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文檔簡介
1、<p> 電工電子課程綜合設計大綱</p><p> 電工電子課程綜合設計是根據(jù)教學計劃和課程教學目標的要求,綜合應用《電路原理》、《模擬電子技術》、《數(shù)字電子技術》、《電工電子實習》、《傳 感器原理及接口技術》、《電力電子變流技術》等課程知識而開設的實踐性課程。以期對自動化、電氣自動化專業(yè)學生進行電工電子類設計思想和設計方法的初步訓練,使學生掌握基本電子線路的設計技能。</p>&l
2、t;p><b> 課程設計的目的</b></p><p> 通過課程設計的實際訓練,加深學生對相關課程基礎知識與基本理論的理解,培養(yǎng)學生綜合運用所學知識的應用能力,使其在理論分析、工程計算、制圖標準與規(guī)范、查閱設計手冊與資料以及計算機應用能力等方面得到綜合訓練,促進學生養(yǎng)成嚴謹求實的科學學風,激發(fā)學生自主創(chuàng)新的精神。</p><p><b> 課
3、程設計的運作過程</b></p><p> 指導教師擬定題目難易適當?shù)恼n程設計任務書,既保證大多數(shù)學生得到基本訓練,通過查閱資料、手冊、分析、計算能順利完成設計任務,又能使學習優(yōu)秀的學生充分發(fā)揮創(chuàng)新思維,激發(fā)探索科技知識的積極性。</p><p> 設計開始前,指導教師講解有關設計的目的、要求及注意事項,介紹設計原則、方法和范例,增補學生在過去的學習階段尚未涉獵的相關知識。
4、</p><p> 設計期間,指導教師對學生遇到的問題及時解答,并對課程設計的內容組織質疑和答辯。</p><p> 每個學生在設計結束時要提交一份按統(tǒng)一格式要求書寫的課程設計說明書。說明書中要求繪制方框圖、電原理圖,闡述電路工作原理,元器件參數(shù)計算、設計電路的性能指標等。</p><p><b> 設計時間 1周</b></p&g
5、t;<p><b> 其他</b></p><p> 課程設計說明書封面由教務處統(tǒng)一規(guī)范的格式打印。</p><p> 課程設計報告除教學管理部門要求必須用手寫的內容外,一律打印上交。</p><p> 課程設計成績通過質疑和答辯,結合設計過程中的學習態(tài)度、設計思想、設計報告綜合評定。</p><p&g
6、t;<b> 課程設計任務書</b></p><p> 學生姓名: 專業(yè)班級: </p><p> 指導教師: 工作單位: </p><p> 題 目: 小型智能控制系統(tǒng)設計 一、煙霧檢測與抽排電路設計</p>
7、<p> 任務:設計一個當煙霧濃度超標時,能自動發(fā)出聲光報警信號,同時啟動煙霧抽排控制電路。</p><p> 要求:當煙霧排放意外超標時,發(fā)出警笛報警聲和燈光間歇閃爍的光報警信號,警笛聲由5W/8Ω的喇叭發(fā)出,閃爍的光源采用220V/60W的燈泡,同時自行啟動抽排系統(tǒng),抽排選擇220V/1.5KW大功率排風負壓風機,確保煙霧及時排出,保障人們的生命財產安全。抽排完畢后,系統(tǒng)自動回到實時檢測狀態(tài)。
8、</p><p> 二、機器人行走電路設計</p><p> 任務:設計一個能前進、后退的機器人行走控制電路。</p><p> 要求:1、接通電源,機器人前進,行走一段時間后,機器人自動后退,退行一段時間后自動前行,周而復始。</p><p> 2、機器人行走動力只能使用干電池,不能使用動力電源。</p><p&
9、gt; 3、機器人前進、后退時間可調。</p><p> 三、夜間照明節(jié)電控制電路設計</p><p> 任務:設計一個光線暗淡有聲響時燈亮,延時照明后自動熄滅的節(jié)電控制電路。</p><p> 要求:光線明亮,有無聲響,燈不亮;光線暗淡,有聲響,燈亮且延時10至60秒(延時時間可調);光線暗淡,無聲響,燈不亮。</p><p>&l
