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[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]:小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上(第七單元 認識鐘表:認識鐘表)-a6技術(shù)支持的課堂講授-教學(xué)設(shè)計+課堂-實-錄+教學(xué)反思
[范本]小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿_2
《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中解決問題策略多樣化的研究》課題研究報告
[范本]小學(xué)紅領(lǐng)巾安全的廣播稿
[中小學(xué)新教材優(yōu)秀教案]:小學(xué)一年級語文上(漢語拼音:10 ao ou iu)--學(xué)情分析+教學(xué)過程+教學(xué)反思
[范本]六月小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播主持稿
[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]:小學(xué)一年級語文下(課文:8 靜夜思)-a1技術(shù)支持的學(xué)情分析-學(xué)情分析方案+學(xué)情分析報告
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[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]:小學(xué)一年級語文下(口語交際:一起做游戲)-a6技術(shù)支持的課堂講授-教學(xué)設(shè)計+課堂-實-錄+教學(xué)反思
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[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]:小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上(第二單元 位置:上下前后)-a6技術(shù)支持的課堂講授-教學(xué)設(shè)計+課堂-實-錄+教學(xué)反思
[中小學(xué)新教材優(yōu)秀教案]:小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上(第五單元6~10的認識和加減法:8、9的分與合)-學(xué)情分析+教學(xué)過程+教學(xué)反思
[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]:小學(xué)一年級道德與法治上(第二單元 校園生活真快樂:7 課間十分鐘)-a6技術(shù)支持的課堂講授-教學(xué)設(shè)計+課堂-實-錄+教學(xué)反思
北師大版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃+進度表+全冊教案
[中小學(xué)新教材優(yōu)秀教案]:小學(xué)一年級語文下(識字:3 小青蛙)-學(xué)情分析+教學(xué)過程+教學(xué)反思
[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]:小學(xué)一年級語文上(識字二:9 日月明)--a1技術(shù)支持的學(xué)情分析-學(xué)情分析方案+學(xué)情分析報告
[中小學(xué)新教材優(yōu)秀教案]:小學(xué)一年級語文下(識字:1 春夏秋冬)-學(xué)情分析+教學(xué)過程+教學(xué)反思
[中小學(xué)新教材優(yōu)秀教案]:小學(xué)一年級語文上(漢語拼音:9 ai ei ui)--學(xué)情分析+教學(xué)過程+教學(xué)反思
[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]:小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上(第八單元 20以內(nèi)的進位加法:9加幾)-a6技術(shù)支持的課堂講授-教學(xué)設(shè)計+課堂-實-錄+教學(xué)反思
[中小學(xué)新教材優(yōu)秀教案]:小學(xué)一年級語文下(識字:6 古對今)-學(xué)情分析+教學(xué)過程+教學(xué)反思
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[中小學(xué)新教材優(yōu)秀教案]:小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上(第六單元10~20各數(shù)的認識:10加幾及相應(yīng)的減法)-學(xué)情分析+教學(xué)過程+教學(xué)反思
[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]:小學(xué)一年級道德與法治上(第四單元 天氣雖冷有溫暖:14 健康過冬天)-a6技術(shù)支持的課堂講授-教學(xué)設(shè)計+課堂-實-錄+教學(xué)反思
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