簡介：20172017年浙江省普通專升本考試大學語文考試真題年浙江省普通專升本考試大學語文考試真題總分120考試時間150分鐘一、單項選擇題選擇題在每一小題的四個答案中選出一個正確的答案，并將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)。每小題1分，共20分1居“唐宋八大家“首位的作家是A蘇軾B王安石C韓愈D柳宗元答案C2被魯迅喻為“史家之絕唱，無韻之離騷“的是A左傳B論語C史記D戰(zhàn)國策答案C3下列文章中不屬書信體的有。A答李翊書B諫逐客書C答司馬諫議書D報劉一丈書答案B4漢代最具代表性的文學樣式是A詩B詞C曲D賦答案D5詩經(jīng)氓中比喻女子不可沉溺于愛情的詩句是A桑之未落，其葉沃若B于嗟鳩兮，無食桑葚C桑之落矣，其黃而隕D淇則有岸，隰則有泮答案B6楚辭九歌國殤之“國殤“的含義是A感傷未成年男子的早逝B感傷楚國將士斗志的衰敗C鼓舞為楚國捐軀的斗士D祭奠為楚國捐軀的將士答案D7“想佳人、妝樓颙望“中的“颙望“意思是A遠遠眺望B舉首凝望C低頭凝思D抬頭仰望答案B8律詩中要求必須壓韻的是（）A首聯(lián)與尾聯(lián)B頸聯(lián)與頷聯(lián)C頸聯(lián)與尾聯(lián)D頷聯(lián)與尾聯(lián)答案D9下列句中的“過“字不作“錯誤“解的有A無乃而是過與B且爾言過矣C虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過矣。D臣聞吏議逐客，竊認為過矣。答案A10以宋室南渡為界，詞作的情感和風格呈現(xiàn)出兩種不同面貌的作家是A辛棄疾B李清照C柳永D蘇軾答案B11在秋水中，莊子用以說明“人的認識受時間限制“的是A井蛙不可以語于海B夏蟲不可以語于冰C曲士不可以語于道D小石小木之在大山答案B12典故運用是辛棄疾水龍吟登建康賞心亭楚天千里清秋的一大特色，下列詞句中不屬于典故的是答案月明星稀山不厭高3李清照用“載不動、許多愁“來描摹“愁“之重，李煜則用________描寫“愁“之多。答案恰似一江春水向東流4元代著名的雜劇家、散曲家________有“曲狀元“之稱，他的天凈沙秋思“枯藤老樹昏鴉，________，________________。夕陽西下，________?！氨蛔u為“秋思之祖“。答案馬致遠小橋流水人家古道西風瘦馬斷腸人在天涯5風波總體上采用的是________的寫作手法，如文中描寫七斤抽煙和補碗的動作，七斤夫婦的對話等均采用這種手法，寥寥數(shù)筆，直接勾勒出生動的人物形象。答案白描閱讀分析題一閱讀下面一首元曲，然后回答問題。雙調(diào)水仙子楊朝英雪晴天地一冰壺，竟往西湖探老逋①，騎驢踏雪溪橋路。笑王維作畫圖②，揀梅花多處提壺③。對酒看花笑，無錢當劍沽，醉倒在西湖?！咀ⅰ竣倮襄捅彼坞[居在西湖孤山的詩人林逋，此處代指梅花，也指林逋式的情調(diào)。②王維作畫圖王維，唐代著名詩人、山水畫家，畫有孟浩然雪中騎驢圖。③提壺倒酒。1（1）本曲表現(xiàn)作者怎樣的情趣答案本曲寫作者雪晴后到孤山踏雪尋梅，對酒看花，表現(xiàn)他不同流俗的冰雪懷抱和審美情趣，表達他對高潔品格的景仰與追求。2（2）作者為何笑王維作畫圖答案①作者陶醉于大自然的美景與探梅的雅興，覺得此景遠非畫筆所能形容，因此笑王維當初為何未悟此理，而去作什么“雪中騎驢圖“②作者其實并非笑王維舉措失當，而是以此反襯湖山美景和踏雪尋梅之雅趣難以形容。二閱讀下列這則筆記，然后回答問題。8分答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴夕日欲頹，沈鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。3（1）找出文章中的兩處駢偶句。答案①高峰入云，清流見底②曉霧將歇，猿鳥亂鳴夕日欲頹，沈鱗競躍4（2）作者從哪些方面來表現(xiàn)江南山水的美好意境答案四時晨昏、山川草木、飛禽走獸5（3）作者以此文寄答友人，表達了一種什么樣的心境答案娛情山水三閱讀下面這篇現(xiàn)代文并回答問題城市和曠野畢淑敏城市是一粒粒精致的銀扣，綴在曠野的黑綠色大氅上，不分晝夜地熠熠閃光。我所說的曠野，泛指崇山峻嶺，河流海洋，湖泊森林，戈壁荒漠一切人煙罕至保存原始風貌的地方。曠野和城市，從根本上講，是對立的。

簡介：20172017年華東師范大學考研教育碩士教育綜合真題年華東師范大學考研教育碩士教育綜合真題總分100考試時間90分鐘一、名詞解釋題1致良知答案“致良知“是明朝教育家王守仁的重要觀點，是其教育思想的基礎。王守仁繼承了孟子的“良知“學說，認為“良知即是天理“。良知的三大特點1與生俱來，不學自能，不教自會；2人人所具有，不分圣愚；3不會泯滅。良知的弱點是在與外物的接觸中，由于受到物欲的引誘，會受昏蔽。王守仁認為教育的作用就是“學以去其昏蔽“，進而激發(fā)本心所具有的良知，這個過程就叫作“致良知“。2以吏為師答案春秋戰(zhàn)國時期，商鞅最早提出“以吏為師“的思想并付諸實施，法家代表人物韓非發(fā)展了商鞅設置吏師的實踐，并明確表述為“以吏為師“。法家主張選擇知法的官吏擔任法令的解釋者和宣傳者，從中央到地方設置官吏，負責對全體人民進行法制教育。3實科中學答案實科中學是以實用學科教學為重點的一種不完全普通中學。18世紀末到19世紀中葉，以實科教學為主的學校紛紛建立。這類學校通常修業(yè)6年，主要培養(yǎng)工、農(nóng)、商業(yè)方面的管理和技術人才，學生多為市民階層子弟。但學校名稱不一，有的除實科教學外，還增授拉丁語，稱為文實中學；有的將修業(yè)年限延長為9年，稱為實科中學。4學科課程答案1學科課程也叫分科課程，即從各門科學中選取最基本的內(nèi)容，組成各種不同的學科，分學科安排教學順序、學習時數(shù)和期限的課程。同時，也相應地編寫不同學科的教科書作為學科課程內(nèi)容的基本依據(jù)。學科課程的性質(zhì)凸顯在以知識為中心。2學科課程是一種古老的和基本的課程形式，具有結構性、系統(tǒng)性、簡約性等特點。具體說來，一是各學科課程有各自明確的研究對象，有屬于自身的研究方法，彼此界限清楚，自成一體；二是以知識的邏輯體系為中心來編排課程；三是重視理論知識間接經(jīng)驗的學習。其指導思想是把教育看作是生活的準備，課程是為生活的準備而服務的。3中小學設置學科課程的合理性就是它的邏輯性、系統(tǒng)性和簡約性等優(yōu)勢，這些優(yōu)勢有利于學生學習和鞏固知識，同時也便于設計和管理。中小學設置學科課程的合理性具體表現(xiàn)為以下三點第一，這種課程的教學內(nèi)容是按學科知識來組織，以學科作為教學活動的單位，這給教材編訂帶來很大的方便，教學內(nèi)容的選擇、結構、順序就是學科知識的選擇、結構、順序，一切從學科知識體系來考慮。課程目標以學科知識的掌握為目標，教材的編訂也相應地分學科進行。第二，從教學看，以科學文化知識為主體的學科課程便于教授。一個學科教師，只要掌握了本學科的系統(tǒng)知識，便可勝任教學。第三，從學習的角度看，學科課程便于讓學生學到系統(tǒng)的科學文化知識。學科知識既是教學的內(nèi)容也是學習的內(nèi)容，這就使學生的學習成為相對簡單的過程。此外，學科課程還有便于管理、便于評價等長處。正是學科課程的這些長處，使這種傳統(tǒng)的課程設計經(jīng)久不衰，流傳至今。