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1、天津醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文醫(yī)學(xué)國家重點學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀及形成機制研究姓名:鄒小莉申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理指導(dǎo)教師:王耀剛20100301天津醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文AbstractThenationalkeydisciplinesconstructionisallimportantmeasuretoimprovethequalityofhighereducation,enhancethecapabilityofindepen
2、dentinnovationAnditisanimportantmeasuretorealizethestrategyrelyonscienceandeducationtejuvenatethenationandthestrategyofreinvigoratingcountrythroughhumanresourcedevelopmentThedevelopmentofnationalkeydisciplinesofmedicaldi
3、rectinfluencethequalityofmedicaleducationanditultimatelyaffectthelevelofmedicalhealthinourcountryDevelopmentofHigherEducationandHealthcarereforminourcountrycalldirectthenationalkeydisciplinesconstructionofmedicalAtthesam
4、etime,thenationalkeydisciplinesconstructionofmedicalhavetofiteducationdevelopmentplanandmedicalandhealthneeds,andonlyinthewaythenationalkeydisciplinesconstructionofmedicalCangetanunprecedenteddevelopmentWiththechangesind
5、omesticandforeignmedicalenvironment,MedicalDisciplinehasencounterednewchallengesandopportunitiesinthenewperiodThroughanalysisofcurrentsituation,thestudytrytoanalysisthedevelopmentofthenationalkeydisciplinesofmedicalfromt
6、heverticalandhorizontaldimensionsbyhistorydynamicanalysisandtotaltimecomparison,andfindouttheshortcomingsofthecurrentstatekeydisciplinesofmedicalSecond,fromtheperspectiveofdialecticalmaterialism,toanalysisthefactorsaffec
7、tingtheformationthenationalkeydisciplinesofmedicalThenthroughthecombinationofmanagementmethodsandmathematicalstatisticalmethodstoestablishassessmentindicatorsystemofmedicalAndtesttheformationmechanismofthenationalkeydisc
8、iplinesofmedicalAtlast,throughcombiningsocialdevelopment,economicdevelopmentandhealthneedsofpeopleinourcountry,followingthenationaleducationstrategicplanningandhealthcarereformpolicy—oriented,givethepolicyrecommendations
9、tothenationalkeydisciplinesconstructionofmedical,atthesanletimeorecastthedevelopmentofitTheresultshowthat,after20yearsofconstructionunevenofGeographicaldistribution,provincialdistribution,institutions,andprofessionaldist
10、ributiondistributioninthenationalkeydisciplinesofmedicalhavebeengradualimproved,Buttheimbalanceisstillevident,SOtheoverallqualityneededtomoreimproveTheaffectingfactorssuchasthenationaleducationdevelopmentstrategy,medical
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