簡介：龍御龍御汗蒸時代洗浴有限公司汗蒸時代洗浴有限公司員工手冊董事長致辭董事長致辭歡迎您加入汗蒸時代洗浴，成為我們汗蒸時代的一員。歡迎您加入汗蒸時代洗浴，成為我們汗蒸時代的一員。汗蒸時代洗浴是以全新概念打造的以汗蒸為主的洗浴會所，一切都是全新的開始，在這里我汗蒸時代洗浴是以全新概念打造的以汗蒸為主的洗浴會所，一切都是全新的開始，在這里我們以一個共同的追求相聚在一起，充分發(fā)揮我們的聰明才智，用我們辛勤的汗水使我們的企業(yè)在們以一個共同的追求相聚在一起，充分發(fā)揮我們的聰明才智，用我們辛勤的汗水使我們的企業(yè)在市場上起著強有力的竟爭力，打造出最好的社會效益和經(jīng)濟效益的明星品牌企業(yè)。市場上起著強有力的竟爭力，打造出最好的社會效益和經(jīng)濟效益的明星品牌企業(yè)。為了使您對本店的各項規(guī)章制度能夠全面了解，并在工作中嚴格遵守與執(zhí)行，特編制了這本為了使您對本店的各項規(guī)章制度能夠全面了解，并在工作中嚴格遵守與執(zhí)行，特編制了這本員工手冊員工手冊。望各位員工認真閱讀如有疑問之處，請向所在班次經(jīng)理或總辦查詢。。望各位員工認真閱讀如有疑問之處，請向所在班次經(jīng)理或總辦查詢。謹希望全體員工敬業(yè)愛崗，真誠合作，為使本店成為洗浴明星企業(yè)而共同努力。謹希望全體員工敬業(yè)愛崗，真誠合作，為使本店成為洗浴明星企業(yè)而共同努力。企業(yè)文化及經(jīng)營理念企業(yè)文化及經(jīng)營理念★我們是新概念洗浴的開創(chuàng)者、健康洗浴文化的倡導(dǎo)者；★我們是新概念洗浴的開創(chuàng)者、健康洗浴文化的倡導(dǎo)者；★我們是客人的“健康洗浴之家”★我們是客人的“健康洗浴之家”，安全、舒適、方便、溫馨；，安全、舒適、方便、溫馨；★我們是員工的“夢想舞臺”★我們是員工的“夢想舞臺”，致力于為推動企業(yè)事業(yè)發(fā)展和個人搭建成長平臺；，致力于為推動企業(yè)事業(yè)發(fā)展和個人搭建成長平臺；管理理念管理理念★以顧客為導(dǎo)向；★以顧客為導(dǎo)向；★以員工為中心；★以員工為中心；★以服務(wù)質(zhì)量為靈魂；★以服務(wù)質(zhì)量為靈魂；★制度管事；★制度管事；★文化育人?！镂幕?。服務(wù)理念服務(wù)理念★客人是我們的衣食父母，我們給客人家的感覺；★客人是我們的衣食父母，我們給客人家的感覺；★客人永遠是對的，我們永遠是會的；★客人永遠是對的，我們永遠是會的；★一切為了客人，為了一切客人，為了客人一切?！镆磺袨榱丝腿?，為了一切客人，為了客人一切。服務(wù)宗旨服務(wù)宗旨★顧客在我心中，服務(wù)在我手中，服務(wù)無極限，服務(wù)無止境，沒有最好只有更好★顧客在我心中，服務(wù)在我手中，服務(wù)無極限，服務(wù)無止境，沒有最好只有更好員工座右銘員工座右銘★將小事做成精品；★將小事做成精品；★將細節(jié)做成微妙；★將細節(jié)做成微妙；★將服務(wù)做成超值；★將服務(wù)做成超值；★將重復(fù)做出新彩；★將重復(fù)做出新彩；★將投訴做成驚喜?！飳⑼对V做成驚喜。經(jīng)營理念這是一個以文化和品牌制勝的年代這是一個以文化和品牌制勝的年代我們經(jīng)營的不僅是一種服務(wù)我們經(jīng)營的不僅是一種服務(wù)更是一種文化和理念更是一種文化和理念為了您擁有更廣闊的商業(yè)領(lǐng)域為了您擁有更廣闊的商業(yè)領(lǐng)域為了您享有更自由的生活空間為了您享有更自由的生活空間我們一直在努力我們一直在努力未來未來從現(xiàn)在開始從現(xiàn)在開始

簡介：母子保健手冊管理規(guī)范建冊對象自治區(qū)境內(nèi)的早孕期婦女和新生兒，包括流動人口和常駐人口。建冊內(nèi)容建冊日期、建冊單位、聯(lián)系電話、建冊編號（分別是孕婦和新生兒的健康檔案編號，此項由轄區(qū)醫(yī)療單位填寫）、孕婦基本情況、產(chǎn)前胎兒篩查情況、產(chǎn)期檢查隨訪服務(wù)情況、分娩情況、產(chǎn)后訪視情況、新生兒疾病篩查情況、產(chǎn)后42天健康檢查情況、新生家庭訪視情況、3歲以下兒童生長發(fā)育監(jiān)測情況和7歲以內(nèi)健康體檢情況等。第一次產(chǎn)前隨訪服務(wù)要求時間孕足12周前服務(wù)對象孕婦服務(wù)機構(gòu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心服務(wù)內(nèi)容1、為孕產(chǎn)婦進行健康狀況評估詢問既往史、家族史等，觀察體態(tài)、精神等，進行一般體檢、婦科檢查和血常規(guī)，有條件的地區(qū)進行血型、尿常規(guī)、肝功能、陰道分泌物、梅毒血清學(xué)試驗、HIV抗體檢測等實驗室檢查。2、為其提供孕早期個人衛(wèi)生、心理和營養(yǎng)保健指導(dǎo)，特別要強調(diào)避免致畸因素和疾病對胚胎的不良影響，同時進行產(chǎn)前篩查和產(chǎn)前診斷的宣傳告知。3、根據(jù)檢查結(jié)果填寫第一次隨訪服務(wù)記錄本，對具有危險因素和服務(wù)內(nèi)容1、詢問前次產(chǎn)前檢查之后有無特殊情況出現(xiàn)，特別要關(guān)注孕期并發(fā)癥和合并癥的表現(xiàn)。