5發(fā)現(xiàn)學習答案布魯納認為“發(fā)現(xiàn)是教育兒童的主要手段“，學生掌握學科的基本結構的最好方法是發(fā)現(xiàn)法。發(fā)現(xiàn)法以創(chuàng)設問題情境，提出和明確使學生感興趣的問題，以此激發(fā)探究的欲望，提供解決問題的各種假設，引導學生運用分析思維去驗證結論，最終使問題得到解決。這個過程中，教師要提供資料，讓學生親自發(fā)現(xiàn)結論或規(guī)律。發(fā)現(xiàn)學習有利于激發(fā)學生的好奇心及探索未知事物的興趣，有利于調(diào)動學生的內(nèi)部動機和學習的積極性，但是，發(fā)現(xiàn)學習比較浪費時間，不能保證學習的效率。6要素主義答案20世紀30年代，要素主義教育作為實用主義教育和進步主義教育的對立思想而出現(xiàn)，主要代表人物是美國教育家巴格萊、科南特和里科弗。要素主義教育思想的基本觀點是1把人類文化的共同要素作為學校教育的核心。在人類的文化遺產(chǎn)中存在著永恒不變的、共同的、超時空的要緊用力。讀書學習一定要抓緊時間，發(fā)憤忘食，必須精神抖擻，勇猛奮發(fā)，絕不放松，反對松松垮垮。6居敬持志。讀書的關鍵還在于學者的志向及良好的心態(tài)?！熬础爸缸x書時要端正態(tài)度，精神專注。“持志“即有堅定的志向，用頑強的毅力堅持下去。“朱子讀書法“是古代最有影響的讀書方法論。六條均反映了讀書學習的基本規(guī)律和要求，在今天仍具有一定的參考價值。它的局限性在于所提倡讀的書是宣揚封建倫理道德的圣賢之書，讀書法主要強調(diào)怎樣讀書，不重視書本與實際知識的結合。3論述題1論述郎之萬瓦隆教育改革法的內(nèi)容及其對教育民主化的影響。答案郎之萬瓦隆教育改革法是第二次世界大戰(zhàn)后法國頒布的法案，以教育現(xiàn)代化、民主化為目標。1內(nèi)容。①提出了法國戰(zhàn)后教育改革的6項基本原則社會公正原則；社會上的一切工作價值平等；人人有接受完備教育的權利；加強專門教育的同時，適當注意普通教育；各級教育實行免費；加強師資培養(yǎng)，提高教師地位。②實施6～18歲的免費義務教育，主要通過基礎教育階段、方向指導階段和決定階段進行。③對義務教育后的高等教育改革提出了設想。④對教育中注意學生的特點、采取小組教學、鼓勵學生的創(chuàng)造性和責任感等提出了要求。2影響。該法案雖沒有實施，但是為法國戰(zhàn)后教育改革提供了重要依據(jù)，對法國教育的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。①促進了教育權利的民主化，使人人可以受完備教育的觀念深入人心。②促進了義務教育的普及化，雖暫時未實施，但是其后頒布的1959年教育改革法將義務教育年齡延長至16歲就是受其影響。③促進了高等教育民主化，該法案也涉及高等教育改革。④促進了教育對象民主化，教育對象即學生的特點，學生的身心發(fā)展規(guī)律及其創(chuàng)造性都得到了重視。2論述班主任工作對班集體發(fā)展和學生品德發(fā)展的影響。答案班主任是學生全面成長的關護者，是對學生產(chǎn)生全面影響的教育因素，是班級的領導者。班主任工作對班集體和學生品德發(fā)展都具有重要影響。1對班集體發(fā)展的影響。①班主任工作有利于創(chuàng)造性地規(guī)劃班級發(fā)展目標。班級發(fā)展目標的確定與實施是班級管理的基本要素。班主任在工作中要以提高素質(zhì)、發(fā)展個性為導向制定發(fā)展目標；既要注重提高班級的整體發(fā)展水平，又要為班級中的每個成員精心規(guī)劃其個性發(fā)展目標。②班主任工作有利于合理地確定學生在班級中的角色位置。班主任在工作中可以科學地診斷班級人際關系的現(xiàn)狀，豐富班級管理角色，并正確對待班級中的非正式群體。③班主任工作有利于協(xié)調(diào)好班內(nèi)外各種關系。班主任在工作中要協(xié)調(diào)班級內(nèi)各種成員和組織的關系，要協(xié)調(diào)與各任課老師及學校其他部門、其他班級的關系，協(xié)調(diào)班級與社會、家庭的關系，協(xié)調(diào)好班級內(nèi)的各種活動和事務。④班主任工作有利于建構“開放、多維、有序“的班級活動體系。班主任在工作中可以開展多種多樣的班級活動，包括日?；顒雍椭黝}活動，它們都蘊藏著豐富的教育資源。⑤班主任工作有利于營造健康向上、豐富活躍的班級文化環(huán)境。文化性物質(zhì)環(huán)境、社會化環(huán)境、良好的人際環(huán)境、正確的輿論與班風，以及健康的心理環(huán)境都需要通過班主任工作來創(chuàng)造。2對學生品德發(fā)展的影響。①道德認知上，班主任在工作中可以向?qū)W生滲透正確的道德認知，為他們的品德發(fā)展打下良好的基礎。②道德情感上，班主任在工作中可以培養(yǎng)學生善于調(diào)控自己的情緒，并通過陶冶等方法進行道德情感滲透，為學生的品德發(fā)展增強內(nèi)在動力。③道德意志上，班主任在工作中可以培養(yǎng)和鍛煉學生頑強的道德意志，進而使學生形成堅定的道德信念。④道德行為上，班主任在工作中要以身作則，重視自己的行為對學生的感化和榜樣作用，從而發(fā)展學生良好的道德行為。3論述課程內(nèi)容組織中橫向組織和縱向組織的關系。答案1含義。①縱向組織是指按照知識的邏輯序列從已知到未知、從具體到抽象等先后順序組織編排課程內(nèi)容。②橫向組織是指打破學科的知識界限和傳統(tǒng)的知識體系，按照學生發(fā)展的階段，以學生發(fā)展階段需要探索的問題，社會和個人最關心的問題為依據(jù)，組織課程內(nèi)容，構成一個個相對獨立的專題。2關系。①縱向組織注重課程內(nèi)容的獨立體系和知識的深度。②橫向組織強調(diào)課程內(nèi)容的綜合性和知識的廣度。③這是兩種適合于不同性質(zhì)和知識經(jīng)驗的課程內(nèi)容組織形式，二者不可偏廢。在具體的課程組織實踐中，要根據(jù)實際情況相互結合使用。4論述奧蘇伯爾有意義學習的實質(zhì)與條件。答案1所謂有意義學習，就是將符號所代表的新知識和學生認知結構中已有的適當觀念建立起非人為的和實質(zhì)性的聯(lián)系。實質(zhì)性聯(lián)系指新舊知識之間的聯(lián)系是非字面的，是建立在具有邏輯關

