校企合作立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)

密切校企合作 實(shí)現(xiàn)文化融合——淄博市技師學(xué)院校企文化互融的實(shí)踐和探索

對(duì)外技術(shù)合作程序

高職寶石專(zhuān)業(yè)“校企合作”實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的問(wèn)題和策略

阜新市畜牧業(yè)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社情況調(diào)研報(bào)告

語(yǔ)文教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)

語(yǔ)文教學(xué)中“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)之我見(jiàn)

立足課程基于學(xué)情合作學(xué)習(xí)———《西湖》教學(xué)

談初中數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)及增效策略

校企合作模式下的高校學(xué)生反貧困工作研究

校企合作培養(yǎng)高技能人才的問(wèn)題與對(duì)策

淺談導(dǎo)演與演員的分工合作

深化高職校企合作 培養(yǎng)優(yōu)秀行業(yè)人才

基于產(chǎn)業(yè)分類(lèi)的澳門(mén)香港經(jīng)濟(jì)合作探討

基于tafe的中外合作辦學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式探究

山西省運(yùn)城市漁業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社的發(fā)展對(duì)策研究

初中語(yǔ)文課堂的差異合作教學(xué)

合作型學(xué)習(xí)模式在古代文學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

在語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)實(shí)施策略的研究途徑

以《沉浮與什么因素有關(guān)》一課為例談合作學(xué)習(xí)有效性

高職中外合作計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)研究

論“校企合作、工學(xué)結(jié)合”運(yùn)行體系和長(zhǎng)效機(jī)制

英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中如何有效進(jìn)行合作學(xué)習(xí)_教學(xué)方法

合作學(xué)習(xí)視域下教師實(shí)踐性知識(shí)發(fā)展研究述評(píng)

深化校企合作落實(shí)工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高素質(zhì)技能型測(cè)繪人才

淺談初中歷史教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)

汽車(chē)行業(yè)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境與傳統(tǒng)電視媒體合作推廣營(yíng)銷(xiāo)

淺談當(dāng)前初中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

在體育教學(xué)實(shí)踐中合作學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用

公共圖書(shū)館與重要利益相關(guān)者建立信任合作關(guān)系--以東莞圖書(shū)館為例