2、測量體重和血壓，檢查有無水腫及其他異常，建議復(fù)查血常規(guī)和尿常規(guī)。（妊娠高血壓疾病發(fā)病率103、復(fù)查胎位，聽胎心率，測功底高度、腹圍，并注意胎兒大小與孕周是否相符。4、對孕婦進行孕晚期保健教育，并督促做好自我監(jiān)測。產(chǎn)后訪視要求時間孕產(chǎn)婦出院后37天內(nèi)服務(wù)對象產(chǎn)婦和新生兒服務(wù)機構(gòu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心到產(chǎn)婦家中服務(wù)內(nèi)容1、通過觀察、詢問、檢查，了解產(chǎn)婦一般情況、乳房、子宮、出血和惡露、會陰或腹部傷口恢復(fù)情況，同時檢查新生兒的基本情況。2、對康復(fù)正常及出現(xiàn)母乳喂養(yǎng)、產(chǎn)后便秘、痔瘡、會陰傷口等問題的產(chǎn)婦要進行產(chǎn)褥期保健指導(dǎo)和相關(guān)問題處理。3、發(fā)現(xiàn)有產(chǎn)后感染、產(chǎn)后出血、子宮復(fù)舊不佳、妊娠合并癥未恢復(fù)者以及產(chǎn)后抑郁等問題的產(chǎn)婦，應(yīng)及時轉(zhuǎn)至上級醫(yī)療保健機構(gòu)治療。產(chǎn)后42天健康檢查要求

簡介：第七部分第七部分建設(shè)工程安全文明施工管理資料建設(shè)工程安全文明施工管理資料安全策劃書審批表4工程概況表5安全管理人員登記表6危險源（危害）辨識評價表7安全管理制度匯總表8安全標志、標語、標牌登記表9安全生產(chǎn)責(zé)任制考核記錄10施工組織設(shè)計（安全專項施工方案）登記表11安全專項施工方案審批表12危險性較大的分部分項工程清單（表1）13超過一定規(guī)模的危險性較大的分部分項工程清單（表2）16現(xiàn)場臨時建筑驗收表19施工現(xiàn)場消防設(shè)施驗收表20動火證申請、審批記錄22安全生產(chǎn)、文明施工費用預(yù)算表23安全生產(chǎn)、文明施工費用統(tǒng)計表25安全技術(shù)交底匯總表26安全技術(shù)交底27地下設(shè)施、管線和施工周邊環(huán)境情況交底28安全教育培訓(xùn)記錄29三級安全教育記錄卡30班前安全活動記錄31安全（文明施工）檢查記錄表32隱患整改通知書33隱患整改情況反饋單34安全處罰通知單35安全文明施工管理日志36安全檢查匯總表37建筑起重機械維修保養(yǎng)記錄38安全文明施工標準化評分（匯總）表39表781安全管理檢查評分表40表782文明施工檢查評分表43表783扣件式鋼管腳手架檢查評分表47表784門式鋼管腳手架檢查評分表50表785碗扣式鋼管腳手架檢查評分表52表786承插型盤扣式鋼管腳手架檢查評分表55表787滿堂式腳手架檢查評分表58表788懸挑式腳手架檢查評分表60表789附著式升降腳手架檢查評分表62表7810高處作業(yè)吊籃檢查評分表65表7811基坑工程檢查評分表67表7812模板支架檢查評分表69建設(shè)工程項目流動式起重機械使用登記表155塔式起重機安裝檢查及旁站記錄表157塔式起重機拆除檢查及旁站記錄表159起重吊裝旁站記錄161施工升降機出租前檢查表162施工升降機每日使用前檢查表173施工升降機月度檢查表174施工升降機升節(jié)檢查表178龍門架及井架物料提升機安裝驗收表180物料提升機交接班記錄182施工機具驗收表183施工現(xiàn)場機電設(shè)備一覽表186

簡介：學(xué)習(xí)資料1產(chǎn)品知識篇產(chǎn)品知識篇注唯一不變的法則是天天在變，隨社會發(fā)展、科技進步，產(chǎn)品也在變，人心也在變，抱著發(fā)展的眼光，保持頭腦的先進性，共同努力做好我們的工作。一、奶嘴相關(guān)知識一、奶嘴相關(guān)知識1、奶嘴－主要分類及規(guī)格、奶嘴－主要分類及規(guī)格A、口徑一般口徑也稱標口，配合同規(guī)格的瓶身及配件使用。B、造型奶嘴的乳首形狀及作用標準型標準型接近母親乳頭形狀，口感柔細、軟硬適中拇指型拇指型隨吸吮的節(jié)奏，有助于寶寶上下齒顎正常發(fā)育雙扁型雙扁型模仿寶寶吸吮母乳時，媽媽乳頭呈現(xiàn)的形狀，有利于乳牙正常發(fā)育鴨嘴型鴨嘴型一字排開，多孔設(shè)計，適合寶寶飲用果汁時使用學(xué)習(xí)資料3代表吸孔大小尚可。寶寶存在個體差異，使用中注意觀察和調(diào)整。問材質(zhì)不良，形狀不佳的安撫奶嘴對寶寶有何影響答長期使用品質(zhì)差的安撫奶嘴及不當?shù)奈匙藙?，易造成乳牙移位及奶瓶嘴。所謂乳牙移位是指，因長期吸奶嘴，會將上排乳牙推向前、下排乳牙擠向后的情況，因而產(chǎn)生咬合不正及開咬的問題。問奶嘴不衛(wèi)生會有什么癥狀答奶嘴不衛(wèi)生會導(dǎo)致口腔霉菌感染，引起口腔鵝口瘡，嚴重者會蔓延到消化道，引起霉菌性腸炎其癥狀是口腔粘膜有白色點狀，或片狀，影響吃奶二、二、奶瓶的相關(guān)知識奶瓶的相關(guān)知識1、奶瓶的分類、奶瓶的分類奶瓶按材質(zhì)主要分為塑料、玻璃、硅膠三大類。