簡介：高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家版權所有高考資源網(wǎng)1第4課專制集權的不斷加強專制集權的不斷加強1（2015新課標全國Ⅱ卷文綜25）漢宣帝曾稱“與朕共治天下者，其唯良二千石（郡太守）乎”后來的帝王反復重申上述觀念。這主要體現(xiàn)了A地方吏治是國家安定的重要因素B中央集權與地方分權之間的矛盾C漢代地方行政制度為后代所沿用D歷代帝王將漢宣帝作為治國榜樣【考點】漢到元政治制度的演變漢代地方吏治【解析】從材料可知漢宣帝強調(diào)的是天子與稱職郡守能維護天下穩(wěn)定，后被歷代帝王重申，可知古代重視地方官吏的管理，故A項正確；材料中沒有體現(xiàn)出中央和地方權力關系的變化，故B項錯誤；“良二千石（郡太守）”意思是稱職的郡守，后來帝王采用的是維護官吏清廉的觀念，而不是采用漢代的地方行政制度，故C項錯誤；D項與“后來的帝王反復重申上述觀念”不符，故D項錯誤?！敬鸢浮緼2（2015新課標全國Ⅰ卷文綜25）兩漢時期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇。這被當時人視為“安宗廟，重社稷”的“漢家之制”。漢代出現(xiàn)外戚干政的背景是A皇帝依靠外戚抑制相權B“家天下”觀念根深蒂固C母族親屬關系受到重視D劉氏同姓諸侯王勢力強大【考點】漢到元政治制度的演變漢代外戚干政【解析】“執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇”，因此外戚也可能掌握相權，與“皇帝依靠外戚抑制相權”信息不符，故A項錯誤；“家天下”觀念強調(diào)的父系血緣關系，與外戚干政無關，故B項錯誤；外戚屬于母族親屬關系，漢代外戚干政反映出母族親屬關系受到重視，故C項正確；劉氏同姓諸侯王反映的是父系血緣關系，與外戚干政無關，故D項錯誤?！敬鸢浮緾3（2015浙江文綜15）下列地方行政區(qū)劃級別最低的是高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家版權所有高考資源網(wǎng)3前4世紀（前451年）②公元前3世紀秦始皇統(tǒng)一中國（前221年）羅馬統(tǒng)一意大利（前270年左右）③公元前2世紀～公元2世紀西漢、東漢王朝強盛時期（前202年～公元184年）羅馬強盛時期（前201年～公元192年）④公元3世紀漢末混亂、三國鼎立（184～280年）西晉統(tǒng)一王朝（280～316年）羅馬“三世紀危機”（192～284年）羅馬帝國中興（284～336年）⑤公元4世紀北方少數(shù)民族南下中原東晉南遷（317～420年）北方十六國時期（308～439年）羅馬帝國首都東遷（330年）日耳曼人入侵（375年起）羅馬帝國東西分裂（395年）⑥公元5～6世紀南北朝對峙（420～589年）隋朝再次統(tǒng)一中國（589年）西羅馬帝國滅亡（476年）歐洲日耳曼人小國林立吳于廑、齊世榮主編世界史，白壽彝主編中國通史（1）依據(jù)材料，概括①至⑤各個時期古代中國和古代羅馬的歷史特征。（7分）（2）比較①至⑤時期兩國歷史發(fā)展的特征，你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象再比較其歷史軌跡及變化節(jié)奏，你又有哪些發(fā)現(xiàn)在此基礎上，你有何進一步的理論認識（8分）（3）第⑥時期中國和歐洲的歷史走向有何不同試從制度層面分析中國出現(xiàn)這一走向的主要原因。（7分）【考點】（1）秦中央集權制度的形成；漢到元政治制度的演變；古代羅馬的政治制度；羅馬法（2）秦中央集權制度的形成；漢到元政治制度的演變；古代羅馬的政治制度；羅馬法（3）漢到元政治制度的演變；古代羅馬的政治制度

簡介：2017版合肥工業(yè)大學版合肥工業(yè)大學832數(shù)字電路全套考研資料數(shù)字電路全套考研資料我們是布丁考研網(wǎng)合工大考研團隊，是在讀學長。我們親身經(jīng)歷過合工大考研，錄取后把自己當年考研時用過的資料重新整理，從本校的研招辦拿到了最新的真題，同時新添加很多高參考價值的內(nèi)部復習資料，保證資料的真實性，希望能幫助大家成功考入合工大。此外，我們還提供學長一對一個性化輔導服務，適合二戰(zhàn)、在職、基礎或本科不好的同學，可在短時間內(nèi)快速把握重點和考點。有任何考合工大相關的疑問，也可以咨詢我們，學長會提供免費的解答。更多信息，請關注布丁考研網(wǎng)。以下為本科目的資料清單（有實物圖及預覽，貨真價實）以下為本科目的資料清單（有實物圖及預覽，貨真價實）2017版合肥工業(yè)大學數(shù)字電路全套考研資料包含版合肥工業(yè)大學數(shù)字電路全套考研資料包含一、合肥工業(yè)大學數(shù)字電路歷年考研真題及答案解析一、合肥工業(yè)大學數(shù)字電路歷年考研真題及答案解析2016年合肥工業(yè)大學數(shù)字電路考研真題（含答案解析）（11月份統(tǒng)一更新）2015年合肥工業(yè)大學數(shù)字電路考研真題（含答案解析）2014年合肥工業(yè)大學數(shù)字電路考研真題（含答案解析）2013年合肥工業(yè)大學數(shù)字電路考研真題（含答案解析）2012年合肥工業(yè)大學數(shù)字電路考研真題（含答案解析）2011年合肥工業(yè)大學數(shù)字電路考研真題（含答案解析）2010年合肥工業(yè)大學數(shù)字電路考研真題（含答案解析）二、合肥工業(yè)大學數(shù)字電路期中期末試卷二、合肥工業(yè)大學數(shù)字電路期中期末試卷三、合肥工業(yè)大學數(shù)字電路考研復習筆記三、合肥工業(yè)大學數(shù)字電路考研復習筆記1、合工大數(shù)字電路20112013年內(nèi)部答疑2、合工大數(shù)字電路重點筆記3、合工大數(shù)字電路考研復習指導4、合工大數(shù)字電路重要概念總結5、合工大數(shù)字電路復習大綱和復習題6、合工大數(shù)字電路各章重要知識點四、合肥工業(yè)大學機械原理考研復習題四、合肥工業(yè)大學機械原理考研復習題1、合工大本科生數(shù)字電路模擬題含配套答案2、合工大數(shù)字電路習題集3、各高校數(shù)字電路經(jīng)典試題集錦適用專業(yè)適用專業(yè)物理電子學、電路與系統(tǒng)、微電子學與固體電子學、電磁場與微波技術、集成電路與系統(tǒng)、電子與通信工程（專碩）、集成電路工程（專碩）參考書目數(shù)字電路與邏輯設計（第二版），林紅主編，清華大學出版社，2009年版。2014年真題年真題

簡介：1402003考研英語答案及解析考研英語答案及解析一、文章總體分析一、文章總體分析文章主要論述了教師們應該關注青少年在成長時期所經(jīng)歷的情感、心智和生理上的變化，并采取方法幫助他們適應這些變化，健康成長。第一段第一、二句是主題句，點明文章主題。從第三句開始介紹了青少年的各種變化，如自我意識很強，需要從成功中獲得自信等。接下來是對老師的建議設計有更多優(yōu)勝者的活動，組織各種小型俱樂部，讓成年人在幕后支持。第二段特別強調(diào)教師在設計活動時要注意保持其多樣性，以適應青少年注意力持續(xù)時間短的特點。此外，成年人要幫助學生在活動中培養(yǎng)責任感。二、試題具體解析二、試題具體解析1A（GIVE）THOUGHTTO想過，思考B（GIVESBANSOME）IDEA（OF）使了解的情況C（HAVEAGOODBAD）OPINIONOF對印象很好D（GIVE）ADVICE（TO）提建議答案答案A解析解析本題考核的知識點是平行句子結構平行句子結構固定搭配固定搭配。首先，從文章結構上看，第一段的第一、二句是平行的并列句TEACHERSNEEDTOBEAWAREOF（教師應該注意）和THEYALSONEEDTOGIVESERIOUS1TO（同時他們須認真）。注意第二句中的兩個THEY分別指代了第一句中的TEACHERS和YOUNGADULTS，第二句中的GIVESERIOUS1TO與第一句中的BEAWAREOF（知道，意識到）也應在意義上相呼應。其次，考生需要判斷四個選項中哪一個能與GIVETO構成短語。