10、t;b> 初始條件: </b></p><p> 實驗室提供萬用表、信號發(fā)生器、直流穩(wěn)壓電源、示波器等設備。</p><p> 學生已學習了大學基礎課程和《電路原理》、《模擬電子技術》、《數(shù)字電子技術》、《電力電子變流技術》等專業(yè)基礎課程。</p><p> 學生已參加過電工電子實習,掌握了用PROTEL繪制電路圖的方法。</p>
11、;<p><b> 主要參考文獻</b></p><p> 《新編電子電路大全》 第1、2、3、4卷 中國計量出版社 組編</p><p> 《傳感器及其應用電路》 何希才 編著 電子工業(yè)出版社</p><p> 《電子線路綜合設計》 主編 謝自美 華中科技大學出版社</p><p&
12、gt; 《集成電路速查手冊》 王新賢 主編 山東科學技術出版社</p><p> 《電力電子電路設計》 鐘炎平 主編 華中科技大學出版社</p><p> 《電子技術工藝基礎》 王天曦 李鴻儒 編著 清華大學出版社</p><p> 要求完成的主要任務:(包括課程設計工作量及其技術要求,以及說明書撰寫等具體要求)</p>&
13、lt;p> 課程設計結束時每個學生要提交一份按統(tǒng)一格式要求撰寫的課程設計報告,并裝訂成冊。</p><p> 課程設計報告中要求繪制方框圖、電原理圖,闡述電路工作原理、每個元器件的主要參數(shù)、設計電路的性能指標、課程設計感言等。</p><p> 說明書中除個人簽名外,其它文字、符號、圖形或表格一律用計算機打印。</p><p> 文字、符號、圖形等必須
14、符合國家標準。</p><p> 獨立完成設計任務,杜絕相互抄襲現(xiàn)象發(fā)生,避免剽竊。</p><p> 時間安排:一周(7月2日—7月9日)。</p><p> 7月2日上午,指導教師講授課程設計的有關基本知識,布置設計任務等;</p><p> 7月2日下午——7月3日上午學生搜集、查閱資料;</p><p>
15、; 7月3日下午——7月6日下午學生初步設計;</p><p> 7月7日上午——7月7日上午教師檢查設計進度,矯正設計錯誤。</p><p> 7月7日下午——7月8下午學生深化設計;</p><p> 7月9日上午——7月9日上午答疑、質疑;</p><p> 6月9日下午——7月9日下午進一步完善設計,形成設計報告電子文檔并打
16、印、裝訂、提交。</p><p> 備注:1、三個題目,任選其一;2、設計電路須仿真通過。</p><p> 指導老師簽名: 2015年7 月 2 日 </p><p> 系主任(或負責教師)簽名: 2015年 月 日</p><p><b>
17、目錄</b></p><p><b> 摘要1</b></p><p> 機器人行走電路設計2</p><p><b> 1設計要求2</b></p><p><b> 2設計總體方案2</b></p><p> 2.1設計
18、原理系統(tǒng)框圖2</p><p> 2.2設計原理圖3</p><p><b> 3設計方案分析4</b></p><p> 3.1計數(shù)脈沖發(fā)生電路4</p><p><b> 3.2計數(shù)電路5</b></p><p> 3.3電機反轉控制電路6</
19、p><p> 3.4電機驅動電路6</p><p> 3.5整機工作原理說明7</p><p> 4所用芯片及元器件說明7</p><p> 4.1 555定時器功能表7</p><p> 4.2 74LS192十進制可逆計數(shù)器8</p><p> 4.3 L298電機驅動集成
20、芯片8</p><p> 4.4 維持阻塞D觸發(fā)器10</p><p> 5仿真效果及分析11</p><p> 5.1仿真效果12</p><p> 5.2仿真分析12</p><p><b> 6小結和體會12</b></p><p><b&
21、gt; 7參考文獻13</b></p><p> 8附錄1機器人行走設計電路元件清單13</p><p><b> 摘要</b></p><p> 當代社會電子技術發(fā)展迅猛,美國、日本早就已經具備制造超大型實用機器人的能力。中國的機器人技術還是遠遠落后于其他國家,加強當代大學生機器人設計的能力也變得重要了起來。本文是一個