其中塑料又分為PC（己淘汰）、PP、PE、PES、PPSU等，硅膠分為普通全硅膠材質(zhì)及納米銀抗菌硅膠材質(zhì)按口徑大小分標口和寬口（主流的）；按瓶身形狀分弧形、環(huán)形奶、方形、等等種類；按旋口螺紋分一段（國內(nèi)居多）、二段、三段、四段；APC－全稱聚碳纖維，俗稱太空玻璃，它的特點是質(zhì)輕、不易碎，透明度高，適合外出及較大寶寶自己拿用。但經(jīng)受反復(fù)消毒后“耐力”就不如玻璃制的了。但是高溫消毒（超過超過100100度高溫度高溫）容易釋放雙酚A（雙酚A英文名BISPHENOLA簡稱BPA，化學(xué)名又稱二酚基丙烷，且使用時間越長釋放的越多，歐盟認為含雙酚A奶瓶會誘發(fā)性早熟，擾亂人體代謝過程，對嬰兒發(fā)育、免疫力有影響，甚至致癌。從2011年3月2日起，禁止含生產(chǎn)化學(xué)物質(zhì)雙酚ABPA的嬰兒奶瓶。曾一度占有國內(nèi)82的市場的PC奶瓶退出。BPP－聚丙乙烯，PP奶瓶化學(xué)穩(wěn)定性高，衛(wèi)生性能好，耐熱性高，微波餐具一般都是PP的塑料制品，無毒，對人體無害，價格便宜。130130℃以下基本是安全的℃以下基本是安全的；但是，壽命短，長期耐高溫時間短，沒有PC材質(zhì)的奶瓶透明漂亮；現(xiàn)用PP代替PC了。CPE和PES；即高壓低密度聚乙烯（LDPE）、高密度聚乙烯（HDPE）和線型低密度聚乙烯（LLDPE）這三類聚乙烯的統(tǒng)稱。PE就是聚乙烯的簡稱，PES是幾類聚乙烯的統(tǒng)稱，所以，不管看到是PE，還是PES都是聚乙烯材質(zhì)。相比于以前的PC略顯黃色，但因奶瓶透明度較PP好，價格比PP要貴一些。安全性同PP，110110℃以下基本是安全的℃以下基本是安全的。DPPSU；安心材質(zhì)。PPSU為聚苯砜的簡稱，是高端的一種奶瓶材質(zhì)，部分PPSU奶瓶，顏色偏茶色，質(zhì)地略軟。PPSU因不含擾亂內(nèi)分泌的致癌化學(xué)物質(zhì)環(huán)境荷爾蒙雙酚A廣泛使用于醫(yī)療器材。PPSU為一種耐熱性極佳的材質(zhì)耐熱溫度高達耐熱溫度高達207207度可以反復(fù)高溫煮沸蒸汽消毒醫(yī)院的真空高壓消毒微波爐加熱消毒及藥液消毒。PPSU材質(zhì)具極優(yōu)良之抗藥性及抗酸堿性可承受一般藥水及洗潔劑清洗不會產(chǎn)生化學(xué)變化。PPSU奶瓶經(jīng)檢驗證實不含雙酚A毒素兼具玻璃奶瓶的無毒塑膠PC奶瓶的輕盈及摔不破的三大優(yōu)越特性。理論上PPSU是最理想最安心的奶瓶材質(zhì)。E玻璃奶瓶透明度高，易于清潔，多次高溫消毒不變質(zhì)，但易碎，喂養(yǎng)初生嬰兒使用玻璃奶瓶為主，由爸爸媽媽握著喂養(yǎng)。但四個月后，寶寶開始調(diào)皮了，考慮到安全性，宜改換為塑料奶瓶。F、硅膠，瓶身較軟，輕巧耐用，易吮吸，不易老化，耐熱，抗化學(xué)腐蝕，不易碎裂，安全材質(zhì)，攜帶方便，價格較高，不易清洗。2、奶瓶的容量、奶瓶的容量奶瓶分為80ML、120ML、160ML、200ML、240ML、270ML、300ML等多種容量，可根據(jù)寶寶一次的食量挑選。一般說來，未滿1個月的寶寶的哺乳量1次約100～120ML。滿1個月以上的寶寶的哺乳

簡介：1山西省武鄉(xiāng)縣第二中學(xué)校便民服務(wù)手冊立足“以人為本、面向全體、注重實效”的指導(dǎo)思想，通過開展教師家訪活動，大力宣傳黨的教育方針政策和我縣教育工作取得的巨大成績；及時了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況；詳細掌握家長對學(xué)生的家庭教育情況；廣泛征集家長對學(xué)校和教育工作的意見與建議，切實破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題，促進教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意的學(xué)校。一、國家政策中華人民共和國義務(wù)教育法中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國教師法中華人民共和國教育法中華人民共和國體育法中華人民共和國職業(yè)教育法二、服務(wù)事項家校聯(lián)手三、服務(wù)內(nèi)容（一）宣傳育人理念。廣大教師在家訪過程中要有意識地向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標、日常管理要求等，努力使家長理解并產(chǎn)生認同，從而支持學(xué)校的教3（六）促進家校溝通。要積極宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作。認真征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議，及時予以研究、采納，不斷改進學(xué)校教育教學(xué)工作。。四、服務(wù)對象學(xué)校根據(jù)學(xué)生人數(shù)、分布區(qū)域等因素，確定家訪任務(wù)?？