IDEA這個詞詞義很豐富，包括“想法、意思、概念、思想、意識、打算、建議”等，但通常與介詞OF而不是TO連用；OPINION意為“意見；看法”，一般不與GIVE搭配；ADVICE（建議）雖然可與GIVE及TO搭配，但介詞TO后應接人，即建議的接受者，如果要表達“提出方面的建議”，應該用“GIVEADVICEONSTH”。只有GIVETHOUGHTTO是一個固定搭配，其中的THOUGHT不能替換為別的詞匯，它放入句中表示“同時他們也應當對這些年輕人如何最好地2這些變化加以思考”。例句補充IGAVEMUCHTHOUGHTTOWHATHESAIDYESTERDAY（我對他昨天說的那番話做了許多思考）；THEBOOKGIVESYOUAGOODIDEAOFLIFEINANCIENTGREECE這本書能讓你對古希臘的生活有一些了解；EVERYONEHASAPOOPINIONOFACOWARD（每個人對懦夫的印象都不好）；NOWIWANTTOGIVEYOUSOMEADVICE現(xiàn)在我想給你提些建議。2ASTRENGTHEN加強，鞏固BACCOMMODATE適應，調(diào)節(jié)CSTIMULATE刺激，激勵DENHANCE提高，增強答案答案B解析解析本題考核的知識點是動賓搭配動賓搭配。本題要求考生判斷哪個動詞可以與SUCHCHANGES構成動賓搭配。SUCHCHANGES在這里指的是第一句提到的THEEMOTIONALINTELLECTUALPHYSICALCHANGES。從結構上看，空格所在部分是由HOW連接一個句子做GIVETHOUGHTTO的介詞賓語。句子中THEY指代的是YOUNGADULTS（年輕人）。從語340答案答案B解析解析本題考核的知識點是常識常識動詞詞義辨析動詞詞義辨析。本題的考點與上題有重合的地方。文中相關部分是（TEENAGERS）NEEDTHECONFIDENCETHATCOMESFROMACHIEVINGSUCCESSKNOWINGTHATTHEIRACCOMPLISHMENTSARE6BYOTHERS（青少年需要自信，自信來自成功，也來自知道他們的成績受到別人的）。首先，考生要注意分析其中定語從句的結構句中主語是THAT指代的先行詞CONFIDENCE，謂語是COMESFROM，賓語是兩個動名詞結構ACHIEVINGSUCCESS和KNOWINGTHAT。因此考生關鍵要判斷青少年的自信來自于知道他們的成績（ACCOMPLISHMENTS）受到別人的什么。根據(jù)常識，只有當自己的成績受到別人羨慕時，人們才會產(chǎn)生信心。顯然只有ADMIRED符合文意。知識點補充ACCOMPLISHMENT的構詞法是ACCOMPLISH（完成）MENT（名詞后綴表行為），類似的詞還有ACHIEVEMENT，DEVELOPMENT，ESTABLISHMENT，F(xiàn)ULFILLMENT等。7AIMPROPER不恰當?shù)腂RISKY危險的CFAIR公平的，美麗的DWISE明智的答案答案D解析解析本題考核的知識點是上下文語義上下文語義形容詞詞義辨析形容詞詞義辨析。空格所在句子的句型結構是SOSOMUCHCOMPETITIONTHAT，句意為“青少年典型的生活中已經(jīng)充滿了這么多的競爭，以至于策劃勝者多敗者少的活動將是__7__的”?？忌枰袛嘣诔錆M競爭的青少年生活中，設計一些不那么具有競爭性的活動是怎樣的。由于上文一再強調(diào)，青少年需要成功和信心，因此這里應該填入一個表示肯定態(tài)度的詞，來肯定這種勝者多敗者少的活動，這樣就可以首先排除IMPROPER和RISKY。在剩下的FAIR和WISE中，后者更符合句意，因為這里的問題不是公平與否，而是是否明智。讓更多青少年在活動中通過取勝來獲得信心是明智的做法，是適合他們成長需要的。8AINEFFECT實際上BASARESULT結果，（表因果關系）CFEXAMPLE例如，（表例證關系）DINASENSE在某種意義上答案答案C解析解析本題考核的知識點是邏輯關系邏輯關系?？崭袂拔氖荰OPLANACTIVITIESINWHICHTHEREAREMEWINNERSTHANLOSERS（策劃一些勝者多敗者少的活動），后文是PUBLISHINGNEWSLETTERSWITHMANYSTUDENTWRITTENBOOKREVIEWS（出版刊有許多學生撰寫書評的通訊）。本題要求考生判斷兩部分之間是什么邏輯關系。從語意上看，前文是泛指一些活動（ACTIVITIES），后文是具體的活動（PUBLISHINGNEWSLETTERS），因此兩者之間是綜述和例證的邏輯關系，“發(fā)表學生寫的書評”是“勝者多敗者少的活動”的例子。能夠表達例證邏輯關系的只有FEXAMPLE。9ADISPLAYING展示BDESCRIBING描寫CCREATING創(chuàng)造DEXCHANGING交換答案答案A解析解析本題考核的知識點是上下文語義上下文語義動賓搭配動賓搭配。從句子結構上看，__9___STUDENTARTWK和前面的PUBLISHINGNEWSLETTERS以及后面的SPONSINGBOOKDISCUSSIONCLUBS在結構上并列，都

簡介：2017版南京農(nóng)業(yè)大學南京農(nóng)業(yè)大學801生物化學生物化學全套考研資料全套考研資料我們是布丁考研網(wǎng)南農(nóng)大考研團隊，是在讀學長。我們親身經(jīng)歷過南農(nóng)大考研，錄取后把自己當年考研時用過的資料重新整理，從本校的研招辦拿到了最新的真題，同時新添加很多高參考價值的內(nèi)部復習資料，保證資料的真實性，希望能幫助大家成功考入南農(nóng)大。此外，我們還提供學長一對一個性化輔導服務，適合二戰(zhàn)、在職、基礎或本科不好的同學，可在短時間內(nèi)快速把握重點和考點。有任何考南農(nóng)大相關的疑問，也可以咨詢我們，學長會提供免費的解答。更多信息，請關注布丁考研網(wǎng)。以下為本科目的資料清單（有實物圖及預覽，貨真價實）以下為本科目的資料清單（有實物圖及預覽，貨真價實）南京農(nóng)業(yè)大學生物化學全套考研資料南京農(nóng)業(yè)大學生物化學全套考研資料一、南京農(nóng)業(yè)大學生物化學歷年考研真題及答案解析一、南京農(nóng)業(yè)大學生物化學歷年考研真題及答案解析2016年南京農(nóng)業(yè)大學生物化學考研真題（11月份統(tǒng)一更新）2015年南京農(nóng)業(yè)大學生物化學考研真題（含答案解析）2014年南京農(nóng)業(yè)大學生物化學考研真題（含答案解析）2013年南京農(nóng)業(yè)大學生物化學考研真題（含答案解析）2009年南京農(nóng)業(yè)大學生物化學考研真題（含答案解析）2008年南京農(nóng)業(yè)大學生物化學考研真題（含答案解析）2007年南京農(nóng)業(yè)大學生物化學考研真題（含答案解析）2006年南京農(nóng)業(yè)大學生物化學考研真題（含答案解析）2005年南京農(nóng)業(yè)大學生物化學考研真題（含答案解析）2004年南京農(nóng)業(yè)大學生物化學考研真題（含答案解析）2003年南京農(nóng)業(yè)大學生物化學考研真題（含答案解析）2002年南京農(nóng)業(yè)大學生物化學考研真題（含答案解析）2001年南京農(nóng)業(yè)大學生物化學考研真題（含答案解析）2000年南京農(nóng)業(yè)大學生物化學考研真題1999年南京農(nóng)業(yè)大學生物化學考研真題（含答案解析）1998年南京農(nóng)業(yè)大學生物化學考研真題（含答案解析）1997年南京農(nóng)業(yè)大學生物化學考研真題（含答案解析）1996年南京農(nóng)業(yè)大學生物化學考研真題（含答案解析）1995年南京農(nóng)業(yè)大學生物化學考研真題（含答案解析）二、南京農(nóng)業(yè)大學生物化學期中期末試題及答案解析二、南京農(nóng)業(yè)大學生物化學期中期末試題及答案解析三、南京農(nóng)業(yè)大學生物化學復習筆記三、南京農(nóng)業(yè)大學生物化學復習筆記1、南京農(nóng)業(yè)大學生物化學輔導班筆記2、南京農(nóng)業(yè)大學生物化學手工復習材料3、考研大綱及雙語教學材料四、南京農(nóng)業(yè)大學生物化學習題集四、南京農(nóng)業(yè)大學生物化學習題集

