2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p><b>  數(shù)字電路課程設(shè)計</b></p><p>  課程:設(shè)計一個簡易鍵盤 </p><p>  學(xué)號: </p><p>  姓名: </p><p>  班級: </p><p&g

2、t;  教師: </p><p>  設(shè)計名稱:設(shè)計一個簡易鍵盤 日期:2011年1月6 日 </p><p><b>  設(shè)計內(nèi)容:</b></p><p>  0-9十個數(shù)字分別對應(yīng)一個按鍵,當(dāng)其中一個按鍵按下時,在數(shù)碼顯示管上顯示對應(yīng)的數(shù)字。</p><

3、p><b>  設(shè)計目的與要求:</b></p><p>  1、學(xué)習(xí)數(shù)字邏輯等電路設(shè)計方法,熟知編碼器、譯碼顯示等其他電路的工作原理及特點(diǎn);</p><p>  2、培養(yǎng)勤奮認(rèn)真、分析故障和解決問題的能力。</p><p>  設(shè)計環(huán)境或器材、原理與說明:</p><p>  環(huán)境: Multisim 8<

4、/p><p>  器材:編碼器芯片74LS248,以及與非門(4個),或非門(6個),七段發(fā)光二極管顯示器,</p><p><b>  開關(guān)和電源。</b></p><p><b>  原理:</b></p><p>  若要將4位二進(jìn)制數(shù)作為七段發(fā)光二極管的輸入來進(jìn)行顯示,而二進(jìn)制數(shù)則通過二-十進(jìn)制

5、譯碼器原理,通過十進(jìn)制數(shù)來顯示,從而得到從十進(jìn)制-二進(jìn)制-十進(jìn)制顯示的功能。所以需要設(shè)計一個電路,將一位十進(jìn)制數(shù)字轉(zhuǎn)化為四位二進(jìn)制編碼,即二 — 十進(jìn)制編碼器。根據(jù)鍵盤輸入的原理,當(dāng)輸入一個數(shù)字的時候是不能出現(xiàn)其他的數(shù)字的,所有要用到優(yōu)先編碼器的原理。所以根據(jù)題意設(shè)計了電路,將輸入的十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)化為四位二進(jìn)制數(shù)。從而實(shí)現(xiàn)簡易鍵盤的功能。</p><p>  在二-十進(jìn)制編碼器中,輸入I1~I9代表十進(jìn)制1~9, 十

6、進(jìn)制數(shù)0的輸入時是隱含的,當(dāng)I1~I9均為0時,代表I0輸入有效,輸出Y3Y2Y1Y0代表十進(jìn)制數(shù)的8421BCD編碼</p><p>  二-十進(jìn)制編碼器編碼表</p><p><b>  表達(dá)式:</b></p><p>  Y0=I1+I3+I5+I7+I9</p><p>  Y1=I2+I3+I6+I7<

7、/p><p>  Y2=I4+I5+I6+I7</p><p><b>  Y3=I8+I9</b></p><p><b>  邏輯圖</b></p><p><b>  兩輸入與非門</b></p><p><b>  兩輸入或非門</b

8、></p><p><b>  三輸入與非門</b></p><p>  說明:開關(guān)按下相當(dāng)于輸入1信號,一個開關(guān)對應(yīng)于一個輸入端,也即鍵盤的一個按鈕。根據(jù)共陰極顯示譯碼器的邏輯功能表與邏輯圖設(shè)計顯示譯碼器部分,這里用的是74LS248D。74LS248D邏輯功能表</p><p>  共陰極顯示譯碼器驅(qū)動電路</p>&l

9、t;p><b>  電路圖</b></p><p>  設(shè)計結(jié)果與分析(可以加頁):</p><p>  測試數(shù)據(jù)0:按鍵盤上數(shù)字0,即按下開關(guān)J10,代表I0有效,芯片74LS248D輸入端為0000數(shù)碼顯示管顯示0。</p><p>  測試數(shù)據(jù)1:按鍵盤上數(shù)字1,即按下開關(guān)J1,代表I1有效,芯片74LS248D輸入端為0001數(shù)碼

10、顯示管顯示1。</p><p>  測試數(shù)據(jù)2:按鍵盤上數(shù)字2,即按下開關(guān)J2,代表I2有效,芯片74LS248D輸入端為0010數(shù)碼顯示管顯示2。</p><p>  測試數(shù)據(jù)3:按鍵盤上數(shù)字3,即按下開關(guān)J3,代表I3有效,芯片74LS248D輸入端為0011數(shù)碼顯示管顯示3。</p><p>  測試數(shù)據(jù)4:按鍵盤上數(shù)字4,即按下開關(guān)J4,代表I4有效,芯片7

11、4LS248D輸入端為0100數(shù)碼顯示管顯示4。</p><p>  測試數(shù)據(jù)5:按鍵盤上數(shù)字5,即按下開關(guān)J5,代表I5有效,芯片74LS248D輸入端為0101數(shù)碼顯示管顯示1。</p><p>  測試數(shù)據(jù)6:按鍵盤上數(shù)字6,即按下開關(guān)J6,代表I6有效,芯片74LS248D輸入端為0110數(shù)碼顯示管顯示1。</p><p>  測試數(shù)據(jù)7:按鍵盤上數(shù)字7,即

12、按下開關(guān)J7,代表I7有效,芯片74LS248D輸入端為0111數(shù)碼顯示管顯示1。</p><p>  測試數(shù)據(jù)8:按鍵盤上數(shù)字8,即按下開關(guān)J8,代表I8有效,芯片74LS248D輸入端為1000數(shù)碼顯示管顯示1。</p><p>  測試數(shù)據(jù)9:按鍵盤上數(shù)字8,即按下開關(guān)J9,代表I9有效,芯片74LS248D輸入端為1001數(shù)碼顯示管顯示1。</p><p>

13、<b>  設(shè)計體會與建議:</b></p><p>  通過這次對簡易鍵盤電路的設(shè)計與制作,讓我了解了設(shè)計電路的程序,也讓我了解了關(guān)于簡易鍵盤與數(shù)碼顯示器的基本原理與設(shè)計理念,要設(shè)計一個電路總要先用仿真軟件進(jìn)行仿真操作之后才能實(shí)際連線。實(shí)驗(yàn)初期,由于對整個電路還不能從整體把握,只能從課本上的零碎知識點(diǎn)出發(fā),結(jié)合查閱到的資料提出解決方案。在對芯片的選擇上存在很多疑難問題,通過各種嘗試之后方才

14、將問題很好的解決。</p><p>  通過本次課程設(shè)計實(shí)驗(yàn),不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,對于電路的設(shè)計和要求有了自己新的想法,并在加以嘗試之后進(jìn)行思考創(chuàng)新,從不同角度去分析與解決問題。其實(shí)對于電路的設(shè)計,知識點(diǎn)基本上全是書上的,但到底怎樣將它們?nèi)诤显谝黄?,這是一個關(guān)鍵。特別是在使用Multisim 8軟件的時候,由于以前沒有怎么接觸過這款電路設(shè)計的軟件,剛開始覺得很生疏,但經(jīng)過反復(fù)嘗試之后對它就有了新的了解,并可

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