偟囊笫菍θ鄬W(xué)生，采取上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪等形式的家訪率要達到100以上。其中，班主任上門走訪的學(xué)生數(shù)每班不少于60，每名教師走訪不少于5名學(xué)生。對下列重點對象應(yīng)做到必訪，并建立師生一對一的聯(lián)系幫扶機制（一）特殊家庭（特困、孤兒、單親、留守、外工、再婚、家長對孩子讀書漠不關(guān)心或喪失信心等）；（二）人際適應(yīng)困難的學(xué)生家庭（人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理情緒不穩(wěn)定、言行異常、性格特殊等）；（三）在學(xué)習(xí)等方面存在障礙的學(xué)生家庭（學(xué)困生、待優(yōu)生、偏科生、談戀愛、癡迷網(wǎng)絡(luò)、進入游戲廳等場所）五、援助程序及時間規(guī)定20年月日月日，學(xué)校認真制訂活動方案，集中開展一輪家訪活動。

簡介：第一章基本概念1何為碳單位，碳單位的符號和質(zhì)量。答以一個原子質(zhì)量的十二分之一作為原子質(zhì)量單位，記為U，這個原子質(zhì)量單位稱C12為碳單位，。KGKGU272610660561121099267112何為原子序數(shù)和原子質(zhì)量數(shù)，用何符號表示答原子核中質(zhì)子的數(shù)目稱為原子序數(shù)，用符號Z表示；原子核中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和稱為原子質(zhì)量數(shù)，也稱質(zhì)量數(shù)，用符號A表示。3用表示原子（核）時，A、X和Z各表示什么意義XAZ答A是原子質(zhì)量數(shù)，X是元素符號，Z是質(zhì)子數(shù)或則是原子序數(shù)。4用上題的符號時，中子的數(shù)目如何確定答中子數(shù)。ZAN5當原子核發(fā)射一個粒子時，從原子核中發(fā)射出哪些核子各為多少答6當原子核發(fā)射一個粒子時，放射性原子的A和Z如何變化答A會增加1，Z不變。7當原子核發(fā)射一個粒子時，放射性原子的A和Z是否會發(fā)生變化答不會發(fā)生改變。8什么是核素和核子同位素的天然豐度的定義。答通常把具有相同質(zhì)子數(shù)Z、中子數(shù)N的一類原子（核）稱為一種核素，即核素是指任一種元素的任一種同位素，也就是說原子核構(gòu)成（核內(nèi)中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)）完全相同的物質(zhì)就是一種核素。對于天然存在的元素，一種核素在它所屬的天然元素中所占的原子百分數(shù)稱為該核素的天然豐度。9什么是質(zhì)量虧損原子核的結(jié)合能如何表示什么是原子核的平均結(jié)合能答組成原子核的Z個質(zhì)子和AZ個種子的質(zhì)量之和與該原子核的質(zhì)量之差稱為原子核的質(zhì)量虧損。原子核的結(jié)合能除以該原子的質(zhì)量數(shù)A所得的商，稱為平均結(jié)合能，以表示。10一個原子質(zhì)量單位的物質(zhì)所相應(yīng)的靜止質(zhì)量能為多少答9315MEV。11在放射性衰變中，的意義是什么答的物理意義為單位時間內(nèi)、一個核素衰變的概率。12樣品當前的放射性活度1450BQ，若半衰期為25MIN，試問在1H前樣品的放射性活度是多少（7656BQ）解15006025693021T13600106240476501450106244SEETAA第二章輻射和輻射量1什么是電離什么是電離輻射試舉幾種電離輻射的例子答電離是指原子失去或有時得到電子而帶電的過程；電離輻射是由能通過初級過程或次級過程引起電離的電磁波輻射與粒子輻射組成的，或者是兩者混合組成的；如Γ射線、X射線、Β粒子、Α粒子等。2吸收劑量、當量劑量和有效劑量的定義、SI單位和專門名稱。答吸收劑量（D），它是除以DM所得的商。SI單位為“”，專稱“戈瑞”。D1KGJ當量劑量（），它是（輻射R在組織或器官T中產(chǎn)生的平均吸收劑量）和RTHRTD（輻射權(quán)重因數(shù)）的乘積。SI單位為“”，專稱“希沃特”。RW1KGJ有效劑量（E，它是人體所有組織或器官加權(quán)后的當量劑量之和。SI單位為“”，專稱“希沃特”。1KGJ3照射量的定義、SI單位和專用的單位。SI單位和專用單位的換算關(guān)系。答照射量X是DQ除以DM的商，SI單位為“”，專用單位是R（倫琴）；1KGC14105821KGCR4射線與物質(zhì)作用的主要過程。窄束射線在物質(zhì)中的衰減規(guī)律。什么是質(zhì)量厚度答射線物質(zhì)作用時經(jīng)過兩步過程第一，與物質(zhì)發(fā)生作用（光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)、電子對效應(yīng)）產(chǎn)生次級電子第二，在電離效應(yīng)的作用下，次級電子使物質(zhì)原子電離。窄束射線在物質(zhì)中的遵循指數(shù)衰減規(guī)律，即。，，稱為質(zhì)量XEIXI0MXMX厚度。5總線衰變系數(shù)、線能量轉(zhuǎn)移系數(shù)和線能量吸收系數(shù)的物理意義及其之間的關(guān)系。答總線衰減系數(shù)單位路程上的射線與物質(zhì)發(fā)生相互作用的總概率。線能量轉(zhuǎn)移系數(shù)表示射線在物質(zhì)中穿行單位長度距離時，由于相互作用，其能量轉(zhuǎn)移給電子的份額。線能量吸收系數(shù)表示射線在物質(zhì)中穿行單位長度距離時，其能量真正被物質(zhì)吸收的份額。6中子與物質(zhì)相互作用的主要過程。答散射和吸收