簡介：第1頁共147頁2004年度全國一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試年度全國一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試“房屋建筑工程管理與實務”試題“房屋建筑工程管理與實務”試題一、單項選擇題（共一、單項選擇題（共20分，每題分，每題1分。每題的備選項中，只有分。每題的備選項中，只有1個最符合題意）個最符合題意）1混凝土立方體標準抗壓試件的邊長為（）。A707MMB100MMC200MMD150MM2有一墻體為剛性方案，墻高H24M，墻的截面為800MM400MM，則該墻體的高厚比為（）。A3B8C6D453混凝土立方體標準抗壓強度標準值，試驗時要求的養(yǎng)護時間為（）。A3DB7DC28DD45D4民用住宅樓梯的坡度范圍，宜在（）之間。A1025B2045C4055D50655有一簡支梁受力與支承情況如下圖，則跨中最大彎矩為（）KNM。AAA5B6C8D106有一桁架，受力及支承如下圖，則AC桿和AB桿的內(nèi)力分別為（）。拉力為正，壓力為負。AAA–1KN，１KNB０，１KNC1KN，１KND１KN，０7砂漿流動性越大，說明砂漿（）。A保水性越好B強度越小C粘接力越強D稠度越大8現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓蓋施工中梁的跨度為6M，板的跨度為4M，當設計無特別要求時，樓蓋拆模時現(xiàn)場混凝土強度應大于等于（）設計強度。A50B75C90D100第3頁共147頁A墻、柱計算高度B承重墻與非承重墻C砂漿強度等級D有無門、窗洞口E砌塊強度等級22房屋建筑工程中，常用的有機隔熱材料有（）。A加氣混凝土B泡沫塑料C軟木及軟木板D石膏板E蜂窩板23屋頂設計必須滿足（）等要求。A堅固耐久B防水排水C保溫隔熱D防止灰塵E供人休閑24建筑物的耐火程度取決于建筑物的（）。A可燃燒性B屈服極限C閃點D強度極限E耐火極限25建筑工程在施工過程中，如（）發(fā)生變更時，應當重新申請領取施工許可證。A建設單位B勘察單位C設計單位D施工單位E監(jiān)理單位26以下建筑工程中，需要辦理竣工驗收備案手續(xù)的工程有（）。A改建工程B新建工程C臨時建筑D農(nóng)民自建的單層住宅E擴建的單層工業(yè)建筑27在現(xiàn)澆普通鋼筋混凝土樓蓋時，控制裂縫的主要施工措施有（）。A使用減水劑拌制混凝土，降低水灰比B模板及其支撐必須具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，拆模時混凝土強度符合要求C增加水泥用量，提高混凝土強度D在初凝前對混凝土進行二次振搗和抹壓E及時對混凝土進行覆蓋保濕養(yǎng)護28在正常使用條件下，法定的房屋建筑工程的最低保修期限為（）。A地基基礎工程和主體結構工程為30年B屋面防水工程，有防水要求的衛(wèi)生間、房屋和外墻面的防漏為5年C供熱與供冷系統(tǒng)為2年D電氣管線、給排水管道、設備安裝為2年E裝修工程為2年29砌體工程不得在（）設置腳手眼。A120MM厚墻，料石清水墻，獨立柱B240MM厚墻C寬度為2M的窗間墻D過梁上與過梁成60角的三角形范圍及過梁凈跨度12的高度范圍內(nèi)E梁或梁墊下及其左右500MM范圍內(nèi)30鋼結構一級、二級焊縫不得有（）等缺陷。A表面氣孔B夾渣C弧坑裂紋D焊道E電弧擦傷三、案例分析（共三、案例分析（共5題，前題，前3題各題各20分，后分，后2題各題各30分）分）（一）（一）背景資料某建筑工程建筑面積205000M3，混凝土現(xiàn)澆結構，筏板式基礎，地下3層，地上12層，基礎埋深124M，該工程位于繁華市區(qū)，施工場地狹小。工程所在地區(qū)地勢北高南低，地下水流從北向南。施工單位的降水方案計劃在基坑南邊布置單排輕型井點。基坑開挖到設計標高后，施工單位和監(jiān)理單位對基坑進行了驗槽，并對基底進行了釬探，發(fā)現(xiàn)地基東南角有約

簡介：共3頁第1頁長沙理工大學長沙理工大學20042004年碩士研究生入學考試試題年碩士研究生入學考試試題考試科目考試科目結構力學結構力學科目代碼科目代碼803注意所有答案（含選擇題、判斷題、作圖題）一律答在答題紙上；寫在試卷紙上或其他地點一律不給分。作圖題科技在原題圖上作答，然后將圖撕下來粘在答題紙上相應位置。共3頁第1頁一、對圖標結構進行幾何構造分析一、對圖標結構進行幾何構造分析二、作圖標結構的二、作圖標結構的M圖科目代碼803共3頁第3頁六、用力法計算，并作圖標結構的六、用力法計算，并作圖標結構的M圖（圖（EI為常數(shù)）為常數(shù)）七、用位移法計算圖標結構，并作圖標結構的七、用位移法計算圖標結構，并作圖標結構的M圖八、選擇恰當?shù)姆椒ㄓ嬎?，并作圖標結構的八、選擇恰當?shù)姆椒ㄓ嬎?，并作圖標結構的M圖。其中圖。其中Q3KNM受彎桿受彎桿件EI為常數(shù)為常數(shù)科目代碼803

簡介：【奧鵬】西安交通大學西安交通大學19年5月補考內(nèi)科護理學專升本作業(yè)考核試題（含主觀題）試卷總分100得分100第1題控制支氣管哮喘癥狀的首選藥是A、Β2受體激動劑B、糖皮質(zhì)激素C、抗膽堿能藥物D、茶堿類E、肥大細胞膜穩(wěn)定劑正確答案A第2題患者男性46歲。診斷為“上消化道出血”收住院為明確出血病因首選的檢查方法是A、大便隱血試驗B、X線鋇餐造影C、內(nèi)鏡檢查D、血常規(guī)檢查E、B超檢查正確答案C第3題糖尿病最基本的治療措施是A、飲食治療B、口服降糖藥物治療C、胰島素治療D、合適的體育鍛煉E、胰島細胞移植正確答案A第4題患者女性20歲。一周前因感冒吃偏方魚膽后出現(xiàn)顏面及雙下肢水腫尿量800MLD血壓14090MMHG。查血肌酐380UMOLL尿素氮120MMOLL尿蛋白尿沉渣可見顆粒管型血鉀65MMOLL當前護士應重點觀察的內(nèi)容是A、水、電解質(zhì)平衡B、血壓的變化C、心律的變化D、有無惡心、嘔吐E、有無劇烈頭痛正確答案A第5題某消化性潰瘍患者即將出院責任護士指導其回家后應注意的問題不包括A、生活規(guī)律，勞逸結合D、低流量間歇吸氧E、4～6LMIN酒精濕化吸氧正確答案C第10題患者男性36歲。既往有膽結石今日午餐后突然出現(xiàn)中上腹痛陣發(fā)性加劇頻繁嘔吐嘔吐物含膽汁嘔吐后腹痛未減輕化驗血淀粉酶為2500UL。鑒于目前該患者情況治療原則應是A、胃腸減壓B、流食C、應用嗎啡止痛D、禁用生長抑素類藥物E、禁用抑肽酶正確答案A第11題患者男性64歲。突感心前區(qū)憋悶有嚴重窒息感伴惡心、嘔吐及出冷汗休息及含服硝酸甘油不能緩解。最可能是A、急性胰腺炎B、急性膽囊炎C、急性胃炎D、急性心肌梗死E、心肌炎正確答案D第12題導致肺心病發(fā)生的最根本原因是A、肺動脈高壓B、缺氧C、二氧化碳潴留D、肺血管重構E、肺血管痙攣正確答案A第13題患者男55歲。肺心病并發(fā)II型呼吸衰竭遵醫(yī)囑給予吸氧。該患者為快速緩解癥狀自行調(diào)大氧流量30分鐘后大量出汗煩躁不安肌肉震顫間歇抽搐?？紤]該患者最可能并發(fā)了A、氧中毒B、肺性腦病C、低鈣血癥D、低鎂血癥E、低鉀血癥正確答案B

