)聯(lián)想收購了IBM公司個(gè)人電腦事業(yè)部,至此,聯(lián)想集團(tuán)將成為年收入超百億元的世界第三大PC廠商通過這些事例激發(fā)學(xué)生的民族自豪感同時(shí)也告訴學(xué)生,我們的技術(shù)力量、發(fā)展速度、生產(chǎn)水平相對(duì)一些發(fā)達(dá)國家還有一定的距離,許多重要的計(jì)算機(jī)元件性能指標(biāo)還不理想,甚至還沒有獨(dú)立生產(chǎn)能力,作為炎黃子孫應(yīng)感到慚愧目前,我國對(duì)電腦芯片的研制已取得一定的成果,“龍芯”已經(jīng)誕生然而政策到位,人材緊缺,希望寄托在每個(gè)有責(zé)任感的學(xué)生身上在介紹計(jì)算機(jī)軟件時(shí),給學(xué)生講美國微軟公司開發(fā)的WINDOWS98操作系統(tǒng)在中國首發(fā)時(shí)竟賣出1998元,這個(gè)價(jià)格遠(yuǎn)高于在其它國家害至于那些利用網(wǎng)絡(luò)從事破壞、盜竊、詐騙和洗錢等行為則引發(fā)了更為嚴(yán)重的社會(huì)道德問題我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生辯證地認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和日常生活學(xué)習(xí)的影響,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各種信息的辨別能力,抵制淫穢、色情、暴力、邪教等不良信息的侵害,提高自控能力,謹(jǐn)慎網(wǎng)上交友,避免上當(dāng)受騙讓學(xué)生知道,在網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界中也要遵守相關(guān)法律法規(guī),還要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),抵制盜版軟件、音像制品┑不能利用信息技術(shù)做危害社會(huì)或損害他人利益的事同時(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),從一定程度上防止不良信息的侵害,維護(hù)個(gè)人的正當(dāng)權(quán)益教師要以“導(dǎo)”代“堵”,因勢(shì)利導(dǎo),幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)世界的“功”和“過”,提高學(xué)生識(shí)別信息和選擇信息的能力通過列舉網(wǎng)絡(luò)犯罪及受到懲罰的案例,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)條文,教育學(xué)生要遵紀(jì)守法,視不良信息為毒品,提高自律能力和抗誘惑能力四、進(jìn)行理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)本身就有一定的興趣,這種興趣直接來自于對(duì)高新技術(shù)和設(shè)備的探索欲望,來自于計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能然而,當(dāng)他們對(duì)某些計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能不能立即掌握,或迷戀于某些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)游戲時(shí),原有的興趣就無法使他們繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握更高深的計(jì)算機(jī)知識(shí)因此,教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,勇?lián)厝?為改變我國計(jì)算機(jī)硬件和軟件的現(xiàn)狀而努力信息技術(shù)作為一門新興的學(xué)科,在許多方面還很不完善,甚至存在許多空白教師要激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生填補(bǔ)這些空白的愿望,以此激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí),期望學(xué)生將來在此領(lǐng)域有所成就讓他們認(rèn)識(shí)到科技就是生產(chǎn)力,國家要富強(qiáng),民族要興旺,必須要有高科技產(chǎn)業(yè)支柱這些可以在他們的心靈深處埋下為國家的富強(qiáng)而發(fā)奮努力爭(zhēng)取有所建樹的種子,到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候它就會(huì)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果