簡介：1校車安全手冊校車安全手冊司機司機一、校車駕駛員應(yīng)當依照校車安全管理規(guī)定的規(guī)定取得校車駕駛資格。取得校車駕駛資格必須符合下列條件1、取得相應(yīng)準駕車型駕駛證并具有3年以上駕駛經(jīng)歷，年齡在25周歲以上、不超過60周歲；2、最近連續(xù)3個記分周期內(nèi)沒有被記滿分記錄；3、無致人死亡或者重傷的交通事故責(zé)任記錄；4、無飲酒后駕駛或者醉酒駕駛機動車記錄，最近1年內(nèi)無駕駛客運車輛超員、超速等嚴重交通違法行為記錄；5、無犯罪記錄；6、身心健康，無傳染性疾病，無癲癇、精神病等可能危及行車安全的疾病病史，無酗酒、吸毒行為記錄。二、學(xué)校司機必須遵守道路交通管理條例及有關(guān)交通安全管理規(guī)章規(guī)則，以高度的責(zé)任感確保師生安全，做到安全駕車，并應(yīng)遵守本校其他相關(guān)制度。校車駕駛?cè)藨?yīng)當遵守道路交通安全法律法規(guī)，嚴格按照機動車道路通行規(guī)則和駕駛操作規(guī)范安全駕駛、文明駕駛。三、校車駕駛員要增強安全駕駛意識，按時參加安全教育培訓(xùn)，確保校車安全運營。四、上車前1、車輛啟動前，司機應(yīng)檢查車輪、發(fā)動機、方向盤和制動裝置等車35、停車、啟動時應(yīng)注意觀察車輛周圍，確保安全行車。6、積極參加有關(guān)交通法規(guī)及校車安全知識的學(xué)習(xí)。跟車教師跟車教師上車前1、跟車教師應(yīng)堅持對乘車學(xué)生、幼兒進行文明候車、安全乘車教育。2、跟車教師應(yīng)及時到崗，看護期間不得擅自離崗或做與看護工作無關(guān)的事情。3、跟車教師必須做好候車學(xué)生、幼兒記錄。及時點名，不能影響正常發(fā)車時間。4、跟車教師必須組織好候車學(xué)生、幼兒的候車秩序。從放學(xué)至學(xué)生、幼兒上車，候車學(xué)生、幼兒的安全、候車場所的衛(wèi)生由跟車教師全權(quán)負責(zé)。5、有秩序的排隊上車，不要擁擠，注意腳下臺階別滑到，上車緊握扶手，預(yù)防摔倒，并清點人數(shù)。6、如有學(xué)生、幼兒因特殊原因改乘其它線路車輛，家長須提前通知校（園）方，跟車老師必須在當日記錄中做特別說明，以免遺漏。7、教育學(xué)生、幼兒上車后系好安全帶，不在過道隨意走動、打鬧；8、提醒校車司機必須在學(xué)生、幼兒上車坐穩(wěn)后，跟車教師示意可以開車后，方可啟動車輛前行。車輛行駛中1、督促校車司機必須保持車輛勻速行駛，并避免一切不安全駕駛的

簡介：花石峽至大武公路擴建工程花石峽至大武公路擴建工程第HD6HD6合同段合同段K66110K66110～K66830K66830柔性防護網(wǎng)柔性防護網(wǎng)首件首件工程施工方案工程施工方案編制復(fù)核審核花石峽至大武公路擴建工程第HD6合同段項目經(jīng)理部2015年4月花久公路HD6合同段項目經(jīng)理部實施性施工方案1K66110K66110～K66830K66830柔性防護網(wǎng)柔性防護網(wǎng)首件首件工程施工方案工程施工方案一、編制依據(jù)及原則一、編制依據(jù)及原則1、編制依據(jù)、編制依據(jù)1）合同文件2）施工設(shè)計圖3）現(xiàn)場踏勘調(diào)查所獲得的工程地質(zhì)、水文地質(zhì)、當?shù)刭Y源、交通狀況及施工環(huán)境等調(diào)查資料4）我公司所擁有的技術(shù)裝備力量、機械設(shè)備狀況、管理水平、工法及科技成果和多年積累的工程施工經(jīng)驗5）國家及地方關(guān)于安全生產(chǎn)和環(huán)境保護等方面的法律法規(guī)6）業(yè)主相關(guān)文件要求7）公路施工設(shè)計規(guī)范2、編制原則、編制原則1）嚴格遵循招標、投標文件的內(nèi)容及設(shè)計文件要求，確定本工程的創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃，并依據(jù)施工組織設(shè)計來編制此專項施工方案。2）仔細考察工程實地，認真研究招標、投標文件、設(shè)計圖紙和有關(guān)規(guī)定，充分考慮本項目的特點、場地、交通、水文、運輸、料源、民情、水電供應(yīng)、氣候等實際情況的基礎(chǔ)上編制。二、工程概況二、工程概況K66110～K66830段路基全長720M，右側(cè)挖方路塹為2級邊坡，每8M一級，邊坡坡率為11，平臺寬2M，支護面積71213㎡。本段路基挖方90為石方，現(xiàn)已挖方至設(shè)計標高，邊坡整體為微風(fēng)化砂巖構(gòu)成，局部有孤石突出，碎石較多，采取GPS2型主動防護網(wǎng)支護。GPS2型主動防護網(wǎng)，采用縱橫交錯的Φ16橫向支撐繩和Φ12縱向支撐繩與45M45M橫式布置的錨桿相聯(lián)結(jié)并進行預(yù)張拉，支撐繩構(gòu)成的每個45M45M網(wǎng)格內(nèi)鋪設(shè)一張D00830044M型鋼絲繩網(wǎng)，每張鋼絲繩網(wǎng)與四周支撐繩間用縫合繩聯(lián)結(jié)并拉緊，并在鋼絲繩網(wǎng)下鋪設(shè)SO型格柵網(wǎng)，以阻止小尺寸巖塊的塌落。三、施工安排三、施工安排

