A銀行新員工培訓(xùn)體系優(yōu)化設(shè)計(jì).pdf

1、近幾年來(lái)由于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，銀行業(yè)進(jìn)入高度競(jìng)爭(zhēng)階段。A銀行是中國(guó)某大型國(guó)有商業(yè)銀行，也隨著業(yè)務(wù)規(guī)模發(fā)展，需要越來(lái)越多的新型知識(shí)型員工加入到A銀行的隊(duì)伍中來(lái)。為此，近幾年新招大學(xué)生數(shù)量也是逐年遞增。大量新員工的入行有效提升了我行員工的知識(shí)水平，優(yōu)化了人員結(jié)構(gòu)，但是關(guān)于新員工培訓(xùn)中的一些問(wèn)題也引起了我們的關(guān)注，如培訓(xùn)資源耗費(fèi)較大；培訓(xùn)效果不理想；新員工對(duì)工作的期望落差較大等。針對(duì)這些問(wèn)題，本文試圖從整個(gè)新員工培訓(xùn)體系入手，分析體系的各個(gè)構(gòu)成

2、部分，通過(guò)廣泛的問(wèn)卷調(diào)查和深入的訪談發(fā)現(xiàn)體系運(yùn)行中的問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上提出了改進(jìn)建議。
　　本研究分為六個(gè)部分：第一部分緒論，主要介紹了研究的背景及意義，梳理了國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀，并給出了本研究的主要內(nèi)容與方法。第二部分概念與理論概述，首先界定了員工培訓(xùn)、新員工、新員工培訓(xùn)的具體內(nèi)涵；然后對(duì)員工培訓(xùn)的內(nèi)容做出了相應(yīng)的分析；最后介紹了員工培訓(xùn)的相關(guān)理論。第三部分A銀行新員工入職培訓(xùn)體系的現(xiàn)狀與問(wèn)題論述。首先對(duì)A銀行做出簡(jiǎn)單介紹；然后對(duì)