鄭州輕工業(yè)學院學生綜合素質評價研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、大學生是我國特色社會主義建設的中堅力量，是民族的希望、祖國的未來。我匡高等教育的培養(yǎng)目標就是要為社會培養(yǎng)“中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人”。加強對大學生綜合素質評價的研究與探討，不斷提高大學生綜合素質，對于我國全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標，具有重大而深遠的意義。 鄭州輕工業(yè)學院學生綜合素質評價研究采用系統(tǒng)工程的原理、手段與方法，研究了國內外有關大學生綜合素質評價研究情況，分析了鄭州輕工業(yè)學

2、院學生綜合素質評價的現(xiàn)狀及亟待解決的問題，提出了鄭州輕工業(yè)學院學生綜合素質評價的基本原則與設想，確定了基于層次分析法的鄭州輕工業(yè)學院學生綜合素質評價，并在構建了鄭州輕工業(yè)學院學生綜合素質評價模型的基礎上，研究設計了鄭州輕工業(yè)學院學生綜合素質評價的指標體系、權重體系、標準體系與評價實施方案。 鄭州輕工業(yè)學院學生綜合素質評價的研究將學生綜合素質評價的實施分為學年評價和畢業(yè)總體評價，使鄭州輕工業(yè)學院學生綜合素質評價具有動態(tài)性的特點；在

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