簡介：樹枝沙障路基防護施工方案樹枝沙障路基防護施工方案一、編制依據(jù)一、編制依據(jù)路基設(shè)計規(guī)范新建鐵路路基工程設(shè)計，施工質(zhì)量補充規(guī)定鐵路路基工程施工質(zhì)量驗收標準鐵路路基工程施工規(guī)范鐵路路基邊坡綠色防護技術(shù)暫行規(guī)定新街至恩格阿婁、恩格阿婁至陶利廟線路基通用圖二、適用范圍二、適用范圍適用于新恩鐵路工程樹枝沙障邊坡防護工程施工。三、工程概況三、工程概況1、路基防護設(shè)置形式（1）對于一般路堤、路塹段未設(shè)置拱形骨架護坡地段的路堤邊坡采用樹枝沙障及沙障內(nèi)種草籽防護。（2）對于風(fēng)沙地區(qū)路堤、路塹段當邊坡高度小于5M時，邊坡采用樹枝沙障加固防護，沙障內(nèi)種草籽防護；四、施工要求四、施工要求1、樹枝沙障能增加地面粗糙度，減低靠近地面表層的風(fēng)速，根據(jù)試驗當流沙地上高2M處的起沙風(fēng)速為45米秒，而11M方格沙障間起沙風(fēng)速需要910米秒，障間風(fēng)速比裸露的沙地減弱3040。同時它能截留降水，提高沙層含水量，有利于植物成活，故在植物治沙前宜做好方格沙障。向樹枝培土，培土要實，樹枝豎直牢固。橫對主風(fēng)的方向稱主帶，主帶施工完成后，再施工副帶，副帶線間距為1M，副帶與主帶垂直畫線，施工與主帶施工方法相同。（2）樹枝沙障采用干濕11混合種植。（3）為保證路基的整體性，邊長1M方格每邊保證Φ8MM以上沙柳不少于27株，邊長08M方格每邊保證Φ8MM以上沙柳不少于22株。（4）路肩石平面以下14M內(nèi)不種植樹枝沙障；（5）樹枝種植垂直坡面，外露部分表面平整，種植牢固；（6）在背風(fēng)坡先順坡設(shè)置副帶，再由上向下設(shè)置主帶。在路基邊坡上樹枝沙障由上向下施工。（7）樹枝沙障施工完，及時在方格內(nèi)種植沙柳、沙蒿、檸條、沙柏等。（8）植草栽種后，及時灑水養(yǎng)生。對漏植、成活洗漱的地段及時補種、補載。（9）路塹邊坡較陡或較高時，試驗采用草籽與含肥料的有機肥料的有機泥漿混合，再噴射于坡面，提高成活率。六、施工質(zhì)量控制要點六、施工質(zhì)量控制要點1、樹枝沙障施工要保證主副帶間距均勻為1M，主副帶銜接得當，以保證樹枝沙障施工后美觀。2、樹枝沙障基槽開挖深度達到25CM，以保證樹枝沙障埋入深度，同時培土密實。

簡介：材料采購管理1目錄材料采購控制流程2合格供應(yīng)商評審及選擇操作流程4采購材料分類及驗收控制程序8材料進、出庫流程16項目材料倉庫管理規(guī)范24化學(xué)危險品管理規(guī)范28

簡介：2012級學(xué)生手冊考試第1頁共4頁桂林理工大學(xué)學(xué)生手冊考試試卷桂林理工大學(xué)學(xué)生手冊考試試卷（2012年）年）考試時間90分鐘考試形式閉卷一、選擇題（每題一、選擇題（每題2分，共分，共20分）分）1、桂林理工大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)管理規(guī)定規(guī)定，學(xué)生外出請假者，需報學(xué)工部批準。學(xué)生請假期滿必須按時向所在系辦理手續(xù)未辦理有效手續(xù)者按曠課處理。A、3天，銷假B、3天以上1周以內(nèi)，銷假C、3天以上1周以內(nèi)，銷假或續(xù)假D、1周以上，銷假或續(xù)假2、桂林理工大學(xué)學(xué)生違紀處分條例規(guī)定，未經(jīng)批準擅自缺課，一學(xué)期內(nèi)曠課累計達到4354學(xué)時，應(yīng)給予處分。A、自動退學(xué)處分B、嚴重警告處分C、記過處分D、留校察看處分3、桂林理工大學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定和資助辦法規(guī)定，家庭經(jīng)濟特別困難學(xué)生（簡稱特困生）原則上按在校生的認定家庭經(jīng)濟一般困難學(xué)生原則上按在校生的______認定。A、81015B、101522C、152022D、810224、桂林理工大學(xué)學(xué)生住宿管理規(guī)定規(guī)定，一個學(xué)期內(nèi)宿舍衛(wèi)生、安全檢查不達標的個人，不得參與當年的各類評獎評優(yōu)。一學(xué)年不達標的宿舍，評定為不合格宿舍，其宿舍成員不得參與當學(xué)年的各類評獎評優(yōu)。