簡(jiǎn)介：信息技術(shù)服務(wù)協(xié)議甲方XXXXXX網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司乙方服務(wù)提供方甲方為XXX網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)平臺(tái)（以下簡(jiǎn)稱平臺(tái)）開發(fā)運(yùn)營主體，乙方為該平臺(tái)注冊(cè)用戶，并獨(dú)立對(duì)外提供注冊(cè)公司、記賬報(bào)稅等一項(xiàng)或多項(xiàng)服務(wù)。為規(guī)范雙方行為，明確權(quán)利義務(wù)，經(jīng)平等協(xié)商，達(dá)成本協(xié)議。一、服務(wù)內(nèi)容11甲方為乙方提供注冊(cè)公司、記賬報(bào)稅等信息技術(shù)有償服務(wù)，即乙方通過甲方平臺(tái)及認(rèn)可方式接單，與服務(wù)使用方達(dá)成并履行服務(wù)協(xié)議，由平臺(tái)記錄服務(wù)過程中的各項(xiàng)信息數(shù)據(jù)（如時(shí)間、稅額、費(fèi)用等）。乙方以平臺(tái)數(shù)據(jù)為依據(jù)，向服務(wù)使用方收取勞務(wù)服務(wù)費(fèi)，向甲方支付信息技術(shù)服務(wù)費(fèi)。12雙方確定，甲方不實(shí)際提供注冊(cè)公司、做賬報(bào)稅服務(wù)，也不代理平臺(tái)任何一方用戶，僅充當(dāng)乙方與服務(wù)使用者之間的中間人，努力促成用戶達(dá)成服務(wù)協(xié)議。甲方不是服務(wù)的一方主體，并且與乙方不存在任何勞動(dòng)、勞務(wù)、雇傭等關(guān)系。二、甲方權(quán)利義務(wù)21甲方負(fù)責(zé)維護(hù)并積極宣傳與推廣平臺(tái)，努力擴(kuò)大平臺(tái)知名度和用戶群體22甲方有權(quán)根據(jù)注冊(cè)審核結(jié)果確定乙方在平臺(tái)的用戶資格。41乙方通過平臺(tái)認(rèn)可的方式接單后，甲方有權(quán)根據(jù)信息技術(shù)平臺(tái)用戶使用規(guī)則從乙方預(yù)存賬戶中直接劃取當(dāng)次信息技術(shù)服務(wù)費(fèi)。具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為按乙方每次接受訂單時(shí)候查看到的服務(wù)費(fèi)用為準(zhǔn)，在乙方賬號(hào)下有明細(xì)說明。42如有約定，乙方應(yīng)按照甲方要求開設(shè)預(yù)存賬戶并預(yù)存足額款項(xiàng)。乙方須保證該賬戶余額不低于甲方要求，否則甲方有權(quán)暫?；蚪K止向乙方提供信息技術(shù)服務(wù)。43甲方有權(quán)合理調(diào)整各種服務(wù)信息技術(shù)服務(wù)收費(fèi)比例及其他相關(guān)費(fèi)用的收取，并通過平臺(tái)予以公告，乙方應(yīng)注意查看并遵照?qǐng)?zhí)行。五、違約責(zé)任51乙方未按平臺(tái)規(guī)定操作訂單的，甲方有權(quán)從乙方預(yù)存賬戶劃取當(dāng)次信息技術(shù)服務(wù)費(fèi)，并另行劃取30元違約金。52乙方未按照約定，自行接單后逃單的，甲方有權(quán)從乙方預(yù)存賬戶劃取當(dāng)次信息技術(shù)服務(wù)費(fèi)，并另行劃取100元違約金。53乙方違反協(xié)議約定或者平臺(tái)使用規(guī)則的，甲方有權(quán)中止或終止本協(xié)議，并要求乙方一次性支付1000元違約金。如不足以彌補(bǔ)損失的，甲方仍有權(quán)要求乙方賠償損失。54如乙方有影響甲方及平臺(tái)正常運(yùn)營的行為，如毀損商譽(yù)、干擾其他用戶、煽動(dòng)不良言行等，甲方有權(quán)要求乙方立即糾正，并賠償由此造成的全部損失，包括但不限于商譽(yù)損失、對(duì)外墊付或賠償款項(xiàng)、和解或調(diào)解款項(xiàng)、律師費(fèi)、差旅費(fèi)、訴訟費(fèi)用等。六、排他性條款