高校大學(xué)生就業(yè)能力結(jié)構(gòu)及其特性研究.pdf

1、隨著我國(guó)普通高校的擴(kuò)招，高等教育正進(jìn)入一個(gè)大眾化的時(shí)代，高校大學(xué)生也面臨著就業(yè)難的問(wèn)題。大學(xué)生是人力資源中最活躍的因素，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)人力資源的最優(yōu)配置，充分開發(fā)和合理利用人力資源，我們當(dāng)前面臨解決的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，不能只是停留在一個(gè)提高就業(yè)數(shù)量的層面上，更應(yīng)該重點(diǎn)解決大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量問(wèn)題。 本文首先分析了在新的就業(yè)形勢(shì)下大學(xué)生就業(yè)所遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)以及影響大學(xué)生就業(yè)的因素，提出了要解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，關(guān)鍵要從加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)能

2、力著手，在此基礎(chǔ)上，探討大學(xué)生就業(yè)能力的結(jié)構(gòu)以及就業(yè)能力相關(guān)特性。 本研究運(yùn)用心理學(xué)、管理學(xué)、人力資源管理理論，結(jié)合實(shí)證研究的方法，通過(guò)訪談與問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)428名有工作單位的應(yīng)屆本科畢業(yè)生在就業(yè)能力的評(píng)價(jià)、就業(yè)情況、就業(yè)意愿選擇等方面進(jìn)行了較深入的調(diào)查及分析。研究從兩個(gè)方面展開：一方面在以往對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力結(jié)構(gòu)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)不同角度構(gòu)建的大學(xué)生就業(yè)能力結(jié)構(gòu)模型、不同背景的大學(xué)生對(duì)就業(yè)能力的評(píng)價(jià)、以及不同就業(yè)能力水平的大學(xué)生在就

3、業(yè)質(zhì)量和就業(yè)觀上的差異進(jìn)行了比較，揭示了提高大學(xué)生就業(yè)能力的重要性和必要性；另一方面，研究了當(dāng)前影響大學(xué)生就業(yè)能力評(píng)價(jià)的因素，以及就業(yè)能力對(duì)就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)觀的影響，探討在高等教育進(jìn)入大眾化階段和就業(yè)市場(chǎng)不斷完善的背景下大學(xué)生的就業(yè)能力結(jié)構(gòu)模型及其特性。 通過(guò)研究，本文構(gòu)建了一個(gè)符合大學(xué)生實(shí)際情況的，同時(shí)能滿足用人單位需求和對(duì)促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)有現(xiàn)實(shí)意義的大學(xué)生就業(yè)能力結(jié)構(gòu)模型，并且指出目前社會(huì)用人單位對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力的期望與大學(xué)生對(duì)