A、兩次以上，三次以上（含三次）B、三次以上（含三次），五次以上（含五次）C、四次以上，五次以上（含五次）D、五次以上（含五次），七次以上（含七次）5、桂林理工大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)換專業(yè)實施辦法規(guī)定，學(xué)生在籍期間能轉(zhuǎn)換次專題號一二三四五六七八九十總分應(yīng)得分應(yīng)得分20302030實得分實得分評卷人評卷人系部系部__________________________________________考試班級考試班級__________________________________________學(xué)號學(xué)號________________________________________姓名姓名____________________________________裝訂線內(nèi)不準答題2012級學(xué)生手冊考試第3頁共4頁究相關(guān)責(zé)任。3、學(xué)生必須通過_______門公共選修課程方可畢業(yè)。4、綜合素質(zhì)測評包括德育、智育、體育、能力四個方面的內(nèi)容，各項滿分為100分，分別按_______、_______、5、_______的權(quán)重進行折算。5、桂林理工大學(xué)校訓(xùn)是_______、_______、_______、_______。6學(xué)校設(shè)立以下個人獎項1、_______2、_______3、_______4、______5、_______6、優(yōu)秀畢業(yè)生7、非畢業(yè)班獎學(xué)金設(shè)_______、_______、_______、_______等四個等級。特等獎學(xué)金評獎比例不超過同年級同專業(yè)學(xué)生數(shù)的_______，獎金為每人_______元一年；一等獎學(xué)金比例不超過同年級同專業(yè)學(xué)生數(shù)的4，獎金為每人1000元一年；二等獎學(xué)金比例不超過同年級同專業(yè)學(xué)生數(shù)的7，獎金為每人_______元一年；三等獎學(xué)金比例不超過同年級同專業(yè)學(xué)生數(shù)的_____，獎金為每人______元一年；8、學(xué)生請假必須由本人_______，確因事情緊急來不及辦理手續(xù)者，應(yīng)事先電話請假并委托他人辦理_______。9、住宿學(xué)生晚上必須按時回宿舍休息，如本宿舍同學(xué)未按時歸宿，宿舍長要及時通知所在系的_______。三、簡答題（三、簡答題（2020分）分）1、桂林理工大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金評定辦法中規(guī)定，各項獎學(xué)金評定的基本條件有哪些不得參加各類獎學(xué)金評定的情形有哪些。（每問至少答四點）（8分）分）2、貧困生各項資助的目的是什么出現(xiàn)哪些情況學(xué)校會取消其受資助資格，中斷資助并收回資助資金（1212分）分）

簡介：松下松下KXTDA100CNKXTDA100CN和KXTDA200CNKXTDA200CN快速安裝快速安裝一安裝前的準備工作安裝前的準備工作1）工程人員接到安裝任務(wù)之后立即與派單業(yè)務(wù)員或看過現(xiàn)場的工程師取得聯(lián)系了解客戶資料包括聯(lián)系人、聯(lián)系地址、行走路線、是否需要幫業(yè)務(wù)員或公司附帶資料如合同、發(fā)票、收據(jù)等和設(shè)備、工程內(nèi)容及具體注意事項。2預(yù)計所需要的工具及相關(guān)的工程材料二安裝開始安裝開始1到達客戶處之后找到具體負責(zé)人并了解分機線、外線、電源、PBX及相關(guān)外圍設(shè)備所放的位置（可以提出我們專業(yè)化的建議供客戶參考），了解專用分機普通分機的分布狀況、分機點位、PBX系統(tǒng)功能，在安裝與功能實現(xiàn)方面盡量按照客戶要求，若客戶不是很了解此系統(tǒng)功能，工程人員應(yīng)耐心講解并為客戶設(shè)計出方便實用的方案來供客戶參考；若在安裝過程中或功能實現(xiàn)上有什么問題或困難盡量與客戶負責(zé)人友好講解，并共同協(xié)調(diào)，找出一種合乎客戶實情的解決辦法。若無法與客戶溝通，應(yīng)及時匯報上級或業(yè)務(wù)員要求協(xié)助解決。三安裝過程安裝過程1按照以上與客戶確認的要求把PBX安裝好，做好線路后，確保每一個輸出端口都正常。四）四）安裝后開始調(diào)方式功能安裝后開始調(diào)方式功能1）在調(diào)試時，要求客戶提供所需的資料（如分機號碼、分機權(quán)限、響鈴分機等等）；2啟動PBX時，先取出SD卡并按卡上箭頭所指的方向，正確插入MPR板上方的SD插槽內(nèi)，再接通電源開關(guān)后將SYSTEM開關(guān)打到“INITIALIZE”方向，并按一下“REST”按鈕此后電源指燈開始閃爍待其閃爍710下將SYSTEM開關(guān)打回“NMAL”方向系統(tǒng)重新啟動此時系統(tǒng)會自動確認已插入所有板卡，并保留了出廠時的默認值。打開并啟動電腦安裝相應(yīng)版本的編程軟件，用數(shù)據(jù)線USB或帶串口的雙絞將電腦與系統(tǒng)聯(lián)結(jié)好，打開編程軟件如下并輸入編程軟件密碼初始為“1234后按回車鍵1234②RS232C接口通訊參數(shù)修改③保留音樂及等待音樂設(shè)置

