版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、研究目的:
以高?!皣医艹銮嗄昕茖W基金”和“長江學者特聘教授”等一流青年生物醫(yī)學科學家所屬高校為研究對象,對我國高校一流青年生物醫(yī)學科學家創(chuàng)新環(huán)境進行實證研究,為我國一流青年科學家的戰(zhàn)略管理提供有益參考,為國家科技政策和人才政策制定提供決策依據(jù)。
研究對象:
按國家杰出青年科學基金獲得者、長江學者特聘教授、院士合計樣本不少于30個,用比較篩選法非隨機選取不同地域、不同特點的三所具有代表性高校為
2、實證研究對象。根據(jù)本項目組前期所作“我國高校生物醫(yī)學基礎(chǔ)研究與人才生產(chǎn)能力關(guān)系研究”,確定以北京大學、復旦大學和第四軍醫(yī)大學為實證研究對象。
研究方法:
應(yīng)用文獻分析法、理論分析法、專家組討論法,探討構(gòu)建高校一流青年生物醫(yī)學科學家創(chuàng)新環(huán)境評價指標體系的理論依據(jù)、基本原則;用專家組討論法擬定指標并確定內(nèi)涵,確定指標體系及其權(quán)重;用評價指標體系和問卷調(diào)查法進行高校一流青年生物醫(yī)學科學家創(chuàng)新環(huán)境實證研究。
3、 研究結(jié)果:
1.構(gòu)建出我國高校一流青年生物醫(yī)學科學家創(chuàng)新環(huán)境評價指標體系。經(jīng)過專家咨詢及數(shù)輪專家組討論,最終確定4個一級指標、21個二級指標和49個三級指標構(gòu)成的評價指標體系。
2.不同地區(qū)優(yōu)秀青年人才的數(shù)量和發(fā)展不均衡。三所高校在獲得科研資助能力上具有較強實力,科學基金總額較大,且能保持較高水平的增長速度。但青年科學基金增長速度緩慢,遠低于國家自然科學基金委生命科學部青年科學基金的增長速度。優(yōu)秀青年人
4、才的后續(xù)發(fā)展值得關(guān)注。
3.科研評價制度科學性滿意度不高。超過一半科研人員對科研評價制度的質(zhì)疑必將制約科研創(chuàng)新的持續(xù)進行和潛能的有效釋放。
4.缺少高級研究人員是科研團隊的合作與發(fā)展的最大困難。研究群體的人際關(guān)系環(huán)境評價表明,團隊或群體之間的關(guān)系存在一些問題。獲得好的課題組成員和留住好的課題組成員是當前研究團隊面對的首要問題,制約著團隊的進一步發(fā)展。
5.國際學術(shù)交流頻率和滿意度相對上升。調(diào)查群
5、體與國外交流頻次明顯增加。同時,對學術(shù)交流的滿意度方面,相對于對國內(nèi)同行的交流滿意度,對國外同行的交流滿意度較高。
6.影響國際學術(shù)交流的原因復雜。影響青年科學家國際學術(shù)交流的最主要因素是時間和經(jīng)費,其次語言溝通和文化背景也起著重要的影響。相比較于國內(nèi)交流,國際交流更需要在多方面促進,引導青年人才成長。
研究結(jié)論:
1.構(gòu)建并初步驗證了一流青年生物醫(yī)學科學家創(chuàng)新環(huán)境評價指標體系的可行性。通過對三
6、所高校的實證分析,驗證了我國一流青年生物醫(yī)學科學家創(chuàng)新環(huán)境評價指標體系的適用性和科學性。
2.東西部高校生物醫(yī)學學科創(chuàng)新外環(huán)境差距仍然較大。西部高校在獲取資助、條件基礎(chǔ)、人才建設(shè)方面與東部高校有較大的差距,高級人才保有量不足,缺少大的科研項目,學術(shù)交流不夠活躍。并且,這種差距有擴大的趨勢。
3.吸引和保留優(yōu)秀研究組成員是我國一流青年生物醫(yī)學科學家研究團隊發(fā)展的重要制約因素。
4.科研評價制度的科
7、學性有待提高。對科研評價制度各方面調(diào)查的結(jié)果顯示,青年科學家對評價方法的科學性評價持懷疑態(tài)度。
5.一流青年科學家在國際學術(shù)交流頻次上有所增加,但持續(xù)增長則需要在多種因素上共同促進。
建議:
1.平衡成果產(chǎn)出與青年科技人才培養(yǎng)之間的關(guān)系。
2.持續(xù)優(yōu)化評價制度與方法。
3.探索基礎(chǔ)研究青年科學家長效激勵機制,吸引優(yōu)秀科研人才。
4.評估職業(yè)傾向和職業(yè)能力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論