2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、信息時(shí)代的作戰(zhàn)兵力和作戰(zhàn)系統(tǒng)是由大量的非線性的相互對(duì)抗的設(shè)備、邏輯和規(guī)則等元素組成,傳統(tǒng)的指控(Command and Control,C2)組織設(shè)計(jì)模式已無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前信息科技條件下軍事行動(dòng)中對(duì)軍事組織的指揮、控制和運(yùn)作機(jī)制的要求。有鑒于此,設(shè)計(jì)一種敏捷的C2組織,以保證C2組織在執(zhí)行任務(wù)時(shí)能夠發(fā)揮最佳性能,以達(dá)到靈活應(yīng)對(duì)任務(wù)、減少資源浪費(fèi)和提升作戰(zhàn)效能的目的,這樣的組織稱為敏捷C2組織。敏捷C2組織的研究目的是能夠指導(dǎo)組織進(jìn)行設(shè)計(jì),提

2、升信息化條件下C2組織效能。但到目前為止,國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)于敏捷C2組織的研究成果主要體現(xiàn)在對(duì)敏捷的C2組織的以及敏捷性的理解與定義、提升組織敏捷性的定性分析和關(guān)于敏捷性的影響因素的實(shí)驗(yàn)性探索階段,沒(méi)有能夠形成敏捷C2組織的形式化模型,對(duì)于敏捷性的分析度量也沒(méi)有能夠形成形式化的、能夠量化計(jì)算敏捷性測(cè)度模型,從而沒(méi)有能夠有效的指導(dǎo)敏捷C2組織設(shè)計(jì)。
  本研究主要內(nèi)容包括:⑴建立了敏捷C2組織的形式化概念模型,從組織的使命任務(wù)空間、組織

3、結(jié)構(gòu)、組織功能、組織學(xué)習(xí)、組織知識(shí)、組織狀態(tài)以及組織轉(zhuǎn)移方程等多個(gè)不同的角度和方面對(duì)敏捷C2組織進(jìn)行定義和約束,形成完整的、可計(jì)算的敏捷C2組織概念模型。在敏捷C2組織概念模型的基礎(chǔ)之上,針對(duì)敏捷性測(cè)度中涉及到的組織研究中的關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行分析。⑵組織的性能可以從多個(gè)不同的角度和層次進(jìn)行度量,在不同的模型層次上有不同的性能測(cè)度指標(biāo)。這些指標(biāo)包括基礎(chǔ)運(yùn)行指標(biāo),例如響應(yīng)時(shí)間、運(yùn)行損耗、通信的可靠性等,還包括敏捷性指標(biāo)包括適應(yīng)性、魯棒性、響應(yīng)性、

4、創(chuàng)新性等。其中,第一類指標(biāo)(即基礎(chǔ)運(yùn)行指標(biāo)是度量組織成功的基本指標(biāo))是第二類指標(biāo)(即敏捷性指標(biāo)測(cè)度)的基礎(chǔ)。對(duì)敏捷性及其維度進(jìn)行綜合和重新定義,形成魯棒性、適應(yīng)性、響應(yīng)性和創(chuàng)新性四個(gè)維度的敏捷性指標(biāo),并分別針對(duì)這四個(gè)維度進(jìn)行說(shuō)明,并從宏觀和微觀兩個(gè)不同的關(guān)注層次給出了這四個(gè)維度的敏捷性的相應(yīng)的定義。⑶在組織成功和與各個(gè)層次和維度的敏捷性定義的基礎(chǔ)上,提出了敏捷性的量化測(cè)度方法,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析和驗(yàn)證了組織的敏捷性及其影響因素,以及敏捷性測(cè)

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