簡介：檢驗科生物安全手冊目錄檢驗科生物安全手冊目錄為確保實驗室全體員工熟悉生物安全法律、法規(guī)，建立生物安全意識，保證相關(guān)工作人員掌握開展工作必需的生物安全知識和技術(shù)，避免實驗室感染，防止實驗室事故，特制定此手冊。一生物安全手冊總則二生物安全組織結(jié)構(gòu)三實驗室生物安全管理制度四實驗室生物安全要求五實驗室防火安全制度六實驗室用電安全制度七實驗室化學(xué)危險品使用準則八微生物實驗室生物安全準則九實驗室消毒及廢棄物處理制度十實驗室突發(fā)事件緊急預(yù)案總則總則目的為確保實驗室全體員工熟悉生物安全法律、法規(guī)，建立生物安全意識，保證相關(guān)工作人員掌握開展工作必需的生物安全知識和技術(shù)，避免實驗室感染，防止實驗室事故，特制定此手冊。依據(jù)病原微生物實驗室生物安全管理條例醫(yī)療廢物管理條例實驗室生物安全通用要求可感染人類的高致病性病原微生物菌毒種或樣本運輸管理規(guī)定實驗室生物安全手冊生物安全實驗室建筑技術(shù)規(guī)范適用范圍適用于進入檢驗科實驗室所有工作人員。修訂國家及衛(wèi)生部門涉及生物安全的法律法規(guī)發(fā)生修訂更改時，本手冊應(yīng)相應(yīng)作出修訂。檢驗科生物安全管理組織結(jié)構(gòu)及職責(zé)檢驗科生物安全管理組織結(jié)構(gòu)及職責(zé)33實驗室生物安全通用要求34生物安全試驗室建筑技術(shù)規(guī)范35醫(yī)學(xué)實驗室安全要求36可感染人類的稿致病性病原微生物（毒）種或樣本運輸管理規(guī)定37人間傳染病的病原微生物名錄38人間傳染病的病原微生物實驗室和實驗活動生物安全審批管理辦法39微生物和生物醫(yī)學(xué)實驗室生物安全通用準則310WHO實驗室生物安全手冊第三版（2004）實驗室生物安全管理制度實驗室生物安全管理制度1準入制度2設(shè)施設(shè)備檢測維護制度3健康監(jiān)護制度4生物安全自查制度5實驗室資料檔案管理制度6生物安全管理及實驗室人員的培訓(xùn)制度7意外事件處理及報告制度8實驗室安全保衛(wèi)制度9實驗室生物安全評估實驗室人員準入制度實驗室人員準入制度1目的明確實驗室人員的資格要求，避免不符合要求的人員進出實驗室或承擔(dān)相關(guān)工作造成生物安全事故。

簡介：版本A0受控狀態(tài)發(fā)放編號標準化管理手冊（符合（符合GBT154962003標準）標準）20161115發(fā)布312標準實施的監(jiān)督檢查20121總則20122監(jiān)督檢查內(nèi)容20123監(jiān)督檢查的方式20124監(jiān)督檢查結(jié)果的處理20125公司標準體系的評價和改進2013采用國際先進標準21131原則21132制定標準21133標準的實施21134檢查、驗收2114標準化管理的檢查與考核21附1（規(guī)范性附錄）企業(yè)標準體系組成形式附2（規(guī)范性附錄）企業(yè)技術(shù)標準體系層次結(jié)構(gòu)形式附3（規(guī)范性附錄）企業(yè)管理基礎(chǔ)標準體系結(jié)構(gòu)形式附4（規(guī)范性附錄）企業(yè)工作標準體系結(jié)構(gòu)形式附5（規(guī)范性附錄）企業(yè)標準化管理組織機構(gòu)圖附6（規(guī)范性附錄）標準文件的編號方法企業(yè)標準體系表編制說明

簡介：安全防護安全防護柔性被動防護網(wǎng)施工方案柔性被動防護網(wǎng)施工方案批準批準審核審核校核校核編制編制二〇一五年十二月六日二〇一五年十二月六日被動防護網(wǎng)施工工藝流程框圖被動防護網(wǎng)施工工藝流程框圖1、進行現(xiàn)場勘查，確定施工線路與施工順序；2、清除或就地臨時處理坡面防護區(qū)域內(nèi)的浮土及浮石；3、首先放線測量確定錨桿及基座位置；然后進行基坑開挖與混凝土灌注土質(zhì)地層及鉆鑿錨桿孔并清孔；4、安裝程序為基座及錨桿安裝→鋼柱及拉錨繩安裝與調(diào)試→支撐繩安裝與調(diào)試→鋼繩網(wǎng)的鋪掛與縫合→格柵網(wǎng)的鋪掛。四、四、施工工序施工工序1、現(xiàn)場踏勘，確定防護范圍，清除防護區(qū)域內(nèi)的浮石、浮土2、放線，對鋼柱和錨桿基礎(chǔ)進行測量定位3、基座錨固（1）基坑開挖，尺寸8080深80CM，采用人工開挖，禁止爆破作業(yè)。鋼絲繩錨桿基坑尺寸100180深≥180CM，（2）放置鋼筋籠（Φ16鋼筋制作）及地腳螺栓錨桿（Φ22鋼筋），灌注基礎(chǔ)C20砼。預(yù)埋鋼絲繩錨桿并灌注基礎(chǔ)砼。（3）安裝基座，將基座套入地腳螺栓并用螺帽擰緊。4、鋼柱及上拉錨繩安裝（1）將鋼柱順坡向向上放置并使用鋼柱底部位于基座處。（2）將上拉錨繩的減壓環(huán)（GS8001型）掛于鋼柱頂端掛座上，基礎(chǔ)處理鋼結(jié)構(gòu)制作施工準備基礎(chǔ)砼澆筑鋼結(jié)構(gòu)安裝掛網(wǎng)防護網(wǎng)片加固