22、關于機器人行走控制電路設計的說明報告。利用干電池提供電源,接通電源后,機器人前進,行走一段時間后,機器人自動后退,退行一段時間后自動前行,周而復始。機器人前進、后退時間可調。本文主要介紹了設計電路原理圖、各部分模塊工作原理、主要參數(shù)的選擇。涉及的芯片有555定時器、74LS192十進制可逆計數(shù)器、D觸發(fā)器、電機驅動芯片L298。</p><p> 關鍵字:機器人 行走電路 555定時器 74LS192 L298
23、</p><p><b> 機器人行走電路設計</b></p><p><b> 1設計要求</b></p><p> 1、接通電源,機器人前進,行走一段時間后,機器人自動后退,退行一段時間后自動前行,周而復始。</p><p> 2、機器人行走動力只能使用干電池,不能使用動力電源。<
24、/p><p> 3、機器人前進、后退時間可調。</p><p><b> 2設計總體方案</b></p><p> 2.1設計原理系統(tǒng)框圖</p><p> 圖2.1設計原理系統(tǒng)框圖</p><p><b> 2.2設計原理圖</b></p><p&
25、gt; 圖2.2 設計原理圖</p><p><b> 3設計方案分析</b></p><p> 3.1計數(shù)脈沖發(fā)生電路</p><p> 3.1 計數(shù)脈沖發(fā)生電路</p><p><b> ?。?)原理說明:</b></p><p> 接通電源后,電源往電容C1充
26、電,當Vc1上升到2/3Vcc時,觸發(fā)器被復位,使Vo為低電平,同時芯片內置三級管T導通,電容C1就通過R2、T放電,Vc1下降。當Vc1下降到1/3Vcc時,Vo翻轉為高電平。如此周而復始,使3腳輸出方波信號,此方波頻率為f=1.43/((R1+2R2)C)。</p><p><b> ?。?)參數(shù)選擇</b></p><p> 根據(jù)方波的頻率公式,可以通過改變R
27、1、R2、C1的值來改變方波頻率,為了方便制作實物,我選擇電容C1值為常見的47uF,電阻R2值為10K,電阻R1可采用阻值為100K的滑動變阻器,方便調節(jié)不同頻率的方波。電容C2值取0.01uF,C2的作用是為了減小干擾信號是振蕩器更加穩(wěn)定。若想得到頻率為1Hz的方波,由方波的頻率公式可算得R1約為10K,將滑動變阻器R1調到10%即可得到頻率為1Hz的方波。調不同頻率方波,方法是一樣的。</p><p>&l
28、t;b> 3.2計數(shù)電路</b></p><p><b> 圖3.2 計數(shù)電路</b></p><p><b> (1)原理說明:</b></p><p> 計數(shù)電路有八個單刀雙擲開關SW-SPDT、兩個十進制計數(shù)芯片74LS192(U3是高位,U2是低位)、兩個數(shù)碼管和一個或門74LS32構成。
29、本電路是利用74LS192的異步置數(shù)功能實現(xiàn)范圍是0-100個計數(shù)脈沖時間的計數(shù)。兩個芯片的加計數(shù)時鐘輸入端UP均接高電平,異步清零端MR均接低電平,脈沖信號接到低位芯片U2的減計數(shù)時鐘輸入端DN,低位芯片U2的借位輸出端TCD接高位芯片U3的減計數(shù)時鐘輸入端DN,構成一個100進制的減法計數(shù)器。將兩個芯片的八個輸入端分別接上單刀雙擲開關(從上到下為低位到高位),可通過開關來輸入高低電平,用來預置指定脈沖的個數(shù)。由于74LS192輸出的
30、是BCD二進制碼,可直接接數(shù)碼管來顯示計數(shù)狀態(tài)。兩個芯片的借位輸出端通過一個或門接到兩個芯片的異步置數(shù)端PL。當計數(shù)器沒有減到00000000時,兩個芯片的借位輸出的或運算恒為1,不進行異步置數(shù);當計數(shù)器減到0000000時,兩個芯片都將借位,借位輸出的或運算就變成0,兩個芯片的置數(shù)端使能,將預置值置入計數(shù)器,計數(shù)器就重新開始減計數(shù)。</p><p> ?。?)舉例說明工作過程:</p><p
