我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)工作站站長崗位能力研究.pdf

1、從黨中央對不斷提升干部能力建設方面來看，干部能力建設關系著執(zhí)政之基是否牢固。從對林業(yè)工作的重視程度來看，2009年中央林業(yè)工作會議，進一步明確了新時期林業(yè)的新地位與新使命，會議明確了林業(yè)的“四個地位”、“四大功能”，賦予了林業(yè)新的內(nèi)涵和地位。無論是中央對干部能力建設的要求，還是林業(yè)的新形勢、新任務，以及更為復雜的新情況新問題新科技新發(fā)展，都對廣大林業(yè)干部能力素質(zhì)提出了新的更高要求，對各級林業(yè)干部尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)工作站站長能力提出了嚴峻挑戰(zhàn)

2、。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)工作站站長是林業(yè)關鍵崗位之一，其隊伍能力素質(zhì)直接影響著林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實施和各項任務的最終落實。
　　 本研究在吸收和借鑒現(xiàn)有研究成果的基礎上，深入調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)工作站站長能力現(xiàn)狀和需求，應用勝任力研究方法，綜合采用多種方法，以甘肅、山西、湖北等9省共45個鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站站長為主要研究對象，構建林業(yè)站站長崗位能力模型，包括以個性、能力和知識3個維度在內(nèi)的責任心、成就感、規(guī)范性、嚴密性、同情心、政策宣傳與執(zhí)行能力、對上爭取支持能

3、力、技術應用能力、計劃組織能力、化解矛盾沖突能力、科技推廣能力、通用知識和專業(yè)知識等13個因子，針對勝任力模型，從入口、晉職、培訓和考核測評等方面，探索提出進一步提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)工作站站長崗位能力的政策建議，并以該模型在教育培訓方面的應用為例說明運用流程。
　　 本研究結(jié)果可以為開展林業(yè)干部培訓、選拔、使用和考核提供參考依據(jù)，為制定人才培養(yǎng)計劃提供基礎，為崗位選擇、考核和使用提供幫助，對于提高林業(yè)隊伍素質(zhì)、推進現(xiàn)代林業(yè)建設具有參考價