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1、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院中國(guó)音樂(lè)學(xué)院20201717屆碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文塞外江南塞外江南————羅曉川碩士畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)羅曉川碩士畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)saiwaijiangnan——luoxioachuanmastersGraduationConcertdesign專業(yè):業(yè):音樂(lè)(學(xué)術(shù)專業(yè)型)音樂(lè)(學(xué)術(shù)專業(yè)型)研究方向研究方向:民族聲樂(lè):民族聲樂(lè)導(dǎo)師姓名:鄒文琴導(dǎo)師姓名:鄒文琴學(xué)生姓名:羅曉川學(xué)生姓名:羅曉川學(xué)號(hào):號(hào):201323032013230
2、307070中國(guó)音樂(lè)學(xué)院20172017年3月ii摘要此篇論文是本人在中國(guó)音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)民族聲樂(lè)表演演唱專業(yè)“塞外江南”羅曉川碩士研究生畢業(yè)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)。第一部分是音樂(lè)會(huì)的整體構(gòu)思及擬選定曲目的名稱,整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)涵蓋了古典詩(shī)詞歌曲,中國(guó)藝術(shù)歌曲、地方民歌、創(chuàng)作歌曲、電影插曲、歌劇選段、新疆少數(shù)民族歌曲等十二首不同風(fēng)格類型的聲樂(lè)作品,形式多樣、曲目豐富、不僅展示了演唱者的歌唱能力,而且讓音樂(lè)會(huì)的形式,內(nèi)容更加的豐富。第二部分是對(duì)
3、曲目及演唱風(fēng)格的詮釋與選曲的用意。簡(jiǎn)單明快的敘述了音樂(lè)會(huì)演唱作品的內(nèi)容,以及詞曲作者的創(chuàng)作意圖和所要表達(dá)的思想感情,通過(guò)深入的分析和理解,以更加準(zhǔn)確地進(jìn)行二度創(chuàng)作,充分的詮釋演唱歌曲的精神內(nèi)涵。第三部分作為即將從中國(guó)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的民族聲樂(lè)專業(yè)的研究生,如何表達(dá)和詮釋演唱作品,這一部分主要通過(guò)演唱技術(shù)和舞臺(tái)表現(xiàn)兩個(gè)方面進(jìn)行闡述,從歌唱技術(shù)的位置、氣息、語(yǔ)言、共鳴四個(gè)方面的整體協(xié)調(diào)出發(fā),闡明通過(guò)精湛的歌唱技術(shù)的使用,對(duì)音樂(lè)結(jié)構(gòu)的分析處理,使
4、得演唱者更加準(zhǔn)確的表達(dá)音樂(lè)。強(qiáng)調(diào)歌唱技術(shù)是為音樂(lè)情感內(nèi)容服務(wù)的理念,并通過(guò)研究生必修課《歌唱的表演藝術(shù)》所學(xué)到的舞臺(tái)表演,動(dòng)作設(shè)計(jì)以及表情神態(tài)的綜合運(yùn)用,觀眾能夠充分的感受到演唱者演唱的作品,所要表達(dá)的情感內(nèi)容。完美的聲樂(lè)作品詮釋才能完整的傳遞出,創(chuàng)作者和演唱者賦予作品的情感內(nèi)容,充分展現(xiàn)音樂(lè)藝術(shù)的無(wú)限魅力。第四部分是演唱的具體感受,通過(guò)在中國(guó)音樂(lè)學(xué)院三年的聲樂(lè)專業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié),完成從最初對(duì)作品的分析,到聲樂(lè)演唱技術(shù)運(yùn)用以及作品的二度創(chuàng)作,
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