2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩97頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著我國耕地面積的減少,亟待開發(fā)利用非耕地發(fā)展設(shè)施園藝產(chǎn)業(yè),而我國非耕地地處西北地區(qū),且干旱少雨。本文結(jié)合我國甘肅省開發(fā)利用非耕地的實(shí)際,采用試驗(yàn)與理論分析相結(jié)合的技術(shù)路線,以高寒地區(qū)日光溫室葡萄為研究對(duì)象,研究滴灌條件下溫室葡萄生長(zhǎng)特性和耗水規(guī)律,制定出適宜于當(dāng)?shù)販厥移咸训牡喂喙喔戎贫取?br>  本研究主要內(nèi)容包括:⑴地溫日變化呈先減小后增大再減小,同一灌水量地溫隨深度的增加降低且深度越大變化幅度越小,最大值的出現(xiàn)越滯后。不同灌水量

2、同一深度地溫隨灌水量的增加而降低。各灌水量下覆膜地溫變化快,且在任意時(shí)刻都高于裸地地溫。整個(gè)生育期不同深度地溫的變化為先增大后減小,生育前期隨深度的增加而減小,在著色成熟后期,地溫隨著深度的增加而增大。⑵不同灌水量下,葡萄新稍枝長(zhǎng)、新稍莖粗、葡萄葉柄長(zhǎng)的生長(zhǎng)皆表現(xiàn)為先增加后趨于穩(wěn)定,葉片數(shù)與新稍枝條長(zhǎng)度之間的關(guān)系為冪函數(shù),Logistic模型能較好的模擬葉片數(shù)的增加過程,而修正的Logistic模型能夠較好的模擬葉片數(shù)在整個(gè)生育期變化的

3、全過程。2014年與2015年葡萄產(chǎn)量、單粒重及百粒重隨著灌水量的增加先增大后減小,2015年單粒重與百粒重較2014年有所降低,而產(chǎn)量總體而言稍有增加,2015年雖然產(chǎn)量高,但各水分處理的經(jīng)濟(jì)效益均低于2014年。⑶整個(gè)生育期,葡萄的耗水量、耗水強(qiáng)度、耗水模數(shù)及 ET0變化均呈雙峰曲線,溫室葡萄的需水關(guān)鍵期為果實(shí)膨大期與抽蔓期。水面蒸發(fā)表現(xiàn)為:高水﹥中水﹥低水,且在整個(gè)生育期先增大后減小。不同灌水量下土面蒸發(fā)皆表現(xiàn)為先增大后減小,著色

4、成熟期受到覆膜影響很小。利用ET與ET0的比值計(jì)算出不同灌水量下葡萄各生育期的作物系數(shù),具體為中間大,兩頭小。⑷溫室葡萄水分利用效率(WUE)及灌溉水利用效率(IWUE)在一定的灌水量范圍內(nèi),兩者都增大,超過該灌水量范圍,則兩者都降低。利用不同的水分生產(chǎn)函數(shù)模型進(jìn)行驗(yàn)證,得到了Jensen模型更適合作物溫室葡萄的水分生產(chǎn)函數(shù)。⑸通過理論分析,結(jié)合2014年灌溉制度與當(dāng)?shù)刎S產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),得出了高寒地區(qū)日光溫室葡萄全生育期適宜灌溉定額為3700m

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論