精品課程網(wǎng)站開發(fā)平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、中國互聯(lián)網(wǎng)的二十年對中國的影響極其深遠(yuǎn),在互聯(lián)網(wǎng)時代構(gòu)建的教育大格局中,在線學(xué)習(xí)已經(jīng)成為傳統(tǒng)學(xué)校教育的重要組成部分,尤其是受精品課程建設(shè)工作和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展的影響,在線學(xué)習(xí)已經(jīng)成為全民學(xué)習(xí)的重要途徑。
　　在線學(xué)習(xí)離不開一流的學(xué)習(xí)內(nèi)容,一流的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要來自全國高校的精品課程,精品課程網(wǎng)站建設(shè)的關(guān)鍵在于精品課程網(wǎng)站開發(fā)平臺?，F(xiàn)有的精品課程網(wǎng)站開發(fā)平臺存在專業(yè)化程序低、開發(fā)效率低、難進(jìn)行統(tǒng)一管理等諸多問題。因此,設(shè)計并實(shí)現(xiàn)一個

2、易用的、開發(fā)迅速的、便于管理的精品課程網(wǎng)站開發(fā)平臺,對精品課程建設(shè)將具有重要意義。本文分析了國內(nèi)外類似平臺的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題,并結(jié)合實(shí)際精品課程網(wǎng)站開發(fā)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計了“一個管理中心三種展示模式”的精品課程網(wǎng)站開發(fā)平臺。
　　全文主要分為五個部分:
　　第一部分:描述了研究的背景、研究的國內(nèi)外現(xiàn)狀及存在的問題,并闡述了本研究的價值及研究所采用的研究思路及方法。
　　第二部分:對精品課程及相關(guān)概念進(jìn)行界定,并介紹本研究的理

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