31、> 假設計數(shù)周期為16秒,設置方波頻率為1Hz,設置計數(shù)器為16進制。將開關撥為00010110,接通電源,計數(shù)器輸出剛開始為00000000,兩個芯片都將產生借位信號,或門輸出為0,兩個芯片同時置數(shù),置入預置值00010110.計數(shù)器就從00010110開始減計數(shù),當未計數(shù)到0000000時,或門輸出均為1,不進行異步置數(shù);當計數(shù)到00000000時,或門輸出變?yōu)?,進行異步置數(shù),計數(shù)器就開始重新計數(shù),這樣就得到一個周期為16
32、秒的計數(shù)器。</p><p> 3.3電機反轉控制電路</p><p> 電機反轉的控制是采用D觸發(fā)器來實現(xiàn)的,將計數(shù)電路或門的輸出接到D觸發(fā)器的時鐘輸入端,當計數(shù)一個周期結束后,或門輸出將有0跳1,產生一個上升沿,用來產生觸發(fā)。將D觸發(fā)器S、R控制端接低電平,D輸入端接(Q非)輸出端,由其狀態(tài)方程Qn+1=D可知,當觸發(fā)時,會實現(xiàn)輸出Q值的翻轉。</p><p&g
33、t; 圖3.3 電機反轉控制電路</p><p><b> 3.4電機驅動電路</b></p><p> 電機驅動電路是利用集成芯片L298來驅動電路。把觸發(fā)器的輸出端接L298的輸入端IN1,觸發(fā)器的輸出經過一個非門74LS04接到L298的輸入端IN2,L298的4、9、6腳接高電平,11、1、15管腳接低電平。最后把直流電機的兩端接在對應的輸出端OUT1和
34、OUT2上。當觸發(fā)器信號翻轉時,IN1和IN2反相跳變,隨之OUT1和OUT2也跳變,就會驅動直流電機往相反的方向轉動。</p><p> 圖3.4 電機驅動電路</p><p> 3.5整機工作原理說明</p><p> 機器人行走控制電路共分成四個模塊,分別是555定時器產生脈沖方波電路,計數(shù)電路,電機反轉控制電路,電機驅動電路。</p>&
35、lt;p> 555定時器產生頻率可調的方波,通過方波周期公式T=0.7 (R1+2R2)C調節(jié)滑動變阻器R1的值來得到想要的方波周期。通過控制單刀雙擲開關的通斷預置方波周期個數(shù)N,由于采用兩個74LS192十進制計數(shù)器,故周期個數(shù)可調范圍是0-100個。故機器人前進、后退時間等于NT,實現(xiàn)機器人前進后退時間可調的功能。</p><p> 電路工作時,當計數(shù)減到0時,通過或門一方面控制芯片置數(shù),重新開始計
36、數(shù),另一方面提供一個上升沿個D觸發(fā)器,使D觸發(fā)器輸出值發(fā)生翻轉,控制L298芯片輸入值反向跳變,芯片輸出也反向跳變,驅動電機反轉。使機器人自動后退,當?shù)诙斡嫈?shù)到0時,計數(shù)器又自動置數(shù),電機也發(fā)生反轉,機器人就自動前進……如此周而復始,實現(xiàn)機器人不斷前進、后退。</p><p> 4所用芯片及元器件說明</p><p> 4.1 555定時器功能表</p><p&g
37、t; 4.2 74LS192十進制可逆計數(shù)器</p><p> 74LS192功能表</p><p> 74LS192是雙時鐘方式的十進制可逆計數(shù)器。(bcd,二進制)。</p><p> ◆ CPU為加計數(shù)時鐘輸入端,CPD為減計數(shù)時鐘輸入端。 </p><p> ◆ LD為預置輸入控制端,異步預置。</p>
38、<p> ◆ CR為復位輸入端,高電平有效,異步清除。 </p><p> ◆ CO為進位輸出:1001狀態(tài)后負脈沖輸出, </p><p> ◆ BO為借位輸出:0000狀態(tài)后負脈沖輸出。</p><p> 4.3 L298電機驅動集成芯片</p><p> L298N芯片的介紹 L298是ST公司生產的一種高
39、電壓、大電流電機驅動芯片。該芯片的主要特點是:工作電壓高,最高工作電壓可達46V;輸出電流大,瞬間峰值電流可達3A,持續(xù)工作電流為2A;內含兩個H橋的高電壓大電流全橋式驅動器,可以用來驅動直流電動機和步進電動機、繼電器、線圈等感性負載;采用標準TTL邏輯電平信號控制</p><p> L298的邏輯功能表</p><p> 4.4 維持阻塞D觸發(fā)器</p><p&g