簡介：西安交通大學西安交通大學19年3月課程考試英語月課程考試英語2新錄新錄作業(yè)考核試題作業(yè)考核試題含主觀題含主觀題答案答案試卷總分100得分100一、單選題共20道試題共40分1IHADGREATDIFFICULTY_________THESUITABLEFOODONTHEMENUINTHATRESTAURANTAFINDBFOUNDCTOFINDDFINDING正確答案D2THENEWGYMIS_________ASTHEOLDONEATHREETIMESASLARGEBTHREETIMESTHESIZECTHREETIMESLARGERTHASTHREETIMESLARGE正確答案A3ICAN’TGETONWELLWITHSOMEOFMYCLASSMATESTHEYJUSTLEAVEMEINTHECOLD________BUTWHAT’STHEREASONASRYTOHEARTHATBHOWABOUTTHATCDON’TMENTIONITDNEVERGIVEUP正確答案A4DADIWONFIRSTPLACEINTHESPEECHCONTEST______I’MPROUDOFYOUMYDAUGHTERACONGRATULATIONSBGOODLUCKCMYPLEASUREDSHOULDHAVEMISSED正確答案B9YOURSPOKENENGLISHISSOGOODHAVEYOUBEENABROADYESI________INLONDONFTWOYEARSAHAVESTAYEDBSTAYEDCHADSTAYEDDHAVEBEENSTAYING正確答案A10HAVEYOUBEENWASTINGTIMEONCOMPUTERGAMESAGAIN________I’VEBEENSTUDYINGALOTINEEDABREAKANOWAYBIDON’TAGREECNOTREALLYDICOULDN’TAGREEME正確答案C11CHINA’SSPACESTATION________THREECAPSULESCOVERINGANAREAOFNOLESSTHAN60SQUAREMETERSWILLBECOMPLETEDWITHIN10YEARSAMAKINGUPOFBMADEUPCCONSISTEDOFDCONSISTINGOF正確答案D12HOWDOYOUFINDTHECONCERTINTHEBEIJINGGRTHEATRELASTNIGHT______BUTTHECONDUCTWASPERFECT

簡介：20092009年4月行政管理學行政管理學一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）1行政管理學中最基本、最核心的概念是（C）11A行政職能B行政效率C行政管理D行政價值2最早使用“行政學”一詞的學者是（A）19A史坦因B亞里士多德C柏拉圖D威爾遜3后現(xiàn)代公共行政管理的核心概念是（B）118A“無政府”B“公共能量場”C“相信民眾自己的力量”D“公共治理”4經(jīng)濟體制的核心是（B）239A生產(chǎn)資料分配制度B社會資源調(diào)配制度C生產(chǎn)方式D社會生產(chǎn)率5在雷格斯的行政生態(tài)學模式理論中，被稱為棱柱型行政模式的是（D）235A工業(yè)社會的行政模式B服務型社會的行政模式C農(nóng)業(yè)社會的行政模式D過渡型社會的行政模式6與行政系統(tǒng)的產(chǎn)生與發(fā)展過程關系最為密切、影響最為直接的行政環(huán)境類別是（B）231A自然環(huán)境B社會環(huán)境C地理環(huán)境D國際環(huán)境7國家行政權力的重要基礎是（A）362A國家強制力B組織制度C國家意志D政府利益8新中國成立以來，中央與地方關系的基本狀態(tài)是（B）389A地方分權B中央集權C中央與地方均權D地方自治9從政府的行政職能來看，強勢政府時期也被稱為（B）4101A“守夜人”時期B“積極干預”時期C“有限政府”時期D“有效政府”時期10標志著我國政府行政職能轉變的成果已被法律確認的是（A）4125A行政許可法B行政處罰法C行政賠償法D行政訴訟法11行政管理機構的首要特性是（A）5126A合法性B合理性C主體性D系統(tǒng)性12半總統(tǒng)制國家的典型代表是（C）5132A美國B英國C法國D瑞士13下列行政管理機構中，屬于信息機構的是（A）5135A統(tǒng)計局B民政局C審計局D國務院辦公廳14會議管理的核心內(nèi)容是（C）6174A會議文件管理B會議保密管理C會議質(zhì)量控制D會議檔案管理15社會保障行政管理的主體是（D）6193A國有企業(yè)B私營企業(yè)C民營社會福利機構D政府相關職能機構16各級政府的財政收支計劃和調(diào)節(jié)經(jīng)濟的主要工具是（B）6168A司法審查B預算C政府采購D市場調(diào)節(jié)35人口行政管理主要包括（ABCD）6191A居民身份證管理B計劃生育管理C流動人口管理D戶籍管理E公民素質(zhì)管理36行政溝通行為的特點是（BCD）7220A單向度性B交互性C媒介性D目的性E規(guī)范性37關于行政決策、行政執(zhí)行和行政監(jiān)督的關系，下列表述正確的是（ABCDE）8233A行政決策是行政管理的起點B行政決策是行政執(zhí)行和行政監(jiān)督的依據(jù)C行政執(zhí)行是行政決策得以成為客觀現(xiàn)實的必要手段D行政監(jiān)督是確保行政執(zhí)行不偏離行政決策目標的根本保證E三者有機統(tǒng)一，構成一個完整的行政管理過程38行政道德規(guī)范的基本功能有（ACE）10303A導向和約束功能B規(guī)范與控制功能C示范與激勵功能D平衡制約功能E自我調(diào)節(jié)功能39行政績效評估的主要內(nèi)容包括（BCDE）11340A服務質(zhì)量測定B效率測定C效益測定D行政經(jīng)濟成本測定E公平測定40法德行政發(fā)展模式的主要手段包括（BCD）12360A嚴格監(jiān)控行政機構B調(diào)整公共事業(yè)C壓縮人事開支D轉變組織機構E改善政府工作效率三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）41簡述行政權力的公共性。37172答行政權力的公共性主要體現(xiàn)在第一，行政權力的主體只能是公共機構，而不是個人或私人組織。第二，行政權力活動的領域是公共事務，不是私人領域。第三，行政權力的目的是為社會公共利益服務，而不是為私人利益服務。42簡述我國政府職能關系轉變的主要內(nèi)容。4119123答我國行政職能關系轉變的主要內(nèi)容有一、理順中央政府與地方政府、上級地方政府與下級地方政府之間的職能關系。二、理順政企關系三、理順政府與市場的關系四、理順政府與社會的關系五、理順政府內(nèi)部各職能部門的關系43簡述我國行政管理機構改革的基本經(jīng)驗。5157158答總結我國多次行政管理機構改革的經(jīng)驗，主要有以下幾個方面第一，堅持以適應社會主義市場經(jīng)濟體制為改革的目標，把轉變政府行政職能作為機構改革的關鍵。第二，堅持精簡、統(tǒng)一、效能的原則，把精兵簡政和優(yōu)化政府組織結構作為機構改革的重要任務。第三，堅持積極穩(wěn)妥的方針，既審時度勢，把握時機，堅定不移地邁出改革步伐，又充分考慮各方面可承受的程度，審慎地推進改革。第四，堅持機構改革與干部人事制度改革相結合，制定配套的政策措施，妥善安排分流人員，優(yōu)化干部隊伍結構。第五，按照依法治國、依法行政的要求，加強行政體系的法制建設。44簡述行政領導授權應遵循的原則。7214215答（1）權責統(tǒng)一原則。（2）視能授權原則。（3）信任與監(jiān)督相統(tǒng)一的原則。（4）單一隸屬原則。

簡介：全國全國20102010年1月高等教育自學考試月高等教育自學考試行政組織理論試題行政組織理論試題課程代碼課程代碼0031900319一、單項選擇題本大題共20小題每小題1分共20分在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)錯選、多選或未選均無分1組織賴以產(chǎn)生、發(fā)展的基礎和原因也是組織存在的靈魂是A人員B經(jīng)費C目標D權責關系2行政組織最明顯的外在表現(xiàn)是A行政組織結構B行政組織過程C行政組織環(huán)境D行政組織意識3下列國家中實行“行政二頭制“的是A美國B英國C法國D日本4隋唐時期形成并確立的三省六部制中負責決策的機構是A尚書省9孟子行政組織思想的核心是A義B禮C法D仁10在行政組織結構中人、目標和權責三者的最初結合就是A職責B職位C職能D職權11把行政組織分為決策、執(zhí)行和監(jiān)督等部門其劃分標準是A按管理程序劃分B按業(yè)務性質(zhì)劃分C按管理對象劃分D按地區(qū)劃分12在一定的管理工作量或地域條件下管理幅度與管理層次的關系是A正比例關系B反比例關系C正態(tài)分布關系D非線性關系13行政組織首腦的權力來自世襲這種觀念屬于A血統(tǒng)論的行政文化B唯意志論的行政文化C法治論的行政文化

簡介：2018年2月4日河北省石家莊市委宣傳部遴選筆試真題及解析一、單選共40題，每題09分二、判斷共20題，每題05分三、案例分析8分2017年12月29日，一篇雪鄉(xiāng)的雪再白也掩蓋不住純黑的人心再也別去雪鄉(xiāng)了引發(fā)熱議。文中列舉了泡面60元一桶等物價問題，還遭遇了導游推薦的游玩項目名不副實等問題，這里所說的雪鄉(xiāng)是黑龍江雙峰林場雪鄉(xiāng)，因綜藝節(jié)目爸爸去哪兒在此取景而走紅。2018年1月3日，黑龍江大海林林業(yè)地區(qū)旅游局表示，經(jīng)查，文中提到的趙家大院確實存在價格欺詐行為，按照規(guī)定已對其處罰59萬余元，同時發(fā)現(xiàn)趙家大院在衛(wèi)生及消防等方面也存在問題，已責令其限期整改。不過，相關部門負責人隨后又強調(diào)，涉事的趙家大院是村民自治的家庭旅館，爆料文章反應的問題屬于“個案”，對有關不實消息“考慮走法律途徑”。2018年1月6日下午，黑某江大海林重點國有林管理局發(fā)布的一篇工作動態(tài)報道在“雪鄉(xiāng)客”風波尚未止息的情況下再度引發(fā)媒體關注。報道稱1月5日大海林重點國有林管理局在雪鄉(xiāng)召開會議指出近期雪鄉(xiāng)負面輿情持續(xù)發(fā)酵“要將輿情防控工作擺在第一位對待要認真總結此次輿情處置的驗教訓第一時間發(fā)現(xiàn)問題第一時間處置到位防止類似事件再次發(fā)八項規(guī)定精神的成果是宣傳部門一項分內(nèi)工作。請你以所報考機關的名義草擬一份向全市黨員干部發(fā)送的廉政提醒微信。給全市黨員干部的廉政提醒全體黨員干部近日，習近平總書記就新華社一篇形式主義官僚主義新表現(xiàn)值得警惕的文章作出批示，習近平總書記的重要指示是新時代深化作風建設的動員令，是新時代深化作風建設的再部署，這是對糾正“四風”問題的進一步深化落實和再一次意識強化。全市黨員干部須認真遵守中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則、關于黨政機關厲行節(jié)約制止奢侈浪費行為的若干規(guī)定等規(guī)章制度，把黨紀國法落實到具體工作中，切實做到有令則行，有禁則止。一是帶頭學習，提高廉潔意識。通過個人自學、組織黨員集中學習、支部書記及委員講黨課等，重溫學習中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則和紀律處分條例、中央八項規(guī)定、反對“四風”，強化廉潔意識。二是以身作則，做到廉潔自律。黨紀黨規(guī)、中央八項規(guī)定、單位規(guī)章制度等領導干部應帶頭嚴格執(zhí)行，涉及重大事項或有關職工切身利益等事項，領導干部應集體討論決策，征集職工意見，上會討論決策，有效落實民主集中制。

簡介：考試學習軟件商城（）出品自考筆記、真題及答案、題庫軟件、錄音課件本文檔資源由考試真題軟件網(wǎng)（DOWN）搜集整理二次制作自考備考三件寶自考筆記、真題及答案、錄音課件浙江省浙江省2010年4月自學考試心理學史試題月自學考試心理學史試題課程代碼06056一、填空題本大題共9小題，每空1分，共20分請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。1近代心理學史是研究心理學在近代_____西歐_____與___美國_______如何形成、演變和發(fā)展的歷史。緒論4217世紀至19世紀英國和法國的心理學思想的特點之一是心理學的理論來源主要以____笛卡兒____和____洛克______兩派的哲學思想為基礎。1193托馬斯霍布斯是____培根唯物論______的繼承者，是___聯(lián)想主義心理學______心理學的先驅(qū)。緒論274赫爾巴特最早宣稱心理學是一門學科，他主張心理學應該和___哲學_____、___生理學_____區(qū)別開，用特殊的方法研究自己特定的對象。2715貝爾爵士最主要的貢獻是發(fā)現(xiàn)了____感覺神經(jīng)_____和____運動神經(jīng)______的差異律。3916費希納以為自然科學用之有效的____數(shù)量實驗法______也可用于研究___內(nèi)在世界_______，因此，他發(fā)展了____心理物理法______。41177馮特在身心關系問題上主張___身心平行論_______，他認為人的心理不是___人腦生理____過程所產(chǎn)生的結果，而是與后者_____互相平行_____的獨立過程。41268艾賓浩斯的研究是心理學史上第一次對_____記憶_____的實驗研究，為試驗心理學打開了一個新局面用試驗法研究所謂“_____高級心理過程_____”。51399斯賓塞在達爾文發(fā)表的物種起源之前，就把____進化觀______應用于心理學，致力于探討有機體的心理對____環(huán)境適應______的問題。