40、t;<b> 邏輯圖</b></p><p> 工作原理:當SD、RD均為高電平時,維持阻塞D觸發(fā)器正常工作。在CP脈沖的上升沿產生狀態(tài)變化,觸發(fā)器的次態(tài)取決于CP脈沖上升沿前D端的信號,即Qn+1=D. </p><p><b> 5仿真效果及分析</b></p><p><b> 圖5 仿真效果<
41、;/b></p><p><b> 5.1仿真效果</b></p><p> 目的:控制機器人前進、后退時間均為16秒。仿真步驟:將滑動變阻器R1調到10%,使555定時器輸出周期為1秒的方波,預置單刀雙擲開關為00010110B(16D),接通總開關SW9。</p><p> 效果:數(shù)碼管顯示減計數(shù)15到0(16只出現(xiàn)極短的一段時
42、間),電機逆時針轉動;當計數(shù)到0后,數(shù)碼管又開始從15計數(shù)到0,電機順時針轉動(反轉)。當再次計數(shù)到0后,數(shù)碼管再次從15計數(shù)到0,電機逆時針轉動(反轉)……如此周而復始。</p><p><b> 5.2仿真分析</b></p><p> 電路基本實現(xiàn)了設計要求,本來74LS192置數(shù)端是接到高位芯片U3的借位端輸出,沒有使用或門。但是在仿真時發(fā)現(xiàn)預置入16,仿
43、真只會從6開始減計數(shù)。經過分析才理解到,在接通電源的那一瞬間,高位芯片先產生借位信號,使置數(shù),然后低位芯片才產生借位信號,借走了高位芯片1個值,才出現(xiàn)了仿真比理論少10個周期的情況出現(xiàn)。改進方法是讓兩個芯片的借位信號通過一個或門接到置數(shù)端,在接通電源的那一瞬間,高低位芯片同時置數(shù)。</p><p><b> 6小結和體會</b></p><p> 通過本次的課程設
44、計,我真正的認識了數(shù)電及模電知識在實際設計中是如何應用的。深刻的了解了555定時器構成多諧振蕩器的原理,及555定時器構成其他器件的接法、復習了數(shù)電關于計數(shù)器設計的內容,深刻的了解74LS192十進制可逆計數(shù)器的邏輯功能,串聯(lián)方式、加、減計數(shù)連接方式。了解了觸發(fā)器的使用。</p><p> 在設計過程中,通過對大量資料的查閱,對一些元器件有了新的認識。特別是對仿真軟件的認識和使用,從無到有的認識了仿真軟件pro
45、teus,基本掌握了proteus的操作,查閱了很多關于proteus的資料。也意識到仿真軟件對我們設計電路的幫助,可以比較快捷的繪制電路圖,非常方便的修改電路圖。對電路圖進行電氣規(guī)則檢查,實時觀測電路參數(shù)的變化。尋找最合適的元件參數(shù)等等,好多很好用的功能。</p><p> 以前很少在Word上打字,對Word的使用也是一點不會,但是這次課程設計報告要求提交有嚴格規(guī)范的電子文檔,這就需要我自己摸索如何排版,不
46、懂的或上網查詢、或詢問同學,在排版格式上也沒少下功夫,這鍛煉了我對辦公軟件Word的使用,是很有幫助的。</p><p> 這是第一次做課程設計,我承認有很多缺陷。我也認真學習過模電、數(shù)電、電路原理,但是第一次做課設還是毫無頭緒,完全不知道如何下手,只好上網查閱相關資料,查看其他人做的類似設計,對基本設計思路有一定認識后,我才不再那么擔心??傊?,在這次課設中,我的很多個方面都得到了鍛煉,收獲是非常大的,設計出來
47、后也有很大的成就感,讓我意識到學好基礎是非常重要的,今后一定要認真學習,不敷衍應付。 </p><p><b> 7參考文獻</b></p><p> 《電子技術基礎》 康華光 主編 高等教育出版社 </p><p> 《模擬電子電路》 吳友宇 主編 科學出版社</p><p>
48、 《集成電路速查手冊》 王新賢 主編 山東科學技術出版社</p><p> 《電力電子電路設計》 鐘炎平 主編 華中科技大學出版社
49、
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