7174二、名詞解釋本大題共6小題，每小題3分，共18分1條件抑制12297答如果在動物因疲勞而逐漸減弱其反應的同時，人為地外加一個刺激，這個外加的刺激可能也會抑制那個反應。這種抑制作用就叫做條件抑制。2類似原則13335答互相類似的部分容易組成整體，如果各部分的距離相等，但它們的顏色有異，那么顏色相同的部分就自然組合成為整體。3圖式17439考試學習軟件商城（）出品自考筆記、真題及答案、題庫軟件、錄音課件本文檔資源由考試真題軟件網(wǎng)（DOWN）搜集整理二次制作自考備考三件寶自考筆記、真題及答案、錄音課件3沙利文的人格發(fā)展過程。16408答他的人格發(fā)展已證實有三個過程動能、人格化和認知過程。（1）動能代表一種相對持久的模型，這些模型是有機體在體驗自己生存時出現(xiàn)的，可用以了解人對人的行為的有意義方面。（2）人格化是個人保持著的關于別人和自己的意象。（3）認知過程指兒童應付不同種類符號化的真實能力，以及兒童對環(huán)境作出反應的這些能力之間的關系。主要分為未分化模式、不完善反應模式和綜合模式。4皮亞杰關于發(fā)展階段的理論概括。17442答（1）在發(fā)展進程中可區(qū)分為幾個不同水平的連續(xù)階段。每一階段都是一個統(tǒng)一的整體，都有它主要的行為模式，以標志這一階段的行為特征。階段與階段之間不是量的差異而是質(zhì)的差異。（2）前一階段的行為模式總是整合到下一階段，而且不能前后互換。前階段是后階段的準備，并為后階段所取代。（3）發(fā)展的階段性不是階梯性的，而是具有一定程度的交叉重疊的。（4）各階段出現(xiàn)的年齡因各人的智慧程度和社會環(huán)境教育影響而有差異，可提前或推遲，但階段的先后次序則保持不變。五、論述題本大題共2小題，每小題12分，共24分1論述對于條件反射的研究，華生和巴甫洛夫的分歧有哪些11261答華生采用了巴甫洛夫的條件反射法來研究動物行為和人的情緒反應，但他的行為主義與巴甫洛夫的基本理論觀點是有分歧的。（1）巴甫洛夫十分重視動物和人的行為同神經(jīng)系統(tǒng)的關系，他通過條件反射的研究來探索大腦皮層和皮下的活動，這也就是他所稱的生理學方法；而華生則僅僅注意腺體的生理學而完全忽視大腦皮層的生理學。（2）巴甫洛夫認為人的高級神經(jīng)活動和動物的高級神經(jīng)活動雖有聯(lián)系，但彼此之間有著本質(zhì)的差異，他認為人與動物都擁有第一信號，但是人還擁有動物所不具有的第二信號語詞；而華生則混淆了人與動物的界限，抹煞了人類思維的特點。（3）巴甫洛夫不否認意識，雖然他不滿意心理學的研究方法，但是他認為反映主觀世界的心理學還是需要的；而華生則根本否認意識和主觀世界的存在。2論述弗洛伊德的早期理論。15379答（1）意識和潛意識。潛意識概念是精神分析的核心部分，是弗洛伊德的理論基礎。他認為意識是與直接感知有關的心理部分，無意識則包括個人的原始沖動和各種本能、以及出生后和本能有關的欲

簡介：1有理數(shù)百題競賽試題滿分100分學號_________________姓名_______________3_____352_______7751納米_____米150位_______表示精確到10902近似數(shù)49米_____厘米148________的相反數(shù)是1049247_______萬是500科學記數(shù)法表示46________是60090000科學記數(shù)法表示45________保留三位有效數(shù)字是020190用四舍五入法對44________原數(shù)是1049243________的值是81242_______個3平方等于它本身的數(shù)有41________相乘2個5表示240_______A1AA則1A0若39______10912129000科學記數(shù)法表示38_______精確到十位1050937_______積大于每一個因數(shù)36______BABA異號，則BA若的數(shù)的和是所有絕對值小于________0A是有理數(shù)，則A若33_______數(shù)的相反數(shù)減去任何數(shù)總等于這個032_________BA則BA若31______是有理數(shù)，也是偶數(shù)030””或“題填寫“41301011______1009129342_____34280_____BAC0C0B0A27B_____A則0BA若26_____143255____52443_____3223B1____A1則BA0若220_____A0A210____A則0BA0AB200____X則0XX19A____A時，0A當18““““““““““題填寫2918______N1M互為相反數(shù)，則NM17_______BA則03B1A16等于它的相反數(shù)_____15________的相反數(shù)的相反數(shù)是314________的相反數(shù)是BA13_______的負倒數(shù)是25012_________311_______3510________的倒數(shù)的絕對值為69_______倒數(shù)等于它本身的數(shù)是8________最小的正整數(shù)是7________的負倒數(shù)是20066_________數(shù)是個單位長度的點表示的3的點1到表示5_______X則4X若4______A1則23A若3________A2_______3165525243299222350_______100342_______200420042003200320032004100________101989187817871656154514399________20121161151141131198_____2006200565432197_______23341096________13232430495_______233094_______36293______31232213992_______752412515291_______250324333221090________XX7X30X89_______AX7AXAX288_________M3N2N3M287_______X89X286_________119703742736411137085______10099018156784_______545483______21311182______31211881_______323280______21179______82478_______37811121382177_______32762775______2074______0738172_______22為偶數(shù)，則N若71______1270_______169_______7010701068______321067______38127966______2116165______302464______43785363_______1241312162_______101000101061_______211660________9659________543258_______21232157_______109856_______2006055_____8854_______21175322423322252223523331002NN232007